Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
TANTANGAN …..MASA DARURAT PANDEMIK COVID 19 ; PEMBELAJARAN TAK NORMAL /TAK BIASA
PEMBELAJARAN MENGEMBANGKAN LIFE SKILL AGAR SISWA BISA SURVIVE DI MASA ADAPTASI BARU/
NEW NORMAL
PEMBELAJARAN TETAP BERMAKNA BAGI SISWA
PEMBELAJARAN TIDAK MEMBEBANI SISWA DAN ORANG TUA
SISWA TIDAK DIBEBANI DENGAN PENUNTASAN KURIKULUM
JUMLAH JAM TATAP MUKA TIDAK SAMA DENGAN JAM REGULAR DI KELAS NYATA
UMPAN BALIK
GURU HARUS KREATIF MERANCANG PEMBELAJARAN AGAR TIDAK MEMBOSANKAN DAN TETAP
MENANTANG
GURU HARUS KREATIF MEMBUAT BAHAN AJAR ; KARENA BUKU PAKET DISETTING UNTUK
PEMBELAJARAN NORMAL BUKAN NEW NORMAL
GURU MAU BERKOLABORASI DAN BERADAPTASI DENGAN PERUBAHAN YANG ADA
DASAR PELAKSANAAN
DASAR PELAKSANAAN (PERWAL KOTA BDG) PERWAL NO 37 TAHUN 2020
TENTANG
PEDOMAN PELAKSANAAN ADAPTASI KEBIASAAN BARU DALAM RANGKA
PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN CORONA VIRUS DISEASE 2019 (COVID 19)
BAGIAN KE 2 PASAL 6 AYAT 1
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DAN INSTITUSI PENDIDIKAN
LAINNYA DILAKUKAN MELALUI PEMBELAJARAN DI RUMAH/ TEMPAT
TINGGAL MASING-MASING MELAUI METODE PEMBELAJARAN JARAK JAUH
(PJJ)
PJJ PERLU DIRANCANG SECARA KHAS OLEH SEKOLAH SESUAI KARAKTER DAN
POTENSI MASING-MASING SEKOLAH
FOKUS LIFESKILL PJJ DUBELS ; KEWIRAUSAHAAN
PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN • PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN BERTUJUAN UNTUK MEMBENTUK
MANUSIA SECARA UTUH (HOLISTIK), SEBAGAI INSAN YANG MEMILIKI
KARAKTER, PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN SEBAGAI WIRAUSAHA.
• PADA DASARNYA, PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAPAT
DIIMPLEMENTASIKAN SECARA TERPADU DENGAN KEGIATAN-KEGIATAN
PENDIDIKAN DI SEKOLAH.
• PELAKSANAAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DILAKUKAN OLEH KEPALA
SEKOLAH, GURU, TENAGA KEPENDIDIKAN (KONSELOR), PESERTA DIDIK
SECARA BERSAMA-SAMA SEBAGAI SUATU KOMUNITAS PENDIDIKAN.
• PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DITERAPKAN KE DALAM KURIKULUM
DENGAN CARA MENGIDENTIFIKASI JENIS-JENIS KEGIATAN DI SEKOLAH
YANG DAPAT MEREALISASIKAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN
DIREALISASIKAN PESERTA DIDIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
KARAKTER YANG DITUMBUHKAN DARI JIWA KEWIRAUSAHAAN (ENTREUPREUNEURSHIP)
1. Inovatif
2. Kreativitas
3. Memiliki Motivasi Kuat dalam Bekerja
4. Pantang Menyerah
5. Kerja Keras
6. Siap Menerima Resiko atas Keputusan Yang diambil
TEMA PJJ ( JULI – DESEMBER 2020)
“ MEMBANGUN KETAHANAN PANGAN &
EKONOMI KELUARGA SMPN 12 BANDUNG
DI MASA ADAPTASI BARU PANDEMIK
COVID 19 ”
STRATEGI SUKSES PJJ Bidang
Kurikulum
Bidang
Sarana Prasana
Bidang Humas
dan Kerjasama
Bidang
Kesiswaan
Merancang Desain PJJ
Berbasis Project
Kewirausahaan
IHT online untuk Analisis
KI/KD mata pelajaran yang
sesuai dengan tema PJJ
(“Membangun Ketahanan
Pangan & Ekonomi
Keluarga”)
IHT online untuk
menyusunan Bahan ajar
berupa LK/modul
pendamping
pembelajaran berupa
workseheet based
IHT online pelatihan
penggunaan LMS Google
Classroom
IHT penyusunan alat
evaluasi PJJ
Identifikasi kebutuhan
sarana dan prasarana
PJJ guru
Identifikasi kebutuhan
Sarana dan prasarana
PJJ Siswa
Merancang
pemenuhan standar
kebutuhan sarpras ;
teknis distribusi
modul/bahan ajar,
kuota internet,
pengaturan
penggunaan room
meeting
Memastikan bantuan
sarpras khusus bagi
siswa RMP (KETM)
Membangun
kerjasama /
kemitraan dengan
dinas
pertanian/sponsor
untuk perolehan
bibit tanaman gratis
bagi siswa
Mencari sponsorship
untuk bantuan
modal penyediaan
sarpras PJJ dan
pelatihan e-
commerce siswa
Kerjasama dg “kurir”
untuk mengantar
bahan
ajar/pengumpulan
tugas
Merancang Desain
“Market Day” untuk
menumbuhkan Jiwa
Kewirausahaan siswa
SMPN 12 Bandung
Pelatihan e-commerce
; belajar marketing
dan pemasaran
produk secara online
( jeda tengah
Semester)
Mengadakan event
market day secara
online pada momen
Jeda PTS/PAS (sesuai
dengan masa panen)
KESIAPAN GURU
DESAIN PJJ BERBASIS PROJECT KEWIRAUSAHAAN
IHT -1
STRATEGI PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
:EVALUASI
(authentic
asesmen ;
rubric
penilaian
jelas, evadir
siswa,
IHT-2 ONLINE:
menyusunan
Bahan ajar
berupa
LK/modul
pendamping
pembelajaran
/worksheet
based
penggunaan
LMS Google
Classroom
penyusunan
alat evaluasi PJJ M O N E V dari orang yang ada di rumah
Feed back untuk sekolah ;
best practice
IDENTIFIKASI MASALAH BARU DALAM
PEMBELAJARAN
Materi
esensial
FOKUS GURU/MGMP
BAHAN IHT -1 :
ANALISIS KD PER-MAPELBERDASARKAN
PERMENDIKBUD 37 TAHUN 2018,
MEMPEROLEH KD INTI/ESENSIAL
KURIKULUM LINTAS MAPEL
Materi Esensial
Project Ketahanan
Pangan Keluarga
KLS VII
Pengukuran ( yang diukur panjang, massa, waktu, suhu yang dihubungkan dengan
semua objek yang digunakan dalam project). Klasifikasi Makhluk Hidup ( tahu
nama latin dr tanaman yang sedang ditanam di rumah). Sumber Energi &
Fotosintesis (hubungkan dengan kebutuhan sumber energy dan enegi yang dihasilkan
dari makan saat dikonsumsi )
Konsep ruang dan interaksi sosial di Indonesia
( hubungkan dengan bagaimana pangan ini bisa
didistribusikan ke seluruh wilayah tanah air )
Interaksi Personal , transaksional
diterapkan dalam konteks promosi
produk yang sedang dibudidayakan di
rumah
memahami komoditas tanaman
sayuran yang dapat dikembangkan
sesuai kebutuhan wilayah setempat ,
rancangan pembuatan, penyajian dan
pengemasan bahan pangan buah
segar menjadi makanan dan minuman
yang ada di wilayah setempat
Keutamaan menuntut Ilmu
Ikhlas, sabar
(kaitkan dengan pentingnya ilmu tentang
menanam meskipun hanya sebiji
kurma,dengan kesabaran dalam menunggu
masa panen dari tanaman yang ditanam
3.2 Norma-norma yang berlaku
(kaitkan dengan Etika Posting dan ambil
referensi dr internet)
3.3. UUD. Kaitkan dengan UU ITE dan hak
Cipta produk dalam negeri
Teks Prosedur , Isi Teks Laporan Hasil
Observasi
(Hubungkan dengan observasi project)
Himpunan : Anak mencari tanaman sejenis /
beda jenis sebagai konten untuk membuat
diagram ven dll dalam konsep Himpunan MTK
B.IND
PKN
PAI
PRA-
KARYA
B.ING
IPS
IPA
Teknik Ragam Hias ; diterapkan pada
tempat/pot/wadah / area yang menjadi
pusat budidaya pangan keluatgamenyapa, memperkenalkan diri, berpamitan,
meminta izin, mengucapkan terima kasih, dalam
konteks promosi produk dalam bhs sunda
Pentingnya menjaga
kebugaran di masa
pandemic salah satunya
dg rajinberolah raga
(kaitkan permainan bola
besar) selain dg makanan
sehat olahan sendiri
SBKBASA
SUNDA
PJOK
KURIKULUM LINTAS MAPEL
Materi Esensial
Project Ketahanan
Pangan Keluarga
KLS VIII
MTK
B.IND
PKN
PAI
PRA-
KARYA
B.ING
IPS
IPA
SBKBASA
SUNDAPJOK
KURIKULUM LINTAS MAPEL
Materi Esensial
Project Ketahanan
Pangan Keluarga
KLS IX
MTK
B.IND
PKN
PAI
PRA-
KARYA
B.ING
IPS
IPA
SBKBASA
SUNDAPJOK
BAHAN IHT -2 :PENYUSUNAN & PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
BERDASARKAN KD ESENSIAL.
PRODUK PER-MGMP:RPP, WORKSHEET/LKPD, AUTHENTIC ASSESMENT
(DIHIMPUN DI DRIVE PJJ BID.KURIKULUM DAN DIUPLOADDI SAKOJA &PUBER DISDIK KOTA BANDUNG)
PANDUAN UMUM PJJ
DESAIN PJJ BERBASIS PROJECT KEWIRAUSAHAAN
SURVEY
DESAIN PJJ BERBASIS PROJECT KEWIRAUSAHAAN
SURVEY
DESAIN PJJ BERBASIS PROJECT KEWIRAUSAHAAN
Kerjasama
dengan Dinas
pertanian/
lainnya untuk
perolehan bibit
tanaman
pangan
Kerjasama
dengan system
kurir, contoh :
- PT POS
Indonesia
- Gojek/grab
Kerjasama
dengan
perusahaan
telekomunikasi
untuk
kemudahan
siswa
mengakses
internet
Sosialisasikan
hasil PJJ di Surat
kabar milik
Dinas
Pendidikan,
Sosialisasikan
hasil PJJ di
medsos website
SMPN 12
Bandung, IG, FB
SMPN 12
BANDUNG
OUTPUTINPUT
DESAIN PJJ BERBASIS PROJECT KEWIRAUSAHAAN
Pelatihan e-commerce ;
belajar marketing dan
pemasaran produk secara
online
EVENT
ONLINE MARKET
DAY
JADWAL KEGIATAN PJJ WAKTU KEGIATAN PERSIAPAN PJJ PENANGGUNG
JAWAB
10 Juli 2020 RAPAT AWAL TAHUN PELAJARAN 2020 :
- Sosisalisasi Pendidikan Kewirausahaan Terintegrasi PJJ oleh Kepala
Sekolah
- Arahan Tugas/Kesiapan Bidang Garapan 4 Bidang Untuk
mensukseskan PJJ Berbasis Kewirausahaan oleh Kepala Sekolah
- Arahan Kesiapan Guru dan MGMP sekolah untuk mensukseskan PJJ
oleh Kepala Sekolah
- Informasi Pembagian Tugas jam mengajar dan tugas tambahan oleh
Wakil Kepala Bidang Kurikulum
PPID
11-13 Juli 2020 1. Persiapan MPLS Virtual Kesiswaan
2. Persiapan sarana/prasarana PJJ Sarana -
Prasarana
3. Persiapan IHT 1 & 2 Kurikulum
4. Persiapan Kemitraan /sponsor Humas /PPID
JADWAL KEGIATAN PJJ WAKTU KEGIATAN PERSIAPAN PJJ PENANGGUNG
JAWAB
13-17 Juli 2020 KLS 7 : MPLS VIRTUAL KESISWAAN
13 Juli 2020 KLS 8 & 9 : PERSIAPAN KLS ONLINE
- Survey Kesiapan Sarana & Prasarana
- Penyusunan Organigram Kelas
- Kelengkapan Kelas ‘Maya”
Sarana Prasarana
14 - 16 Juli 2020 - Pembiasaan persiapan kelas Online
- Pengenalan LMS Google Classroom
- Pengenalan Edpuzzle
Sarana Prasarana
14 - Juli 2020 IHT 1 : Analisis KD Esensial yang mengaju pada Project PJJ Berbasis
Kewirausahaan (Ketahanan Pangan & Ekonomi Keluarga)
kurikulum
15-16 Juli 2020 - IHT 2 : Penyusunan Bahan Ajar, RPP dan target mingguan / MGMP
- Jadwal Tatap Muka dengan Video Conference
- Jadwal Tatap Muka dengan LMS /WA grup
Kurikulum
17 Juli 2020 Informasi Jadwal, Jenis Project Kewirausahaan per jenjang berdasarkan
hasil IHT
kurikulum
JADWAL TATAP MUKA PJJ ( LMS)KLS P.
AGAMA
PKN B.IND MTK IPA IPS B.ING SBK PRA-
KARYA
PJOK B. SUNDA
7
8
9
JADWAL TATAP MUKA PJJ ( VICON)
GOAL
• PRODUK ; PRODUK PANGAN HASIL SISWA YANG DIPASARKAN SECARA ONLINE DENGAN MASA SISWA 12
• LAPORAN OBSERVASI /PENGAMATAN
• FLYER IKLAN PEMASARAN PRODUK
• IKLAN PEMASARAN PRODUK DENGAN VIDEO (DENGAN BHS INGGRIS, B.IND ) UPLOAD KE MEDSOS
• TULISAN BERKAITAN DENGAN PJJ-12 DIMUAT DI MEDIA CETAK
• BEST PRACTICE
MONEV PROGRAM
• SUPERVISI PEMBELAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH
• SUPERVISI PROGRAM PJJ OELH PENGAWAS DINAS PENDIDIKAN
• ANGKET DARI ORANG TUA
• EVADIR DARI GURU DAN SISWA
SELESAI…
“12 TANGGUH “(TAWAKAL – AMANAH – NORMATIF –GIGIH- GEMBIRA –UNGGUL –HOPEFULL)