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Programa de Capacitación EMocional - Ibercaja Obra · PDF fileEl taller es un escenario vivencial, sin documentación, donde los participantes pueden investigar y profundizar en sus

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  • PPrograma de rograma de

    CCapacitacin apacitacin

    EMEMocionalocionalEMEMocionalocional

  • Descripcin y objetivosDescripcin y objetivos

    Programa de Capacitacin EmocionalPrograma de Capacitacin Emocional

    7 promocin

    El principal objetivo de este programa de entrenamiento programa de entrenamiento es acompaar a los participantes a lo largo de las diferentes competencias emocionalescompetencias emocionales, cuyo desarrollo le permitir incrementar su conciencia de empresa, eficiencia, colaboracin y liderazgo, es incrementar su conciencia de empresa, eficiencia, colaboracin y liderazgo, es decir, extraer su talento y el de su equipo, para ponerlo a disposicin de la organizacindecir, extraer su talento y el de su equipo, para ponerlo a disposicin de la organizacin.

    No es tan grave el hecho en s, si no la falta de conciencia sobre el riesgo de que se produjera y la incapacidad de manejarlo de la manera ms eficiente.Nos ha costado dinero, tiempo, prdida de credibilidad, prdida de confianza hacia una persona clave del equipo, incertidumbre, divisin y desorganizacin.

    Testimonio de un Dtor.

    General sobre un miembro de su Comit de

    Direccin

    La inversin que desde la empresa se realiza en personas La inversin que desde la empresa se realiza en personas no slo es alta en la partida de gastos anuales, si no elevadsima en cuanto a los riesgos elevadsima en cuanto a los riesgos que representa:

    una gestin inadecuada por parte de esas personas de s mismas dudas, inseguridades, malas interpretaciones, carcter difcil, prepotencia, desnimo

    un enquistamiento entre diferentes equipos competitividad, conflicto, discusin, exclusin

    la falta de flexibilidad y tolerancia ante situaciones organizacionales y/o de mercado cambiantes e inciertas

    la incapacidad para aprovechar la diversidad, la pluralidad, encontrar el beneficio ante cualquier situacin acontecida y retomar rumbo

    una visin parcelada de la empresa, reinos de Taifas que en lugar de sumar sinergias, esfuerzos y recursos, compiten internamente por ganar posiciones

    el endosamiento de responsabilidades a otros comenzando por los puramente propios: comunicacin, proactividad, motivacin, conciliacin, colaboracin

    dificultad para saber extraer lecturas enfocadas de los equipos, acontecimientos, polticas, mercados

    incertidumbre, divisin y desorganizacin.

    Sobre qu cimientos diriga?

    Direccin

  • Programa de Capacitacin EmocionalPrograma de Capacitacin Emocional

    7 promocin

    Autoconciencia emocional Valoracin de uno mismo Confianza en uno mismo

    Empata Orientacin hacia el servicio Desarrollo de otros Aprovechamiento de la diversidad Conciencia poltica

    Orientacin al logro Compromiso Iniciativa Optimismo

    Capacidad de influencia Comunicacin Liderazgo Catalizador de cambio Manejo de conflictos Establecer vnculos Colaboracin y cooperacin Habilidades de equipo

    Autocontrol Honradez Escrupulosidad Adaptabilidad Innovacin

    AutorregulacinAutorregulacin

    I.E.I.E.

    Habilidades Habilidades socialessociales

    AutomotivacinAutomotivacin

    AutoconocimientoAutoconocimientoConciencia Conciencia

    socialsocial

    TheThe ConsortiumConsortium forfor ResearchResearch onon EmotionalEmotional IntelligenceIntelligence in in OrganizationsOrganizationsMarco de competencias emocionalesMarco de competencias emocionales

    http://www.eiconsortium.org/about_us.htmhttp://www.eiconsortium.org/about_us.htm

    El programa recorre el siguiente marco de competencias marco de competencias softsoft

    a travs del cual el participante trabajar en:

    - Identificar sus principales frenos y/o palancas en su desarrollo profesional- Tomar conciencia de la amplitud de recursos propios que posee, ms all de su

    materializacin en el da a da- Desarrollar la confianza en s mismo, la capacidad de comunicacin, e influir

    positivamente en los dems.- Soltar el modelo de dependencia, que nos condena a actuar y decidir en base a otros,

    para establecer posiciones de interdependencia, imprescindible para sumar dentro de los equipos y poder liderarnos y liderar a otros.

    - Comprender la subjetividad, desarrollando por tanto la capacidad de manejar las relaciones interpersonales sin riesgo al conflicto.

    - Aprender a percibir, manejar, usar, provocar estados emocionales adecuados en los entornos profesionales

    - Enfocar en base a objetivos, entorno y recursos, dejando a un lado las interferencias ineficientes de intenciones, estrategias relacionales y queja.

    http://www.eiconsortium.org/about_us.htmhttp://www.eiconsortium.org/about_us.htm

    El programa capacitar al participante a liderar personas, proyectos y recursos, con flexibilidad, inteligencia ejecutiva y El programa capacitar al participante a liderar personas, proyectos y recursos, con flexibilidad, inteligencia ejecutiva y

    generando entornos laborables de crecimiento, innovacin y participacin.generando entornos laborables de crecimiento, innovacin y participacin.

  • Esta formacin se compone de 2 variantes fundamentales:

    Programa de Capacitacin EmocionalPrograma de Capacitacin Emocional

    7 promocin

    Propuesta de entrenamientoPropuesta de entrenamiento

    Taller intensivo en Taller intensivo en Inteligencia Emocional, Inteligencia Emocional, nivel 1: nivel 1: Es un escenario de aprendizaje profesional y seguro, donde poder vivenciar situaciones cotidianas en las que buscar parmetros personales de xito e inestabilidad, donde la gestin de las emociones tenga un papel

    Sesiones de Sesiones de capacitacicapacitacin:n:

    17 encuentros para entender, debatir, vivenciar y trabajar cada una de las

    competencias emocionales, realizando

    una aplicacin al da a da a travs de ejercicios

    continuos, plan de accin y talleres grupales de

    aplicacin. tenga un papel fundamental. Slo tomando consciencia de una situacin, tenemos capacidad de modificarla

    aplicacin. Cada participante es

    tutorizado a lo largo del programa y cuenta con una

    sesin de coaching ejecutivo.

    El taller es un escenario vivencial, sin documentacin, donde los participantes pueden investigar y profundizar en sus principales anclajes emocionales, buscando renovar su disponibilidad. Requiere de 4 das completos de inmersin y del permiso del alumno para participar.

    Las clases se celebran en el aula. La metodologa docente est diseada para afectar a nuestras emociones, dejando poco material para nuestro cerebro ms racional.

    Buscamos con ello la integracin del aprendizaje por parte del participante, ms all de la acumulacin de conocimientos.

    A lo largo de todo el programa, los participantes realizarn trabajos relacionados con el aprendizaje que va producindose en el aula. Algunos trabajos son individuales y otros en grupo.

  • Taller intensivo I.E. nivel 1Taller intensivo I.E. nivel 1

    El Taller IE nivel 1 Taller IE nivel 1 es un proceso de formacin en grupo, de 4 das de asistencia obligatoria4 das de asistencia obligatoria, compuesto por diferentes actividades:

    Con respecto al grupo: Momentos de interaccin de grupo, de parejas e individuales Compartir grupal Interacciones con los facilitadores

    Con respecto a la forma: Uso de juegos, dinmicas, rol-play, procesos de ojos cerrados, ejercicios y tareas Utilizacin de msica, expresin corporal, manualidades y pizarra

    Con respecto a la metodologa: Uso de metodologa formativa y experimental Trabajo en la sala , en los tiempos de descanso y en casa Proceso de inmersin emocional durante los 4 das de taller

    CompromisoCompromiso1. Observacin de lo importante

    ResponsabilidadResponsabilidad1. Filtros emocionales

    21, 22, 23 y 24 de octubre21, 22, 23 y 24 de octubre

    Horario:Mircoles y jueves:Mircoles y jueves:

    Programa de Capacitacin EmocionalPrograma de Capacitacin Emocional

    7 promocin

    Sesiones de capacitacinSesiones de capacitacin

    1. Observacin de lo importante2. Disciplina y libertad3. Proceso de cambio4. rea de comodidad

    EfectividadEfectividad1. Beneficios aparentes de la actitud2. Obligacin vs. Eleccin3. Cargas emocionales4. Responsabilidad interna

    1. Filtros emocionales2. Introduccin al ego3. Las creencias4. Descanso interior

    Interaccin con los demsInteraccin con los dems1. Ciclo de la abundancia2. Los padres3. Compromiso4. Feedback

    6 de noviembre al 27 de mayo de 20166 de noviembre al 27 de mayo de 2016

    Los mdulos formativos se reparten en diferentes actuaciones, que persiguen la integracin de los diferentes aspectos tratados a lo largo de la formacin:

    Exposicin en sala de los facilitadores Exposiciones en sala de los participantes Dinmicas individuales Dinmicas en grupo Interaccin de los facilitadores Juegos Talleres de aplicacin a la empresa Proyecto final

    Mircoles y jueves:Mircoles y jueves:1500 a 2130h1500 a 2130h

    Viernes:Viernes:0900 a 1900h0900 a 1900h

    Sbado:Sbado:0800 a 1500h0800 a 1500h

  • Mdulo 2Mdulo 2 IntraIntra: : Autoconcepto autoestima - confianza 13 de noviembre

    Mdulo 3Mdulo 3 IntraIntra: : Autorregulacin razn de las emociones 27 de noviembre

    Mdulo 4Mdulo 4 IntraIntra: : Autorregulacin gestin emocional 11 de diciembre

    Mdulo 5Mdulo 5 IntraIntra: : Autorregulacin psicologa positiva 18 de diciembre

    Mdulo 6Mdulo 6 IntraIntra: : Automotivacin 15 de enero

    Mdulo 8Mdulo 8 Mdulo prcticoMdulo prctico 5 de febrero

    Mdulo 9Mdulo 9 Inter: Inter: Empata y Lder Coach 12 de febrero

    Mdulo 10Mdulo 10 Inter: Inter: Asertividad 26 de febrero

    Mdulo 11Mdulo 11 Inter: Inter: Comunicacin 11 de marzo

    Mdulo 1Mdulo 1 Bases de la Inteligencia Emocional 6 de noviembre

    Sesiones de capacitacin*Sesiones de capacita

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