SEMINAR PENDIDIKAN NASIONAL

Pembelajaran Holistik, Inklusif dan Berkelanjutan memasuki “Renaissance Baru”

Sesi 1: Warisan dan Kondisi Awal Pendidikan Indonesia

Sesi 2: Pendidikan Bisnis dalam Konteks “Renaissance Baru”

Sesi 3: Peralihan ke Peradaban Padat Pengetahuan Holistik

Perebutan, Adopsi dan Difusi Teknologi Renaissance Baru

Perusahaan sebagai Agen Pencerahan Baru Sammy Kristamuljana, PhD. Guru Besar Manajemen Stratejik – Prasetiya Mulya

Hotel Borobudur, Samba Room Kamis, 4 Juni 2015

PERUSAHAAN SEBAGAI AGEN

PENCERAHAN BARU

Oleh

Sammy Kristamuljana, PhD Guru Besar Manajemen Stratejik-Prasetiya Mulya

TINJAUAN SEJARAH

DARI RENAISSANCE KE PENCERAHAN

RENAISSANCE

Suatu masa dalam sejarah dunia (abad ke 14-16 ) di mana terjadi “gerakan” kebudayaan dan

intelektual yang dimulai di Itali untuk mempelajari kembali pengetahuan klasik dan

budaya Yunani-Romawi, yang telah memudar di Eropa Barat selama awal abad-abad pertengahan

(tahun 476–1453)

PENCERAHAN (1/3) (“Enlightment” atau “Aufklaerung”)

Suatu masa dalam sejarah dunia (dimulai pertengahan abad ke 17 dengan puncaknya

abad ke 18) yang dimulai di Perancis, di mana terjadi “kemenangan” ilmu pengetahuan dan

filsafat, dalam artian untuk menguji “kebenaran” tidak lagi mengacu pemikiran

para filsuf Yunani-Romawi tetapi pada rasionalisme (alasan kemasuk-akalan) dan

empirisisme (pengamatan dan eksperimen)

PENCERAHAN (2/3) (“Enlightment” atau “Aufklaerung”)

Suatu masa dalam sejarah dunia (dimulai pertengahan abad ke 17 dengan puncaknya abad ke 18) di mana

terjadi “kemenangan” ilmu pengetahuan dan filsafat yang ditunjukkan oleh kemampuan para “pemikir”

seperti Benjamin Franklin dan Voltaire mempresentasikan idenya sehingga menjadi kekuatan

intelektual di balik Revolusi Amerika dan Revolusi Perancis serta menginspirasi ide-ide di balik dokumen

politik “luar biasa” lintas abad seperti Deklarasi Kemerdekaan Amerika (4 Juli 1776) dan Deklarasi

Perancis untuk Hak Azasi Manusia dan Penduduk (26 Agustus 1789)

PENCERAHAN (3/3) (“Enlightment” atau “Aufklaerung”)

Suatu masa dalam sejarah dunia (dimulai pertengahan abad ke 17 dengan puncaknya abad ke 18) di mana terjadi “kemenangan”

ilmu pengetahuan dan filsafat sehingga memunculkan salah satunya filsafat politik yang mengawali liberalisme Barat modern:

Sekuler, pluralis, berdasarkan penegakan hukum, menekankan pada hak-hak individu

dan kebebasannya

Hasil Pembelajaran Sejarah RENAISSANCE PENCERAHAN

Sebuah “strategi kebudayaan” di mana Budaya Barat yang tertinggal dibandingkan Budaya Timur berhasil mengejar ketertinggalannya bahkan menjadi pemimpin (Game Changer)

dari budaya(-budaya) yang lain.

Proses Strategi Kebudayaan

RENAISSANCE PENCERAHAN

Memerangi Kegelapan Belajar Kembali Reformasi Sosial-Politik Masyarakat Modern

th. 476, 1095-1453 abad ke 15, 16 abad ke 16 mulai abad 19

Proses Strategi Kebudayaan

RENAISSANCE PENCERAHAN

Seminar Pendidikan Nasional ini menyarankan

cara pandang: “Perusahaan sebagai Agen Pencerahan Baru”

untuk mengejar ketertinggalan dan membangun daya saing Budaya Indonesia di antara budaya-budaya lain.

MENGAPA PERUSAHAAN SEBAGAI AGEN PENCERAHAN BARU?

1. Organisasi yang paling memenuhi hukum evolusi: “Survival of the Fittest”

2. Organisasi yang semakin berpengaruh bagi pencapaian strategi kebudayaan nasional ke depan.

MODEL EMPAT DIMENSI (4D) LINGKUNGAN BISNIS

LINGKUNGAN PERUSAHAAN

LINGKUNGAN INDUSTRI

LINGKUNGAN PASAR/

BERSAING

DEMOGRAFI

PRODUK SUBSTITUSI

PEMASOK PEMBELI

PENDATANG BARU

POLITIK /HUKUM

TEKNO- LOGI

MAKRO- EKONOMI

GLOBAL

SOSIAL BUDAYA

LINGKUNGAN UMUM

A,B,C : Perusahaan

A

B

C

(Source: Kristamuljana, 2001)

13 A,B,C,D, E : COMPANY

DEMOGRAPHIC

PRODUKSUBSTITUSI

PEMASOK PEMBELI

PENDATANGBARU

POLITIKHUKUM

TEKNO-LOGI

MAKRO-EKONOMI

GLOBAL

SOSIALBUDAYA

A

B

C

DEMOGRAPHIC

PRODUKSUBSTITUSI

PEMASOK PEMBELI

PENDATANGBARU

POLITIKHUKUM

TEKNO-LOGI

MAKRO-EKONOMI

GLOBAL

SOSIALBUDAYA

D

E

A

Negara I(Home Country Co. A)

Negara II(Host Country Co. A)

Model 4-D Lingkungan Bisnis di Dua Negara

PERUSAHAAN Organisasi penghasil barang dan/atau jasa

yang didirikan dengan tujuan laba

Stora Kopparberg mining community di Falun, Swedia (1347), memenuhi 2/3 kebutuhan copper Eropa, kontributor teknologi tambang, ditetapkan sebagai Warisan Dunia oleh UNESCO (1991).

Worhipful Company of Mercers (General Merchants)– City of London’s ancient and modern trade associations and guilds : 1393, responsible for training & regulating their respective trades (wage control, labour conditions and industry standards).

VOC (1602-1799), EIC (1600-1874).

PEMBERI HAK & BENTUK PERUSAHAAN

Abad Pertengahan (sampai dengan abad ke 15): memperoleh hak istimewa menjalankan bisnis (Charter) dari Penguasa Absolut (Kaisar, Raja).

Periode Mercantilism: (abad ke 16-18) memperoleh hak menjalankan bisnis dari Pemerintah dan perusahaan menerbitkan saham yang dapat diperjual-belikan (contoh: VOC dan EIC).

Masa Modern: Perusahaan Swasta, Kewajiban Terbatas, Good Corporate Governance (GCG)

MENGAPA BENTUK PERUSAHAAN PALING SESUAI HIDUP DALAM

MEKANISME PASAR BEBAS?

1. Paling efisien dari segi biaya. 2. Adanya penetapan Property Rights. (Ronald Coase, Nobel Prize Winner 1991)

3. Paling Inovatif

PESAN PENUTUP

“Marilah kita mengurus

Perusahaan-perusahaan kita

dengan baik agar dapat menjadi

Agen Pencerahan Baru”