Ciclo 2021 CívicaSolucionario del prospecto 2022-I

PREGUNTAS PROPUESTASPREGUNTA 1

Comprensión del concepto y las caracte-rísticas de los Derechos Humanos

Indique la situación problemática que exija el re-conocimiento de los Derechos Humanos de tipo solidario: (I) Acceso universal a la salud, principalmente en situaciones de vulnerabilidad o frente a la pande-mia del COVID – 19.(II) Exigencia de las comunidades campesinas frente al deterioro de su fuente hídrica natural, y el futuro daño de su ecosistema. (III) Demanda de los jóvenes por la posible apro-bación de una nueva ley que recorte sus benefi-cios sociales producto del trabajo.(IV) Solicitud de la población haitiana a la Asam-blea General de la ONU con el fin de tener una vida pacífica, lejos de cualquier guerra civil o in-tervencionismo extranjero.A) I – III B) II – III C) II – IV D) III – IV

PREGUNTA 3

Reconocimiento del derecho Internacional acerca de los Derechos Humanos

Una de las mayores atrocidades cometidas en gobiernos tiránicos, absolutistas o extremistas es el genocidio. En el caso de que el presidente Eu-tanasio Premuras, decidió acabar con un gran porcentaje de su nación, ¿qué órgano jurisdiccio-nal sería competente para procesar y juzgar dicha atrocidad?

Reconocimiento del derecho Internacional acerca de los Derechos Humanos

Un comunero fue detenido, acusado de vincular-se con un grupo terrorista, dentro de su localidad por parte de las Fuerzas Armadas, pues esta zona fue declarada en estado de emergencia. Su de-tención estuvo caracterizada por maltratos, insul-tos, uso de instrumentos lesivos al cuerpo, cortes e incluso flagelación. ¿Qué expresan las leyes res-pecto a esta situación?

A) De acuerdo con el Derecho Penal Internacio-nal se trata de un crimen de lesa humanidad y por lo tanto su persecución no prescribe.

B) Por ser vinculantes con el Pacto de San José, su situación se trata de delitos comunes que implican graves violaciones de los Derechos Humanos; sin olvidar que no procederían la prescripción de este crimen.

C) De acuerdo a la tipificación del delito de tortu-ra en el año 1998 correspondería adecuar la investigación fiscal como un delito de tortura y declarar que los crímenes de lesa humanidad no prescriben

D) No se trata de hechos que califiquen como un crimen de lesa humanidad ni como graves violaciones de los derechos humanos. Se trata sólo de simples delitos comunes, con la posibi-lidad de prescribir.

PREGUNTA 2

PREGUNTA 4

Comprensión del concepto y las caracte-rísticas de los Derechos Humanos

Raquel, durante su exposición en “Amnistía in-ternacional”, establece que los delitos cometidos por las autoridades policiales frente a una mani-festación pacífica son reprochables y sujetos a la penalidad respectiva. Cuando un asistente le co-menta que “son revoltosos y al generar caos pier-den sus derechos”, ella considera que sus dere-chos son… ya que obedecen a la naturaleza humana y no a la condición o acción que se pre-sentan.A) progresivosB) inalienablesC) obligatoriosD) inherentes

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A) dependiendo de si está suscrito o no, solo la Corte Penal Internacional puede juzgar dicho delito.

B) ajeno a la ratificación o no de los tratados, solo los tribunales nacionales poseen la com-petencia para juzgar este delito.

C) los tribunales nacionales y la Corte Penal In-ternacional son competentes para procesar dicho delito, siempre que el Estado haya re-conocido la competencia de este último.

D) la Corte Internacional de Justicia (de la Haya) es la única competente para resolver y conde-nar este delito.

D) Una comunidad nativa viene realizando, a través de sus autoridades locales y regionales, una evaluación ambiental, acompañada de expertos, así como una consulta previa con el objetivo de no ser perjudicados por la activi-dad económica extractiva que piensa realizar-se cerca a este grupo humano.

PREGUNTA 5

Valoración de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

¿Cuál de las siguientes situaciones no refleja la exigencia de uno de los Derechos Humanos de tercera generación?

A) Los estudiantes de la comunidad nativa, ex-cluida por la actividad extractiva de hidrocar-buros, se la ha prohibido el acceso a la matrí-cula en educación primaria privada pues eso solo es para los hijos de los ingenieros y obre-ros de las empresas dedicadas a este rubro.

B) Una comunidad campesina en una zona fron-teriza del país se encuentra concientizando a la población para resolver, a través de un ple-biscito, el pertenecer a no al país debido al constante abandono estatal del que es vícti-ma.

C) Los colectivos urbanos y rurales de un país exigen a sus autoridades estatales el cese al fuego, producto de un conflicto con un país vecino, del cual consideran que es injustifica-do y abusivo.

PREGUNTA 6

Valoración de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

Relacione la situación problemática descrita con los Derechos Humanos mencionados: I) Demanda colectiva frente a las empresas pres-

tadoras del servicio de internet para acceder a una cobertura más justa e inclusiva.

II) El sindicato “ni un compañero menos” exige a la empresa privada que cese de despedir, de forma arbitraria, a los líderes de su agrupa-ción.

III) La candidata Inocencia Pulcracia plantea una demanda a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos puesto que fue retirada de la contienda electoral de forma injustifica-da.

IV) Una comunidad nativa viene desarrollando un plantón frente a la empresa estatal extrac-tora de petróleo con el fin de detener el dete-rioro de su ecosistema; y con ello, la posible desaparición de esta población.

(a) Primera generación(b) Segunda generación (c) Tercera generación (d) Cuarta generación

A) Id – IIa – IIIb – IVc B) IVc – IIb – IIIa – Id C) IVc – IIa – IIIb – IVd D) Id – IIb – IIIa – IV c

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Comprensión del concepto y las caracte-rísticas de los Derechos Humanos

Raquel, durante su exposición en “Amnistía in-ternacional”, establece que los delitos cometidos por las autoridades policiales frente a una mani-festación pacífica son reprochables y sujetos a la penalidad respectiva. Cuando un asistente le co-menta que “son revoltosos y al generar caos pier-den sus derechos”, ella considera que sus dere-chos son… ya que obedecen a la naturaleza humana y no a la condición o acción que se pre-sentan.A) progresivosB) inalienablesC) obligatoriosD) inherentes

PREGUNTA 7

PREGUNTA 10

Comprensión de la Convención sobre los Derechos del niño

Las redes sociales constituyen un instrumento necesario para el desarrollo educativo mientras se busca controlar la pandemia por COVID – 19. Sin embargo, también es una puerta para accio-nes deplorables como el acoso, hostigamiento y bullying; los cuales constituyen figuras condena-bles en la sociedad puesto que resulta un quiebre directo al siguiente derecho… de los niños y ado-lescentes.

A) Al libre tránsitoB) A la libre expresiónC) Vida y seguridad nacionalD) integridad

PREGUNTA 8Comprensión de la Convención sobre los

Derechos del niñoMuchas veces cuando nace un hijo con síndrome de Down, la familia tiene diferentes reacciones como dolor, frustración y decepción; sin embar-go, cuando finalmente la familia asimila la situa-ción y busca más bien las mejores formas de ayudar a dicho hijo se dice que está en la fase de:

A) ReacciónB) NegaciónC) CulpaD) Adaptación

PREGUNTA 9Reconocimiento de los Organismos internacio-

nales de protección de los derechos humanos: la Comisión y la Corte Interamericanas del Pacto

de San José de Costa Rica o Convención Ameri-cana sobre Derechos Humanos

Sobre las decisiones del Sistema Interamericano de Derechos Humanos en el sistema jurídico pe-ruano, marque la opción correcta:

A) Mientras que la Comisión Interamericana de Derechos Humanos solo emite sentencias vin-culantes, la Comisión Interamericana solo emite Opiniones Consultivas que no tienen efectos vinculantes.

B) Según la Convención Interamericana sobre Derechos Humanos, la Corte pude emitir Opi-niones Consultivas de oficio.

C) Las sentencia de la Corte Interamericana sobre Derechos Humanos, en tanto que inter-pretan la Constitución del Perú, tienen rango constitucional.

D) Las decisiones de la Corte Interamericana sobre Derechos Humanos, en la forma de sen-tencias o de opiniones consultivas, son vincu-lantes para el Estado Peruano, en tanto que suscriptor de la Convención Americana sobre Derechos Humanos.

Reconocimiento de los Organismos internacio-nales de protección de los derechos humanos: la

Comisión y la Corte Interamericanas del Pacto de San José de Costa Rica o Convención Ameri-

cana sobre Derechos Humanos

El artículo… de la Constitución Política del Perú establece que, una vez agotada la jurisdicción in-terna, quien se considere lesionado en los dere-chos que esta reconoce puede recurrir a tribuna-les intencionales. Tal es el caso de los derechos suscritos en la Convención Americana sobre De-rechos Humanos. Dicho tratado garantiza los de-rechos:

A) 2 – principalmente civiles, sociales y políticos, aunque no garantiza directamente los de orden económico y cultural.

B) 205 – principalmente civiles y políticos, aunque no garantiza directamente los de orden social, económico y cultural.

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PREGUNTA 11

C) 2- principalmente civiles, culturales y políticos, aunque no garantiza directamente los de orden económico y social.

D) 205 – principalmente civiles, políticos y eco-nómicos, aunque no garantiza directamente los de orden social y cultural.

Reflexión sobre los Derechos fundamentales de la persona en la Constitución Política del Perú y

las Garantías constitucionales Pedro Merino es un servidor público que labora en un almacén municipal que se encarga de reali-zar la devolución de productos embargados por los serenos y el SAT. Carlos, le indica que pagó los trámites para la devolución de su mercadería. Sin embargo, Pedro rechaza acatar dicha resolu-ción administrativa. Frente a ello, resulta indica-do presentar un (a):

A) Acción de Inconstitucionalidad.B) Hábeas Corpus.C) Acción de Cumplimiento.D) Acción Popular.

PREGUNTA 13

Identificación de los mecanismos de participa-ción y control ciudadano: iniciativa en la forma-ción de leyes; iniciativa de reforma constitucio-nal; referéndum, revocatoria, remoción, deman-

da de rendición de cuentas, presupuesto partici-pativo, consulta previa

Señale las características asociadas al derecho político de participación ciudadana denominada referéndum:(I) No es exigible la recolección de firmas para

ello, pues constituye un derecho fundamental por lo que es de carácter personalísimo.

(II) La jurisdicción y vigencia de esta consulta, una vez aprobada, se limite a un espacio re-gional o local.

(III) No pueden plantearse cambios alusivos a los derechos de carácter personalísimo y, en mayor parte, extra patrimoniales.

(IV) Representa un derecho de participación ciu-dadana dentro del subgrupo de derechos de control político.

A) Solo I.B) Solo II. C) Solo III.D) I – III.

PREGUNTA 12

Reflexión sobre los Derechos fundamentales de la persona en la Constitución Política del Perú y

las Garantías constitucionales

Pollerías Macardo Ronaldos contrata a un joven para atraer clientes mediante un disfraz y una co-reografía. Tres días después, el trabajador le indica que los niños y adultos se burlan de este, agreden e incluso acosan físicamente. El dueño del local explica que no puede reclamar pues firmó un contrato que le permite a los clientes actuar de ese modo. El joven ha descubierto que en los trece locales que posee la pollería en todo

Lima se presentan las mismas quejas por parte de los empleados. En esta situación, resulta viable interponer:

A) Acción de Cumplimiento.B) Acción de Hábeas Data.C) Acción Popular.D) Acción de Amparo.

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PREGUNTA 14

PREGUNTA 15

Identificación de los mecanismos de participa-ción y control ciudadano: iniciativa en la forma-ción de leyes; iniciativa de reforma constitucio-nal; referéndum, revocatoria, remoción, deman-

da de rendición de cuentas, presupuesto partici-pativo, consulta previa

Determine qué situaciones son propias para eje-cutarse los derechos de participación ciudadana; específicamente, los derechos de control:(I) Actitud beligerante, corrupta y discriminadora

por parte de un funcionario de confianza dentro de un gobierno local.

(II) Un jefe de Estado que decide continuamente promueve el caos social al azuzar a la pobla-ción al enfrentamiento contra otras autorida-des, a pesar de él mismo hallarse en una in-vestigación por corrupción.

(III) La gobernadora regional está siendo acusa-da por malversación de fondos mientras afronta otra investigación por conducta inde-corosa durante una ceremonia de inaugura-ción.

(IV) Un ministro de Turismo señala que la pobla-ción nativa en una localidad está frenando la inversión y visitas de extranjeros debido a sus tradiciones “retrógradas”.

A) solo I.B) II – III. C) solo II.D) I – III.

Evaluación de la organización de la socie-dad civil, sus instituciones civiles y movi-

mientos socialesEl cuidado de especies en el hogar, a través de la normatividad nacional, exige un reconocimiento social de estas.

Es así como, colectivos pro cuidado animal, lanzan propuestas como la Ley de protección a

los animales. Esto es una muestra clara del dere-cho de…, denominado (a):

A) control – rendición de cuentas legislativas B) participación – iniciativa en la formación de

leyesC) control – referéndum D) participación – referéndum

PREGUNTA 16

Evaluación de la organización de la socie-dad civil, sus instituciones civiles y movi-

mientos sociales Los ciudadanos de una provincia se organizaron con el fin de promover la transparencia pública. De este modo, están recolectando firmas para hacer efectivo un derecho político, el cual consis-te en que la autoridad respectiva debe responder el pliego interpelatorio referido al uso de los re-cursos presupuestales. Este derecho corresponde a la (al):

A) la iniciativa de reforma constitucional.B) la revocatoria de autoridades.C) referéndum.D) la demanda de rendición de cuentas.

PREGUNTA 17

Examen de los mecanismos de resolución de conflictos: negociación, mediación y

conciliación La pandemia por COVID – 19 forzó a muchas empresas a cerrar sus operaciones, debido a las medidas para contener la infección, hospitaliza-ción y muertes por esta. Sin embargo, algunas empresas optaron por una medida legar para evitar el cumplimiento de las obligaciones labora-les denominada… Esto llevó a la exigencia por parte de los sindicatos para resolver este proble-ma por la vía legal, a través de terceras y que sea capaz de plantear soluciones. A este proceso se le conoce como:

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PREGUNTA 18

PREGUNTA 20

PREGUNTA 19

A) Suspensión imperfecta – conciliación.B) Suspensión perfecta – mediación.C) Suspensión imperfecta – mediación.D) Suspensión perfecta – conciliación.

Reconocimiento de la diversidad étnica y lingüística, y del patrimonio histórico y

natural Cuando Juan le exige a César explicar el por qué no asistirá a la fiesta por fin de ciclo que realizará en su casa, este le responde que no suele ir a lu-gares donde priman las actitudes anti sociales pues, según este, dichas zonas son solo para gente con conductas delictivas. El ejemplo men-cionado es un tipo de…, denominado (a):

A) exclusión – segregación.B) inclusión aparente – asimilación. C) exclusión – discriminación.D) inclusión aparente – discriminación positiva.

Reconocimiento de la diversidad étnica y lingüística, y del patrimonio histórico y

natural Es casi “cotidiano” que la gestión pública – priva-da repercuta de forma responsable al promover el desarrollo central – regional – local a través de sus actividades. Sin embargo, algunas prácticas no generan la conservación del patrimonio cultu-ral, por ejemplo:

A) Incentivos para el rescate y revitalización del patrimonio tangible e intangible

B) Diagnóstico del estado actual del patrimonio cultural e histórico en el Ecuador

C) Uso comercial de fuentes de agua termal dentro del territorio de comunas ancestrales

D) Identificación de manifestaciones patrimonia-les mediante la investigación etnográfica

PREGUNTA 21Comprensión del sentido de pertenencia,

costumbres y tradiciones comunes Durante los últimos años existe una ola creciente – aunque no siempre con igual premura – de res-paldo y revitalización de la identidad nacional. Es así que podemos establecer que el (la)… permite garantizar el (la)

A) reconocimiento constitucional / jurídico – res-peto y equidad hacia la diversidad cultural

B) promoción cultural en los medios – resurgi-miento de las culturas ancestrales

C) descentralización administrativa de los museos – integración con las nuevas costum-bres y tendencias

D) implementación de idiomas extranjeros en la currícula nacional – convertir el dominio lin-güístico en posibilidad futura de nuevos em-pleos

Examen de los mecanismos de resolución de conflictos: negociación, mediación y

conciliación Es aquel método para solucionar conflictos, en material civil, donde las partes involucradas se reúnen, sin la intervención de terceras personas, para resolver las condiciones en que se presenta-rán las obligaciones y atribuciones generadas por sendos acuerdos. A) Conciliación. B) Interdicción.C) Negociación.D) Arbitraje.

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PREGUNTA 22

PREGUNTA 24

Comprensión del sentido de pertenencia, costumbres y tradiciones comunes

Acerca de la identidad nacional, se le solicita a una estudiante universitaria que pueda elegir la proposición correcta. Sin embargo, luego de un debate acalorado, ella opta por la siguiente… Opción que al final resulta errónea.

A) Es un sentimiento a nivel individual o colecti-vo basado en la pertenencia a un estado o nación que pueden llegar a abarcar distintos aspectos como la cultura y la lengua.

B) Se entiende más como un grado de adapta-ción, más allá de la pertenencia a un grupo diferenciado, cuya fuente de alimentación es la cultura personal.

C) Es un constructo abstracto y multidimensional que tiene gran incidencia en diversos aspec-tos personal, socioeconómico de los seres hu-manos.

D) Es la predisposición psicológica de aceptación o de rechazo a los hechos que constituyen parte del concepto de colectividad y que actúan como vínculos indisolubles.

PREGUNTA 23

Valoración de la identidad cultural y la In-terculturalidad

Un instituto especializado en la enseñanza de un idioma de gran uso comercial en el mundo, ha iniciado un proyecto para “instruir” esta lengua en las poblaciones amazónicas argumentando que “si los turistas vienen querrán escuchar el idioma más usado, no aprender de cero una lengua que ya casi nadie conoce”.

Valoración de la identidad cultural y la In-terculturalidad

Los constantes cuestionamientos por parte de un sector político, contra las prácticas, usos y cos-tumbres de muchas comunidades campesinas y nativas, son una muestra clara del profundo cen-tralismo de nuestro país. Más allá de las posturas políticas, ideológicas o sociales, es necesario re-conocer que los primeros mencionados están amparados constitucionalmente por el siguiente derecho:A) libertad de creación intelectual, artística, técni-

ca y científica. B) libertad de conciencia y religión, en forma in-

dividual o asociada.

El gobierno regional, de forma polémica, aprue-ba la autorización de dicho proyecto. Tras los cuestionamientos, el Ministerio de Cultura cerró el tema concluyendo que según nuestra Constitu-ción:

A) las acciones del Ministerio de Educación deben llegar a la Amazonía, por lo que son los directamente responsables por esta inadecua-da política regional.

B) El Estado debe evaluar la situación de las cul-turas nativas de la selva; y en el caso de en-contrar un número muy reducido de habitan-tes, no tiene sentido conservar ciertas len-guas.

C) La responsabilidad del Estado es modernizar nuestra Amazonía y adaptarla a las lenguas extranjeras para elevar su nivel de atractivo turístico.

D) El Estado debe desarrollar la educación bilin-güe e intercultural, sin olvidar el respeto y conservación de nuestras lenguas aborígenes pues también son idiomas oficiales.