ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

Elaboració: Tana Carpio Departament: Escola-Empresa

Revisió: Anna Garcia Departament: Direcció Pedagògica

Aprovació: Xoan Carles Cuesta Departament: Direcció

Signatura:

Data:

Signatura:

Data:

Signatura:

Data:

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN CENTRES DE

TREBALL (FCT)

ÀREA DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

DISSENY EDUCATIU SL

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

ÍNDEX

1

1.1 OBJECTIUS GENERALS DE LA FCT ALS CICLES FORMATIUS I PFI: 4

1.1.1 OBJECTIUS ESPECÍFICS: 4

1.2 OBJECTIUS GENERALS DE LA FCT A FORMACIÓ OCUPACIONAL (FO) 4

1.2.1 OBJECTIUS ESPECÍFICS 4

2 REGULACIÓ LEGAL 5

2.1 NORMATIVA DE PRÀCTIQUES (FCT) 5

2.1.1 ALUMNES QUE PODEN FER PRÀCTIQUES: 5

2.2 COBERTURA DELS ALUMNES: 5

2.3 PERÍODE DE REALITZACIÓ DE LES PRACTIQUES 5

2.3.1 PERÍODE PER PFI 6

2.4 DISTRIBUCIÓ HORÀRIA 7

3 REQUISITS ACADÈMICS PER INICIAR LA FCT 8

3.1 PROGRAMA FORMACIÓ I INSERCIÓ (PFI) 8

3.2 CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ: 8

3.3 CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR: 8

3.4 ALTRES RECOMANACIONS: 9

4 DOCUMENTACIÓ NECESSÀRIA PER L’INICI I SEGUIMENT DE LA FCT 9

4.1 ACORD 9

4.1.1 CONDICIONS PER A FORMALITZAR EL ACORD 9

4.2 PLA D’ACTIVITATS 10

4.3 SEGUIMENT DEL QUADERN DE PRÀCTIQUES TELEMÀTIC 10

4.4 EN CAS D’ACCIDENT 11

5 SEGUIMENT DE LA FCT 12

5.1 INICI DE LES PRÀCTIQUES 12

5.2 CONTACTES DE SEGUIMENT 13

OBJECTIUS DE L’FCT 4

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

5.3 CRITERIS DE SEGUIMENT DE L’FCT EN ELS CASOS DELS ALUMNES QUE LA REALITZEN DURANT EL 1R TRIM DEL

CURS SEGÜENT (PER A CICLES D’UN ANY ACADÈMIC) 14

5.4 SEGUIMENT DE LES PRÀCTIQUES DE FO 14

5.5 ACTUACIÓ EN CAS DE INCIDÈNCIES EN LA REALITZACIÓ DE L’FCT 14

6 AVALUACIÓ FINAL DE L’FCT 15

6.1 AVALUAR L’ALUMNE/A MITJANÇANT EL QUADERN DE PRÀCTIQUES (PLA D’ACTIVITATS I GESTIÓ DOCUMENTAL).

15

6.2 SEGUIMENT/VALORACIÓ DE LES EMPRESES 15

6.3 AVALUACIÓ TRIMESTRAL FCT 15

6.4 AVALUACIÓ FINAL FCT 16

6.5 AVALUACIÓ FINAL DE LES PRÀCTIQUES DE FO 16

7 QUADERN TELEMÀTIC DE SEGUIMENT FCT 17

7.1 QUADERN DE SEGUIMENT FO (SEGONS MODEL PUBLICAT PEL DEPARTAMENT DE TREBALL) 17

8 SUPÒSITS D’EXEMPCIÓ 18

8.1 EXEMPCIÓ PER VOLUNTARIAT: 19

8.2 RECONEIXEMENT O REDUCCIÓ D’HORES D’FCT: 19

8.3 PROCEDIMENT DE SOL·LICITUD D’EXEMPCIÓ 20

8.4 DOCUMENTACIÓ RELACIONADA A L’EXEMPCIÓ 20

9 PRÒRROGUES 20

10 DOCUMENTS RELACIONATS 21

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 4 de 21

Data modificació Motiu modificació Persona responsable

21/01/2020

Incorporació taula de revisions Actuació en cas d’accident Exempció total en cas de falta de documentació Avaluació FCT

Tana Carpio

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

10.1 OBJECTIUS GENERALS DE LA FCT ALS CICLES FORMATIUS I PFI:

Completar l’adquisició de la competència professional (qualificació professional).

Facilitar la incorporació de l’alumnat al món laboral (inserció laboral).

10.1.1 Objectius Específics:

Qualificació

Inserció

1.2 OBJECTIUS GENERALS DE LA FCT A FORMACIÓ OCUPACIONAL (FO)

Completar els coneixements dels mòduls de la qualificació professional rebuda al centre.

1.2.1

Facilitar la incorporació o reincorpora de l’alumnat al mercat laboral.

Objectius Específics

Qualificació

professional

Inserció

1 OBJECTIUS DE L’FCT

Desenvolupar, en un context laboral, els aprenentatges curriculars adquirits.

Contrastar les capacitats i els interessos amb un entorn real de treball com a suport a l’orientació professional.

Integrar-se en les funcions i els processos de treball i en el marc de relacions socials i laborals que tenen lloc en les empreses i entitats.

Assolir nous coneixements i capacitats relacionats amb els objectius d’aprenentatge establerts en el currículum dels ensenyaments que s’estan cursant.

Adquirir coneixements i habilitats que facilitin la transició a la vida activa i la inserció laboral.

Comprensió i participació en el procés productiu i/o en tasques de serveis.

Adquisició d’hàbits de relacions humanes a l’empresa

Conèixer l’àmbit laboral on es desenvolupa la qualificació professional. Desenvolupar els coneixements específics adquirits de la qualificació professional.

Entendre la necessitat de la integració a nous processos productius i/o de serveis.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

2REGULACIÓ LEGAL

L’FCT està regulada per ordre ENS/241/2015, de 27 de juliol.

La Normativa del curs està publicada a la web del departament d’ensenyament.

2.1 NORMATIVA DE PRÀCTIQUES (FCT)

2.1.1 Alumnes que poden fer pràctiques:

Podran fer el crèdit/mòdul de Formació en Centres de Treball aquells alumnes que hagin assolit els crèdit/mòduls establerts com a necessaris per tal d’assolir els objectius de l’FCT que es contempla a l’apartat de requisits acadèmics. Cal que aquests alumnes rebin el vist-i-plau de l’equip didàctic abans d’iniciar les pràctiques

L’alumne, abans d’iniciar el període de pràctiques, ha de rebre formació curricular sobre els coneixements,

procediments i actituds que es considerin necessaris per facilitar-li l’experiència al món del treball, que ha d’incloure les normes bàsiques sobre prevenció de riscos laborals

2.2 COBERTURA DELS ALUMNES:

Tots els alumnes sense excepció faran la formació en centres de treball mitjançant el Acord de Col·laboració del Departament d’Educació, el qual valida oficialment les pràctiques i eximeix l’empresa col·laboradora de la responsabilitat sobre l’alumne/a.

Alumnes majors de 28 anys: Si quan fa la matrícula l’alumne/a té més de 28 anys, les pràctiques no estan

cobertes per l’assegurança escolar. Si l’alumne/a està a l’atur i no té dret a Seguretat Social, obligatòriament s’ha de contractar una assegurança privada que cobreixi les possibles contingències en el desenvolupament de les pràctiques, tant a nivell d’accidents com a nivell de responsabilitat civil. L’alumnat més gran de 28 anys que disposi de targeta sanitària ha de gaudir de les mateixes prestacions assistencials que l’assegurança escolar. Caldrà, doncs, esbrinar els alumnes que estiguin en aquesta situació abans d’iniciar les pràctiques i posar les mesures adients.

Alumnes immigrants: És requisit indispensable la targeta o permís de residència, és a dir, la residència

legal a Espanya. Per tant, sense residència legal no és d’aplicació la normativa de l’assegurança escolar.

2.3 PERÍODE DE REALITZACIÓ DE LES PRACTIQUES

La realització de les pràctiques de forma estàndard s’ha de fer a raó de 4 hores/dia, com a màxim 20 hores/setmana. Si es realitza l’FCT fora del període lectiu, es poden fer fins a 8 hores/dia i màxim 40 hores/setmana, però sempre sota l’autorització de l’equip directiu. Durant el mes de juliol i dates festives de l’escola s’ha d’evitar al màxim la realització de pràctiques, donat que no es pot assegurar el seguiment de les pràctiques.

Els cicles de dos cursos acadèmics, de 2000 hores, les realitzaran prioritàriament en el segon curs. En cas de fer-se en el primer curs, començarà un cop finalitzada la segona avaluació, complint els requisits establerts i en cap cas abans del 15 de març.

Els alumnes de cicles Formatius han de tenir en vigor la matricula del mòdul de FCT a l’inici de les pràctiques

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

Els cicles d’un curs acadèmic, 1400 hores, podran realitzar les pràctiques un cop finalitzada la primera avaluació i fins l’inici de les vacances del curs següent, complint els requisits establerts i en cap cas abans del 12 de desembre.

En cas que l’alumne realitzi pràctiques durant els períodes de vacances haurà de sol·licitar-ho a l’escola

mitjançant el document FR-EE-20 - Autorització Període No Lectiu. La direcció del centre articularà les

mesures necessàries per tal d’assegurar el seguiment de les pràctiques dels seus alumnes en el període no

lectiu.

2.3.1 Període per PFI

La durada de les pràctiques és de 180 hores d’acord amb el currículum.

La formació en centres de treball es pot iniciar a partir del segon trimestre del curs, preferentment a partir del

mes de febrer, i acaba, normalment, abans del 30 de juny.

2.4 DISTRIBUCIÓ HORÀRIA

Formació al centre docent i

l’estada a l’empresa

Formació en centres de treball (FCT)

Caràcter general Caràcter especial

Període 1 de setembre al 31 de juliol. Cal garantir un mes de

vacances

Agost

Preferiblement a segon curs i/o al final de primer curs

Dies laborables De dilluns a dissabte. Màxim 5 dies a la setmana Diumenge i/o 6 dies a la setmana

Marc horari 08.00 h a 22.00 h • Menors d’edat: de 7.00 h a 22.00 h

• Majors d’edat: de 6.00 h a 24.00 h

Hores en període lectiu al

centre amb una càrrega

presencial igual o superior a

4h/dia

Màxim 4 hores i 20 hores setmana d’FCT • Fer més de 4 hores diàries, màxim 8 hores

d’FCT

• Fer més de 20 hores setmanals, màxim

40 hores d’FCT

• El conjunt de les hores d’FCT i les hores lectives de

presència al centre no superi les 10 h/dia

ni 45 h/setmana

Hores en període lectiu al

centre amb una càrrega

presencial inferior a

4h/dia

• Màxim 8 hores/dia (intensiu)

• El conjunt de les hores d’FCT i les hores lectives de presència al centre no superin les 10 h/dia ni les

45 h/setmana

Hores en el centre de

treball durant el període no

lectiu al centre

• Màxim 8 h/dia i 40 hores setmana (intensiu). Annex acord FCT

• En tots aquells dies no lectius al centre però laborables a l’empresa del mes de juny, juliol i setembre, períodes

de Nadal, Setmana Santa i dies de lliure disposició (segons calendari escolar)

Festius del calendari escolar i

sempre que sigui laborable en

l’empresa

En tots aquells dies no lectius al centre però

laborables del mes de juny, juliol i setembre períodes

de Nadal, Setmana Santa i els dies de lliure disposició

(segons calendari escolar)

2 festes locals

Estàndard i/o intensiu

Intensiu necessita justificació, vegeu normativa

Especial

Necessita autorització del Director/a Territorial

dels Serveis Territorials

La distribució horària amb caràcter especial està especificada a l’apartat 2.4. de distribució Horària.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

3Requisits acadèmics per iniciar la FCT

L’equip docent conjuntament amb l’equip directiu i el /la coordinador/a de formació professional han establert que, per iniciar la formació en centres de treball en cicles que tinguin una durada de un curs acadèmic cal l’avaluació positiva de, al menys, els següents crèdit/mòduls/mòduls:

3.1 PROGRAMA FORMACIÓ I INSERCIÓ (PFI)

Per poder realitzar el mòdul de FCT en PFI cal acreditar una assistència fins al moment d’inici de les FCT del 70% mínim i haver superat els mòduls professionalitzadors a segona avaluació.

Es contemplaran excepcions a criteri de l’equip didàctic en reunió de segona avaluació.

3.2 CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ:

Cures Auxiliar d’Infermeria:

C3 Benestar del pacient: necessitats d’higiene , repòs i moviment

C4 Cures bàsiques d’infermeria

C6 Higiene del medi hospitalari i neteja de material

C7 Recolzament psicològic als pacients/clients

C8 Educació per a la salut

C9 Tècniques d’ajuda odontològica/estomatològica

C11: Formació i orientació laboral

En els cicles que tinguin una durada de dos cursos acadèmics sols podran començar les pràctiques si tenen superats els crèdit/mòduls/mòduls de primer curs que s’indiquen. Els alumnes que els quedi algun altre crèdit/mòdul/mòdul pendent iniciaran les pràctiques a partir del segon trimestre sempre que aconsegueixin superar la primera avaluació d’aquests crèdit/mòduls/mòduls.

Atenció a persones en Situació de Dependència

M2 Atenció sanitària

M3 Atenció higiènica

M5 Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència

M9 Destreses socials

M11. Formació i orientació laboral (UF2. Prevenció de Riscos Laborals)

Sistemes Microinformàtics i Xarxes

M1 Muntatge i manteniment d’equips

M2 Sistemes operatius Monolloc

M5 Xarxes locals

M9. Formació i orientació laboral (UF2. Prevenció de Riscos Laborals)

3.3 CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR:

Administració i Finances

Tots els mòduls impartits a primer segons el disseny curricular ( veure PCC).

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa

Tots els mòduls impartits a primer segons el disseny curricular ( veure PCC).

Disseny d’aplicacions Web

Tots els mòduls impartits a primer segons el disseny curricular ( veure PCC).

Educació Infantil

Tots els mòduls impartits a primer segons el disseny curricular ( veure PCC) a excepció de M2 Didàctica de

l'educació infantil UF3 Disseny projectes i activitats educatives en l'àmbit formal i M6 Desenvolupament

cognitiu i motor UF4 Intervenció primerenca

3.4 ALTRES RECOMANACIONS:

Les pràctiques no haurien de suposar una davallada en el rendiment de l’alumne. Per aquest motiu, l’ equip docent hauria de fer un estudi personalitzat d’aquells alumnes amb problemes per superar el curs.

Als alumnes que no tinguin possibilitat d’acabar el cicle aquell mateix any se’ls hauria de recomanar l’aplaçament de la realització de les pràctiques pel curs següent.

4 Doc ument acció necessà ria per l’ini ci i seguiment de la FCT

4.1 ACORD

És el document de lligam entre l’empresa, l’alumne i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Si l’alumne té menys de 18 anys, el pare, mare o tutor autoritza la realització de les pràctiques mitjançant la signatura del corresponent acord.

4.1.1 Condicions per a formalitzar el acord

Si els acords de pràctiques abarquen dos cursos escolars, cal fer-los en modalitat multiperiode. Els del curs actual han de finalitzar abans del 30 de juny d’enguany. Les finalitzacions posteriors a aquesta data s’han de sol·licitar a l’equip directiu amb el document FR-EE-20 - Autorització Període No Lectiu

Es poden fer pràctiques amb dues empreses alhora, sempre i quan no es sobrepassi l’horari estipulat.

La data d’inici no podrà ser anterior a la data de formalització del acord.

Per a la formalització del acord de pràctiques cal que l’alumne/a porti una fotocòpia de la tarja de la Seguretat Social que es conservarà junt amb la còpia del acord degudament signat, si no l’ha entregada prèviament juntament amb els documents de la matriculació.

Per tal que el acord sigui vàlid, cal que estigui signat per les tres parts que el conformen, l’alumne/a, l’empresa i el centre escolar. Si l’alumne és menor d’edat, també caldrà la signatura d’un dels tutors legals. A més, és obligatori que en el centre es desi una còpia degudament signada junt amb l’autorització paterna/materna, si s’escau, un altre còpia serà per la empresa i la tercera per l’alumne.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

4.2 PLA D’ACTIVITATS

És el document on queden recollides les tasques, que han acordat l’escola i l’empresa, que durà a terme

l’alumne en el període de pràctiques.

Per tal que el pla d’activitats sigui vàlid, cal que estigui signat per els tutors d’empresa i del centre escolar. A

més, és obligatori que en el centre es desi una còpia degudament signada i un altre se l’ha de quedar la

empresa.

4.3 SEGUIMENT DEL QUADERN DE PRÀCTIQUES TELEMÀTIC

L’alumne /a haurà d’introduir al s-Bid segons les instruccions de les sessions de tutoria recollides al PAT: Annex_Manual_qBid_alumne.

Diàriament: L’alumne/a ha de registrar al sistema les activitats que ha realitzat al centre de treball durant

el dia. Des de l’agenda podrà accedir a registrar aquestes dades i veure quins dies ha de

completar. Haurà d’assignar hores a les activitats que prèviament s’han pactat amb el Centre

de Treball on s’està realitzant les pràctiques. Si un dia no hi ha pogut assistir a les pràctiques,

haurà d’introduir l’absència i el motiu al sistema.

El/la tutor/a revisarà i verificarà la introducció al SBID de l’activitat diària per part de

l’alumne. Si el tutor detecta que l’alumne no està introduint l’activitat diària li entregarà un

document avisant-lo que si no compleix amb aquest requisit no podrà ésser avaluat de l’FCT.

FR-EE-13 Carta Informativa quadern telemàtic de pràctiques.

Informe mensual telemàtic: A final de mes l’alumne/a gestionarà online (a través de la plataforma SBID) l’informe mensual

de les pràctiques.

Un cop gestionat, el tutor d’empresa farà la seva valoració també online (a través de la

mateixa plataforma) i el tutor de FCT del centre li haurà de validar i registrar al FR-EE-03;

Planificació de les practiques el dia 15 de cada mes.

En el cas que l’empresa no faci els informes online, l’alumne imprimirà l’informe i l’entregarà

al seu tutor d’empresa per a què ho faci manualment. En aquest cas, l’informe només tindrà

validesa si està signat i segellat per l’empresa. Aquest informe se li entregarà al tutor de FCT

del centre per a què el registri al SBID i al FR-EE-03; Planificació de les practiques i seran

entregades al departament d’escola empresa el dia 15 de cada mes.

Valoració parcial i final dels resultats d’aprenentatge de l’alumne per part de l’Empresa on realitza les

pràctiques Annex Manual Tutor empresa

L’assistència a les pràctiques és indispensable per poder superar el crèdit/mòdul de l’FCT. Si

per causa justificada algun dia no es pot assistir, cal que l’alumne/a ho comuniqui

d’immediat al/la tutor/a així com a l’empresa on es realitzen les pràctiques i ho registri al

sistema.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

A la valoració parcial el tutor de l’escola farà una valoració orientativa de l’assoliment del

crèdit/mòdul. Així doncs, si les pràctiques són de 350 h aquesta valoració es farà a un terç del

total de les hores aproximadament, amb l’objectiu de poder millorar qualsevol incidència que

es detecti. Durant la resta d’hores pendents, el tutor de FCT estarà en contacte amb el tutor

de la empresa per valorar l’assoliment del crèdit/mòdul de FCT.

Les valoracions parcials i finals les farà el tutor de pràctiques juntament amb el responsable

d’empresa que signarà donant el seu vist i plau a través de la plataforma SBID. El tutor

validarà les valoracions parcials i finals del SBID online i les registrarà al FR-EE-03; Planificació

de les practiques.

En el cas que l’empresa no faci les valoracions online, el tutor imprimirà les valoracions

parcials i finals i les introduirà el mateix tutor de FCT amb la informació d’empresa. En aquest

cas, les valoracions només tindran validesa si estan signades i segellades per l’empresa.

Aquestes valoracions es registren al SBID i al FR-EE-03; Planificació de les practiques i seran

entregades al departament d’E/E.

Quan l’alumne/a hagi finalitzat el crèdit/mòdul de FCT, l’alumne s’avalua en l’avaluació en què finalitza

les pràctiques i rep el quadern telemàtic de FCT amb la qualificació Final. Es farà el registre de la rebuda de la documentació a EE. S’han recollit les instruccions per a fer l’avaluació de la FCT en un document Annex Introducció notes FCT

4.4 EN CAS D’ACCIDENT

Abans de l’inici de les pràctiques s’informarà a l’alumne/a sobre què cal fer en cas d’accident, tant en la realització d’una tutoria específica sobre els riscos en les pràctiques com en diferents xerrades que faci el tutor/a sobre les mateixes.

En cas d’accident lleu fent l’FCT, el procés a seguir és el següent:

1. En cas d’accident, l’alumne/a ho comunicarà al tutor/a de pràctiques de l’empresa. Si s’escau es farà la primera cura a l’empresa. L’alumne/a i el tutor/a d’empresa ompliran la FR-EE-11 INFORME D’ACCIDENT D’ALUMNE/A EN PRÀCTICA DEL MÒDUL DE FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALL

2. L’alumne/a farà arribar a la secretaria del centre l’informe per tal que aquesta pugui complimentar el full d’accidents que haurà de lliurar al centre hospitalari de referència.

3. El centre assistencial al qual s’ha d’acudir en cas d’accident durant el desenvolupament de les pràctiques és l’Hospital Taulí. L’alumne/a s’haurà d’adreçar immediatament a l’hospital de referència (C.S. Parc Taulí), per tal que sigui atès.

En cas d’accident greu: s’ha d’adreçar immediatament al centre hospitalari i, posteriorment, passar per la secretaria del centre i entregar l’INFORME D’ACCIDENT (FR-EE-11) el més aviat possible. 4. Un cop hagi estat atès a l’hospital, es lliurarà una còpia de l’informe assistencial i de l’INFORME

D’ACCIDENT (FR-EE-11) a la coordinadora d’FCT del centre.

5. L’endemà, si l’estat de salut ho permet, l’alumne/a es reincorporarà a les pràctiques.

6. La coordinadora d’FCT lliurarà els informes al tutor/a d’FCT.

7. Si l’alumne/a, degut a l’accident sofert, ha de faltar uns dies a l’empresa on fa les pràctiques, la coordinadora s’ocuparà que el responsable de l’empresa s’assabenti i d’informar-lo de l’estat de salut de l’alumne/a.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

Des d’E/E es gestionarà un informe on es reculli el que ha succeït amb el document FR-EE-11: INFORME ACCIDENT. D’ALUMNE/A EN PRÀCTICA DEL MÒDUL DE FORMACIÓ EN CENTRES DE TREBALL.

5SEGUIMENT DE LA FCT

El seguiment de l’alumnat en pràctiques el farà el tutor de pràctiques (DI-DG-33 - Funcions del tutor FCT) i es

realitzarà mitjançant el quadern telemàtic, els informes mensuals de seguiment de pràctiques i les entrevistes

que es facin a l’empresa, es realitzaran d’acord les explicacions del Manual d’ajuda a l’usuari, que es troba dins la

plataforma del S-Bid.

El tutor de pràctiques supervisa les activitats de l’alumnat en pràctiques i efectua els contactes de seguiment.

Tot el seguiment que es faci, tant per part del tutor de pràctiques com per part del Coordinador d’FCT, s’ha de

registrar al S-Bid tal com s’especifica a la IT-EE-06 - Seguiment FCT. Aquest manual explica pas per pas el

seguiment que han de fer els tutors.

5.1 INICI DE LES PRÀCTIQUES

Cada cicle formatiu té una periodificació diferent, en funció dels cursos i el número d’hores, com s’indica a

continuació. Aquesta planificació és orientativa i dependrà del funcionament de cada curs en concret i del

número d’alumnes.

La temporalització serà la següent:

Desembre (1 al 15): Llistat de candidats a fer pràctiques de CAI

Març (15 al 30): Llistat de candidats a fer DUAL

Maig (1 al 15): 90% dels alumnes haurien de tenir empresa assignada (DUAL)

Maig (15 al 30): Convenis i plans de formació entrats al SBid Llistat de candidats a fer FCT normal de

SMIX Tenir preparades 30 places pels alumnes de SMIX

Juny: Comença la FCT Duals Comencen 30 alumnes de 1SMIX Llistat de candidats a fer FCT normal

Per tal de planificar la incorporació a les FCT cal determinar quins alumnes poden començar pràctiques i dels

medis que disposen. El document que s’utilitza és el FR-EE-01 – Informació alumnes pràctiques, el coordinador

d’EE enviarà aquest document al cap de família per omplir amb els tutors en funció dels resultats a la reunió

d’avaluac ió final de primer curs pels alumnes que fan la FCT a segon, o l’avaluació corresponent als altres

casos, i es retorna a EE.

Qualsevol situació anòmala s’ha de registrar amb una carta que l’alumne/a complimentarà i entregarà a la

Coordinació de l’FCT. Aquest document s’arxivarà junt amb el seu expedient. Les situacions contemplades són:

1. El retard a l’inici de les pràctiques (FR-EE-05 - Comunicació retard practiques.doc)

2. La renúncia a la realització de les pràctiques (FR-EE-06- Comunicat renuncia voluntària practiques)

3. El retard de finalització de pràctiques per no poder assistir tots els dies de la setmana (FR-EE-05 -

Comunicació retard practiques.doc)

4. La baixa voluntària de les pràctiques (FR-EE-06- Comunicat renuncia voluntària practiques).

Totes aquestes comunicacions han d’estar signades pels pares conforme són sabedors de la decisió de

l’alumne i de les repercussions.

El no compliment de la normativa pot ser motiu de rescissió del acord de pràctiques.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

El document FR-EE-07– Full d ’incidències de FCT cal complimentar-la quan sorgeixi qualsevol problema amb la

realització de les pràctiques, ja sigui a instàncies de l’empresa o de l’escola. S’han d’anotar quins són els acords

presos i les mides a prendre.

5.2 CONTACTES DE SEGUIMENT

El primer contacte amb la empresa el realitza el/la Coordinador-a de Escola-Empresa per valorar l’adequació de l’alumne amb el perfil de la empresa en base a les dades recollides amb les reunions tutor-EE d’assignació d’alumnes. En aquest contacte es formalitza la data d’entrevista amb l’alumne.

Objectius:

1. Conèixer al tutor de pràctiques de l’empresa. 2. Explicar el funcionament del quadern telemàtic de pràctiques, fent especial menció a la valoració

de meitat de pràctiques. 3. Donar aquella informació sobre l’alumne/a que pugui afectar al desenvolupament de les

pràctiques. 4. Concretar el pla d’activitats sempre amb el quadern de seguiment de l’alumne/a. 5. Establir el mitjà de comunicació amb l’escola.

El segon contacte es realitza cap a un terç de les pràctiques.

Objectius:

1. Esbrinar si hi ha algun problema amb el funcionament de les pràctiques. 2. Realitzar la valoració de les actituds i aptituds durant el primer període de les pràctiques. Aquesta

valoració la farà el tutor juntament amb l’empresa segons marca el Manual d’ajuda a l’usuari del S-Bid.

3. Comentar l’evolució del pla d’activitats. Si hi ha activitats que no s’han realitat, caldria parlar amb l’empresa per introduir mesures correctores. Si s’han realitzat activitats que no s’havien pactat inicialment, modificar el pla d’activitats.

El tercer contacte de seguiment es realitza a la finalització de les pràctiques.

Objectius:

1. Comentar l’evolució de la formació dels alumnes i del pla d’activitats per tal de fer el tancament de les pràctiques.

2. Si l’empresa no ha respost prèviament l’enquesta del S-Bid es realitzarà durant la visita juntament amb l’empresa.

En finalitzar és responsabilitat d’EE:

1. Valorar el funcionament del seguiment de les pràctiques. 2. Planificació de l’ FCT pel curs vinent.

Cal tenir en compte que si durant la realització de la FCT es produeix alguna incidència per part de l’alumne o l’empresa, aquesta temporització es podrà modificar per tal de solucionar la incidència el més aviat possible.

El Departament E/E s’encarregarà de gestionar l’agenda del tutor de pràctiques i les cites quedaran registrades al clickedu. El sistema generarà un correu automàtic avisant-los. Segons el descrit a la instrucció IT-EE-03 Concertació visita tutor -empresa.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

5.3 CRITERIS DE SEGUIMENT DE L’FCT EN ELS CASOS DELS ALUMNES QUE LA REALITZEN DURANT EL 1R TRIM DEL

CURS SEGÜENT (PER A CICLES D’UN ANY ACADÈMIC)

A principis del període de pràctiques, durant la 1a o 2a setmana de realització del crèdit/mòdul d’FCT (a

principis de setembre), el tutor de pràctiques fa una entrevista personal amb l’alumne/a per a explicar quin és

el procediment de seguiment de les pràctiques, explicar com es complimenta el quadern telemàtic de

pràctiques, tenir un intercanvi d’impressions sobre el pla d’activitats,...

Els contactes de seguiment i avaluació són els mateixos previstos per a la resta d’alumnes.

5.4 SEGUIMENT DE LES PRÀCTIQUES DE FO

El seguiment de l’alumnat en pràctiques es farà des del Departament E/E.

Tot el seguiment que es faci s’ha de registrar en la fitxa de SEGUIMENT DE PRÀCTIQUES que hi ha a la Intranet,

a l’opció de Documents/Altres serveis/ESCOLA-EMPRESA.

Cada curs té una periodificació diferent, en funció del número d’hores de pràctiques planificades.

Per tal de controlar quins alumnes poden realitzar pràctiques i dels medis que disposen s’utilitzarà la fitxa FR-

EE-01 – Informació alumnes pràctiques.

La planificació de les pràctiques de cada curs es plasmarà en la fitxa FR-EE-01 – Informació alumnes pràctiques.

Degut a la durada d’aquest tipus de pràctiques, només es pot fer seguiment a la meitat de les pràctiques i es fa

telefònicament. Aquest seguiment es fa als alumnes, ja que no tenen classes i no venen al centre, i a les

empreses. Amb el seguiment a la meitat de les pràctiques es vol conèixer el grau de satisfacció i de idoneïtat

del pla d’activitats i de l’alumne/empresa.

Per als cursos que tinguin una durada de pràctiques igual o inferior a 90 hores es farà només una trucada al

final de les pràctiques a les empreses per a saber el grau de satisfacció i es convocarà als alumnes per tal que

ens entreguin tota la documentació i ens facin sabedors del grau de satisfacció de les pràctiques i de la

idoneïtat del pla d’activitats.

5.5 ACTUACIÓ EN CAS DE INCIDÈNCIES EN LA REALITZACIÓ DE L’FCT

Si ens trobem en el cas que una empresa ens transmeti una incidència o disfunció referents a l’actitud o en el procés d’aprenentatge que té l’alumne en la realització de la FCT.

En cas d’un incident en la realització de l’FCT, el procés a seguir és el següent:

1. Reunió alumne-a / tutor / Coordinador-a EE

2. Carta avís als pares certificada. FR-EE-07 – Full incidències FCT

3. Tutor contacta amb empresa

4. Finalment pot passar algun dels dos supòsits següents:

a. Finalització acord (tancament):

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

i. Suspèn pràctiques (avaluació negativa)

ii. No se suspenen les pràctiques (avaluació positiva)

iii. Anul·lació (cal autorització de direcció)

b. Segueix la FCT: fem un seguiment més acurat.

6AVALUACIÓ FINAL DE L’FCT

L’avaluació final respon a una sèrie d’objectius:

6.1 AVALUAR L’ALUMNE/A MITJANÇANT EL QUADERN DE PRÀCTIQUES (PLA D’ACTIVITATS I GESTIÓ DOCUMENTAL).

L’avaluació del crèdit/mòdul de formació en centres de treball serà contínua durant l’estada de l’alumne a l’empresa. El tutor comentarà amb l’alumne i amb el responsable en l’empresa de la formació de l’alumne la valoració que aquest fa de les característiques de la formació pràctica que realitza, per tal de vetllar per la seva idoneïtat i corregir les possibles deficiències.

La valoració final que ha de constar al Quadern telemàtic de pràctiques i a l’Acta de la FCT corresponent l’establirà l’equip docent i serà APTE-MOLT BONA, APTE-BÉ, APTE-SUFICIENT o NO APTE, segons les instruccions sobre l’avaluació del NOFC.

En reunió d’avaluació pot decidir reconèixer per Junta un màxim del 5% de les hores d’FCT per tal d’acomplir el total de les hores necessàries per a ser avaluat. A l’acta de la Junta d’avaluació caldrà fer constar el motiu d’aquest reconeixement.

Només s’hauria d’avaluar en convocatòria extraordinària els casos excepcionals, com aquells alumnes que finalitzin el període de pràctiques després de la data de la convocatòria ordinària o altres a contemplar.

6.2 SEGUIMENT/VALORACIÓ DE LES EMPRESES

A la reunió de final de curs, amb tots els tutors de FCT del centre, es passa una valoració FR-EE-25 -

Valoració del Tutor de l'empresa, on es recullen tots els acords celebrats durant el curs de cada cicle, la

valoració que es fa de l’empresa i del pla d’activitats i les incidències ocorregudes al llarg del període de

pràctiques que mereixin una especial menció.

Si hi ha hagut inserció de l’alumne de pràctiques en l’empresa on ha fet les pràctiques es comunica per correu

electrònic a EE.

La valoració de l’empresa s’ha d’introduir al qBid rehomologant-la si es creu que l’empresa és adient per a treballar en cursos posteriors.

Al final del període de pràctiques se li facilitarà a l’empresa l’Enquesta de satisfacció de les empreses de l’FCT, d’acord a les explicacions del Manual d’ajuda a l’usuari que es troba dins la plataforma del Q-Bid.

També al final de les pràctiques es passa el qüestionari de valoració de les FCT Es passarà al grup classe durant les últimes setmanes de curs. Es troba resident a la plataforma clickedu, a l’opció d’Enquestes. Les dades obtingues es tabularan, els resultats es faran públics en la reunió de final de curs amb tots els professors del centre. També es faran constar a la Memòria final de FCT.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

6.3 AVALUACIÓ TRIMESTRAL FCT

L’avaluació de l’FCT és contínua. Cada trimestre s’hauran d’avaluar les pràctiques, sempre i quan s’estiguin realitzant com a mínim amb un mes d’antelació de l’avaluació trimestral. Els segons cursos representarà avaluació cada trimestre i els cicles d’un únic curs, l’avaluació es farà el 2n i 3r trimestre.

Els ítems de l’avaluació de les pràctiques contemplats serien els següents:

L’FCT es desenvolupa correctament.

No mostra una actitud favorable vers l’FCT.

No gestiona degudament el Quadern Telemàtic al sistema.

Així s’haurà de fer constar a les notes que s’introdueixen al clickedu trimestralment. Si un alumne/a no compleix amb els terminis previstos per a la presentació del quadern de pràctiques per tal que el tutor/a pugui supervisar-lo, caldrà que es faci la menció oportuna en el butlletí de notes del trimestre. A les notes trimestrals hi ha el mòdul/crèdit de l’FCT i s’ha d’anotar l’ítem avaluatiu corresponent.

Si persisteix en no gestionar el Quadern Telemàtic caldrà que se li faci arribar un comunicat que signarà conforme està cometent una incidència que podria tenir conseqüències en l’avaluació de les pràctiques. (FR-EE- 13 - Carta informativa Quadern Telemàtic de Practiques)

6.4 AVALUACIÓ FINAL FCT

A la convocatòria ordinària de final de curs, el tutor/a d’FCT ha de portar les notes d’aquest crèdit per avaluar- les com les de qualsevol altre crèdit. La nota pot ser Apte-Molt bé, Apte-Bé, Apte-Normal, No Apte. Els casos pendents d’avaluar per què no han finalitzat les pràctiques o per què estan pendent d’entregar el quadern, constaran com a pendent d’avaluació (PA) a l’acta i seran avaluats en la convocatòria extraordinària.

EE s’encarregarà de preparar el quadern de l’alumne de FCT qualificat com APTE amb les qualificacions finals recollides pel tutor de FCT segons la IT-EE-06 - Seguiment FCT i donarà una còpia de l’acta a l departament E/E per gestionar els quaderns de pràctiques que ‘s’entregaran amb les notes finals.

6.5 AVALUACIÓ FINAL DE LES PRÀCTIQUES DE FO

A final de les pràctiques es valoren des del punt de vista de l’alumne i des del punt de vista de l’empresa.

Des del punt de vista de l’alumne, el Departament E/E els hi passa l’ enquesta de la valoració de les pràctiques

FR-EE-17 Qüestionari avaluació de les pràctiques en centres de treball. Aquesta valoració es recull en una acta

de final de curs.

Des del punt de vista de l’empresa, el Departament E/E concerta una entrevista personal amb el tutor de

l’empresa, en aquesta entrevista se’ls passa l’enquesta FR-EE-08 Enquesta Avaluació Final de les Pràctiques on

es valora la formació de l’alumne, l’actitud de l’alumne vers les pràctiques i la coordinació de les pràctiques.

Amb els resultats de l’enquesta i la valoració que fa el Departament E/E s’elabora una acta de final de curs.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

7QUADERN TELEMÀTIC DE SEGUIMENT FCT

S’ha de crear un quadern de pràctiques per cada alumne en el q-Bid des del Departament d’EE.

Abans de l’inici de l’FCT: Es treballarà el Quadern Telemàtic en una sessió de tutoria col·lectiva a càrrec

d’E/E amb la col·laboració del tutor de cada cicle.

Durant les pràctiques cal seguir l’apartat 4.3 d’aquest document.

Valoració parcial dels resultats d’aprenentatge de l’alumne per part de l’Empresa on realitza les pràctiques: Quan l’alumne hagi fet 1/3 de les hores de FCT aproximadament en el cas de cicles, el tutor de FCT visitarà l’empresa i amb l’avaluació del tutor d’empresa emplenaran telemàticament la valoració parcial dels RA de l’alumne.

Valoració final dels resultats d’aprenentatge de l’alumne per part de l’Empresa on realitza les pràctiques: Al final del període de pràctiques el tutor de FCT contactarà al tutor d’empresa que ha d’omplir telemàticament el document de Valoració final dels resultats d’aprenentatge de l’aplicatiu Q-Bid. En acabar, el tutor de FCT el signarà i el validarà.

Al final de les pràctiques

• Abans de l’avaluació final de l’FCT cal que el quadern telemàtic estigui totalment gestionat. • L’empresa valorarà les actituds i el pla d’activitats en la Valoració final dels resultats

d’aprenentatge de l’alumne per part de l’Empresa on realitza les pràctiques. • Un cop realitzada l’avaluació per part de l’empresa, el tutor de FCT s’encarrega de formalitzar la

Qualificació global de l’FCT mitjançant la instrucció IT-EE-06: Seguiment FCT: la consigna el tutor i l’equip docent en reunió d’avaluació.

Registre entrega documentació final Des del departament E/E es genera un document on es registra la entrega del quadern de practiques de l’aplicatiu Sbid a l’alumne que finalitza amb una avaluació positiva (apte) i és el tutor de FCT qui gestiona la entrega del quadern a l’alumne.

7.1 QUADERN DE SEGUIMENT FO (SEGONS MODEL PUBLICAT PEL DEPARTAMENT DE TREBALL)

Abans de l’inici de les pràctiques de FO:

- El Departament d’E/E formalitza el document Acord de pràctiques. Control d’assistència i valoració final, consignant totes les dades del centre, les de l’empresa i de l’alumne/a, així com les dades del acord com l’adreça del lloc de pràctiques, les dates i l’horari. S’explica als alumnes com funciona el QBid.

Durant les pràctiques de FO:

- L’alumne entra les dades al QBid. - Aproximadament a la meitat de les pràctiques, el departament d’E/E es contactarà amb cada un/a dels

alumnes que realitzin les pràctiques per fer un seguiment del pla d’activitats i del quadern i per valorar el període de formació i si s’estan complint els objectius marcats inicialment.

- També coincidint amb la meitat del període de pràctiques, es farà una entrevista telefònica amb l’empresa per a recollir les impressions i les valoracions parcials que tinguin de l’alumne/a i de les pràctiques.

Tots els informes mensuals i les valoracions parcials i totals, el tutor de FCT haurà de registrar la validació al FR-

EE-03; Planificació de les practiques.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

8SUPÒSITS D’EXEMPCIÓ

L’exempció sempre s’ha de considerar com una excepcionalitat perquè l’FCT és un crèdit essencial en la formació professional de l’alumnat donat els objectius de l’FCT.

Exempció Concepte Supòsits d’exempció Documentació compulsada

Parcial 1

L’alumne queda exempt d’una part de l’objectiu d’inserció, li manca l’objectiu de qualificació.

L’exempció s’atorga per experiència professional en qualsevol activitat empresarial. S’haurà d’acreditar, com a mínim, el doble de les hores del crèdit de FCT del CF.

L’exempció serà d’un 25% de les hores del crèdit d’FCT.(*)

Informe de vida laboral de la

Seguretat Social.

Sol·licitud d’exempció de l’alumne.

Parcial 2

L’alumne queda exempt d’una part de l’objectiu d’inserció, li manca l’objectiu de qualificació.

L’exempció s’atorga per experiència professional en el mateix camp professional del cicle formatiu. S’haurà d’acreditar, com a mínim, la meitat de les hores del crèdit de FCT del CF. L’exempció serà del 50% de les hores del crèdit d’FCT.

Informe de vida laboral de la Seguretat Social

Certificat o informe de l’empresa on acrediti les hores d’experiència laboral. També s’han d’acreditar les tasques realitzades en l’empresa.

Sol·licitud d’exempció de l’alumne.

Total

L’alumnat queda exempt dels objectius de qualificació i d’inserció.

L’exempció s’atorga si l’alumnat acredita l’experiència professional en el mateix camp del CF que està cursant i un nombre d’hores igual o superior a les del crèdit de FCT del CF.

Informe de vida laboral de la Seguretat Social

Certificat o informe de l’empresa on acrediti les hores d’experiència laboral. També s’han d’acreditar les tasques realitzades en l’empresa.

Sol·licitud d’exempció de l’alumne.

Si l’alumne és autònom la documentació a entregar és la següent:

- Certificat d’alta d’activitat econòmica.

- Rebuts de cotització a la Seguretat Social.

- Quota d’autònom.

- Declaració trimestral positiva de l’activitat econòmica.

No es poden sumar les exempcions parcials.

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

Supòsits d’exempcions:

Cicle Formatiu

Hores FCT Exempció

Parcial 1 (25%)

87 Exempció

Parcial 2 (50%)

Hores pendents

APD 383 h 95,75 h 287,25 h 191,5 h 191,5 h

CAI 410 h 102,5 h 307,5 h 205 h 205 h

SMIX 350 h 87,5 h 262,25 h 175 h 175 h

AIF 350 h 87,5 h 262,5 h 175 h 175 h

ASIX 317 h 79,25 h 237,75 h 158,5 h 158,5 h

DAW 317 h 79,25 h 237,75 h 158,5 h 158,5 h

EDI 383h 95,75 287,25 h 191,5 h 191,5 h

8.1 EXEMPCIÓ PER VOLUNTARIAT:

És d’aplicació als cicles formatius de formació professional inicial de la família de serveis socioculturals i a la comunitat, que certifiquin activitats de voluntariat relacionades amb el perfil professional del cicle formatiu i que hagin estat desenvolupades en entitats que tinguin com a finalitat activitats socioculturals, socioeducatives o de lleure, de nivell i tipus relacionats amb el cicle formatiu.

S’haurà d’acreditar un nombre d’hores d’experiència en el mateix perfil professional igual o superior al 50% l’FCT del CF corresponent i pot atorgar una exempció parcial del 50%. Si s’acredita un nombre d’hores d’experiència en el mateix perfil professional igual o superior a les del mòdul d’FCT, l’exempció pot ser total.

Cal que s’hagin desenvolupat en entitats sense ànim de lucre. La documentació acreditativa de l’experiència en tasques de voluntariat del perfil professional del cicle formatiu és la següent:

• Certificat de l’entitat sense ànim de lucre (associació, fundació, patronat, etc.) on s’hagi prestat les accions de voluntariat, en què constin, específicament, l’ocupació, les tasques i funcions realitzades, l’any en què s’han realitzat i el nombre total d’hores dedicades.

• Certificat d’inscripció de l’entitat al registre de l’associacionisme i el voluntariat de Catalunya. Certificat

https://dps.gencat.cat/cen/prepararCercaEntitats.do

8.2 RECONEIXEMENT O REDUCCIÓ D’HORES D’FCT :

Es consideren reconeixement o reducció d’hores d’FCT els casos següents:

• Reconeixement d’hores de acords d’FCT que s’han fet a l’estranger, que ha autoritzat la DGFPIERE del Departament d’Ensenyament.

• Reducció d’hores per acord de la junta d’avaluació (màxim 5% respecte de les hores de les pràctiques).

• Reconeixement d’hores d’FCT fetes en un altre centre, valorades positivament. El centre receptor informa del acord a reconèixer i el sistema detecta automàticament les hores i la Valoració final dels resultats d’aprenentatge (document de ref. 18). Els requisits per tal de poder realitzar el reconeixement: l’alumne ha de presentar el acord i el document de referència 18 (Valoració final dels resultats d’aprenentatge), on consti la valoració positiva del dossier de les pràctiques.

• Reconeixement d’hores d’FCT per finalització a formació professional en Alternança/Dual. El reconeixement parcial o total de les hores del crèdit o mòdul de l’FCT per les hores fetes en la modalitat d’alternança simple o dual, mitjançant l’estada a l’empresa o entitat amb beca o contracte laboral, s’atorga si l’alumne ha realitzat en l’empresa o entitat el nombre d’hores igual o superior a les del crèdit o mòdul de formació en centres de treball, relacionades amb l’àmbit professional i de treball i

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

valorades positivament. En l’aplicació informàtica del qBID es podrà informar del nombre d’hores reconegudes per al tancament del quadern. En ambdós casos, l’alumne no ha de sol·licitar ni presentar cap documentació acreditativa.

Resolució de la DGFPIERE per distribucions conjuntes: 100 h de reducció. En el cas que un alumne s’hagi titulat en un cicle formatiu i en un tercer curs pugui obtenir un segon títol, se li aplicarà una reducció de 100 hores en l’FCT del segon cicle formatiu que cursi, sempre que hagi fet activitats formatives de la primera FCT relacionades amb el perfil professional del segon títol. Per fer aquests reconeixements o reduccions, cal que la coordinació d’FP del centre educatiu els validi. Si l’alumne disposa d’un reconeixement o reducció d’hores d’FCT, a l’aplicació informàtica qBID apareix i s’aplica al càlcul inicial d’hores del acord. La reducció és incompatible amb l’exempció parcial.

8.3 PROCEDIMENT DE SOL·LICITUD D’EXEMPCIÓ

Aquest procediment està establert a la IT-EE-12 : Sol·lic itud d ’exempció de la F CT

Si l’alumne/a, durant la realització del curs, està treballant i, per tant, fins al final de curs no pot aconseguir la documentació corresponent a l’Exempció de pràctiques Total, mentre formalitzarà el document FR-EE-05 Comunicat de retard de les pràctiques.

8.4 DOCUMENTACIÓ RELACIONADA A L’EXEMPCIÓ

Quan un alumne sol·liciti l’exempció de pràctiques, el tutor de FCT li facilitarà la fitxa So l·licitu d d ’ exe mp ció d e

la formació en centres de treball per tal que la ompli. Li retornarà al tutor que l’haurà de signar i entregar-la,

junt amb la documentació esmentada en els apartats anteriors al coordinador d’EE. Totes les sol·licituds

quedaran registrades pel coord. EE al document FR-EE-27 - Informe-proposta d'exempcions de formació

pràctica en centres de treball

Es responsabilitat del coordinador EE resoldre la sol·licitud amb la documentació aportada i del director/a del

emetre la resolució amb el document Resolució d'exempció de la formació pràctica i registrar-la al document

FR-EE-27 - Informe-proposta d'exempcions de formació pràctica en centres de treball

9PRÒRROGUES

L’alumnat pot sol·licitar ampliar la durada de la formació pràctica més enllà de les hores previstes en el currículum corresponent al cicle realitzat, però la durada d’aquesta ampliació no podrà ser superior al 30% de les hores previstes en el currículum corresponent.

La tramitació d’una pròrroga ha de seguir el mateix procediment que la tramitació d’un nou acord, en

l’opció “Prorrogar”.

Només es poden fer pròrrogues si es continuen les pràctiques a la mateixa empresa on es feien.

Es pot fer una pròrroga amb una distribució horària diferent de la del acord original.

Els documents de sol·licitud i resolució cal actualitzar-los cada curs acadèmic amb el format proposat pel

departament d’ensenyament i és responsabilitat del coordinador d’EE

ORGANITZACIÓ DE LA FORMACIÓ EN

CENTRES DE TREBALL (FCT)

Codi: NOFC_FCT

REVISIÓ: 00

DATA: 19/12/18

Página 1 de 21

10DOCUMENTS RELACIONATS

DI-DG-33 - Funcions del tutor FCT

FR-EE-01 - Informació alumnes pràctiques

FR-EE-03 - Planificació de les pràctiques.

FR-EE-05 - Comunicació retard pràctiques

FR-EE-06- Comunicat renuncia voluntària pràctiques

FR-EE-07 - Full d’incidènci es de FCT

FR-EE-11 - Informe accident.

FR-EE-13 -Carta Informativa quadern telemàtic de pràctiques.

FR-EE-20 - Autorització Període No Lectiu

FR-EE-25 - Valoració del Tutor de l'empresa

FR-EE-27 - Informe-proposta d'exempcions de formació pràctica en centres de treball

IT-EE-03 - Concertació visita tutor FCT.

IT-EE-06 - Seguiment FCT

IT-EE-12 - Sol·licitud d’exempció de la FCT

Resolució d'exempció de la formació pràctica

Sol·licitud d’exempció de la formació en centres de treball

Instruccions Qbid Alumne

Manual del Tutor d' Empresa Qbid