Upload
vuque
View
220
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
PENGARUH PENDIDIKAN POLITIK
TERHADAP PARTISIPASI POLITIK MAHASISWA PRODI PPKn
FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
PADA PELAKSANAN PEMILIHAN UMUM KEPALA DAERAH
PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2018
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Oleh
ARIFIN
NIM 14311995
PRODI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2018
ii
iii
iv
v
Motto
Jadilah kamu manusia yang pada kelahiranmu semua orang tertawa
bahagia, tetapi hanya kamu sendiri yang menangis; dan pada
kematianmu semua orang menangis sedih, tetapi hanya kamu sendiri
yang tersenyum.” (Mahatma Gandhi)
‘Maka Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan, karena
itu bila kau sudah selesai (dari suatu urusan) tetaplah berkerja keras
dan berharaplah kepada Tuhanmu.” (Q.S Al Insyirah 94 : 6-8)
Hiduplah sesuka hatimu
tetapi ingat bahwa kamu akan mati;
cintailah segala sesuatu sekehendak hatimu
tetapi ingat yang ekau cintai akhirnya akan berpisah,
dan berbuatlah semua yang engkau mau
tetapi ingat bahwa engaku akan dimintai pertanggungjawaban
atas perbuatanmu itu........
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Yang
utama dari segalanya...
Sembah sujud serta syukur kepada Allah SWT.
Taburan kasih sayangmu telah memberi hambamu ini kekuatan.
Atas karunia yang engkau berikan
akhirnya karya sederhana ini dapat terselesaikan.
Sholawat dan salam selalu terlimpahkan kehariban
Rasulullah Muhammad SAW.
Kupersembahkan karya sederhana ini kepada
semua orang yang selalu memberi semangat dalam setiap gerak langkahku
Bapak dan Ibu
Terkasih
Sebagai tanda bakti, hormat dan rasa terima kasih yang tiada
terhingga daku persembahkan karya kecil ini untuk Bapak dan Ibu
yang telah memberikan kasih dan sayang, untaian do’a, tetesan keringat
serta cinta kasih yang diberikan tak terhingga
tiada mungkin terbalas
dengan selembar kata cinta dan persembahan ini.
Semoga ini menjadi langkah awal dharma baktiku kepada Bapak dan Ibu.
Kakak-kakak dan Adik-adiku
Terimakasih atas dukungan dan semangat yang telah diberikan selama ini
Bapak Drs. H. Sunarto, M.Si dan Bapak Hadi Cahyono, M.Pd:
terima kasih atas bimbingan dan kesabaran serta dukungan yang diberikan
sehingga biasa menyelesaikan tugas ini dengan tepat waktu.
Bapak Ibu Guru dari SD, SMP dan SMA temapat aku menimba ilmu
Bapak Ibu Dosen PPKN FKIP Unmuh Ponorogo
Terimakasih atas kesabaran dan ilmu yang telah diberikan.
Sahabat – sahabat IMM Djazman Al-Kindi
Terimakasih atas pengalaman dan kebersamaan
yang telah diberikan selama ini.
Kawan - kawan di Brescia Net
Terimakasih atas kebersamaannya selama ini.
Sahabat-sahabat seperjuangan di almamaterku
Universitas Muhammadiyah Ponorogo :
Eko, Innike, Susanti, Resti, Maryani, Anita, Dewi. Rizka, Lilik, Galih,
Maisya, Nissa, Aji, Putri, Rizal, Wiwin, Afif, Huda .
Semoga PPKn angkatan 2014 tetap menjadi kelurga selamanya
dan semoga kelak bertemu dipuncak kesuksesan.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas limpahan rahmat,
nikmat, dan hidayah-Nya yang tidak terhingga, sehingga dapat menyelesaikan
penulisan tugas akhir ini. Tugas akhir ini yang berjudul “Pengaruh Pendidikan
Politik Terhadap Partisipasi Politik Mahasiswa Prodi PPKn FKIP Universitas
Muhammadiyah Ponorogo pada Pelaksanaan Pemilihan Umum Kepala Daerah
Provinsi Jawa Timur Tahun 2018” sebagai syarat kelulusan dan memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Tidak lupa saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. H. Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Ponorogo.
2. Bapak Drs. Jumadi, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
3. Bapak Hadi Cahyono M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
4. Bapak Drs. H. Sunarto, M.Si dan Bapak Hadi Cahyono, M.Pd selaku Dosen
Pembimbing yang telah memberikan segenap waktu, motivasi dan
bimbingannya.
5. Bapak Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah
memberikan banyak ilmu.
6. Keluarga, teman-teman dan semua pihak yang telah membantu hingga
terselesainya skripsi ini.
viii
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan belum
sempurna, oleh karena itu penulis berharap kritik dan saran untuk penyempurnaan
skripsi ini. Semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi pembaca khususnya
dan perkembangan ilmu pendidikan pada umumnya. Amin.
Ponorogo, 18 Juli 2018
Penyusun
Arifin
ix
ABSTRAK
Arifin. 2018.”Pengaruh Pendidikan Politik Terhadap Partisipasi Politik
Mahasiswa Prodi PPKn FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo
pada Pelaksanaan Pemilihan Umum Kepala Daerah Provinsi Jawa
Timur Tahun 2018“. Skripsi, Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing I: Drs. H.Sunarto, M.Si.
Pembimbing II: Hadi Cahyono, M.Pd.
Kata Kunci: Pendidikan Politik, Partisipasi Politik, Pemilihan Umum.
Tingkat pendidikan seseorang akan mempengaruhi banyak hal dalam
kehidupan, salah satunya termasuk dalam kegiatan partisipasi politik. Dengan
semakin tingginya tingkat pendidikan mahasiswa akan dapat mengembangkan
pola pikir dalam menentukan sikap dan pilihannya khususnya dalam kehidupan
politik. Jika pemilih memiliki tingkat pendidikan yang tinggi maka sudah
seharusnya dalam hal memilih akan sesuai dengan pilihannya, tanpa ada
paksaan dan tekanan dari pihak manapun. Pendidikan dalam membangun
kehidupan politik yang ideal akan sangat strategis jika dimulai dari kalangan
ademisi.
Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui adakah pengaruh
pendidikan politik terhadap partisipasi politik mahasiswa Prodi PPKn FKIP
Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada pelaksanaan pemilihan umum
Kepala Daerah Provinsi Jawa Timur tahun 2018 (2) untuk mengetahui
seberapa besar pengaruh yang diberikan antara pendidikan politik terhadap
partisipasi politik mahasiswa Prodi PPKn FKIP Universitas Muhammadiyah
Ponorogo pada pelaksanaan pemilihan umum Kepala Daerah Provinsi Jawa
Timur tahun 2018.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dilakukan di
Universitas Muahammadiyah Ponorogo dengan responden yaitu mahasiswa
Prodi PPKn FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo tahun 2018 yang
mempunyai hak pilih pada Pemilihan Umum Kepala Daerah Provinsi Jawa
Timur tahun 2018. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik
kuesioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 69 responden,
sedangkan sampel yang digunakan adalah sebanyak 55 responden.
Adapun hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini adalah adanya
pengaruh positif dan signifikan yang diberikan pendidikan politik terhadap
patisipasi politik dengan sig 0,000 < 0,05 dan pendidikan politik memberikan
pengaruh sebesar 0,535 atau 53,5 %. Oleh karena itu, 46,5% diberikan oleh
variabel-variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini misalnya latar
belakang historis, kondisi geografis, keyakinan dan agama serta kesadaran
politik. Namun demikian pengaruh yang diberikan pendidikan politik terhadap
partisipasi politik dalam penelitian ini cukup besar mengingat bernilai lebih
dari 50%.
x
ABSTRACT
Arifin. 2018" The Effect of Political Education on Political Participation of
Student of Civic Education Department Faculty of Teacher Training and
Education Muhammadiyah University of Ponorogo on the
Implementation of East Java Regional Head General Election in 2018.
Thesis, Civic Education Teacher Training and Education Faculty
Muhammadiyah University of Ponorogo. Advisor I : Drs. H.Sunarto,
M.Si. , Advisor II : Hadi Cahyono, M.Pd.
Keywords : Politic Education, Politic Participation, General Election
A person's level of education will affect many things in life, one of
them is included in political participation activities. With the increasing level
of education students will be able to develop a mindset in determining its
attitudes and preferences especially in political life. If the voters have a high
level of education, it should be in terms of choosing will be in accordance with
his choice, without coercion and pressure from any party. The Education when
builds an ideal political life will be very strategic if started from the academics
people.
The purpose of this study is (1) to know whether there is influence of
political education on the political participation of Civic Education Students of
Teacher Training and Education Faculty Muhammadiyah University of
Ponorogo on the implementation of East Java Regional Head General Election
in 2018. (2) To find out how much influence is given between political
education on the political participation of Civic Education Students, Teachers
Training and Education Faculty Muhammadiyah University of Ponorogo in
the implementation of general elections East Java Regional Head of 2018.
This research uses quantitative methods conducted at the
Muahammadiyah University of Ponorogo with the respondents are students of
Civic Education Teacher Training and Education Faculty University
Muhammadiyah of Ponorogo 2018 who have the right to vote in East Java
Regional Head General Election 2018. Data collection techniques using
questionnaires and documentation techniques. The population in this study
were 69 respondents, while the sample used many 55 respondents.
The research results obtained from this research is the positive and
significant influence given political education against political participation
with sig 0.000 <0,05 and political education gives effect of 0,535 or 53,5%.
Therefore, 46.5% is provided by other variables not discussed in this study eg
historical background, geographical conditions, beliefs and religions and
political awareness Nevertheless, the influence of political education on
political participation in this study is quite large, it is worth more than 50%.
xi
DAFTAR ISI
COVER .................................................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI .................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................................................. iv
MOTTO ................................................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
ABSTRAK ............................................................................................................. ix
DAFTAR ISI ........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ............................................................................................ 7
D. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Definisi Politik ............................................................................................. 9
B. Pendidikan Politik ...................................................................................... 10
C. Partisipasi Politik ....................................................................................... 15
D. Pemilihan Umum ....................................................................................... 19
E. Penelitian yang Relevan ............................................................................. 23
F. Kerangka Berpikir ...................................................................................... 27
G. Hipotesis Penelitian .................................................................................... 29
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ........................................................................................... 31
B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................... 31
C. Populasi dan Sampel Penelitian ................................................................. 31
D. Teknik Pengumpulan Data. ........................................................................ 33
E. Instrumen Pengumpulan Data .................................................................... 34
F. Uji Validitas ............................................................................................... 37
G. Uji Reliabilitas ........................................................................................... 41
xii
H. Teknik Analis Data .................................................................................... 43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .......................................................................................... 47
B. Pengujian Prasyarat Analisis ...................................................................... 70
C. Pengujian Hipotesis .................................................................................... 74
D. Pembahasan ................................................................................................ 78
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................................ 82
B. Saran ........................................................................................................... 83
DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3. 1 Kisi-Kisi Lembar Instrumen Kuesioner Pendidikan Politik ................ 35 Tabel 3. 2 Kisi-Kisi Lembar Instrumen Kuesioner Partisipasi Politik.................. 36 Tabel 3. 3 Skor Alternatif Jawaban ....................................................................... 37 Tabel 3. 4 Rangkuman hasil uji validitas variabel pendidikan politik .................. 39 Tabel 3. 5 Rangkuman hasil uji validitas variabel partisipasi politik ................... 40
Tabel 3. 6 Pedoman untuk Memberikan Interprestasi Reliabilitas Instrumen ...... 42 Tabel 3. 7 Rangkuman hasil Uji Reliabilitas Instrumen ....................................... 43
Tabel 4. 1 Jenis Kelamin Responden ...................................................................51 Tabel 4. 2 Rangkuman Hasil Kuesioner Pendidikan Politik ................................ 52 Tabel 4. 3 Rangkuman Hasil Kuesioner Partisipasi Politika .............................. 54 Tabel 4. 4 Politik merupakan interaksi antara pemerintah ................................... 55
Tabel 4. 5 Politik untuk mewujudkan kepentingan bersama (X2) ....................... 56 Tabel 4. 6 Pengetahuan politik didapat dari pendidikan formal dan nonformal
(X3) . .................................................................................................. 56 Tabel 4. 7 Memberikana suara, diskusi kelompoka dan kegiatan
kampanyemerupakan bentuk dari kegiatan politik (X4). ................... 56 Tabel 4. 8 Pengetahuana terkait politik dapat diperoleh melalui pengalaman
seseorang dalam bidang politik (X5). ................................................ 57
Tabel 4. 9 Meneurut saya mengetahui aturan tata pelaksanaan Pilkada Jawa
Timur 2018 adalah hal yang penting (X6). ........................................ 57 Tabel 4. 10 Menurut saya mengetahui tentang Pilkada Jawa Timur2018 adalah
hal yang penting (X7). ..................................................................... 58 Tabel 4. 11 Menurut saya mengetahui manfaat dari Pilkada Jawa Timur adalah
suatu hal yang penting (X8). ............................................................ 58 Tabel 4. 12 Media sosial merupakan sarana untuk mendapatkan informasi
tentang Pilkada Jawa Timur tahaun 2018 (X9). .............................. 59 Tabel 4. 13 Saya memperoleh informasi tentang Pilkada Jawa Timur 2018 dari
dosen / teman / keluarga melalui diskusi (X10). ............................. 59
Tabel 4. 14 Saya melakukan pengamatan untuk memperoleh informasi terkait
Pilkada Jawa Timur 2018 (X11) ...................................................... 60
Tabel 4. 15 Saya mendapat informasi tentang Pilkada Jawa Timur2018 melalui
sosialisasi yang diberikan KPU (X12). ............................................ 60 Tabel 4. 16 Saya ikut memberikan tanggapan dan masukan terkait pelaksanaan
Pilkada Jawa Timur2018 (X13). ...................................................... 61 Tabel 4. 17 Berfikir kritis terhadap visi misi para calon kepala daerah yang
mencalonkan diri dalam Pilkada Jawa Timur 2018 (X14). ............. 61 Tabel 4. 18 Saya sering berdiskusi tentang Pilkada Jawa Timur 2018 dengan
dosen/ teman/ keluarga (X15). ......................................................... 62 Tabel 4. 19 Tanpa ada unsur paksaan dengan sadar dan sukarela saya
menggunakan hak pilih saya dalam Pilkada Jawa Timur 2018 (X16)
......................................................................................................... 62 Tabel 4. 20 Menurut saya menggunakan hak pilih dalam Pilkada Jawa Timur
2018 adalah suatu hal yang penting (Y1). ....................................... 62
xiv
Tabel 4. 21 Menurut saya mengikuti kegiatan kampanye pada saat Pilkada Jawa
Timur 2018 adalah hal penting (Y2). ............................................... 63
Tabel 4. 22 Menurut saya ikut menyaksikan dalam penghitungan suara
padaPilkada Jawa Timur2018 adalah hal yang penting (Y3). ......... 64 Tabel 4. 23 Saya menjadi panitia pelaksana dalam Pemilihan Umum Kepala
Daerah Provinsi Jawa 2018 (Y4). .................................................... 64 Tabel 4. 24 Saya mengikuti setiap kegiatan politik yang ada guna mensukseskan
Pilkada 2018 (Y5). ........................................................................... 65 Tabel 4. 25 Saya menjadi TIMSES (Tim Sukses) dalam Pilkada Jawa Timur
2018 (Y6). ........................................................................................ 65 Tabel 4. 26 Saya aktif mengajak keluarga untuk menggunakan hak pilih dalam
Pilkada Jawa Timur 2018 (Y7). ....................................................... 66 Tabel 4. 27 Saya ikut memilih Gubernur dan Wakil Gubernur dalam Pilkada
Jawa Timur 2018 karena kesadaran diri sendiri (Y8). ..................... 66
Tabel 4. 28 Saya ikut memilih Gubernur dan wakil Gubernur dalam Pilkada
Jawa Timur 2018 karena termotivasi oleh aktor politik (Y9). ......... 66
Tabel 4. 29 Partisipasi politik untuk perubahan lebih baik (Y10) ...................... 67 Tabel 4. 30 Saya ikut dalam Pilkada Jawa Timur 2018, karena saya tahu satu
suara saya dapat membuat perubahan (Y11). .................................. 68 Tabel 4. 31 Saya ikut berpartisipasi dalam Pilkada Jawa Timur2018 karena saya
tahu tentang calon Gubernur dan Wakil Gubernurnya (Y12). ......... 68 Tabel 4. 32 Saya ikut dalam Pilkada Jawa Timur2018 karena hasil suarasaya
akan saya rasakan di kemudian hari (Y13). ..................................... 69 Tabel 4. 33 Suara yang saya berikan akan menentukan wakil rakyatyang akan
menjabat (Y14). ............................................................................... 69
Tabel 4. 34 Memberikan suara pada Pilkada Jawa Timur 2018, merupakan
bentuk memberikan pendapat secara tidak langsung (Y15). ........... 69
Tabel 4. 35 Uji Normalitas .................................................................................. 70 Tabel 4. 36 Rangkuman Hasil Uji Normalitas .................................................... 71 Tabel 4. 37 Hasil Uji Homogenitas ..................................................................... 73
Tabel 4. 38 Rangkuman Hasil Uji Homogenitas ................................................ 74
Tabel 4. 39 Metode Pengujian Hipotesis ............................................................ 75
Tabel 4. 40 Hasi Uji Koefisien determinan ......................................................... 75 Tabel 4. 41 Hasil Uji F ........................................................................................ 76
Tabel 4. 42 Hasi Uji Regresi ............................................................................... 76
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2. 1 Skema Kerangka Berpikir ................................................................ 28 Gambar 3. 1 Teknik Simple Random Sampling ................................................... 33 Gambar 4. 1 Grafik Normal P-Plot ....................................................................... 72
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Lembar Validasi Instrumen
Lampiran 2 : Kuesioner Uji Coba Instrumen dan Hasil Pengisian Instrumen
Lampiran 3 : Uji Validitas Instrumen
Lampiran 4 : Uji Reliabilitas Instrumen
Lampiran 5 : Kuesioner Peneitian dan Pengisian Instrumen
Lmapiran 6 : Uji Statistik Deskriptif Data
Lampiran 7 : Uji Normalitas
Lampiran 8 : U ji Homogenitas
Lampiran 9 : Uji Regresi
Lampiran 10 : Surat Izin Penelitian Prodi PPKn Universitas Muhammadiyah
Ponorogo
Lampiran 11 : Data Mahasiswa Prodi PPKn tahun 2018
Lampiran 12 : Nama Responden
Lampiran 13 : Dokumentasi
Lampiran 14 : Tabel r
Lampiran 15 : Tabel t