4
Programa radial: LA NARANJA ATÓMICA Para que le saque el jugo a la física Emisión todos los miércoles 4:30-4:45 p.m. UPTC radio 104.1 La FM Universitaria de Boyacá “La mayoría de las ideas fundamentales de la ciencia son esencialmente sencillas y por regla general, pueden ser expresadas en un lenguaje comprensible para todos“ Albert Einstein. Objetivo: Divulgar, motivar y enseñar los conocimientos científicos de una manera asequible a la comunidad boyacense. Objetivos específicos: Generar una forma innovadora de enseñanza de la física en la juventud Boyacense, a través de medios masivos de comunicación como la radio. Fomentar el interés de enseñanza-aprendizaje de la física en los estudiantes de carreras afines. Desmitificar entre los oyentes ideas erróneas sobre la física. Cultivar el gusto por las ciencias en la juventud boyacense. Secciones: Los apartes de “Historia y Personajes de la física” y “Premios Nóbel de física” dan a la comunidad una idea del legado del físico desde los comienzos de la Humanidad

Programa radial: LA NARANJA ATÓMICA Para que le saque el ... · Atómica” un programa especializado en física, el cual busca divulgar, motivar y enseñar los conocimientos científicos

  • Upload
    others

  • View
    10

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Programa radial: LA NARANJA ATÓMICA Para que le saque el ... · Atómica” un programa especializado en física, el cual busca divulgar, motivar y enseñar los conocimientos científicos

Programa radial: LA NARANJA ATÓMICAPara que le saque el jugo a la física

Emisión todos los miércoles 4:30-4:45 p.m.UPTC radio 104.1 La FM Universitaria de Boyacá

“La mayoría de las ideas fundamentales de la ciencia son esencialmente sencillas y porregla general, pueden ser expresadas en un lenguaje comprensible para todos“

Albert Einstein.

Objetivo:

Divulgar, motivar y enseñar los conocimientos científicos de una manera asequiblea la comunidad boyacense.

Objetivos específicos:

Generar una forma innovadora de enseñanza de la física en la juventud Boyacense, através de medios masivos de comunicación como la radio.

Fomentar el interés de enseñanza-aprendizaje de la física en los estudiantes decarreras afines.

Desmitificar entre los oyentes ideas erróneas sobre la física. Cultivar el gusto por las ciencias en la juventud boyacense.

Secciones:

Los apartes de “Historia y Personajes de la física” y “Premios Nóbel de física” dan ala comunidad una idea del legado del físico desde los comienzos de la Humanidad

Page 2: Programa radial: LA NARANJA ATÓMICA Para que le saque el ... · Atómica” un programa especializado en física, el cual busca divulgar, motivar y enseñar los conocimientos científicos

hasta nuestros días. En “Curiosidades de la Ciencia” se tratan temas anecdóticos, noticias, avances

científicos de la ciencia en general, es una sección pensada en quienes buscanconocer los misterios de la naturaleza y sus explicaciones por medio de la física.

En “Somos pura física…física” se pretende abarcar un problema y solucionarlodejando en el oyente la satisfacción de que la física puede explicar los fenómenosmas cotidianos.

En la “Feria ambulante de la Ciencia” se busca la interacción directa con losradioescuchas, es una sección de “vox populi” se hace una pregunta semanal sobreciencia y se pide que las personas que escuchan el programa sean quienes respondanluego en el nuevo programa semanal se presentan las respuestas del público y se danlas respuestas desde el punto de vista físico.

En el transcurso del programa estas secciones han venido evolucionado con el aporte denuestros oyentes entre los que están: estudiantes de colegio, docentes y estudiantesuniversitarios y público en general no familiarizados con la física.

Logros alcanzados:

El programa “La Naranja Atómica” lleva 15 años impartiendo el conocimiento enfísica a la comunidad de una forma amena y accesible.

Sabemos del impacto social obtenido por comunicaciones con nuestros oyentesquienes contaron que el programa era una ayuda didáctica en los colegios en el áreade ciencias, tomándolo como herramienta para la enseñanza.

Además de la interacción con los oyentes se ha logrado entablar comunicacióndirecta con los artífices de la ciencia nacional e internacional en eventos que se hanllevado a cabo en nuestra región y el país.

Se han participado con ponencias sobre éste programa radial en el XX y XXICongreso Nacional de Física y una en el XXX Congreso Nacional de Enseñanza dela Física.

Coordinación: Nancy Buenahora

Realizadores:

Page 3: Programa radial: LA NARANJA ATÓMICA Para que le saque el ... · Atómica” un programa especializado en física, el cual busca divulgar, motivar y enseñar los conocimientos científicos

Rosario Maldonado Cárdenas, Deisy Nataly Castellanos, Luz Eliana Franco y FerleyEstepa Morantes (Año 2016).

Asesores Especializados:Profesores Escuela de Física.

Dirigido a: Estudiantes de colegio grados 10º y 11º , estudiantes de física y comunidad interesada.

Justificación: Los medios masivos de comunicación en Boyacá a través del tiempo han sido generalmenteapáticos a la divulgación de la ciencia. El poco incentivo que tiene la divulgación de lafísica en la formación académica secundaria, el bajo índice de aspirantes y el incremento enla deserción de estudiantes de física en la UPTC; generó la necesidad de crear “La NaranjaAtómica” un programa especializado en física, el cual busca divulgar, motivar y enseñar losconocimientos científicos teniendo en cuenta que siempre es posible aprender la física deuna forma amena. La Naranja Atómica se encuentra al aire desde el 21 de octubre de 2001.

Page 4: Programa radial: LA NARANJA ATÓMICA Para que le saque el ... · Atómica” un programa especializado en física, el cual busca divulgar, motivar y enseñar los conocimientos científicos

REGISTRO FOTOGRÁFICO – HISTÓRICO

Yeny Karina Hernandez Avila, Hazlitt Enerieth Niño Mendivelso, Sindy Jessenia HigueraAgudelo, Paola Suárez P y Lorena Cárdenas Espinosa, estudiantes realizadores de lanaranja atómica hasta el año 2007.