PLANIFICACION DE LAS SESIONES DE

CLASE

SESION DE APRENDIZAJE Se entiende como Sesión de Aprendizaje al

conjunto de “Situaciones de Aprendizaje” que cada docente diseña y organiza con secuencia lógica para desarrollar un conjunto determinado de aprendizajes propuestos en la unidad didáctica. La sesión de aprendizaje comprende un conjunto de interacciones intencionales y organizadas, entre el docente, los estudiantes y el objeto de aprendizaje.

ELEMENTOS BASICOS DE UNA SESION DE APRENDIZAJE

Aprendizaje Esperado Actividades/Estrategias Secuencia Didáctica Evaluación: Criterios, Indicadores e

Instrumentos.

¿Como planificar la sesión de aprendizaje? I. DETERMINAR EL APRENDIZAJE

ESPERADO II. ANALIZAR EL APRENDIZAJE ESPERADO III. SELECCIONAR LAS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA IV. PROGRAMAR LA SECUENCIA

DIDACTICA V. FORMULAR LOS INDICADORES DE

EVALUACIÓN PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. SELECCIONAR LAS CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

1.1. El aprendizaje esperado contiene

Habilidad + conocimiento

Argumenta la importancia de la calidad ambiental, el desarrollo sostenible y el equilibrio ecológico

Actitud

Promueve la conservación del ambiente

3. SELECCIONAR Y PROPONER LAS ACTIVIDADES QUE PERMITIRAN LOGRAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

4. PROGRAMAR LA SECUENCIA DIDACTICA