Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
R A P O R T
asupra activității din anul scolar 2018-2019
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
S I T U A Ț I A ÎNCADRĂRII CU PERSONAL DIDACTIC ȘI DIDACTIC AUXILIAR
Categorie didactica 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020
Invățator – titular 3 3 3 3
Prof. inv. primar - titular 23 27 28 28
Prof. inv. primar
suplinitor
2 - - -
Prof. asociat – plata cu
ora
1 4 3
Profesor – titular 28 30 32 34
Profesor – suplinitor 16 15 12 7
Total 72 76 79 75Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Gradul didactic Număr de cadre didactice
2019-2020
Doctorat 4
Gradul I 38
Gradul al II-lea 13
Definitivat 21
Debutanți 4
Repartizarea elevilor pe transe de medii
40
341
707 145
348
6714 143
380
42 7 161
404
59 5 0MEDIA 10 9-9,99 8-8.99 7-7.99 6-6.99
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Repartizarea mediilor pe clase
0 5 10 15 20 25 30 35
5A
5B
5C
5D
5E
5F
6A
6B
6C
6D
7A
7B
7C
7D
7E
8A
8B
8C
8D
8E
6-6.99 7-7.99 8-8.99 9-9.99 10
81
11
14
92
6
13
35
4 16
69
1
65
00
11
98
6
10
32
8
13
58
9
16
11 29
40
30
26
31
02
2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
total
motivate
nemotivate
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Rezultate la testele nationale, limba si literatura romana
1
51
33
612
1 11
59
30
8 4 1 11
73
27
7 1 1 07
58
21
12
2 1 23
75
43
105 2 2
0
10
20
30
40
50
60
70
80
10 9-9.99 8-8.99 7-7.99 6-6.99 5-5.99 sub 5
2015
2016
2017
2018
2019
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Rezultate la testele nationale, matematica
19
44
20
115 3 38
3424
22
6 7 412
60
22
7 6 2 1
8
2423 22
9 1079
45
38
1814 10
6
0
10
20
30
40
50
60
70
10 9-9.99 8-8.99 7-7.99 6-6.99 5-5.99 sub 52015 2016 2017 2018 2019
Medii de admitere in liceu
65
21
4
2 1
54
32
13
3 3
77
25
6
2
0
2
41
33
13
7
1 21
72
40
14
8
3 1
10 9-9.99 8-8.99 7-7.99 6-6.99 5-5.99 4-4.99
2015 2016 2017 2018 2019
45
13
11 1
4
6 6
10
57
18
5
18
2 1 3 1
47
15
6
20
6
2 2 0
64
15
8
28
5 1 2 0
2016 2017 2018 2019
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
TEST “CITIT“ CLASA A II-A
95%
2% 3% 0%
raspuns corect raspuns partial corect raspuns incorect raspuns lipsa
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
TEST “SCRIS “CLASA A II-A
75%
20%
5% 0%
raspuns corect raspuns partial corect raspuns incorect raspuns lipsaȘcoala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
TEST “MATEMATICA SI STIINTE“ CLASA A II-A
87%
9% 4% 0%
raspuns corect
raspuns partialcorect
raspuns incorect
raspuns lipsa
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
TEST "LIMBA SI COMUNICARE “CLASA A IV-A
raspuns corect93%
raspuns partial corect
5%
raspuns incorect
2%
raspuns lipsa0%
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
TEST «Matematica “CLASA A IV-A
87%
8% 4%
1%punctaj maxim
punctaj partial
raspuns incorect
fara raspuns
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
TEST "LIMBA SI COMUNICARE “CLASA A VI-A
2015
2016
2017
2018
2019
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
punctaj maxim punctaj partial punctaj zero
80%
17%
3%
75%
16%9%
72%
19%9%
75%
18%
7%
80%
17%3%
2015 2016 2017 2018 2019
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
TEST "MATEMATICA si STIINTE“CLASA A VI-A
2015
2016
2017
2018
2019
punctaj maxim Punctaj partial punctaj zero
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
68%
16% 16%
63%
15%22%
80%
12% 8%
82%
14%4%
60%
12%28%
2015 2016 2017 2018 2019
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
ACTIVITATI EXTRASCOLARE
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Tipul
activitatii
Tabere si
Excursii 55
Protocoale, parteneriate
28
Proiecte internationale
1. Proiect Erasmus + KIDS.DEUTSCH.INFO;
2.Proiect Erasmus+ “MULT’CULTURE – PROMOTE EDUCATION
FOR CULTURAL HERITAGE”;
3.Proiect Erasmus + : Similitudes. Attitudes. Motivation.
Emotions. (S.A.M.M.E.)
Premii la olimpiade
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Disciplina Nr. participanti fazape scoala
Nr. participanti faza pe sector
Nr. participanti faza pe municipiu
Nr. participanti fazanationala
Matematica 93 7 3Fizica 20 10 4Lb .engleza 47 10 - -Lb.germana 1 - 1Biologie 5 - 3Geografie+Terra
6+49 - 2 2
Chimie 13 - 9 1Ed. tehnologica 45 8 - -
Istorie 15 15 - 1Muzica 16 - 15 1Religie 4 2 2
Burse Tipul bursei Nr.burse
primarSem.I
Nr.burse gimnazialSem. I
Nr.burseprimarSem.II
Nr.bursegimnazialSem. II
Performanţă 8 5 10 5Merit 0 343 - -
MeritMedia (8.50-9.49)
- - - 144
MeritMedia (9.50-10)
- - - 342
Ajutor social, din care:-medicale-orfani-venit mic
12
282
16
2122
11
380
15
2121
TOTAL 20 364 21 506
Proiect Erasmus + KIDS.DEUTSCH.INFO
Tipul proiectului: parteneriat strategic pentru educație școlară în programul ERASMUS PLUS
Parteneri: Osterreich Institut GmbH, Viena, Austria, Studio Gaus GmbH, Berlin, Germania, INTER-KULTURO MEDNARODNI KULTURNO IZOBRAZEVALNI CENTER, Maribor, Slovenia, Vrtec Tezno Maribor, Slovenia, Osnovna sola Janka Glazerja, Ruse, Slovenia, Scoala Gimnaziala PIA BRATIANU, Bucuresti, Romania.
Obiectivele proiectului:
• Dezvoltarea unui numar de 4 produse intelectuale
• Module educaționale pentru învățarea limbii germane în grădinițe și școli
• Materiale video și animație
• Ilustrații, jocuri și material audio
• Portalul kids.deutsch.info
• Dezvoltarea competențelor cheie în domeniile Știinte, Tehnologia Informațiilor, cunostințe culturale, în general.
• Dezvoltarea competențelor de comunicare în limba materna, precum și în limba germană
Descrierea proiectului:
• Instutiile partenere vor colabora în scopul creării unui portal de învățare a limbii germane care va cuprinde: module de studiu, conținuturi CLIL, exerciții de toate tipurile, materiale video și audio, un dicționar. Cele 2 scoli din Romania si Slovenia au rolul de a testa si implementa materialele didactice la clasa.
• Principalul mijloc de comunicare intre partenerii proiectului vor fi mailurile și conferințele Skype.Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Proiect Erasmus+ “MULT’CULTURE – PROMOTE EDUCATION FOR CULTURAL HERITAGE”
PARTENERI: PORTUGALIA, ITALIA, GRECIA, POLONIA, ROMANIA
Obiectivul major este de a construi punți culturale între școli din Europa într-o rețea care vizeaza:
• să sensibilizeze elevii cu privire la cultură (element-cheie în contextul învățării pe tot parcursul vieții);
• să dezvolte abilitățile necesare păstrării și promovării identității naționale și culturale dar și a valorilordemocratice, folosind Literatura, Arta, Istoria; Muzica, Teatrul;
• să cultive respectul pentru diversitate în contextul migrației, crizei refugiaților, extremismului;
• să promoveze înțelegerea reciprocă în rândul cetățenilor folosind cultura și valorile europene;
• sa utilizeze CULTURA ca instrument de creștere a motivației elevilor pentru invatare în general și studiul limbilorstrăine in particular, oferindu-le oportunitatea de a-și exprima și explora identitatea culturală națională / europeană prin limbă, artă, muzică, teatru;
Descrierea proiectului
A deveni buni cetățeni ai UE, crescuți și educați în spiritul valorilor europene, se va realiza prin ateliere de teatru, muzică, literatură și dezvoltare personală. Combaterea prejudecăților, a violenței și a inechităților nu poate fi posibilă decât prin educație și cultură: elevii vor crea povestiri scurte și desene animate inspirate de teme de interes pentru proiectul nostru (incluziune socială, agresiune/bullying, probleme specifice refugiatilor/imigranților, drepturile omului etc.); un cântec în cele 5 limbi ale proiectului va fi creat de elevi pentru a exprima solidaritatea între partenerii europeni; filme de scurt metraj / piese de teatru în care elevii vor evidentia problemele globale de actualitate (violență, toleranță, valori democratice)Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Erasmus + : Similitudes. Attitudes. Motivation.Emotions. (S.A.M.M.E.)Tari implicate
• U:K - coordonator, Italia, Portugalia, Bulgaria, Turcia, Romania
Obiective: incluziune socială, egalitate de șanse, lupta împotriva violenței școlare , cyberbulling
Descrierea proiectului
• Ideea este ca, desi suntem diferiti, avem atat de multe puncte comune. Fiecareeste unic, iar aceasta unicitate ne face valoroși unii pentru ceilalți.
• Proiectul are la baza activități diverse ce au la baza autocunoașterea și acceptareasinelui, valorizarea lui, cunoașterea celui de lângă noi si acceptarea acestuia.
• - activități tip - Cine sunt?/Cine ești?, Detectiv in lumea ta, crearea patruleiproiectului ce identifică comportamentele frumoase , activități de creatie -crearea șepcii patrulei si a insignei proiectului, a logo-ului, ziarul proiectului –trimestrial, cu informații și activități ce au la baza curricula școlară.
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica
Preocuparea cadrelor didactice, a personalului didactic auxiliar, a
personalului nedidactic și a celor doi directori este respectarea
MISIUNII ȘCOLII PIA BRĂTIANU :
« Şcoala noastră îşi propune identificarea şi dezvoltarea calităţilor şi
aptitudinilor fiecărui elev pentru a fi capabil să-şi aleagă viitorul cel
mai potrivit şi să se adapteze unei societăţi dinamice.
Dorim să promovăm spiritul de competiţie, respectul faţă de
valoare, creativitatea şi iniţiativa individuală, asumându-ne, în acelaşi
timp, sarcina de a oferi tuturor şanse egale de acces la educaţie. »
Școala Pia Brătianu. Director, Marilena Stoica