TRABAJO EXTRACLASEACTIVIDAD N:3FECHA ENVIO:14/11/14FECHA ENTREGA:21/11/14

TEMA:Representacin de Redes

UNIDAD N2:ESTUDIO DE LAS REDES PERT-CPM

OBJETIVO:Realizar una representacin de redes.

PROBLEMA:Cmo se elaborara una representacin de redes a partir de actividades?

INDICADOR DE EVALUACION: DESCRIPCIN:

Aprendizaje para la vidaMantener contacto con el mundo de la tecnologa y sus continuos avances en cuanto a software, hardware e ingeniera

Criterios de Evaluacin PARA EXPOSICINLa exposicin desarrollada:Siempre(2)A veces(1)Nunca(0.5)

1. CONOCIMIENTO SOBRE EL TEMA. Responde claramente a las preguntas que se le realizan. Demuestra seguridad en el tratamiento de los temas.

2. EXPRESIN. Toma en cuenta los elementos vocales Toma en cuenta los elementos verbales Toman en cuenta los elementos visuales

3. MATERIAL: Entrega documentacin impresa y digital. Los recursos para presentar la exposicin. Lo realiza a tiempo.

4. EJEMPLOS. Incluye ejemplos claros que permiten un mejor entendimiento del tema.

5. CONTENIDO. Los temas y el contenido presentado son fciles de entender.

TIPO DE ACTIVIDAD

LUGARALCANCEFORMA

Intraclase ExtraclaseIndividual GrupalTaller Sntesis, esquemasCaso de estudioInvestigativaVinculacin con la colectividadPrctica en laboratorioPrctica en claseResolucin de problemas, ejerciciosEnsayo, artculoInforme de exposicin

CALIFICACIN

ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA:

NOMBRE ROLDESCRIPCIN

Edwin Eber Belduma Morocho InvestigadorConsultar los temas dados por el docente.

Introduccin Para la realizacin de un proyecto o de una actividad para una persona lo ms complicado que le puede suceder es no saber por qu procedimiento comenzar o cuales estarn enlazados entre s para continuar y ms an cuando no saben qu actividad tomara ms tiempo que la otra. Por ello cuando se dio el origen de la investigacin de operaciones nacieron dos formas de cmo llevar una estructura ya sea para un proyecto como tambin para cualquier actividad tediosa de realizar, operaciones que son la CMP y la PERTCuando se lleva un diagrama representativo en red del proyecto o actividad es mucho mejor entender cmo se comenzara a realizarlo claro est que para cada punto hay un tiempo determinado.El presente documento estar conforme a como se realizan la representacin en red de actividades a realizar y ejercicios prcticos para el entendimiento del tema. ObjetivoGeneral Realizar una representacin en red de la realizacin de actividades.Especifico Deducir la forma de una representacin en red. Establecer una mejor ruta para una representacin en red. Analizar sistemas en red de la realizacin de una actividad.

Marco terico REPRESENTACION EN RED Segn (Taha, 2004) Cada actividad del proyecto se representa con un arco que apunta en la direccin de avance del proyecto. Los nodos de la red establecen las relaciones de precedencia entre las diferentes actividades del proyecto.Para configurar la red se dispone de dos reglas:Regla 1. Cada actividad se representa con un arco, y uno slo.Regla 2. Cada actividad se debe identificar con dos nodos distintos.Segn (Taha, 2004) La figura 6.51 muestra cmo se puede usar una actividad ficticia para representar dos actividades concurrentes, A y B. Por definicin, la actividad ficticia, que normalmente se representa con un arco de lnea interrumpida, no consume tiempo o recursos. La insercin de una actividad ficticia en una de las cuatro formas que se ven en la figura 6.51, mantiene la concurrencia de A y B, y tambin proporciona nodos finales nicos para las dos actividades (para satisfacer la regla 2).Regla 3. Para mantener las relaciones de precedencia correctas, se deben contestar las siguientes preguntas cuando se agrega a la red cada actividad:a) Qu actividades deben anteceder inmediatamente a la actividad actual?b) Qu actividades deben seguir inmediatamente a la actividad actual?c) Qu actividades deben efectuarse en forma concurrente o simultnea con la actividad actual?

CRITERIOS PERSONALES 1.Qu lo llev a considerar estas respuestas cmo vlida, en qu se fundamenta?Estipulo mis respuestas como vlidas segn la informacin tomada del libro otorgada por el docente.2.Qu problemas se presentaron al momento de elaborar la solucin?No se present ningn problema al momento de desarrollar el trabajo3.Qu se me hizo ms fcil resolver en este trabajo? Realizar el diagrama en red de cada actividad.4.Cmo te ayud este trabajo a aprender algo nuevo o a reforzar conocimientos anteriores?Me ayudo a comprender como se representan los proyectos o actividades en diagrama red.5.Puedes describir algunas relaciones entre este trabajo, otras asignaturas que estas estudiando y la vida real?Relaciono este trabajo con la vida real con el entorno de trabajo de cualquier tipo en la que se debe tomar decisiones constantemente para poder resolver el problema dado.6.Qu no he logrado comprender? Todo ha sido fcil de comprender en el desarrollo del documento7.Qu debo mejorar?Mejorar el anlisis para la construccin de un diagrama de red.

Conclusiones Se concluye: Que para realizar las redes correctamente se tome las dos reglas que estn en el marco terico sobre la realizacin de redes. La representacin grfica en red es muy til cuando se necesita saber por dnde comenzar en la realizacin de las actividades.

Recomendaciones Se recomienda: No confundir el inicio de la red con los crculos representativos el inicio o fin se lo define con las flechas. Analizar debidamente el camino que debe tomar antes de trazar de lo contrario ser ms tedioso realizar otro grfico.