Pelan Taktikal Pss 2014

Indikator

Pencapaian

1 NILAM Bestari Membugarkan amalan Pengetua Januari RM 6000.00 Seramai 214 NILAM - 8 Melahirkan

membaca dalam Guru Kanan Mata hingga orang pelajar EMAS - 25 sekurang-kurang

kalangan warga Pelajaran Bahasa/ Oktober telah menerima PERAK - 40 nya 10 orang

sekolah. Ketua Panitia, Guru 2014 Pengiktirafan GANGSA - 200 tokoh NILAM.

Mata Pelajaran NILAM - 5

BM/BI/BC/BT, EMAS - 16

Guru Perpustakaan PERAK - 28

dan Media. GANGSA - 165

2 e LIBRARY Kemudahan mengakses Pengetua, Januari - Pelajar dan guru Dapat Sekolah telah

maklumat untuk Guru Media dan hingga telah mempunyai mempertingkat mempunyai

mencapai kepelbagaian Perpustakaan, Oktober asas kemahiran kan penguasaan bilik Pusat Akses

kecerdasan. Penyelaras ICT/ 2014 ICT. ICT yang Sekolah (PuAS)

Bestari. lebih tinggi

di samping

mempercepat

kan proses

mengakses

maklumat.

Bil Program

PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER SEKOLAH 2014

ETRTOVKos/SumberTempohTanggungjawabObjektif

Indikator

Pencapaian

3 Literasi Program Literasi Pengetua, Januari 1. KPM Guru dan Guru Setiap panitia

Maklumat Maklumat dilaksanakan Guru Kanan hingga 2. BTP/PKG pelajar mendapat menghasilkan menghasilkan

dalam proses P & P Matapelajaran / Oktober 3. Sekolah pendedahan bahan P&P perisian

secara optimum. Ketua Panitia, 2014 4. PSS dalam yang menarik Multimedia

Guru M/P, penggunaan dan mengikut kategori

Guru Perpustakaan Multimedia yang meransang Menengah Rendah /

dan Media, dibekalkan oleh minda pelajar Menengah Atas

Penyelaras KPM. dengan dengan kepelbagaian

Bestari, Guru Data Contoh: CDRI menggunakan sumber maklumat.

dari BTP, CD peralatan

Teaching multimedia

Courseware yang ada

PPSMI, Notebook serta kaedah

dan LCD Literasi Maklumat

Projector. yang berkesan

4 FROG VLE - Melaksanakan pengguna- Pengetua, Januari KPM Seluruh warga Penggunaan Penggunaan sistem

1 BestariNet an FROG VLE dalam Guru Perpustakaan hingga sekolah telah FROG VLE FROG VLE secara

pengurusan sekolah secara dan Media Oktober mendapat secara meluas dan berkesan

optimum. Penyelaras 2014 pendedahan effektif dalam dalam kalangan

Bestari. tentang kalangan guru. warga sekolah

program rintis

1BestariNet

termasuk LDP

bagi guru-guru.

PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER SEKOLAH

Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR

Indikator

Pencapaian

5 Minggu Pusat Memberikan pendedahan Guru Perpustakaan Januari KPM Seluruh warga Mewujudkan Penglibatan pelajar

Sumber Sekolah kepada pelajar untuk dan Media, hingga PCG PSS sekolah telah kepelbagaian aktiviti dalam pelbagai aktiviti

menyertai pertandingan GKMP Oktober didedahkan percambahan minda yang dianjurkan oleh

berkaitan dengan Pusat Ketua Panitia 2014 tentang program yang lebih menarik pihak sekolah dan

Sumber dengan AJK setiap unit PSS dan aktiviti semasa pihak luar.

kerjasama 4 bidang Karnival semua

mata pelajaran bidang iaitu Bahasa

Sains & Mat, Tek

Vok dan Sains

Kemasyarakatan

6 Galakan Membaca Memupuk budaya suka Pengetua, Januari PSS Amalan suka Melahirkan warga Bilangan peminjam

membaca sepanjang Guru Perpustakaan hingga PKG membaca yang sekolah yang amat buku di PSS

hayat dalam kalangan dan Media, Oktober BTP KPM sedia ada terus cintakan buku semakin meningkat

warga sekolah Penyelaras NILAM 2014 dipupuk bagi dan suka membaca

Guru BM,BI, BC,BT mempertingkatkan tanpa mengira jenis Bahan bacaan dalam

penguasaan bahan bahan bacaan Fail Wadah Info di

bacaan. serta di mana jua Pusat Sumber juga

berada semakin bertambah

PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER SEKOLAH

Bil Objektif Tanggungjawab TempohKos/Sumber TOV ETR

Nama Projek NILAM BESTARI

Objektif 1 Membugarkan amalan membaca dalam kalangan warga sekolah

2 Memupuk budaya suka membaca sepanjang hayat.

3 Menerapkan tema satu individu satu buku.

Tempoh Januari hingga Oktober 2014

Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 1 hingga 5

Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran Bahasa / Ketua Panitia,

Guru Mata Pelajaran BM/BI/BC/BT, Guru Perpustakaan dan Media.

Proses Kerja 1 Penubuhan Jawatanakuasa Nilam peringkat sekolah.

2 Penyediaan bakul-bakul Nilam oleh Pengurusan PSS.

3 Menjalankan Nilam semasa perhimpunan harian sesi pagi dan

petang (Selasa dan Khamis)

4 Merekodkan bacaan individu pelajar oleh guru-guru

BM/BI/BC/BT setiap bulan dari Januari hingga Oktober.

5 Mengemaskini data i -Nilam berakhir 30 Oktober

6 Menyampaikan Anugerah Pengiktirafan Nilam Emas, Perak

dan Gangsa kepada pelajar yang layak.

Kekangan 1 Bilangan buku dalam bakul nilam semakin berkurangan.

2 Kurang pemantauan semasa program nilam dijalankan.

3 Pelajar tidak mencatatkan rekod bacaan dalam buku nilam

masing-masing.

4 Guru-guru gagal melengkapkan data i- Nilam pada tarikh

yang ditetapkan.

Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir dan Guru Perpustakan & Media

sepanjang program Nilam dijalankan.

2 Mendapat bantuan guru bertugas dan pengawas Pusat Sumber.

Penilaian Analisis dijalankan setiap kali data i -Nilam selesai dikemaskini

berakhir 30 Oktober.

Penambahbaikan 1 Menambah koleksi bahan bacaan Nilam di PSS dan bakul-

bakul Nilam.

2 Proses merekodkan bacaan individu pelajar yang lebih

sistematik oleh guru-guru yang terlibat serta Penyelaras

Nilam.

3 Melengkapkan data i -Nilam pada tarikh yang ditetapkan

oleh KPM.

PELAN OPERASI

(PUSAT SUMBER SEKOLAH)

Nama Projek e-LIBRARY

Objektif 1 Kemudahan mengakses maklumat untuk mencapai

kepelbagaian kecerdasan.


Kumpulan Sasaran Seluruh warga sekolah.

Guru Terlibat Pengetua, Guru Perpustakaan & Media, Penyelaras Bestari dan

Penyelaras ICT.

Proses Kerja 1 Menyediakan kemudahan PC dan Internet di dalam Bilik

Perpustakaan, Bilik Pusat Akses Sekolah dan Makmal Komputer.

2 Memberikan pendedahan tentang penggunaan e library kepadaseluruh warga sekolah.

3 Menyediakan Manual Pengguna.

4 Sistem KIOSK disediakan di Perpustakaan Terbuka.

5 Program e Kamus turut disediakan di Bilik Perpustakaan

untuk memudahkan pelajar dan guru membuat rujukan.

Kekangan 1 Masalah capaian internet yang kadangkala terganggu.

2 Terdapat segelintir pelajar yang gemar menyalahgunakanperkhidmatan internet yang disediakan (Komputer sering

diubah format)

3 Keselamatan peralatan komputer berisiko tinggi.(Perlunya pemasangan cctv)

Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir, Penyelaras PSS, Penyelaras

ICT serta Juruteknik Komputer dari semasa ke semasa.

Penilaian Penilaian dibuat berdasarkan kepada maklumbalas pengguna.

Penambahbaikan 1 Menaiktaraf Makmal Komputer Sekolah.

2 Menyediakan Rekod Penggunaan e Kamus.3 Meluaskan rangkaian talian e library dari Pusat Sumber ke-

Pejabat dan Bilik-Bilik Khas.

PELAN OPERASI


Nama Projek LITERASI MAKLUMAT

Objektif 1 Program Literasi Maklumat dilaksanakan dalam proses P&P

secara optimum.2 Memastikan semua guru mempunyai kemahiran dalam

mengendalikan peralatan multimedia.3 Mempertingkatkan peratus pelajar celik IT.


Kumpulan Sasaran Semua guru dan pelajar.

Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru MP,

guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras Bestari.

Proses Kerja 1 Menjalankan "in-house training" kepada semua guru baru dan

guru lama yang kurang berkemahiran dalam mengendalikan

peralatan multimedia.2 Membuat soal selidik kepada guru-guru dan pelajar tentang

kemahiran asas komputer yang diperlukan dan pelajar yang

langsung tidak memiliki komputer di rumah.

3 Mengadakan Kelas Literasi Komputer di Jadual Relief sebagai menyokong Program Guru Ganti Terancang (GGT).

4 Memberi pendedahan kepada pelajar tentang beberapa perisian asas komputer seperti Microsoft Word dan Excell.

5 Menggalakkan semua guru memanfaatkan sumber cd BTP dan cd Teaching Courseware yang dibekalkan oleh KPM.

Kekangan 1 Masalah kekurangan PC di Makmal Komputer di mana pelajar terpaksa berkongsi komputer

2 Proses penyediaan peralatan multimedia sebelum P&P akan mengambil masa guru.

3 Gangguan talian internet.

Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir dan Penyelaras PSS

sepanjang tahun.

2 Mendapat bantuan dari Penyelaras ICT dan Penyelaras Bestari.

Penilaian Penilaian dibuat berdasarkan perjalanan program sepanjang tahun.

Penambahbaikan 1 Menyediakan kemudahan LCD Projektor dalam setiap kelas

dan bilik-bilik khas.

2 Memastikan talian internet sentiasa berfungsi.

3 Peralatan multimedia sentiasa dijaga dan diselenggara dengan

baik.

PELAN OPERASI


Program Literasi Maklumat dilaksanakan dalam proses P&P

Memastikan semua guru mempunyai kemahiran dalam

Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru MP,

guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras Bestari.

Menjalankan "in-house training" kepada semua guru baru dan

guru lama yang kurang berkemahiran dalam mengendalikan

Membuat soal selidik kepada guru-guru dan pelajar tentang

kemahiran asas komputer yang diperlukan dan pelajar yang

Mengadakan Kelas Literasi Komputer di Jadual Relief sebagai

menyokong Program Guru Ganti Terancang (GGT).

Memberi pendedahan kepada pelajar tentang beberapa perisian

Menggalakkan semua guru memanfaatkan sumber cd BTP dan

cd Teaching Courseware yang dibekalkan oleh KPM.

Masalah kekurangan PC di Makmal Komputer di mana

Proses penyediaan peralatan multimedia sebelum P&P akan

Pemantauan oleh pihak pentadbir dan Penyelaras PSS

Mendapat bantuan dari Penyelaras ICT dan Penyelaras Bestari.

Penilaian dibuat berdasarkan perjalanan program sepanjang tahun.

Menyediakan kemudahan LCD Projektor dalam setiap kelas

Peralatan multimedia sentiasa dijaga dan diselenggara dengan

PELAN OPERASI


Nama Projek FROG VLE - 1 BESTARINET

Objektif 1 Menangani masalah kurang minat dan kurang perhatian di dalam

bilik darjah2 Mengurangkan jurang perbezaan antara pelajar di Malaysia.3 merupakan penyelesaian bersepadu yang membenarkan fungsi

pengajaran dan pembelajaran, kolaborasi dan pentadbirandilakukan melalui Persekitaran Pembelajaran Maya

yang berasaskan cloud .


Kumpulan Sasaran Semua guru dan pelajar serta staf sokongan

Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru MP,

Guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras Bestari.

Proses Kerja 1 Menjalankan "in-house training" kepada Jurulatih Utama sekolah

2 Mengadakan Bengkel FROG VLE secara berfasa bagi membimbingseluruh warga sekolah untuk menguasai semua kemahiran dalam

FROG VLE

3 Memastikan semua warga sekolah mendapat user ID dan passwordmasing-masing untuk mengakses FROG

4 Memberikan pendedahan tentang FROG VLE kepada pelajarmelalui kelas Literasi Maklumat yang dikendalikan oleh Guru

Perpustakaan dan Media

5 Memberikan bimbingan secara personal kepada yang memerlukan

Kekangan 1 Masalah kekurangan PC yang berfungsi di Makmal Komputer dan Pusat Akses di mana pelajar terpaksa berkongsi komputer

2 Penguasaan kemahiran mengakses dan mengaplikasikan FROG

VLE bergantung kepada bengkel/latihan yang telah diberikan

3 Gangguan dari segi capaian internet yang belum stabil.

Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir sekolah dan penyelaras

1BestariNet sepanjang tahun.

2 Mendapat bantuan dari Jurulatih Utama (JU) sekolah yang telah dilantik


Penambahbaikan 1 Menyediakan kemudahan komputer yang mencukupi di Makmal

komputer, Bilik Guru dan bilik-bilik khas yang lain.

2 Memastikan capaian internet sentiasa berfungsi.

3 LDP/Bengkel yang berterusan bagi memastikan warga sekolah

mendapat pengetahuan dan bimbingan dari semasa ke semasa

PELAN OPERASI


Menangani masalah kurang minat dan kurang perhatian di dalam

Mengurangkan jurang perbezaan antara pelajar di Malaysia.

merupakan penyelesaian bersepadu yang membenarkan fungsi

pengajaran dan pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran

Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru MP,

Guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras Bestari.

Menjalankan "in-house training" kepada Jurulatih Utama sekolah

Mengadakan Bengkel FROG VLE secara berfasa bagi membimbing

seluruh warga sekolah untuk menguasai semua kemahiran dalam

Memastikan semua warga sekolah mendapat user ID dan password

Memberikan pendedahan tentang FROG VLE kepada pelajar

melalui kelas Literasi Maklumat yang dikendalikan oleh Guru

Memberikan bimbingan secara personal kepada yang memerlukan

Masalah kekurangan PC yang berfungsi di Makmal Komputer

dan Pusat Akses di mana pelajar terpaksa berkongsi komputer

Penguasaan kemahiran mengakses dan mengaplikasikan FROG

VLE bergantung kepada bengkel/latihan yang telah diberikan

Gangguan dari segi capaian internet yang belum stabil.

Pemantauan oleh pihak pentadbir sekolah dan penyelaras

Mendapat bantuan dari Jurulatih Utama (JU) sekolah yang


Menyediakan kemudahan komputer yang mencukupi di Makmal

LDP/Bengkel yang berterusan bagi memastikan warga sekolah

mendapat pengetahuan dan bimbingan dari semasa ke semasa

PELAN OPERASI


Nama Projek MINGGU PUSAT SUMBER SEKOLAH

Objektif 1 Memberikan pendedahan kepada pelajar dan guru tentang

kepelbagaian aktiviti percambahan minda berkaitan PSS2 Memberikan peluang kepada warga sekolah untuk menonjolkan

bakat dan potensi masing-masing3 Penerapan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (KMK)

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KEBAT) dan dalam setiap aktiviti

yang dijalankan


Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 1 hingga 6, guru & staf sokongan

Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru Ting 6,

Guru Perpustakaan dan Media, AJK Unit PSS

Proses Kerja 1 Perbincangan bersama GKMP dan semua Ketua Panitia

bagi menyelaraskan aktiviti di sepanjang Karnival mata pelajaran

2 Mencadangkan aktiviti percambahan minda yang bersesuaian yang boleh menarik penyertaan pelajar sepanjang Minggu PSS

3 Menggalakkan penggunaan kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunkasi dalam aktiviti tertentu

4 Menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KEBAT) / HOTSkepada pelajar dan seluruh warga sekolah

Kekangan 1 Tempoh masa yang diperuntukkan bagi setiap program agak

pendek

2 Perlu akur dengan arahan Mematuhi Masa Instruksional (MMI)

3 Kurang pendedahan kepada penggunaan teknologi terkini

4 Masih belum terdedah kepada soalan-soalan berbentukKemahiran Berfikir Aras Tinggi

Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir dan Penyelaras Program

sepanjang tahun.

Penilaian Berdasarkan bilangan penglibatan dan pencapaian mereka

yang terlibat iaitu dalam kalangan guru, pelajar dan staf sokongan.

Penambahbaikan 1 Menggalakkan seluruh warga sekolah terutama pelajar

menyertai aktiviti yang boleh meningkatkan penguasaan kemahiran

mereka dalam bidang -bidang tertentu

2 Menyebarkan maklumat berkaitan Minggu PSS secara berkesanPortal Pusat Sumber

PELAN OPERASI


Nama Projek GALAKAN MEMBACA

Objektif 1 Membudayakan amalan membaca dalam kalangan warga sekolah

tanpa mengira masa dan tempat2 Mempelbagaikan jenis bahan bacaan serta membuat catatan3 Mengajak rakan-rakan membaca dengan berkongsi bahan yang

telah dibaca melalui program Rakan Pembaca


Kumpulan Sasaran Semua guru dan pelajar serta staf sokongan

Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru BM,BI,BC,

BT, Guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras NILAM.

Proses Kerja 1 Melancarkan Program NILAM pada bulan Februari

2 Mengadakan Pertandingan Tokoh NILAM peringkat sekolah danmenyampaikan anugerah NILAM di perhimpunan sebagai

satu galakan dan penghargaan

3 Mewar-warkan Bulan Julai sebagai Bulan Membaca Kebangsaandan mengadakan beberapa aktiviti anjuran PSS

4 Mengadakan Kempen Meminjam buku setiap bulan sekurang-kurang 1 murid 1 Buku sebulan selain mencapai objektif dalam

Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti (SPSK) - Pengurusan

Pusat Sumber PK09

5 Mengadakan Program 10 minit membaca di perhimpunan

6 Melaksanakan Kem Membaca 1 Malaysia (KM1M) kerjasama KPMdan Scholastic pada bulan Oktober

7 Mengadakan sudut bacaan di kelas-kelas dan mengaktifkan Program Wadah Info

Kekangan 1 Pelajar tidak begitu menghargai ruangan/sudut bacaan yang yang disediakan

2 Bahan bacaan atau maklumat yang ada di persekitaran sekolah

tidak dimanfaatkan sebaik mungkin

3 Program Kem Membaca 1 Malaysia bertembung dengan minggupeperiksaan menyebabkan penglibatan tidak menyeluruh

Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir sekolah dan Guru Perpustakaan

dan Media

2 Mendapat bantuan dari guru-guru tingkatan dan guru matapelajaran


Penambahbaikan 1 Memastikan Program NILAM berjalan dengan lancar

2 Melaksanakan Program 10 minit membaca di perhimpunan secara

kerap

3 Program KM1M tidak dibuat pada bulan Oktober untuk mengelakkan

pertembungan minggu peperiksaan

4 Membuat semakan buku Wadah Info secara sistematik bagi memastikan pelajar membaca maklumat di papan kenyataan kelas

dan membuat catatan

PELAN OPERASI


Membudayakan amalan membaca dalam kalangan warga sekolah

Mempelbagaikan jenis bahan bacaan serta membuat catatan

Mengajak rakan-rakan membaca dengan berkongsi bahan yang

telah dibaca melalui program Rakan Pembaca

Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru BM,BI,BC,

BT, Guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras NILAM.

Melancarkan Program NILAM pada bulan Februari

Mengadakan Pertandingan Tokoh NILAM peringkat sekolah dan

menyampaikan anugerah NILAM di perhimpunan sebagai

Mewar-warkan Bulan Julai sebagai Bulan Membaca Kebangsaan

dan mengadakan beberapa aktiviti anjuran PSS

Mengadakan Kempen Meminjam buku setiap bulan sekurang-

kurang 1 murid 1 Buku sebulan selain mencapai objektif dalam

Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti (SPSK) - Pengurusan

Mengadakan Program 10 minit membaca di perhimpunan

Melaksanakan Kem Membaca 1 Malaysia (KM1M) kerjasama KPM

Mengadakan sudut bacaan di kelas-kelas dan mengaktifkan

Pelajar tidak begitu menghargai ruangan/sudut bacaan yang

Bahan bacaan atau maklumat yang ada di persekitaran sekolah

Program Kem Membaca 1 Malaysia bertembung dengan minggu

peperiksaan menyebabkan penglibatan tidak menyeluruh

Pemantauan oleh pihak pentadbir sekolah dan Guru Perpustakaan

Mendapat bantuan dari guru-guru tingkatan dan guru matapelajaran


Memastikan Program NILAM berjalan dengan lancar

Melaksanakan Program 10 minit membaca di perhimpunan secara

Program KM1M tidak dibuat pada bulan Oktober untuk mengelakkan

Membuat semakan buku Wadah Info secara sistematik bagi

memastikan pelajar membaca maklumat di papan kenyataan kelas

PELAN OPERASI


Nama Program : NILAM BESTARI

Tempoh Pelaksanaan :

Tarikh Pemantauan :

Penilaian Keberkesanan :

Cadangan Penambahbaikan :

Catatan :

Tandatangan Penilai Tarikh:

Nama Penilai

Jawatan Penilai

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM


Nama Program : e-LIBRARY


Tarikh Pemantauan :



Catatan :


Nama Penilai

Jawatan Penilai



Nama Program : LITERASI MAKLUMAT


Tarikh Pemantauan :



Catatan :


Nama Penilai

Jawatan Penilai



Nama Program : FROG VLE - 1BESTARINET


Tarikh Pemantauan :



Catatan :


Nama Penilai

Jawatan Penilai



Nama Program : MINGGU PUSAT SUMBER SEKOLAH


Tarikh Pemantauan :



Catatan :


Nama Penilai

Jawatan Penilai



Nama Program : GALAKAN MEMBACA


Tarikh Pemantauan :



Catatan :


Nama Penilai

Jawatan Penilai



Documents

Pelan Taktikal Pss 2014