1

PUBLIKACIJA

ŠOLA

2010/2011 Ime in priimek:___________________________________

Naslov:_________________________________________

Razred:_________________________________________

Razrednik:_______________________________________

Domači telefon:___________________________________

Službeni telefon očeta:_____________________________

Službeni telefon matere:____________________________

2

Spoštovani starši, dragi učenci in učenke, cenjeni sodelavci!

Pred nami je nov začetek, novo in razgibano šolsko leto, saj bo v znamenju selitve v prenovljene prostore, v znamenju dokončanja telovadnice, v novih izzivih in željah po doseganju zastavljenih ciljev in uspehov. Ob rušenju naše stare telovadnice in šole so marsikomu izmed generacij učencev in zaposlenih, ki so se v več kot 40 let stari stavbi izmenjali, privreli na dan različni spomini in občutek navezanosti nanjo. Čeprav v že prostorsko skromnih, a tako prijazno naših, so se v teh prostorih kalili bodoči izobraženci, obrtniki, podjetniki in dobri športniki. Lansko šolsko delo je potekalo v hrupu, pomanjkanju prostora, ob večjih in manjših selitvah, a smo kljub temu dosegli zelo dobre rezultate pri pouku, na raznih tekmovanjih in natečajih, učenci pa so bili izjemno uspešni tudi pri slovenskih in mednarodnih projektih, s katerimi smo se trudili za našo prepoznavnost. Letošnje leto je za našo šolo zelo pomembno, ker smo uspeli uresničiti dolgoletno željo, izboljšati prostorske pogoje za izvajanje pouka in učnih projektov. Veseli smo, da bodo imele nove generacije učencev priložnost obiskovati pouk v novih, lepih prostorih. Žal pa bo športna vzgoja še nekaj časa potekala v naši avli in bližnji okolici šole. Preden bo letos šolsko delo potekalo v ustaljenih okvirih, bomo morali še malo stisniti zobe in potrpeti. Tudi to spada k vzgoji, da znamo in zmoremo počakati na boljše čase. Vsem želim prijetno počutje in da s skupnimi močmi udejanjimo poslanstvo naše šole.

Albina Jerman Slabe,

ravnateljica

3

ZDRAVA ŠOLA ENO ŠOLA EKO ŠOLA

OSNOVNA ŠOLA POLHOV GRADEC

Polhov Gradec 95, 1355 Polhov Gradec

Podružnična osnovna šola ČRNI VRH Črni Vrh 34

1355 Polhov Gradec

Podružnična osnovna šola ŠENTJOŠT Šentjošt 54 1354 Horjul

4

Ravnateljica Albina Jerman Slabe Pomočnica ravnateljice Ilinka Kucler

Vodja POŠ Črni Vrh Simona Planinc Vodja POŠ Šentjošt Jana Prebil

Elektronska pošta os.polhgr@guest.arnes.si Internetna stran http://www.ospg.si

Trans. račun šole 01221-6030648810 Davčna številka šole ID I36290530

Telefon šole 059082650 Fax šole 059082651

Telefon POŠ Črni Vrh 013645931 Telefon POŠ Šentjošt 017540050

Svetovalna služba 059082657 Ravnateljica 059082666

Specialni pedagog 059082664 Pomočnica ravnateljice 059082654

Računovodstvo 059082653 Kuhinja 059082652

Zbornica 059082660 Odjava/prijava šolske prehrane 059082665

Knjižnica 059082656 Kabinet RS 1 059082655 Kabinet RS 2 059082661

Kabinet slo - ang 059082662 Kabinet fi - mat 059082663

Kabinet računalništva 059082667 Poslovna sekretarka 059082650

Hišnik 059082670

5

GOVORILNE URE IN RODITELJSKI SESTANKI

Polhov Gradec; govorilne ure so od 1700 do 1830

september 2010 roditeljski PG 11. 10. 2010 8. 11. 2010

13. 12. 2010 roditeljski PG 10. 1. 2011 14. 2. 2011 14. 3. 2011 11. 4. 2011 9. 5. 2011

POŠ Šentjošt; govorilne ure so od 1600 do 1800

16. 9. 2010 roditeljski 7. 10. 2010

11. 11. 2010 13. 12. 2010 roditeljski PG

13. 1. 2011 3. 2. 2011 3. 3. 2011

7. 4. 2011 roditeljski 5. 5. 2010

POŠ Črni Vrh; govorilne ure so od 1700 do 1800

14. 9. 2010 roditeljski 12. 10. 2010 9. 11. 2010

13. 12. 2010 roditeljski PG 11. 1. 2011 15. 2. 2011 8. 3. 2011

12. 4. 2011 roditeljski sestanek 10. 5. 2011

6

GOVORILNE URE UČITELJEV V DOPOLDANSKEM ČASU OŠ POLHOV GRADEC UČITELJ-ICA GU ZA STARŠE GU ZA UČENCE Babič Anastazija sreda 4. ura četrtek, 14.50 – 15.35 Bagar Nina torek, predura sreda, predura Bizjak Mojca torek, predura sreda, predura Božič Simona torek, predura sreda, predura Orel Darinka ponedeljek, 2. ura ponedeljek 7.ura Gabrovšek Irena torek, predura sreda, predura Gorjup Zala četrtek, 4. ura četrtek, 14.50 – 15.35 Gvardjančič Janja četrtek, 6. ura ponedeljek, 4. ura Hribernik Francka ponedeljek 15.40-

16.30 četrtek, 5ura

Hribovšek Viktorija torek, predura sreda, predura Juvan Marjan četrtek, 6. ura ponedeljek, 4. ura Kogovšek Mirjam ponedeljek, 1. ura sreda, 6. ura Kohne Polona torek, predura sreda, predura Kokot Barbara torek, predura sreda, predura Koritnik Maja torek, predura sreda, predura Kramar Jure ponedeljek, 2. ura ponedeljek, 7. ura Kucler Ilinka ponedeljek, 6. ura ponedeljek, 7. ura Malovrh Darja torek, 5. ura četrtek, 5. ura Možek Katarina/Mole Tominc Barbara

torek, 4. ura sreda 6. ura

Petrovec Valerija torek, predura sreda, predura Planko Irena /Omerzel M. Tanja

torek, predura sreda, predura

Pogačnik Matija četrtek, 5. ura ponedeljek 5. ura Premrl Katja ponedeljek 2. ura ponedeljek, 7. ura Purger Simon ponedeljek, 6. ura ponedeljek, 7. ura Rajšel Barbara/Urška Žagar

ponedeljek, 7. ura sreda, 3. ura

Rednak Robič Barbara ponedeljek, 1. ura ponedeljek, 6. ura Sedej Pipan Ana sreda, 7. ura sreda, 2. ura

7

Senegačnik Vita sreda, 7. ura ponedeljek, 1. ura Simon Purger ponedeljek, 7. ura četrtek. 6. ura Sokol Andreja torek, predura sreda, predura Stana Stefanoski ponedeljek, 6. ura ponedeljek, 7. ura Šajn Maja sreda, 7. ura petek, 2. ura Tramte Metka ponedeljek, 7. ura četrtek, 2. ura Trobec Cilka ponedeljek, predura petek, predura Vojvoda Marko torek, 3. ura petek, 5. ura

Zalokar Živa sreda, 7. ura ponedeljek, 3. ura

GOVORILNE URE V DOPOLDANSKEM ČASU – POŠ ČRNI VRH

UČITELJICA GU ZA STARŠE GU ZA UČENCE Pelko Darja Sreda, 7.00 - 7.30 Četrtek, 11.55 - 12.40 Planinc Simona Sreda, 7.00 -7.30 Četrtek, 11.05 - 11.50

GOVORILNE URE V DOPOLDANSKEM ČASU-POŠ ŠENTJOŠT

UČITELJICA GU ZA STARŠE GU ZA UČENCE Alič Sonja petek, predura torek, 2. ura Furlan Jana/Anastazija Babič

četrtek, 14.50- 15.35 sreda, 4. ura

Prebil Jana petek 6. ura torek, 6.ura Ušeničnik Jelka torek, 5. ura pon., 6.ura Zimic Urška torek, 5. ura pon., 6.ura

Za individualno dopoldansko govorilno uro se je potrebno predhodno telefonsko najaviti. V času popoldanskih govorilnih ur se učitelji nerazredniki nahajajo v zbornici oziroma v sobi za govorilne ure.

8

VODENJE IN UPRAVLJANJE ŠOLE

SVET ŠOLE Svet šole sestavljajo trije predstavniki ustanovitelja Občina Dobrova – Polhov Gradec, trije predstavniki staršev in trije predstavniki delavcev šole. Predstavniki delavcev šole so Rajko Tominec, Majda Grbec Plestenjak, Mirjam Kogovšek, Tanja Metež Omrzel, Simona Planinc. Predstavniki sveta staršev so Franci Kadivec, Simona Košir, Vid Klančar. Predstavniki ustanovitelja so Franc Setnikar, Viktor Prosen, Bojan Demšar. RAVNATELJ Ravnatelj je pedagoški in poslovodni organ šole. Za obdobje petih let ga imenuje Svet šole. SVET STARŠEV Svet staršev sestavljajo predstavniki staršev posameznih oddelkov. Sestavljen je tako, da ima vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na prvem roditeljskem sestanku oddelka.

STROKOVNI ORGANI ŠOLE

Oddelčni učiteljski zbor Obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno-izobraževalnim delom v oddelku.

9

Učiteljski zbor Obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno - izobraževalnim delom na šoli. Učiteljski zbor sestavljajo vsi učitelji šole, delavke šolske svetovalne službe in knjižničarka. Razrednik Vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate v razredu, sodeluje z učenci, starši, šolsko svetovalno službo ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Strokovni aktivi Strokovni aktivi so oblika združevanja učiteljev posameznega predmetnega področja, s ciljem boljšega medsebojnega sodelovanja in izvajanja nalog vzgoje in izobraževanja. Obravnavajo problematiko predmetnih področij, medsebojno usklajujejo kriterije za ocenjevanje, posredujejo učiteljskemu zboru predloge, obravnavajo pripombe staršev in učencev. ŠOLSKI OKOLIŠ Šolski okoliš OŠ Polhov Gradec je določen z Aktom o ustanovitvi OŠ Polhov Gradec in zajema naslednje kraje: Pristava, Podreber, Srednja vas, Dolenja vas, Dvor, Babna Gora, Belica, Log, Hrastenice, Setnik, Briše, Praproče, Selo, Setnica, Smolnik. POŠ Črni Vrh zajema: Srednji Vrh, Črni Vrh, Bukov Vrh, Rovt, Smolnik. POŠ Šentjošt: Šentjošt, Smrečje, Samotarica, Butajnova, Planina. Šolski prostor zajema šolsko stavbo s telovadnico s pripadajočimi igrišči, šolskimi zelenicami, parkiriščem za avtomobile, šolskim dvoriščem. Od vseh udeležencev pričakujemo spoštljivo in odgovorno ravnanje do okolja, v katerem bivamo.

10

ORGANIZACIJA ŠOLE

ODDELEK ŠTEVILO UČENCEV

RAZREDNIK

1. A 19 Simona Božič 1. B 19 Polona Kohne 2. A 20 Cilka Trobec 2. B 18 Valerija Petrovec 3. A 14 Andreja Sokol 3. B 14 Irena Planko 4. A 17 Nina Bagar 4. B 17 Maja Koritnik 5. A 24 Mojca Bizjak 6.A 18 Barbara Rajšel/Urška Žagar 6.B 23 Ana Sedej Pipan 7.A 17 Metka Tramte 7.B 16 Maja Šajn 8.A 22 Marko Vojvoda 8.B 22 Simon Purger 9.A 18 Viktorija Hribovšek 9.B 21 Jure Kramar

OPB 1 22 Zala Gorjup OPB 2 23 Katarina Možek/Barbara Mole Tominc OPB 3 28 Darja Malovrh OPB 4 27 Matija Pogačnik OPB 5 27 Francka Hribernik OPB 6 22 Deutsch, Vojvoda, Gvardjančič, Tramte,

Rajšel

ČRNI VRH 1. C - 2. C 5 - 6 11 Simona Planinc 3. C - 4. C 8 - 2 10 Darja Pelko

ŠENTJOŠT

1. D – 2. D 6 - 8 14 Jelka Ušeničnik/Urška Zimic 3. D – 5. D 8 - 5 13 Jana Prebil

4. D 11 Sonja Alič OPB 19 +18 Anastazija Babič/Jana Furlan

11

PREDMETNIK DEVETLETNE OSNOVNE ŠOLE

Razred Predmet 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. A. OBVEZNI PROGRAM Slovenski jezik 6 7 7 5 5 5 4 3.5 4.5 Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4 Angleški jezik - - - 2 3 4 4 3 3 Likovna vzgoja 2 2 2 2 2 1 1 1 1 Glasbena vzgoja 2 2 2 1.5 1.5 1 1 1 1 Družba - - - 2 3 - - - - Geografija - - - - - 1 2 1.5 2 Zgodovina - - - - - 1 2 2 2 Etika in družba - - - - - - 1 1 - Sp. okolja 3 3 3 - - - - - - Fizika - - - - - - - 2 2 Kemija - - - - - - - 2 2 Biologija - - - - - - - 1.5 2 Naravoslovje - - - - - 2 3 - - Nar. in tehnika - - - 3 3 - - - - Tehnika in teh. - - - - - 2 1 1 - Gospodinjstvo - - - - 1 1.5 - - - Športna vzgoja 3 3 3 3 3 3 2 2 2 IZBIRNI PR. 1 2/1 2/1 2/1 2 1 1 1 3 1 1 1 Odd. skupnost - - - 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3 Nar. dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 4 4 Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5

B. RAZŠIRJENI PROGRAM Pomoč otrokom s PP 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Dop. in dod. pouk 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Interesna dejavnosti 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Podaljšano bivanje, jutranje varstvo, šole v naravi

12

PREDSTAVITEV PROGRAMA

ŠOLSKI KOLEDAR

1. 9. 2010 začetek pouka

25. 10. 2009 - 29. 10. 2010 jesenske počitnice 31. 10. 2010 praznik 1. 11. 2010 praznik 13. 11. 2010 Nadomeščanje 7. februarja 2011 25. 12. 2010 praznik 26. 12. 2010 praznik

27. 12. 2010 - 31. 12. 2010 božično-novoletne počitnice 1. 1. 2011 praznik 2. 1. 2011 praznik

31. 1. 2011 Zaključek 1. ocenjevalnega obdobja 7. 2. 2011 Pouka prost dan, dan se nadomesti

13. novembra 8. 2. 2011 slovenski kulturni praznik

11. 2. 2011 12. 2. 2011

informativni dan v srednjih šolah

21. 2. 2011 - 25. 2. 2011 zimske počitnice 25. 4. 2011 velikonočni ponedeljek 26. 4. 2011 pouka prosto; dan se nadomesti v

soboto 7. maja 27. 4. 2011 praznik

28. 4. 2011 - 29. 4. 2011 prvomajske počitnice 1. 5. 2011 praznik 2. 5. 2011 praznik 7. 5. 2011 nadomeščanje 26. aprila 2011

15. 6. 2011 zaključek pouka za učence 9. Razreda, spričevala

24. 6. 2011 zaključek pouka za učence od 1. do 8. Razreda, spričevala

25. 6. 2010 praznik

13

S poukom začnemo 1. septembra 2010. Zadnji dan pouka za devete razrede je 15. junij 2011, za vse ostale razrede pa 24. junij 2011.

OCENJEVALNE KONFERENCE

SEMESTER ČAS OCENJEVALNA KONFERENCA

PRVI od 1. 9. 2010 do 31. 1. 2011

24. 1. 2011 - I. triada 24. 1. 2011 - II. triada 25. 1. 2011 - III triada

DRUGI od 1. 2. 2011 do 24. 6. 2011 (15. 6. 2011 - 9. r)

9. 6. 2011 - 9. razred 15. 6. 2011 - I. triada 15. 6. 2011 - II. triada 16. 6. 2011 - III. triada

PREDMETNI, RAZREDNI IN POPRAVNI IZPITI

Prvi rok za 9. razred: 16. 6. - 28. 6. 2011. Prvi rok za 1. – 8. razred: 27. 6. in 8. 7. 2011. Drugi rok za 1. – 9. razred: 18. 8. in 31. 8. 2011.

14

PREVERJANJE IN OCENJEVANJE ZNANJA

Ocenjujejo se učenčevi ustni odgovori ter pisni, likovni, tehnični, praktični in drugi izdelki, projektno delo, nastopi učencev in druge dejavnosti. Preglednica napovedanih pisnih preizkusov znanja je na oglasni deski na hodniku. Učence prve triade se ocenjuje z opisnimi ocenami. Učenci druge in tretje triade se ocenjuje s številčnimi ocenami pri vseh predmetih.

Več o preverjanju in ocenjevanju znanja lahko preberete v Pravilniku o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev, ki je objavljen na oglasni deski za starše. Najdete ga tudi na spletnih straneh MŠŠ.

V skladu s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev vam bomo izročali originalne pisne preizkuse vaših otrok. Preizkusov ne vračate. Učitelj tako izvoda pisnega preizkusa učenca ne bo hranil. V primeru pritožbe izdelke priložite starši sami. Učitelji pri vseh predmetih učence seznanijo s kriteriji ocenjevanja znanja. Če učenec med pisnim preizkusom samovoljno zapusti razred ali pri reševanju nalog uporabi nedovoljena sredstva, se njegov izdelek oceni z nezadostno oceno. OBVESTILA O USPEHU IN SPRIČEVALA

Ob koncu ocenjevalnega obdobja prejmejo učenci obvestila o doseženih učnih rezultatih oz. ocenah. Učenci ob zaključku pouka v šolskem letu prejmejo spričevala z zaključnimi ocenami. Učenci, ki imajo pravico opravljati popravni izpit oz. predmetni izpit, prejmejo obvestilo o zaključnih ocenah ob koncu pouka v šolskem letu.

15

ŠPORTNO-VZGOJNI KARTON

Meritve za športno vzgojni karton se izvajajo enkrat letno, in sicer v mesecu aprilu. Na razredni stopnji meritve izvajata učitelja Marjan Juvan in Janja Gvardjančič ob sodelovanju razredničark, na predmetni pa učitelja športne vzgoje sama. Informacijo o gibalnih sposobnostih in razvoju otroka lahko dobijo starši pri učitelju in učiteljici športne vzgoje v času govorilnih ur. Starši podpišejo soglasje glede zbiranja podatkov za karton. To soglasje velja do zaključka osnovnošolske obveznosti oziroma do preklica. Če soglasja staršev ne podpišejo, se podatki ne zbirajo.

NIVOJSKI POUK

V šestem in sedmem razredu se izvaja delna zunanja diferenciacija pri slovenskem jeziku, angleškem jeziku in matematiki, v obsegu četrtine letnih ur posameznega predmeta.

V osmem in devetem razredu se izvaja pri pouku slovenskega jezika, matematike in angleškega jezika zunanja diferenciacija v homogenih učnih skupinah v treh nivojih. Ta poteka celo šolsko leto na eni od treh ravni zahtevnosti, ki so opredeljene s cilji oziroma standardi znanja v učnih načrtih. Učna skupina za izvedbo nivojskega pouka je oblika združevanja učencev različnih oddelkov istega razreda. Učenec se za učno skupino odloči po posvetovanju s starši in na podlagi strokovnega predloga učiteljev.

Učenec lahko skupino v dogovoru z razrednikom, starši in svetovalno službo med letom tudi zamenja.

16

Učitelji, kateri poučujejo posamezno raven nivojskega pouka so:

1. raven 2. raven 3. raven

TJA 6 Vita Senegačnik Viktorija Hribovšek Maja Šajn

TJA 7 Maja Šajn Vita Senegačnik Viktorija Hribovšek

TJA 8 Vita Senegačnik Viktorija Hribovšek Maja Šajn

TJA 9 Vita Senegačnik Maja Šajn Viktorija Hribovšek

1. raven 2. raven 3. raven

SLO 6 Ana Sedej Pipan Živa Zalokar Barbara Rajšel

SLO 7 Ana Sedej Pipan Barbara Rajšel Živa Zalokar

SLO 8 Barbara Rajšel Živa Zalokar Ana Sedej Pipan

SLO 9 Živa Zalokar Ana Sedej Pipan Barbara Rajšel

1. raven 2. raven 3. raven

MAT 6 Barbara Rednak Robič Jure Kramar Mirjam Kogovšek

MAT 7 Jure Kramar Mirjam Kogovšek Barbara Rednak Robič

MAT 8 Barbara Rednak Robič Jure Kramar Mirjam Kogovšek

MAT 9 Jure Kramar Mirjam Kogovšek Barbara Rednak Robič

17

IZBIRNI PREDMETI Učencem ponujamo tiste izbirne predmete, ki jih lahko na naši šoli strokovno izvajamo. V tem šolskem letu so lahko učenci izbrali dva ali tri izbirne predmete, čeprav se pri zaključnem spričevalu upoštevata le dva.

Pouk izbirnih predmetov bo potekal po urniku, praviloma zadnje ure pouka. Zaradi pestrosti izbirnih predmetov je včasih potrebno organizirati varstvo učencev, ki čakajo na izbirni predmet. Učenci morajo dosledno upoštevati navodila, kje lahko čakajo na izbirni predmet.

Izbirni predmet Razred Vezenje I 7.r

Astronomija 7.r Urejanje besedil 7.r

Šport za sprostitev 7.r Sodobna priprava hrane 7.r

Nemščina I 7.r Vezenje I 8.r

Šport za zdravje 8.r Multimedija 8.r

Rastline in človek 8.r Nemščina II 8.r

Vezenje I 9.r Izbrani šport (fantje) 9.r

Izbrani šport (dekleta) 9.r Računalniška omrežja 9.r

Vzgoja za medije Televizija 9.r Nemščina III 9.r

18

DNEVI DEJAVNOSTI Dnevi dejavnosti omogočajo samostojnejše ustvarjalno delo. Dejavnosti se povezujejo ali izvajajo samostojno. Programi so prilagojeni razvojni stopnji učenca. Učencem omogočajo druge oblike dela, ki prispevajo k njegovemu celostnemu razvoju. KULTURNI DNEVI

Datum Tema

NARAVOSLOVNI DNEVI Datum Tema

ŠPORTNI DNEVI

Datum Tema Sept.

TEHNIŠKI DNEVI oz. DELOVNE AKCIJE

Datum Tema

19

RAZŠIRJENI PROGRAM DELA

DODATNI POUK Nadarjenim učencem in učencem z boljšim učnim uspehom, ki želijo poglobiti znanje iz določenega predmeta in se udeležiti tekmovanj, je namenjen dodatni pouk. S poglobljenimi in razširjenimi vsebinami ter z različnimi metodami dela, kot so samostojno učenje, problemski pouk in priprave na tekmovanja, podpira doseganje višjih učnih ciljev. Pouk poteka po urniku.

Učitelj Razred Predmet DAN/Ura Učilnica Alič S. 4. d SLO, MAT Bagar N. 4. a SLO, MAT Bizjak M. 5. a MAT, SLO Božič S. 1. a MAT, SLO Hribovšek 9. TJA Kogovšek M. 9. FIZ

Koritnik M. 4. b MAT, SLO Pelko D. 3. c, 4. c SLO, MAT Petrovec V 2. b SLO, MAT Petrovec V. 2. b SLO, MAT Planinc S. 1. c, 2. c MAT, SLO Planko I. 1. b SLO, MAT Prebil. J. 3. d, 5. d SLO, MAT Premrl K. 8., 9. BI, KEM Purger S. 8., 9. ZGO Rajšel B. 8., 9. SLO Rajšel B. 8., 9. SLO Rednak B. 8., 9. MAT Sedej A. 6. - 9. SLO Sokol A. 3. a SLO, MAT Trobec C. 2. a MAT, SLO Ušeničnik J. 1. d, 2. d SLO, MAT

20

DOPOLNILNI POUK Učencem, ki poleg rednega pouka potrebujejo še dopolnilno razlago snovi in pomoč učitelja, je namenjen dopolnilni pouk. Z drugačnim načinom dela učenci lažje dosežejo temeljne učne cilje. Pouk poteka po urniku. Učitelj predlaga obiskovanje dopolnilnega pouka učencem, ki imajo težave pri predmetu na splošno ali pri določeni snovi. Ti učenci naj bi dopolnilni pouk redno obiskovali. Če otrok dopolnilnega pouka ne bo obiskoval, bomo starše o tem obveščali. Učitelj Razred Predmet Ura Učilnica Bagar N. 4. a SLO, MAT Bizjak M. 5. a SLO, MAT Božič S. 1. a SLO, MAT Hribovšek V. 5. 6. TJA Kohne P. 1.b SLO, MAT Kogovšek M. 9. FIZ Koritnik M. 4. b SLO, MAT Kramar J. 9. MAT Petrovec V. 2. b SLO, MAT Pipan S. A. 6 SLO Planinc S 1. c, 2. c SLO,MAT Planko I. 3. b SLO, MAT Rajšel B. 6 SLO Sokol A. 3. a SLO, MAT Trobec C. 2. a SLO,MAT

INDIVIDUALNO IN SKUPINSKO DELO Z UČENCI Za učence z učnimi težavami imamo na šoli poleg dopolnilnega pouka organizirano še individualno in skupinsko učno pomoč, ki jo izvajajo posamezni strokovni delavci.

21

INTERESNE DEJAVNOSTI Na naši šoli se po pouku in v popoldanskem času odvijajo interesne dejavnosti, ki jih organiziramo glede na želje in interes učencev. Priporočamo, da učenec izbere vsaj eno interesno dejavnost glede na njegovo zanimanje ter njegov razpoložljiv prosti čas. Interesne dejavnosti bodo potekale od druge polovice septembra do junija. OŠ Polhov Gradec

Ime dejavnosti Razred mentor Angleški dramski krožek

6. – 9. Viktorija Hribovšek

Igre z žogo Kolesarski krožek

5., 6. Marjan Juvan

Modelarstvo 6. – 9. Marko Vojvoda Novinarski krožek 6. – 9. Barbara Rajšel/

Urška Žagar Pevski zbor 1. – 4. Metka Tramte Planinski krožek Ročna dela

6. – 9. Barbara Rednak Robič

Planinski krožek 1. – 4. Nina Bagar Ples Kolesarski krožek

5. Mojca Bizjak

Računalništvo 6. Jure Kramar Ročna dela 2. – 5. Valerija Petrovec Ročne spretnosti 1. – 4. Andreja Sokol

Katja Premrl Šah 1. in 6. Matija Pogačnik Športni krožek 1. – 3. Polona Kohne Vesela šola 1. – 9. Irena Planko

22

POŠ Šentjošt

Origami POŠ Šentjošt Jana Prebil Bistroum POŠ Šentjošt Jana Prebil Kolesarski krožek POŠ Šentjošt Jelka Ušeničnik Športni krožek POŠ Šentjošt Jelka Ušeničnik Ustvarjalne delavnice POŠ Šentjošt Sonja Alič Pevski zbor POŠ Šentjošt Metka Tramte

POŠ Črni Vrh

Planinski krožek POŠ Črni Vrh Simona Planinc Športni krožek POŠ Črni Vrh Simona Planinc Ustvarjalni krožek POŠ Črni Vrh Darja Pelko Klekljanje POŠ Črni Vrh Petra Dolenc Pevski zbor POŠ Črni Vrh Metka Tramte

ŠOLA V NARAVI

Plavalno opismenjevanje pričnemo s plavalnim tečajem v 2. in 3. razredu ter nadaljujemo v obeh plavalnih šolah v naravi.

Deseturni plavalni tečaj za učence 2. in 3. razreda ter neplavalce tretje triade bomo letos izvajali v oktobru ali novembru. Organizira in vodi Janja Gvardjančič, izvajajo pa učitelji plavanja na Osnovni šoli Savsko naselje v Ljubljani. Učence spremljajo razredničarke, ki so prisotne tudi ob bazenu.

4. razred: osnovna šola plavanja v Zreča, april 2011, organizira in vodi Janja Gvardjančič. 5. razred: naravoslovno-plavalna šola v Poreču, junij 2011, organizira in vodi Mojca Bizjak.

23

6. razred: osnovna in nadaljevalna šola smučanja v Cerknem, januar ali februar 2011, organizira in vodi Marjan Juvan. 7. razred: planinska šola - pohod čez Pohorje, maj 2011, organizira in vodi Marjan Juvan. 8. razred: naravoslovni tabor, CŠOD dom Ajda, Libeliška gora, Libeliče, september 2010, organizirata in vodita razrednika Marko Vojvoda in Simon Purger. Veliko znanj in spretnosti pridobijo učenci v šoli v naravi, saj so naša stalna oblika izobraževanja.

VARSTVO VOZAČEV Za učence, ki čakajo na prevoz domov, imamo organizirano varstvo v prostoru, namenjenemu vozačem, od 1220 do 1430 v OŠ Polhov Gradec, od 1100 do 1230 v POŠ Črni Vrh in od 1135 do 1335 v POŠ Šentjošt. Varstvo vozačev na matični šoli poteka pod vodstvom strokovnih delavcev šole po vnaprej določenem razporedu dežurstev.

JUTRANJE VARSTVO Za učence prvih razredov imamo organizirano jutranje varstvo od 600 do 755 v OŠ Polhov Gradec, od 715 do 755 v POŠ Šentjošt in od 700 do 725 v POŠ Črni Vrh. Vključeni so tudi učenci, ki potrebujejo jutranje varstvo.

24

PODALJŠANO BIVANJE Učenci od 1. do 5. razreda se lahko na željo staršev vključijo v podaljšano bivanje. Podaljšano bivanje traja vsak dan od 1130 do 16.45 v OŠ Polhov Gradec in od 1130 do 15.40 v POŠ Šentjošt. Zaradi varnosti otrok in odgovornosti šole lahko učitelj OPB napoti učenca predčasno iz šole samo s pisnim dovoljenjem staršev. DEJAVNOSTI PODALJŠANEGA BIVANJA SD

SPROSTITVENA DEJAVNOST (igra v učilnici ali na travniku – igrišču, pred šolo, obisk knjižnice, počitek, pogovor, gledanje knjig,…)

KO

PRIPRAVA NA KOSILO (umivanje rok, obnašanje na kosilu, pregled jedilnika) KOSILO (uporaba jedilnega pribora, pokušanje raznovrstne hrane,...)

SD

SPROSTITVENA DEJAVNOST (igra v učilnici ali na travniku – igrišču, pred šolo, obisk knjižnice, počitek, pogovor, knjige,…)

SU

Priprava na delo, urejanje šol. potrebščin in mize. SAMOSTOJNO UČENJE: pisanje domačih nalog, poglabljanje znanj, pridobljenih pri pouku, branje,…

PM Popoldanska malica

UPČ

USMERJENO PREŽIVLJANJE PROSTEGA ČASA Likovno-tehnične, športne, literarne, glasbene dejavnosti, delo z računalnikom, spoznavanje okolja,…

SD

SPROSTITVENA DEJAVNOST (igra v učilnici, igra na igrišču, v telovadnici,...)

25

TEKMOVANJE IZ ZNANJA

Tekmovanje razred mentor šolsko regijsko državno

CICI VESELA ŠOLA

1. – 4. Andreja Sokol Simona Planinc

RAČUNANJE JE IGRA

1. – 5. Mojca Bizjak Simona Planinc Jelka Ušeničnik

BRANJE IN PISANJE JE IGRA

3. – 4. Mojca Bizjak Darja Pelko Jelka Ušeničnik

FIZIKA 8. – 9 Mirjam Kogovšek KEMIJA 8. – 9. Katja Premrl BIOLOGIJA 8. – 9. Katja Premrl MATEMATIKA 1. – 9.

. Barbara R. Robič, Mirjam Kogovšek, Jure Kramar, učiteljice na RS

marec april

SLOVENŠČINA 8. – 9. Urška Žagar ANGLEŠČINA 9. Viktorija

Hribovšek nov. januar marec

NEMŠČINA 9. Vita Senegačnik

SLOVENSKA BRALNA ZNAČKA

1. – 9. Razredniki Ana Sedej Pipan Živa Zalokar Urška Žagar

ANG. BRALNA ZNAČKA

4. – 9. Vita Senegačnik Viktorija Hribovšek Maja Šajn

GEOGRAFIJA 8. – 9. Maja Šajn febr. marec april

ZGODOVINA 9. Simon Purger

Ostali datumi tekmovanj bodo sporočeni naknadno.

26

ORGANIZACIJA DELA ČASOVNA RAZPOREDITEV POUKA OŠ POLHOV GRADEC

Razredna stopnja Predmetna stopnja od 600 do 755 Jutranje varstvo od 710 do 755 Predura

od 800 do 845 1. ura od 800 do 845 1. ura od 845 do 900 Glavni odmor od 850 do 935 2. ura od 900 do 945 2. ura od 935 do 950 Glavni odmor

od 950 do 1035 3. ura od 950 do 1035 3. ura od 1040 do 1125 4. ura od 1040 do 1125 4. ura od 1145 do 1230 Čas za kosilo od 1130 do 1215 5. ura od 1130 do 1215 5. ura od 1220 do 1305 6. ura od 1220 do 1305 6. ura od 1305do 1330 Čas za kosilo

od 1330 do 1415 7. ura od 1420 do 1505 8. ura

POŠ ČRNI VRH POŠ ŠENTJOŠT

Razredna stopnja Razredna stopnja od 700 do 725 Jutranje varstvo od 715 do 755 Jutranje varstvo

od 730 do 815 1. ura od 800 do 845 1. ura od 820 do 905 2. ura od 850 do 935 2. ura od 905 do 925 Glavni odmor od 935 do 955 Glavni odmor

od 925 do 1010 3. ura od 955 do 1040 3. ura od 1015 do 1100 4. ura od 1045 do 1130 4. ura od 1105 do 1150 5. ura od 1145 dalje Čas za kosilo

od 1155 do 1240 6. ura od 1135 do 1220 5. ura od 1225 do 1310 6. ura

27

ŠOLSKI PREVOZI PRIHODI V ŠOLO

Prevoz Vstopna postaja Odhod Šolski avtobus 1 Kuzovcov grič 705 '' Zalog 745

Šolski avtobus 2 Suhi dol 725 '' Mala voda - Korošec 752

Redni avtobus Ljubljana 625 , 705

Kombi Skopec Jernejčkov graben 710 Potrebuježev graben 730 Petačev graben 745 Kombi Jankovec Butajnova 655, 707

ODHODI IZ ŠOLE Prevoz Smer Odhod Šol. avtobus 1 Zalog – Črni Vrh 1230 Šol. avtobus 2 Kurja vas – Suhi dol 1310

Šol. avtobus 1 Belica 1330

Šol. avtobus 1 Zalog – Črni Vrh 1420

Šol. avtobus 2 Kurja vas – Suhi dol –Šentjošt 1420

Redni avtobus Ljubljana 1142,1245,1420,1620

Kombi Skopec Petačev graben Potrebuježev graben Jernejčkov graben

1235 ( ni pred šolo) 1415 ( pred šolo)

Kombi Jankovec Ljubljanica-Butajnova 13 25 , 14 35

Kombi Rupar Črni Vrh 11 55, 12 15, 1230

28

PEDAGOŠKI DELAVCI ŠOLE

I. TRIADA Razred Razredničarka Učilnica 1. a Simona Božič 1. a 1. b Polona Kohne 1. b 2. a Cilka Trobec 2. a 2. b Valerija Petrovec 2. b 3. a Andreja Sokol 3. a 3. b Irena Planko 3. b

II. TRIADA 4. a Nina Bagar 4. a 4. b Maja Koritnik 4. b 5. a Mojca Bizjak 5. a 6. a Barbara Rajšel/Urška Žagar Kemija 6. b Ana Sedej Pipan Slovenščina

III. TRIADA 7. a Metka Tramte Likovna 7. b Maja Šajn Gospodinjstvo 8. a Marko Vojvoda Tehnika 8. b Simon Purger Zgodovina 9. a Viktorija Hribovšek Angleščina 9. b Jure Kramar Slo – Ang

OPB, JV IN VV OPB 1 Zala Gorjup 1. a OPB 2 Katarina Možek /Barbara Mole Tominc 1. b OPB 3 Darja Malovrh 2. a OPB 4 Matija Pogačnik 3. a OPB 5 Francka Hribernik 4. a

OPB 6 Deutsch, Gvardjančič, Vojvoda, Tramte,

Rajšel 5. a

VARSTVO VOZAČEV

Trnovec, Rajšel, Koritnik, Zalokar, 5. b

JUTRANJE VARSTVO

Božič, Planko, Kohne, Bagar 5. b

29

NERAZREDNIKI Učitelj-ica Poučuje Ana Deutsch DSP Barbara Kokot DSP Barbara R. Robič MAT,IP Ilinka Kucler IP, GOS, UP Irena Gabrovšek DSP Janja Gvardjančič ŠVZ, IP,OPB Katja Premrl KEM, BIO, NAR, IP Marjan Juvan ŠVZ, IP, KOLO Mirjam Kogovšek FI, MAT,UP

POŠ Črni Vrh Razred Razredničarka Učilnica 1. c – 2. c Simona Planinc I. nad 3. c – 4. c Darja Pelko II. nad.

POŠ Šentjošt Razred Razredničarka Učilnica 1. d – 2. d Jelka Ušeničnik, Urška Zimic št. 3 3. d – 5. d Jana Prebil št. 2 4. d Sonja Alič št. 1 OPB Anastazija Babič/Jana Furlan št. 3

30

ADMINISTRATIVNI IN TEHNIČNI DELAVCI

OŠ Polhov Gradec Ljuba Banjac računovodkinja

Tatjana Kenda poslovna sekretarka Jure Kramar org. rač. dejavnosti

Ilinka Kucler org. šolske prehrane Roman Kunstelj kuhar Valerija Dolenc pom. kuharja Jožica Malovrh pom. kuharja Irena Završnik pom. kuharja

Rajko Tominec hišnik Emina Oblak čistilka

Marinka Plestenjak čistilka Mihaela Povše čistilka

Suzana Osredkar čistilka

POŠ Črni Vrh Helena Plestenjak gospodinjec

POŠ Šentjošt Marija Končan gospodinjec

31

SVETOVALNA SLUŽBA

Kadar otrok sam ni kos učenju, če ima težave pri sodelovanju s sošolci ali učitelji, mu pomoč nudijo svetovalna delavka – psihologinja Stana Stefanoski ter specialne pedagoginje Irena Gabrovšek, Barbara Kokot. Psihologinja sodeluje pri vseh osnovnih dejavnostih svetovalne službe :pri nudenju pomoči ter pri razvojnih in preventivnih dejavnostih. Posebna pozornost je namenjena preventivnemu psihološkemu delu in sicer z vsemi udeleženci v vzgojno-izobraževalnem procesu ter pri dejavnostih načrtovanja in evalvacije. Opravlja svetovalno delo tako z učenci kot tudi z njihovimi starši, z učitelji in vodstvom šole, sodeluje pri načrtovanju in spremljanju ter uresničevanju nalog vzgojno izobraževalnega dela na šoli. S šolskimi novinci se sreča pri vpisu v šolo. Po potrebi ugotavlja stopnjo zrelosti in pripravljenosti za šolo. Diagnosticira učence s posebnimi potrebami in specifičnimi učnimi težavami ter izvaja vaje za odpravo ugotovljenih motenj. Vodi izvajanje koncepta odkrivanja in delo z nadarjenimi učenci. Izvaja Postopek identifikacije nadarjenih otrok, neposredno individualno ali skupinsko dela z njimi. Psihologinja opravlja tudi naloge na področju poklicne orientacije. Največ pozornosti posveča učencem 8. In 9. Razreda, kjer poteka intenzivno informiranje in svetovanje ter jim pomaga pri vpisu v srednje šole. Vodi računalniško bazo podatkov za potrebe vpisa v srednje šole. Opravlja tudi delo na socialnem področju: prehrana, šola v naravi, letovanje, zimske počitnice, brezplačno letovanje … Staršem pomaga pri reševanju socialno ekonomskih stisk, informira in pomaga pri pridobivanju štipendij, denarnih pomoči in subvencioniranju šolske prehrane in šole v naravi.

32

Sodeluje pri organizaciji roditeljskih sestankov, predavanj za starše, učitelje, učence. Sodeluje z zunanjimi institucijami – CSD Vič, policija, ZD Vič, Zavod za zaposlovanje, Zavod za šolstvo, MŠŠ …. Psihologinja je dosegljiva vsak dan v dopoldanskem času in vsak ponedeljek do 17. ure. Specialne pedagoginje pri svojem delu individualno pomagajo in svetujejo učencem s posebnimi potrebami. Sodelujejo tudi z učitelji, psihologinjo, vodstvom šole , in s starši ter z zunanjimi institucijami pri načrtovanju dela in spremljanju otrok s posebnimi potrebami. Razgovor, o delu z vašim otrokom, je možen po predhodnem dogovoru. SUBVENCIONIRANA IN DODATNO SUBVENCIONIRANA ŠOLSKA PREHRANA

S pričetkom novega šolskega leta 2010/2011 se začnejo uporabljati določila novega Zakona o šolski prehrani (Ur.l. RS št. 43/2010), s tem bo učencem iz državnega proračuna zagotovljena subvencija. - Splošna subvencija za malico v višini 2/3 cene pripada vsem učencem. - Dodatna subvencija za malico v višini 1/3 cene pripada učencem, ki zaradi socialnega položaja ali zaradi izjemnih okoliščin (dolgotrajna bolezen ali smrt v družini, nenadna izguba zaposlitve ter naravne ali druge nesreče) ne zmorejo v celoti plačati prispevka za malico. Merilo je dohodek na družinskega člana izražen v odstotku povprečne plače v RS ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku( zadnja), ki ne sme presegati 30% povprečne plače.

33

Subvencija za kosila pripada učencem, ki zaradi socialnega položaja ne zmorejo plačati prispevka za kosilo. Upravičeni so učenci, če je v odločbi za dodelitev pravice otroškega dodatka ugotovljen dohodek na družinskega člana do vključno 5 % povprečne plače. Višina splošne subvencije je določena v višini 0,50 evra, višina dodatne subvencije 0,30 evra. Postopek uveljavljanja subvencije: Starši oz. skrbniki (v nadaljevanju:vlagatelji) prijavijo učenca na šolsko prehrano z izpolnjenim obrazcem »Prijava na šolsko prehrano«. Podpisan obrazec vrnejo šoli in priložijo ustrezno utemeljitev v primeru, če uveljavljajo dodatno subvencijo za malico ali kosilo zaradi izjemnih okoliščin. O pravici do dodatne subvencije malice ali subvencioniranega kosila boste obveščeni s sklepom. Da bomo lahko zagotovili prehrano vašemu otroku na začetku šolskega leta, vas prosimo, da vrnete izpolnjeno prijavo na šolsko prehrano pred pričetkom šolskega leta skupaj s podpisano pogodbo o zagotavljanju šolske prehrane. Več informacij glede Pravil šolske prehrane lahko preberete na šolski spletni strani.

34

ŠOLSKI SKLAD

Šolski sklad vodi sedemčlanski upravni odbor, sestavljen iz treh predstavnikov šole, ki jih predlaga Svet šole, in štirih predstavnikov staršev, ki jih predlaga Svet staršev. UO v soglasju s Svetom šole vsako leto pripravi program dela, ki je osnova za pridobivanje sredstev. Pridobljena sredstva morajo biti porabljena za namen, za katerega so bila zbrana. Sredstva vodimo na posebnem evidenčnem računu zavoda. Pri izbiri izvajalcev, nakupu blaga ipd. mora UO upoštevati določila Zakona o javnih naročilih. UO v soglasju s Svetom šole sprejme letni program dela s finančnim načrtom, sprejme poročilo o realizaciji dela, določa merila za dodeljevanje sredstev socialne pomoči, oblikuje in posreduje ponudbe za sodelovanje, sponzorstvo in donatorstvo fizičnim in pravnim osebam, skrbi za promocijo sklada, odloča o nakupu nadstandardne opreme na podlagi javnih razpisov in odloča o pritožbah. UO sklada o svojem delovanju obvešča ravnatelja, Svet staršev, Svet šole, javnost, najmanj enkrat letno pa tudi vse starše. Za zakonitost delovanja sklada je odgovorna ravnateljica šole.

Šolski sklad deluje na vseh šolah, z njegovim delovanjem pa želimo omogočiti financiranje dejavnosti, ki se ne pokrivajo iz javnih sredstev in s pridobljenimi sredstvi našim otrokom zagotoviti tako določene nadstandardne vsebine kot tudi pomoč socialno šibkejšim. V lanskem šolskem letu smo z vašo pomočjo zbrali 2594 €. Z vašim prispevkom smo pomagali otrokom, ki so se znašli v nenadni stiski, nagradili tiste nadarjene učence, ki so dosegli

35

nadstandardne uspehe ter obogatili in posodobili knjižnični fond na matični in obeh podružničnih šolah. Tudi v letošnjem letu se obračamo na vas s prošnjo, da svojim otrokom z darovanimi sredstvi omogočite dvigniti standard bivanja in delovanja. Staremu UO se z novim šolskim letom izteka mandat, prepričana pa sem, da bo tudi novi UO v najboljši možni meri razporedil zbrana sredstva. Smo zelo aktivni v mednarodnih projektih, naša prioriteta sta okoljevarstveno prizadevanje ter varovanje kulturne dediščine, saj smo med drugim tudi slovenska šola odličnosti na področju varovanja kulturne dediščine v letu 2007, Kulturna šola leta 2009, ENO in EKO šola. Vse te aktivnosti zahtevajo veliko dodatnih sredstev, zato bomo veseli vsakega vašega prispevka! Vaše prispevke lahko nakažete na TRR: 01221-6030648810 in sklic 00 0050 – za OŠ Polhov Gradec 00 0051 – za POŠ Črni Vrh 00 0052 – za PŠ Šentjošt Predsednica Šolskega sklada: Darinka Orel ŠOLSKA KNJIŽNICA

Letošnje šolsko leto nas bo šolska knjižnica razveseljevala na novi lokaciji. Iz kleti se bomo preselili v prvo nadstropje in v novih, svetlih prostorih nadaljevali z dosedanjo usmeritvijo. Naš prostor bo še večji in prijaznejši, tako da bo knjižnica še naprej prizorišče zanimivega dogajanja – od bibliopedagoških ur, večjih in manjših razstav, predavanj, pravljičnih ur, kvizov do ugank in posebnih prostočasnih aktivnosti. Večja bo tudi

36

čitalnica, tako da se boste lahko v njej mirno učili, poglabljali znanje ali delali naloge. Knjižnica je prostor, kjer se pomirimo, kjer bogatimo domišljijo, se učimo, družimo, pa tudi krešemo mnenja in mislimo s svojo glavo. Učence vzpodbujamo k samostojnemu branju in ovrednotenju prebranega, predvsem pa, da bi imeli knjigo radi in bili njen prijatelj vse življenje. Knjižnica je založena s preko 13000 aktualnimi, računalniško obdelanimi enotami (knjige, CD, video kasete, DVD, CD-romi) ter bogatim izborom periodike, ki pokriva skoraj vsa področja. Knjižnica je odprta vsak dan razen ob četrtkih, ko je knjižničarka na podružnični šoli Črni Vrh ali Šentjošt, od 8.00 do 14.00, rok izposoje pa je 14 dni. Knjižničarka je Darinka Orel. ENO ŠOLA

V skupni skrbi za ohranitev Zemlje se preko spleta povezujemo s tisočimi ENO šol po vsem svetu. V Sloveniji smo bili ena izmed prvih ENO šol, danes jih je že 70. Začeli smo s pridružitvijo posameznim okoljevarstvenim projektom, letos pa imamo status ENO šole že četrto leto zapored. Od letošnjega maja deluje v tej mreži že 5000 šol iz 150 držav vsega sveta. ENO (Environment online) je največja globalna virtualna šola s sedežem na Finskem. Letos praznuje 10-letnico delovanja in v tem času si je pridobila nekaj najprestižnejših nagrad za najboljšo pedagoško prakso z uporabi novih tehnologij. Lani je v Pragi, na srečanju evropskih okoljskih ministrov, dobila najvišjo okoljsko nagrado, lahko bi rekli »okoljskega oskarja«, Energy Global Award, njen koordinator Mika Vanhanen je bil

37

nominiran za najbolj prestižno okoljevarstveno nagrado med posamezniki, sam koncept ENO šol pa se je prebil v sam vrh finskih projektov, ki najbolje promovirajo Finsko v svetu. Eden najlepših ENO globalnih projektov je prav gotovo dan sajenja dreves, ki vsako leto poteka dvakrat - na svetovni dan miru, 21. septembra in na mednarodni dan biodiverzitete, 21. maja. Do sedaj smo se ga udeležili že sedemkrat in v tem času posadili cel drevored dreves miru pred šolo. Drevesa so nas združila z veleposlaniki Irske, Turčije, Finske in Francije. Predsednik SAZU dr. Jože Trontelj je posadil drevo modrosti, drevo miru pa smo posvetili našemu bivšemu učencu, vrhunskemu alpinistu Pavlu Kozjeku. Velikemu plemiču Blagaju in botaniku Freyerju v čast smo posvetili dve lipi in vzpostavili točko miru v Polhovem Gradcu. Ob Grčevem križu smo namesto žalostno padlih topolov zasadili dve mladi lipi in tako pomagali zaceliti rano, ki jo je zadala nova cesta. Drevesa so nas povezala tudi s celo kopico čudovitih ljudi, ki so nam podarili drevesa in so zdaj naši drevesni prijatelji. Naj se ob tej priložnosti iskreno zahvalimo tudi Vrtnarstvu Čuden, ki nam že vsa leta nesebično pomaga pri sajenju dreves in nam tudi pomaga pri njihovem vzdrževanju. Tudi letos se bomo ob koncu gradnje šole ponovno priključili zeleni verigi pozitivnih misli, ki bo v 24 urah obkrožila svet in posadili drevesa miru. Priključili se bomo tudi novim projektom, v katerih smo bili do sedaj nadpovprečno uspešni. Pri tem se bodo učenci povezovali ne le z otroki vsega sveta, temveč tudi s strokovnjaki različnih področij. Skozi likovno in literarno ustvarjanje, raziskovanje, ankete in komuniciranje z mediji ipd. se bodo posvečali najrazličnejšim okoljevarstvenim temam. Darinka Orel, nacionalna ENO koordinatorka za Slovenijo

38

EKO ŠOLA

»EKOŠOLA KOT NAČIN ŽIVLJENJA« je že nekaj let dobra praksa na naši šoli in to šolsko leto se bomo še bolj trudili, da ta način življenje prenesemo na vse učence in njihove družine. Nosilec projekta je sklad za okoljevarstveno izobraževanje Fundation for Enviramental Education- FEE, ki je bil ustanovljen z namenom, da organizirano in načrtno pospeši okoljsko izobraževanje in ozaveščanje. EKOLISTINO- izjavo o ekološkem poslanstvu šole smo podpisali v šolskem letu 2005/2006. Mednarodni certifikat EKOZASTAVA, ki pomeni vidno priznanje za okoljsko delovanje, smo prejeli v šolskem letu 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010. Naš cilj je, da EKOZASTAVO obdržimo tudi letos. V projektu sodelujejo vsi učenci, učitelji in ostali strokovni delavci, starši in krajani. Tudi letos bomo nadaljevali z utečenimi dejavnostmi: - tedensko čiščenje šolske okolice, - varčevanje z vodo in elektriko, - spomladanska in jesenska čistilna akcija kraja, - zbiranje starega papirja- lani 80 ton, - zbiranje in ločevanje odpadnih tonerjev, kartuš, starih

baterij, plastičnih lončkov, plastenk in plastičnih zamaškov - ločevanje odpadkov pri malici in kosilu, - ponovna uporaba odpadnih materialov, - Eko bralna značka, - natečaj novoletnih voščilnic, - Eko kviz, - v Eko kotičkih šole bomo urejali Eko novice - projekti na temo varstva okolja, klimatskih sprememb.

39

Naš dolgoročni cilj ostaja in bo ostal: vzgajati in vzgojiti državljane, ki jim bo skrb za okolje nekaj povsem običajnega, vsakdanjega! Koordinatorici sta Nina Bagar in Simona Božič.

ZDRAVA ŠOLA

V šolskem letu 2010/11 bomo nadaljevali z zavedanjem o zdravem načinu življenja. Tim učencev Zdrave šole bo urejal »Zdrav kotiček«, še vedno bomo spodbujali učence, da se spomnijo na uživanje sadja med odmori in pitje vode. Trudili se bomo opozarjati na nevarnosti izpostavljanja soncu in pri šolskih aktivnostih delovali preventivno na tem področju. Zavod za zdravstveno varstvo Ljubljana, vsako leto izbere skupno temo, ki je vodilo za delo Zdravih šol. V mesecu septembru bomo izpostavili cilje, ki jih želimo doseči in dejavnosti s katerimi bomo načrte tudi uresničili. Na matični šoli bova v povezavi s predlagano temo delovali mentorici Maja Koritnik in Maja Šajn, na podružnici Šentjošt Jelka Ušeničnik, na podružnici Črni Vrh pa Simona Planinc. Verjamem, da bomo v okviru projekta Zdrava šola uresničili zastavljene cilje in prispevali k boljšemu počutju ter zdravemu okolju. Šolska zdravnica je dr. Alenka Rosina, ki dela v zdravstvenem domu Vič. Za učence 1., 3. in 8. razreda so organizirani sistematski zdravstveni pregledi. Učenkam 6. razreda omogočamo cepljenje proti HPV virusu. Učence vključujemo tudi v zobozdravstveno preventivo in učenje pravilnega čiščenja in nege zob. To izvaja medicinska sestra Majda Šmit. Šolski zobozdravnik je dr. Gregor Knafelc, ki vodi zobno ordinacijo v Polhovem Gradcu.

40

ŠOLSKA PREHRANA Šolska kuhinja pripravlja dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico. Priporočljivo je, da vsak učenec v času pouka zaužije vsaj malico. Trudimo se, da je šolska prehrana kvalitetna in raznolika, da zadovolji fiziološke potrebe otrok ter da so jedilniki pestri. Pri organizaciji prehrane upoštevamo smernice za prehranjevanje v vzgojno-izobraževalnih zavodih. Malica vsak dan vsebuje tudi sadje. Učenci od šestega do devetega razreda malicajo po drugi šolski uri, učenci od prvega do petega razreda pa po prvi šolski uri. Za učence v podaljšanem bivanju nudimo tudi popoldansko malico. Kosilo je učencem na voljo od 11.45 do 13.30 ure. V času obrokov vsi skupaj skrbimo za kulturno obnašanje pri jedi. Na šolsko prehrano starši prijavijo učenca pred pričetkom šolskega leta s prijavo učenca na šolsko prehrano in podpisom pogodbe. Vse morebitne spremembe glede obrokov za prihodnji mesec (prijave ali preklic), starši sporočijo pisno. Posamezno kosilo lahko učenec naroči dan pred obrokom v tajništvu šole. To kosilo se obračuna na položnici. V primeru bolezni ali druge odsotnosti učenca, lahko starši prehrano odjavijo. Odjavo prehrane starši sporočite do 8.30 ure po telefonu 059082665. Odjava veljala od naslednjega dne po prejemu odjave dalje. Odjava prehrane za nazaj ni mogoča. V primeru, da obroka ne boste pravočasno odjavili, boste plačali polno ceno obroka (tudi delež subvencije). Uravnoteženo prehrano in okusne obroke v šolski kuhinji pripravljajo: Roman Kunstelj, Marija Končan, Jožica Malovrh, Irena Završnik, Valerija Dolenc in Helena Plestenjak. Organizatorka šolske prehrane, Ilinka Kucler v sodelovanju s kuharskim osebjem in HACCP timom vodi šolsko prehrano. Kontrolo nad ustrezno kvaliteto in količino prehrane izvaja Zavod za zdravstveno varstvo Ljubljana.

41

VALETA

Valeta je slovo zaključnih razredov in njihovih staršev od učiteljev, ki so jih učili v preteklih letih. Šola oziroma učitelji pomagajo pri pripravi in izvedbi tega slovesa na šoli. Organizacija valete je domena organizacijskega odbora, v katerega so vključeni predstavniki učencev, razrednika in predstavniki staršev.

UČBENIŠKI SKLAD

Učenci si lahko izposodijo vse potrebne učbenike v učbeniškem skladu, ki na šoli deluje skladno z navodili Ministrstva za šolstvo. MŠŠ zagotavlja brezplačno izposojo učbenikov za vse učence. Učenci imajo pri pouku na razpolago tudi učbenike »za na klop«. S tem želi MŠŠ razbremeniti šolske torbe. Učitelji do konca meseca marca po Katalogu učbenikov, ki jih je potrdilo Ministrstvo, izberejo tiste učbenike, ki jih bodo učenci uporabljali v naslednjem šolskem letu. Nato starši prejmejo naročilnice za izposojo učbenikov ter obvestila o delovnih zvezkih in ostalih potrebščinah, ki jih morajo kupiti do pričetka naslednjega šolskega leta. Šola izposoja le celoten komplet učbenikov za posamezni razred in ne posameznih učbenikov. Učenec je dolžan vsak učbenik zaviti in z njim skrbno ravnati. Poškodovane in izgubljene učbenike se zaračuna v skladu s Pravilnikom o učbeniških skladih. Pri ponudbi nakupa delovnih zvezkov in ostalih potrebščin sodelujemo s podjetjem KOPIJA – nova d.o.o.. Starši lahko s pomočjo naročilnice tega podjetja naročijo delovne zvezke in vse ostale potrebščine. Naročeno blago prejmejo do 1. septembra po pošti, plačajo pa v treh obrokih. Skrbnika učbeniškega sklada sta Simon Purger in Darinka Orel.

42

SKUPNOST UČENCEV ŠOLE

Otroški parlament bo v letu 2010/2011 organizirano potekal že 21. leto in pomeni eno od izvirnih oblik spodbujanja otrok k izražanju lastnih mnenj o vprašanjih, ki jih po demokratičnem postopku izberejo sami na predhodnem zasedanju nacionalnega otroškega parlamenta. V šolskem letu 2010/2011 bo tema otroškega parlamenta ''Vpliv medijev in družbe na oblikovanje podobe mladostnikov ''. Temo bodo učenci smiselno izkoristili za konstruktivno debato. Razprave po oddelčnih skupnostih in nato na zasedanjih skupnosti učencev šole bomo spodbudili s pripravo iztočnic za razpravo, njene zaključke pa predstavili v obliki plakatov in predstavitve. Obeležili bomo določene dneve (npr. dan boja proti AIDS-u, teden kajenja, mesec boja proti alkoholizmu in narkomaniji). Prav tako bomo realizirali stalne naloge, kot so: načrtovanje in sodelovanje v zbiralni akciji starega papirja, čiščenje okolice (jesensko in spomladansko čiščenje kraja, tedensko čiščenje in urejanje šolske okolice po oddelkih), urejanje šolskih prostorov, spremljanje uresničevanja pravic in dolžnosti učencev, zbiranje predlogov in pripomb v zvezi s programom pouka, dnevi dejavnosti, interesnih dejavnosti, prireditev, projektov; reševanje raznih težav ter naloge, ki jih učenci po aktualnosti izberejo sami. Sodelovali bomo v projektu ZPMS Teden otroka (oktober): organizirali bomo zasedanje šolskega otroškega parlamenta z ravnateljico, predstavili plakate in izsledke razprav teme Tedna otroka. Sodelovali bomo v dobrodelnih projektih, kot npr. RK Otroci za otroke (maj): zbiranje prispevkov za letovanje in zbiranje šolskih potrebščin za novo šolsko leto za otroke iz finančno šibkejših družin. Pridružili se bomo aktivnostim v okviru projekta Eko, Eno in Zdrava šola. Prav tako bomo še naprej sodelovali s starši in učitelji. Mentorica: Irena Gabrovšek.

43

DEŽURSTVA

Dežurstva opravljajo učenci po vnaprej določenem razporedu, ki ga pripravijo skupaj z razredniki. Morebitne zamenjave so dovoljene le v dogovoru z njimi.

Sedmošolci – po 7. šol. uri brišejo mize v jedilnici. Osmošolci – 5 minut pred koncem 1. šolske ure pomagajo pripraviti malico za učence 1. in 2. razreda. Mize pospravijo učenci 1. in 2. razreda sami skupaj z razredničarko. Devetošolci – od 7. 45 do 13.30 dežurajo pri glavnem vhodu na predmetni stopnji.

HIŠNI RED

Osnovna šola Polhov Gradec določa s hišnim redom vprašanja pomembna za nemoteno življenje in delo v šoli. Določila hišnega reda morajo spoštovati vsi zaposleni, učenci in drugi udeleženci vzgoje in izobraževanja. Šola kot dober gospodar skrbi in vzdržuje vse šolske površine. Praviloma posluje pet dni v tednu in ima določene uradne ure ter čas za sodelovanje s starši. Učenci morajo priti v šolo pravočasno, po zaključenih šolskih dejavnostih pa zapustiti šolske prostore in oditi domov. Izjemoma lahko zapustijo šolo v času pouka samo iz opravičenih razlogov, če za odhod pisno ali ustno zaprosijo starši. V primeru zdravstvenih težav strokovni delavec obvesti starše in se z njimi dogovori o času in načinu odhoda domov. Učenci k pouku ne smejo zamujati. V primeru zamude potrkajo in se opravičijo, vzrok pa pojasnijo na koncu ure. Starši lahko med poukom vstopijo v učilnice le z dovoljenjem ravnateljice. Da bi vzgojno-izobraževalno delo potekalo nemoteno, in da bi se zagotavljala varnost, učenci in učitelji opravljajo dnevna dežurstva v posameznih šolskih prostorih. Varnost šolskega prostora in oseb se zagotavlja tudi s številnimi ukrepi.

44

Razredniki so dolžni hišni red predstaviti učencem in staršem na začetku šolskega leta in po potrebi večkrat tudi med šolskim letom. Hišni red je objavljen na oglasni deski šole in spletni strani: http://www.ospg.si/ VZGOJNI NAČRT Vzgojni načrt temelji na ciljih in vrednotah osnovne šole (2. člen Zakona o OŠ). Zajema temeljne vrednote in vzgojna načela, vzajemno sodelovalni odnos s starši, pravila šolskega reda in vzgojne dejavnosti, ki urejajo način in potek dela v šoli. Vrednote so smerokazi – z njihovo pomočjo vemo, kam »potujemo«. Iz njih izvirajo vsa naša prepričanja in stališča, zavzetost in dolgoročni cilji. Še posebej stremimo k razvijanju odgovornosti, spoštovanja in znanja. Pri tem je pomembno dobro sodelovanje s starši. V vzgojnem načrtu so določene oblike obveščanja staršev o dogodkih, ki zadevajo njihovega otroka in vključevanje staršev v šolsko življenje. Za nemoteno delo in življenje v šoli veljajo Pravila šolskega reda. Ta določajo vzgojno-izobraževalne dejavnosti, kot so: pravočasno prihajanje k pouku, redno prinašanje potrebščin, opravljanje domačih nalog, sodelovanje pri pouku, nudenje pomoči sošolcem … Zahtevajo red pri šolski prehrani, medsebojno spoštovanje ter spoštovanje lastnine in okolja, narekujejo zagotavljanje varnosti, reda med odmori, po končanih vzgojno-izobraževalnih dejavnostih ter pravila varstva vozačev. Da do kršitev ne bi prišlo, šola s preventivnimi in proaktivnimi vzgojnimi dejavnostmi oblikuje šolsko okolje, v katerem se učenci počutijo varne in sprejete. Vzpodbuja se uspešnost, ustvarjalnost, iniciativnost in svobodo z upoštevanjem omejitev, ki jih postavlja skupnost. Razredniki, učitelji in svetovalni delavci učencem svetujejo in jih usmerjajo.

45

Učenci lahko za svoje delo dobijo pohvale, priznanja in nagrade. V primeru kršitev pravil šolskega reda, sledijo vzgojni ukrepi in postopki, ki so določeni glede na vrsto kršitev in se tudi dokumentirajo. V primeru, da vzgojni ukrepi ob predhodnih kršitvah ne dosežejo svojega namena, šola izreče vzgojni opomin. Vzgojni načrt je v celoti objavljen na oglasni deski šole in spletni strani: http://www.ospg.si/

PRAVILA ŠOLSKEGA REDA

Pravila šolskega reda obsegajo dolžnosti in odgovornosti učencev, načine zagotavljanja varnosti, pravila obnašanja in ravnanja, dežurstva, šolsko prehrano, uporabo garderobe, prepovedi, omejitve uporabe naprav in pripomočkov, vzgojne ukrepe za posamezne kršitve pravil, organiziranost učencev, opravičevanje odsotnosti, sodelovanje pri zagotavljanju zdravstvenega varstva učencev. Učenci so vključeni v oddelčne skupnosti, skupnosti učencev šole ter šolski parlament, kjer podajajo predloge, mnenja in pobude. Seznanjeni so s svojimi pravicami in dolžnostmi. Spoštovati morajo hišni red in pravila šolskega reda, pravice učencev, zaposlenih in zunanjih delavcev šole, odgovorno ravnati s premoženjem in lastnino, biti odgovorni do sebe, drugih in okolja, sodelovati pri pouku, vzgojno-izobraževalnih dejavnostih in drugih šolskih aktivnostih. V primeru lastne ogroženosti in ogroženosti drugih so dolžni obvestiti strokovne delavce šole. Varnost na šoli se zagotavlja s preventivnimi in aktivnimi ukrepi ter s posebnim varstvom učencev pred nadlegovanjem, trpinčenjem, zatiranjem, diskriminacijo in nagovarjanjem k dejanjem, ki so v nasprotju z zakonom, človekovimi pravicami in dolžnostmi. V vseh medsebojnih stikih smo vsi dolžni upoštevati temeljna pravila bontona ter

46

šolske in razredne dogovore. Imeti moramo strpen, prijazen, vljuden in spoštljiv odnos. Med poukom učenci lahko zapustijo šolski prostor samo izjemoma in iz opravičenih razlogov. V primeru izostanka so starši dolžni v roku petih dni od prvega dne odsotnosti učenca sporočiti vzrok izostanka, razen če le-ta ni vnaprej napovedan. Kadar učenec krši svoje dolžnosti, določene z zakonom ter drugimi predpisi in akti šole, šola izreče vzgojni ukrep. V kolikor učenec ob prehodni vzgojni pomoči ne spremeni svojega vedenja, noče sodelovati ali pa zaradi različnih razlogov tega ni sposoben, se mu lahko v skladu s Pravilnikom o izrekanju vzgojnih opominov v osnovni šoli, izreče vzgojni opomin. Šola deluje tudi na področju zdravstvene vzgoje. V sodelovanju z zdravstvenimi zavodi mora zagotavljati izvajanje zdravstvenega varstva učencev. Vzgojni načrt je v celoti objavljen na oglasni deski šole in spletni strani: http://www.ospg.si/ PRAVICE IN DOLŽNOSTI UČENCEV

S tem pravilnikom se podrobneje opredeljujejo z zakonom določene pravice in dolžnosti učenca osnovne šole ( Ur.l. RS, št. 75/2004 ). PRAVICE UČENCA

- da obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti,

- da pridobiva znanje, spretnosti in navade za vseživljenjsko učenje,

- da mu je v šoli zagotovljeno varno in vzpodbudno okolje, - da šola organizira življenje in delo s spoštovanjem

univerzalnih civilizacijskih vrednot in posebnosti različnih kultur,

47

- da mu šola zagotavlja enakopravno obravnavanje ne

glede na raso, spol in etnično pripadnost, veroizpoved, socialni status družine in druge okoliščine,

- da šola zagotovi varovanje njegovih osebnih podatkov v skladu z zakonom in drugimi predpisi,

- da učitelji in drugi delavci šole spoštujejo njegovo osebnost in individualnost ter njegovo človeško dostojanstvo in pravici do zasebnosti,

- da mu je omogočeno tudi izven pouka pridobiti dodatno razlago in nasvet,

- da se pri pouku upošteva njegova radovednost ter razvojne značilnosti, predznanje in individualne posebnosti,

- da pri pouku dobi kakovostne informacije, ki sledijo sodobnemu razvoju znanosti in strok,

- da dobi o svojem delu sprotno, pravično in utemeljeno povratno informacijo,

- da dobi pri svojem delu pomoč in podporo, če ju potrebuje,

- da svoji razvojni stopnji primerno sodeluje pri oblikovanju dni dejavnosti, ekskurzij, interesnih dejavnosti in prireditev šole,

- da se lahko svobodno izreče o vseh vprašanjih iz življenja in dela šole,

- da se vključuje v del oddelčne skupnosti učencev, skupnosti učencev šole in šolskega parlamenta,

- da sodeluje pri ocenjevanju, - da sodeluje pri dogovorjenih skupnih aktivnostih.

48

DOLŽNOSTI UČENCA

- da spoštuje pravice drugih učencev in delavcev šole ter spoštljiv in strpen odnos do individualnosti, človeškega dostojanstva, etične pripadnosti, veroizpovedi, rase in spola,

- da izpolni osnovnošolsko obveznost, - da redno in točno obiskuje pouk in druge vzgojno-

izobraževalne dejavnosti, - da izpolnjuje svoje učne in druge šolske obveznosti, - da učencev in delavcev šole ne ovira in ne moti pri delu, - da v šoli in izven nje skrbi za lastno zdravje in varnost ter

ne ogroža zdravja in varnosti ter osebne integritete drugih učencev in delavcev šole,

- da spoštuje pravila hišnega reda, - da varuje in odgovorno ravna s premoženjem šole ter

lastnino učencev in delavcev šole ter le-tega namerno ne poškoduje,

- da se spoštljivo vede do drugih, - da sodeluje pri urejanju šole in šolske okolice

dogovorjene v oddelčni skupnosti ali skupnosti učencev šole,

- da sodeluje pri dogovorjenih oblikah dežurstva učencev. V skladu z 2. odstavkom 6. člena Pravilnika o publikaciji v osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 29/96, 65/2000) se bo izdal dodatek k publikaciji, ki bo vezan na spremembe v zvezi s tekočim šolskim letom.

49

Gradivo zbrala in uredila: Albina Jerman Slabe in Polona Kohne

Naklada: 430 izvodov Tisk: ARTPRO d.o.o.

Izdala: OŠ Polhov Gradec Polhov Gradec, avgust 2010