Звітovpu.karo.net.ua/doc/zvit_dr_2016.doc · Web viewКухар Кондитер 28 27 28 83 3. 4113 Оператор з обробки інформації та програмного

Звіт директора Державного професійно-технічного навчального закладу

«Острозьке вище професійне училище» щодо організації діяльності закладу у 2015-2016 навчальному році

І. Формування учнівського контингенту та організація професійної підготовки учнів.

1.1. Кількість професій та їх перелік, за якими здійснювалась підготовка учнів у 2015 – 2016 навчальному році.

№ з/п

Код професії Назва професії

На основі базової загальної середньої освіти

На основі повної загальної середньої освіти

І курс ІІ курс ІІІ курс Всього І курс ІІ курс ІІІ курс Всього

172318222

Слюсар з ремонту автомобілівВодій автотранспортних засобів (категорії «В» і «С») 30 29 30 89 30 30 - 60

2.51227412.

Кухар Кондитер 28 27 28 83

3.4113 Оператор з обробки інформації та

програмного забезпечення 27 25 23 75

4.51415141

Перукар (перукар-модельєр)Манікюрник 30 28 - 58

5.

71227133

МулярШтукатур

27 26 - 53

6.

8331

72338322

Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорія «А»)Слюсар-ремонтник Водій автотранспортних засобів (категорія «С»)

30 28 - 58

7.5122 Кухар

26 24 - 50

Всього: 528 85 81 83 249 140 139 - 279

1.2. Кількість учнів, які отримували професійну підготовку упродовж 2015 - 2016 навчальному році – 528.

1.3. З них: на основі базової загальної середньої освіти - 249 на основі повної загальної середньої освіти - 279

1.4. Кількість учнів, прийнятих на навчання у 2015-2016 навчальному році – 225 при плані 225.

1.5. Кількість випускників у 2016 році - 210.1

з/пКод

професії Назва професіїНа основі базової

загальної середньої освіти

На основі повної загальної середньої

освіти1 7231

8222Слюсар з ремонту автомобілівВодій автотранспортних засобів (категорії «В» і «С») 30 30

2. 51227412

Кухар Кондитер 28

3. 5122 Кухар 244. 5141

5141Перукар (перукар-модельєр)Манікюрник 30

5. 71227133

МулярШтукатур 27

6.

8331

72338322

Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорія «А»)Слюсар-ремонтник Водій автотранспортних засобів (категорія «С»)

28

7. 4113 Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення 23

Всього: 210 учнів 81 139

1.6. Кількість учнів, які були відраховані упродовж навчального року. Причини відрахування.

№ з/п

Навчальні роки

Причини

ВсьогоПереведено до іншого

навчального закладу

Через хворобу

За сімейними

обставинами

З інших

причин

Самовільно залишили училище

За порушення

правил внутрішнього розпорядку

1 2013-2014 6 1 6 2 3 - 182 2014-2015 6 - 2 1 2 - 113 2015-2016 2 2 - 1 - 5 10

Всього: 14 3 8 4 5 5 39

1.7. Кількість правопорушень та злочинів, скоєних учнями ПТНЗ упродовж навчального року – правопорушень і злочинів протягом навчального року не зафіксовано.

1.8. Заходи щодо попередження правопорушень та злочинів, їх результативність.

З метою профілактики злочинності серед неповнолітніх, негативних проявів у молодіжному середовищі та захисту прав дітей в училищі протягом 2015-2016 навчального року були проведені такі заходи: Училище активно співпрацює зі старшим інспектором КМСД в

Острозького відділу поліції Шевчуком Т.І. та інспектором Квасуном О.І., які залучаються до проведення зустрічей з колективами навчальних груп, з малими групами учнів, а також індивідуальних бесід;

2

Участь в автопробігу Рівненського обласного об’єднання громадян «Центр підтримки громадських ініціатив «Чайка» і навчально-методичного центру професійно-технічної освіти за темою «Стоп насильству» і «Протидія людьми»;

Спільне засідання правознавчого лекторію «Феміда» з інспектором відділу поліції Шевчуком Т.І. і Квасуном О.І. на теми «Види злочинів. Адміністративна і кримінальна відповідальність неповнолітніх», «Соціально-небезпечні діяння, вчинені учнями та міри покарання. Злочини проти громадського порядку та моральності»;

Засідання правознавчого лекторію «Феміда» на теми: «Поняття про ознаки злочину та види кримінальних покарань», «Порушень правил поводження з вибухонебезпечними предметами. Відповідальність за наслідки», «Кожен має право на працю»;

Тиждень права, в рамках якого проведено: засідання «кругового столу» на тему «Правове регулювання прав дітей і молоді», конкурс газет «10 грудня – День прав людини», інформаційні години «Кожна людина планети має рівні права, якої б нації вона не була», «Ти людина – значить маєш права»;

Бесіди з ознайомлення з правилами проживання в гуртожитку, внутрішнім розпорядком училища та наказом «Про заборону тютюнопаління на території училища»;

З дітьми із неблагополучних сімей та з «девіантною» поведінкою проводиться посилена індивідуальна виховна робота з корекції поведінки;

Ведеться облік учнів, схильних до правопорушень та посилена виховна робота громадських вихователів з ними;

Виховні заходи в навчальних групах, з мешканцями гуртожитку з профілактики тютюнопаління, наркоманії, вживання алкоголю, торгівлі людьми: інтелектуально-правовий хокей «Підліток і закон»; тренінги «Два світи», «Права в моїй державі»; усні журнали «Твої права, дитини», «Україна – демократична держава», «Серйозно про несерйозне»; анкетування «Ти і наркотик», диспут «Чи готові ми жити у правовій державі?»; виховні години: «Діти вулиці», «СНІД – дорога в нікуди», «Як уникнути конфліктних ситуацій?», «Чи може бути твоя поведінка прикладом?», «Чому трапляються фатальні вечірки?», «Кримінальна ситуація на Рівненщині», «Якщо тобі не виповнилось 18-ть», «Мої життєві принципи», «Як не стати жертвою терористичного акту», «Життя без шкідливих звичок», «Твори добро, бо ти людина».

Індивідуальна робота з батьками учнів, схильних до правопорушень; На батьківських зборах розглянуті такі питання: «Відповідальність за

вчинення злочинів і правопорушень неповнолітніми»; «Запобігання жебрацтва, бродяжництва і безпритульності»; «Безпека дитини у всесвітній мережі».

На педагогічних та інструктивних нарадах училища проаналізовано стан роботи з профілактики правопорушень;

3

Поведінка учнів, схильних до правопорушень обговорена на зборах навчальних груп;

Організовано роботу педзагону та штабу профілактики правопорушень; Випадки скоєння правопорушень, злочинів, порушень внутрішнього та

громадського порядку розглядаються на засіданні штабу профілактики; про них повідомляються батьки, служби у справах дітей та відділи поліції за місцем проживання;

Постійно контролюється дія пропускної системи гуртожитку, ведуться журнали щоденних відпусток учнів за межі училища, координуються спільні зусилля майстрів виробничого навчання, класних керівників, вихователів з метою запобігання пропусків занять без поважних причин;

Постійно діюча в бібліотеці виставка «Закон і підліток» поповнена публіцистичними матеріалами.

1.9. Організація та результативність роботи учнівського самоврядування.

Учнівське самоврядування ДПТНЗ «Острозьке ВПУ» побудоване у формі учнівської ради. Щороку учні обирають свого Президента на учнівській конференції. До складу РУС входять старости навчальних груп та їх заступники.

Діяльність учнівського самоврядування спрямована на виховання самостійності, лідерських та організаційних навичок і вмінь; розвиток здібностей і талантів учнівської молоді, ділової ініціативи; об’єднання учнів із метою проведення різних заходів, спрямованих на корисні справи. З цією метою проведено ряд заходів:

вибори органів учнівського самоврядування в навчальних групах, учнівської ради училища, загально училищна учнівська конференція, на якій помітили завдання на навчальний рік;

підготовка та участь у конкурсах, етнофестивалі «Різдвяна зіронька», «Міс ВПУ - 2016», «Містер ВПУ - 2016», у святкуванні Нового року; у тематичних вечорах «Майдан палає у моїй душі», «Над білим янголом скорботи – незгасний духу смолоскип», «Скажи своє слово про Україну», «Я для тебе горів, український народе», «Шевченкове слово в віках не старіє», «Сльоза омиває душу. Гіркий Чорнобиль», «Вклонися, мій травню, високим могилам», у святкових заходах: до Дня вчителя, «Святий Миколай – найкрасивіший приклад добра і милосердя», «Любов творить дива», до 8-го Березня, «До рідного краю я доторкнусь душею», у Дні відкритих дверей «Запроси до училища друга».

Учнівська рада прийняла активну участь у благодійних акціях: «Зігрій душу ближньому», «З Луганщиною разом», «Новорічні подарунки воїнам АТО», «Підтримай героя – подаруй йому оберіг», «Допомога воїнам АТО у зміцненні захисних укріплень», «Рука допомоги», «Турбота».

4

РУС слідкує за збереженням майна училища, проводять рейди перевірки санітарного стану території та умов проживання в гуртожитку, контролюють чергування на поверхах гуртожитку.

На засіданнях Ради учнівського самоврядування протягом навчального року заслуховувались питання про створення умов для самореалізації і професійної підготовки, організації житлово-побутових мов і дозвілля учнів, соціального захисту, стану відвідування учнями занять, інших питань навчально-виховного процесу.

Представники учнівської ради приймали активну участь у засіданнях стипендіальної комісії, штабу профілактики правопорушень, проводили змагання на «кращу кімнату», добивалися покращення соціального стану учнів училища.

Свої творчі доробки, нариси, замітки, розповіді учні друкують в газеті «Учнівський формат».

В училищі організоване та проводиться змагання між навчальними групами «Краща група року» з метою посилення колективізму і товариської допомоги серед учнів для підвищення особистої відповідальності і зацікавленості в результатах навчання, виховання і розвитку творчого потенціалу. Підсумки змагань підводяться кожного місяця та в кінці навчального року та висвітлюються на стенді «Учнівське самоврядування».

Впродовж навчального року проводились зустрічі з учасниками бойових дій в Республіці Афганістан Прокопчуком В.О. і Вербицьким М.Є.; із заступником директора по науковій роботі Нетішинського краєзнавчого музею Вихованцем Т.В., Острозьким поетом Олесем Ундіром, воїнами АТО Салковським Володимиром, Гульчуком Вячеславом, Малюком Петром, Дубицьким Олегом, Шатановим Володимиром, волонтером Пащенком С.І. і ліквідаторами аварії на ЧАЕС Рудим Б.П.; відвідували музеї: краєзнавчий «Книги», афганців; приймали участь у міському мітингу.

Роботу ради гуртожитку координує вихователь Юрчук В.В. Впродовж року члени ради гуртожитку працювали в різних напрямках: підтримання правопорядку на поверхах, організація дозвілля учнів в гуртожитку, дотримання чистоти і санітарних норм в кімнатах гуртожитку, проведення конкурсу на кращу кімнату гуртожитку. Особливу увагу приділяють учні організації та проведення самопідготовки, залучаючи учнів, які краще навчаються, допомагати відстаючим та дотримання правопорядку після відбою. За ініціативою учнів на деяких поверхах проводяться заходи з тепло збереження, а саме заміна вікон і дверей. Щомісяця проводиться засідання ради гуртожитку, де вивчається робота учнів з різних напрямків та планується подальша праця на майбутнє. Регулярно випускається сатиричний листок та газета «Учнівський формат».

Для покращення роботи учнівського самоврядування планується: Активно залучати учнів до сфер життя учнівського колективу; Відповідно до рівня розвитку учнівського колективу поступово

змінювати тактику управління, розвивати демократію, зміцнювати співробітництво;

5

Навчити дітей толерантно ставитись до недоліків інших; Постійно турбуватися про зміну характеру і видів колективної

діяльності, що дозволяє вводити нові партнерські стосунки викладачів і учнів.

1.10. Кількість оплачуваних спортивних секцій в навчальному закладі.

В закладі працюють дві оплачувані спортивні секції з волейболу, баскетболу по 0,25 посадового окладу.Неоплачувані: з настільного тенісу і футболу.

1.11. Проведення занять з учнями віднесеними до спеціальних медичних груп.

В училищі проводиться заняття з учнями, віднесеними за станом здоров’я до спеціальної медичної групи (входить 42 учні).

1.12. Прийоми та методи заохочення учнів до занять фізичною культурою.

Основні прийоми і методи заохочення учнів: Нагородження переможців і призерів кубками і грамотами на лінійці. Нагородження переможців і призерів внутрішньоучилищних спортивних

заходів преміями від 70 до 100 гривень. Нагородження переможців і призерів обласної Спартакіади ПТО на

внутрішньоучилищній лінійці грошовими преміями від 100 до 150 гривень.

Висвітлення внутрішньоучилищних та обласних змагань в спортивній газеті.

Нагородження випускників училища грамотами за високі спортивні досягнення та активну участь в спортивно-масовій роботі.

1.13. Кількість внутрішньоучилищних спортивних заходів.

В училищі на протязі навчального року було проведено 9 змагань спартакіади училища з відповідним нагородженням і преміюванням:

спортивне свято (легка атлетика); спартакіада училища з баскетболу; спартакіада училища з волейболу; спартакіада училища з футболу; спартакіада училища з настільного тенісу; спартакіада училища з армреслінгу; спартакіада училища із ЗФП; спортивні вечори «Козацькі забави» (фінальні зустрічі).

6

1.14. Витрати на зміцнення матеріально-технічної бази фізичного виховання за 2015-2016 н.р.

На ремонт спортивного залу було затрачено 1550 гривень.Для участі учнів училища у змаганнях було витрачено: 1500 гривень –

відрядження учнів, 300 гривень – відрядження викладачів, премії учням 8760 гривень.

1.15. Участь в обласній спартакіаді учнів ПТНЗ.

Училище прийняло участь у 13 видах спорту в Спартакіаді ПТО і зайняло 10 місце при участі 19 училищ і військового ліцею.

Навча-льний

рік

Баск

етбо

л (ю

наки

)

Баск

етбо

л (д

івча

та)

Мін

іфут

бол

Воле

йбол

(юна

ки)

Воле

йбол

(дів

чат

а)

Тені

с на

стіл

ьний

(д

івча

та)

Тені

с на

стіл

ьний

(ю

наки

)Л

егко

атле

тич

ний

крос

(юна

ки)

л/а

крос

(д

івча

та)

Шах

и(д

івча

та)

Шах

и(ю

наки

)ЗФ

П (ю

наки

)

ЗФП

(дів

чат

а)

Арм

спор

т (ю

наки

)

Арм

спор

т

(дів

чат

а)За

йнят

емі

сце

2013-2014 7 8 2 8 5 5 10 3 4 4 4 3 3 5 9 7

2014-2015 10,5 - 6,5 5 3 3 4 8 14 4 4 4 9 - - 6

2015-2016 10 - 6 10 10 11 5 6 3 12 6 1 5 6 - 10

1.16. Участь керівника фізичного виховання в обласному методичному об’єднанні.

Керівник фізвиховання прийняв участь у всіх проведених методичних об’єднаннях.

1.17. Кількість гуртків художньої самодіяльності, які працюють в навчальному закладі.

В училищі працюють оплачувані гуртки художньої самодіяльності: хореографічний колектив народного танцю; хореографічний колектив спортивно-бального танцю; вокальний колектив; гурток естрадного співу. хоровий колектив; ВІА

Планується поновити протягом 2016-2018 років сценічні костюми для вокального (18 штук) та танцювального (10 штук) колективів.

7

1.18. Участь колективів художньої самодіяльності у районних та обласних масових заходах.

№ з/п Назва заходу ПІП учасника

і керівникаПризове

місце

1Міжнародний україно-литовський конкурс малюнків «Здай кров заради життя»

Янковська Тетяна – 23 група

2

V Всеукраїнський студентський фестиваль естрадної пісні «Пісня буде поміж нас»: 1) Плач Єремії «Лиш вона»;2) Тінь Сонця «Їхали козаки»

ВІА у складі: Ліщука Сергія – 14 група, Тимощука Олексія – 14 група, Світловицького Андрія – 5 група, Марунько Леоніда – 20 група, керівник Лагода А.А.

ІІІ місце

3

ХV Всеукраїнський конкурс учнівської творчості під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої», номінації: «Образотворче мистецтво» та «Декоративно-ужиткове мистецтво»


4

ІІІ Всеукраїнська дитяча мистецька акція «Мій Шевченко»: секція «Мій Шевченко», номінація «відео»

Фідик Яна і Нікітчук Дмитро – 15 група, Белінська Інна – 13 група, творча група: Венгерець О.О., Мальчик О.М.

5

Обласний огляд-конкурс читців гумористів «Поліські пересмішники»: уривок з твору О.Вишні «Зенітка», твір П.Глазового «Залізний характер»

Царук Іван – 13 група і Нікітчук Дмитро – 15 група І місце

6

Обласний заочний конкурс робіт юних фотоаматорів «Моя Україно!» - 8 робіт

Євчук Вікторія – 20 група, Ярмольчук Микола – 18 група, Галімська Лілія – 15 група, Соколовська Олена – 20 група, Татарчук Олена – 11 група, Москалюк Василь – 14 група, Нога Олена – 11 група

7

Обласний фестиваль-конкурс патріотичної пісні «Поліська Січ» серед учнів навчальних закладів: «Молитва за Україну» (сл. О.Бориса, муз. В.Хлиста)

Масійчук Наталія – 11 група, керівник Свідерський В.Л.

8Обласний етнофестиваль «Вифлиємська зірка»: Різдвяні віншування «З Різдвом Христовим, Україно!»

Колектив «Дивограй», керівник Лагода А.А.

ІІ місце

9

Обласний заочний огляд-конкурс драматичних та лялькових колективів «Талановита Україна»: «Перебірливий народ» за мотивами творів «Ніч перед Різдвом» М.Гоголя та «Кайдашевва сім’я» І.Нечуя-Левицького

Студія «U», творча група: Юрчук В.В., Мальчик О.М.

ІІІ місце

10 Обласний огляд-конкурс читців- Фідик Яна і Нікітчук Дмитро І місце

8

декламаторів, юних поетів «Живи, Кобзаре, в пам’яті людській»: інсценізація твору Т.Шевченка «Причинна»

– 15 група, Белінська Інна – 13 група, керівник Венгерець О.О.

11

Обласна виставка-конкурс декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Люби і знай свій край»:номінація «вироби з природних матеріалів»;

номінація «вишивка, ткацтво бісером»;

номінація «живопис»

Яцюк Вадим – 22 група

Веруцька Юлія – 19 група ІІІ місце


12Обласний фестиваль-конкурс хореографічних колективів «Веселі закаблуки»

Колектив народного і бального танців, керівник Венгерець О.О.

ІІІ місце

13 Обласний огляд-конкурс хорового мистецтва «Поліський краю дорогий»

ВІА, керівник Лагода А.А. ІІ місце

14 Районне свято «Жінка року» Танцювальний колектив, керівник Венгерець О.О.

15Районне свято «День матері» Хореографічний колектив

бального танцю, керівник Венгерець О.О.

9

ІІ. Зміцнення навчально-матеріальної бази профтехзакладу упродовж 2015-2016 навчального року.

2.1.Чи здійснювалося ліцензування нових професій упродовж 2015-2016 навчального року. Якщо здійснювалося, то яка матеріальна база створена для цих професій?

У 2015-2016 навчальному році здійснювалося ліцензування професій: 5122 Кухар723183228331

Слюсар з ремонту автомобілів Водій автотранспортних засобів (категорія «С1») Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорія «А1»);

8331

72318322

Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорія «А1»)Слюсар-ремонтник Водій автотранспортних засобів (категорія «С»)

4113Атестувалися професії:Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення

5122 Кухар8331

72318322


2.2. Виконано ремонтні роботи, вказати які.

Ремонт даху на боксами (гаражами); Ремонт даху над механічною майстернею; Заміна вікон в навчальному корпусі та гуртожитку; Заміна дверей в житлових кімнатах гуртожитку; Поточні ремонти кабінетів, майстерень; Поточний ремонт в навчальному корпусі, гуртожитку та

механічній майстерні; Заміна водопровідних та каналізаційних труб в гуртожитку та

навчальному корпусі.

2.3. Всього витрачено коштів на зміцнення навчальної бази та ремонтних робіт: з благодійного фонду «БО БФ Острозьке ВПУ» на суму – 163497,19 грн.

10

2.4. Виготовлено та надано послуг майстернями закладу. (кількість та % виконання плану). Яку нову продукцію чи послуги почали надавати?(тис.грн.)

№ п/п Послуги План Факт %виконання

1 Послуги перукарні 2,1 2.1 100

2 Послуги будівельних майстерень 9,0 16,6 184,4

3 Послуги кухарів-кондитерів 4,0 5,2 130,0

4 Транспортні послуги 1,0 1,0 100

5 Інші металовироби 0,5 0,5 100

6 Ремонт техніки і обладнання 2,2 2,9 131,8

ВСЬОГО: 18,8 27,4 145,7

2.5. Що придбано і на яку суму для облаштування побуту учнів у гуртожитку?

Для облаштування побуту учнів у гуртожитку витрачено: 55637 грн., з них:

Заміна санвузла у 12 блоці – 680 грн.; Заміна електричних комфорок – 800 грн.; Придбання енергозберігаючих ламп – 210 грн.; Придбання матраців (16 шт.) – 3760 грн.; Придбання наматрацників (12 шт.) – 2394 грн.; Придбання миючих та дезінфікуючих засобів – 3416 грн.; Заміна замків – 865 грн.; Заміна змішувачів – 190 грн.; 11595 Заміна дверей в 210, 319 кімнатах – 1970 грн.; Ремонт відкосів, біління стін – 726 грн.; Заміна вікон в кімнаті № 226 та ще 7 шт. – 18400 грн.; Придбання стенда пожежної безпеки – 866 грн.; Придбання меблів (шафи) – 2 шт. - 700 грн.; Придбання рукомийників – 980 грн.; Придбання електропраски – 979 грн.; Придбання електроплити – 2600 грн.; Придбання фарби – 12970 грн.; Заміна перемикачів в електроплиті – 260 грн.;

11

Придбання тюлі, кирнизів – 1500 грн.; Придбання робочого інвентарю – 1085 грн.; Заміна каналізаційних та водопровідних труб – 1006 грн.

2.6. Фінансово-господарська діяльність. За якими напрямками здійснюється?

За період вересень 2015 - травень 2016 року до загального фонду надійшло 6070354 грн. 76 коп.

До спеціального фонду закладу надійшло у 2015 -2016 навчальному році 412739 грн. 97 коп. в тому числі:

1. Благодійний фонд -166999 грн. 10 коп. 2. Спеціальний фонд-245740 грн. 87 коп. (платні послуги з курсової

підготовки водіїв, трактористів -75000 грн. 00 коп.; від учбової та господарської діяльності - 170740 грн. 87 коп. (виробнича практика - 111638 грн. 58 коп.; виробнича діяльність – 7264 грн. 00 коп.;оренда – 31 грн. 68 коп., оплата комунальних послуг НУ «Острозька Академія» - 51806 грн. 61 коп.).

Станом на 01.09.2015 року на рахунку спеціального фонду був залишок 342946 грн. 81 коп. За звітний період надійшло коштів в сумі 245740 грн. 87 коп. За цей період було використано коштів 567242 грн. 79 коп.

Ці кошти були витрачені:316590 грн. 85 коп. - заробітна плата працівникам училища, які отримують заробітну плату від доходів училища;37492 грн. 60 коп. - нарахування на заробітну плату;156110 грн. 48 коп. - (господарські товари - 85754 грн. 53 коп., канцелярські товари -9805 грн. 43 коп.,періодичні видання 12516 грн. 04 коп., паливо - мастильні матеріали 22160 грн. 00 коп., запасні частини - 19298 грн. 40 коп., заміна вікон - 6576 грн. 00 коп.); 3200 грн. 00 коп. - медикаменти;28077 грн. 09 коп. - (рекламні оголошення, % банку, заправка картриджів, поліграфічні послуги, страхування автомобілів та водіїв, вивезення сміття).7617 грн. 99 коп. - видатки на відрядження; 2119 грн. 62 коп. - водопостачання та водовідведення; 854 грн. 59 коп. - електроенергія;3891 грн. 80 коп. - курси підвищення кваліфікації; 1741 грн. 77 коп. - послуги зв’язку; 9546 грн. 00 коп. – принтер, 2 шт.

Залишилося коштів на кінець звітного періоду - 21444 грн. 89 коп.Кошти благодійного фонду в сумі 166999 грн. 10 коп. використані на господарські товари – 21253 грн. 92 коп., поточний ремонт гуртожитку, навчального корпусу – 38509 грн. 34 коп., паливо-мастильні матеріали – 102480 грн. 34 коп., миючі засоби – 1255 грн. 50 коп., поточний ремонт транспортних засобів - 3500 грн. 00 коп..

ІІІ. Організація навчального процесу в ПТНЗ12

Організація роботи Школи педагогічної майстерності;

Діяльність школи має системний характер, оскільки робота з молодими педагогами спрямована на подальше майбутнє навчального закладу. Викладачі Школи досвідчені педагоги, члени дирекції організовують заняття в інтерактивній формі. Провідна форма організації занять — інтерактивна, яка сприяє встановленню емоційних контактів, дає можливість змінювати напрямки діяльності.

Навчання у школі молодого педагога три роки після закінчення ВНЗ (кожен рік змінюється план роботи з ними).

Школа педагогічної майстерності закладу працює у кількох напрямках: «Школи молодого викладача» (керівник Лозюк В.Г), «Школа молодого майстра» (керівник Зелемський М.А.), «Школа молодого вихователя» (керівник Пізнюр Г.П.). За усіма молодими (до 3 років педагогічного стажу) та новопризначеними педагогами закріплено наставників, щомісяця відбуваються заняття згідно річного плану, затвердженого директором училища. У поточному навчальному році у «Школі молодого викладача» 8 слухачів, серед яких -1 викладач, 1-психолог, , 1- керівник гуртка, 5 – майстрів виробничого навчання. Розробленні та упорядковані матеріали занять оформляються посібником та розповсюджуються серед педколективу. Наступні кроки: самостійна робота педагогів над проблемою, індивідуальне консультування, робота в парах та малих групах та впровадження методики у практику роботи. На зимових канікулах проведено педагогічні читання згідно нової загальноучилищної проблемної теми «Формування почуття національної гідності та виховання національної свідомості». Досвідом поділилися педагоги, що атестувалися.

13

Планування обсягів навчальної роботи та виконання навчального навантаження педагогічних працівників

№ п/п Прізвище, ім'я, по батькові

2013-2014 н.р. 2014-2015 н.р. 2015-2016 н.р.

ПланВико-

наноПричина відхилень План Вико-

нано Причина відхилень План Вико-нано Причина відхилень

1 Берковський Василь Григорович 887 887 982 982 950 9502. Боднар Тамара Петрівна 710 710 805 805 596 596

3. Бурбан Іван Іванович 626 628- 7 заміна Кочиш В.І.+16 заміна Кочиш В.І.-7 заміна Коженевський С.Й.

730 676- 28 замінив Кочиш- 27 замінив Коженевський+ 1 заміна Коженевського

881 881

4. Варишнюк Антоніна Володимирівна 852 852 863 863 846 8465. Войцехівська Світлана Романівна 880 880 854 854 946 9466. Гладун Таїсія Миколаївна 197 197 136 136 83 837. Фідик Оксана Василівна 385 385 829 829 856 8568. Демчук Тетяна Олексіївна 612 612 611 611 649 6499. Завадовська Ганна Володимирівна 589 589 733 733 864 864

10. Коженевська Людмила Мирославівна 546 546 613 613 677 677

11. Коженевський Степан Йосипович 266 343+7 - заміна Бурбана І.І.+ 7 заміна Кочиш В.І. 254 290

- 1 замінив Бурбан- 1 замінив Кочиш+ 28 замін в Бурбана+ 10 замін у Кочиша

309 309

12. Кочіш Валентин Іванович 620 541-7 заміна Коженевський С.Й.+7 - заміна Бурбана І.І.-16- заміна Бурбана І.І.

744 762- 10 замінив Коженевський+27 заміна в Бурбана+ 1 заміна в Коженевського

879 879

13. Лозюк Віта Георгіївна 472 472 473 473 511 51114. Микитюк Людмила Павлівна 715 715 793 793 801 80115. Пархута Михайло Гнатович 341 341 323 323 318 31816. Пізнюр Галина Петрівна 307 307 319 319 307 30717. Піхотко Олександр Васильович 939 939 961 961 967 96718. Швець Олена Петрівна 745 745 842 842 767 76719. Шевчук Ольга Василівна 446 446 509 509 698 69820. Янчук Ганна Станіславівна 747 747 901 901 965 96521. Пархута Любов Іванівна 754 754 367 367 - -22. Юдін Юрій Іванович 293 293 305 305 296 29623. Мальчик Олександр Миколайович 275 275 222 222 376 37624. Онишків Ганна Миколаївна 183 183 113 113 - -25. Ширяєв Олег Леонідович 765 765 839 839 841 84129. Калениченко Тетяна Костянтинівна 418 418 515 515 732 73230. Шустак Віктор Павлович 39 39 22 22 26 2631. Гаврилюк Людмила Валеріївна - - 82 82 - -32. Тарковський Олександр Павлович - - 148 148 198 19833. Мантула Наталія Віталіївна - - - - 83 8334. Бойко Зоя Юріївна 77 77 - - - -35. Бердаль Олександр Вікторович - - - - 138 13836. Ситар Ігор Іванович - - - - 45 45

14

Впровадження та використання новітніх технологій навчання в навчальному процесі;

При вивченні спеціальних профільних дисциплін учням не достатньо бачити тільки на стендах обладнання, плакати та планшети. Більшу зацікавленість у них викликають уроки з використанням мультимедійних засобів, створеними як викладачами так і самими учнями.

У час загальної комп’ютеризації освіти та впровадження нових технологій у викладачів виникає нагальна потреба у використанні мультимедійних засобів, зокрема, при створенні електронних презентацій для використання під час вивчення або закріплення матеріалу.

Головними цілями та завданнями педагогічних працівників є розробка, апробація та впровадження в навчальний процес електронних носіїв інформації (підручники, посібники, збірники завдань та задач, мультимедійні засоби навчання.)

Протягом звітного періоду педагогами училища широко використовувались сучасні освітні технології, спрямовані на розвиток здібностей учнів, формування майбутніх робітників, здатних до саморозвитку, до опрацювання різноманітної інформації, творчого застосування одержаних знань. обґрунтовано та розроблено засади системного впровадження

електронних засобів навчання у професійну підготовку кваліфікованих робітників;

розроблено та впроваджено у навчальний процес електронні навчально-методичні комплекси для професій, за якими проводиться підготовка кваліфікованих робітників в училищі - навчально-методичний посібник «Інтернет-абетка» (викладач інформаційних технологій Войцехівська С.Р.), посібник «Збірка матеріалів з слюсарної справи» (з досвіду роботи майстра виробничого навчання Шустака В.П.), «Щасливий випадок», сценарій позаурочного заходу (викладач інформаційних технологій Войцехівська С.Р.), помічник класного керівника «Методична скарбничка класного керівника», (викладач інформаційних технологій Войцехівська С.Р.) творчі звіти вихователя Варишнюк Н.І. «Торкає пам’ять болісну струну», та бібліотекаря Кузьменко Н.А. «Любіть Україну, як сонце любіть».

співпраця з навчальними закладами з питань удосконалення навчального процесу, впровадження новітніх технологій.

Колектив училища творчо співпрацює із спорідненими навчальними закладами різного рівня. Зокрема, випускники ВНЗ, які приходять на роботу в училище, пропагують наукові досягнення своїх ВУЗів (РДГУ, Хмельницький та Київський університети технологій та дизайну, Європейський університет, НАУ «Острозька академія», Київський національний університет культури і мистецтв).

15

Постійний обмін досвідом роботи відбувається між колективом нашого училища та колективами ВПУ №24 м. Корець, ДПТНЗ «Рівненський центр професійно-технічної освіти сервісу і дизайну», ВПУ №1 м. Рівне, Володимирецьке ВПУ №29, ВПУ №22 м. Сарни, Клеванський професійний ліцей , та інші.

Планування і організація підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Планування підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться на перспективу – 5 років, і організовується як в індивідуальній так і в колективній формі.

Викладачі загальноосвітніх предметів проходять курси підвищення кваліфікації на базі Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Дирекція училища та інспектор відділу кадрів постійно контролюють своєчасність виконання плану підвищення кваліфікації педпрацівниками. Так у 2016 році 2 працівників пройшли курси підвищення кваліфікації .

Виконання плану підвищення кваліфікації

Навчальні роки План Факт Позапланово Невиконання

2013-2014 8 6 -

Вихователь Маринич Г.А.- звільниласяВикладач Форсюк С.П - звільнився

2014-2015 13 10 -Пархута Л.І. – буде звільнятисяГладун Т.М. – перенесеноБурбан І.І. - перенесено

2015-2016 5 2 -Боднар Т.П. – перенесеноГладун Т.М. – перенесеноЛагода А.А. - перенесено

16

ІІІ. Комплектування навчального закладу педагогічними працівниками1.

Назва професії за ліцензією

Прізвище, ім’я по батькові

педагогічних працівників, які забезпечують підготовку за

професією

Спеціальність за дипломом

педпрацівника

Який предмет викладає

Пед

агог

ічни

й ст

аж

Кваліфікаційна категорія та педагогічне

звання

Прогнозоване педагогічне

навантаження на наступний

навчальний рік

Які інновації застосовуються педпрацівником при викладанні предмета, під час проведення виробничого навчання

Матеріальна база для підготовки за цією

професією (конкретно)

Микитюк Людмила Павлівна

Історія

Історія України, всесвітня історія, людина і світ, правознавство, географія

36,9

«спеціаліст вищої категорії» «викладач- методист»

801

Навчальний кабінет,Уроки-конференції, Уроки досліджень;Уроки-екскурсії;Уроки-вікторини;Уроки-зусрічі з видатними людьми, працівниками краєзнавчого музею;Робота учнів в дослідницькому гуртку «Пошук»

Підручники, атласи, настінні та контурні карти, змінні стенди, таблиці, портрети історичних діячів ХХ-ХХІ ст., історична література для позакласного читання учнями, підбірки матеріалів періодичної преси та історії рідного краю

Бурбан Іван Іванович

Фізичне виховання Фізична культура 34,9

«спеціаліст вищої категорії», «старший викладач»

881

Уроки-екскурсії у спортивно-оздоровчі заклади з метою формування в учнів здорового способу життя та фізичної краси власного тіла. Змагання за всіма видами спорту.Спортивне свято.

Електронні посібники за всіма розділами програми.Спортивна зала, зала боксу, тенісна кімната, гімнастичне містечко, футбольний, баскетбольний та волейбольний майданчик. Спортивний інвентар

Коженевська Людмила Мирославівна

Українська мова та література

Українська мова та література

44,4


677

Діалогове навчання, проблемне навчання. Урок взаємонавчання. Урок взаєморецензії відповідей. Уроки – дослідження. Уроки – зустрічі з місцевими літераторами. Уроки – репортажі. Уроки творчості.

Підручники з української мови. Художня література. Хрестоматія з української літератури. Портрети письменників

Янчук Ганна Станіславівна

Математика, фізика

Фізика, Астрономія, математика, електротехніка

27,9

«спеціаліст вищої категорії» «старший викладач»

965 Інтерговані уроки з інформатикою.Урок – карта.Урок – брейн-ринг

Комп’ютер. Мультимедійний проектор. Таблиці. Геометричні фігури та тіла. Комп’ютерні програми «MatchCad» та «Grand». Трансформери геометричних фігур

Завадовська Агрономія Агротехнологія, 31,9 «спеціаліст 864 Бінарні уроки.

17

Ганна Володимирівна

біологія, основи екології

вищої категорії»

Уроки – виставки.Уроки – дослідженняУроки - семінари

Гербарії, інсектарій сільськогосподарських культур. Мікроскопи, лупи. Макети та натуральні зразки с/г культур. Електронний навчальний програмний засіб «Агрономія» – 2006 р. Електронні засоби (диски та флеш-носії) за темами програми: «Розвиток організму», «Генетика статі»

Слюсар з ремонту автомобілівВодій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)

Піхотко Олександр Васильович

Механізація сільського господарства

Спеціальна технологія будови автомобіля, с/г машин , слюсарна справа, ремонт автомобілів

37,9

«спеціаліст вищої категорії»« «викладач- методист»

967Примінення мультимедійного проектора, комп’ютера. Матеріали Інтернету. Ділові ігри. Кросворди.

Кабінет спецтехнології будови автомобіля. Стенди. Планшети. Набори інструментів. Макети вузлів.

Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)

Ширяєв Олег Леонідович

Автомобілі та автомобільне господарство

Правила дорожнього руху, технічне креслення

2,8 9 тарифний розряд 841

Ділові ірги на комп’ютерах по ПДР. Робочі вузли та агрегати машин

Кабінет ПДР. Діапроектори. Телекамера. Планшети. Електрифіковані стенди

Боднар Тамара Петрівна

Українська мова та література, зарубіжна література

Світова література, основи правових знань, художня культура, ділове мовлення, професійна етика і культура спілкування

33,9

«спеціаліст вищої категорії «старший викладач»

596

Формування в учнів картографічних вмінь. Патефон-шоу. Вивчення словника персоналій. Уроки-екскурсії. Уроки-інтерв’ю. синтез предметів

Кабінет світової літератури. Тестові завдання по темах. Ілюстровані матеріали. Підручники

Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорія «А»)Слюсар-ремонтник

Берковський Василь Григорович


Спец технологія будови тракторів, спец технологія технічного обслуговування, матеріалознавство

32,8

«спеціаліст вищої категорії» «викладач-методист»

950Тренінги з будови тракторів. Кросворди. Ребуси. КВК. Рольові ігри.

Стенд гарячого регулювання двигуна. Діючий розріз диференціала. Підручники. Натуральні деталі і вузли.

Войцехівська Світлана Романівна

Математика і фізика

Інформатика, комп’ютерні технології, основи алгоритмізації

28,9


946

Інтерактивні форми навчання. Робота в парах, малих групах, проблемно-пошукові технології, презентації, публікації, веб-сайти.

Комп’ютерний клас. Принтер. Сканер. Мережа Інтернет.

18

Шевчук Ольга Василівна

Бухгалтерський облік і аналіз господарської діяльності в с/г

Основи економіки, основи галузевої економіки, калькуляція і облік, менеджмент

22,9«спеціаліст вищої категорії»

698

Нестандартні методи проведення уроків з метою ділової активності учнів (мозговий штурм, метод проблемних ситуацій, ділова гра)

- типові бланки первинних та зведених документів;- облікові регістри;- типові форми звітності;оформлених на базі підприємств, організацій, установ зведених документів, регістрів;навчальна електронна програма 1С:Бухгалтерія;електронні засоби (диски, флешносії) із навчальними матеріалами

Швець Олена Петрівна

Російська мова та література, англійська мова

Англійська мова, іноземна мова професійного спрямування, спецтехнологія іноземною мовою

25,9


767

Кухар Кондитер

Варишнюк Антоніна Володимирівна

Товарознавство і організація торгівлі продовольчими товарами

Технологія приготування їжі з основами товарознавства, технологія борошняних кондитерських виробів

13,8 «спеціаліст вищої категорії»

846

Урок мозговий штурм. Командні та розвиваючі ігри. Ділові ігри. Уроки-конкурси. Використання електронних носіїв.

Кабінет технології приготування їжі. Макети кондитерських виробів. Кухарські та кондитерські інструменти. Плакати. лото

Калениченко Тетяна Костянтинівна

«Мова та література (англійська)»

Англійська мова, іноземна мова професійного спрямування, спецтехнологія іноземною мовою

6,4 «спеціаліст ІІ категорії» 732

Коженевський Степан Йосипович

Фізичне виховання Фізичне виховання

35,5


309

Юдін Юрій Іванович

Гідромеліорація, Управління навчальним закладом

Охорона праці, пошук роботи 20,5


296 Уроки- ділові ігри. Слайди. Кросворди. Мультимедійний проектор

Кабінет охорони праці. Стенди. Зразки засобів захисту

19

Пархута Михайло Гнатович

Машини та апарати легкої промисловості

Устаткування підприємств, пошук роботи

42,11


318 Уроки- інтерв’ю, ділові ігри. Слайди. кросворди

Макети машинних вузлів та деталей швейних машин, повузлова будова механізмів

ПерукарПерукар-модельєр

Гладун Таїсія Миколаївна

Технологія швейних виробів

Матеріалознавство, спецмалювання 35,1


83

Уроки з елементами ділових (рольових) ігор, уроки-дискісії, уроки-турніри та брейнринги, уроки колективної співпраці (робота в парах, групах, розробка спільних творчих проектів). Уроки –екскурсії на «Рівнельон» та фабрику нетканих матеріалів. Веселі перерви. Тематичні вечори

Колекції волокон;Прялки (ручна, механічна);Щітки для вичісування волокон;Макети ткацьких верстатів;Натуральні зразки текстильних матеріалів (підбірки);Лупи; Вимірювальні прилади. Мікроскопи.

Фідик Оксана Василівна

Педагогіка і методика середньої освіти. Математика

Математика 9,6 «спеціаліст ІІ категорії» 856

Інтерговані уроки з інформатикою.Урок – карта.Урок – брейн-ринг

Комп’ютер. Мультимедійний проектор. Таблиці. Геометричні фігури та тіла.


Демчук Тетяна Олексіївна

Промислове та цивільне будівництво

Технологія кам’яних та штукатурних робіт, будівельне креслення, дизайн будівель

10,9 «спеціаліст ІІ категорії» 649

Бінарні уроки. Тренінги по оздобленню. Система утеплення «Тепловод». Тематичні екскурсії.

Кабінет технології кам’яних та штукатурних робіт. Макети. Інструменти. Прилади для випробовування матеріалів

Бойчук Наталія Володимирівна

Психологія Практичний психолог 6,6 9 тарифний

розряд -

Давидчук Світлана Анатоліївна

Початкове навчання. Психологія

-

14,0 «спеціаліст І категорії» -


Лозюк Віта Георгіївна

Культурологія Перукар (перукар-модельєр)

Перукарська справа, манікюрна справа, матеріалознавство

14,9«спеціаліст вищої категорії»

511

20


Пізнюр Галина Петрівна

Загально технічні дисципліни та праця

Основи енергоефективності, організація виробничих підприємств громадського харчування

28,9 «спеціаліст вищої категорії»

307 Бінарні уроки, урок -екскурсія, урок – ділова гра

Столовий фарфоровий та фаянсовий посуд (тарілки, лотки, чашки, молочники, розетки, кавники);Посуд зі скла (кришталю) (келихи, фужери, склянки, стопки, креманки, глечики, вази);Металевий посуд (креманка, турочка, кавник, відерце для льоду, таці);Столові прибори та білизна.

Кочіш Валентин Іванович

Фізичне виховання і спорт

Захист Вітчизни, фізична культура 11,3

«спеціаліст ІІ категорії» 879

Уроки-екскурсії у військову частину, військовий ліцей, краєзнавчий музей;Спільні заходи з курсантами Острозького військового ліцею (змагання зі стрільби, стройової підготовки, прикладної фізичної підготовки);Уроки – зустрічі з ветеранами, видатними військовослужбовцями, воїнами-афганцями.

Стенди (стройова, тактична та вогнева підготовка, історія козацького війська, цивільний захист, служба за контрактом).Зразки зброї (навчальні гранати, міни, макети актоматів і гранат, пневматичні гвинтівки).Штативи та стелажі для зберігання «зброї». Протигази (40 шт.). Аптечки медичні. Електронні засоби навчання (диски за розділами програми «Основи цивільного захисту», «Зброя майбутнього», «Зброя і техніка військової частини»)


Гаврилова Раїса Василівна

Професійна освіта Виробниче навчання 3,7 9 тарифний

розряд -

Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення

Мальчик Олександр Миколайович

Загальнотехнічні дисципліни та праця

Виробниче навчання 22,9

«спеціаліст І категорії»

12 тарифний розряд

376

Робота в парах, трійках, малих групах. Використання мультимедійних систем та Інтернету, технологій диференціації

Комп’ютерний клас. Принтер. Сканер. Ламінатор. Брошурувальник. Друкарські машинки. Операційні системи.


Шупер Людмила Петрівна

Промислове і цивільне будівництво


«майстер виробничого навчання ІІ категорії «

Конкурси. Професійні вікторини, використання матеріалів марки «Cerezit».

Будівельна майстерня. Натуральні зразки. Плакати. Стенди. Пристрої. Макет

21


Білецький Микола Феліксович

Технічне обслуговування і ремонт автомобілів


«майстер виробничого навчання ІІ категорії»

Зелемський Микола Антонович


33,0 відповідає займаній посаді


Ткачук Валентина Євгенівна

Технологія приготування їжі

Виробниче навчання 10,9 11 тарифний

розряд


Сніщук Степан Андрійович

Монтаж та ремонт промислового устаткування


«майстер виробничого навчання І категорії»


ШостакІнна Миколаївна

Перукар (перукар-модельєр)


розряд

Проведення майстер-класів по ТМ «Барекс». Ігри з використанням комп’ютера. Уроки-екскурсії. Диски з поетапним виконання зачіски. Комбіновані уроки

Майстерня. Макет голови, комп’ютер, плакати історії розвитку та технології стижок. Сушуари. Електроножиці, фени машинки.


Бердаль Олександр Вікторович

Економічна кібернетика


розряд 138

Робота в парах, трійках, малих групах. Використання мультимедійних систем та Інтернету, технологій диференціації

Комп’ютерний клас. Принтер. Сканер. Ламінатор. Брошурувальник. Друкарські машинки. Операційні системи.


Юр’єва Олена Юріївна

Перукар (перукар-модельєр)


розряд

Слюсар з ремонту автомобілів.Водій автотранспортних засобів (категорії «В», «С»)

Пізнюр Володимир Миколайович



«майстер виробничого навчання І категорії»

Інструкційні картки, комп’ютерне обладнання та мультимедійний проектор, робочі вузли та агрегати

Слюсарна майстерня. Набори інструментів. Технологічні картки. Точильний станок. Слюсарні верстаки. Вимірювальні прилади


Шустак Віктор Павлович

Технологія машинобудування , металорізальні верстати та інструменти


розряд 26

Майстерня з ремонту автомобілв. Стенд для притірки клапанів, підготовки вкладишів. Макети двигунів в робочому стані. Інструменти. Пристрої.

22

Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорія «А1»)Слюсар-ремонтник

Царук Юрій Васильович

Технічне обслуговування, ремонт обладнання підприємств текстильної і легкої промисловості


розрядПлакати та відеоролики з технологією. Екскурсії на агрофірми.

Майстерня по ремонту трактора. С/г техніка: плуги, культиватор. картоплезбиральний комбайн. Інструменти. Тракторотренажерний клас.


Тарковський Олександр Павлович

Технологічна освіта


розряд 198

Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорія «А1»)Слюсар-ремонтник

Ярмолюк Михайло Миколайович

Організація та регулювання дорожнього руху


розрядПлакати та відеоролики з технологією. Екскурсії на агрофірми.

Майстерня по ремонту трактора. С/г техніка: плуги, культиватор. картоплезбиральний комбайн. Інструменти. Тракторотренажерний клас.


Корнійчук Святослав Васильович

Промислове та цивільне будівництво


розряд -Бінарні уроки. Тренінги по оздобленню. Система утеплення «Тепловод». Тематичні екскурсії.

Кабінет технології кам’яних та штукатурних робіт. Макети. Інструменти. Прилади для випробовування матеріалів


СташукВіта Михайлівна

Технологія харчування. Фінанси і кредит


розряд -


Ситар Ігор Іванович



розряд 45


Сташук Володимир Васильович

Професійне навчання (експлуатація та ремонт місцевого та автомобільного транспорту)


розряд


Костенюк Наталія Миколаївна

Професійне навчання (технологія харчової промисловості та організація громадського харчування).


розряд

23


Бороденко Віктор Іванович

Організація перевезень та керування рухом на автотранспорті


розрядРобота в бригадах. Комбіновані уроки. Урок-гра


Куян Світлана Вікторівна

Промислове навчання. Технологія харчової промисловості та організація громадського харчування


розряд


Войтко Світлана Василівна

Виробництво харчової продукції


розряд


Шлапак Юлія Сергіївна

Кухар V розряду, студентка 5 курсу


розрядПолюхович Василь Михайлович

Загально технічні дисципліни і праця 30,9

«спеціаліст вищої категорії»

Лукащук Руслана Миколаївна

Виховання в дошкільних закладах

22,9 «спеціаліст І категорії»

Пироговська Ганна Савівна

Російська мова і література 22,5


Юрчук Валентина Володимирівна

Технологія виробів із шкіри 25,0 «спеціаліст І

категорії»

Варишнюк Надія Іванівна

Історія і радянське право 31,9


Венгерець Оксана Олександрівна

Культурно-освітня робота Керівник гуртка 31,6 10 тарифний

розряд

Лагода Анатолій Анатолійович

Народна художня творчість Керівник гуртка 7,0 9 тарифний

розряд

Перукар (перукар-модельєр

СтефанюкСвітлана Сергіївна

Перукар (перукар-модельєр), Соціальна педагогіка

Виробниче навчання 10,7 «спеціаліст» -

24

3.2. Кількість молодих педпрацівників (до 3 років) – 8 чол.(Ширяєв О.Л. - викладач; Бойчук Н.В. - пр. психолог; Бердаль О.В. - майстер в/н; Шостак І.М. - майстер в/н; Тарковський О.П. - майстер в/н; Лагода A.A. - керівник гуртка; Юр’єва О.Ю. - майстер в/н; Шлапак Ю.С. - майстер в/н;)

3.3. Кількість працівників пенсійного віку - 9 (чол.); у % відношенні до загальної чисельності - 14,7 %(Піхотко О.В. - викладач; Полюхович В.М. - вихователь; Коженевський С.Й. - керівник фізичного виховання; Коженевська Л.М. - викладач; Микитюк Л.П. - викладач; Гладун Т.М. - заступник директора з HP; Пархута М.Г. - заступник директора з НВР; Ткачук В.Є. - майстер в/н; Шустак В.П. - майстер в/н.)

3.4. Кількість педпрацівників, які були звільнені з роботи у поточному році (вказати причини звільнення): 8 чол (6 чол. - п.1 ст.З6 КЗпПУ - за згодою сторін, 2 чол -п.2 ст.З6 КЗпПУ - закінчення строку трудового договору).(Тимчук Д.А. - методист, п.1 ст.36 КЗпПУ; Ковальчук О.В. - майстер в/н, п.1 ст.36 КЗпПУ; Камінська О.С. - майстер в/н, п.1 ст.36 КЗпПУ; Ковальчук Л.В. – пр..психолог, п.1 ст.36 КЗпПУ; Пархута Л.І. - викладач, п.1 ст.36 КЗпПУ; Мирончук О.О. - майстер в/н, п.1 ст.36 КЗпПУ; Попович М.В. - майстер в/н, п.2 ст.36 КЗпПУ; Варишнюк К.В. - майстер в/н, п.2 ст.36 КЗпПУ)

3.5. Кількість працівників, які були прийняті на роботу у поточному році – 3 чоловік.(Бойчук Н.В. - пр.психолог; Шостак І.М. - майстер в/н; Бердаль О.В. - майстер в/н)

25

ІV. Комплексно-методичне забезпечення та комп’ютеризація навчально-виховного процесу.

4.1. Методична тема, над якою працює навчальний заклад. Реалізація теми через методичні комісії навчального закладу.

З серпня місяця 2015 року навчальний заклад розпочав роботу над єдиною науково-методичною проблемною темою: «Формування почуття національної гідності, та виховання національної свідомості». Відповідно до алгоритму реалізації даної теми упродовж 2015-2016 н.р. колектив оволодівав теоретико-методологічною основою проблеми. Методичні комісії окреслили завдання, при цьому визначивши індивідуальну методичну тему для кожного педагога. Упродовж навчального року методичні комісії спрямували роботу засідань на вказану тематику. Практичний психолог також спрямувала свою діяльність в роботі з педагогами на підвищення професійного рівня.

Молоді педагоги традиційно звітують на засіданнях методичних комісій про певні напрацювання з індивідуальної методичної проблеми.

4.2. Забезпеченість підручниками з навчальних предметів. Які предмети, професії забезпечені підручниками у достатній мірі? Яких підручників недостатньо?

Планується закупити підручники для учнів 10-11 класу за новою програмою з історії, української літератури, іноземної мови, світової літератури, хімії.

Забезпеченість підручниками і посібниками по базових предметах складає 72%, по спецпредметах – 85%.

У достатній мірі забезпечені підручниками професії: «Кухар. Кондитер», «Перукар, (перукар-модельєр). Манікюрник» «Муляр. Штукатур». «Слюсар-ремонтник. Водій автотранспортних засобів (категорії

«С»).Недостатньо підручників з професії «Оператор з обробки інформації та

програмного забезпечення», підручника «Хімія 10-11 кл.», «Англійська мова 10-11 кл.», «Історія» (за новою програмою).

26

4.3. Кількість підручників, посібників, методичних розробок (що схвалені НМЦ ПТО) підготовлено педпрацівниками упродовж 2013-2014 навчального року.

За 2015-2016 навчальний рік методичний кабінет училища було поповнено методичними розробками уроків, виховних заходів, навчальними посібниками інженерно-педагогічних працівників училища. Серед них слід відзначити: навчально-методичний посібник «Інтернет-абетка» (викладач

інформаційних технологій Войцехівська С.Р.), посібник «Збірка матеріалів з слюсарної справи» (з досвіду роботи

майстра виробничого навчання Шустака В.П.), «Щасливий випадок», сценарій позаурочного заходу (викладач

інформаційних технологій Войцехівська С.Р.), помічник класного керівника «Методична скарбничка класного

керівника», (викладач інформаційних технологій Войцехівська С.Р.) творчі звіти вихователя Варишнюк Н.І. «Торкає пам’ять болісну

струну», та бібліотекара Кузьменко Н.А. «Любіть Україну, як сонце любіть».

Уся навчально-методична документація, та комплексно-методичне забезпечення предметів та професій розробляються відповідно до діючих Державних стандартів ПТО. Теми, що дублюються при вивченні матеріалу в межах різних розрядів та класів, вилучаються на їх місце включаються теми, які спрямовані на розвиток новітніх технологій, матеріалів та інструментів.

Комплексно-методичне забезпечення предметів і професій, зокрема навчальна документація, дидактичні засоби для уроків систематизуються по розрядах; розробляються засоби навчання (наочність, зразки, моделі, макети, інструкційно-технологічні матеріали).

Усі навчальні кабінети паспортизовано. Стан кабінетів та усіх майстерень, комплексно-методичного забезпечення предметів і професій щорічно перевіряється дирекцією училища, за результатами огляду видається наказ.

Методична робота є самостійним розділом річного плану роботи училища, і спланована на підставі аналізу діяльності педагогічного колективу за минулий рік, перспективного плану розвитку училища, та планів роботи методичних комісій закладу. У плані передбачено основні напрямки роботи. Спрямовані на надання практичної допомоги, та сприяння підвищенню педагогічної майстерності викладачів, вихователів, керівників гуртків та майстрів виробничого навчання.

Найважливішою колективною формою методичної роботи в училищі є педагогічна рада. За 2015-2016 навчальний рік відбулося 12 засідань педагогічної ради училища, порядок денний - згідно річних планів роботи училища.

27

4.4. Закуплено підручників упродовж 2014-2015 навчального року. На яку суму, за які кошти?

Упродовж 2015 – 2016 навчального року закуплено підручників 100 примірників на суму 2123 грн. 94 коп. за кошти училища.

Планується закупити підручників для учнів 10-11 класів за новою програмою з історії, української літератури, іноземної мови, світової літератури, хімії.

4.5. Забезпечення комп’ютерною технікою. Кількість комп’ютерних програмних засобів, розроблених у навчальному закладі. Автори та назва. При викладанні яких предметів використовуються програмні засоби?

В училищі функціонує 2 комп'ютерних класи та нараховується 50 комп'ютерів. З них 35 використовується в навчальному процесі, 15 застаріли, які були замінені на більш сучасні.

Встановлено два комп'ютери у бібліотеці, в майстерні перукарів, лабораторії будови автомобілів, методичному кабінеті, кімнаті самопідготовки, кабінеті психолога іт.д . Проведені лінії доступу до мережі Інтернет в бібліотеку, кімнату самопідготовки, методичний кабінет, ізолятор, будівлю майстерні, влаштована мережа в кабінеті інформаційних технологій. Все це дає змогу забезпечити навчальний процес сучасним обладнанням, прискорити процеси обробки бухгалтерської документації, звітності та діловодства в цілому, покращились можливості майстрів виробничого навчання та викладачів у використанні комп'ютерної техніки та можливостей Internet при підготовці до уроків та їх проведенні, доступність учнів у користуванні комп'ютерною технікою.

№з/п Назва показника 20151 Кількість персональних комп'ютерів (на балансі ПТНЗ) 762 Мультимедійний проектор 23 Цифрова відеокамера 24 Цифровий фотоапарат 15 Веб- камера 16 Інше обладнання :

принтер 10лінія Internet 12Широкоформатний TV-приймач з USB-входом 3

7 Тюнер Т2 для телевізорів 38 Wi-Fi роутер - маршрутизатор 29 Ноутбук 210 Нетбук 111 Камери відеоспостереження 3

28

Для підвищення проценту забезпечення бібліотечного фонду на засіданнях голів методичних комісій було прийнято рішення запровадити систему надходжень до бібліотечного фонду навчальних посібників, створених власними силами педагогів.

№ п/п

Назваелектронного засобу

навчальногопризначення (ЕЗНП)

Якщо власної розробки - вказати автора

(ПІП та посаду).

Навчальний предмет(и),

професія(ї), при вивченні якого

(яких) використовується

даний ЕЗНП

1. Урок-презентація "Flover symbols of the UK"

Швець О.П., викладач іноземної мови.

Іноземна мова (ангійська)

2. Публікація матеріалів до уроку "The use of spices and herbs"

Швець О.П., викладач іноземної мови.

Предмет Іноземна мова профнсійного спрямування, кухар

3.

Публікація "Регулювання теплового зазору клапанів на двигунах автомобілів ВАЗ-2106"

Піхотко О.В., викладач.

Спецтехнологія будови автомобілів, Слюсар з ремонту автомобілів.

4."Перші страви. Цікаві особливості приготування супів-пюре", відеопрезентація

Мирончук О.О., майстер в/н.

Виробниче навчання, Кухар. Кондитер

5. Відеоурок "Квітка сонця. Застосування соняха"

Варишнюк А.В., викладач.

Технологія приготування їжі з основами товарознавства, Кухар

6. Відеопрезентація "Грані шоколаду" Войтко С.В., майстер в/н. Виробниче навчання,

Кухар. Кондитер

7.

Відеопрезентація "Основні етапи розвитку галузі інформатики та здобутки української науки і техніки

Войцехівська С.Р., викладач.

Предмет «Інформатика»,

8.

Відеопрезентація "Новітні розробки в галузі інформаційно-комунікаційних технологій

Войцехівська С.Р., викладач.

Предмет «Інформаційні технології»

9. Презентація "Різдво" Калениченко Т.К., викладач.

Іноземна мова (ангійська)

10. Презентація "В.Стус.Життя і творчість"

Коженевська Л.М., викладач. Українська література

11.Електронний посібник "Наш край ХХ століття" Микитюк Л.П., викладач,

2015 р Історія України

29

4.6. Розкрити ефективність впровадження інноваційних технологій у професійній підготовці, суть даних технологій, хто впроваджує. Рівень науково-дослідницької роботи в навчальному закладі, хто займається та перспектива цієї роботи.

Інноваційна діяльність педагогічного колективу училища складається як з педагогічних інновацій так і нововведень у змісті навчально-виробничого та виховного процесів. Питання ефективності використання сучасних методів навчання розглядаються на заняттях школи молодого педагога, школи педагогічної майстерності, педагогічній раді, науково-методичній раді.Внутріучилищна науково-методична робота з педагогічними кадрами спрямована на формування професійної компетентності, збереження та розвиток творчого потенціалу всього колективу, формування інноваційного стилю діяльності, розвиток аналітичних навичок, самоаналізу й самоконтролю діяльності, вивчення стилю роботи педагога, його особистісних якостей і на цій основі створення умов професійного росту й оптимальної взаємодії з учнівським колективом, апробація та впровадження освітніх технологій. З питань впровадження інновацій у педагогічну практику на базі училища проводяться методичні секції, майстер класи, конференції, конкурси.

Для підвищення якості навчання педагогами училища розробленовідеоролики по профорієнтаційній роботі з усіх професій, які розміщуються в мережі Internet та мають чималу кількість переглядів. На уроках використовуються такі сучасні методи навчання: відтворюючий, кейсу, змістовного бачення, дослідження, аналізу, індивідуалізації та диференціації навчання та ін.

У педагогічному колективі започаткований інноваційний підхід досистематизації накопичених навчально-методичних матеріалів у електронне портфоліо педагогічного працівника.

4.7. Скільки працівників навчального закладу на рівні користувача вміють користуватися комп’ютерною технікою? Вказати % від загальної кількості педпрацівників.

30

На базі нашого закладу всі педагогічні працівники на рівні користувача вміють користуватися комп’ютерною технікою, що становить 100 % від загальної кількості.

V. Рівень професійної підготовки учнів.

5.1. Кількість випускників профтехзакладу, які отримують диплом з відзнакою у 2015-2016 навчальному році 16 учнів, що становить 6 %.

5.2. Кількість учнів, які отримують підвищений розряд (%)– 75 учнів, що становить 38 %.

5.3. Участь учнів у конкурсах, олімпіадах, виставках обласного рівня у 2015-2016 навчальному році. Результати участі.

Верещинська Вероніка і Домановська Ірина (19 група) участь у чемпіонаті з перукарського мистецтва «Чарівна зачіска 2015» м. Одеса;

Кокора Наталія (11 група) і Базан Вікторія (19 група) – участь у конкурсних змаганнях для перукарів та майстрів манікюру у відкритому відбірковому турі Чемпіонату України з перукарського мистецтва та нігтьової естетики «Бурштинові зорі - 2015»;

Опанащук Анна (19 група) - учасник ІІІ етапу ХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика;

Клімчук Аліна (23 група) - учасник ІІ етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.

5.4. Кількість учнів, які брали участь у ІІІ етапі Всеукраїнських конкурсів. Результати участі.

Представники училища участь у ІІІ етапах всеукраїнських конкурсів не приймали.

VІ. Працевлаштування випускників

Показати працевлаштування випускників 2015-2016 навчального року:всього випускників (у розрізі професій);

№ з/п Назва професії

Вип

ущен

о

Пра

цевл

аш-

това

но

Слу

жит

имут

ь у

ЗС

У

Про

довж

уват

и-му

ть н

авча

ння

у за

клад

ах в

ищог

о рі

вня

не п

раце

влаш

то-

вані

Дек

ретн

а ві

дпус

тка

1 Слюсар з ремонту автомобілівВодій автотранспортних засобів (категорії «В», «С») 60 60 3 1

31

2. Кухар Кондитер 28 28 1

3. ПерукарПерукар-модельєр 30 30

4. МулярШтукатур 27 26 1 1 1

5.


28 28 1 2

6. Кухар 24 22 27. Оператор з обробки інформації та програмного

забезпечення 23 20 3Всього: 220 214 5 5 6

працевлаштовані (у % відношенні до загальної кількості випускників)- 97 % (214 учнів);продовжуватимуть навчання у закладах вищого рівня (%) – 6,1 % (5 учнів);служитимуть у ЗСУ (%) – 2,4 % (5 учнів);не працевлаштовані (%) – 2 % (6 учнів).

Співпраця з вищими навчальними закладами:

Київський національний університет культури і мистецтва; Коломийський індустріально-педагогічний коледж; Мирогощанський аграрний коледж; Глухівський національний педагогічний університет імені

Олександра Довженка; Хмельницький інститут конструювання і моделювання швейних

виробів; Хмельницький національний університет.

VІІ. Забезпечення соціальних потреб учнів.

7.1 Ефективність використання гуртожитку (наявність місць, потреба).

наявність місць - 320, потреба у 2015-2016 н.р. – 320

Протягом навчального року в гуртожитку проживало:

Станом на 01.09.2015 Станом на 04.10.2015 Станом на 01.01.2016

279 303 303

З метою збереження теплової енергії в гуртожитку замінено вкрай зношені віконні блоки на енергозберігаючі в кількості 8 штук. Замінено

32

дверні блоки: в кімнатах для приготування їжі – 3 шт., в житлових кімнатах – 2 шт.; дообладнано кімнати для приготування їжі тепловим обладнанням – 1 шт., карнизами – 2 шт., тюллю – 1 шт.

Вологе прибирання приміщень здійснювалось щодня із застосуванням дезінфікуючих засобів, на закупівлю яких у 2015-2016 навчальному році училище виділило коштів в сумі 596 гривень.

Кімната для прання білизни обладнана новою пральною машиною вартістю 6554 гривень.

7.2. Кількість учнів, що стоять на диспансерному обліку. Показати оздоровлення учнів у процентному відношенні до загальної кількості учнів, які потребують такого оздоровлення.

На диспансерному обліку перебувало станом на 01.10.2015 року 57 учнів. На протязі навчального року проведено рецидивне лікування в медпункті училища та Острозькій райлікарні 78 % від загальної кількості учнів, які потребують такого лікування. В поточному році на придбання медикаментів для надання першої медичної допомоги виділено 5000 гривень. А також протягом навчального року оздоровлено одного учня з числа дітей, позбавлених батьківського піклування на базі «Позаміського дитячого закладу оздоровлення та відпочинку «Острозький дитячий оздоровчий комплекс «Корчагінець».

У 2016-2017 навчальному році такого оздоровлення будуть потребувати 3 учні.

7.3. Організація харчування. Затрачено коштів упродовж навчального року. В тому числі на одного учня.

Харчування за бюджетні кошти в училищі здійснюється для учнів пільгових категорій: 3-х разове – для дітей-сиріт без опіки, 1 разове – для дітей-сиріт з опікою.

Затрачено коштів всього упродовж 2015-2016 навчального року 54881,72 грн., в тому числі на 1 дитину 5488,17 грн.

За рахунок виробничого навчання для всіх учнів організовано буфет (чай, бутерброди, перші та другі страви).

VІІІ. Стан охорони праці.

8.1. Відповідальний за охорону праці.

33

У відповідності до вимог статті 15 Закону України «Про охорону праці» в училищі згідно наказу № 187 від 02 вересня 2015 року створено службу охорони праці, яка виконує свої функції згідно затвердженого положення.

В училищі введено згідно штатного розпису посаду інженера з охорони праці.

8.2. Випадки травматизму учнів та працівників упродовж року. Кількість та причини травмування.

Завдяки проведенню профілактичної роботи по запобіганню виробничого травматизму та профзахворювань випадків виробничого травматизму серед працівників та учнів училища упродовж 2015-2016 років не зареєстровано.

В 2015-2016 навчальному році зареєстровано 3 випадки невиробничого травматизму, які сталися з працівниками училища та 1 учнем на побутовому рівні. Причини нещасного випадку невиробничого травматизму: особиста необережність та погіршення здоров’я.

8.3. Наявність кабінету з охорони праці та його відповідність діючим вимогам.

В училищі створено та функціонує кабінет з охорони праці, що виконує функції навчально-методичного осередку з навчання та пропаганди знань з охорони праці. Кабінет оформлено у відповідності до вимог Положення про кабінет з охорони праці. В кабінеті наявні перспективний та поточні плани, проводиться навчання та перевірка знань з охорони праці, що відповідає вимогам Положення про навчання та перевірку знань як працівників так і учнів училища. В кабінеті є достатня кількість нормативно-правових документів, підручників, плакатів, стендів тощо. Засоби комп’ютерної техніки відсутні.

8.4. Робота по дотриманню правил безпеки життєдіяльності та охорони праці, запобіганню травматизму.

В училищі розроблено та затверджено комплексний план заходів щодо організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності на 2015-2016 навчальний рік. Намічені заходи виконуються. Обладнання навчальних кабінетів, лабораторій, майстерень, спортивного залу відповідає вимогам з

34

питань охорони праці та пожежної безпеки . Забезпечено дотримання вимог освітленості, виробничої санітарії та повітряно-температурного режиму. Всі працівники пройшли медичний огляд. В 2015 році згідно наказу № 81 від 18.03.2015 року проведено чергову атестацію робочих місць за умовами праці.

Технічні заходи, згідно наказу № 14 від 20.01.2016 р. з поліпшення стану безпеки, гігієни праці та виробничого середовища на 2016 рік виконуються в повній мірі. Спецодягом та засобами захисту працівники та учні забезпечуються згідно встановлених норм. Порушень трудового законодавства не зареєстровано. Створено систему контролю за дотриманням вимог охорони праці та безпеки життєдіяльності.

В навчальному закладі достатня нормативна база. Розроблено, затверджено та функціонує 70 інструкції з питань охорони праці та пожежної безпеки. Всі працівники та учні училища охоплені інструктажами з охорони праці, ведеться їх облік та реєстрація, про що свідчать наявні журнали. Згідно наказу № 193 від 04.09.2015 р. призначено відповідальних осіб за дотриманням вимог законодавства з питань охорони праці та пожежної безпеки в структурних підрозділах на 2015-2016 навчальний рік.

Питання про стан охорони праці та безпеки життєдіяльності знаходяться в центрі уваги дирекції училища, періодично розглядаються на засіданнях педагогічної ради. У відповідності до розробленого та затвердженого Положення про проведення навчання та перевірки знань з питань охорони праці проходить навчання та перевірку знань. Керівний склад училища та члени постійно діючої комісії пройшли навчання та перевірку знань з питань охорони праці в Рівненському експертно-технічному центрі. На базі Рівненського обласного центру перепідготовки та підвищення кваліфікації органів управління державної влади та закладів і установ освіти навчання та перевірку знань з питань безпеки життєдіяльності пройшли директор училища та його заступник.

Всі інженерно-педагогічні працівники, вихователі та технічні працівники пройшли навчання та перевірку знань з питань охорони праці безпосередньо в навчальному закладі (накази № 222 від 01.10.2015 та № 233 від 15.10.2015, протокол № 1 від 19.10.2015; № 2 від 06.11.2015, № 3 від 10.11.2015 та № 4 від 11.11.2015). Проведено інструктаж на І-у групу допуску з електробезпеки з технічними та педагогічними працівниками.

У рамках Всесвітнього дня охорони праці, згідно наказу № 89 від 19.04.2016 розроблено заходи про проведенню 21 квітня в закладі проведено День цивільного захисту та комплексне об’єктове навчання.

Наказом № 197 від 09 вересня 2015 року створено комісію з питань нагляду за станом будівель і споруд. Комісією у відповідності до нормативних документів двічі на рік проводиться обстеження будівель і споруд, складаються дефектні акти по виявленню порушень, приймаються міри по усуненню виявлених дефектів.

35

У встановлені терміни спеціалізованою електротехнічною лабораторією проводяться заміри опору ізоляції електропроводів та контурів заземлень електроустановок.

ІХ. Інші питання.

9.1. Заходи обласного рівня, які були організовані та проведені упродовж навчального року на базі профтехзакладу - не проводилися

9.2. Участь педагогічних працівників ПТНЗ (або неучасть) у роботі обласних методичних секцій, семінарів, конференцій.

№ з/п Назва заходу Дата, місце

проведення Хто брав участьВідмітка

про виконання

1 Обласна методична секція керівників фізичного виховання в

Червеньсмт. Демидівка Коженевський С.Й. Виконано

2 Науково-практичний семінар практичних психологів

Вересеньм. Рівне Бойчук Н.В. Виконано

3Обласна координаційно- методична нарада керівників фізичного виховання

Вересеньм. Рівне Коженевський С.Й. Виконано

4 Обласна методична секція психологічної служби

Жовтень м. Рівне Бойчук Н.В. Виконано

5 Обласний семінар бібліотечних працівників

Жовтень м. Рівне Кузьменко Н.А. Виконано

6 Обласна методична секція фахівців з перукарської справи

Жовтень м. Рівне Лозюк В.Г. Виконано

7Обласна методична секція фахівців комп’ютерних дисциплін

Листопад, м. Рівне Бердаль.О.В. Виконано

8Обласна методична секція фахівців з громадського харчування

Листопад, м. Рівне Варишнюк А.В. Виконано

9 Інструктивно-методична нарада з керівниками євроклубів

Листопадм. Рівне Калениченко Т.К. Виконано

10 Обласна методична рада з фізичного виховання

Листопадм. Рівне Коженевський С.Й Виконано

36

11 Обласна методична секція методистів

Груденьм. Рівне Лозюк В.Г. Виконано

12 Науково-практичний семінар за матеріалами фірми «Sniezka»

Груденьм. Рівне

Демчук Т.О.Шупер Л.П.

Виконано

13Обласна методична секція заступників директорів з виховної роботи

Груденьм. Рівне Пізнюр Г.П. Виконано

14. Обласний семінар з керівниками драматичних гуртків

Лютийм. Рівне .Юрчук В.В Виконано

15.Обласна методична секція заступників директорів з виховної роботи

Лютийм. Рівне Пізнюр Г.П. Виконано

16.Тренінг з методики навчання підприємництву для викладачів економіки професійних шкіл

Лютийм. Рівне Шевчук О.В. Виконано

17. Обласна методична рада з фізичного виховання

Березень м. Квасилів Коженевський С.Й Виконано

18.Тренінг з методики навчання підприємництву для викладачів економіки професійних шкіл

Березень м. Рівне Шевчук О.В. Виконано

19. Науково-практичний семінар за матеріалами фірми «Ceresit»

Березень м. Сарни

Демчук Т.О.Шупер Л.П.

Виконано

20. Тренінг щодо проведення профорієнтаційної роботи

Квітень м. Рівне Шевчук О.В. Виконано

21. Тренінг щодо проведення профорієнтаційної роботи

Квітень м.Рівне Шевчук О.В Виконано

22. Інструктивно-методична нарада з керівниками євроклубів

Квітеньм. Рівне Калениченко Т.К Виконано

37

Documents

Звітovpu.karo.net.ua/doc/zvit_dr_2016.doc · Web viewКухар Кондитер 28 27 28 83 3. 4113 Оператор з обробки інформації та програмного