онлайн-встреча начнется в 11:00 05 НОЯБРЯ 2020г.

Q&A сессия 2для руководителей социально-психолого-педагогических службобразовательных организаций

Летуновская Светлана Витальевнаметодист отдела сопровождения реализации ФГОСЖелудова Александра Михайловнаметодист отдела взаимодействия с образовательными организациями

Q&A сессия 2для руководителей социально-психолого-педагогических службобразовательных организаций

РЕГЛАМЕНТ

ВРЕМЯ – 1 ЧАС (11.00 – 12.00)

ОБЩЕНИЕ В ЧАТЕ

РАССЫЛКА НА EMAIL:

САЙТ ГБУ ГППЦ ДОНМ

Q&A сессии – это:

«вопрос – ответ» в рамках предмета разговора

три аспекта

рассмотрения

вопроса

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ППк

Блок 1

• актуальный список документов

• оптимизация процесса ведения учетной документации

• разработка и оформление документации

• полномочия ППк, регламентируемые нормативно-правовыми документами и локальными актами

Блок 2

• организация работы ППк в большом образовательном комплексе

• организация работы ППк в дистанционном формате

• алгоритм организации работы с обучающимися с девиантным поведением

• алгоритм направления обучающихся на ЦПМПК

Блок 3

• подбор эффективного диагностического инструментария

• инструментарий для дифференциации обучающихся по степени трудностей освоения ООП

• разработка эффективных рабочих программ

• разработка АОП для обучающихся с ОВЗ

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ АСПЕКТ

документация учетадеятельности ППк

локальныеакты

нормативно-правоваядокументация ППк1

2

3

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 2,5, 44, 48, 79

2. Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ (ред. от 24.04.2020) "Об основах системыпрофилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних«, ст. 14

3. Письмо Министерства образования и науки РФ от 28.04.2016. № АК-923/07 «Онаправлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическимирекомендациями по вопросам совершенствования индивидуальной профилактическойработы с обучающимися с девиантным поведением»), ч.II

4. Распоряжение Министерства просвещения РФ от 09.09.2019 № Р-93 «Об утверждениипримерного положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательнойорганизации»

5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 20.09.2013 № 1082 «Об утвержденииПоложения о психолого-медико-педагогической комиссии»

6. Федеральные государственные образовательные стандарты - ДО, НОО, ООО, СОО, ОВЗ,УО

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Формы ведения документации ППк

Сроки хранения документации ППк

1

2

Информирование родителей об обследовании их ребёнка на ППк3

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Формы ведения документации ППк

Сроки хранения документации ППк

1

2

1. В ППк ведется документация согласноприложению 1 (формы ведениядокументации отражены в приложениях2-5)

2. Порядок хранения и срок хранениядокументов ППк должен быть определенв Положении о ППк

Распоряжение Минпросвещения РФ от 09.09.2019№Р-93 «Об утверждении примерного положенияо психолого-педагогическом консилиумеобразовательной организации» (п. 2.2.)

Информирование родителей об обследовании их ребёнка на ППк3

3. Обследование обучающегося специалистамиППк осуществляется по инициативе родителей(законных представителей) или сотрудниковОрганизации с письменного согласия родителей(законныхпредставителей)

Распоряжение Минпросвещения РФ от 09.09.2019№Р-93 «Об утверждении примерного положенияо психолого-педагогическом консилиумеобразовательнойорганизации» (п.4.2,приложение5)

ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ

Приказ о создании Службы СППС/ППС

Приказ о назначении руководителя Службы СППС/ППС

Положение о Службе СППС/ППС

Приказ о создании ППк с утвержденным составом специалистов ППк

Положение о ППк образовательной организации

Положение о создании специальных условий обучения для обучающихся сОВЗ/инвалидностью

Положение о порядке разработки и реализации ИОМ обучающихся с ОВЗ/инвалидностью

Положение о порядке разработки, реализации и внесении изменений в АООП

Регламент зачисления обучающихся на занятия к специалистам психолого-педагогическогосопровождения

Приказы о зачислении обучающихся на занятия к специалистам (на основании решения ППк)

График/план проведения плановых заседаний ППк на учебный год

Документация учета деятельности ППк

Журнал учета заседаний ППк

Журнал регистрации коллегиальных заключений ППк

Журнал направлений обучающихся на ЦПМПК

Протоколы заседаний ППк

Карта развития/папка/личное дело обучающегося

1

2

3

4

5

Документация учета деятельности ППк

В каком формате -Word или Excel ведётся документация?

Карта развития обучающегося

Психолого-педагогическая характеристика на обучающегося

Письменное согласие родителей на проведение психолого-педагогического обследования1

2

Оригинал заключения ЦПМПК

Коллегиальное заключение ППк3

4

ИОМ на обучающегося с ОВЗ/инвалидностью

5

6

Письменное согласие родителей на созданиеспециальных условий обучения

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫмнение эксперта

Разработка ИОМа

Как организовать работу с обучающимися, у которых

есть трудности освоения ООП, но нет статуса ОВЗ?

4

5

6

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫмнение эксперта

Как определить объем коррекционно-развивающей помощи

при несовпадении заключения ЦПМПК и

результатов диагностики специалистами ППк?

Насколько правомерны решения ППк?

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫобмен опытом

Алгоритм действий специалистов, когда обучающегося необходимо

направить на ЦПМПК

Алгоритм информирования родителей о записи ребенка на прохождения

обследования в ЦПМПК

7

8

9

АНОНС СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧИ

Алгоритм работы с обучающимися, чьи родители отказываются

от прохождения ребенком ЦПМПК

Каждую вторую среду месяца обсуждаются различные аспекты

обучения детей с ограниченными

возможностями здоровья

Открытая гостиная

координатора по инклюзии

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯциклограмма ГППЦ

вторая среда месяца

Освоение технологии «Конструктор рабочих

программ» при разработке различных коррекционно-

развивающих программ для обучающихся с ОВЗ и/или

трудностями обучения, адаптации и социализации

первый вторник месяца

Клуб специалистов психолого-педагогического сопровождения- площадка для обмена опытом и

профессионального развития молодых педагогов-психологов, учителей логопедов, учителей-

дефектологов и социальных педагогов

Обмен опытом и

поддержка специалистов

СППС

Разработка рабочих

программ педагогу -психологу

АНКЕТА ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

https://clck.ru/RdsiA