Redes de parentesco y entorno

7/30/2019 Redes de parentesco y entorno

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Traao ocial . 11, 2009, 0123-4986. ogo. ginas 1-86

Dolly Cristina Palacio Tamayo*Proesora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Universidad Externado de Colombia

Resumen

pt y t t mt p t t m hm t. xp y m t- t , pt lugar-red, pt m m ptm qpmt y t t t , m y tt j t t z my.

Palabras clave: , m, pt, t t, t mbt ptpt, , pqt, tbj .

Abstract

Khp t mt b t t t hm b th pt. xpt th t wy tt, ppyplace-network t pt, xp th pp tt ptm pth tht w t kw t th t-t mt t th , wh my tty m x th tt zt t .

Key words: twk, my, khp, t mt, ptpty mt ,

p y, -pyhty, wk.

Recibido: 2 mz 2009.Aceptado: 16 j 2009.

* y.p@xt..

Redes de parentesco y entorno natural: apuntespara un diagnstico ambiental participativo

Relationship networks and natural environment:notesfor a participative environmental diagnosis


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Traao ocial . 11, 2009, 0123-4986, ogo

Redes de arenesco enorno naural: aunes ara un diagnsico aienal ariciaivo

pp p, tmb p pt y , pm t b t pt y ptp t t

4

. A mm, q m t b pb m q m h t, pt t mbt y tb, m h mt, pt b Et pt y mtt5, t q t p f t y -t t tt, t m y tt.

t , t txt t pt q tt pt -t pt: q y q b t- t, m j t pt tbj , p mbt ?m b pbm /t t pt t pt pt pf -txt mb? Y, p tm, q pt t ppm p y mp pt y - t t txt -mb q t p p p y t mbt ptpt t-

t ?

La investigacin diagnstica y el trabajosocial en la construccin de relacionessocioambientales sostenibles

U pbmt t mtmp m crisis ambiental. Eth pt t pt y m t y t. t h t mp -

p tm t , t m historia ambiental, sociologa ambiental, an-tropologa ecolgica, y ecologa poltica, t t(). Et mp h t m -

y 388 199. tt t mb 1991.

mbt pm ptm , q h t t, xp, tmb t p t-b pyt hm tb pt

(, Im Bt). Ntt pt, t t, q p-m m -t tt p ptm m p t y z ppt m q t b tz pmt mp yb hm.

U t pmt mt - m b hh, t - tmt, tmmt t: z, m tmt t y xpt tz tz ptm q, , ,m bpt y, b y tt-t tm [...] t: , tm t t, -mt p htm, : m p, j, tb y tzmt, pmt b z(tmt) q pp mxm pt xpt tz. (p. 19)

D t ptm, mptt t t q pmt tbtt p hm pt. E m t tmp hb pt (k), m tt m- b q pm mp tz t (Wt, 1996). Dt m, t mbt j pt mt p t .

E t p tbj , m py t pt , p

tt pt q m y q - t t p p tm y mb , pt mt t y t- p hm t tmp y p.


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universidad nacional de coloia, aculad de ciencias uanas, dearaeno de raao social74

oll Crisina Palacio Taao

At y t Gzz, t- t b t , j q t mp mt y q b tb-

tp t q, z, pbt tm t . E t t-, E, S Fz y . Ft m t b mpt pm tmp6 q tttb pp sujeto m actor t-m estructura, pt refexividad, p mt jt, pt p t y pzj, mt- y m pp y y t m y p p tm txt. E t t-, t t tbj -b mpt p tmt q pmt t p x t b pm m t, p-b tpt t t ppt pt mptmt y pp m t mbt.

El enfoque epistemolgico:

Anlisis de las Redes Sociales

t t m hmt

mt, y p tbj q m p-tm x y q tmp tt tt m mbt. Etmp p t t t , m-, m pt m , mp pp t tpm p mb y mt tt jt y t.

t t, t t-

b mt t y y mbt, , y tpt b ty y m, ht

Et pm t tt AthyG, t px y mt, p B y Hbm, pt mt.

tt. Et f tb- t q p xt-tf t t z m, pb y hbtt, p-

t x b pzj q ht t t meso m m, pt pm pt t t y t.

Et mt pb mt p- A S, p-m ptm q 1940, p y my h hh tm t -mt (Wht, 1998; Fm, 2004; Wtt, 2004).E A S m ppt f hy pm z t t tt pp-: ) p t tt b z q t b) mt t mp t t-mtmt ) t pt pp-mt m y mt ) tt mtmt mt y m mpt (Fm, p. 3). A S, t h x, t, , p, pyy t hm, m tm-

b mt, mt, y x . m -z m p h my mb .

S ptmt H Wht, t m m t- m q mm tmp q mtp q h pt. Et f- t y p mt m mt p-t y f t. E

q t q t , pt

7 Et m j t p q -b y pt t p ,q m p t y q t pthm y t m xp mt , t , x pt, t., qb m tbj (p) y -z pt ( y pt b).


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y t mm y m-t m t q p y f. jmp, p tmt ptq tm z t mp -

t q y mptmt x j Am, t, mptt t mt pt , t y pt.

tt, ptz x , y m t q y A S pt. Wht p-p pm f m jt x p t pt m b m p t - z . E t t f- x :

[] x xt , y , - t t q t, , q mp() mpt t t x t. U x pp y t x t [] xt b t t. U h x, t-mb m q x. E m qt tmb h t mpq tx mpz mptt tt . E p t x

y x t mp p tm j, p hm m mp- t . (Wht, pp. 5-6)

pt b pm- z t xm, Wht.Et b p t, t m , p mtm, q . Et pp qtt, , f pm t , pt pt

p t ty tyt q h q mptmt yp m. E t t, m y tm, t mmptmt tt tm, p- my t p t p y m z q z -

t p tmt t y pt y mbt.

E m pm q t pt , pp tpt

b t t tt m- m t8 h mh tp t m ht- y t. pp tptm, t, tt jt mt pm, pty t t, q mft , t m f ttmbt z ypzj, tbj, pt y p-t, tm t t t.

Amt, y m t y mbt9 t q t tt tt mbt hm pt. m pm y h t ? D m pp: , p . y t- mbt tmb xp. Sm-t pt t xp m tp-tm m mbt, tmt b,p p z, m -, hmb p q , t mh

t m tpt. q t q , t tm, y mt p, t by p t y t.

sociedades tradicionales q q tt m-m m t -b t. E sociedades modernas, m- y m p,mp mtmt b y t-. h ty pt - t y Et. Et mbt m, f tmz tt t - m z y pzj, tbj, tm y pt. E m tm-p, t tp xt ttm, mh tp p m tt z y t q tb pt p.

V pxm q f ttm.


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p p t p y mt m p. t t bt t p p t y p mt. Et ymh t mt p pb tpt m my tt p - hm. mptt h t qt t mbt tmb t t-t, p mtp xp tpt b t.

t t tm mbt pt m p ptpt, tt t b sine qua non p tf t ptzt q A S-, pmt b tf t tp, pp tt m

t, h, q tt, mt, x, t t (Wmy Ft), pt m q t pt z jt t pf, q p t f tt mt, , -z, mt mbt, m ppt,, y txt.

m q p tb- A S pmt

pb tpt t m phm tbjt tzt, ,t tmb m pt m-tp p hm y hm q , , pp tpt-, ty y tm. A mm,p t t t y t

Bb Zpt,


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t t, t tt mbty m t , q ptb t pb -m mbt. t t p

tb pp p y mp q, pt tt xp hm t y xp- q b , p m tpt q - q pz t.

D pqt, bm - q mp y t mbt pm jt, , t -m, tm pm b pq t ego ecolgico m y p -. E t m q- t pt , qp fz y pt, tt pt m p t t. Et t bjt tb m pt y t y -t mbt.

Escala y tiempo: lo local, lo global

y los procesos intergeneracionales

D ptmt m pt

tm t p, y m p-t pb m mbt : el desarrollosostenible es aquel que garantiza las necesidades delpresente sin comprometer las posibilidades de las gene-raciones uturas para satisacer sus propias necesidadesypiensa globalmente y acta localmente.

E pm ptmt q m p y m b tbmb pp z y t, j q pxm

p tt m y ppmt hm; m, pt pbm -t, t pb, t m q m h y p tmp. S tm t q p y p mbt pt, t pm tb q

t mptt p t,tt t - x , m p py t , q q tt p

, m m m t.E pt t pp: pm q el todo, pt q m, t mt p p t ; y , qm pt t el todo y, p tt, q hm t t b , , t mp t t.

p q mp t pt, b y , p t tmt -t; mb, ptmt pt, mm m. , p-m b m tm hm, . S t pt pt qt m pq tm tm p hm, t p-m q t hm.

E hm t tmt m mtp x ymbt q xt p. tt, ht t p , m q m b

, xt m pmt, thmt pt y t t y t m y mbt , pt,m y pt, b txt t- m. E q xt tthmt ym y mt t t q xt y, t m, q q. A mm tmp, t, pt, -t mh pt q t p ht-

mb t t y , q z m.

E m p y tm-p p b t t -t mbt q, pm q t, t x b m


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ty pm hm tt y tmp.

m h x, pt t t, pt q t -

m y mbt q m f t. m p p htm-t tm, pt m zy tt mmt y . Dhm z y m t ttt t. Et -t, pmt mt,, p bjt m y mmb, x q -f h x. Et tj m my p,ptz y mt xp q p mtp mb- t y m, t y tm,p y mt bf, z y pt, mmt mt, -mt mf, mb y mb. Et mtp mb m pt ht jt ttj pt y t ttj - , t mbtm, pt, t y pt, -

tm mpj ttmbt.

El lugar-red: una aproximacin

a la identificacin de las redes socioambientales

m hm m arte-sanos10, t- t. N q t m p j t tmb q tbm t y t t, q m -t mt ht q m t. D

mm mmt t p, y m t mtp t. E-t t tt t,f pt y t b

t j pb b tb tt t t y t pt.

t p y t t y t, -tb pt, t, , ppt y mpj z y mbt.

f y t b t pp lugar-red(, 2002; - y Ht, 2005; y Hmm,200), q f lugar m mtp , bjt, ty p, q tmpy p; y redm pt pf t jt tm t-, q xt tz ft yt b t.

Et t m t mp. pm pp q hm tj m q ty t m, p jmp, pm, pt y t, y :m, z, , tt, t.Et m. t- hm t t mbt, mbt. Y t q t mtm xt y tz tm m t t p t mtp t-

y mbt ht ym p p.

hm y t tm q mt p m mt mpmt t, b: actores sociales, entidades am-bientales, interacciones y los vnculosq f- pt t tmp y p yy j mt y mb tm lasrelaciones de poderq f p tmb y participacin hm

tt y tt t -m mpj .

hm, t ppt, -f m actores sociales, , m y t p tt, q tmt t, q t p p y p p. Et t p -


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, p m, t . pm , , t t t t. E , m-, p, , t jt

t z q tf bj m t q ty t pt t, p y z. Y b, , t t m pb (Wtt).

entidades ambientales t 11 ymt12 q mpt t h-m y t t q t , pjmp, bjt, t. t tmq tb t t hmy m y mt mbt qt pt t hm. A p q t f m tt hm y t t q t t pp t y pt mbt -m -t t q p mbt t. E m pbentida-dest pt t (, , t, p m t, , , ) q -p t; yambientales t p t mpj q t t t t t t(hm y hm) y t

q h pt p z - y mbt.

interacciones t q m t mt tmb t t t mpmt t, ,m mt y mb t tmbt y t t y t . jmp, tmb t t pp, j m, bjt, -, pb, , j f qt xt, tt p mt m

p mb. vnculos pt -, tt t, , f x - (Wht). Amt, t x-

Ot y pb p t t. t, , , , t y m

m.

t mbt, , m tt q tbm tt pt t , pp tpt.

S mft tt -, xp el tiempo y en el espaciomtpmt m. D mmt q m ht mmt t mt, t , hm mmp, y, ft, mbt p y p. Et t m tt y p tmp, pmt xb, tb y tm.

Ot mt mptt mt poder. Et t q mp tt- tt. pt p-mt q t mt ttt y p p tt y pt- t mm. E mt -b p tt m t -t mp t q mt t m ; t z t, z, ,tm, t y tt. La traduccin mt mt z t-

. t t tmmt: pbmtz, t t,h y mz. U z mz - t , y t t t bt q y . E p t t q t t- y tt y -m p-tmp. E p m tt y mz.

ptp b t m m m pt y m

q t p- m, z, y -mt bmt. ptp- mm p mt jt h pt p, pyt t q, z, t m- tt pt-j, p q m-


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h pm mbt p q m t mt y q t-z, m, p jmp, mbt-t p hm m,

E13

, Itm p A. Et, con quien se es parte de, p f mt t , , , t, , p tmb hm h-m. E t , ptp p ttt p y tmb p mbt. Et ptp p -mt y mz q ptmtz t.

E t, pm q ,y p pt pt pt- t . E t p-m p y p m t,pb y . m, m , mbt pzj, mh mbb, xp ,y p, b pb t . E , t mbt -, p hb b p -mt t t y tmbt mh ppt tpt- pt. Et pb

pp mbt m p- p t q t pmt tb t, t pt p m-p mtp h-m t mt.

Reflexiones sobre el contexto parala orientacin del diagnstico

A t pt ,tt m mb m t-

t q t hbt, f t

bt Gm, m E y m -tb, f , m [] tmt h-m, b hm, q y t p-t mptt p t ptmt t t, q py m b y q p pt t f. S mb Gb E Ntwk.

t pbmt m t t. Et pt t, m xht, pbm.

Rasgos generales de la familia en ColombiaE mb x t y -

t m14, la amilia hf m p x, ypp mt, q p -, ty h pm p f . A, p jmp, m t, mm m t y m b z . D mt t , mmmt y ptb q pbm t- tb t tt, pt mt y - y t pt tm. Dh pt, mt, p tmpt p , p mq mt , p - p p (Fm).

Et pt, y hm, , m, b y xp t y pt, y p tt x mt t t, m-

ft m pt y ht t-t mmt ht y .

S t S, [] t tt m q ht , [...] ht tty hhp , my p t ttmmt t t , pt- y m p ht. E f m tt pj pt q m p y z m pb y pt tt. E tm, m t

m pt t y m t, q y b

m q z t tmp ht t-mt t, mt Et-Nq m pt , m- y tz m t m ptt tmp.


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m pf tt m -z t ppt y pp I t. S t, t b -t m pt m

tp m p pt, y p t, fz pt t t m , q t. mtzj, S, m -m tt pb t tt, q tby t ttmy tt tt t t-t. Et mtzj p pt j-t m m hmb t qmt bt y tmpb t tt.

t pt, tmt m bztb tt t-m, ppmt b.E t pm b Ep m m, t tty m q t pp- m y m t, p x p p y t p- .

E m bz y -z m p p y t

q Bket al. m la refexividad en la sociedaddel riesgo, m, t m f m-, bj y tpz ,q h t t t ,pt, m y t. E bt y h q m t y Et; m p- m hh t h y -. S mb, t hh t p ptm p mpjz mmt mt tmp, hh

q z mpjz t t -z m (Bt).

E m mb tm m- my ht y p m. D pt, pm, b m, m z t tt pt m b t-

; t, q q f pt mtzj, t m f m pt y m m pt p mz q hy

tb m .E mtzj tz m - m qt p y pb z p mpz p. Et p, q p-t y mtmt mj, ppmt p pt mthmb t p q b t (z, pp. 246-289) y mtmt mj , tb pt p t hm-b y mj.

E t p m mtmb tb mtmt N m tt mt, yt . Et q - m tt y ptm-t t pb mb pt t pq hm . U -m pb y t tt pt -t y mbt, t p-mt j tt q hbt, p

mb t q t p .Et, pt m b

mt q -tt pt y m p-m p I t, y t Ep y y p t t mtbtt y j. t , h t-t p mj y hj, f p t t, b p tm p p hmb mt-z mt m m m

y pt q pmt q . Et mj t , tmt b, t t, b pm mtz q t bj py (Gzz). E t hj p tt y ft t


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. m y, hy, b, t tyh y t tt y t. Y t mh m m t t t q

b q h tb m tt mbt y txt (z).Hy t m mb, b

t, y -m, b mytmt mbt p-pmt b. E t pt tt m m XX, tt y ht, y m pb pz p y tf mp pt ht. Et m mt pbm y p b tty b t q hbt y t-t, p h p t x t y t. S t m q hy hbt ttt: m jt m, tt pb, m p mtm, m pz pt p p.mb pt m b z tt mtpt b mtpp y (Zm y b) m t pt p tt t m.

E t m ht mp- y pp ht, tm t y t, t p y m pb tpt m. E t -, mh p y by pt, tt pq m -m y pt, q tm p- pmt mh mpt b t t.

S mb, t m q pt t -

mb. E q p y p pb y, xp Zm, p mtp pbm m mb [] m tty b mxmxp t y m (p. 1).

Los lugares y los entornos naturalesque configuran el territorio en Colombia

mb t mpj t t htmt t q

h mp pyt pz m pt, m y hbtt,m ppt t - y Et mb. Et p h t, mpj b.

S mptt, t, m m t y t tb m tt p q t xp p,q f tt f pp tf pt j, -m m, t, , hb-tt. Et p tz y tf- q ty x t p y t y j t.E t p q p t , jt m t, pt - pt, f m b t t q p y - txt pz.

t , mptt tq t t q tt y p pf pt ,

m p . tt y , Gttz y O D, [] t pz p y p t q (p.120). Et tt y t mz ytm pt m tt. tt tt y pt . tt ,p, mtz pp y -t p p pt t -

t pt ty t pt y t j t . Et , ttp mtp y t t mmp (Ibid.).

E mb, m xp -t, qt y tb -


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tt x my m q y m z ttm: m, tbj, pt, hbtt.Et hz q b t t

pt p ht -mb, q hy m t mpj t tt y mpt t m y , q m qp y t.

t pt, p t- p q my pt pb mb- t p t t pt lugar, tmt t pb, , , tt t, q z t t .

E , mb, t z j h t ppt mty t tt, p p bjt t m mt yt tt tm t ptp , ppt -, t, t y tm - t p y , pt pp x tt .

m tt mz

tt t 1991, p jmp, mp y ptmt, y tt- t m , pt y tt p - m y xt, m y tt, y tt. Et, mb, pp ttt t q - mtp t t m- y pt b t t m.Et pp tt, y

p tm pp- y t tt15, p ty m my ph p t t t-

t t pt m , pmt, tf.

t p mbt .S mb, hy pb pt, t t q hy mp j mt y , tt mp, t

p tf m y ptp y -t m mt y ptt .

E tt mp, h bj p-pt mt, m p -, mt tt, t mbt,y t ttt,m mt t y p t y ptp m j p , pmt p q tbz mp t m j-t y m t t pt pt y f m p, pt y hbtt, p -tb t q t tm p t t. Am, t ttmp q tp y pq, q mbt - y q t pbm pb pmtmt, h b p p. E t t-

mt 16, m y tt p p y m yptpt mt y t mbt, p q ptpm pm -t pp x , m t p y z tmt t tt tt.

Preguntas para la investigacindiagnstica ambiental a nivel local

pt q t pt

p mh. p t tpt t ppt y t p- q q q pp. S

m q tz pt y 11 1986.


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mb, pm b m t p pt.

E pm p tt m t b q ptm: m pp

jt m t, t t mptt y -p, t t b p t jt m t y ptt p-p . E , t h pt ttt t pt m t. tt, p- t pp q, m ptpt, x. S t m,t q y m bm t -t? y q t?

t z, mp, b , p tt jt t-, q t t - pt y mt p qt t m t. ptmt q t t b t b m t t pt pt - t pz, q z -m tt m : p-t, pt y hbtt. Et f

xt, tp y tz - t y t t y tmp pf.

E p t h t- m mm m hbtt.m m p pt, pp tp-t t t q t -t mb? m tty p pp m, m, m-

t y pt y t b z y t q t t t? m t, pb tptt t, pt x ht, mj, p t y p m m pb t

y t t t m p?m mp pb t pzmt z y t p pt

y tt f p pt t pb y t b t t?

E t p pt t m pb ptq m m t tb t- y t ht m b, t y -, mt y pz, t t m pt ego ecolgicoq zk q t z mt hm txt t, j- y x y mbt?

E tm p pt p t - mt. D pptpt y x p tb m -t, pb y mp t -tt t , pm y, mp tmb t m tz y -mbt, t, tz y b-, t y t y -t . A

S, pt tbj ptptm p y p , m tt p y ht- p p t pt, m , pp tpt t t qttm tb y m b m t m , p ypb hm.

x xpt t t -t m p t-

y bt, ppt t pb- p tbj p t t hm y t mbt t pt q xtm.


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Redes de parentesco y entorno