Карнаева МаринаУченица 8 класса

Средней

школы№5Города Невеля

Изучить литературу по данной теме;

Отобрать необходимую информацию;

Оформить презентацию;

Подобрать итоговое задание для закрепления прослушанного сообщения.

Подбирала литературу; Отбирала необходимый материал;Оформляла презентацию;Выступала с докладом на уроке.

Изучив литературу, я узнала,что

обладает свойствами:Объективность ;Достоверность ;Полнота ;Актуальность ;Полезность ;Понятность .

Объективность :информация не зависит от чьего –

либо мнения ,суждения .

Объективную информацию можно получить с помощью исправных датчиков ,измерительных приборов .

Достоверность : информация отражает истинное положение

дел. Достоверная информация помогает принять правильное решение .

Информация может быть недостоверной по

следующим причинам :преднамеренное искажение(дезинформация)искажение в результате воздействия помех(«испорченный телефон»)значение реального факта преуменьшается или преувеличивается(слухи ,рыбацкие истории)

Полнота: -информация должна быть

достаточной для понимания и принятия решения.

Неполнота информации сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки .

Актуальность (своевременность)

-информация важна ,существенна для настоящего времени .Только вовремя полученная информация может принести необходимую пользу .

Полезность: -ценность информации зависит от

того, какие задачи можно решить с ее помощью .

Проверь себя !Задание :Дайте следующим сообщениям оценки :

«важная» , «полезная» , «вредная» , «безразличная», «вредная» , «объективная» , «достоверная» информация .Сейчас идет дождь .Дополнительные занятия по информатике проводятся каждую неделю .Завтра будет контрольная работа по алгебре .Номер телефона скорой помощи -01 .Первым человеком ,полетевшим в космос ,был Юрий Гагарин .Чтобы родители не узнали про двойку ,надо вырвать страницу из дневника .На каникулах вы поедете в Европу .

Вывод: Одна и та же информация при

различных обстоятельствах обладает разными свойствами . И в ходе информационного процесса человек или техническое устройство отбирает из всего потока информации только ту, которая обладает свойствами, наиболее приемлемыми в данной ситуации .

Полезные ресурсы:• Иванова. И. А. Информатика . 8 класс:

Практикум. –Саратов: Лицей, 2004. -64с.• Информатика . 7-9 класс. Базовый курс.

Теория/Под ред. Н.В. Макаровой. –СПб.: Питер, 2005. -368с.

• Соколова О. Л. Универсальные поурочные разработки по информатике. 10 класс. М. :ВАКО. 2006. -400с.