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Seminario Académico Internacional de Primera Infancia Quito 10-12 de Febrero 2014 Chile Crece Contigo Dra. Helia Molina Milman MD.MPH

Quito 10-12 de Febrero 2014 Chile Crece Contigo · Ficha de Protección Social Niños y niñas atendidos por ... Desarrollo Biopsicosocial . Como parte del PNAC se ha integrado Purita

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Seminario Académico Internacional de Primera Infancia

Quito 10-12 de Febrero 2014

Chile Crece Contigo

Dra. Helia Molina Milman MD.MPH

……….

Políticas y

programas

orientados al

individuo

Lo individual versus lo poblacional

………

…carga

……

Desarrollo del SNC: Oportunidad e Inversión

Concepción Nacimiento Edad

Intensidad

del

desarrollo

cerebral

Maleabilidad

neuronal Gasto

Público

Sinaptogénesis y desarrollo

Gasto en Salud,

Educación, Servicios

sociales, Crimen

Proteccion Social

Sistemas y Servicios

La triste realidad

Trabajo Educación Salud Vivienda Justicia Mideplan Interior

Fonadis

Fosis Sernam SUF 203 Fondo

Social

PMU

PMB

Corp.de

Asistencia

Judicial

Sename

Junaeb Fonasa

Servicios

Salud

Serviu

Municipios Intendencias

Integra

Junji

Otros sociedad civil

De: Esfuerzos

Sectoriales

dispersos

A: acción

intersectorial

integrada

Desde las necesidades de las personas

Desde la

oferta

Construcción de un sistema de protección social que establece garantías sociales para las condiciones básicas esenciales para el desarrollo humano

Sistema Integral de Protección Social

Desafìo de integración en una polìtica nacional

Vivienda

Social

Educación

Chile

Solidario

Seguridad

Social Acceso

universal a

la salud:

Profundizar

la Reforma

Código Trabajo

Salud de

los Trabajadores

Reforma

sistema

previsional

Subsidios

sociales

Igualdad de género

Protección de Infancia

Oferta de cuidados y

educación preescolar

200 Barrios:

Política de Vivienda

y Urbanismo

Desarrollo Infantil Rezago del desarrollo, comparación quintil 1 y 5 NSE

Por grupo de edad

31,0

35,637,0

34,0

39,7

14,4

22,5 21,8

30,0

14,9

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

6 – 11 meses 1 año - 1 año 11 meses 2 año - 2 año 11 meses 3 año - 3 año 11 meses 4 año - 4 año 11 meses

Grupos de edad

Pre

va

len

cia

%

Quintil 1 Quintil 5

Fuente: Informe Final II ENCUESTA NACIONAL DE CALIDAD DE VIDA Y SALUD 2006. División de Planificación Sanitaria. Ministerio de Salud.

2006. CONSEJO PRESIDENCIAL DE

PRIMERA INFANCIA

Es un Sistema de protección social que permite equiparar oportunidades de desarrollo infantil, previniendo las causas estructurales de la pobreza y aportando a la movilidad social.

Permite la sinergia interinstitucional: Articula, organiza, integra y genera prestaciones de apoyo a la primera infancia (Desde la

gestación hasta los 4 años), provistas por diversos servicios públicos, lo que permite realizar un seguimiento a la trayectoria del desarrollo de cada niño y niña durante su primera infancia.

Se inscribe en el marco del Sistema de Protección Social. Chile Crece Contigo busca aprovechar las ventanas de

oportunidades que ofrece la primera infancia, permitiendo la atención oportuna de factores de riesgo (biológicos, psicológicos y/o

sociales) y la detección e intervención temprana de rezagos.

Qué es Chile Crece Contigo

Nace de las propuestas del Consejo Asesor Presidencial Participación

Amplios consensos

Sólidas bases científicas Amplia acogida entre profesionales y técnicos ligados a la infancia

Consolidación y universalización de experiencias y prestaciones exitosas

Sincronía con propuestas a nivel internacional:

* Ventana de oportunidades

* Tasa de retorno

Sólido marco ético – político Conceptual Amplia acogida en el mundo político no tan ligado a infancia

Acorde a paradigmas emergentes:

* Equidad

* Determinantes sociales de la salud

* Enfoque de derechos

* Enfoque ecológico – familia y comunidad

Fortalezas

Principios Fundamentales del Sistema

Propuesto

• Perspectiva de derechos: universalidad, interés superior del

niño/a y autonomía progresiva en el ejercicio de los derechos.

• Visión integral del desarrollo de los niños y niñas.

• Reconocimiento de la familia como principal agente

responsable del desarrollo integral de los niños y niñas, y

respeto por sus preferencias, opciones y necesidades laborales

y/o educacionales.

• Importancia del entorno social y comunitario para el

desarrollo infantil.

• Protección y apoyo personalizado (a partir de sus necesidades)

de cada niño o niña a través de su ciclo de vida en función de

metas de desarrollo.

Principios Fundamentales del Sistema

Propuesto

• Oferta programática pertinente y flexible ante condiciones familiares y territoriales diversas.

• Aprovechamiento eficiente de todos los recursos (públicos y privados) disponibles.

• Incorporación de actores locales y comunitarios en la gestión, provisión, monitoreo y/o evaluación del Sistema.

• Gestión orientada a resultados de desarrollo de niños y niñas, en base a:

Estándares de desarrollo integrales y universales.

Garantías de calidad de programas y prestaciones.

Seguimiento y evaluación del sistema, sus prestaciones y resultados.

Rendición de cuentas y contraloría social.

Principios para la planificación y gestión intersectorial en la primera infancia

Una imagen – varios ministerios.

Planificación basada en derechos y garantías por sobre oferta programática.

Un fondo compartido – varios ejecutores.

Enfoque poblacional con énfasis en más vulnerables.

Gestión territorial.

Sistema de Protección Social

Chile Crece

Contigo

Ciudadanía en

general

Niños y

niñas del

40% más

vulnerable

Reforma

previsional

Seguro de

desempleo

Familias Personas en

situación de

calle

Adultos

Mayores

Chile Solidario Protección al

Trabajo

Prestaciones Monetarias

Ficha de Protección Social

Niños y niñas

atendidos por

el sector

público de

salud

Comité Ministros

Infancia

Grupo Técnico

interministerial

Propuesta de medidas

para la implementación

del Sistema de

Protección Integral a la

Infancia

2006

Análisis y generación

acciones de Gobierno

para la

implementación

2006

Sistema de

Protección

Integral a la

Primera Infancia

2007

Consejo asesor de

infancia

1 2 3

Hitos del proceso de elaboración de la Política Pública a favor de la Primera Infancia Infancia

4 5

Análisis

situacional y de

contexto

nacional

A través de

estudios

específicos de

la infancia en

Chile

Ley que crea el

Sistema

Intersectorial de

Protección Social

e institucionaliza

Chile Crece

Contigo

2009

Todos los Niños/as en

Chile (100%)

• Programa Educativo Masivo con espacios

Informativos interactivos

• Mejoramiento legislativo

• Programa de Apoyo al

Desarrollo Biopsicosocial

(PADBS)

• Programa de Apoyo al

Recién nacido (PARN)

Apoyos y prestaciones que ofrece Chile Crece Contigo

Niños/as en

vulnerabilidad

(74%) Niños/as Sistema

Público de Salud

(81,6%)

• Salas cuna y jardines infantiles gratuitos y de

calidad.

• Visitas domiciliarias de los equipos de salud

• Subsidio familiar

• Atención Integral a niños y niñas con rezago

• Ayudas técnicas para niños y niñas con

discapacidad

• Acceso preferente a la oferta de programas

públicos

Programas de Chile Crece Contigo

Programa Eje: Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial (MINSAL)

Programa de Apoyo al Recién Nacido (MINSAL-MDS, ajuares)

Fondo de Intervenciones de Apoyo al Desarrollo Infantil (MDS / Municipalidades).

Fondo de Iniciativas para la Infancia (MDS / Ejecutores públicos).

Fondo de Fortalecimiento a la Gestión Municipal en Primera Infancia (MDS/Municipalidades).

Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial Controles de salud

Identificación

de riesgos

biopsicosociales

según protocolo

Vulnerabilid

ad de salud Salud

Vulnerabili

dad social Municipalidad

Se entra al Sistema

en el 1° control

prenatal

independiente de la

semana gestacional

Acompañamiento longitudinal a la trayectoria del

desarrollo

nacimiento

Cualquier punto de contacto del

niño/a debiera activar la red

ante situaciones de

vulnerabilidad (Salud /

Municipio/ Educación)

Apoyos Diferenciados

Ej: Programa de Visitas

Domiciliarias

Condiciones

inadecuadas de

habitabilidad

Necesidad de

sala cuna

Ej: Aplicación de FPS y derivación

a Chile Solidario

Ej: Acceso prioritario a

programa de mejoramiento

de vivienda

Educación Rezago en

el

desarrollo

Chile Crece Contigo: una red integrada de servicios sociales

Unidad de

Intervención Familiar

Red pública

de salud

Sistema público

de educación

Oficina de

Estratificación (FPS)

FAMILIA

Otros

servicios

social

V. Atención de niños(as) en situación de

vulnerabilidad

IV. Fortalecimiento del desarrollo

integral del niño(a)

III. Atención al Desarrollo Integral

del niño(a) hospitalizado

II. Atención Personalizada del

proceso de nacimiento

I. Fortalecimiento del Desarrollo Prenatal

A B C A B A B A B A

Gestación Nacimiento 0 a 4 años de edad

ATENCIÓN PRIMARIA ATENCIÓN PRIMARIA HOSPITALES

A. Fortalecimiento de los Cuidados Prenatales

B. Desarrollo del Plan de Salud con Enfoque Familiar

C. Educación a la Gestante y su Pareja o Acompañante

A. Atención Personalizada del

Parto

B. Atención Integral en el Puerperio

A. Atención Integral al Recién Nacido(a)

Hospitalizado en Neonatología

B. Atención Integral al Niño/Niña

Hospitalizado(a) en Pediatría

A. Fortalecimiento del Control de Salud del Niño/Niña para

el Desarrollo Integral

B. Intervenciones Educativas de Apoyo

a la Crianza

A. Fortalecimiento de las

Intervenciones en Niños/Niñas en

Situación de Vulnerabilidad,

Rezago y Déficit en su Desarrollo

Integral

Programa de Apoyo al

Desarrollo Biopsicosocial

Como parte del PNAC se ha integrado “Purita Mamá”, una bebida Láctea, semi descremada, fortificada con Ácidos Grasos Omega 3 (DHA). Reciben Purita Mamá todas las mujeres embarazadas, y las mujeres que están amamantando hasta el sexto mes de vida del niño/a; y en el caso del niño/a prematuro hasta el sexto mes de edad gestacional corregida. Este es un beneficio universal que entrega el Estado independiente de la situación previsional de la madre. La inversión anual es de $11,132,823,000. (22.000.000 US)

Nuevos alimentos diseñados para mejorar el

desarrollo

MATERIAL DIDÁCTICO EN LOS CONTROLES REGULARES DE SALUD

COLECCIÓN ACOMPAÑÁNDOTE A DESCUBRIR INFORMACION Y MATERIALES DE ESTIMULACION

Parto Personalizado

Maternidad de CAÑETE

Acompañamiento

Maternidad de CAÑETE

Proteger el contacto inicial madre-bebe

Vínculo

Contacto temprano v/s

separación

•La practica de contacto piel

a piel 25 a 120 min.,

amamantamiento o ambos

durante las dos primeras

horas post parto afecta

positivamente variables de

sensibilidad materna,

regulación del lactante,

mutualidad diádica y

reciprocidad al año de vida.

____________________________________

__ Bystrica et al. BIRTH 36:2 Junio 2009

SETS Del Programa

Inversión en el sector Salud 2007-2010 (En M$)

Public coverage = JUNJI and INTEGRA

December

2005

2006

2007

2008

2009

Public coverage of nurseries, increase of 486% with enphasis

in quality.

PUBLIC COVERAGE Of NURSERIES

INCREASE OF 486%

14.402

28.251

44.629

61.173

84.402

QU

AN

TIT

Y

Necesidades de Registros y Sistemas de Informacion

• Acompañar la trayectoria del desarrollo de los niños/as implica detectar oportunamente situaciones de riesgo y/o factores de vulnerabilidad que afectan tanto a los niños/as como a sus familias; generar las alertas que activen las prestaciones tanto de salud como del ámbito social, derivar y monitorear, caso a caso, las prestaciones mínimas para atender las distintas situaciones de vulnerabilidad presentes .

Sistema de Registro Encargado Comunal

Ingresa al módulo

Realiza la Derivación según

alertas de vulnerabilidad

Deriva a Sectorialista que

corresponda

Evaluar es hoy día una actividad ineludible en el área de las políticas públicas y en la

gestión moderna, constituye un imperativo ético cuándo se están utilizando recursos públicos generalmente escasos y se están

implementando estrategias de intervención en personas y comunidades.

Evaluaciones de CHCC Evaluación

cuasi-experimental

del PADBP (cohortes no concurrentes en el tiempo), ya realizada la medición

de base.

Evaluación experimental de tres brazos

del Taller grupal de

habilidades de crianza “Nadie es Perfecto”.

Encuesta Nacional de Implementación (condiciones de

eficiencia para la implementación del PADBP).

Evaluación cualtitativa de la instalación del Programa de

Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial.

Estudio de satisfacción del PADBP.

Estudio de satisfacción y usabilidad del PARN.

Evaluación cuanti-cuali de las redes comunales de Chile Crece Contigo.

Estudio de seguimiento de casos de usuarias de CHCC.

36

Variables del estudio

INDEPENDIENTE

Tipo de Programa

recibido

DEPENDIENTE

Desarrollo infantil

INTERMEDIAS

Factores de riesgo

o protectores

Inventario

Battelle

Encuesta Chile Crece y protocolo fichas

clínicas: • Características del niño/a: sociodemográficas, salud, antecedentes

perinatales, antecedentes parto, trayectoria de salud.

• Características cuidador principal: sociodemográficas, capital social,

salud mental, salud física

• Características de la crianza: creencias sobre niños, disponibilidad de

recursos estimulación en el hogar, emociones en la relación con el

niño/a, involucramiento paterno, materno y cuidador principal.

• Características socioeconómicas del hogar

• Utilización de servicios (salud y educación)

La promesa…

“Los programas con enfoque en desarrollo infantil temprano prometen reducir los efectos de la pobreza y reducir las desigualdades económicas en el mundo”

Engle et al, 2007; Grantham-McGregor et al 2007;

Lancet.

Resultados finales esperados ChCC (2007)

a) Reducción de las tasas de riesgo y retraso del desarrollo infantil. – A CORTO PLAZO

b) Reducción de las brechas territoriales y socioeconómicas en desarrollo

infantil – A CORTO PLAZO

c) Niños y niñas ingresan al sistema escolar con las competencias y habilidades

necesarias para continuar su aprendizaje. – A MEDIANO PLAZO

d) Padres y las madres son agentes activos en la educación de sus hijos e hijas, al

integrarse al sistema escolar. – A MEDIANO PLAZO

e) Reducción de brechas en capital humano.

– A LARGO PLAZO

47

587

1636

2184

24960

500

1,0

00

1,5

00

2,0

00

2,5

00

co

un

t of id

_ta

ller

2010 2011 2012 2013

Talleres iniciados por año

Otros datos

• Contacto piel a piel de 30 minutos en RN > 2500 grs. en el nacimiento: 87%.

• Número de gestantes que ingresan a educación prenatal de preparación para el parto y la crianza: 69%

• Gestantes que asisten a taller en la Maternidad: 58%

48

Mejor vivencia de la crianza

Mejor control emocional del cuidador

Mayor uso de servicios

No PADB

Las creencias sobre los niños y roles parentales no cambian mucho

Cuidador principal Mejor situación de salud mental, excepto

consumo alcohol

Desarrollo psicosocial al momento de la encuesta

Desarrollo alterado Controles Tratados Total

% % % v-p

Total Battelle 31,8 33,8 32,7 ns

Personal social 34,2 29,8 32,1 0,005

Adaptación 28,5 27,6 28,1 ns

Motriz 34,9 37,9 36,3 ns

Comunicación 36,8 45,6 40,9 0,000

Cognitiva 14,1 23,7 18,6 0,000

Puntaje T promedio Battelle (total) 49,6 48,05 48,89 0,002

Las diferencias se mantienen al ajustar por NSE y edad materna

¿Hay efectividad a los 3-4 años de implementado el Programa?

AREA DEL DESARROLLO EFECTIVIDAD

GLOBAL POSITIVA EN % DESARROLLO ALTERADO

SOCIAL PERSONAL POSITIVA EN PERCENTILES Y % DESARROLLO ALTERADO

ADAPTATIVA POSITIVA EN % DESARROLLO ALTERADO

MOTRIZ NO HAY EVIDENCIA EFECTIVIDAD

COMUNICACIÓN NEGATIVA EN PERCENTILES

COGNITIVA NEGATIVA EN PERCENTILES Y % DESARROLLO ALTERADO

Tiempo de implementación y uso de servicios son la

clave

Matilde

Tiene 32

semanas

de

gestación

¿Qué sabemos de Matilde?

¿Cómo debe ser protegida?

¿Cómo

se

conforma

su RED

de

apoyo?

Cuenta con

el Programa

ADB

Centro de salud Las

Araucarias

Escuela F110

Sala cuna J. Infantil

Mariposas

Programa Chile

Califica

Estratificación Social

Municipal

Oficina municipal de

subsidios

Pilar solidario RF

Programa Puente

FONADIS

PAME

Su hijo

mayor

está en

4° básico

Sus niños tienen

12 años de

escolaridad

garantizada y

cuentan con

programas de

apoyo escolar

Tiene

cursado

hasta 7°

básico

Participa de

programas de

nivelación de

estudio

Es jefa de

hogar y

trabajadora

independiente

Cuenta con

servicios de

educación

parvularia y

cuidado

infantil

Cuenta con

apoyo de

programas de

micro

emprendimie

nto

Pertenece al

5% de

familias más

vulnerables

Cuenta

con SUF

y SAP

Cuenta con

un Apoyo

Familiar por

2 años

Su madre de

65 años está

inválida sin

pensión

Su madre

contará con

PBS de

invalidez y

ayudas

técnicas

¿Cómo se

conforma

su RED de

apoyo?

Centro de salud Las

Araucarias

Escuela

F110

Sala cuna J. Infantil

Mariposas

Programa

Chile

Califica Estratificación

Social Municipal

Oficina municipal de

subsidios

CAPRI del Pilar

solidario RF

Programa

Puente

FONADIS

PAME Departamento de Salud

Municipal

Departamento de

Educación Municipal

JUNJI / INTEGRA

Dirección Provincial de

Educación

Municipalidad –

Estratificación Social

Municipalidad - Oficina

Municipal de Subsidios

INP (Instituto de

Seguridad Previsional)

Municipalidad - JUIF

Municipalidad – Oficina de

Discapacidad

FOSIS

Integrantes de la

Red

Matilde

DESAFIOS PARA EL SECTOR SALUD EN LA IMPLEMENTACION DE UNA POLITICA PUBLICA

INTEGRAL

• Desde salud este tema representa un cambio de paradigma

• Foco en sobrevivencia hacia foco ampliado al desarrollo integral

• Enfoque de determinantes sociales de la salud y calidad de vida

• Multiprofesional

• Intersectorial

• Transdisciplinario

• Políticas Integradas

• Enfoque en la familia

• Participación comunitaria

• Cambio del modelo de atención

• Recursos Humanos capacitados

Muchas gracias

[email protected]