Orientacja na cel czy multizadaniowość o pożądanych ...pam.uni.lodz.pl/wgrane-pliki/milenialsi_tomasz_czapla.pdfŁódź, 24 lutego 2017, Wydział Zarządzania, Uniwersytet Łódzki

Konferencja:

Milenialsi – pokolenie paradoksów. Przedsiębiorczy czy wykluczeni? Łódź, 24 lutego 2017, Wydział Zarządzania, Uniwersytet Łódzki

Orientacja na cel czy multizadaniowość – o pożądanych, przyszłych kompetencjach na rynku pracy

prof. nadzw. dr hab. Tomasz Czapla

Wydział Zarządzania UŁ, Łódź, 24 lutego 2017 Milenialsi – pokolenie paradoksów.

Zmieniający się świat technologia

Źródło: Future of Jobs Survey, World Economic Forum, 2016

6%

6%

7%

9%

12%

14%

22%

26%

34%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%

Zaawansowane wytwarzanie, drukarki 3D

Zaawansowane technologie materiałowe, biotechnologie

Sztuczna inteligencja

Robotyka, autonomizacja transportu

Ekonomia dzielenia się, crowdsourcing

Internet rzeczy

Nowe źródła i technologie energetyczne

Moc przetwarzania, Big Data

Mobilny Internet, technologia chmury

% odpowiedzi


Zmieniający się świat przyszłe strategie zatrudnienia

11%

12%

12%

14%

22%

22%

25%

25%

39%

65%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Zatrudniaj więcej krótkookresowych pracowników

Celuj w "mniejszościowe" talenty

Współpracuj, inne firmy w branży

Współpracuj, inne firmy z różnych branż

Zaoferuj praktyki zawodowe

Przyciągnij talenty z zagranicy

Celuj w kobiety - talenty

Współpracuj, instytucje edukacyjne

Wspieraj mobilność i rotowanie pracy

Zainwestuj w przekwalifikowywania obecnych pracowników

% odpowiedzi



Poziom kwalifikacji wg płci

Podstawowe zawodowe

Umiejętności manualne

Wysokie kwalifikacje nie manualne

Niskie kwalifikacje nie manualne

Kobiety Mężczyźni

Źródło: European Communities, Eurostat 2008


Jak dziś funkcjonuje pokolenie milenijne na rynku pracy

• Dobry zespół (wysoko kwalifikowani koledzy)

• Elastyczne (uzgadniane) warunki pracy

• Uznanie ze strony kluczowych osób lub szefa

• Stały (pewny) poziom możliwości awansowania i podwyżek

• Dostęp do nowych doświadczeń i wyzwań

Źródło: Harvard Business Review, August – July 2009


Konieczne działania zadanie pokolenia milenijnego?

• Wymyślenie od nowa funkcji HR;

• Wykorzystywanie Data Analytics;

• Różnorodność talentów – bez wymówek;

• Wykorzystywanie elastycznego czasu pracy i Internetowych platform talentów;

• Wymyślenie od nowa systemu edukacji;

• Zachęcanie do uczenia się przez całe życie;

• Współpraca wewnątrz branżowa i publiczno- prywatna;



Przedmiot A

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje społeczne

Przedmiot B

Wiedza

Umiejętności


Przedmiot C

Wiedza

Umiejętności


Dzisiejsze podejście


Prz

edm

iot

C

Prz

edm

iot

n

Kompetencje uniwersalne

Podejście wynikające z oczekiwań rynku pracy

Prz

edm

iot

A

Efekty kształcenia

Wiedza

Umiejętności


Prz

edm

iot

B

Prz

edm

iot

…

Kompetencja 1

Kompetencja 2

Kompetencja 3

Kompetencja 4

Kompetencja …

Kompetencja n

Kształtowanie kompetencji na podstawie treści poszczególnych

przedmiotów


Przykładowy zestaw kompetencji uniwersalnych

• Analizowanie i wykorzystywanie danych i informacji;

• Innowacyjność;

• Komunikowanie się;

• Nastawienie biznesowe – przedsiębiorczość;

• Planowanie i organizowanie działań;

• Praca zespołowa;

• Rozwiązywanie problemów;

• Stosowanie technologii;


Atuty i wyzwania dla pokolenia milenijnego

Kreatywność Znajomość języków Obycie z technologią IT Odwaga Gotowość do zmian

Elastyczność Asertywność Wyższa wydajność Nastawienie na sukces

Brak identyfikacji z firmą, brak stabilizacji – wyzwania współczesnej lojalności

Brak odpowiedzialności – wyższy próg ryzyka, wyzwanie uwzględniania odpowiedzialności za innych


Pracownicy w wieku 50+

Pracownicy w wieku -20

Kolejne wyzwanie Milenialsi w „pułapce” dwóch pokoleń

Documents

Orientacja na cel czy multizadaniowość o pożądanych ...pam.uni.lodz.pl/wgrane-pliki/milenialsi_tomasz_czapla.pdfŁódź, 24 lutego 2017, Wydział Zarządzania, Uniwersytet Łódzki