PERGESERAN FUNGSI LAPTOP DIKALANGAN MAHASISWA

Kemajuan teknologi informasi dan elektronik begitu pesat dalam beberapa dekade. Kita contohkan Ketika dahulu pada tahun 90 an masih berkutat pada komputer PC pada awal 2004 sampai sekarang komputer jinjing atau laptop begitu marak dipasaran, jelas hal itu memudahkan bagi pengguna untuk beraktifitas dalam keseharian. Kegunaanya yang serba fleksibel tidak tergantung pada tempat dan lokasi membuat kita bebas berkreasi dan beraktifitas dalam menyelesaikan tugas kantor, tugas kuliah, pekerjaan dll. Orang pekerja kantoran, pekerja seni bahkan Mahasiswa pun sangat diuntungkan dengan adanya komputer jinjing atau laptop dalam berkreasi menyelesaikan tugas dan menuangkan kreatifitas yang lain. Betapa tidak dalam sebuah laptop bermacam fasilitas telah tersedia dan bisa dibilang multi fungsi dari fungsi yang menunjang perkuliahan sampai fungsi hiburan. Selain itu relatif terjangkaunya harga membuat mahasiswa semakin dipermudah mandapatkan laptop. Laptop memang barang yang sangat berguna bagi mahasiswa dalam menunjang proses perkuliahan jika digunakan dengan tepat guna, tetapi bagaimana penggunaan laptop jika sangat minim digunakan dalam menunjang proses perkuliahan bagi mahasiswa.Penggunaan laptop pada kenyataannya bagi mahasiswa tidak serta merta membawa kegunaan dalam menunjang proses kuliah untuk menjadi lebih baik. Bagaikan pedang bermata dua, terkadang membawa kebaikan tak jarang juga menimbulkan hambatan. Banyak fenomena-fenomena yang jauh dari tujuan semula yakni penggunannya dalam menunjang perkuliahan. Mahasiswa dengan segala macam tugas dan aktivitas kuliah yang cukup padat sudah selayaknya mempunyai tanggung jawab untuk menyelesaikan semua itu dengan baik, buat apa kalau kuliah jika hanya enak-enakan saja dan tidak memperoleh hasil yang maksimal ?? orang-orang yang merugi jika berpikiran seperti itu kuliah dengan seenaknya saja.Dalam tempo beberapa kali observasi yang saya lakukan dikampus, saya mengamati perilaku beberapa subjek keseharianya dikampus dalam menggunakan fasilitas laptop yang mereka punya. Saya pun menganalisis perilaku subjek selama beberapa kali observasi tersebut. Subjek-subjek tersebut dalam penggunaan laptop lebih memprioritaskan pada segi hiburan saja misalkan game, jejaring sosial (facebook), nonton film sedangkan tugas inti dari perkuliahan sering mereka abaikan tak tahu entah kemana. Dalam segi penggunaan laptop untuk hal-hal tersebut yang notabene merupakan kegunaan sekunder bagi mahasiswa mereka menggunakan dalam waktu yang cukup lama berjam-jam, mereka betah berkutat pada hiburan semata. Bagaimana dengan tugas-tugas kuliahnya ?? yang merupakan esensi kuliah yang nyata-nyata jauh-jauh mengorbankan tenaga, materi dan pikiran untuk kekampus sering terabaikan dan tak terurus. Waktu yang seharusnya efektif dan sarana yang mendukung untuk menyelesaikan tugas kuliah terbuang sia-sia hanya karena salah dalam memaknai penggunaan fasilitas laptop. Tak jarang dari mereka mengumpulkan tugas terlambat, menggunakan cara instan untuk mengumpulkan tugas, malas dalam belajar dan masih banyak kerugian yang sebenarnya tidak perlu mereka dapatkan. Saya melihat beberapa subjek dalam proses pengerjaan tugas sering menggunakan cara instan misalkan melakukan plagiasi atau yang lebih parah lagi adalah pesan untuk membuatkan orang lain. Sungguh derajat kepedulian terhadap sisi akademis yang miskin. Mengapa mereka berlaku demikian ?? pertama, jelas karena waktu yang mereka miliki sibuk untuk mengurus hal-hal berbau sekunder yang notabene hanya hiburan. Tenaga dan pikiran mereka terkuras karena hal-hal yang sebenarnya bukan tujuan pokok niatan mereka untuk kuliah. Kedua, tingkat kesadaran mereka yang rendah dalam berkompetisi disisi akademis.Gambaran diatas merupakan sampel dari sisi lain mahasiswa dalam pemanfatan fasilitas laptop yang mereka miliki, mereka salah dalam memanajemen diri dalam penggunaan laptop. Sehingga yang terjadi terbengkalainya tugas-tugas utama yang sebenarnya lebih penting untuk diselesaikan. Sangat disayangkan memang jika laptop yang mempunyai kegunaan multi fungsi hanya digunakan untuk hal-hal hiburan, padahal kita tahu kegunaan yang luar biasa besar dapat di peroleh mahasiswa. Dari awal jika mahasiswa memang mempunyai niat untuk kuliah pergunakanlah waktu untuk hal-hal yang positif jangan menyia-nyiakan waktu untuk hal-hal yang kurang penting, karena orang tua yang membiayai kita pasti mengharapkan hasil kuliah yang maksimal , bukan hasil yang ecek-ecek. Bagaimana jika kita sebagai mahasiswa berperilaku yang kurang produktif dalam menunjang progres akademis ?? tentu hanya kerugian yang akan kita dapati nantinya. Sebelum kita terlambat marilah kita sebagai mahasiswa sadar diri memanajemen prioritas kegunaan fasilitas laptop yang kita miliki untuk menunjang prestasi akademis, BUKAN HANYA HIBURAN SEMATA.

INGGRISNYA

SHIFT FUNCTION LAPTOP AMONG STUDENTSAdvances in information technology and electronics so rapidly within a few decades. As we demonstrated earlier in the 90's are still struggling on the PC in early 2004 to present portable computer or laptop so rampant in the market, obviously it makes it easy for users to indulge in everyday life. That their role is not completely flexible depending on the place and the location makes us free to be creative and indulge in completing work tasks, coursework, job etc. Office workers, students and even artists were greatly benefited by the presence of a portable computer or laptop in creating complete tasks and creativity poured another. Imagine a laptop in a variety of facilities available and arguably the multi function of functions that support lectures to entertainment functions. In addition, relatively affordable price makes it increasingly easy mandapatkan student laptops. Laptop is a very useful item for students to support the lecture if used appropriately, but what if the very minimal use of laptop use in supporting the lecture for students.The use of laptops for students in fact does not necessarily bring usefulness in supporting the process of college to become better. Like a double-edged sword, sometimes bring good not infrequently also pose a barrier. Many phenomena that far from its original purpose to support the consumer in the course. Students with all sorts of tasks and activities are sufficiently dense lectures are appropriately has the responsibility to complete all of them well, for what that college if only just take it easy and do not obtain maximum results ?? people who think like losers if the lecture with offhand.Within a few times that my observations do campus, I observe the behavior of some subjects keseharianya campus in using the facilities that they have a laptop. I also analyze the behavior of the subject during the observation several times. These subjects in the use of laptops is "prioritize" the only instance in terms of gaming entertainment, social networking (facebook), watching movies while the core task of lectures often do not know they ignore some where. In terms of the use of laptops for those things which incidentally is a secondary purpose for their students to use in a long time hours, they like to dwell on mere entertainment. What tasks college ?? which is the essence of the lecture, which obviously far the expense of energy, matter and mind to kekampus often overlooked and neglected. Time that should effectively and means necessary to complete the coursework wasted just because one of the meanings of the facility use a laptop. Quite often than they collect overdue tasks, using instant way to collect duties, lazy in studying and many unnecessary losses they get. I saw some of the subjects in the process of tasks often use the instant suppose doing plagiarism or worse is to make other people's messages. Indeed the degree of concern for the poor academic side. Why do they apply so ?? The first, obviously because of the time they have busy to take care of things that in fact only a secondary smell entertainment. Workers and their minds drained because things are actually not the ultimate goal of their intention to attend. Second, the low level of awareness in competing academic side.The above description is a sample of the other students in the utilization of laptop facilities they have, they are wrong in management in the use of laptops. So what happens to the abandonment of the main tasks is actually more important to be resolved. It is unfortunate indeed if a laptop that has a multi-function utility is used only for matters of entertainment, and we know the enormous usefulness can be obtained student. From the beginning if the student does have the intention of making the college for positive things do not waste time on things that are less important, because the parents who pay tuition we certainly expect maximum results, not the result of a mock. What if we as students behave in a less productive in supporting academic progress ?? of course only losses will be found later. Before we are too late, let us as a self-conscious student to manage priority uses laptop facilities that we have to support academic achievement, NOT JUST ENTERTAINMENT ONLY.