2. OBJETIVOS :OBJETIVOS : A) OBJETIVO GENERAL: Que el alumnado
aprenda a usar y gestionar la pagina web Twitter de manera segura,
correcta, autnoma y responsable . B) OBJETIVOS ESPECIFICOS: Saber:
que los alumnos aprendan y entiendan las principales caractersticas
de Twitter. Saber hacer: que los alumnos sepan administrar sus
cuenta de Twitter. Saber ser: que los alumnos tengan una actitud
responsable en el uso de sus cuentas de Twitter.
3. CONTENIDOS: Explicar las ventajas y desventajas en el uso de
la cuenta de Twitter. Ensear como crear una cuenta en Twitter y
como escoger un nombre de usuario y contrasea. Twittear y
interactuar en los twitts Buscar y seguir a otros usuarios, revisar
notificaciones y saber enviar, recibir, y responder mensajes en
Twitter y insertar fotos, vdeos y archivos. Ensear las normas
bsicas para revisar notificaciones y mansiones Revisar tendencias y
saber buscarlas globalmente, por pases o ciudades. Adoptar un
actitud segura en el relleno de los datos personales.
4. ACTIVIDADES : Explicacin de los servicios que ofrece Twitter
(30 minutos) Crear la cuenta en Twitter. (30 minutos) Ensear a
Twitter y retwittear. (30 minutos) Empezar a twittear, retwittear.
(1 hora) Explicar como poner favorito a los twitts que gustan y
como y donde consultar los twitts favoritos. (20 minutos) Repartir
los nombres de usuario de los alumnos y empezar a seguir a otros
usuarios. (ej: compaeros del curso) . (30 minutos ) Explicar como
se manejan los mensajes (mensaje directo): Enviar, recibir y
responder. (20 minutos) Enviar mensajes directos y insertar
archivos (30 minutos)
5. Bsqueda en Twitter de las normas que existen para el buen
manejo de la cuenta Twitter. ( 20 minutos). Explicar que es
tendencias (Los hashtag mas twitteados o trendingtopic). y Ensear a
consultarlas globalmente, por pases, o ciudades. (1 hora). Elegir
un hashtag del grupo de alumnos y ensear como twittear usndolo. (
1,30 hora ). Organizar un debate de lo que el alumnado ha aprendido
sobre Twitter y elaborar conclusiones. ( 1,30 hora )
6. EVALUACIONES : Comprobar La forma de participacin de los
alumnos en clase . Hacer un ejercicio de enviar mensajes directas,
recibirlas y responder. Consultar los perfiles de los alumnos y
comprobar los twuits, retwuits, y si pudieron seguir a otros
usuarios. Hacer preguntas sobre las tendencias y comprobar si los
alumnos controlan como buscar los tendingtopic. Consultar el
hashtag del grupo y ver si los alumnos twittea con el hashtag de
manera correcta. Aprendizaje general sobre Twitter, haciendo
preguntas a los alumnos. Comprobar los resultados de los objetivos
especficos asignados del curso sobre Twitter. Test final para
comprobar si los alumnos alcanzaron el objetivo principal.
TEMPORALIZACION: Curso repartido de lunes a viernes , 4 horas por
da.
7. EVALUACIONES : Comprobar La forma de participacin de los
alumnos en clase . Hacer un ejercicio de enviar mensajes directas,
recibirlas y responder. Consultar los perfiles de los alumnos y
comprobar los twuits, retwuits, y si pudieron seguir a otros
usuarios. Hacer preguntas sobre las tendencias y comprobar si los
alumnos controlan como buscar los tendingtopic. Consultar el
hashtag del grupo y ver si los alumnos twittea con el hashtag de
manera correcta. Aprendizaje general sobre Twitter, haciendo
preguntas a los alumnos. Comprobar los resultados de los objetivos
especficos asignados del curso sobre Twitter. Test final para
comprobar si los alumnos alcanzaron el objetivo principal.
TEMPORALIZACION: Curso repartido de lunes a viernes , 4 horas por
da.
