Ramkhamhaeng Universityบัณฑิตใหสามารถแขงขันไดกับนานาประเทศในโลกยุคใหม สรางบัณฑิตใหตรงกับความตองการของตลาดแรงงาน

สารบญ หนา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1 1. ชอหลกสตร 1 2. ชอปรญญาและสาขาวชา 1 3. วชาเอก 1 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 1 5. รปแบบของหลกสตร 1 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 2 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน 2 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 2 9. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3 10. สถานทจดการเรยนการสอน 4 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 4 12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบ 5

พนธกจของสถาบน 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย 5

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 7 1. ปรชญา ความส าคญ ของหลกสตร 7 2. เหตผลในการปรบปรงหลกสตร 7 3. วตถประสงคของหลกสตร 7 4. แผนพฒนาปรบปรง 8

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 9 1. ระบบการจดการศกษา 9 2. การด าเนนการหลกสตร 9 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 10 - หลกสตร 10 - อาจารยประจ าหลกสตร 38 - อาจารยผสอน 39 - อาจารยพเศษ 40

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 41 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 41 2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 41 3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 46

(Curriculum Mapping)

สารบญ (ตอ) หนา

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 46 1. กฎ ระเบยบ หรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน 46 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 46 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 47

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 47 1. การพฒนาคณาจารย 47 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 47

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 47 1. การก ากบมาตรฐาน 47 2. บณฑต 48 3. นกศกษา 48 4. อาจารย 49 5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 49 6. สงสนบสนนการเรยนร 50 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน 51

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 52 1. การประเมน ประสทธผลของการสอน 52 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 52 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 52 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 52

ภาคผนวก 53 1. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 54 2. ผลงานทางวชาการและภาระการสอนของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและ 62

อาจารยประจ าหลกสตร 3. ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร 70 4. ตารางเปรยบเทยบหลกสตร 72 5. ขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 81

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาสเปน

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยรามค าแหง คณะ/ภาควชา ภาควชาภาษาตะวนตก คณะมนษยศาสตร

หมวดท 1. ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร:

รหสหลกสตร 25430071100038 ภาษาไทย หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาสเปน ภาษาองกฤษ Bachelor of Arts Program in Spanish

2. ชอปรญญาและสาขาวชา: ภาษาไทย ศลปศาสตรบณฑต (ภาษาสเปน) ภาษาองกฤษ Bachelor of Arts (Spanish) อกษรยอ ภาษาไทย ศศ.บ. (ภาษาสเปน) อกษรยอ ภาษาองกฤษ B.A. (Spanish)

3. วชาเอก ไมม

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 139 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป 5.2 ประเภทของหลกสตร หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ ปรญญาตรทางวชาการ ปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาการ หลกสตรปรญญาตรทางวชาชพ ปรญญาตรทางวชาชพ ปรญญาตรแบบกาวหนาทางวชาชพ หลกสตรปรญญาตรปฏบตการ ปรญญาตรปฏบตการ ปรญญาตรแบบกาวหนาปฏบตการ 5.3 ภาษาทใช ภาษาไทยและภาษาสเปน

2

5.4 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทย และนกศกษาตางประเทศทสามารถพด อาน เขยนภาษาไทยไดเปนอยางด รบเฉพาะนกศกษาตางประเทศ รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางประเทศ

5.5 ความรวมมอกบสถาบนอน สถาบนจดการเรยนการสอนโดยตรง ความรวมมอกบสถานการศกษาตางประเทศ คอ ความรวมมอกบหนวยงานอน ๆ : องคกรความรวมมอระหวางประเทศแหงราชอาณาจกรสเปน (AECID) ไดมอบความรวมมอดานการพฒนาการเรยนการสอนดวยการสงอาจารยชาวสเปนมารวมสอนปละ 1 คน และใหงบประมาณสงซอหนงสอและสอการสอนโดยตรงจากประเทศสเปนปละ 500 ยโร นอกจากนนยงชวยดานการขอทนการศกษาระยะสนและระยะยาวใหแกนกศกษาทเรยนวชาภาษาสเปนเปนวชาเอก

5.6 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว ปรญญามากกวา 1 สาขาวชา ปรญญารวมระหวางมหาวทยาลยกบสถาบนอดมศกษาอนทมขอตกลงความรวมมอ

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรใหม พ.ศ. ................................

หลกสตรใชบงคบ ภาคการศกษา ............. ป การศกษา ..................... หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560

หลกสตรใชบงคบ ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2560 ทประชม ก.บ.มร. (คณะกรรมการบรหารงานมหาวทยาลยรามค าแหง) วาระท 4.13

ครงท 6/2560 เมอวนท 22 เดอน มนาคม พ.ศ. 2560 ทประชมสภามหาวทยาลยรามค าแหง วาระท 4.22 ครงท 4/2560

เมอวนท 26 เดอน เมษายน พ.ศ. 2560 และทประชมสภามหาวทยาลยรามค าแหง วาระท......4.7........ครงท....11/2560.....เมอวนท....22..พฤศจกายน...2560.............................. ปรบปรงจากหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาสเปน (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555)

สกอ. (ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา) รบรอง/เหนชอบหลกสตร เมอวนท ......... เดอน ........... พ.ศ. ............

ส านกงานวชาชพ/องคกรวชาชพ (ระบองคกร) รบรอง/เหนชอบหลกสตร เมอวนท ............ เดอน ........................ พ.ศ. .....................

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน คาดวาจะไดรบการเผยแพรวาเปนหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต ในปการศกษา พ.ศ. 2562

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 8.1 ครสอนภาษาสเปนในระดบโรงเรยน 8.2 ผสอนภาษาสเปนในสถาบนเอกชน 8.3 ลามและนกแปล 8.4 มคคเทศก 8.5 พนกงานบรษทเอกชนทใชภาษาสเปน 8.6 เจาหนาทประจ าสถานทตประเทศทใชภาษาสเปนเปนภาษาหลก 8.7 และอาชพอนๆ ทใชภาษาสเปน

3

9. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ล าดบท ชอ-สกล

(นาย/นาง/นางสาว)

ต าแหนงทางวชาการ

(ผศ./รศ./ศ.)

วฒการศกษา สาขาวชา สถานศกษา ประเทศ ปทส าเรจ

1. นางสาว สวางวน ไตรเจรญ-ววฒน

ผศ. Ph.D. (Cum laude) M.A. อ.บ. (เกยรตนยมอนดบหนง)

Foreign Language (Spanish Literature) Spanish Latin American Literatures and Cultures ภาษาสเปน

University of Alicante New York University in Madrid จฬาลงกรณมหาวทยาลย

Spain

Spain

ไทย

2554

2532

2529

2. นายโอฬาร พฤตศรณย-นนท

อาจารย Postdoctoral Certificate Ph. D. (Cum laude) M.A. อ.บ. (เกยรตนยม)

Education Language and Literature Teaching Translation ภาษาสเปน

National Autonomous University of Mexico University of Valladolid Complutense University of Madrid จฬาลงกรณมหาวทยาลย

Mexico

Spain

Spain

ไทย

2550

2545

2537

2535

3. นางสาว รฐพร อมตวนช

อาจารย ศศ. ม. อ.บ.

ยโรปศกษา ภาษาสเปน

จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ไทย

ไทย

2541

2540

4. นางสาว ไพรรน สมมา

อาจารย Ph.D. (Cum laude) M.A. อ.บ. (เกยรตนยมอนดบหนง)

Foreign Language (Spanish language and Linguistics) Foreign Language (Spanish language) ภาษาสเปน

University of Salamanca University of Salamanca จฬาลงกรณมหาวทยาลย

Spain

Spain

ไทย

2556

2549

2545

4

ล าดบท ชอ-สกล (นาย/นาง/นางสาว)




5. Ms. Amaia Olmo LÓpez

อาจารย M.A. M.A.

Spanish Language And Literature Teaching Hispanic Philology

Madrid Open University Complutense University of Madrid

Spain

Spain

2557

2556

หมายเหต ผมรายนามล าดบท 5 ไดศกษาอยทประเทศสเปน การศกษาระดบปรญญาตรและปรญญาโทนนไมไดแยกออก จากกน เมอศกษาจบตามโปรแกรมของมหาวทยาลยฯ เปนเวลา 6 ป (รวมชนปเตรยม 1 ป) จะถอวาจบการศกษาระดบปรญญาโท

10. สถานทจดการเรยนการสอน อาคารทท าการคณะมนษยศาสตรและอาคารเรยนรวมอน ๆ ในบรเวณมหาวทยาลยรามค าแหง หวหมาก

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

การพฒนาหลกสตรสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) คอ มงผลตบณฑตใหสามารถแขงขนไดกบนานาประเทศในโลกยคใหม สรางบณฑตใหตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน เพอใหบณฑตมงานท า ปรบปรงหลกสตรเพอสรางทกษะในการประกอบสมมาอาชพ โดยเนนการเรยนรในมหาวทยาลยเพอใหสามารถน าความรทไดรบออกไปปฏบตงานไดจรง สรางทศนคตและวนยในการท างานทด หลกสตรจะเพมเนอหาดานการทองเทยว โรงแรม และการสอสาร เพอสรางก าลงแรงงาน โดยยกระดบคณภาพการศกษาไทย เพอผลตและพฒนาบคลากรใหสามารถปรบตวในการท างานและการเรยนรตลอดชวต เพมขดความสามารถในการแขงขนในยคโลกาภวตน โดยในปจจบนทกประเทศทวโลกมแผนพฒนาเศรษฐกจ ซงมความสมพนธหลกกบการพฒนาการศกษา โดยเนนการประกอบธรกจการคา การทองเทยว หรอธรกจตางๆ ซงตองอาศยภาษาตางประเทศ ภาษาสเปนเปนภาษาส าคญทมบทบาทอยางสงทงในทวปยโรป ทวปอเมรกาเหนอ กลางและใตทงในดานเศรษฐกจ การเมองและการทองเทยว เนองจากมประเทศทใชภาษาสเปนเปนภาษาแมและภาษาราชการกวา 20 ประเทศทวโลก อกทงการพฒนาหลกสตรสอดคลองกบนโยบายการเพมศกยภาพของอาเซยนเพอแขงขนกบภมภาคอน ในรปของการรวมกลมประชาคมอาเซยนในปพ.ศ. 2558 ดงนนหนวยงานทรบผดชอบในการจดการศกษาเพอพฒนาดานดงกลาวขางตน จ าเปนตองปรบแผนการพฒนาความรทางดานภาษาสเปนใหสามารถน าไปใชงานได และตอยอดทางวชาการไดดวย

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม การวางแผนหลกสตรค านงถงการเปลยนแปลงดานสงคมและวฒนธรรม โดยสภาพสงคมของผคนทงซกโลกตะวนตก

และตะวนออกนนมการเปลยนแปลงสภาพทางสงคมและวฒนธรรมอยางตอเนองตลอดเวลา ภาษาสเปนมบทบาทส าคญในฐานะเครองมอในการศกษาประวตศาสตรของผคนภายในทวปยโรป ไดแกการตงถนฐาน ลกษณะการรวมกลม การใชภาษา รวมทงวฒนธรรมทแสดงออกถงวถชวตทน ามาสความเจรญทางดานอารยธรรม ลกษณะของพฒนาการทางสงคม วฒนธรรมในปจจบนและแนวโนมในอนาคต ภาษาและวรรณคดเปนหลกฐานและเปนสอส าคญทท าใหเหนพฒนาการดงกลาว ดงนนจงตองมการพฒนาและปรบเปลยนหลกสตรทเกยวกบภาษา ภาษาศาสตรและวรรณคดใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงและพฒนาการทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศและของโลก เพอเปดโลกทศนและยกระดบคณภาพของนกศกษาใหสามารถแขงขนในตลาดแรงงานไดโดยเฉพาะในระดบอาเซยนและในระดบนานาชาต

5

12. ผลกระทบ/วเคราะหหลกสตรจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตร และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

12.1 ผลกระทบตอการพฒนาหลกสตร จากการพจารณาผลกระทบของสถานการณภายนอก การพฒนาหลกสตรจ าเปนตองพฒนาในเชงรกใหมศกยภาพ

และสามารถปรบเปลยนไดตามความตองการของสงคม เพอรองรบการแขงขนทางธรกจการคา การลงทน ทงในประเทศไทยและตางประเทศ รวมทงการรองรบนโยบายของประชาคมอาเซยนปพ.ศ. 2558 โดยผลตบคลากรทมความรภาษาสเปนใหมความพรอมทจะปฏบตงานในหนวยงานและองคกรตางๆ ได และมศกยภาพในการพฒนาตนเองใหสามารถจดการกบงานในหนาท รวมทงเขาใจประโยชนของการใชภาษาและความเขาใจวฒนธรรม เพอเปดตลาดเสรทางการคาในอนาคต โดยตองปฏบตงานอยางมออาชพ มคณธรรม จรยธรรม ซงเปนไปตามพนธกจของมหาวทยาลยทมงผลตบณฑตทมความรคคณธรรม

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย/สถาบน ผลกระทบจากสถานการณภายในประเทศและสถานการณของประชาคมโลก รวมทงยคสมยทเปลยนไป มผลท าให

มหาวทยาลยตองทบทวนหลกสตรเดมและปรบเปลยนแนวทางในการจดการศกษาใหสอดคลองกบความเปลยนแปลงจากสถานการณดงกลาว โดยพฒนาหลกสตรการเรยนการสอนใหมคณภาพระดบสากล และสอดคลองกบความตองการทแทจรงของประชาคมภายในประเทศและประชาคมโลก ปรชญาและปณธานในการจดหลกสตรการเรยนการสอนเพอผเรยนจ านวนมาก มความหลากหลายของหลกสตร เพอผเรยนหลากหลายอาชพทอยในวย ฐานะ และสภาพทางสงคมตางกน การด าเนนการของหลกสตรและการเรยนการสอนมลกษณะยดหยน มงเนนการกระจายโอกาสแกคนทกกลม เพอใหเปนบณฑตทมคณภาพกอปรดวยความรคคณธรรมและมจตส านกในการพฒนาและรบใชสงคมทกระดบชนตอไป

13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของมหาวทยาลย/สถาบน เชน 13.1 รายวชาในหลกสตรทตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน ดงน - วชาศกษาทวไป ไดแกกระบวนวชา ดงน

**RAM 1000 ความรคคณธรรม (Knowledge and Morality) 3(3-0-9) คณะนตศาสตร **LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Law) คณะมนษยศาสตร (โดยภาควชาอน) ART 1003 ศลปวจกษณ (Art Appreciation) 2(2-0-4) **HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก (Western Civilization) 3(3-0-6) **HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก (Eastern Civilization) 3(3-0-6) **HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย (Foundations of Thai Culture) 3(3-0-6) LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) (Information and Technology for Searching) MSA 1003 ดนตรวจกษณ (Music Appreciation) 2(2-0-4) PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม (Principles for Living in a Society) 3(3-0-6) PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา (Culture and Religion) 3(3-0-6) PHI 1003 ปรชญาเบองตน (Introduction to Philosophy) 3(3-0-6) **SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Sociology and Anthropology) THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) (Structure of Thai and Its Usage)

THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) (Introduction to Thai Literature)

6

คณะศกษาศาสตร **PSY 1001 จตวทยาทวไป (General Psychology) 3(3-0-6)

คณะวทยาศาสตร AGR 1003 การเกษตรเบองตน (Introduction to Agriculture) 3(3-0-6) BIO 1001 ชววทยาเบองตน (Introduction to Biology) 3(3-0-6) CMS 1003 เคมเบองตน (Introduction to Chemistry) 3(3-0-6) PHY 1001 ฟสกสเบองตน (Introduction to Physics) 3(3-0-6) SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน (Basic Science) 3(3-0-6) INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน (Introduction to Computer Systems) 3(3-0-6)

MTH 1003 คณตศาสตรพนฐาน (Basic Mathematics) 3(3-0-6) **STA 1003 สถตเบองตน (Introduction to Statistics) 3(3-0-6)

คณะรฐศาสตร POL 1100 รฐศาสตรทวไป (Introduction to Political Science) 3(3-0-6)

คณะเศรษฐศาสตร **ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป (General Economics) 3(3-0-6)

13.2 รายวชาทสาขาวชาภาษาสเปนเปดสอนใหสาขาวชาอนเรยน ดงน **SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5)

(Spanish for Communication 1) **SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5)

(Spanish for Communication 2)

**SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3(2-2-5) (Spanish for Communication 3)

**SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 3(2-2-5) (Spanish for Communication 4)

13.3 การบรหารจดการ 13.3.1 ใหมการปรกษาหารอระหวางผสอนรายวชาทสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอนเพอใหไดเนอหา

ความรและทกษะภาษาสเปน ตลอดจนวฒนธรรมของประเทศทใชภาษาสเปนตามความตองการของหลกสตร

13.3.2 ส ารวจความตองการเชงวชาชพจากผใชบณฑตรวมกนกบผสอนรายวชาทสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

13.3.3 จดตงคณะกรรมการเพอทบทวนความตองการหรอเงอนไขการเรยนรและทกษะเปนระยะ เพอหาแนวทางในการปรบปรงรายวชา

7

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญของหลกสตร เหตผลในการปรบปรงหลกสตรและวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

ผลตบณฑตทมความรคคณธรรม มความรดานภาษาและวฒนธรรมของประเทศทใชภาษาสเปน เนนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต สงเสรมใหนกศกษาสามารถน าความรทไดรบไปประกอบอาชพและด ารงตนใหเปนประโยชนตอประเทศชาตได

1.2 ความส าคญของหลกสตร ภาษาสเปนเปนหนงในจ านวนหาภาษาของสหประชาชาต และเปนภาษาทมผใชมากกวา 300 ลานคนทวโลก ทงในประเทศสเปนและเกอบทกประเทศในลาตนอเมรกา รวมถงมลรฐตางๆ ในสหรฐอเมรกา ประเทศตางๆ เหลานตางมความสมพนธทางการทต การตางประเทศ การคา การทองเทยวและการแลกเปลยนทางดานวฒนธรรมกบประเทศไทย ดงนนตลาดแรงงานทงภาครฐและภาคเอกชนจงมความตองการบคลากรทสามารถส อสารดวยภาษาสเปนไดอยางด แตในปจจบนการศกษาภาษาสเปนยงอยในวงจ ากดและยงไมเพยงพอตอความตองการของตลาดแรงงาน สาขาวชาภาษาสเปนตระหนกถงความส าคญในการจดท าหลกสตรเพอพฒนาศกยภาพของบคลากรของประเทศใหมความรความสามารถในการสอสารภาษาสเปนและสามารถท างานในสภาพแวดลอมขามวฒนธรรม เพอรองรบความตองการของตลาดแรงงานทงภาครฐและภาคเอกชน รวมทงสามารถแขงขนกบประเทศอนๆ ในประชาคมอาเซยน

1.3 เหตผลในการปรบปรงหลกสตร เนองจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดก าหนดกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตขนและม

ขอก าหนดใหปรบปรงหลกสตรทก 5 ป หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาสเปนทใชอยเปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 ดงนน จงตองมการปรบปรงหลกสตรใหทนสมยและสอดคลองกบการเปลยนแปลงของสงคมและโลก

1.4 วตถประสงคของหลกสตร 1.4.1 เพอเสรมสรางความเขาใจในวฒนธรรมและความคดของเจาของภาษา 1.4.2 เพอเตรยมนกศกษาทมความรความสามารถในหมวดทกษะภาษาสเปน ภาษาสเปนเฉพาะดาน วรรณคด

ภาษาศาสตรและวฒนธรรมของประเทศทใชภาษาสเปน 1.4.3 เพอเตรยมนกศกษาใหมความพรอมทางวชาการ เพอศกษาภาษาสเปนในระดบทสงขนตอไปได 1.4.4 เพอผลตบณฑตทมความรและทกษะในการใชภาษาสเปนไดอยางมประสทธภาพ สามารถออกไปประกอบ

อาชพทงในภาครฐและภาคเอกชนได

8

2. แผนพฒนาปรบปรง แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1. ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตรทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) ก าหนด รวมทงใหเปนไปตามประกาศ ระเบยบ และกฏเกณฑทเกยวของกบหลกสตร

- พฒนาหลกสตรใหทนสมยในบรบทของสงคม เศรษฐกจ เทคโนโลยและนวตกรรมทเปลยนแปลงอยตลอดเวลา และสอดคลองกบหลกสตรสากล - ตดตามประเมนหลกสตรอยางสม าเสมอ - ด าเนนการประกนคณภาพหลกสตรทกภาคการศกษา

- เอกสารปรบปรงหลกสตร - รายงานผลการประเมนหลกสตร - หลกสตรทปรบปรงแลว - รายงานผลการด าเนนงานของหลกสตร - รายงานผลการประเมนคณภาพหลกสตร

2. ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของธรกจ และการเปลยนแปลงของสงคม

- ตดตามและส ารวจความตองการของสงคมและตลาดงานในสวนทเกยวของกบความร ความสามารถและทกษะของบณฑต

- รายงานผลการประเมนความพง พอใจในการใชบณฑตของสถาน ประกอบการ - ความพงพอใจในทกษะ ความร ความสามารถในการท างานของ บณฑต โดยเฉลยในระดบด - การประเมนผลหลกสตรจาก หนวยงานภายในและ/หรอภายนอก

3. พฒนาบคลากรดานการเรยนการสอน การประเมนผลผเรยนและประสบการณในการน าความรไปใชเพอใหบรการวชาการแกสงคม

- สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนใหท างานบรการวชาการแกองคกรภายในและภายนอก - วเคราะหรายละเอยดเนอหาของรายวชา ปรบปรงแผนการสอน สอทใชในการเรยนการสอน และปรบปรงวธการประเมนผเรยน

- ปรมาณงานบรการวชาการตออาจารยในหลกสตร - รายละเอยดของรายวชาทมการปรบปรงแผนการสอน สอทใชในการเรยนการสอน - การฝกอบรมบคลากรในสวนทเกยวกบการวดและประเมนผลผเรยน

4. ปรบปรงคณภาพผสอนใหมคณสมบตเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

- สนบสนนอาจารยใหไดรบการเพมพนความรและประสบการณ โดยใหเขาศกษาดงาน ประชมอบรมสมมนาทงในระดบชาตและนานาชาต - สนบสนนโดยหาแหลงเงนอดหนนวจย สนบสนนเครองมอวจยและการตพมพงานวจยเพอเผยแพรตอนกวชาการและสาธารณชน

- จ านวนอาจารยทไดเพมพนความร และเลอนต าแหนงทางวชาการ - จ านวนครงในการฝกอบรมดานการวจย - จ านวนผลงานวจยและผลงานวชาการทตพมพหรอเผยแพรทงในระดบชาตและนานาชาตในแตละป

9

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1. ระบบ

ระบบทวภาค ระบบไตรภาค ระบบจตรภาค

1.2. การจดการศกษาภาคฤดรอน อาจมการจดการศกษาภาคฤดรอน ทงนขนอยกบการพจารณาของอาจารยประจ าหลกสตร

1.3. การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ม ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม – เดอนตลาคม ภาคการศกษาท 2 เดอนธนวาคม – เดอนมนาคม ภาคฤดรอน เดอนเมษายน – เดอนพฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 5 และ ขอ 6 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 5) 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา นกศกษาทสมครเขาเรยนในหลกสตรอาจมพนฐานการเรยนรในหลกสตรไมเพยงพอ ขาดทกษะและความสามารถการใชภาษาตางประเทศและไมคนเคยกบการเรยนการสอนในแบบตลาดวชา ประกอบกบการเรยนการสอนภาษาสเปนระดบมธยมศกษามอยในวงจ ากด ท าใหผสมครเรยนสวนใหญไมมความรพนฐานภาษาสเปนมากอน 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3

นกศกษาทจะเขารบการศกษามความรพนฐานทางภาษา กรณทนกศกษาจ าเปนตองปรบพนฐานใหจดอบรมกอนเรมภาคการศกษาแรก

- จดปฐมนเทศนกศกษาเพอแนะน าการเรยนการสอน - มระบบอาจารยใหค าปรกษา โดยมชวโมงใหค าปรกษาตามทประกาศไวทภาควชา - จดสอนปรบพนฐาน

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ชนปท ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 40 45 50 55 60 ชนปท 2 - 35 40 45 30 ชนปท 3 - - 30 35 40 ชนปท 4 - - - 25 30

รวม 40 80 120 160 160 จ านวนผส าเรจการศกษา - - - 25 30

10

2.6 งบประมาณตามแผน 2.6.1 แสดงงบประมาณจ าแนกรายละเอยดตามหวขอการเสนอตงงบประมาณ รายการงบประมาณ จ านวนเงน

2560 2561 2562 2563 2564 เงนเดอน 2,882,160 3,055,090 3,238,395 3,432,700 3,638,670 คาตอบแทน (1) 366,750 366,750 366,750 366,750 366,750 คาใชสอย (2) 8,775 8,775 8,775 8,775 8,775 คาวสด (3) 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 คาครภณฑ (4) - 30,000 30,000 30,000 30,000 ยอดรวม 1+2+3+4 380,525 410,525 410,525 410,525 410,525 รวมทงหมด 3,262,685 3,465,615 3,648,920 3,843,225 4,049,195

2.6.2 คาใชจายตอหวในการผลตบณฑตตลอดหลกสตร 32,624.35 บาทตอคน

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบตลาดวชา มชนเรยนหรอศกษาดวยตนเอง แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลผานอนเตอรเนต อนๆ (ระบ)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหงวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 8 และขอ 9 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 5)

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 139 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

(1) หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 3 หนวยกต กลมวชามนษยศาสตร 10 หนวยกต กลมวชาสงคมศาสตร 9 หนวยกต กลมวชาภาษา 18 หนวยกต

(2) หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต วชาเอก 72 หนวยกต

- วชาเอกบงคบ 12 หนวยกต - วชาเอกบงคบเลอก 18 หนวยกต - วชาเอกเลอก 42 หนวยกต วชาโท 18 หนวยกต (3) หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต

11

3.1.3 รายวชา 1) ความหมายของรหสประจ ากระบวนวชา รหสวชาประกอบดวย 3 หลกแรกเปนตวอกษร และตามดวยตวเลข 4 หลก มความหมายดงน

SPN หมายถง กลมวชาภาษาสเปน 2) ความหมายของเลขประจ ากระบวนวชา

-เลขรหสวชาตวแรก (หลกพน) แสดง ชนปของกระบวนวชา -เลขรหสวชาตวทสอง (หลกรอย) แสดง หมวดวชา เลข 0 (SPN 0000) หมายถง หมวดพนฐานภาษาสเปน เลข 1 และเลข 2 (SPN 0100, SPN 0200) หมายถง หมวดทกษะภาษาสเปนทวไป

ส าหรบวชาทกษะการฟง การพด การอาน การเขยนและการแปล เลข 3 (SPN 0300) หมายถง หมวดวรรณคดสเปน เลข 4 (SPN 0400) หมายถง หมวดวรรณคดลาตนอเมรกน

เลข 5 (SPN 0500) หมายถง หมวดอารยธรรมสเปน เลข 6 (SPN 0600) หมายถง หมวดอารยธรรมลาตนอเมรกน เลข 7 (SPN 0700) หมายถง หมวดภาษาสเปนเฉพาะดาน เลข 9 (SPN 0900) หมายถง หมวดภาษาศาสตรภาษาสเปน

-เลขรหสวชาตวท 3 (หลกสบ) แสดง กลมวชา XX1X หมายถง การฟง XX2X หมายถง การพด XX3X หมายถง การอาน XX4X หมายถง การเขยน XX1X หมายถง รอยแกว XX2X หมายถง รอยกรอง XX3X หมายถง ละคร

-เลขรหสวชาตวท 4 (หลกหนวย) แสดง ล าดบของกระบวนวชา 3) กระบวนวชาตามโครงสรางหลกสตร ประกอบดวยรายละเอยด ดงน

3.1.3.1 หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต ประกอบดวยวชาบงคบไมนบหนวยกตและกลมวชาตอไปน

กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร (Science & Mathematics) 3 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในขอ ก) หรอ ข) 1 กระบวนวชา

ก) วชาคณตศาสตร (Mathematics) หนวยกต INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6)

(Introduction to Comuputer Systems) MTH 1003 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6)

(Basic Mathematics) **STA 1003 สถตเบองตน 3(3-0-6)

(Introduction to Statistics) หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด INT, MTH, STA ทนบเปนวชาพนฐานได

ข) วชาวทยาศาสตร (Science) หนวยกต AGR 1003 การเกษตรเบองตน 3(3-0-6)

(Introduction to Agriculture)

12

เลอกเรยน 1 วชา 2 หนวยกต

BIO 1001 ชววทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Biology)

CMS 1003 เคมเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Chimistry)

PHY 1001 ฟสกสเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Physics)

SCI 1003 วทยาศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Science)

หรอ เลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด AGR, BIO, CMS, PHY ทนบเปนวชาพนฐานได

กลมวชามนษยศาสตร (Humanities) 10 หนวยกต หนวยกต

ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4) (Art Appreciation) MSA 1003 ดนตรวจกษณ 2(2-0-4) (Music Appreciation) **HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6) **HIS 1002

(Western Civilization) อารยธรรมตะวนออก (Eastern Civlization)

3(3-0-6)

**HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย (Foundations of Thai Culture)

3(3-0-6)

PHI 1000 PHI 1001 PHI 1003 LIS 1001

หลกการด ารงชวตในสงคม (Principles for Living in a Society) วฒนธรรมและศาสนา (Culture and Religion) ปรชญาเบองตน (Introduction to Philosophy) สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา (Information and Technology for Searching)

3(3-0-6)

3(3-0-6)

3(3-0-6)

2(2-0-4)



13


กลมวชาสงคมศาสตร (Social Science) 9 หนวยกต หนวยกต กลมวชาภาษา

-ภาษาตางประเทศ 12 หนวยกต หนวยกต **SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) (Spanish for Communication 1) **SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) (Spanish for Communication 2) **SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3(2-2-5) (Spanish for Communication 3) **SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 3(2-2-5) (Spanish for Communication 4) -ภาษาไทย 6 หนวยกต หนวยกต

THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) (Structure of Thai and Its Usage)


**ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป (General Economics)

3(3-0-6)

**LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป (Introduction to Law)

3(3-0-6)

POL 1100 รฐศาสตรทวไป (Introduction to Political Science)

3(3-0-6)

**PSY 1001 จตวทยาทวไป (General Psycology)

3(3-0-6)

**RAM 1000 **SOC 1003

ความรคคณธรรม (Knowledge and Morality) สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน (Introduction to Sociology and Anthropology)

3(3-0-9) 3(3-0-6)

14

3.1.3.2 หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต (1) วชาเอก 72 หนวยกต

-วชาเอกบงคบ 12 หนวยกต ใหนกศกษาเรยน 4 กระบวนวชาตอไปน

**SPN 3011 (SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3(2-2-5) (Spanish for Communication 5) **SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3(2-2-5) (Spanish for Communication 6) **SPN 4011 (SPN 4001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 7 3(2-2-5) (Spanish for Communication 7) **SPN 4012 (SPN 4002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 8 3(2-2-5) (Spanish for Communication 8)

-วชาเอกบงคบเลอก 18 หนวยกต ใหเลอกเรยน 6 กระบวนวชาจาก 9 กระบวนวชาตอไปน ทงน วชาทนกศกษาไมไดเลอกเปน

“เอกบงคบเลอก” ใหเรยนเปนวชา “เอกเลอก” ได หมวดทกษะภาษาสเปนทวไป

SPN 2111

การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 (Spanish Listening Comprehension 1)

3(3-0-6)

SPN 2121

สนทนาภาษาสเปน 1 (Spanish Conversation 1)

3(3-0-6)

SPN 2131

การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 (Spanish Reading Comprehension 1)

3(3-0-6)

SPN 3141

การเขยนภาษาสเปน 1 (Spanish Writing 1)

3 (3-0-6)

SPN 4201

การแปลสเปน – ไทย 1 (Translation: Spanish – Thai 1)

3 (3-0-6)

หมวดวรรณคดสเปน

SPN 3301

ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดสเปน (Introduction to Spanish Literature)

3 (3-0-6)

หมวดอารยธรรมสเปน

SPN 3501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 (Readings in Spanish Civilization 1)

3 (3-0-6)

หมวดอารยธรรมลาตนอเมรกน

SPN 3601

บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตนอเมรกน 1 (Readings in Latin American Civilization 1)

3 (3-0-6)

15

หมวดภาษาศาสตรภาษาสเปน

SPN 2901

ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตรภาษาสเปน (Introduction to Spanish Linguistics)

3 (3-0-6)

-วชาเอกเลอก 42 หนวยกต นกศกษาวชาเอกภาษาสเปนเลอกเรยนกระบวนวชา SPN XXXX ตางๆ ของหลกสตร โดยเลอกจากหมวดเดยวกน

หรอหลายหมวดรวมกนกได ไมนอยกวา 42 หนวยกต หมวดทกษะภาษาสเปนทวไป

SPN 2112

การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 (Spanish Listening Comprehension 2)

3 (3-0-6)

SPN 2122


3 (3-0-6)

SPN 2132

การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 (Spanish Reading Comprehension 2)

3 (3-0-6)

SPN 3121


3 (3-0-6)

SPN 3142

การเขยนภาษาสเปน 2 (Spanish Writing 2)

3 (3-0-6)

SPN 4202 SPN 4203

การแปลสเปน-ไทย 2 (Translation: Spanish – Thai 2) การแปลไทย-สเปน (Translation: Thai - Spanish)

3 (3-0-6) 3 (3-0-6)

หมวดวรรณคดสเปน SPN 4311 SPN 4312

นวนยายสเปนแบบพคาเรสก (Spanish Picaresque Novel) งานประพนธเรองดอนกโฆเต (Don Quixote)

3 (3-0-6) 3 (3-0-6)

SPN 4313

วรรณคดสเปนศตวรรษท 20 (20th Century Spanish Literature)

3 (3-0-6)

SPN 4314

การวเคราะหวรรณกรรมภาษาสเปน (Analysis of Literary Texts in Spanish)

3 (3-0-6)

SPN 4331

บทละครสเปนยคทอง (Drama of the Golden Age)

3 (3-0-6)

หมวดวรรณคดลาตนอเมรกน

SPN 3401

ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดลาตนอเมรกน (Introduction to Latin American Literature)

3 (3-0-6)

SPN 4401

วรรณคดลาตนอเมรกนศตวรรษท 20 (20th Century Latin American Literature)

3 (3-0-6)

SPN 4402 วรรณกรรมฟลปปนสทเขยนดวยภาษาสเปน (Philippine Literary Works in Spanish)

3 (3-0-6)

16


SPN 3502

บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 2 (Readings in Spanish Civilization 2)

3 (3-0-6)

SPN 4501

บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศสเปนปจจบน (Readings in Spain Today)

3 (3-0-6)

SPN 4502 บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะของประเทศสเปน (Readings in Spanish Arts)

3 (3-0-6)

หมายเหต นกศกษาทเลอกวชาภาษาสเปนเปนวชาเอก สามารถเลอกเรยนวชา WES 1001 *WES 1001 เปนเลอกเสรไดวฒนธรรมตะวนตกเพอการสอสาร 3 (3-0-6) (Western Culture for Communication) หมวดอารยธรรมลาตนอเมรกน SPN 3601


3 (3-0-6)

**SPN 3602


3 (3-0-6)

SPN 4601

บทอานภาษาสเปนเกยวกบลาตนอเมรกาปจจบน (Readings in Latin America Today)

3 (3-0-6)

SPN 4602

บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะลาตนอเมรกน (Readings in Latin American Arts)

3 (3-0-6)

*SPN 4604

บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศเมกซโก (Readings in Mexico)

3 (3-0-6)

หมวดภาษาสเปนเฉพาะดาน SPN 3701

ภาษาสเปนธรกจ 1 (Business Spanish 1)

3 (3-0-6)

SPN 3702

ภาษาสเปนธรกจ 2 (Business Spanish 2)

3 (3-0-6)

**SPN 3783 (SPN 3782)

ภาษาสเปนเพออตสาหกรรมบรการ (Spanish for Service Industry)

3 (3-0-6)

SPN 4701

ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 1 (Spanish for Tour Guide 1)

3 (3-0-6)

SPN 4702

ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 2 (Spanish for Tour Guide 2)

3 (3-0-6)

หมวดภาษาศาสตรภาษาสเปน SPN 3901

สทศาสตรและสทวทยาภาษาสเปน (Spanish Phonietics and Phonology)

3 (3-0-6)

*SPN 3904

วทยาหนวยค าและวากยสมพนธภาษาสเปน (Spanish Morphology and Syntax)

3 (3-0-6)

17



(2) วชาโท 18 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาโทสาขาใดสาขาหนงในคณะมนษยศาสตรทไมซ ากบวชาเอก หรอเลอกเรยนวชาโทใน

คณะอนๆ ของมหาวทยาลยรามค าแหงตามกฎเกณฑดงน (1) ส าหรบวชาโทในคณะมนษยศาสตร ใหเปนไปตามขอก าหนดของสาขาวชานนๆ (2) ส าหรบวชาโทนอกคณะมนษยศาสตร ใหเปนไปตามกฎเกณฑวชาโทของคณะนนๆ และกรณทกฎเกณฑ

วชาโทในคณะดงกลาวมจ านวนหนวยกตไมถง 18 หนวยกต ใหเปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชาโทนนจนครบ 18 หนวยกต

(3) ส าหรบคณะทไมมกฎเกณฑวชาโทเพอนกศกษาตางคณะ ใหถอเปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชานนจนครบ 18 หนวยกต

(4) กระบวนวชาทเลอกเรยนจะตองไมซ ากบกระบวนวชาในหมวดวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาเลอกเสร ส าหรบรายละเอยดอนๆ ในการเรยนวชาโทใดๆ ใหเปนไปตามขอก าหนดของสาขาวชาทเกยวของนน 3.1.3.3 หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต นกศกษาจะเลอกเรยนกระบวนวชาใดกไดทเปดสอนในมหาวทยาลยรามค าแหงทไมซ ากบกระบวนวชาทเรยนเปนวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาโท จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต หากเรยนวชาคซ า คณะมนษยศาสตรจะนบหนวยกตใหเพยงกระบวนวชาเดยว

3.1.4 แผนการศกษา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต **HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก

3(3-0-6) **HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก **HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม 3(3-0-6) PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา

PHI 1003 ปรชญาเบองตน **SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) **SPN 1011 (SPN1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) รวม 17 หนวยกต

18


ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต

ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4)

MSA 1003 ดนตรวจกษณ **ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป

3(3-0-6) **LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป **PSY 1001 จตวทยาทวไป POL 1100 รฐศาสตรทวไป

**RAM 1000 THA 1002

ความรคคณธรรม ความรทวไปทางวรรณคดไทย

3(3-0-9) 3(3-0-6)

XXX9999. กลมวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร 3(3-0-6) **SPN 1012 (SPN1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) XXX9999 วชาเลอกเสร 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) รวม 20 หนวยกต

ปท 2

ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอรายวชา จ านวนหนวยกต **SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3(2-2-5) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเลอกเสร 1 กระบวนวชา 3(X-X-X)

รวม 15 หนวยกต ภาคการศกษาท 2

**SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 3(2-2-5) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเลอกเสร 1 กระบวนวชา 3(X-X-X)

รวม 18 หนวยกต


19

ปท 3 ภาคการศกษาท 1

**SPN 3011(SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3(2-2-5) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(X-X-X)


**SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3(2-2-5) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(X-X-X)

รวม 18 หนวยกต ปท 4

ภาคการศกษาท 1 **SPN 4011 (SPN 4001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 7 3(2-2-5) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(X-X-X)


**SPN 4012 (SPN 4002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 8 3(2-2-5) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาเอก 1 กระบวนวชา 3(X-X-X) XXX9999 วชาโท 1 กระบวนวชา 3(X-X-X)

รวม 15 หนวยกต

วชาโทภาษาสเปน (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560) 18 หนวยกต

ส าหรบนกศกษาหลกสตรอน /คณะอนเรยน ประกอบดวย วชาโทแผน ก ส าหรบนกศกษาทไมไดเลอกเรยนภาษาสเปนเปนวชาศกษาทวไป ประกอบไปดวยวชาโทบงคบ 12 หนวยกต และวชาโทเลอก 6 หนวยกต - วชาโทบงคบ 12 หนวยกต ใหเรยน 4 กระบวนวชาตอไปน **SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 **SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2

20

**SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 **SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 - วชาโทเลอก 6 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนกระบวนวชาตางๆ ของหลกสตรสาขาวชาภาษาสเปนทไมซ ากบวชาโทบงคบ โดยเลอกจากหมวดเดยวกนหรอหลายหมวดรวมกนกได ใหครบ 6 หนวยกต

วชาโทแผน ข ส าหรบนกศกษาทเลอกเรยนภาษาสเปน (SPN 1011 – SPN 2012) เปนวชาศกษาทวไปแลว ประกอบไปดวยวชาวชาโทบงคบ 6 หนวยกต และวชาโทเลอก 12 หนวยกต - วชาโทบงคบ 6 หนวยกต ใหเรยน 2 กระบวนวชาตอไปน **SPN 3011 (SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 **SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 - วชาโทเลอก 12 หนวยกต ใหเลอกเรยน 4 กระบวนวชาจากกระบวนวชาตางๆ ของหลกสตรสาขาวชาภาษาสเปนทไมซ ากบวชาโทบงคบ โดยเลอกจากหมวดเดยวกนหรอหลายหมวดรวมกนกได ใหครบ 12 หนวยกต

3.1.5 ค าอธบายรายวชา

1. ค าอธบายรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร วทยาศาสตร

AGR 1003 การเกษตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Agriculture) (ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร)

ศกษาพนฐานทางวชาการเกษตร ซงเกยวของกบเศรษฐกจ และความส าคญในสงคมปจจบน และศกษาสงแวดลอมตางๆ ทมความส าคญตอการเกษตร ตลอดจนหลกปฏบตและการจดการเกษตร (Not open to science students) Basic knowledge in agricultural management concerning economic problem, social important and environment studies.

วชาโทแผน ค ส าหรบนกศกษาทเลอกเรยนภาษาสเปนเปนวชาศกษาทวไปแลว 2 กระบวนวชา (SPN 1011 และ SPN 1012) ประกอบดวยวชาโทบงคบ 6 หนวยกต และวชาโทเลอก 12 หนวยกต - วชาโทบงคบ 6 หนวยกต ใหเรยน 2 กระบวนวชา ตอไปน **SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 **SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 - วชาโทเลอก 12 หนวยกต ใหเลอกเรยน 4 กระบวนวชาจากกระบวนวชาตางๆ ของหลกสตรสาขาวชาภาษาสเปนทไมซ ากบวชาโทบงคบ โดยเลอกจากหมวดเดยวกนหรอหลายหมวดรวมกนกได ใหครบ 12 หนวยกต

21


(ไมเปดส าหรบนกศกษาวทยาศาสตร) ศกษาเรองราวของสงมชวต หลกเบองตนของชววทยา แบบตาง ๆ ของการด ารงชวต และชววทยาส าหรบชวตประจ าวน (Not open to science students) Studies on fundamental life science, basic concepts of biology, patterns of living and biology for everyday life.

CMS1003 เคมเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Chemistry) (ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร)

วทยาศาสตรทางเคมและการประยกต เนนหลกเกณฑและทฤษฎในลกษณะทวไป และการประยกตหลกวชาทางเคมไปใชในอตสาหกรรมแขนงตางๆ Science of chemistry and its application, emphasized on general principles and theories and various industrial applications.


(ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร) หนวยและการวดเบองตน แรงและการเคลอนท งาน พลงงาน กลศาสตรของไหลคลน ความรอนในบรรยากาศ เสยง แสง ส ไฟฟา และไฟฟาเพอการสอสาร อะตอมและควอนตม การแปลงนวเคลยร กมมนตรงส พลงงานปรมาณเพอประโยชนในทางสนต Units and measurements, force and motion, work, energy, Fluid mechanics waves, heat in atmosphere, sound, light, color, electricity and electrical communications, atoms and quanta, nuclear transformation, radioactivity and peaceful applications of atomic energy.


(ไมเปดส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร) การประยกตวทยาศาสตรสมยใหมใหเขากบชวตประจ าวน โดยเนนการใชวทยาการทางเคม ฟสกส ชววทยา ดาราศาสตร และสาขาวทยาศาสตรทเกยวของเพอการด ารงชวตและการเปนอยทดขนของมนษย Application of modern science in everyday life. An integrated course involving chemistry, physics, astronomy, biology and related areas with emphasis on uses and implication of the physical and biological sciences to human life in a modern society; improvement of living conditions made by the progress of the physical and biological sciences.

22

คณตศาสตร INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Computer Systems)

ประวตความเปนมาของคอมพวเตอร ระบบเลขฐานตางๆ องคประกอบตางๆ ของคอมพวเตอรทงดานฮารดแวรและซอฟตแวร การสอสารขอมล เครอขายคอมพวเตอรเบองตน ระบบสารสนเทศประเภทตางๆ แนวความคดในการพฒนาโปรแกรม และการประยกตใชระบบงานคอมพวเตอร ผลกระทบทางสงคม และจรยธรรมทเกยวของกบการใชคอมพวเตอร History of computer, number system, components of computer system: hardware, Software; data communication, computer network, various types of information systems, programming development concept, computer applications, social impacts and ethical issues on computer using.

MTH 1003 คณตศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Mathematics)

(ไมนบหนวยกตใหนกศกษาคณะวทยาศาสตร) เซต ตรรกศาสตร ความสมพนธและฟงกชน ระบบจ านวนจรง เวกเตอร และเมทรกซ หลกการแจงนบและความนาจะเปน Sets, logics, relations and functions, real number system, vectors and matrices, counting principle and probability.

**STA 1003 สถตเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Statistics) (ไมเปดสอนส าหรบนกศกษาคณะวทยาศาสตร) การเกบขอมล การแจกแจงความถ แนวโนมเขาสสวนกลาง การกระจาย ความนาจะเปน การชกตวอยาง การประมาณคาพารามเตอร การทดสอบขอสมมตฐาน สหสมพนธและ การถดถอย และการประยกตทางสงคมศาสตร Collection of data, frequency distribution, central tendency, dispersion, probability sampling, estimation, hypothesis test, correlation, and regression, And applied for Social Sciences.

กลมวชามนษยศาสตร ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4) (Art Appreciation)

ศกษาศลปะส าคญเฉพาะอยางจากสมยโบราณ จนกระทงถงศลปะในปจจบนเนนคณคาและลลาของศลปะแตละแบบ การถายทอดความจรรโลงในศลปะและสรางสรรคศลปะ A study of important art from ancient times to the present, with emphasis on the value and style of each type of art, the conveyance of art appreciation, and artistic creativity.

23

MSA 1003 ดนตรวจกษณ 2(2-0-4) (Music Appreciation)

ศกษาเครองดนตรชนดตาง ๆ ลลาเกยวกบดนตรของชาวตะวนตกตามพฒนาการของประวตศาสตร ความเขาใจในองคประกอบของดนตรอนเปนพนฐานอนจ าเปนแกการฟง ผลงานของนกประพนธเพลงเอกของโลก ศกษาเปรยบเทยบดนตรชนดตาง ๆ เนนพฒนาการและความรเกยวกบดนตรไทย A study of the different types of musical instruments, Western music style as a historical development, understanding musical composition in order to appreciate works of the world masterpieces, and a comparison of different types of music, with emphasis on the development and knowledge of Thai music.

LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) (Information and Technology for Searching)

ศกษาบทบาทและความส าคญของสารสนเทศ แหลงสารสนเทศ ระบบหองสมดอตโนมต ระบบการจดเกบและการคนคนสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศเครอขายสารสนเทศและอนเทอรเนต เพอการคนควาและเผยแพรสารสนเทศวธการคนควา การท ารายงานและการอางองในงานวชาการ A study of roles and importance of information, information sources, automated library, information storage and retrieval system, information technology, information network and internet for research and information dissemination. Research methodology, report writing and academic reference are also included.

**HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6) (Western Civilization)

ศกษาพฒนาการทางดานเศรษฐกจ การเมองตลอดจนสงคมและวฒนธรรมของสงคมตะวนตกตงแตสมยโบราณถงปจจบน โดยเนนลกษณะเฉพาะของอารยธรรมตะวนตกตลอดจนการครอบง าของอารยธรรมดงกลาวทมตอโลก นบตงแตครสตศตวรรษท 18 เปนตนมา A study of political, economic, social and cultural developments of Western societies, from ancient times to modern times. Emphasis is on unique features of Western civilization and its dominance in the world since the 18th century.

**HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก 3(3-0-6) (Eastern Civilization)

ศกษาประวตความเปนมา พฒนาการและความส าเรจของอารยธรรมตะวนออก ตงแตยคโบราณถงยคสมยใหม โดยเนนลกษณะอนโดดเดนของอารยธรรมตะวนออก ตลอดจนการตอบสนองตอการทาทายของอารยธรรมตะวนตกทครอบง าโลกยคใหม A study of the origins, developments and achievements of Eastern civilization, from antiquity to modern times. Particular emphasis is placed on distinctive characteristics of Eastern civilization and its responses to challenges from Western dominance in modern times.

24

**HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย 3(3-0-6) (Foundations of Thai Culture) ศกษาประวตศาสตรวฒนธรรมในสงคมไทย ตงแตยคโบราณถงยคใหม โดยเนนลกษณะเฉพาะของพฒนาการดานการเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม A study of cultural history in Thai society from antiquity to modern times. Emphasis is placed on unique characteristics of political, economic, social, and cultural developments.

PHI 1000 หลกการด ารงชวตในสงคม 3(3-0-6) (Principles for Living in a Society) ศกษาธรรมชาตของมนษย การแสวงหาคณคา และการเสรมสรางคณคาใหแกชวต บอเกด และความจ าเปนของจรยธรรมในสงคม A study of human nature, the search for values, the cultivation of values for human life, the source and necessity of morality in society.

PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา 3(3-0-6) (Culture and Religions) ศกษาความหมายของวฒนธรรม วฒนธรรมตะวนออกและตะวนตก วฒนธรรมไทยในอดตและ ปจจบนขนบธรรมเนยมประเพณไทย ความรเบองตนเกยวกบศาสนา ศาสนาตาง ๆ ในโลกปจจบน สาระส าคญทควรศกษาในศาสนาตาง ๆ A study of cultures and religions: the meaning of culture, western culture, eastern culture, Especially Thai culture from past to present, as well as Thai customs. The study of the fundamental and essence of world religions are included.

PHI 1003 ปรชญาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Philosophy)

ความหมายและขอบเขตของปรชญา สาขาตาง ๆ ของปรชญา ญาณวทยา อภปรชญา จรยศาสตร และสนทรยศาสตร พฒนาการของปรชญาทงตะวนออกและตะวนตกตงแตสมยโบราณจนถงสมยปจจบน A study of the meanings and scope of philosophy, Epistemology, Metaphysics, Ethics and Aesthetics; the development of Eastern and Western philosophies from ancient times to modern times.

กลมวชาสงคมศาสตร **LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายทวไป 3(3-0-6)

(Introduction to Law) (ไมเปดสอนส าหรบนกศกษาคณะนตศาสตร) ศกษาลกษณะทวไปของกฎหมาย ประเภทของกฎหมาย การใชกฎหมาย บคคล และความสามารถ สทธและการใชสทธ ระยะเวลาแหงสภาพบคคล การก าหนดตวบคคล ความสามารถนตบคคล ลกษณะครอบครว มรดก ทรพย ทรพยสนและกระบวนการยตธรรม A study of the nature of law; the classification of law; law enforcement; persons and capacity; rights and their exercise; period of personality; person determination; juristic persons’ capacity; family; succession; property; and judicial process.

25

POL 1100 รฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Political Science)

ศกษาขอบเขตและสาระของรฐศาสตรในเชงสหวทยาการ ศกษาแนวความคดและหลกการใหญๆ ในเรองของรฐ การเมอง ระบบการปกครอง พรรคการเมอง กลมผลประโยชน ศกษาประเดนส าคญ ๆ ในทางรฐศาสตร อาท การพฒนาการเมอง การพฒนาประชาธปไตย แนวความคดและพฤตกรรมทางการเมอง ความสมพนธระหวางประเทศ การบรหารรฐกจ The scope of political sciences as an interdisciplinary approach; the study of state, politics, government, political parties, interest groups; interesting topics in political science such as political development, democracy development, political ideology and behavior, international relations and public administration.

**ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (General Economics)

(ไมเปดสอนส าหรบนกศกษาคณะเศรษฐศาสตร) ศกษาเกยวกบความรพนฐานทวไปทางเศรษฐศาสตร ความหมายของวชาเศรษฐศาสตร ศกษาครอบคลมทงเศรษฐศาสตรจลภาค และเศรษฐศาสตรมหภาค ดงหวขอตอไปน อปสงคอปทานและความยดหยน การก าหนดราคาและการแทรกแซงราคาของรฐบาล ทฤษฎการผลต ตนทน รายรบ และก าไรจากการผลต ตลาด รายไดประชาชาต การก าหนดรายไดประชาชาต ภาคการเงน และนโยบายการเงน การคลงสาธารณะและนโยบายการคลง เศรษฐศาสตรระหวางประเทศ และการพฒนาเศรษฐกจ A study of basic and general knowledge of economic including both microeconomics and macroeconomics; demand, supply, elasticity of demand, elasticity of supply, equilibrium price, production theory, cost, revenue, profit, markets, national income, money sector and monetary policy, public finance and fiscal policy, international economics and economic developments.

**PSY 1001 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) (General Psychology)

ศกษาประวตความเปนมาของวชาจตวทยา วธการศกษาทางจตวทยา พนฐานทางสรระวทยาเกยวกบพฤตกรรม การสมผส การรบร พฒนาการ การเรยนร ความคด ความจ า อารมณและแรงจงใจ สตปญญา บคลกภาพ และพฤตกรรมทางสงคม เปนตน เพอน ามาประยกต ใชในชวตประจ าวน Study history of psychology, the psychological investigation, physiological basic of behaviors, sensation, perception, human development, learning thinking, memory, emotion and motivation, intelligence, personality and social behavior etc. to apply for daily life.

26

**RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) (Knowledge and Morality)

ความหมายและประเภทของความร ความหมายของคณธรรมและจรยธรรม ความสมพนธระหวางความรกบคณธรรม การพฒนาคณธรรมเฉพาะตนกบคณธรรมสงคม การน าหลกธรรมาภบาล หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในชวตและปลกฝงจตส านกสาธารณะ รวมทงสรางจตส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอมและพลงงาน เพอพฒนาเปนบณฑตทมคณภาพ ประกอบดวยความรและเปนคนดของสงคมไทย มส านกทจะดแลรบผดชอบสงคมไทย The significance of various kinds of knowledge, the meaning of morality and ethics, the relationships between knowledge and morality, the fostering of individual virtues alongside the fostering of the social virtues, the principles of good governance, the use of the philosophy of the sufficiency economy in actual life, the fostering of a public mind leading to an awareness of the need to conserve natural resources, to protect the environment and sources of energy to the end that graduates will have the qualities of being knowledgeable and socially good persons who will take responsibility for Thai society.

**SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Sociology and Anthropology)

ศกษาขอบเขตและสาระทางสงคมวทยาและมานษยวทยาเกยวกบมนษย สงคม วฒนธรรม และปรากฏการณทางสงคมและวฒนธรรม ซงครอบคลมประเดน มนษยกบสงแวดลอม วฒนธรรมไทย อตลกษณและภมปญญาทองถน วฒนธรรมอาเซยน วฒนธรรมโลกและโลกาภวตน การเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรม และการประยกตใชความรเพอการพฒนา การจดการธรกจ และการวางนโยบายและแผนสงคม A sociological and anthropological study of the scope of matter concerning man, society, culture as well as socio-cultural phenomena, including human ecology, Thai culture, local identity and wisdom, ASEAN cultures, global culture and globalization, socio-cultural change and the application of knowledge to development, business management, social policy and planning etc.

กลมวชาภาษา ภาษาตางประเทศ ภาษาสเปน

**SPN 1011 ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) (SPN 1001) (Spanish for Communication 1)

ศกษาภาษาสเปนเพอการสอสารโดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยน ดวยค าศพท ส านวนและประโยค งาย ๆ A study of the Spanish language for communication through practice in listening, speaking, reading and writing skills. Emphasis is placed on simple vocabulary, expressions and use of sentence patterns.

27


ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 1011 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 1 aiming to practice the listening, speaking, reading and writing skills for daily-life communication. (Recommended preliminary course: SPN 1011)


ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในชวตประจ าวนในระดบทสงขน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 1012 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 2 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in daily life. (Recommended preliminary course: SPN 1012)


ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2011 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 3 aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations. (Recommended preliminary course: SPN 2011)

ภาษาไทย THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) (Structure of Thai and Its Usage)

ศกษาลกษณะทวไปและลกษณะเฉพาะของภาษาไทย ทงระบบเสยง ระบบค าและระบบประโยค ตลอดจนการใชราชาศพทและส านวนไทย เพอน าไปใชเปนความรพนฐานในการฟง พด อาน และเขยน A study of both unique and general characteristics of phonology, morphology, and syntax of the Thai language, including royal terms and Thai idioms, with emphasis on skills for listening, speaking, reading, and writing.


ศกษาวรรณคดแนวศลป ศกษาววฒนาการของวรรณคดไทยตงแตสมยสโขทยถงปจจบน การแบงประเภทและลกษณะของวรรณคดไทยและศพททใชทางวรรณคด A study of literary development from the Sukhothai to the Bangkok period, including the types and characteristics of Thai literature and literary terms.

28

2. หมวดวชาเฉพาะและหมวดวชาเลอกเสร **SPN 3011 (SPN 3001)

ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3 (2-2-5) (Spanish for Communication 5) ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ โดยเนนลกษณะโครงสรางประโยค ไวยากรณ ค าศพท ส านวน ตลอดจนวฒนธรรมของประเทศทใชภาษาสเปน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 4, aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of ommunication in a variety of situations, with emphasis on sentence structure, grammar, vocabulary, idioms as well as Spanish-speaking countries’ cultural aspects. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

**SPN 3012 (SPN 3002) **SPN4011 (SPN4001)

ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3 (2-2-5) (Spanish for Communication 6) ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆโดยเนนลกษณะโครงสรางประโยค ไวยากรณ ค าศพท ส านวน ตลอดจนวฒนธรรมของประเทศทใชภาษาสเปน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3011 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 5, aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations, with emphasis on sentence structure, grammar, vocabulary, idioms as well as Spanish-speaking countries’ cultural aspects. (Recommended preliminary course: SPN 3011)

ภาษาสเปนเพอการสอสาร 7 3 (2-2-5) (Spanish for Communication 7) ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ โดยเนนลกษณะโครงสรางประโยค ไวยากรณ ค าศพท ส านวน ตลอดจนวฒนธรรมของประเทศทใชภาษาสเปน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3012 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 7, aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations, with emphasis on sentence structure, grammar, vocabulary, idioms as well as Spanish-speaking countries’ cultural aspects. (Recommended preliminary course: SPN 3012)

29

**SPN 4012 (SPN 4002)

ภาษาสเปนเพอการสอสาร 8 3 (2-2-5) (Spanish for Communication 8) ศกษาภาษาสเปนตอจากภาษาสเปนเพอการสอสาร 7 โดยฝกทกษะการฟง พด อานและเขยนเพอการสอสารในระดบทสงขนในสถานการณตางๆ โดยเนนลกษณะโครงสรางประโยค ไวยากรณ ค าศพท ส านวน ตลอดจนวฒนธรรมของประเทศทใชภาษาสเปน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 4011 มากอน) A continuation of Spanish for Communication 7, aiming to further practice the listening, speaking, reading and writing skills for a more advanced level of communication in a variety of situations, with emphasis on sentence structure, grammar, vocabulary, idioms as well as Spanish-speaking countries’ cultural aspects. (Recommended preliminary course: SPN 4011)

หมวดทกษะภาษาสเปนทวไป SPN 2111

การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3 (3-0-6) (Spanish Listening Comprehension 1) ฝกฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจในระดบประโยค เนนการจ าแนกเสยงของค า การลงเสยงหนกเบา และท านองเสยง โดยฝกฟงขอความสน ๆ จากเจาของภาษา และท าแบบฝกหดหดทดสอบความเขาใจ (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 1012 มากอน) Practice in Spanish listening for sentence comprehension with emphasis on sound system, accent and intonation; listening to short passages by native speakers followed by comprehension tests. (Recommended preliminary course: SPN 1012)

SPN 2112 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 3 (3-0-6) (Spanish Listening Comprehension 2) ฝกฟงภาษาสเปนเพอจบใจความส าคญของขอความทมความยาวมากขน เชน การฟงขาว การสมภาษณ การบรรยายทางวชาการ จากเจาของภาษา และท าแบบทดสอบความเขาใจ (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2111 มากอน) Practice in Spanish listening on more complex and longer texts: news, interviews and academic lectures by native speakers followed by comprehension tests. (Recommended preliminary course: SPN 2111)

SPN 2121

สนทนาภาษาสเปน 1 3 (3-0-6) (Spanish Conversation 1) ฝกสนทนาภาษาสเปนในหวขอตาง ๆ โดยเนนการออกเสยง การใชค าศพท ส านวนและโครงสรางประโยคพนฐานไดถกตอง (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2011 มากอน) Conversation on various topics with emphasis on proper pronunciation, use of vocabulary, expressions and basic structures. (Recommended preliminary course: SPN 2011)

30

SPN 2122

สนทนาภาษาสเปน 2 3 (3-0-6) (Spanish Conversation 2) ฝกสนทนาภาษาสเปนในหวขอตาง ๆ โดยเนนการสรปใจความส าคญ การเสนอความคดเหนและการอภปราย (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2121 มากอน) Practice in conversation on various topics emphasizing on summarization, opinion expression and discussion. (Recommended preliminary course: SPN 2121)

SPN 2131

การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3 (3-0-6) (Spanish Reading Comprehension 1) ศกษาบทอานภาษาสเปนทคดเลอกมา เพอความเขาใจเนอหา ใจความ ศพท ส านวน และโครงสรางภาษา (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2011 มากอน) A study of selected texts in order to understand their content, ideas, vocabulary, expressions and structures. (Recommended preliminary course: SPN 2011)

SPN 2132

SPN 3121

การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 3 (3-0-6) (Spanish Reading Comprehension 2) ศกษาบทอานภาษาสเปนทคดเลอกมา เพอความเขาใจเนอหา ใจความ ศพท ส านวน และโครงสรางภาษาในระดบทสงขน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2131 มากอน) A study of selected texts in order to understand their content, ideas, vocabulary, expression and structures at a higher level. (Recommended preliminary course: SPN 2131)

สนทนาภาษาสเปน 3 3 (3-0-6) (Spanish Conversation 3) ฝกสนทนาภาษาสเปนในหวขอตาง ๆ ในระดบทสงกวาใน SPN 2122 โดยเนนการสรปใจความส าคญ การเสนอความคดเหน และการอภปราย (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2122 มากอน) Practice in conversation on various topics at a higher level than in SPN 2122, emphasizing on summarization, opinion expression and discussion. (Recommended preliminary course: SPN 2122)

SPN 3141

การเขยนภาษาสเปน 1 3 (3-0-6) (Spanish Writing 1) ศกษาหลกการเขยนภาษาสเปน โดยฝกการใชถอยค า ส านวน และไวยากรณ เพอสรางประโยคและอนเฉทตาง ๆ (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2011 มากอน) A study of principles of Spanish writing, with a practice in using vocabulary, expressions and grammar in order to construct sentences and paragraphs. (Recommended preliminary course: SPN 2011)

31

SPN 3142

การเขยนภาษาสเปน 2 3 (3-0-6) (Spanish Writing 2) ศกษาหลกการเขยนภาษาสเปน โดยฝกการใชถอยค า ส านวน และไวยากรณในระดบทสงขน เพอการเขยนเรยงความประเภทตางๆ (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3141 มากอน) A study of principles of Spanish writing, with a practice in using vocabulary, expressions and grammar at a higher level in order to compose various types of essays. (Recommended preliminary course: SPN 3141)

SPN 4201

การแปลสเปน – ไทย 1 3 (3-0-6) (Translation: Spanish – Thai 1) ฝกฝนวธการตความหมายและการแปลเบองตนโดยการเปรยบเทยบถอยค า ส านวน ระหวางภาษาสเปนและภาษาไทย (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) Practice in interpreting texts and basic translation; comparing idioms of Thai and Spanish. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

SPN 4202

การแปลสเปน – ไทย 2 3 (3-0-6) (Translation : Spanish Thai 2) ฝกฝนการแปลขอความทมระดบภาษาทซบซอนขนจากภาษาสเปนสภาษาไทย (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 4201 มากอน) Practice in translation of Spanish into Thai with more complex texts. (Recommended preliminary course: SPN 4201)

SPN 4203

การแปลไทย – สเปน 3 (3-0-6) (Translation : Thai – Spanish) ฝกฝนวธการตความหมายและการแปลเบองตน โดยเปรยบเทยบถอยค า ส านวนและโครงสรางทางไวยากรณระหวางภาษาไทยและภาษาสเปน เพอถายทอดความหมายของตนฉบบเปนภาษาสเปนได (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) Practice in interpretation and basic translation from Thai to Spanish; comparing vocabulary, structure and idioms of both languages in order to restore the original message into Spanish. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

หมวดวรรณคดสเปน SPN 3301

ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดสเปน 3 (3-0-6) (Introduction to Spanish Literature) ศกษาบทอานวรรณคดสเปนทส าคญ ๆ ตงแตสมยกลางจนถงศตวรรษท 20 เพอใหรถงความสมพนธระหวางเหตการณบานเมอง สภาพสงคมกบแนวความคดและลกษณะของวรรณกรรมในแตละสมย(ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A study of significant Spanish literary texts from the Middle Ages to the 20th century in order to understand the relation between Spanish politics, society, ideology and characteristics of literary works in each period.(Recommended preliminary course: SPN 2012)

32

SPN 4311

นวนยายสเปนแบบพคาเรสก 3 (3-0-6) (Spanish Picaresque Novel) ศกษาตนก าเนดและลกษณะของนวนยายแบบพคาเรสกซงเปนลกษณะเฉพาะแบบหนงของนวนยายสเปน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3301 มากอน) A study of the origin and characteristics of the Picaresque novels, which is a peculiarly Spanish type of novel. (Recommended preliminary course: SPN 3301)

SPN 4312

งานประพนธเรองดอนกโฆเต 3 (3-0-6) (Don Quixote) ศกษางานประพนธเรอง ดอน กโฆเต (Don Quixote) ของมเกล เด เซรบนเตส (Miguel de Cervantes) ซงเปนวรรณกรรมชนเอกชนหนงของโลก โดยเนนศกษาเนอเรอง แนวความคด ภาษาและลลาการเขยน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3301 มากอน) A study of Don Quixote of Miguel de Cervantes, which is one of the universal literary masterpieces, focusing on its story, concepts, literary analysis and stylistics (Recommended preliminary course: SPN 3301)

SPN 4313

วรรณคดสเปนศตวรรษท 20 3 (3-0-6) (20th Century Spanish Literature) ศกษาชวตและงานประพนธของนกเขยนเดนๆของศตวรรษท 20 โดยเนนความสมพนธระหวางเหตการณบานเมอง สภาพสงคม แนวความคด และลลาการเขยนของนกประพนธ (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3301 มากอน) A study of life and works of outstanding authors in the 20th century, with emphasis on the influence of political and social issues, thoughts and forms of outstanding works. (Recommended preliminary course: SPN 3301)

SPN 4314

การวเคราะหวรรณกรรมภาษาสเปน 3 (3-0-6) (Analysis of Literary Texts in Spanish) ศกษาและวเคราะหบทอานวรรณกรรมสเปนทเลอกสรรแลว ใหเขาใจรปแบบ เนอหาความคดและลลาการเขยน เนนใหเกดความซาบซงในคณคาของภาษาและวรรณคด (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3301 มากอน) A study of selected literary works in order to understand forms, content, thoughts, and writing styles, with emphasis on appreciation of the language and literary values. (Recommended preliminary course: SPN 3301)

SPN 4331

บทละครสเปนยคทอง 3 (3-0-6) (Spanish Drama of the Golden Age) ศกษาววฒนาการของการละครสเปนยคทองในศตวรรษท 16 และ 17 โดยศกษางานวรรณกรรมท เดน ๆ ของ โลเป เด เบกา, ตรโซ เด โมลนา, กลเดรอน เด ลา บารกา เปนตน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3301 มากอน) A study of the evolution of the Spanish theater in the 16th and 17th centuries; with emphasis on significant works of Lope de Vega, Tirso de Molina and Calderón de la Barca, among others. (Recommended preliminary course: SPN 3301)

33

หมวดวรรณคดลาตนอเมรกน SPN 3401

ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดลาตนอเมรกน 3 (3-0-6) (Introduction to Latin American Literature) ศกษาบทอานวรรณคดลาตนอเมรกนทส าคญ ๆ ซงเขยนเปนภาษาสเปน โดยเรมจากสมยอาณานคมจนถงปจจบน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A study of selected outstanding Latin American literary works written in Spanish from the colonial period to the present time. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

SPN 4401

วรรณคดลาตนอเมรกนศตวรรษท 20 3 (3-0-6) (20th Century Latin American Literature) ศกษาผลงานวรรณกรรมชนส าคญของวรรณคดลาตนอเมรกนในศตวรรษท 20 ในรปแบบ นวนยายสมยใหม บทความ บทละครรวมสมย บทกวและวรรณกรรมแฟนตาซ โดยใหความสนใจพเศษกบความสมพนธระหวางวรรณคดและความเปลยนแปลงทางสงคม (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3401 มากอน) A study of the most representative masterpieces of 20th century Latin American literature: the modern novel, the essay, contemporary theater, poetry and fantasy literature, with particular attention given to the relationship between literature and social change.(Recommended preliminary course: SPN 3401)

SPN 4402 วรรณกรรมฟลปปนสทเขยนดวยภาษาสเปน 3 (3-0-6) (Philippine Literary Works in Spanish) ศกษาวรรณกรรมฟลปปนสทเขยนดวยภาษาสเปนซงคดเลอกมาจากงานประพนธทส าคญในสมยตาง ๆ โดยใหความรเกยวกบภมหลงทางประวตศาสตร การเมอง วฒนธรรมและวรรณกรรมเพอใหเขาใจมรดกทางวฒนธรรมแบบสเปนในประเทศฟลปปนสยงขน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3401 มากอน) This course focuses on a selection of the most significant Philippine literary works in Spanish from different periods, and aims to provide historical, political, cultural and literary backgrounds to better comprehend the Filipino-Hispanic cultural heritage. (Recommended preliminary course: SPN 3401)


SPN 3501

บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 3 (3-0-6) (Readings in Spanish Civilization 1) ศกษาบทอานภาษาสเปน เกยวกบประวตศาสตร สงคมและวฒนธรรมของประเทศสเปน ตงแตยคกอนประวตศาสตรถงปลายศตวรรษท 15 (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2011 มากอน) A study of selected texts in Spanish concerning history, society and culture of Spain from the prehistoric period to the end of the 15th century. (Recommended preliminary course: SPN 2011)

34

SPN 3502

บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 2 3 (3-0-6) (Readings in Spanish Civilization 2) ศกษาบทอานภาษาสเปน เกยวกบประวตศาสตร สงคมและวฒนธรรมของประเทศสเปน ตงแตศตวรรษท 16 ถงการขนครองราชยของพระเจาฆวน คารโลส (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3501 มากอน) A study of selected texts in Spanish concerning history, society and culture of Spain from 16th century to the coronation of King Juan Carlos. (Recommended preliminary course: SPN 3501)

SPN 4501

บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศสเปนปจจบน 3 (3-0-6) (Readings in Spain Today) ศกษาบทอานภาษาสเปนทเกยวกบความเคลอนไหวทางการเมอง เศรษฐกจและสงคมในปจจบน(ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A study of selected texts in Spanish concerning political, economic and social movements of Spain in the present. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

SPN 4502

*WES 1001

บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะของประเทศสเปน 3 (3-0-6) (Readings in Spanish Arts) ศกษาบทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะสเปนดาน สถาปตยกรรม ประตมากรรม จตรกรรม ดนตร นาฏกรรม และภาพยนตรประเทศสเปน(ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A study of selected texts in Spanish concerning Spanish arts: architecture, sculpture, paining, music, dance and cinema. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

วฒนธรรมตะวนตกเพอการสอสาร 3 (3-0-6) (Western Culture for Communication) ศกษาอตลกษณดานวฒนธรรมของประเทศทใชภาษาฝรงเศส เยอรมน สเปน รสเซย เพอใหนกศกษาสามารถสอสารระหวางวฒนธรรมอยางมประสทธภาพ และประยกตใชในบรบทสงคมโลกทหลากหลายในศตวรรษท 21 This course examines cultural identities of French, German, Spanish and Russian-speaking countries in order to help students develop effective intercultural communication and apply the acquired knowledge to the context of diversified global society of the 21st century.

หมวดอารยธรรมลาตนอเมรกน SPN 3601

บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตนอเมรกน 1 3 (3-0-6) (Readings in Latin American Civilization 1) ศกษาบทอานภาษาสเปนเกยวกบประวตศาสตร สงคมและวฒนธรรมของลาตนอเมรกาตงแตสมยกอนการคนพบของครสโตเฟอร โคลมบสจนถงกอนการตอสเพอเอกราช (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2011 มากอน) A study of selected texts in Spanish concerning history, society and culture of Latin America, before the discovery by Columbus to the revolution for independence. (Recommended preliminary course: SPN 2011)

35

**SPN 3602

บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตนอเมรกน 2 3 (3-0-6) (Readings in Latin American Civilization 2) ศกษาบทอานภาษาสเปนเกยวกบประวตศาสตร สงคมและวฒนธรรมลาตนอเมรกนตงแตสมยการตอสเพอเอกราชของประเทศตาง ๆ จนถงปจจบน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3601 มากอน) A study of selected texts in Spanish concerning history, society and culture of Latin American countries, from the revolution for independence to the present time. (Recommended preliminary course: SPN 3601)

SPN 4601

บทอานภาษาสเปนเกยวกบลาตนอเมรกาปจจบน 3 (3-0-6) (Readings in Latin America Today) ศกษาบทอานภาษาสเปนทเกยวกบความเคลอนไหวทางการเมอง เศรษฐกจและสงคมของกลมประเทศลาตนอเมรกนปจจบน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A study of selected texts in Spanish concerning political, economic and social movements of Latin American countries in the present. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

SPN 4602

บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะลาตนอเมรกน 3 (3-0-6) (Readings in Latin American Arts) ศกษาบทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะลาตนอเมรกนดานสถาปตยกรรม ประตมากรรม จตรกรรม ดนตร นาฏกรรม และภาพยนตรของกลมประเทศลาตนอเมรกา (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A study of selected texts in Spanish concerning Latin American arts: architecture, sculpture, paining, music, dance and cinema. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

*SPN 4604

บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศเมกซโก 3 (3-0-6) (Readings in Mexico) ศกษาแนวโนมหลกการทางประวตศาสตรและวฒนธรรมทเกดขนในประเทศเมกซโกระหวางศตวรรษท 20 โดยเนนปจจบนเปนส าคญ โดยศกษาดานประวตศาสตร และการเมอง ประเดนทางสงคม และเศรษฐกจ ประเดนดานการศกษา และวฒนธรรมของเมกซโก (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A study of the main historical and cultural tendencies that took place in Mexico during the 20thcentury, focusing mainly on the present in these following topics: history, politics, society, economy, as well as educational and cultural issues of Mexico. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

หมวดภาษาสเปนเฉพาะ

SPN 3701

ภาษาสเปนธรกจ 1 3 (3-0-6) (Business Spanish 1) ศกษาค าศพทเทคนค ส านวน ลลาในการสอสารดานธรกจภาษาสเปน เพอความเขาใจในการอาน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A study of Spanish language in business: technical terms, expressions and styles for reading comprehension. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

36

SPN 3702 ภาษาสเปนธรกจ 2 3 (3-0-6) (Business Spanish 2) ศกษาค าศพทเทคนค ส านวน ลลาในการสอสารดานธรกจภาษาสเปน ในระดบทสงขน เพอความเขาใจในการอานและการน าไปใช (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 3701 มากอน) An advanced study of Spanish language in business: technical terms, expressions and styles, with emphasis on reading comprehension and writing expression exercises. (Recommended preliminary course: SPN 3701)

**SPN 3783 (SPN 3782)

ภาษาสเปนเพออตสาหกรรมบรการ 3 (3-0-6) (Spanish for Service Industry) ศกษาค าศพทและส านวนภาษาสเปน รวมทงฝกทกษะการใชภาษาในการสอสารทเกยวของกบอตสาหกรรมบรการ โดยเฉพาะงานโรงแรม ภตตาคาร การใหบรการภาคพนดนและบนเครองบน ฯลฯ (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) Study of Spanish vocabulary and expressions as well as practice of the communicative language skills relating to the service industry, in particular hotels, restaurants, ground and in-flight service, etc. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

SPN 4701

ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 1 3 (3-0-6) (Spanish for Tour Guides 1) ศกษาค าศพท ส านวน โครงสรางภาษาสเปนเกยวกบการทองเทยวจากบทอานและเอกสาร ตาง ๆ ทเกยวกบภมศาสตร ประวตศาสตร ชวตความเปนอย ศลปะ วฒนธรรม ขนบธรรมเนยม ประเพณและศาสนาของประเทศไทย โดยเนนทกษะการฟง พดและอาน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2012 มากอน) A study of Spanish vocabulary, expressions and structures used in tourism in texts and documents related to geography, history, lifestyle, arts, culture, tradition and religion of Thailand. Intensive practice in listening, speaking and reading. (Recommended preliminary course: SPN 2012)

SPN 4702

ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 2 3 (3-0-6) (Spanish for Tour Guides 2) ศกษาค าศพท ส านวน โครงสรางภาษาสเปนจากบทอานและเอกสารตาง ๆ ทเกยวกบสถานททองเทยว บคคลส าคญ เศรษฐกจ การเมองและการปกครองของไทย โดยเนนทกษะการฟง พด อานและเขยน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 4701 มากอน) A study of Spanish vocabulary, expressions and structures used in tourism in texts and documents related to tourist places, economy, government and politics of Thailand. Intensive practice in listening, speaking, reading and writing skills. (Recommended preliminary course: SPN 4701)

37

หมวดภาษาศาสตร SPN 2901

ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตรภาษาสเปน 3 (3-0-6) (Introduction to Spanish Linguistics) ศกษาความรทวไปเกยวกบภาษาศาสตรสเปนในเรองหนวยเสยง หนวยค า โครงสรางประโยคของภาษาสเปนปจจบน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2011 มากอน) A study of Spanish linguistics: phonemes, morphemes and structures of modern Spanish. (Recommended preliminary course: SPN 2011)

SPN 3901

*SPN 3904

สทศาสตรและสทวทยาภาษาสเปน 3 (3-0-6) (Spanish Phonetics and Phonology) ศกษาระบบเสยงของภาษาสเปน เนนการฝกออกเสยงใหถกตอง (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2901 มากอน) A study of Spanish sound system, with emphasis on proper pronunciation. (Recommended preliminary course: SPN 2901)

วทยาหนวยค าและวากยสมพนธภาษาสเปน 3(3-0-6) (Spanish Morphology and Syntax) ศกษาองคประกอบและระบบของค าในภาษาสเปน รวมทงศกษาหนาทของค า วล และโครงสรางประโยค ในภาษาสเปน (ควรเรยนกระบวนวชา SPN 2901 มากอน) A Study of components and system of Spanish morphology, as well as the functions Of words, phrases and sentences structures of the Spanish language. (Recommended Preliminary course: SPN 2901)

38

3.2 อาจารยประจ าหลกสตร ล าดบท ชอ-สกล

(นาย/นาง/นางสาว)




*1 นางสาว สวางวน ไตรเจรญ-ววฒน




Spain

Spain

ไทย

2554

2532

2529

*2 นายโอฬาร พฤตศรณย-นนท



National Autonomous University of Mexico University of Valladolid Complutense University of Madrid จฬาลงกรณมหาวทยาลย

Mexico

Spain

Spain

ไทย

2550

2545

2537

2535

*3 นางสาว รฐพร อมตวนช

อาจารย ศศ.ม. อ.บ.



ไทย

ไทย

2541

2540

*4. นางสาว ไพรรน สมมา




Spain

Spain

ไทย

2556

2549

2545

*5. Ms. Amaia Olmo LÓpez


Spanish Language and Literature Teaching Hispanic Philology


Spain

Spain

2557

2556

* อาจารยผรบผดชอบและอาจารยประจ าหลกสตร คอ รายชอเดยวกน

39

หมายเหต ผมรายนามล าดบท 5 ไดศกษาอยทประเทศสเปน การศกษาระดบปรญญาตรและปรญญาโทนนไมไดแยกออกจากกน เมอศกษาจบตามโปรแกรมของมหาวทยาลยฯ เปนเวลา 6 ป (รวมชนปเตรยม 1 ป) จะถอวาจบการศกษาระดบปรญญาโท

3.3 อาจารยผสอน

ล าดบท

ชอ – สกล ต าแหนงทางวชาการ

วฒการศกษา สาขาวชา สถานศกษา ประเทศ ปทส าเรจการศกษา

*1. นางสาว สวางวน ไตรเจรญ-ววฒน




Spain

Spain

ไทย

2554

2532

2529

*2. นายโอฬาร พฤตศรณย-นนท



National Autonomous University of Mexico University of Valladolid Complutense University of Madrid ประเทศสเปน จฬาลงกรณมหาวทยาลย

Mexico

Spain

Spain

ไทย

2550

2545

2537

2535

*3. นางสาว รฐพร อมตวนช

อาจารย ศศ. ม. อ.บ.



ไทย

ไทย

2541

2540

*4. นางสาว ไพรรน สมมา




Spain

Spain

ไทย

2556

2549

2545

5. Ms. Cristina González Velasco

อาจารย Ph. D (Cum laude) M.A.

Education (University Teacher Training) Psychology in Education

Autonomous University of Madrid Complutense University of Madrid

Spain

Spain

2559

2537

40

ล าดบท

ชอ – สกล ต าแหนงทางวชาการ

วฒการศกษา สาขาวชา สถานศกษา ประเทศ ปทส าเรจการศกษา

6. Ms. EsterLicia López García

อาจารย M.A.

Education

University of Granada

Spain

2548

*7. Ms. Amaia Olmo López


Spanish Language and Literature Teaching Hispanic Philology


Spain

Spain

2557

2556

หมายเหต ผมรายนามล าดบท 5-7 ไดศกษาอยทประเทศสเปน การศกษาระดบปรญญาตรและปรญญาโทนนไมไดแยกออกจากกน เมอศกษาจบตามโปรแกรมของมหาวทยาลยฯ เปนเวลา 6 ป (รวมชนปเตรยม 1 ป) จะถอวาจบการศกษาระดบปรญญาโท

3.4 อาจารยพเศษ ไมม

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน) ไมม

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ไมม

4.2 ชวงเวลา ไมม

4.3. การจดเวลาและตารางสอน ไมม

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย ไมม

5.1 ค าอธบายโดยยอ ไมม

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร ไมม

5.3 ชวงเวลา ไมม

5.4 จ านวนหนวยกต ไมม

5.5 การเตรยมการ ไมม

5.6 กระบวนการประเมนผล ไมม

41

หมวดท 4. ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา คณลกษณะพเศษ/ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

1.ดานคณธรรมและจรยธรรม มความซอสตย สจรตและเสยสละ เปนพลเมองดมความรบผดชอบตอตนเอง ตอวชาชพและตอสงคม

มการสอดแทรกเนอหาความรเกยวกบผลกระทบของการขาดคณธรรมและจรยธรรม จรรยาบรรณในวชาชพ ทมตอสงคมในรายวชาทเกยวของ สงเสรมใหนกศกษามสวนรวมในกจกรรมพฒนานกศกษาดานคณธรรมและจรยธรรมของคณะและของมหาวทยาลย

2.ดานทกษะความร มความรพนฐานในศาสตรทเกยวของทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต อยในเกณฑด สามารถประยกตไดอยางเหมาะสม ในการประกอบอาชพและศกษาตอในระดบสง

รายวชาบงคบของหลกสตรตองปพนฐานความรของศาสตรและเชอมโยงใหเหนถงความสมพนธเกยวของกบศาสตรอนๆ เพอใหนกศกษาเขาใจการประยกตและบรณาการองคความรในการปฏบตงานจรง

3.ดานทกษะการเรยนรดวยตนเอง มความสามารถในการคนควาศกษาดวยตนเอง ใฝรเพอพฒนาตนเองและมความรททนสมย

การจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหนกศกษาไดฝกฝนทกษะตางๆ และเรยนรดวยตนเอง การคนควาขอมลในหองสมดและสอออนไลน เชน e-learning, e-book และเวบไซตอนๆ เปนตน ตลอดจนมอบหมายใหนกศกษาไดท างานเปนรายบคคลเพอแสดงวนยและความรบผดชอบตอตนเอง

4. ดานบคลกภาพ มสมมาคารวะ รจกกาลเทศะ มมารยาทสงคม

มการสอดแทรกเรองการมมนษยสมพนธ การท างานรวมกบผอน การเขาสงคม การวางตวทเหมาะสมในสงคม ตลอดจนการแตงกายใหถกกาลเทศะ อกทงจดกจกรรมพฒนานกศกษาดานบคลกภาพ

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน โดยจะแบงเปนผลการเรยนรเปนหมวด ดงน

- หมวดวชาศกษาทวไป - หมวดวชาเฉพาะและหมวดวชาเลอกเสร

ซงทางมหาวทยาลยรามค าแหงไดมการก าหนดหมดวชาศกษาทวไปใหเปนมาตรฐาน พรอมทง รปแบบของแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ไว

2.1 ผลการเรยนร 2.1.1 ผลการเรยนรของหมวดวชาศกษาทวไป

2.1.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม (Ethics and Moral) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) มความซอสตยสจรต (2) มจตสาธารณะ (3) เคารพในระเบยบและกฎเกณฑขององคกรและสงคม (4) มคานยมทเหมาะสมในการจรรโลงวฒนธรรมไทย

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) อาจารยปฏบตตนเปนตวอยาง ใหความส าคญในดานความซอสตยสจรต และการมวนย

(2) ใชการสอนแบบสอสารสองทาง คอ เปดโอกาสใหนกศกษามการตงค าถามหรอตอบ ค าถามหรอแสดงความคดเหนทเกยวของกบคณธรรม จรยธรรมในชนเรยน

(3) ปลกฝงความรบผดชอบตอสงคมสวนรวม

42

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) สงเกตพฤตกรรมการเรยนของนกศกษา (2) สงเกตพฤตกรรมการแตงกายของนกศกษา ประเมนการมระเบยบวนย และตรงตอเวลา ของนกศกษา (3) สงเกตพฤตกรรมของนกศกษาทแสดงออกถงคานยมและวฒนธรรมไทย

2.1.1.2 ผลการเรยนรดานความร (Knowledge) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) เขาใจหลกการและทฤษฎพนฐาน และสามารถน าไปประยกตใช (2) มความรความเขาใจสงคมไทย และสงคมโลก (3) การน าความรมาปรบใชใหเหมาะสมกบสถานการณ/งานทรบผดชอบ (4) การแกปญหาโดยใชความรและเหตผล

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) มสอการสอนหลากหลายรปแบบ โดยเนนทงทางดานทฤษฎและปฏบต (2) มการจดการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนส าคญในทกรายวชา (3) สงเสรมใหนกศกษาไดแลกเปลยนเรยนร 1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ผลจากคะแนนสอบปลายภาค (2) การตอบค าถามและแสดงความคดเหนในหองเรยนหรอนอกหองเรยน (3) ผลการประเมนจากนกศกษา 2.1.1.3 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (Cognitive Skills)

1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา (1) การคด วเคราะห สงเคราะห บนหลกการของเหตผล (2) การคดเชงมโนทศน (3) มความใฝร ตดตามการเปลยนแปลงเพอพฒนาตนเองอยางตอเนอง (4) มงศกษาตลอดชวต

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) การสอนโดยใชการคดเชงมโนทศน การคดวเคราะหและการแกปญหาอยางมเหตผล (2) การตอบขอซกถาม การแสดงความคดเหนตอปญหาในชนเรยนในการแกโจทยปญหา จนไดแนวทางไปสการแกปญหา 1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) พจารณาจากผลการเรยนการสอน (2) พจารณาจากการตอบค าถามและแสดงความคดเหนในหองเรยนหรอนอกหองเรยน 2.1.1.4 ผลการเรยนดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(Interpersonal Skills and Responsibility) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) รบฟงความคดเหนของผอนและยอมรบความแตกตาง (2) มวฒภาวะทางอารมณ มความสามารถในการปรบตว การควบคมอารมณและความ

อดทน (3) พฒนาตนเองดานการคดในเชงบวก (4) ด ารงตนอยในสงคมทมความแตกตางทางวฒนธรรมไดอยางมความสข

43

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) มกจกรรมเพอเปดโอกาสใหนกศกษามปฏสมพนธกบบคคลอน (2) มการมอบหมายงานกลมเพอใหนกศกษาท างานรวมกบผอน (3) แนะน าการท างานกลม โดยก าหนดหนาทความรบผดชอบของสมาชกแตละคน อยางชดเจน 1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) พจารณาจากผลการท างานกลม ทงรายบคคล รายกลม และการมสวนรวม ในชนเรยน (2) พจารณาจากการเสนอรายงานทมความรบผดชอบเปนกลม

2.1.1.5 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills)

1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา (1) มทกษะในการค านวณ (2) มทกษะการใชภาษาไดอยางมประสทธภาพ (3) การใชภาษาเพอสอสารไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ

(4) การรเทาทนสอและขอมลขาวสาร 1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) ยกตวอยางและแนะน าการค านวณ และเทคนคการใชเครองคดเลข (2) ฝกฝนใหนกศกษาคนควาขอมลทงภาษาไทย ภาษาองกฤษและภาษาตางประเทศ ทางอนเทอรเนต (3) สงเสรมใหนกศกษาท ารายงานและน าเสนอผลงาน โดยเนนการใชเทคโนโลย รวมทงการสอสารโดยใชภาษาทถกตองเหมาะสม

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) พจารณาจากความสามารถใชทกษะการค านวณเพอชวยในการวเคราะหขอมล (2) การใชภาษาทใชเขยนรายงานและขอสอบ (3) การอางองแหลงขอมลในการคนควาของรายงาน (4) การน าเสนอรายงานหนาหองเรยน 2.1.2 ผลการเรยนรของหมวดวชาเฉพาะและหมวดวชาเลอกเสร 2.1.2.1 ผลการเรยนรดานคณธรรมจรยธรรม (Ethics and Moral) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรมเสยสละและซอสตยสจรต (2) มวนยและตรงตอเวลา (3) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม (4) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ 1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา

(1) บรรยายใหนกศกษาตระหนกถงระเบยบวนยและความซอสตยสจรต (2) ยกตวอยางกรณศกษาประเดนทางจรยธรรมทเกยวของ

(3) ผสอนแสดงออกเปนแบบอยางทด ในเรองการตรงตอเวลาและรบผดชอบการสอ (4) กจกรรมการเรยนการสอนมการสอดแทรกคณธรรมจรยธรรม

44

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนจากสงเกตความประพฤตของนกศกษาในชนเรยน (2) ประเมนจากเรองการตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอการเรยน (3) ประเมนผลจรรยาบรรณทางวชาการในงานศกษาคนควาดวยตนเองรายบคคล

2.1.2.2 ผลการเรยนรดานความร (Knowledge) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) มความรความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎในเนอหาสาขาวชาภาษาสเปน (2) ศกษาและเขาใจความรในสาขาวชาภาษาสเปนและน าไปประยกตใช (3) สามารถประยกตความรในสาขาวชาภาษาสเปนในการศกษาหรอในการประกอบ

อาชพ (4) สามารถเชอมโยงความรดานภาษาและวฒนธรรมของกลมประเทศทใชภาษาสเปน

เพอเขาใจสถานการณปจจบน 1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา

(1) เนนการเรยนการสอนทผเรยนเปนศนยกลาง ใหโอกาสผเรยนไดคดเปน ท าเปน (2) ใชการเรยนการสอนหลากหลายรปแบบ ไดแก บรรยาย อภปรายกลม การท างาน กลม การน าเสนอรายงาน (3) วเคราะหกรณศกษาและมอบหมายใหคนควาดวยตนเอง (4) ฝกปฏบตในสถานการณสมมต

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนผลความรนกศกษา โดยพจารณาจากพฒนาการของผเรยน

(2) ประเมนผลความรจากการสงเกตพฤตกรรมการเรยน และการรวมกจกรรม (3) ประเมนผลความรนกศกษาจากการทดสอบความร สอบปลายภาค (4) ประเมนผลจากงานฝกปฏบต หรอศกษาคนควางานทไดรบมอบหมายดวยตนเอง

2.1.2.3 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา (Cognitive Skills) 1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา

(1) คดอยางมวจารณญาณและเปนระบบ (2) สามารถวเคราะหและสรปประเดนปญหา (3) สามารถประยกตใชความรและทกษะในการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) ใหนกศกษาฝกคดอยางเปนระบบ เปนเหตเปนผล (2) ฝกวเคราะหปญหาจากกรณศกษาและสรปประเดนปญหาได (3) เรยนรทกษะการแกไขปญหา และการจดการกบปญหาตางๆ ในสาขาวชาทเรยน

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนจากการทดสอบความร จากทกษะกระบวนการทใชในการแกปญหา (2) ประเมนจากทกษะการน าเสนอ และผลงานการฝกปฏบตทไดรบมอบหมาย

2.1.2.4 ผลการเรยนดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility)

1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา (1) พฒนาทกษะภาษาสเปนในการสรางสมพนธภาพระหวางผเรยนดวยกน (2) พฒนาความเปนผน าและผตาม ท างานเปนกลม (3) พฒนาการเรยนรดวยตนเองและมความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย

45

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) ฝกทกษะการสรางสมพนธภาพทดระหวางผเรยนดวยกนและบคคลทเกยวของ (2) จดกจกรรมใหนกศกษาไดฝกทกษะการท างานรวมกน รจกการเปนผน าและผตาม (3) เนนใหมความรบผดชอบในกลมและระหวางกลม

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนจากการสงเกตการมปฏสมพนธของนกศกษาในชนเรยน (2) ประเมนความสามารถในการท างานเปนทม และการมสวนรวมในการท างาน (3) รจกการประเมนตนเองและเพอน

2.1.2.5 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills)

1.1 คณลกษณะทตองการพฒนา (1) สามารถใชภาษาสเปนในการสอสารอยางมประสทธภาพ

(2) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอสบคนและคดเลอกขอมล (3) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอขอมลไดอยางเหมาะสม

1.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนา (1) จดกจกรรมสงเสรมใหนกศกษาไดใชทกษะภาษาสเปนในการสอสาร (2) มอบหมายใหนกศกษาใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอสบคนและคดเลอกขอมล (3) ใหน าเสนอรายงานรายบคคลหรอเปนกลมโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1.3 การวดและประเมนผลการเรยนร (1) ประเมนผลจากทกษะในการสอสาร (2) ประเมนทกษะในการสบคนและคดเลอกขอมลทเหมาะสม (3) ประเมนผลจากการท ารายงานและน าเสนอดวยสอเทคโนโลย

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) (ภาคผนวก 1)

46

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 16(ดงรายละเอยดในภาคผนวก 5)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา ประกอบดวยการทวนสอบมาตรฐานของผลสมฤทธของ

นกศกษาตามผลการเรยนร ในระดบรายวชาและในระดบหลกสตร 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา มการทวนสอบรายวชา โดยมขนตอนการทวนสอบ ดงน

2.1.1 สาขาวชาแตงตงคณะกรรมการทวนสอบรายวชา ซงประกอบดวยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอน

2.1.2 ก าหนดรายวชาทจะทวนสอบ ไมต ากวารอยละ 25 ของจ านวนวชาทเปดสอนในปการศกษานน 2.1.3 ด าเนนการทวนสอบ 2.1.4 สรปผลและรายงานตอทประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร 2.1.5 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรรายงานผลการด าเนนงานใน มคอ.7 เพอการปรบปรงในปตอไป โดยมวธการทวนสอบ ดงน

2.1.5.1 การสงเกตพฤตกรรม 2.1.5.2 การสมภาษณ 2.1.5.3 การสอบ 2.1.5.4 การตรวจสอบการใหคะแนน 2.1.5.5 การทวนความสอดคลองของขอสอบกบกลยทธการสอนตามมาตรฐานผลการเรยนร 2.1.5.6 การทวนสอบการตดเกรด

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา หลกสตรก าหนดมาตรการในการทวนสอบมาตรฐานการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษาเพอน ามาใช

ปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและตามนโยบายของมหาวทยาลยรามค าแหง ดงน

2.2.1 ประเมนภาวะการไดงานท าของบณฑต ไดแก การส ารวจจ านวนบณฑตทไดงานท าในแตละรน ระยะเวลาการหางาน ตลอดจนทงความคดเหนตอความรความสามารถ คณภาพและความมนใจของบณฑตในการประกอบอาชพ

2.2.2 การทวนสอบจากผประกอบการผใชบณฑต ประเมนความพงพอใจในคณภาพและความรบผดชอบของบณฑตทส าเรจการศกษาและท างานในสถานประกอบการนน

2.2.3 การประเมนจากสถานศกษาอน ประเมนระดบความพงพอใจในดานความร ความสามารถ และคณสมบตดานอนของบณฑตทส าเรจการศกษาแลวเขาไปศกษาตอในสถานศกษาแหงนน

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 20 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 5)

47

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

การพฒนาคณาจารย 1 . การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1.1 จดปฐมนเทศอาจารยใหม เกยวกบ บทบาท หนาท ความรบผดชอบ จรรยาบรรณ รายละเอยดของหลกสตร การจดท ารายละเอยดของรายวชา กฎระเบยบ ขอบงคบตาง ๆ ของคณะและของมหาวทยาลย

1.2 จดระบบแนะน า/ระบบพเลยงใหแกอาจารยใหม แนะน าการเรยนการสอน เทคนคการสอนและวธการประเมนผลจากอาจารยผมประสบการณ

2 . การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

2.1.1 สงเสรมใหเขารวมสมมนาและอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการสอนและการประเมนผล การเรยนรของนกศกษา 2.1.2 สนบสนนใหเขารวมสมมนาและอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการผลตสอการสอน

2.1.3 สนบสนนใหเขารวมสมมนาและอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการวจยเพอพฒนาการเรยน การสอน

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ 2.2.1 สนบสนนใหอาจารยลาศกษาตอเพอเพมพนคณวฒ 2.2.2 สนบสนนทนใหแกอาจารยในการท าวจย ผลตผลงานทางวชาการ 2.2.3 สงเสรมอาจารยใหขอต าแหนงทางวชาการ

2.2.4 สงเสรมใหอาจารยเพมพนความรและประสบการณในสาขาวชา โดยการเขารวมสมมนา อบรม ดงานและประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การก ากบมาตรฐาน 1.1 บรหารและพฒนาอาจารยผรบผดชอบหลกสตร รวมทงอาจารยประจ าหลกสตรใหมจ านวนและ คณสมบตตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ.2558 ของส านกงานคณะกรรมการ การอดมศกษา (สกอ.) 1.2 ก ากบใหอาจารยผสอนจดท ารายละเอยดของรายวชาหรอแผนการเรยนร (มคอ.3) กอนเปดภาคเรยน ใหครบทกรายวชา 1.3 ก ากบใหอาจารยผสอนจดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา ตามแบบ มคอ.5 ภายใน 45 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา 1.4 จดใหมระบบการประเมนคณภาพการจดการเรยนการสอนของผสอนและแจงใหผสอนทราบเพอ ปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนการสอนทกภาคการศกษา 1.5 ประเมนหลกสตรทก 4 ปการศกษา โดยคณะกรรมการประเมนหลกสตรซงประกอบดวยผทรงคณวฒทงภายใน

และภายนอกมหาวทยาลย 1.6 ปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาท สกอ.ก าหนด

48

2. บณฑต หลกสตรมการตดตามคณภาพของบณฑตตามมาตรฐานผลการเรยนร 5 ดาน คอ 1) คณธรรม จรยธรรม 2)

ความร 3) ทกษะทางปญญา 4) ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 5) ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยพจารณาจากขอมลปอนกลบจากหนวยงานทเกยวของหลายดาน ประกอบดวย สถานประกอบการ ผใชบณฑต ศษยเกา

นอกจากนนหลกสตรฯ ไดส ารวจความพงพอใจ ความคาดหวงของผใชบณฑตเปนประจ าทกป เพอเปนขอมลส าหรบการปรบปรงพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน และรายงานผลการส ารวจใหกบคณะรบทราบ

3. นกศกษา หลกสตรเปดโอกาสใหผสนใจทมคณสมบตตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหงวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 5 และ 6 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 5) สมครเขาศกษาในหลกสตร ดงนนหลกสตรจงใหความส าคญกบการเตรยมความพรอมของนกศกษา เพอใหเขาเรยนในหลกสตรไดจนส าเรจการศกษา โดยการสงเสรมพฒนานกศกษาใหมความพรอมทางการเรยน และมกจกรรมทงดานวชาการและกจกรรมพฒนานกศกษาในรปแบบตางๆ ในการด าเนนงานค านงถงผลลพธทเกดขนกบนกศกษา ไดแก อตราการคงอยของนกศกษา อตราการส าเรจการศกษา ความพงพอใจตอหลกสตร โดยมกระบวนการดงน 3.1 กระบวนการรบนกศกษา เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหง วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560 ขอ 7 (ดงรายละเอยดในภาคผนวก 5) 3.2 การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา หลกสตรมระบบและกลไกเพอน าไปสการปฏบตงานโดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประชมวางแผน เพอวางกลยทธในการด าเนนการเพอการเตรยมความพรอมใหนกศกษากอนเขาศกษาในหลกสตร 3.3 การใหค าปรกษาวชาการและแนะแนว การคงอย การส าเรจการศกษา หลกสตรฯมระบบและกลไกเกยวกบการดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษาเพอใหมแนวโนมอตราการคงอย และอตราการส าเรจการศกษาในระดบทสง ดงน

1.3.1 การก าหนดอาจารยทปรกษา อาจารยผรบผดชอบหลกสตรประชมเพอก าหนดระบบและกลไกการดแลใหค าปรกษาทางดานวชาการและแนะแนวแกนกศกษา

1.3.2 การดแลนกศกษา อาจารยทปรกษาใชคมอทปรกษาของส านกคณะกรรมการ การอดมศกษา เพอใชแนวทางในการใหค าปรกษาแกนกศกษาโดยมอาจารยในหลกสตรวชาฯเปนกรรมการอาจารยทปรกษาและในกรณทนกศกษาในความดแลมปญหาทเกนความสามารถของอาจารยทปรกษาจะใหค าปรกษาไดอาจารยจะสงตอไปยงฝายพฒนานกศกษาของคณะและมหาวทยาลยตอไป

1.3.3 การนดใหค าปรกษา มหาวทยาลยก าหนดใหอาจารยทปรกษาดแลนกศกษาตามรหส ดงนนนกศกษาจงอาจขอพบอาจารยประจ าหลกสตรวชาหรออาจารยทสอนวชาทตนเองเรยนโดยอาจารยประจ าหลกสตรจะตดประกาศวนเวลาใหนกศกษาเขาพบสปดาหละ 5 ชวโมง

เนองจากมหาวทยาลยรามค าแหงเปนมหาวทยาลยแบบตลาดวชา นกศกษาสามารถเขาชนเรยนหรอศกษาดวยตนเองได นกศกษาทมาเรยนทมหาวทาลยสามารถเขาพบอาจารยทปรกษาไดตามตารางทก าหนด สวนนกศกษาทศกษาดวยตนเองผานสอตางๆ ของมหาวทยาลยสามารถตดตออาจารยทปรกษาผานระบบ Online เพอขอค าปรกษาในเรองเกยวกบการเรยนการสอน หรอชวยแกไขปญหาในเรองอนๆ ของนกศกษาตอไป

3.4 ความพงพอใจและการจดการขอรองเรยนของนกศกษา นกศกษาสามารถยนขอรองเรยนเกยวกบการจดการเรยนการสอนตออาจารยผรบผดชอบหลกสตรตามชองทางตางๆ ทหลกสตรก าหนด และประธานหลกสตรน าขอรองเรยนเสนอตอทประชมกรรมการบรหารประจ าหลกสตร หรอเขยนค ารองทงานบรการการศกษาเพอใหเสนอผบรหารพจารณาแกไขและแจงผลการพจารณาปรบปรงแกไขใหผรองเรยนทราบ

49

4. อาจารย 4.1 ระบบและกลไกการรบอาจารยใหม มดงน

4.1.1 ก าหนดคณสมบต คณวฒ ผลการศกษา ความรความสามารถและประสบการณใหสอดคลองกบความตองการของหลกสตรตามอตราทไดรบจดสรร

1.1.2 เสนอขอก าหนดเงอนไขคณวฒและคณสมบตใหคณะกรรมประจ าคณะพจารณาใหความ เหนชอบ เพอเสนอใหมหาวทยาลยพจารณาและอนมตเพอด าเนนการคดเลอกบคลากรตอไป

4.2 ระบบกลไกการบรหารและการพฒนาอาจารย อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมการวางแผนสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตรและมระบบสงเสรมและพฒนาอาจารยในดานตางๆ ดงน

4.2.1 ส ารวจขอมลเกยวกบอาจารยเพอวางแผนดานอตราก าลงและวางแผนพฒนาคณสมบตอาจารยใหสอดคลองกบผลการวเคราะหของงานนโยบายและแผนของคณะ

4.2.2 จดโครงการอบรมส าหรบอาจารยใหม เพอใหมความรในดานเทคนควธการสอน การวดผล ประเมนผล ตลอดจนจรรยาบรรณและระเบยบปฏบตทเกยวของ

4.2.3 จดโครงการอบรมดานการวจย การท าผลงานทางวชาการเพอพฒนาศกยภาพของอาจารยประจ าใหเปนไปตามมาตรฐานและมศกยภาพทสงขน เพอสงผลตอคณภาพของหลกสตร

4.2.4 ก าหนดใหอาจารยประจ าจดท าแผนเพอพฒนาตนเองในดานการศกษาตอ การสรางผลงานวชาการ/การวจย และควบคมก ากบใหอาจารยปฏบตตามแผนทวางไว อกทงเพอใหสอดรบกบมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร ปพ.ศ. 2558

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 5.1 กระบวนการการออกแบบหลกสตร มกระบวนการดงน

5.1.1 การส ารวจสถานการณปจจบนทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม 5.1.2 การส ารวจความพงพอใจของผใชบณฑตและภาวะการมงานท าของบณฑต 5.1.3 การส ารวจความพงพอใจของศษยเกาและศษยปจจบนตอหลกสตร เพอน าผลมาใชในการออกแบบ

และปรบปรงหลกสตรตลอดจนถงการจดท ารายงานวชาใหทนสมย 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน เพอใหการด าเนนงานดานการเรยนการสอนของ

หลกสตรเปนไปอยางมประสทธภาพ อาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยผสอนประชมรวมกนเพอก าหนดผสอนในแตละรายวชา โดยมเกณฑการก าหนดผสอนโดยพจารณาจากความร ความสามารถในเนอหาวชา ความเชยวชาญและประสบการณในการสอน ตลอดจนผลงานวชาการทเกยวของ

5.3 การประเมนผเรยน มระบบกลไกการประเมนผลการเรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 โดยมระบบ/ขนตอนการประเมนผเรยนซงปรากฏอยในคมอแนวทางการประเมนผเรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และมกลไกคอ คมอแนวทางการประเมนผเรยนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และคณะกรรมการบรหารหลกสตรทท าหนาทก ากบดแลและประเมนผลการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 หลกสตรไดน าระบบ-กลไกไปสการปฏบต/ด าเนนงาน โดยมการแตงตงคณะกรรมการบรหารประจ าหลกสตรเพอก ากบดแลและประเมนผลการจดการเรยนการสอน และประเมนหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 มการก าหนดเกณฑการประเมน ซงระบไวในรายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) ทเปดสอนอยางชดเจน กอนเปดภาคการศกษา หลกสตรก าหนดใหมการประเมนผเรยนตามกรอบมาตรฐานผลการเรยนร เพอน าขอมลมาวเคราะหและใชในการปรบปรงการเรยนการสอน หลกสตรมการก าหนดเกณฑการประเมนโดยระบไวในรายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) มการจดการท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา หรอ มคอ.5 ภายใน 45 วนหลงสนสดภาคการศกษา ภายใตการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

50

6. สงสนบสนนการเรยนร หลกสตร ใชสงสนบสนนการเรยนการสอนทมหาวทยาลยและคณะจดสรรให ไดแก หองสมด หองปฏบตการ ต าราเรยนอเลกทรอนกส e-books, e-learning หนงสอเสยงอเลกทรอนกส ถายทอดสด การเรยนการสอนในหองเรยน สอการเรยนการสอนส าหรบผพการทางห และสญญาณ Wifi เครองมออปกรณการเรยนการสอนอนๆ หลกสตรจดใหมการประชมเพอใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตรทกทานก าหนดสงสนบสนนการเรยนรทจ าเปนตอการจดการเรยนการสอน นอกจากนหลกสตรยงส ารวจความตองการสอสนบสนนการเรยนรทจ าเปนตอการเรยนการสอนจากอาจารยและนกศกษา จากนนน าเสนอตอคณะและหนวยงานทเกยวของเพอด าเนนการ

51

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ตวบงชผลการด าเนนงาน 2560 2561 2562 2563 2564 1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

2. มคอ.2 สอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

3. จดท า มคอ.3 และ มคอ.4 กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4. จดท า มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 45 วน หลงสอบใหครบทกรายวชาทเปดสอน ในกรณทมการสอบซอมใหจดท า มคอ.5 และ มคอ.6 ดงน ภาค 1 จดท าหลงสอบซอม 1 ภาค 2 จดท าหลงสอบภาค 2 (ไมรวมสอบซอม) และภาคฤดรอนจดท าหลงสอบภาคฤดรอน

5. จดท า มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดการสอบภาคฤดรอน 6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ. 4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

-

8.อาจารยใหม (ถาม) ทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

9. อาจารยประจ าทกคนไดเขารวมอบรมโครงการพฒนาอาจารยดานการเรยนการสอน หรอดานทเกยวของอยางนอย 1 ครง/ปการศกษา

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาดานวชาการหรอวชาชพหรอดานทเกยวของไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

- - -

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

- - - -

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10 10 11 12 ตวบงชบงคบ 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5

จ านวนตวบงชตองผานรวมไมนอยกวารอยละ 80 (ขอ) 8 8 8 9 10

52

หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

นกศกษาประเมนกลยทธการสอนหลงจบภาคการศกษา จากนน คณาจารยประจ าหลกสตรวเคราะหผลการประเมนของนกศกษา และวเคราะหผลการเรยนของนกศกษา ส าหรบกระบวนการน าผลการประเมนไปปรบปรง ท าโดยรวบรวมปญหา/ขอเสนอแนะปรบปรง และก าหนดใหประธานหลกสตรและทมผสอนน าไปปรบปรงและรายงานผลตอไป 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน การประเมนทกษะดงกลาวสามารถท าโดยการ - ประเมนโดยนกศกษาในแตละวชา - การสงเกตการณของผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร และ/หรอทมผสอน - ภาพรวมของหลกสตรประเมนโดยบณฑตใหม

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวมโดยส ารวจขอมลจาก - นกศกษาปสดทาย

- บณฑตใหม - ผวาจาง - ผทรงคณวฒภายนอกและอาจารยประจ าหลกสตร รวมทงส ารวจสมฤทธผลของบณฑต

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร ตองผานการประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอนมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 รวมทงการผานการประเมนการประกนคณภาพภายใน (IQA) การประเมนคณภาพการศกษาประจ าปตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขา(หรอสมพนธกบสาขา) อยางนอย 1 คน ทงน มหาวทยาลยไดก าหนดใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย เปนระบบ และมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการสอน - รวบรวมขอเสนอแนะ/ขอมล จากการประเมนจากนกศกษา ผใชบณฑต ผทรงคณวฒ และ/หรอ อาจารยผสอน ตลอดจนจากรายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ( มคอ.7) - วเคราะหทบทวนขอมลขางตน โดยผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร - เสนอการปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธ (ถาม)

ภาคผนวก

1. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 2. ผลงานทางวชาการ และภาระการสอนของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร (หลกสตรปรญญา

ตรตองมผลงานวชาการในรอบ 5 ปอยางนอย 1 รายการ (อางองรปแบบบรรณานกรม) 3. ผลงานทางวชาการของผสอนทงอาจารยประจ าและอาจารยพเศษ 4. ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตรจ านวน 5 คน ประกอบดวยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอย 2 คน

ผทรงคณวฒภายนอกอยางนอย 2 คน และผแทนจากองคกรวชาชพ (ถาม) อยางนอย 1 คน (คณะเปนผจดท าลงนามค าสงแตงตงโดยอธการบด)

5. ตารางเปรยบเทยบหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรง 6. ขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหงทอางถงในเลมหลกสตร

หมายเหต – ระบเลขหนา ทกหนา ยกเวนหนาแรก

ภาคผนวก 1 Curriculum Mapping (แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา)

แสดงใหเหนวาแตละรายวชาในหลกสตรรบผดชอบตอการพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

(1) ดานคณธรรม จรยธรรม (2) ดานความร (3) ดานทกษะทางปญญา (4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

โดยระบเปนความรบผดชอบหลก () ความรบผดชอบรอง () หรอเวนวางเพอหมายถงไมเกยวของ

55

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาศกษาทวไป

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง * เวนวาง หมายถงไมเกยวของ

รายวชา 1. คณธรรมจรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ 5. ทกษะการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนร

รายวชา 1. มค

วามซ

อสตย

สจรต

2. มจ

ตสาธ

ารณะ

3. เค

ารพใ

นระเ

บยบแ

ละกฎ

เกณฑ

ของอ

งคกร

และส

งคม

4. มค

านยม

ทเหม

าะสม

ในกา

รจรร

โลงว

ฒนธร

รมไท

ย 1.

เขาใ

จหลก

การแ

ละทฤ

ษฎพน

ฐาน

และส

ามาร

ถน าไ

ปประ

ยกตใ

ช 2.

มควา

มรคว

ามเข

าใจส

งคมไ

ทย แ

ละสง

คมโล

ก

3. กา

รน าค

วามร

มาปร

บใชใ

หเหม

าะสม

กบสถ

านกา

รณ/ง

านทร

บผดช

อบ

4. กา

รแกป

ญหาโด

ยใชค

วามร

และเ

หตผล

1. กา

รคด

วเครา

ะห ส

งเครา

ะห บ

นหลก

การข

องเห

ตผล

2. กา

รคดเ

ชงมโ

นทศน

3. มค

วามใ

ฝร ต

ดตาม

การเป

ลยนแ

ปลงเพ

อพฒน

าตนเ

องอย

างตอ

เนอง

4. มง

ศกษา

ตลอด

ชวต

1. รบ

ฟงคว

ามคด

เหนข

องผอ

นและ

ยอมร

บควา

มแตก

ตาง

2. มว

ฒภาว

ะทาง

อารม

ณ มค

วามส

ามาร

ถในก

ารปร

บตว

การค

วบคม

อารม

ณและ

ความ

อดทน

3. พฒ

นาตน

เองด

านกา

รคดใ

นเชง

บวก

4. ด า

รงตน

อยใน

สงคม

ทมคว

ามแต

กตาง

ทางว

ฒนธร

รมได

อยาง

มควา

มสข

1. มท

กษะใ

นการ

คดค า

นวณ

2. มท

กษะก

ารใช

ภาษา

ไดอย

างมป

ระสท

ธภาพ

3. กา

รใชภ

าษาเพ

อการ

สอสา

รไดอ

ยางเห

มาะส

มกบส

ถานก

ารณ

4. กา

รรเท

าทนส

อและ

ขอมล

ขาวส

าร

56

รายวชา 1. คณธรรมจรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 กลมวชาวทยาศาสตร (หนวยกต)

AGR 1003 3 BIO 1001 3 CMS 1003 3 PHY 1001 3 SCI 1003 3 กลมวชาคณตศาสตร (หนวยกต) INT 1005 3 MTH 1003 3

**STA 1003 3 กลมวชามนษยศาสตร (หนวยกต) ART 1003 2 MSA 1003 2 LIS 1001 2

**HIS 1001 3 **HIS 1002 3 **HIS 1201 3 PHI 1000 3 PHI 1001 3 PHI 1003 3

2

57

รายวชา 1. คณธรรมจรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 กลมวชาสงคมศาสตร (หนวยกต)

**LAW 1004 3 POL 1100 3

**ECO 1003 3 **PSY 1001 3 **SOC 1003 3 **RAM 1000 3 กลมวชาภาษาตางประเทศ (หนวยกต)

**SPN 1011 3 **SPN 1012 3 **SPN 2011 3 **SPN 2012 3 กลมวชาภาษาไทย (หนวยกต) THA 1001 3 THA 1002 3

3

58

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะและหมวดวชาเลอกเสร

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง X ไมม

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4.ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสารและการใชเทคโนโลย สารสนเทศ

รายว

ชา

ตระห

นกใน

คณคา

และค

ณธรร

ม จร

ยธรร

มเสย

สละ

และ

ซอสต

ยสจร

ต มว

นยแล

ะตรง

ตอเวล

า เค

ารพก

ฎระเ

บยบแ

ละขอ

บงคบ

ตาง ๆ

ของ

องคก

รและ

สงคม

ข

ององ

คกรแ

ละสง

คม

มจรร

ยาบร

รณทา

งวชา

การแ

ละวช

าชพ

มควา

มรคว

ามเข

าใจเ

กยวก

บหลก

การแ

ละทฤ

ษฎใน

เนอห

าสา

ขาวช

าภาษ

าสเป

น

ศกษา

และเ

ขาใจ

ความ

รในส

าขาว

ชาภา

ษาสเ

ปนแล

ะน าไ

ปปร

ะยกต

ใช

สามา

รถปร

ะยกต

ความ

รในส

าขาว

ชาภา

ษาสเ

ปนใน

การศ

กษาห

รอใน

การป

ระกอ

บอาช

พ สา

มารถ

เชอม

โยงค

วามร

ดานภ

าษาแ

ละวฒ

นธรร

มของ

กลมป

ระเท

ศทใช

ภาษา

สเปน

เพอเ

ขาใจ

สถาน

การณ

ปจ

จบน

คดอย

างมว

จารณ

ญาณแ

ละเป

นระบ

บ สา

มารถ

วเครา

ะหแล

ะสรป

ประเ

ดนปญ

หา

สามา

รถปร

ะยกต

ใชคว

ามรแ

ละทก

ษะใน

การแ

กไขป

ญหา

ไดอย

างเห

มาะส

ม

พฒนา

ทกษะ

ภาษา

สเปน

ในกา

รสรา

งสมพ

นธภา

พระห

วาง

ผเรย

นดวย

กน

พฒนา

ความ

เปนผ

น าแล

ะผตา

ม ท า

งานเ

ปนกล

ม พฒ

นากา

รเรยน

รดวย

ตนเอ

งและ

มควา

มรบผ

ดชอบ

ในงา

นทไ

ดรบม

อบหม

าย

สามา

รถใช

ภาษา

สเปน

ในกา

รสอส

ารอย

างมป

ระสท

ธภาพ

สา

มารถ

ใชเท

คโนโ

ลยสา

รสนเ

ทศเพ

อสบค

นและ

คดเล

อกขอ

มล

สามา

รถใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

ในกา

รน าเส

นอขอ

มลได

อย

างเห

มาะส

ม

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3

59 หมวดวชาเฉพาะและหมวดวชาเลอกเสร

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ การใชเทคโนโลย

สารสนเทศ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3

หมวดพนฐานภาษาสเปน (หนวยกต) **SPN 3011 (SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3 **SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3 **SPN 4011 (SPN 4001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 7 3 **SPN 4012 (SPN 4002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 8 3 หมวดทกษะภาษาสเปนทวไป (หนวยกต) SPN 2111 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3 SPN 2112 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 3 SPN 2121 สนทนาภาษาสเปน 1 3 SPN 2122 สนทนาภาษาสเปน 2 3 SPN 2131 การอานเพอความเขาใจภาษาสเปน 1 3 SPN 2132 การอานเพอความเขาใจภาษาสเปน 2 3 SPN 3121 สนทนาภาษาสเปน 3 3 SPN 3141 การเขยนภาษาสเปน 1 3 SPN 3142 การเขยนภาษาสเปน 2 3 SPN 4201 การแปลสเปน –ไทย 1 3 SPN 4202 การแปลสเปน –ไทย 2 3 SPN 4203 การแปลไทย-สเปน 3

60






สารสนเทศ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3

หมวดวรรณคดสเปน (หนวยกต) SPN 3301 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดสเปน 3 SPN 4311 นวนยายสเปนแบบพคาเรสก 3 SPN 4312 งานประพนธเรองดอนกโฆเต 3 3 SPN 4313 วรรณคดสเปนศตวรรษท 20 3 3 SPN 4314 การวเคราะหวรรณกรรมภาษาสเปน 3 SPN 4331 บทละครสเปนยคทอง 3 หมวดวรรณคดลาตนอเมรกน (หนวยกต) SPN 3401 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดลาตนอเมรกน 3 SPN 4401 วรรณคดลาตนอเมรกนศตวรรษท 20 3 SPN 4402 วรรณกรรมฟลปปนสทเขยนดวยภาษาสเปน 3 หมวดอารยธรรมสเปน (หนวยกต) SPN 3501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 3 SPN 3502 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 2 3 SPN 4501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศสเปนปจจบน 3 SPN 4502 บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะของประเทศสเปน 3 *WES 1001 วฒนธรรมตะวนตกเพอการสอสาร 3

61






สารสนเทศ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3

หมวดอารยธรรมลาตนอเมรกน (หนวยกต) SPN 3601 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตนอเมรกน 1 3 **SPN 3602 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตนอเมรกน 2 3 SPN 4601 บทอานภาษาสเปนเกยวกบลาตนอเมรกนปจจบน 3 SPN 4602 บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะลาตนอเมรกน 3 *SPN 4604 บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศเมกซโก 3 หมวดภาษาสเปนเฉพาะดาน (หนวยกต) SPN 3701 ภาษาสเปนธรกจ 1 3 SPN 3702 ภาษาสเปนธรกจ 2 3 **SPN 3783 (SPN 3782) ภาษาสเปนเพออตสาหกรรมบรการ 3 SPN 4701 ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 1 3 SPN 4702 ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 2 3 หมวดภาษาศาสตร (หนวยกต) SPN 2901 ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตรภาษาสเปน 3 SPN 3901 สทศาสตรและสทวทยาภาษาสเปน 3 *SPN 3904 วทยาหนวยค าและวากยสมพนธภาษาสเปน 3

ภาคผนวก 2 ผลงานทางวชาการ และภาระการสอนของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร

63

ผลงานทางวชาการและภาระงานสอน ของ

นางสาวสวางวน ไตรเจรญววฒน

ต าแหนง ผชวยศาสตราจารย ประวตการศกษา คณวฒ ป พ.ศ. ทจบ สถานศกษาและประเทศ - Ph.D. 2554 University of Alicante, Spain - M.A. 2532 New York University, Spain - อ.บ. 2529 จฬาลงกรณมหาวทยาลย ประเทศไทย ผลงานทางวชาการในรอบ 5 ป ต ารา สวางวน ไตรเจรญววฒน. (2558). ดอนกโฆเต (Don Quixote). กรงเทพฯ: ส านกพมพมหาวทยาลยรามค าแหง. ISBN: 978-616-318-792-5

หนงสอ (งานสรางสรรค) (ผแปล) สวางวน ไตรเจรญววฒน. (2557). จบเกม. กรงเทพฯ: ส านกพมพผเสอ. แปลจาก Final del juego ประพนธโดย Julio Cortázar (ไดรบการรบรองการแปลจากศลปนแหงชาต สาขาวรรณศลป คณมกฏ อรฤด และไดรบทนสนบสนนจากรฐบาลประเทศอารเจนตนา) (ผแปล) สวางวน ไตรเจรญววฒน. (2558). ดอนกโฆเต แหงลามนชา อศวนต าศกดนกฝน. กรงเทพฯ: ส านกพมพผเสอ (ไดรบการรบรองการแปลจากศลปนแหงชาต สาขาวรรณศลป คณมกฏ อรฤด และไดรบทนสนบสนนจาก รฐบาลแหงราชอาณาจกรสเปน) ผลงานทางวชาการอนๆ ไมม

เกยรตคณ เครองราชอสรยาภรณระดบ Isabel la Católica (อซาเบล ลา กาตอลกา) นบเปนเครองราชฯ สงสดท

ประเทศสเปนจะมอบใหแกผท าคณงามความดดานวฒนธรรม

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%8A%E0%B8%AD%E0%B8%B4%E0%B8%AA%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B8%A0%E0%B8%A3%E0%B8%93%E0%B9%8C

64 ภาระงานสอน ระดบปรญญาตร สอนระหวาง 6-9 หนวยกต/ภาคการศกษา กระบวนวชาทสอน หนวยกต SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3 SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3 SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3 SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 3 SPN 3011 (SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3 SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3 SPN 4011 (SPN 4001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 7 3 SPN 4012 (SPN 4002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 8 3 SPN 3301 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดสเปน 3 SPN 3501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 3 SPN 3701 ภาษาสเปนธรกจ 1 3 SPN 3702 ภาษาสเปนธรกจ 2 3 SPN 4201 การแปลสเปน-ไทย 1 3 SPN 4202 การแปลสเปน-ไทย 2 3 SPN 4312 งานประพนธเรองดอนกโฆเต 3 SPN 4331 บทละครสเปนยคทอง 3 SPN 4502 บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะของประเทศสเปน 3

65


นายโอฬาร พฤตศรณยนนท

ต าแหนง อาจารย ประวตการศกษา คณวฒ ป พ.ศ. ทจบ สถานศกษาและประเทศ - Post-doctoral 2550 National Autonomous University of Mexico, Mexico - Ph.D. 2545 University de Valladolid, Spain - M.A. 2537 Universidad Complutense de Madrid, Spain - อ.บ. 2535 จฬาลงกรณมหาวทยาลย ประเทศไทย ผลงานทางวชาการในรอบ 5 ป บทความ Preutisranyanont, O. (2556) Philippine Literary Works in Spanish. In International Conference on ASEAN Literature: Identity, Development and Impact on Contemporary Societies (pp. 11-28). Bangkok: Ramkhamhaeng University. Preutisranyanont, O. (2556). Contenidos socioculturales mexicanos: su integración y configuración en el plan curricular de Filología Hispánica. วารสารรามคาแหง ฉบบมนษยศาสตร ปท , 32 (2), 1-26. ผลงานทางวชาการอนๆ ต ารา ไมม หนงสอ ไมม

66 ภาระงานสอน ระดบปรญญาตร สอนระหวาง 6-9 หนวยกต/ภาคการศกษา กระบวนวชาทสอน หนวยกต SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3 SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3 SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3 SPN 2111 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3 SPN 2112 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 3 SPN 2131 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3 SPN 2132 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 3 SPN 3011 (SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3 SPN 3501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 3 SPN 3502 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 2 3 SPN 3503 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตนอเมรกา 1 3 SPN 3901 สทศาสตรและสทวทยาภาษาสเปน 3 SPN 4202 การแปลสเปน-ไทย 2 3 SPN 4203 การแปลไทย-สเปน 1 3 SPN 4501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศสเปนปจจบน 3 SPN 4701 ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 1 3 SPN 4702 ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 2 3

67


นางสาวรฐพร อมตวนช

ต าแหนง อาจารย ประวตการศกษา คณวฒ ป พ.ศ. ทจบ สถานศกษาและประเทศ ศศ..ม. 2541 จฬาลงกรณมหาวทยาลย ประเทศไทย อ.บ. 2540 จฬาลงกรณมหาวทยาลย ประเทศไทย ผลงานทางวชาการในรอบ 5 ป รฐพร อมตวนช. (2559). ความรกในบทกวของกาเบรยลา มสตรล. วารสารรามคาแหง ฉบบมนษยศาสตร

ปท 35 (2), 41-62. ผลงานทางวชาการอนๆ

ไมม

ภาระงานสอน ระดบปรญญาตร สอนระหวาง 6-9 หนวยกต/ภาคการศกษา กระบวนวชาทสอน หนวยกต SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3 SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3 SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3 SPN 2111 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3 SPN 2131 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3 SPN 3011 (SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3 SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3 SPN 3701 ภาษาสเปนธรกจ 1 3 SPN 4011 (SPN 4001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 7 3 SPN 4012 (SPN 4002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 8 3 SPN 4501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศสเปนปจจบน 3

68


นางสาวไพรรน สมมา

ต าแหนง อาจารย ประวตการศกษา คณวฒ ป พ.ศ. ทจบ สถานศกษาและประเทศ Ph.D 2556 University of Salamanca, Spain M.A. 2549 University of Salamanca, Spain อ.บ. 2545 จฬาลงกรณมหาวทยาลย ประเทศไทย ผลงานทางวชาการในรอบ 5 ป บทความ ไพรรน สมมา. (2557). หนาทของค าวา “ซง” ในระดบปรจเฉท. วารสารรามคาแหง ฉบบมนษยศาสตร, 33 (1), 1-22. ไพรรน สมมา (2559). การศกษาแนวทางการสอนดชนปรจเฉทภาษาสเปนแกนกศกษาวชาภาษาสเปน มหาวทยาลย

รามค าแหง. วารสารรามคาแหง ฉบบมนษยศาสตร, 35(1), 1-26. ภาระงานสอน ระดบปรญญาตร สอนระหวาง 6-9 หนวยกต/ภาคการศกษา กระบวนวชาทสอน หนวยกต SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3 SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3 SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3 SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 3 SPN 2112 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 3 SPN 2132 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 3 SPN 3011 (SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3 SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3 SPN 3901 สทศาสตรและสทวทยาภาษาสเปน 3 SPN 4701 ภาษาสเปนเพอมคคเทศก 1 3

69


Ms. Amaia Olmo LÓpez

ต าแหนง อาจารย ประวตการศกษา คณวฒ ป พ.ศ. ทจบ สถานศกษาและประเทศ M.A. 2557 Madrid Open University, Spain M.A. 2556 Complutense University of Madrid, Spain หมายเหต Ms. Amaia Olmo LÓpez ไดศกษาอยทประเทศสเปน การศกษาระดบปรญญาตรและปรญญาโทนน ไมไดแยกออกจากกน เมอศกษาจบตามโปรแกรมของมหาวทยาลยฯ เปนเวลา 6 ป (รวมชนปเตรยม 1 ป) จะถอวา จบการศกษาระดบปรญญาโท

ผลงานทางวชาการในรอบ 5 ป บทความ Olmo LÓpez Amaia. (2560). “ปรากฎการณ Resyllabification ในการสอนภาษาสเปนแกผเรยนชาวไทย”. ในรายงานสบเนอง การประชมเสนอผลงานวชาการและผลงานวจย สาขามนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ครงท 11. (หนา1- 16). กรงเทพฯ: มหาวทยาลยรามค าแหง, คณะมนษยศาสตร. ภาระงานสอน ระดบปรญญาตร สอนระหวาง 9-12 หนวยกต/ภาคการศกษา กระบวนวชาทสอน หนวยกต SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3 SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 3 SPN 2122 สนทนาภาษาสเปน 2 3 SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3 SPN 3141 การเขยนภาษาสเปน 1 3 SPN 3142 การเขยนภาษาสเปน 2 3 SPN 3501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 3

ภาคผนวก 3 ค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร

71

ภาคผนวก 4 ตารางเปรยบเทยบหลกสตรเดม (2555) กบหลกสตรปรบปรง (2560)

73

เปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดม พ.ศ. 2555 กบหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาสเปน (หลกสตร พ.ศ. 2555)


(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตร 144 หนวยกต ประกอบดวย

(1) วชาศกษาทวไป 42 หนวยกต (2) วชาเอก 63 หนวยกต (3) วชาโท 24 หนวยกต (4) วชาเลอกเสร 15 หนวยกต

จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตร 139 หนวยกต ประกอบดวย (1) หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต (2) หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต

- วชาเอก 72 หนวยกต วชาเอกบงคบ 12 หนวยกต วชาเอกบงคบเลอก 18 หนวยกต วชาเอกเลอก 42 หนวยกต

-วชาโท 18 หนวยกต (3) หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต

หมวดวชาศกษาทวไป 42หนวยกต หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต หนวยกต RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) (Knowledge and Morality) 1. กลมวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร 3 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในขอ 1.1 หรอ 1.2 จ านวน 1 กระบวนวชา

1.1 วชาคณตศาสตร หนวยกต INT 1005 (IT 105) ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to computer Systems)

1. กลมวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร 3 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาในขอ 1.1 หรอ 1.2 จ านวน 1 กระบวนวชา

1.1 วชาคณตศาสตร หนวยกต INT 1005 ระบบคอมพวเตอรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to computer Systems)

MTH 1003 (MA103) คณตศาสตรเบองตน 3(3-0-6) (Basic Mathematics)

MTH 1003 คณตศาสตรเบองตน 3(3-0-6) (Basic Mathematics)

STA 1003 (ST103) สถตเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Statistics)

**STA 1003 สถตเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Statistics)

หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด INT, MTH, STA ทนบเปนวชาพนฐานได

หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด INT, MTH, STA ทนบเปนวชาพนฐานได

1.2 วชาวทยาศาสตร หนวยกต 1.2 วชาวทยาศาสตร หนวยกต AGR 1003 (AG 103) การเกษตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Agriculture)

AGR 1003 การเกษตรเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Agriculture)

**BIO 1003 (BI 103) ชววทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Biology)


CMS 1003 (CM 103) เคมเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Chemistry)

CMS 1003 เคมเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Chemistry)

GLY 1003 (GY 103) ธรณวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Geology)

ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน

MET 1003 (MT 103) อตนยมวทยาเบองตน 3(3-0-6) (Fundamental of Meteorology)

ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน

*PHY 1001 ฟสกสเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Physics)


74



(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) SCI 1003 (SC 103) วทยาศาสตรพนฐาน 3(3-0-6) (Basic Science)


หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด AGR, BIO, CMS, GLY, MET, PHY ทนบเปนวชาพนฐานได 2. กลมมนษยศาสตร 15 หนวยกต หนวยกต ART 1003 (AR 103) ศลปวจกษณ 2(2-0-4) (Art Appreciation) เลอกเรยน

หรอเลอกเรยนกระบวนวชาในหมวด AGR, BIO, CMS, PHY ทนบเปนวชาพนฐานได 2. กลมมนษยศาสตร 10 หนวยกต หนวยกต ART 1003 ศลปวจกษณ 2(2-0-4) (Art Appreciation) เลอกเรยน

MSA 1003 (MU 103) ดนตรวจกษณ 1 วชา 2(2-0-4) (Music Appreciation)

MSA 1003 ดนตรวจกษณ 1 วชา 2(2-0-4) (Music Appreciation)

HIS 1001 (HI 101) อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6) (Western Civilization) เลอกเรยน

**HIS 1001 อารยธรรมตะวนตก 3(3-0-6) (Western Civilization) เลอกเรยน

HIS 1002 (HI 102) อารยธรรมตะวนออก 1 วชา 3(3-0-6) (Eastern Civilization)

**HIS 1002 อารยธรรมตะวนออก 1 วชา 3(3-0-6) (Eastern Civilization)

HIS 1201 (HI 121) พนฐานวฒนธรรมไทย 3(3-0-6) (Foundations of Thai Culture)

**HIS 1201 พนฐานวฒนธรรมไทย 3(3-0-6) (Foundations of Thai Culture)

LIS 1001 (IS 101) สารสนเทศและเทคโนโลย 2(2-0-4) เพอการคนควา (Information and Technology for Searching) PHI 1003 (PY 103) ปรชญาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Philosophy) GAS…. . พลศกษา เลอกเรยน 2(2-4-4) HED….. 1 วชา 2(2-0-4) 3. กลมสงคมศาสตร 6 หนวยกต หนวยกต

LIS 1001 สารสนเทศและเทคโนโลยเพอการคนควา 2(2-0-4) (Information and Technology for Searching) PHI 1000 หลกการใชชวตในสงคม 3(3-0-6) (Principles for Living เลอก in a Society) เรยน PHI 1001 วฒนธรรมและศาสนา 1 วชา 3(3-0-6) (Culture and Religion) PHI 1003 ปรชญาเบองตน 3(3-0-6) (Introduction to Philosophy) 3. กลมสงคมศาสตร 9 หนวยกต หนวยกต

ECO 1003 (EC 103) เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (General Economics) LAW 1004 (LW 104) ความรเบองตนเกยวกบ 3(3-0-6) กฎหมายทวไป เลอกเรยน (Introduction to Law) 1 วชา POL 1100 (PS 103) รฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Political Science) PSY 1001 (PC 103) จตวทยาทวไป 3(3-0-6) (General Psychology) SOC 1003 (SO 103) สงคมวทยาและมานษยวทยา 3(3-0-6) เบองตน (Introduction to Sociology and Anthropology)

**ECO 1003 เศรษฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (General Economics) ** LAW 1004 ความรเบองตนเกยวกบ 3(3-0-6) กฎหมายทวไป เลอกเรยน (Introduction to Law) 1 วชา POL 1100 รฐศาสตรทวไป 3(3-0-6) (Introduction to Political Science) **PSY 1001 จตวทยาทวไป 3(3-0-6) (General Psychology) **RAM 1000 ความรคคณธรรม 3(3-0-9) (Knowledge and Morality) **SOC 1003 สงคมวทยาและมานษยวทยา 3(3-0-6) เบองตน (Introduction to Sociology and Anthropology)

75



(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) 4. กลมวชาภาษาตางประเทศ 12 หนวยกต หนวยกต ก าหนดใหเรยนวชาภาษาสเปน 4 กระบวนวชา รวม 12 หนวยกต ดงน SPN 1001 (SN 101) ภาษาสเปนพนฐาน 1 3(2-2-5) (Fundamental Spanish 1) SPN 1002 (SN 102) ภาษาสเปนพนฐาน 2 3(2-2-5) (Fundamental Spanish 2) SPN 2001 (SN 201) ภาษาสเปนพนฐาน 3 3(2-2-5) (Fundamental Spanish 3) SPN 2002 (SN 202) ภาษาสเปนพนฐาน 4 3(2-2-5) (Fundamental Spanish 4) 5. กลมวชาภาษาไทย 6 หนวยกต หนวยกต THA 1001 (TH 101) ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) (Structure of Thai and Its Usage) THA 1002 (TH 102) ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) (Introduction to Thai Literature)

4. กลมวชาภาษาตางประเทศ 12 หนวยกต หนวยกต ก าหนดใหเรยนวชาภาษาสเปน 4 กระบวนวชา รวม 12 หนวยกต ดงน **SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) (Spanish for Communication 1) **SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) (Spanish for Communication 2) **SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3(2-2-5) (Spanish for Communication 3) **SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 3(2-2-5) (Spanish for Communication 4) 5. กลมวชาภาษาไทย 6 หนวยกต หนวยกต THA 1001 ลกษณะและการใชภาษาไทย 3(3-0-6) (Structure of Thai and Its Usage) THA 1002 ความรทวไปทางวรรณคดไทย 3(3-0-6) (Introduction to Thai Literature)

หมวดวชาเอก 63 หนวยกต หมวดวชาเฉพาะ 90 หนวยกต วชาเอกภาษาสเปน

จ านวนหนวยกตรวม 63 หนวยกต 1. วชาเอกบงคบ 21 หนวยกต ใหนกศกษาเรยน 4 วชาตอไปน SPN 3001 ภาษาสเปนระดบกลาง 1 3(2-2-5) (Intermediate Spanish 1) SPN 3002 ภาษาสเปนระดบกลาง 2 3(2-2-5) (Intermediate Spanish 2) SPN 4001 ภาษาสเปนระดบสง 1 3(2-2-5) (Advanced Spanish 1) SPN 4002 ภาษาสเปนระดบสง 2 3(2-2-5) (Advanced Spanish 2) และใหนกศกษาเลอกเรยน 3 กระบวนวชา จาก 8 กระบวนวชาตอไปน SPN 2131 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3(3-0-6) (Spanish Reading Comprehension 1) SPN 3301 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดสเปน 3(3-0-6) (Introduction to Spanish Literature) SPN 3141 การเขยนภาษาสเปน 1 3(3-0-6) (Spanish Writing 1) SPN 2111 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3(3-0-6) (Spanish Listening Comprehensiion 1)

วชาเอกจ านวนหนวยกตรวม 72 หนวยกต 1. วชาเอกบงคบ 12 หนวยกต

- ใหนกศกษาเรยน 4 กระบวนวชาตอไปน - **SPN 3011 ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3(2-2-5) - (SPN 3001) (Spanish for Communication 5) - **SPN 3012 ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3(2-2-5) - (SPN 3002) (Spanish for Communication 6) - **SPN 4011 ภาษาสเปนเพอการสอสาร 7 3(2-2-5) - (SPN 4001) (Spanish for Communication 7) - **SPN 4012 ภาษาสเปนเพอการสอสาร 8 3(2-2-5) - (SPN 4002) (Spanish for Communication 8) - 2. วชาเอกบงคบเลอก 18 หนวยกต

เลอก 6 กระบวนวชาจาก 9 กระบวนวชาตอไปน - SPN 2111 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3(3-0-6) - (Spanish Listening Comprehension 1) - SPN 2121 สนทนาภาษาสเปน 1 3(3-0-6) - (Spanish Conversation 1) - SPN 2131 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3(3-0-6) - (Spanish Reading Comprehension 1) - - SPN 2901 ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตร 3(3-0-6) - ภาษาสเปน - (Introduction to Spanish Linguistics)

76



(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) SPN 2121 สนทนาภาษาสเปน 1 3(3-0-6) (Spanish Conversation 1) SPN 3501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 3(3-0-6) (Readings in Spanish Civilization 1) SPN 4201 การแปลสเปน – ไทย 1 3(3-0-6) (Translation: Spanish –Thai 1) SPN 2901 ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตร ภาษาสเปน 3(3-0-6) (Introduction to Spanish Linguistics)

- SPN 3141 การเขยนภาษาสเปน 1 3(3-0-6) - (Spanish Writing 1) - SPN 4201 การแปลสเปน – ไทย 1 3(3-0-6) - (Translation: Spanish –Thai 1) - SPN 3301 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดสเปน 3(3-0-6) - (Introduction to Spanish Literature) - SPN 3501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 3(3-0-6) - (Readings in Spanish Civilization 1) - SPN 3601 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรม 3(3-0-6) - ลาตนอเมรกน 1 - (Readings in Latin American Civilization 1)

2. วชาเอกเลอก 42 หนวยกต ใหนกศกษาวชาเอกภาษาสเปนสามารถเลอกเรยนกระบวนวชาตางๆจากทง 5 หมวดของหลกสตร ไมนอยกวา 42 หนวยกต โดยตองไมซ ากบวชาทนกศกษาเลอกเรยนเปนวชาเอกบงคบ

- 3. วชาเอกเลอก 42 หนวยกต นกศกษาวชาเอกภาษาสเปนเลอกเรยนกระบวนวชา SPN XXXX ตางๆ ของหลกสตร โดยเลอกจากหมวดเดยวกนหรอหลายหมวดรวมกนกได ไมนอยกวา 42 หนวยกต

หมวดวชาโท 24 หนวยกต วชาโท 18 หนวยกต ใหเลอกเรยนวชาโทสาขาใดสาขาหนงในคณะมนษยศาสตรทไมซ ากบวชาเอกหรอจะเลอกเรยนวชาโทในคณะอน ๆ ของมหาวทยาลยรามค าแหงกได ตามกฎเกณฑ ดงน 1. ส าหรบวชาโทในคณะมนษยศาสตร ใหเปนไปตามขอก าหนดของสาขาวชานน ๆ 2. ส าหรบวชาโทนอกคณะมนษยศาสตร ใหเปนไปตามกฎเกณฑวชาโทของคณะนน ๆ และกรณทกฎเกณฑวชาโทในคณะดงกลาว มจ านวนหนวยกตไมถง 24 หนวยกต ใหเปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชาโทนน จนครบ 24 หนวยกต 3. ส าหรบคณะทไมมกฎเกณฑวชาโทเพอนกศกษาตางคณะใหถอกฎเกณฑวชาโทของคณะมนษยศาสตรเปนหลก 4. กระบวนวชาทเลอกเรยนเปนวชาโทจะตองไมซ ากบกระบวนวชาในหมวดวชาศกษาทวไป วชาเอกและวชาเลอกเสร

ใหเลอกเรยนวชาโทสาขาใดสาขาหนงในคณะมนษยศาสตรทไมซ ากบวชาเอก หรอจะเลอกเรยนวชาโทในคณะอน ๆ ของมหาวทยาลยรามค าแหงตามกฎเกณฑ ดงน 1. ส าหรบวชาโทในคณะมนษยศาสตร ใหเปนไปตามขอก าหนดของสาขาวชานน ๆ 2. ส าหรบวชาโทนอกคณะมนษยศาสตร ใหเปนไปตามกฎเกณฑวชาโทของคณะนน ๆ กรณทกฎเกณฑวชาโทในคณะดงกลาว มจ านวนหนวยกตไมถง 18 หนวยกต ใหเปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชาโทนน จนครบ 18 หนวยกต 3. ส าหรบคณะทไมมกฎเกณฑวชาโทเพอนกศกษาตางคณะให เปนสทธของนกศกษาทจะเลอกเรยนวชาใดกไดในสาขาวชานนจนครบ 18 หนวยกต 4. กระบวนวชาทเลอกเรยนเปนวชาโทจะตองไมซ ากบกระบวนวชาในหมวดวชาศกษาทวไป วชาเอกและวชาเลอกเสร

77



(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) หมวดวชาเลอกเสร 15 หนวยกต หมวดวชาเลอกเสร 9 หนวยกต

นกศกษาเลอกเรยนขอใดขอหนงเทานน ดงน 1.นกศกษาจะเลอกเรยนกระบวนวชาใดๆ กไดทเปดสอนใน

มหาวทยาลยรามค าแหงทไมซ ากบกระบวนวชาทเรยนเปนวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาโท จ านวนไมนอยกวา 15 หนวยกต หากเรยนกระบวนวชาคซ า คณะมนษยศาสตร จะนบหนวยกตใหเพยงกระบวนวชาเดยว

2. นกศกษาสามารถเลอกกระบวนวชา RAM 3000 (RU 300) สหกจศกษา (Cooperative Education) จ านวน 9 หนวยกต แทนหมวดวชาเลอกเสรได และนกศกษาตองเรยนกระบวนวชาใด ๆ กไดทเปดสอนในมหาวทยาลยรามค าแหง ทไมซ ากบกะบวนวชาทเรยนเปนวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาโท จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต

นกศกษาจะเลอกเรยนกระบวนวชาใดๆ กไดทเปดสอนใน มหาวทยาลยรามค าแหงทไมซ ากบกระบวนวชาทเรยนเปนวชาศกษาทวไป วชาเอก และวชาโท จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต

ความแตกตางของวชาโทภาษาสเปน

ระหวางหลกสตรเดม พ.ศ. 2555 กบหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 วชาโท ภาษาสเปน พ.ศ. 2555 วชาโทภาษาสเปน (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560)

ก าหนดจ านวนหนวยกตรวม 24 หนวยกต แบงเปน วชาโทบงคบ 15 หนวยกต 1.นกศกษาทไมไดเลอกเรยนภาษาสเปนเปนวชาศกษาทวไป ใหเรยน 5 กระบวนวชาตอไปน หนวยกต SPN 1001 ภาษาสเปนพนฐาน 1 3(2-2-5) SPN 1002 ภาษาสเปนพนฐาน 2 3(2-2-5) SPN 2001 ภาษาสเปนพนฐาน 3 3(2-2-5) SPN 2002 ภาษาสเปนพนฐาน 4 3(2-2-5) SPN 2131 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 2.นกศกษาทไดเลอกเรยนภาษาสเปนเปนวชาพนฐานทวไปแลว ใหเลอกเรยน 5 กระบวนวชาจาก 8 กระบวนวชาตอไปน SPN 2131 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3(3-0-6) SPN 3001 ภาษาสเปนระดบกลาง 1 3(2-2-5) SPN 3002 ภาษาสเปนระดบกลาง 2 3(2-2-5) SPN 3141 การเขยนภาษาสเปน 1 3(3-0-6) SPN 2111 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 3(3-0-6) SPN 2121 สนทนาภาษาสเปน 1 3(3-0-6) SPN 4001 ภาษาสเปนระดบสง 1 3(2-2-5) SPN 4002 ภาษาสเปนระดบสง 2 3(2-2-5)

ก าหนดจ านวนหนวยกตรวม 18 หนวยกต แบงเปน 3 แผน ไดแก แผน ก ส าหรบนกศกษาทไมไดเลอกเรยนภาษาสเปนเปนวชาศกษาทวไป

ประกอบไปดวยวชาโทบงคบ 12 หนวยกต และวชาโทเลอก 6 หนวยกต - วชาโทบงคบ 12 หนวยกต ใหเรยน 4 กระบวนวชาตอไปน หนวยกต

**SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 3(2-2-5) **SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 3(2-2-5) **SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3(2-2-5) **SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 3(2-2-5)

- วชาโทเลอก 6 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนกระบวนวชาตางๆ ของหลกสตรสาขาวชาภาษาสเปนทไมซ ากบวชาโทบงคบ โดยเลอกจากหมวดเดยวกนหรอหลายหมวดรวมกนกได ใหครบ 6 หนวยกต

78

วชาโท ภาษาสเปน พ.ศ. 2555 วชาโทภาษาสเปน (ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2560) วชาโทเลอก 9 หนวยกต นกศกษาวชาโทภาษาสเปนสามารถเลอกเรยนกระบวนวชาตาง ๆ จากหมวดวชาทง 5 หมวดของหลกสตร โดยจะเลอกจากหมวดเดยวกนหรอหลายหมวดรวมกนกไดไมนอยกวา 9 หนวยกต ทงนเมอรวมกบวชาโทบงคบแลว จะตองเปนกระบวนวชาระดบ 3000 – 4999 ไมนอยกวา 9 หนวยกต

แผน ข ส าหรบนกศกษาทเลอกเรยนภาษาสเปน (SPN 1011 – SPN 2012) เปนวชาศกษาทวไปแลว ประกอบไปดวยวชาวชาโทบงคบ 6 หนวยกต และวชาโทเลอก 12 หนวยกต - วชาโทบงคบ 6 หนวยกต ใหเรยน 2 กระบวนวชาตอไปน หนวยกต **SPN 3011 (SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 3(2-2-5) **SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 3(2-2-5) - วชาโทเลอก 12 หนวยกต ใหเลอกเรยน 4 กระบวนวชาจากกระบวนวชาตางๆ ของหลกสตรสาขาวชาภาษาสเปนทไมซ ากบวชาโทบงคบ โดยเลอกจากหมวดเดยวกนหรอหลายหมวดรวมกนกได ใหครบ 12 หนวยกต แผน ค ส าหรบนกศกษาทเลอกเรยนภาษาสเปนเปนวชาศกษาทวไปแลว 2 กระบวนวชา (SPN 1011 และ SPN 1012) ประกอบดวยวชาโทบงคบ 6 หนวยกต และวชาโทเลอก 12 หนวยกต - วชาโทบงคบ 6 หนวยกต ใหเรยน 2 กระบวนวชา ตอไปน หนวยกต **SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 3(2-2-5) **SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 3(2-2-5) - วชาโทเลอก 12 หนวยกต ใหเลอกเรยน 4 กระบวนวชาจากกระบวนวชาตางๆ ของหลกสตรสาขาวชาภาษาสเปนทไมซ ากบวชาโทบงคบ โดยเลอกจากหมวดเดยวกนหรอหลายหมวดรวมกนกได ใหครบ 12 หนวยกต

79

ความแตกตางของกระบวนวชาในหมวดตางๆ ของภาษาสเปน



(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) หมวดภาษาสเปนปจจบน SPN 1001 ภาษาสเปนพนฐาน 1 SPN 1002 ภาษาสเปนพนฐาน 2 SPN 2001 ภาษาสเปนพนฐาน 3 SPN 2002 ภาษาสเปนพนฐาน 4 SPN 3001 ภาษาสเปนระดบกลาง 1 SPN 3002 ภาษาสเปนระดบกลาง 2 SPN 4001 ภาษาสเปนระดบสง 1 SPN 4002 ภาษาสเปนระดบสง 2

หมวดพนฐานภาษาสเปน **SPN 1011 (SPN 1001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 1 **SPN 1012 (SPN 1002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 2 **SPN 2011 (SPN 2001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 3 **SPN 2012 (SPN 2002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 4 **SPN 3011 (SPN 3001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 5 **SPN 3012 (SPN 3002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 6 **SPN 4011 (SPN 4001) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 7 **SPN 4012 (SPN 4002) ภาษาสเปนเพอการสอสาร 8

SPN 2111 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 SPN 2112 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2

SPN 2121 สนทนาภาษาสเปน 1 SPN 2122 สนทนาภาษาสเปน 2 SPN 2131 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 SPN 2132 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2

SPN 3121 สนทนาภาษาสเปน 3 SPN 3141 การเขยนภาษาสเปน 1 SPN 3142 การเขยนภาษาสเปน 2 SPN 4201 การแปลสเปน – ไทย 1 SPN 4202 การแปลสเปน – ไทย 2 **SPN 4203 การแปลไทย – สเปน

หมวดทกษะภาษาสเปนทวไป SPN 2111 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 SPN 2112 การฟงภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 SPN 2121 สนทนาภาษาสเปน 1 SPN 2122 สนทนาภาษาสเปน 2 SPN 2131 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 1 SPN 2132 การอานภาษาสเปนเพอความเขาใจ 2 SPN 3121 สนทนาภาษาสเปน 3 SPN 3141 การเขยนภาษาสเปน 1 SPN 3142 การเขยนภาษาสเปน 2 SPN 4201 การแปลสเปน – ไทย 1 SPN 4202 การแปลสเปน – ไทย 2 SPN 4203 การแปลไทย – สเปน

หมวดวรรณคดภาษาสเปน - วรรณคดสเปน SPN 3301 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดสเปน SPN 3311 รอยแกวสเปน SPN 3321 รอยกรองสเปน SPN 4311 นวนยายสเปนแบบพคาเรสก SPN 4312 งานประพนธเรองดอนกโฆเต SPN 4313 วรรณคดสเปนศตวรรษท 20 SPN 4314 การวเคราะหวรรณกรรมภาษาสเปน SPN 4331 บทละครสเปนยคทอง

หมวดวรรณคดภาษาสเปน - วรรณคดสเปน SPN 3301 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดสเปน -ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน - ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน SPN 4311 นวนยายสเปนแบบพคาเรสก SPN 4312 งานประพนธเรองดอนกโฆเต SPN 4313 วรรณคดสเปนศตวรรษท 20 SPN 4314 การวเคราะหวรรณกรรมภาษาสเปน SPN 4331 บทละครสเปนยคทอง

- วรรณคดลาตนอเมรกน SPN 3401 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดลาตนอเมรกน SPN 4401 วรรณคดลาตนอเมรกนศตวรรษท 20 SPN 4402 วรรณกรรมฟลปปนสทเขยนดวยภาษาสเปน

- วรรณคดลาตนอเมรกน SPN 3401 ความรเบองตนเกยวกบวรรณคดลาตนอเมรกน SPN 4401 วรรณคดลาตนอเมรกนศตวรรษท 20 SPN 4402 วรรณกรรมฟลปปนสทเขยนดวยภาษาสเปน

80



(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560) หมวดอารยธรรม - อารยธรรมสเปน SPN 3501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 SPN 3502 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 2 SPN 4501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศสเปนปจจบน SPN 4502 บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะของประเทศสเปน

- - - อารยธรรมลาตนอเมรกน SPN 3601 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตน อเมรกน 1 SPN 3602 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตน อเมรกน 2 SPN 3603 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมเมกซกน SPN 4601 บทอานภาษาสเปนเกยวกบลาตนอเมรกาปจจบน SPN 4602 บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะลาตนอเมรกน SPN 4603 บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศเมกซโกปจจบน

หมวดอารยธรรม - อารยธรรมสเปน SPN 3501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 1 SPN 3502 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมสเปน 2 SPN 4501 บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศสเปนปจจบน SPN 4502 บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะของประเทศสเปน *WES 1001 วฒนธรรมตะวนตกเพอการสอสาร

- อารยธรรมลาตนอเมรกน SPN 3601 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตน อเมรกน 1 **SPN 3602 บทอานภาษาสเปนเกยวกบอารยธรรมลาตน อเมรกน 2 - ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน SPN 4601 บทอานภาษาสเปนเกยวกบลาตนอเมรกาปจจบน SPN 4602 บทอานภาษาสเปนเกยวกบศลปะลาตนอเมรกน - ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน *SPN 4604 บทอานภาษาสเปนเกยวกบประเทศเมกซโก

หมวดภาษาสเปนเฉพาะดาน SPN 3701 ภาษาสเปนธรกจ 1 SPN 3702 ภาษาสเปนธรกจ 2 SPN 3782 ภาษาสเปนส าหรบบคลากรดานการโรงแรม SPN 4701 ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 1 SPN 4702 ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 2

หมวดภาษาสเปนเฉพาะดาน SPN 3701 ภาษาสเปนธรกจ 1 SPN 3702 ภาษาสเปนธรกจ 2 **SPN 3783 (SPN 3782) ภาษาสเปนเพออตสาหกรรมบรการ SPN 4701 ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 1 SPN 4702 ภาษาสเปนส าหรบมคคเทศก 2

หมวดภาษาศาสตร SPN 2901 ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตรภาษาสเปน SPN 3901 สทศาสตรและสทวทยาภาษาสเปน SPN 3902 วทยาหนวยค าภาษาสเปน SPN 3903 วากยสมพนธภาษาสเปน SPN 4901 อรรถศาสตรภาษาสเปน

หมวดภาษาศาสตร SPN 2901 ความรเบองตนเกยวกบภาษาศาสตรภาษาสเปน SPN 3901 สทศาสตรและสทวทยาภาษาสเปน -- ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน -- ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน -- ยกเลกการสอนในหลกสตรปรบปรงน

*SPN 3904 วทยาหนวยค าและวากยสมพนธภาษาสเปน

81

ภาคผนวก 5 ขอบงคบมหาวทยาลยรามค าแหงวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

Documents

Ramkhamhaeng Universityบัณฑิตใหสามารถแขงขันไดกับนานาประเทศในโลกยุคใหม สรางบัณฑิตใหตรงกับความตองการของตลาดแรงงาน