PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º basico

5/7/2018 PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º basico - slidepdf.com

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESORA: SRA. MARÍA LUZ ESCOBAR REYES

CURSO 8º BÁSICO

Nombre Alumno(a)««««««««««««««««..Fecha «««««

Puntaje total 45 Puntaje real««««..Puntaje logrado«««..Nota««««««.

Objetivo: Evaluar los logros alcanzados durante el semestre

Instrucciones Generales:Lee atentamente cada uno de los ítems y preguntas formuladas a continuación. Piensa tu

respuesta y luego escríbela con letra legible utilizando sólo los espacios otorgados para ello. Norealices borrones en los ítems de selección múltiple, selección simple y términos pareados ya quedichas respuestas no se considerarán. Utiliza lápiz pasta. Trabaja en forma ordenada y silenciosa.Antes de entregar revisa la coherencia de tus respuestas con las preguntas o ítems presentados.

I. De acuerdo a las siguientes noticias, identifica en qué secciones de undiario se encuentran (1 punto cada respuesta correcta)

ROTUNDA GOLEADA EN LA SEXTA REGIÓN:

Colo Colo almorzó rico en Rancagua Los albos tienen el paso a las semifinales del torneo en el bolsillo, tras golear por

5-0 a O'Higgins en El Teniente

a) Necrológicosb) Financieroc) Deportes

d) Nacional2.-Resultado se conoció en la madrugada de hoy:

En un "fallo fotográfico", los venezolanos le dijeron "No" a lasreformas de Hugo ChávezLos dos bloques de cambios propuestos a la Carta Magna fueron rechazados por un 50,7 y un

51,05%

a) Nacionalb) Internacionalc) Deportesd) Clasificados

3.-Terminal internacional:

Aeropuerto de Santiago tendrá pórtico tag y segundo accesoSe habilitará un nuevo ingreso por el sector de Lo Boza -Lo Echevers, al que se accederá por la autopista

Vespucio Norte Express a) Deportesb) Internacionalc) Nacionald) Clasificados



II. GRAMATICA: IDENTIFICAR SUJETO Y PREDICADO Encierra en un círculo el sujeto apropiado: (1p) 1 ... es muy útila. Los heladosb. El temblorc. El miedod. Internet

e. Los computadores2 ... toman mucha leche y duermen durante el día.a. Las jirafasb. Los hombresc. Los recién nacidosd. La princesae. El bebé3 ... sirven para comunicarse desde cualquier lugar y se pueden guardar hasta en un bolsillo.a. El celularb. Los teléfonosc. El computadord. Los celulares

e. Los televisores4 ... es un profundo sentimiento, que nos ayuda a ser más felices.a. El odiob. El amorc. La alegríad. Los amorese. El desamor5 ... llega cada 25 de Diciembre.a. El viejo Pascuerob. Los padresc. El viejo Pascuero y los venadosd. Los regalos

e. El conejo de Pascua6 ... es el leal amigo que ladra para avisar y mueve la cola para demostrar amor.a. El gatob. La tortugac. Los perrosd. El perroe. Ninguna de las anteriores7 ... es mi segunda casa donde aprendo y conozco a mucha gente, como a los profesores.a. Mi casab. La universidadc. El furgónd. Los colegiose. La escuela8 ... son peligrosos, por eso no salgo solo, ya que ha aumentado la delincuencia.a. Las plantas venenosas

b. Las enfermedades c. Los locosd. Los ladronese. a y d.9 ... nos acompañan durante la infancia y los guardamos para recordarlos toda la vida.a. La ropab. Los padresc. El viejo pascuero



d. Los juguetese. Los perros

III. Comprensión Lectora. Lee el siguiente poema y luego responde. (1 punto cada resp.)Amor constante más allá de la muerteCerrar podrá mis ojos la postrerasombra que me llevare el blanco día,

y podrá desatar esta alma míaahora a su afán ansioso, lisonjera;mas no, de esa otra parte, en la ribera,dejará la memoria, en donde ardía:nadar sabe mi llama la agua fría,y perder el respeto a ley severa.Alma a quien todo un dios prisión ha sido,

venas que humor a tanto fuego han dado,médulas que han gloriosamente ardido:su cuerpo dejará no su cuidado;serán ceniza, mas tendrá sentidopolvo serán, mas polvo enamorado

1. ¿Cuál es el temple de ánimo del hablante lírico?a.- Cansado y abatido.b.- Alegre.c.- Triste.d.- Ninguna de las anteriores.2. ¿Cuál es la actitud lírica predominante en el poema?:a.- Enunciativa o representativa.b.- Apelativa o apostrófica.c.- Expresiva o carmínica.d.- Ninguna de las anteriores.3. ¿Qué figura literaria podemos ver en los versos 1 y 2 de la primera estrofa?:

a.- Metáfora.b.- Hipérbole.c.- Hipérbaton.d.- Personificación.4. ¿Qué figura literaria reconoces en los siguientes versos?:Y verás cómo cambia en la mañanatu semblante marchito por la hogueraY verás el día que amaneceY verás el mundo que nos quedaa.- Metáfora.b.- Reiteración.c.- Hipérbaton.

d.- Comparación.5. En los siguientes versos ¿qué figura literaria puedes reconocer?:Eres como la mañana que alumbra mi ser,como la fragancia de un campo de floresa.- Reiteración.

b.- Hipérbole.

c.- Hipérbaton.

d.- Comparación



6. En los siguientes versos, ¿qué figura literaria reconoces?

Tus lágrimas han sido ríos de dolor tus

sueños la locura de tus años.

a.- Hipérbole e hipérbaton.

b.- Hipérbaton y metáfora.

c.- Metáfora e hipérbole

d.- Comparación y metáfora

Responde:

IV TEXTOS ARGUMENTATIVOS

1. ¿Qué opinas de la drogadicción?, redacta a lo menos cuatro argumentos con los quesustentas tu opinión. (4 puntos )

...COMPLETAR ORACIONES (Completa la siguiente receta, usando los verbos en el modo Infinitivo).

(7 puntos) Calentar - poner - separar - dejar - batir -congelar - retirar - obtener - sumergir -untar - agregar - hornear - pegar - derretir mezclar

Magdalenas

_______________ el horno a temperatura media. _______________ en un bol, los huevos y elazúcar, _______________ con fuerza hasta _______________ una mezcla ligera ycremosa._________ los polvos de hornear con la harina. _______________ al batido de huevos.Remover hasta que todos los ingredientes estén bien incorporados. _______________ la mantequillaen una olla, pero sin dejar hervir. Echarlo a la preparación en forma de chorrito, mezclar todo biendurante unos minutos. _______________ ligeramente los moldes con margarina y rellenarlos con la

preparación, pero solo hasta la mitad, pues al hornearse aumentan su volumen. _________ durante30 o 40 minutos. _______________ del horno y _______________ enfriar.

V. CREAR Y APLICARJUAN FARIÑASobre el pequeño promontorio que se interna en las azules aguas del golfo se ven hoy las viejasconstrucciones de la mina deAntes era un poderoso establecimiento carbonífero con gran movimiento de personas y máquinas.



En una mañana de enero se presentó ante el capataz un hombre de mediana estatura, fornido, conun defecto que lo hacía distinguirse de los demás, era ciego. Su nombre, Juan Fariña. Le pidió trabajode barretero al capataz. Este se burló al principio, pero posteriormente aceptó, porque pedía trabajoen vez de limosna.Al día siguiente, Fariña comenzó su labor. El capataz lo llevo donde debía trabajar y le dio lasindicaciones correspondientes.

Nadie comprendía por qué el ciego prefería este lugar a mendigar y para ponerlo a prueba le poníantoda clase de obstáculos en el camino y más de alguno lo hizo caer en el lodo.Pasó el tiempo. Diversos rumores corrían en boca de los obreros. Nadie se explicaba cómo podíasacar más vagonetas con mineral de lo exigido. Esto le dio fama de ser extraordinario y los rumorescrecieron notablemente.Ayudaba también al que tuviera que trabajar con un mineral duro y difícil de extraer.Se contaba que el ciego dormía mientras un socio le hacia el trabajo. El socio era el diablo.

Baldomero Lillo, Sub terra.De acuerdo a la leyenda anterior contesta1.- ¿Quién era Fariña? (1 punto)

2.- ¿En que época del año se realiza el texto? (1punto)3.- De acuerdo a tu opinión ¿Por qué el ciego prefiere pedir trabajo a pedir limosna?(2 puntos)4.- Crea un final para esta leyenda.(3 puntos)..

5.- Transforma la leyenda anterior en una noticia (5 puntos). ..VI) ORTOGRAFIA (1 punto cada respuesta correcta)

1.- ¿En cuál de las siguientes palabras se debe escribir "b"?

A) Acti..a

B) Ju..entud

C) Jo..en



D) Soña...a2.- ¿Cuál de las siguientes lleva "s"?

A) Can..iónB) Avia.iónC) Ilu.iónD) Reac.ión

3.- ¿Cuál de las siguientes palabras debe llevar acento gráfico por ser ESDRÚJULA?A) BeneficioB) JuventudC) CamaraD) Pedido

4.- ¿En cuál de estas oraciones hay un monosílabo que debe llevar acento gráfico?A) Mi casa tiene rejaB) Te esperaron ayerC) Ellos se lo darán

D) Su hermano trajo el te5.- ¿ En cuál de estas oraciones se debe escribir la palabra SAVIA?A) Tú eres una persona ....

B) Corría la .. por el talloC) La . del curso se equivocóD) ¿Te premiaron por ?.

VII IDENTIFICA LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE EN LOS SIGUIENTES TEXTOS (2 PUNTOS)

1.- Señores, no hablen...¡de qué se ríen?...Yo no le veo nada de gracioso. Al primero que hable lepongo una anotación... Y ahora sacan inmediatamente una hoja y me escriben la lección del día.

La función del lenguaje que predomina es

2.-Diálogo entre el taxista y el pasajero _Frío ¿no?

_Y ésta es la peor hora, cuando sube el sol...

_Para colmo el viento

.

_Sí, el invierno es bravo. Hay que pasar el invierno, como decía el ministro, pero ésteinvierno va a ser bravo.


3.- El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma del cuadrado de los catetos. (Teorema dePitágoras)


4.- Tras estos tiempos vendránotros tiempos y otros y otros,y lo mismo que nosotros,otros se jorobarán,así es la vida, Don Juan.

.......................... Antonio Machado,Poema de un día


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