PEDAGOGISKT MATERIAL I TRÄ FÖR SPRÅKTRÄNING OCH SPRÅKUTVECKLING ett samarbete mellan .Iréne Johansson Karlstadmodellen OWI AB .Karin Bengtsson Specialpedagogik, Karlstads Universitet .Stefan NorlingFormgivning, tillverkning Olika Rum ek. för. c/o Stefan Norling Holmen, Fåglum 619 465 96 Nossebro Tel 0512-541 06 Fax 0512-541 06e-post. stefannorling@spray.se

Detta material för språkträning har sin grund i en pedagogisk modell, utarbetad inom ett antal forskningsprojekt.Projektet har bedrivits sedan slutet av 70-talet, vid Umeå och Karlstads Universitet under professor Iréne Johanssons ledning.Den pedagogiska modellen är utförligt beskriven i böckerna: .Språkutvecklingen hos handikappade barn 1,2 och 3 Förf:Iréne Johansson Studentlitteratur, 1988, 1990, 1996.Läs och skrivprocessen hos barn med Down syndrom Förf:Iréne Johansson Forskningsrapport 93:6, Samhällsvet. Högskolan i Karlstad 1993

Materialet i denna folder är användbart inom denna pedagogiska modell och stimulerande och lustfyllt för alla barns språkutveckling. Strävan har varit att materialet skall vara hållbart, trevligt att använda för barn och vuxna, samt flerfunktionellt – samma material skall kunna användas för en mängd syften och därmed under en längre period.

I denna folder presenteras det aktuella resultatet av samarbetet. Ett liknande samarbete kring textilt språkträningsmaterial finns presenterat i en folder från Marias Verkstad, tel/fax 0512-542 08. E-post marias verkstad@telia.com www.marias verkstad.comHar du frågor om den övergripande modellen för språkträning är du välkommen att kontakta:Iréne Johansson, Karin BengtssonKarlstadmodellen OWI AB Specialpedagogik Karlstads Universitete-post karlstadmodellen@telia.com telefon 054-700 1717e-post karin.bengtsson@kau.se

1. TRE-SKIKTS-PUSSEL Kvadrat, triangel och cirkel är former som används frekvent i språkträningen för att markera olika kategorier av ord. Kvadrat och cirkel är röda, triangel är ljusblå. Varje pussel består av tre skikt med pusselbitar av olika storlekar. Pusselbitarna har samma form som grundformen. Pusslen ger möjlighet – att öva på grundformerna – att lära om relationen mellan helhet och delar – till finmotorisk träning

2. BILDSNURRAN Denna bildsnurra har många olika funktioner. Den består av ett stativ varpå en fyrkantig låda kan snurra då man puffar lätt på den. Lådan har fyra dörrar som kan öppnas. På dörrens insida och på motstående sida kan bildkort fästas. På toppen av lådan finns skåror för t ex postlådelek - locket kan lätt föras åt sidan

då lådan ska tömmas. En av väggarna i lådans stativ kan föras åt sidan - för t ex gömlek eller som förvaringsplats för bildkort.

3.HUSET I Huset har många användningsområden och används av varje enskilt barn under lång tid. Det ger möjlighet till bl. a. formträning, färgträning och begreppsträning. Huset är till formen ett inpassningspussel där fyra fönster och en dörr är pusselbitar. Pusselbitarna är fyrkantiga, trekantiga och runda. Pusselbitarnas baksida har samma färg som den ”plats” där de hör hemma. Huset kan användas till ett flertal gömlekar. Under de lösa luckorna kan bilder gömmas – bilder som det sedan gäller att leta upp. En enkel lek som utvecklar koncentration, minne och ordförråd. Huset kan fås i olika utföranden utifrån individuella önskemål.

HUSET II Huset II är en förenklad version av Huset I med 3 st pusselbitar i stället för 5 st. Det anknyter tydligare till ”satspusslet” fyrkant, trekant och cirkel, både i följd och form. 4.KATEGORISNURRAN Detta är ett material för att lära om olika kategorier av konkreta substantiv. Den cirkulära skivan vrids runt och olika bilder blir synliga i det tårtbitsformade fönstret, längs skivans radie och ger därmed möjlighet till varierad finmotorisk träning. Den cirkulära skivan kan lätt lyftas ut vid byte av bildunderlägg. Vridknoppen är fast monterad på skivan, vid förfrågan kan vridknoppen fås flyttbar.

5. ORDSPARBÖSSOR I dessa ordsparbössor postas ordkort. Kvadratiska kort (subjekt) i en röd fyrkantig låda.

Triangulära kort (predikat) i en ljusblå trekantig låda. Cirkulära kort (objekt) i en röd cylinderformad låda. Dessa kort används sedan för att bygga upp enkla satser. Lådorna har brevinkast. Baksidorna kan lyftas upp så lådorna kan tömmas. Den cylinderformade lådan tillverkas med ett plaströr som stomme, täckt av träfanér, med träbotten och lock.

6. SATSPUSSEL Satspusslet är ett inpassningspussel med tre bitar – en röd kvadrat, en ljusblå triangel och en röd cirkel. Dessa är ordnade på rad i läsriktningen. Pusselbitarna har träknoppar att greppa om. Satspusslet kan användas som ett vanligt inpassningspussel. Det ger träning i att särskilja och benämna fyrkant, trekant och cirkel. Då formerna är inlärda kan de lösa bitarna tas bort och plattan kan användas för att öva på grammatik – ordföljd i enkel sats. Bilder och ordbilder läggs på plats och enkla satser läses ut. Ordkorten har formen kvadrat, triangel eller cirkel beroende på funktion i satsen. (Samma ordkort som postas i ordsparbössorna.)

7. BOKSTÖD På ett bokstöd kan språkträningsmaterialet placeras för att göra det mer överskådligt. Det ger också möjlighet för den vuxne att få händerna fria för att hjälpa till med t ex teckenutförande. I bokstödet är infällt ribbor av metall. Dessa kan fällas ut – man får då ett bokstöd med flera ”hyllor” (se bild). Är metallribborna infällda har bokstödet en hylla längst ner. Magnetbokstäver o dyl. kan då fästas på de infällda metallribborna. Hela stödet är hopfällbart och mäter då 30x40 cm.

8. REBUSRAM Detta material kan användas då man bygger satser av rektangulära kort. I botten kan, som ett extra stöd, olika modellmeningar läggas, eller markeras med olika färger. Ovanpå modellmeningen läggs sedan övningsmeningar med lösa kort. Varje ordposition omges av en tunn träram – träramen håller modellmeningen på plats och hindrar att lagda kort glider iväg. Modellmeningen kan lätt tas bort då den inte behövs. Rebusramen finns i två utföranden, med eller utan plexiglasskiva mellan modellmening och ordkort. Varje ram har plats för fem ord men flera ramar kan läggas intill/nedanför varandra. På så vis kan meningar byggas till en större text på samma sätt som på en boksida.

9. TALLRIKSPUSSEL Detta material är en illustration till rebusövningen ”På tallriken är det…” (Läs- och skrivprocessen hos barn med Downs syndrom). Det är också ett formpussel. Pusslet består av de lösa delarna tallrik, kniv och gaffel samt en bakgrundsbild. (Bildkort med maträtter härrör ur ”Läs- och skrivprocessen…”)

10. LJUD SOM SYNS OCH KÄNNS Ljud är abstrakta – bokstäver är konkreta. Ljud som syns och känns är ett försök att göra svenska talspråkets ljudkategorier gripbara och konkreta. Detta material används under flera år av varje enskilt barn – till en början som en hjälp för att rikta lyssnandet, senare för att aktivt diskriminera mellan olika ljud och också i den tidiga läsinlärningen. Materialet består av 27 figursågade ”bokstäver” i trä, 10 cm höga, 9 mm tjocka, som symboler för svenska ljudsystemets 27 fonem. Så långt som möjligt är ljuden symboliserade av bokstäver i svenska alfabetet. För vissa ljud finns dock ingen korresponderande bokstav – då har det fonetiska tecknet använts (gäller sje, tje och ng). De för svenskans ljudsystem viktiga skillnaderna finns kodade i färg, form, tyngd och olika markeringar på bokstävernas yta. Till Ljud som syns och känns finns även en förvaringsväska i plywood. Denna är praktisk och förlänger även livslängden på ”bokstäverna”.

Vokalerna är gula, orange och röda till färgen. De är tyngre än konsonanterna. Vokalers rundning markeras med vita skruvar. Öppningsgrad markeras med ett grått band. Konsonanterna har olika färg beroende på artikulationssätt. Klusiler är gröna. Frikativor är blå. Likvidor är lila. Nasaler är rosa. Tonande konsonanter har en gulmetallsträng på framsidan. De ljud som artikuleras långt fram i munnen är ljusa – de som artikuleras längre bak är allt mörkare i färgen. Ljud som syns och känns finns även i ett textilt utförande. (Tillverkas av Marias Verkstad.)

11. TATTA, KAKKA och TOTTO är 3 st ljuddockor i trä. De ingår i en komplett uppsättning av ljuddockor i textilt material, totalt 26 st. Dessa inklusive de i trä går att beställa hos Marias Verkstad (tel/fax nr. 0512-542 08 mariasverkstad@telia.com )

12. ÅSKÅDNINGSPLATTA Barn och vuxna som använder flexibel gomplatta, så kallad mutterplatta, kan vara hjälpta av en stor ÅSKÅDNINGSPLATTA. Denna platta är av trä med metalldetaljer, och utrustas med lösa skruvar och avtagbar labialslinga så den liknar den egna gomplattan. Med hjälp av åskådningsplattan kan

gomplatteanvändningen bli mer aktiv och medveten. Man kan till exempel prata om hur den egna gomplattan känns att ha i munnen och var de olika skruvarna sitter.

13. MÖNSTER Barn som har läs- och skrivsvårigheter kan stimuleras till att följa ett uppritat mönster bättre med 3-dimensionella klossar istället för att rita (fylla i på en endimensionell yta) på papperet. Barnen kan även göra (leka fram) egna mönster med klossarna och sedan rita av, fylla i rutorna utefter detta mönster. (De ljusa klossarna kan vara bra att lägga på en mörk bakgrund, det gäller förstås också att barnen fyller i rutorna med en ljus penna.) bild inmont i A5-dokumentet Materialet består av 2 st hopfogningsbara plattor med en yta av plexiglas, ytan är spårad med rutor. Under plexin skjuts det in rutade pappersremsor med olika mönster på den ena och helt utan mönster på den andra. Svarta och vita fyrkanter och trekanter finns i en låda, dessa är lagom stora för barnens händer. (Dessa kan kompletteras med cylindrar mot pristillägg.) Materialet är utprovat av barn och lärare i åk 2–3.

Materialet som finns med i denna broschyr består av en del lösa delar. Barnet skall därför inte arbeta med materialet ensamt. Till viss del har jag använt mig av återvunnet trämaterial. Rengöring sker med hjälp av fuktad trasa med diskmedel, därefter torkas det av. Tanken med detta material är att det hela tiden utvecklas, utrymme finns för nya idéer, lösningar samt förbättringar. Ni är välkomna att höra av er till mig eller till Handikapp och språk, Karlstads universitet, med frågor, tankar och idéer.

Prislista 2010-2011

Treskiktspussel Sida 1. 1270:- /st för tre stycken.

Bildsnurra 2. 1500:- /st

Huset 3. 1150:- /st Spetsigt hus 900:-

Kategorisnurra 4. 0250:- /st

Ordsparbössor 5. 0500:- /st för tre stycken 1400:-

Satspussel 6. 0380:- /st

Bokstöd 7. 0900:- /st

Rebusram 8. 0250:- /st med plexi 380:- /st

Tallrikspussel 9. 0760:- /st

Åskådningsplatta 12. 0800:- /st

Mönster 13. 1600:- /st

Ljud som syns och känns 10. 3800:- /st Väska 500:- /st

Tatta, Kakka och Totto 11.

Tre stycken djurdockor av totalt 26

stycken. Beställs Marias Verkstad.

På ovan priser tillkommer moms och frakt.Pedagogiskt material i textil kan ses på hemsidan www.mariasverkstad.com