ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชาrms.atcc.ac.th/files/24497_17012512123441.docx · Web viewแผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2000-1208ชอวชา ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช. ) พทธศกราช 2556 กระทรวงศกษาธการ( พฒนาโดยสำานกงานคณะกรรมการอาชวศกษา )

แผนกวชา ภาษาตางประเทศ

อาจารยผสอน นางสรอยลดดา เมษมาน

วทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยาAYUTTHAYA TECHNOLOGICAL

COMMERCIAL COLLEGEรายการตรวจสอบและอนญาตใหใช

ควรอนญาตใหใชการสอนได ควรปรบปรงเกยวกบ………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………….………ลงชอ (นางสาววรยาวงศศรววฒน)

หวหนาแผนกวชา………../………………./…………..

เหนควรอนญาตใหใชการสอนได ควรปรบปรงดงเสนอ อน ๆ

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………….………ลงชอ (นายกตตพงษ ภาคกาย)

รองผอำานวยการฝายวชาการ………../………………./…………..

อนญาตใหใชการสอนได อน ๆ

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………….………ลงชอ (ดร.สมจตร ศรเสนา)

ผอำานวยการ………../………………./………….

แผนการเรยนรรายวชารหสวชา 2000-1208 ชอวชา ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชยระดบชน ปวช. 3 สาขาวชา คอมพวเตอร,บญช,ภาษาตางประเทศหนวยกต 1 จำานวนคาบรวม 36 คาบทฤษฏ - คาบ/สปดาห ปฏบต 2 คาบ/สปดาห

จดประสงครายวชาเพอให1. เพอใหสามารถฟง ด พด อานและเขยนภาษาองกฤษในงานอาชพธรกจ2. เพอใหตระหนกและเหนประโยชนของการใชภาษาองกฤษในงานอาชพ

ธรกจและการศกษาตอ

สมรรถนะรายวชา1. ฟง ดการสนทนาในสถานการณตางๆ การปฏบตงานในงานอาชพ–

ธรกจจากสอโสตทศน2. อานเรอง เอกสารทางธรกจ กฎระเบยบการปฏบตงานในงานอาชพ

ธรกจ3. พดโตตอบ ปฏบตตามคำาสง สาธตและนำาเสนอตามขนตอนการปฏบต

งานอาชพธรกจ4. เขยนใหขอมล บนทกขอความสนๆ และกรอกแบบฟอรมเกยวกบปฏบต

งานธรกจ5. ใชคำาศพทเทคนคในการธรกจ6. ใชเทคโนโลยสารสนเทศ สบคน และฝกฝนการใชภาษาองกฤษในงาน

อาชพธรกจพรอมแสดงหลกฐานการเรยนรดวยตนเอง

คำาอธบายรายวชา ปฏบตเกยวกบการฟง พด อาน เขยน การโตตอบในสถานการณทางธรกจตางๆ หนวยงานในองคกรและหนาทรบผดชอบ การแลกเปลยนขอมล การสอสารทางธรกจ การตดตอทางโทรศพท การนดหมาย การบอกตำาแหนงทตง การอานเอกสารทางธรกจ ผลตภณฑ การโฆษณาสนคา แผนพบ แผนภาพ ตาราง กฎระเบยบการปฏบตงานการเขยนบนทกขอความสนๆ การกรอกแบบฟอรมทใชในงานธรกจ การปฏบตตามคำาสง การใหขอมลตางๆ พาณชยอเลกทรอนกส (e-commerce)นำาเสนอสนคาการใชพจนานกรม และ Online dictionary การใชเทคโนโลยสารสนเทศสบคนและฝกฝนการใชภาษาองกฤษในงานอาชพธรกจ

ตารางวเคราะหคำาอธบายรายวชา วชา 2000-1208 ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย

ตารางบคคล ชอ นางสรอยลดดานามสกลเมษมาน

พฤตกรรม

พทธพสย ทกษะพสยจต

พสยรวม

เนอหา

อนดบ

ความ

สำาคญ

ประเม

นผล /

คาบเ

รยน

ความ

รคว

ามเข

าใจ

การน

ำาไปใ

ชวเ

คราะ

หสง

เครา

ะหปร

ะเมนค

ากา

รเลย

นแบบ

การล

งมอท

ำาตาม

ความ

ถกตอ

ง

ความ

รบผด

ชอบม

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

100

1.Career 10

10

10

10

10

10 9 9 10 9 97 2

2.Business 10

10

10

10

10

10

10

10 9 9 98 1

3.Phone Contact

10

10

10

10

10 9 9 1

0 9 9 96 3

4.Location 10 9 9 1

0 9 10 9 1

0 9 9 94 45.Safety Rules

10

10

10 9 9 9 9 9 9 9 93 5

รวม 50

49

49

49

48

48

46

48 46 45 47

5ระดบความ

สำาคญ

ตารางวเคราะหคำาอธบายรายวชา

วชา ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย

ตารางบคคล ชอ นางสาววรยา นามสกล วงศศรววฒน


เนอหา

พทธพสย ทกษะพสยจตพสย

รวม

อนดบ

ความ

สำาคญ

ประเม

นผล /

คาบเ

รยน

ความ

รคว

ามเข

าใจ

การน

ำาไปใ

ชวเ

คราะ

หสง

เครา

ะห

ประเม

นคา

การเ

ลยนแ

บบ

การล

งมอท

ำาตาม

ความ

ถกตอ

ง

ความ

รบผด

ชอบม

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

100

1.Career 10

10

10 9 9 9 1

010

10

10 97 2

2.Business 10

10

10 9 1

010

10

10

10

10 99 1

3.Phone Contact 9 9 9 9 1

010

10

10

10

10 96 3

4.Location 10

10

10

10

10 8 8 9 1

010 95 4

5.Safety Rules 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 90 5

รวม 48

48

48

46

48

46

47

48

49

49

496

ระดบความสำาคญ

ตารางวเคราะหคำาอธบายรายวชา วชา ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย

ตารางบคคล ชอนางพมพาภทรนามสกลอทธวฒนาวงษ


เนอหา


รวม

อนดบ

ความ

สำาคญ

ประเม

นผล /

คาบเ

รยน

ความ

รคว

ามเข

าใจ

การน

ำาไปใ

ชวเ

คราะ

หสง

เครา

ะหปร

ะเมนค

า

การเ

ลยนแ

บบ

การล

งมอท

ำาตาม

ความ

ถกตอ

งคว

ามรบ

ผดชอ

บม

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

100

1.Career 10 10 1

010 9 9 10 10 9 1

0 97 1

2.Business 10 10 9 9 1

0 10 9 10 10 9 96 2

3.Phone Contact

10 9 9 9 9 9 9 10 9 9 92 4

4.Location 10 10 1

0 9 9 9 99 9 9 10 94 3

5.Safety Rules 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 90 5

รวม 49 48 4

746

46 46 46 48 4

647

469

ระดบความสำาคญ

ตารางวเคราะหคำาอธบายรายวชาวชา ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย

ตารางเฉลย


เนอหา


รวม

อนดบ

ความ

สำาคญ

ประเม

นผล /

คาบเ

รยน

ความ

รคว

ามเข

าใจ

การน

ำาไปใ

ชวเ

คราะ

ห

สงเค

ราะห

ประเม

นคา

การเ

ลยนแ

บบ

การล

งมอท

ำาตาม

ความ

ถกตอ

ง

ความ

รบผด

ชอบม

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

100

1.Career 10 10 10 9.339.33

9.66

9.33

9.33

9.66

9.66

96.96 1 6.

862.Business 9.6

6 10 9.66 9 9.6

6 10 9.66 10 9.6

69.66

96.96 2 6.

863.Phone Contact

9.66 9.669.6

6 9 9.66

9.33

9.66 10 9.3

39.33

95.29 4 6.

744.Location 10 9.669.6

6 9.669.33

9.66

9.33

9.66

9.33

9.66

95.95 3 6.

795.Safety Rules

9.66 9.669.6

6 9.339.66

9.66

9.33

9.33

9.33

9.33

94.95 5 6.

72

รวม 48.98

48.98

48.64

46.32

47.64

48.31

47.64

48.65

47.31

47.64

480.11

ระดบความสำาคญ 1 1 3 7 5 4 5 2 6 5

ตารางวเคราะหคำาอธบายรายวชารหสวชา......2000-2108..........ชอวชา.............ภาษาองกฤษ

สำาหรบงานพาณชย............................จำานวน.................1.................หนวยกต

ระยะเวลาเรยน 18 สปดาห จำานวน......2............คาบ / สปดาหรวมจำานวน.........36...............คาบ

ลำาดบท

ชอหนวยการเรยนร พฤตกรรมทคาดหวงตอการเรยนการสอน

ความร ทกษะ จตพสย

รวม(คาบ)

1. Career 2 2 2 62 Business 4 2 2 83 Phone Contact 4 2 2 84 Location 2 2 2 65. Safety Rules 2 2 2 6

การประเมนผลการเรยน 2รวม 36

หนวยการเรยนรรหสวชา .............2000-1208...........ชอวชา .........ภาษา

องกฤษสำาหรบงานพาณชย.................รวม.............2.................คาบ/สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนร

สมรรถนะและจดประสงคเชงพฤตกรรม

1 1.Career1. กลาวทกทาย กลาวลา

(Greeting & Making a Farewell)

2. แนะนำาตว (Introducing Oneself)

3. สอบถามและใหขอมลเกยวกบอาชพ (Talking about Jobs)

4. อานประกาศรบสมครงาน (Job Classified Ads)

5. บอกความหมายอกษรยอ (Abbreviations)

6. กรอกแบบฟอรมใบสมครงาน (Job Application Form)

สมรรถนะ1. กรอกแบบฟอรมใบสมครงานจดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร1.อธบายความหมายอกษรยอได2.ยกตวอยางการแนะนำาตวไดดานทกษะ3.สอบถามและใหขอมลเกยวกบอาชพได4.ฝกอานประกาศรบสมครงานได5.ทดลองกรอกแบบฟอรมใบสมครงานได

ดานจตพสย6.จำาแนกการกลาวทกทาย กลาวลาได

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง7.แสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน





2 2. Business1. ขอและใหขอมลเกยวกบบรษท

(Giving Information about a Company)

2. ตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรอง (Accepting & Refusing to Indirect Questions)

3. เปรยบเทยบขอมล (Comparing Information)

4. อานประวตบรษท (E-commerce & Company Profile)

5. อานขอมลบนตารางและแผนภาพ (Reading Tables & Illustrations)

6. เขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลข (Drawing & Presenting Illustrations)

สมรรถนะ-อาน และเขยนขอมลเกยวกบบรษทจดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร1.อธบายการขอและใหขอมลเกยวกบบรษทได2.เปรยบเทยบขอมลไดดานทกษะ3.ฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลขไดดานจตพสย4.ชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรองได5.ชแจงการเลอกวสดตกแตงได6.ตดตามการอานขอมลบน



ตารางและแผนภาพไดดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง7.แสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน





3 3. Phone Contact1. สนทนาโตตอบทางโทรศพท

(Making a Phone Call)2. รบและฝากขอความทางโทรศพท

(Leaving & Taking a Message)

3. อานตวเลขเบอรโทรศพท (Phone Number)

4. เขยนบนทกขอความทาง

สมรรถนะ1. สนทนา รบและฝากขอความโทรศพท2. เขยนจดหมายอเลกทรอนกสจดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร



โทรศพท (Telephone Message)

5. เขยนจดหมายอเลกทรอนกส (Email)

1.สาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพทได2.ฝกอานตวเลขเบอรโทรศพทได3.ทดลองเขยนจดหมายอเลกทรอนกสไดดานจตพสย4.รเรมเขยนบนทกขอความทางโทรศพทไดดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง5.แสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน


องกฤษสำาหรบงานพาณชย.................

รวม.............2.................คาบ/สปดาห



4 4. Location1. สอบถามและบอกทศทาง

ตำาแหนงทตง (Asking the Way & Giving Directions)

2. นดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนด (Making an Appointment & Responding)

3. บอกความหมายปายหรอสญลกษณทมกพบบนถนนและบนแผนท (Signs on Maps & Roads)

4. บอกชอสถานท (Define a Place)

5. กรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมาย (Appointment Request Form)

สมรรถนะ-นดหมาย ปฏเสธ และกรอบแบบฟอรมคำาขอนดหมายจดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร1.อธบายความหมายปายหรอสญลกษณทพบบนถนนและบนแผนทไดดานทกษะ2.ฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนดได3.สาธตการสอบถามและบอกทศทางตำาแหนงทตงไวได4.ทดลองกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมายไดดานจตพสย5.อภปรายชอสถานทได

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง6.แสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน







55. Safety Rules

1. ใหคำาแนะนำาเกยวกบความปลอดภยในททำางาน (Giving Safety Instructions)

2. สอบถามและใหคำาแนะนำา (Asking for & Giving Advice)

3. กลาวขอบคณและตอบรบคำาขอบคณ (Thanking & Responding to Thanks)

4. อานปายและกฎความปลอดภย (Safety Signs & Rules)

5. ปฏบตตามคำาสง เพอความ

สมรรถนะ-อานปายความปลอดภยและปฏบตตามเพอความปลอดภยในการทำางานจดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร1.อธบายการใหคำาแนะนำาเกยวกบความปลอดภยในการทำางานไดดานทกษะ2.แสดงทาทางการสอบถามและใหคำาแนะนำาได3.ทดลองกลาวขอบคณและ



ปลอดภยในการทำางาน (No, Not, และ Non)

6. เขยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางาน (General Work Area Inspection Checklist)

ใหคำาแนะนำาได4.อานปายและกฎหมายความปลอดภยได5.ปฏบตตามคำาสง เพอความภยในการทำางานไดดานจตพสย6.ชแจงการเรยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางานไดดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง7.แสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน

แผนการเรยนร

สปดาหท คาบท หนวยการเรยนร/เนอหา กจกรรม

1

1-2 1.Career1.1 กลาวทกทาย กลาวลา

(Greeting & Making a Farewell)

1.2 แนะนำาตว (Introducing Oneself)

ใหผเรยนคนควาหนวยการเรยน- บรรยายจดประสงค- อธบาย / ยกตวอยาง- ทำาแบบฝกหด- เฉลยแบบฝกหด- สรปบทเรยน-แบบฝกหด/ ทดสอบ

2

3-4 1.Career1.3 สอบถามและใหขอมลเกยว

กบอาชพ (Talking about Jobs)

1.4 อานประกาศรบสมครงาน (Job Classified Ads)


5-6 1.Career1.5 บอกความหมายอกษรยอ

(Abbreviations)

ใหผเรยนคนควาหนวยการเรยน


4

7-8 2.Business2.1 ขอและใหขอมลเกยวกบ

บรษท (Giving Information about a Company)

2.2 ตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรอง (Accepting & Refusing to Indirect Questions)


5

9-10 2.Business2.3 เปรยบเทยบขอมล

(Comparing Information)

2.4 อานประวตบรษท (E-commerce & Company Profile)


611-12 2.Business

ใหผเรยนคนควาหนวย



7

13-14 2.Business2.6 เขยนแผนภาพนำาเสนอขอมล

ตวเลข (Drawing & Presenting Illustratio


8

15-16 3.Phone Contact3.1 สนทนาโตตอบทางโทรศพท

(Making a Phone Call)


917-18 3.Phone Contact

3.2 รบและฝากขอความทาง

ใหผเรยนคนควาหนวย



10

19-20 3.Phone Contact3.3 อานตวเลขเบอรโทรศพท

(Phone Number)


11

21-22 3.Phone Contact3.4 เขยนบนทกขอความทาง

โทรศพท (Telephone Message)

3.5 เขยนจดหมายอเลกทรอนกส (Email)


1223-24 4.Location

4.1 สอบถามและบอกทศทาง ตำาแหนงทตง (Asking the




13

25-26 4.Location4.3 บอกความหมายปายหรอ

สญลกษณทมกพบบนถนนและบนแผนท (Signs on Maps & Roads)


14

27+28 4.Location4.4 บอกชอสถานท (Define a

Place)4.5 กรอกแบบฟอรมคำาขอนด

หมาย (Appointment Request Form)


1529-30 5.Safety Rules

5.1 ใหคำาแนะนำาเกยวกบความปลอดภยในททำางาน (Giving





5.3 กลาวขอบคณและตอบรบคำาขอบคณ (Thanking & Responding to Thanks)

5.4 อานปายและกฎความปลอดภย (Safety Signs & Rules)



5.5 ปฏบตตามคำาสง เพอความปลอดภยในการทำางาน (No, Not, และ Non)

5.6 เขยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางาน (General Work Area Inspection Checklist)


1835-36

แผนการสอน/แผนการเรยนรภาคทฤษฎแผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท1

ชอวชาภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย สอนสปดาหท1-6

ชอหนวย 1. Career คาบรวม 12ชอเรอง 1. Career จำานวนคาบ 2หวขอเรอง 1. Careerดานความร 1. Greeting & Making a Farewell 2. Introducing Oneself 3. Talking about Jobs 4. Job Classified Ads 5. Abbreviations 6. Job Application Formดานทกษะ 7. สอบถามและใหขอมลเกยวกบอาชพได 8. ฝกอานประกาศรบสมครงานได 9. ทดลองกรอกแบบฟอรมใบสมครงานได

ดานจตพสย 10. จำาแนกการกลาวทกทาย กลาวลาไดดานคณธรรม จรยธรรม 11. การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยนสาระสำาคญ ศกษาคำาศพท สำานวนภาษา การฟง การพด การอาน การเขยน สำานวนภาษาในการสมครงาน การกรอกแบบฟอรมในใบสมครงาน การกรอก

ประวตสวนตว การศกษาหรอประวตการทำางานและการพดโตตอบหรอสมภาษณงานได

สมรรถนะอาชพประจำาหนวย - กรอกแบบฟอรมใบสมครงานจดประสงคการสอน/การเรยนร

จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการอธบายความหมายอกษรยอ 2. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการยกตวอยางการแนะนำาตว 3. เพอใหมทกษะในการสอบถามและใหขอมลเกยวกบอาชพ 4. เพอใหมทกษะในการฝกอานประกาศรบสมครงาน 5. เพอใหมทกษะในการทดลองกรอกแบบฟอรมใบสมครงาน 6. เพอใหมเจตคตทดในการจำาแนกการกลาวทกทาย กลาวลา

จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง ดานความร 1. อธบายความหมายอกษรยอได 2. ยกตวอยางการแนะนำาตวได

ดานทกษะ 3. สอบถามและใหขอมลเกยวกบอาชพได 4. ฝกอานประกาศรบสมครงานได

ดานจตพสย 5. ทดลองกรอกแบบฟอรมใบสมครงานได 6. จำาแนกการกลาวทกทาย กลาวลาได

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

7. ใช Career ไดเหมาะสมกบชวงเวลาเรยนและทำางานของตนเอง

เนอหาสาระการสอน/การเรยนร• ดานความร(ทฤษฎ) ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-2 )

Job Classified AdPart 1: Read the job classified ad and answer “true” or “false”.1. True False This was a part-time job.2. True False Interested people above 30

years old were theright candidate.

3. True False The accounting officer did the cost controlling job.

4. True False The right candidate must have a university degree.

5. True False An inexperienced person was welcome for the job.

6. True False The accounting officer worked 5 days a week, 10

hours a day.7. True False Applicants could email their

application to applyfor the job.

8. True False The right candidate must work in BangkokPosition Required: Job Description:

Accounting OfficerSalaryRange: 20,000-40,000 THBIndustry: Import & ExportLocation: LaSalle Work Time: M-F / 8:30-17:30Job Type: FT / Permanent

Do cost planning and controlling.

Prepare accounting data and documents.

Assist Accounting Manager in account-related matters.

Qualifications: Male or Female,

aged 22-30. Thai Nationality.

Bachelor’s Degree in Accounting(new graduate welcome).

At least 1-2 years of experience in accounting.

Highly motivated and service-minded.

Good human relationship and a good team player.

An interested person is requested to send a résumé together with

an expected salary and a recent photo to

the address below.CP Intertrade Co.,

Ltd.Human Resources

Dept140 One Pacific Place, 3rd Floor, Sukhumvit

RdKlongtoey, Bangkok

10110

How to Abbreviate Words No full stop is used with the abbreviations

that consist of the first and last letters of words.

bkgd background

mfg manufacturingpd paid

Put a full stop at the end of the abbreviation that consists of the first part of a word.

cert. certificatesal. salarypos. position

Abbreviations in Job Classified Ads

• ดานทกษะ+ดานจตพสย (ปฏบต+ดานจตพสย) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3-6) 1. ใบงานหนวยท 1 Career 2. แบบฝกหดหนวยท 1 Career 3. กจกรรมบรณาการเศรษฐกจพอเพยง

• ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง(จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 7 )

1. การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน

กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรม

ของครผสอนขนตอนการเรยนรหรอกจกรรม

ของผเรยน1. ขนนำาเขาสบทเรยน ( 30 นาท )1. ผสอนจดเตรยมเอกสาร พรอมกบแนะนำารายวชา วธการใหคะแนนและการประเมนผลทใชกบวชา2. ผสอนชแจงเรองทจะศกษาและจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 1 เรอง Career3. ผสอนใหผเรยนอธบายการใช Career

2. ขนใหความร ( 150 นาท )1. ผสอนแนะนำาวธการใช Power Point หนวยท 1 และใหผเรยนศกษาเอกสารประกอบ เรองกรอก

1. ขนนำาเขาสบทเรยน (30 นาท )1. ผเรยนเตรยมหนงสอและฟงผสอนแนะนำารายวชา วธการใหคะแนนและการประเมนผลทใชกบวชา2. ผเรยนฟงผสอนชแจงเรองทจะศกษาและจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 1 เรอง Career3. ผเรยนรวมกนอธบายการใช Career2. ขนใหความร (150 นาท )1. ผเรยนศกษา Power Point หนวยท 1 เรอง กรอกแบบฟอรมใบสมครงาน2. ผเรยนฝกเสนอแนวคดวธ

แบบฟอรมใบสมครงาน2. ผสอนและผเรยนรวมกนเสนอวธหาความรเพมเตมจากบทเรยน

3. ขนประยกตใช (120 นาท )

1. ผสอนใหผเรยนทำาใบงานเรอง Career2. ผสอนใหผเรยนทำาใบมอบหมายงาน

หาความรเพมเตมจากบทเรยน

3. ขนประยกตใช (120 นาท )

1. ผเรยนทำาใบงานเรอง Career2. ผเรยนทำาใบมอบหมายงาน


ของครผขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของผเรยน

4. ขนสรปและประเมนผล( 60 นาท )1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอในหนวยท 1 เรอง Career2. ผสอนใหผเรยนทำาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 1 Career

4. ขนสรปและประเมนผล (60 นาท )1. ผเรยนและผสอนรวมกนสรปเนอหาในหนวยท 1 เรอง Career2. ผเรยนทำาการออกแบบของใชขอตกแตงบาน หนวยท 1 Career

(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท1-7)

(รวม 360 นาท หรอ 6 คาบเรยน)

(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-7)

งานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล

กอนเรยน 1. จดเตรยมเอกสารหนวยท 1 เรอง Career 2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยท 1 เรอง Career 3. อธบายการใชCareer

ขณะเรยน

1. ทำาใบงาน เรอง Career 2. ทำาใบมอบหมายงาน เรอง Career

หลงเรยน

1. รวมกนสรปเนอหาทไดเรยนใหมความเขาใจในทศทางเดยวกน 2. ทำาแบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 1 Careerคำาถาม1.What would you do in case of fire in your office

building? Leave the buildingwith the use of an emergency exit. Make an emergency call. Press the fire alarm button.Stay low when there was smoke. Use a fire extinguisher to put out fire.

ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน 1. ใบงาน เรอง Career 2. ใบมอบหมายงาน เรอง Career 3. แบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 1 Career

สมรรถนะทพงประสงคผเรยนสรางความเขาใจเกยวกบ

1. วเคราะหและตความหมาย 2. สาธตพรอมแสดงทาทางประกอบ 3. อภปรายแสดงความคดเหน 4. ประยกตความรสงานอาชพ

สมรรถนะการปฏบตงานอาชพ - อาน และเขยนขอมลเกยวกบบรษท

สมรรถนะการขยายผลความสอดคลอง

จากการเรยนสปดาหท 1-2 เรอง การออกแบบของใชของตกแตงบาน ผเรยนจะมความรเกยวกบการออกแบบซงมความสำาคญและจำาเปนอยางยง การออกแบบชนงานดวยตนเอง จะทำาใหเกดความภาคภมใจและเปนแรงบนดาลใจใหสามารถทำางานนนใหสำาเรจไดตามตองการ และการออกแบบเครองใชเครองตกแตงบานไมไดทำาเฉพาะในครวเรอนเทานนแตไดแพรหลายเปนผลตภณฑหนงตำาบล หนงผลตภณฑ (OTOP) หรอเปนอตสาหกรรมขนาดใหญ ผลตภณฑทไดจากการตดเยบของใชของตกแตงบาน จงมรปแบบทหลากหลายมประโยชนใชสอยทแตกตางกนออกไปตามโอกาสตางๆ เชน เปนของฝาก เปนของใชและตกแตงบาน ฯลฯ ฉะนนในการออกแบบของใชของตกแตงบาน จงเปนปจจยสำาคญอยางหนงเพราะถาออกแบบตรงความตองการของผบรโภคกสามารถจำาหนายได การออกแบบตองใหไดประโยชนสอย มรปราง รปทรงด สสนสวยงาม เพอดงดดความสนใจของผพบเหน

สอการเรยนการสอน/การเรยนรสอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอน (ใชประกอบการเรยนการสอนจด

ประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-3) 2. ใบงาน เรอง Career 3. ใบมอบหมายงาน เรอง ใชขนประยกตใชขอท 2 4. แบบทดสอบ หนวยท 1 ใชขนสรปและประเมนผลขอท 2

สอโสตทศน (ถาม)

1. เครองไมโครคอมพวเตอร 2. งานนำาเสนอ

สอของจรง

1. เวบไซด( เกยวกบ Career

แหลงการเรยนร

ในสถานศกษา 1. หองสมดวทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา

2. หองปฏบตการคอมพวเตอร

นอกสถานศกษา - ผประกอบการ สถานประกอบการ ในทองถน

การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน

1. บรณาการกบวชาภาษาไทย 2. บรณาการกบวชาวทยาศาสตร

การประเมนผลการเรยนร หลกการประเมนผลการเรยนร

กอนเรยน 1. เบองตนกอนการเรยนการสอน

ขณะเรยน

1. ตรวจใบงาน เรอง 1.Career 2. ใบมอบหมายงาน เรอง 1.Career

หลงเรยน 1. สรปเนอในหนวยท 1 เรอง Career

ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน 1. ใบงาน เรอง 1.Career 2. ใบมอบหมายงาน เรอง 1.Career 3. แบบประเมนผลการเรยนรหนวยท 1 Career

รายละเอยดการประเมนผลการเรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายการขอและใหขอมลเกยวกบ

บรษทได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายการขอและใหขอมลเกยวกบ

บรษทไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 เปรยบเทยบขอมลได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : เปรยบเทยบขอมลไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 ฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลขได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ : แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลขไดจะได 4 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรองได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรองไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 ชแจงการเลอกวสดตกแตงได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ชแจงการเลอกวสดตกแตงไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 6 ตดตามการอานขอมลบนตารางและ

แบบประเมนผลการนำาเสนอผลงานชอกลม……………………………………………ชน หอง……………………… ...........................

รายชอสมาชก 1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท……. 3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….ท รายการประเมน คะแนน ขอคดเหน

3 2 11 เนอหาสาระครอบคลมชดเจน (ความรเกยวกบ

เนอหา ความถกตอง ปฏภาณในการตอบ และการแกไขปญหาเฉพาะหนา)

2 รปแบบการนำาเสนอ3 การมสวนรวมของสมาชกในกลม4 บคลกลกษณะ กรยา ทาทางในการพด นำาเสยง

ซงทำาใหผฟงมความสนใจรวม

ผประเมน…………………………………………………เกณฑการใหคะแนน1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจนถกตอง

3 คะแนน = มสาระสำาคญครบถวนถกตอง ตรงตามจดประสงค2 คะแนน = สาระสำาคญไมครบถวน แตตรงตามจดประสงค1 คะแนน= สาระสำาคญไมถกตอง ไมตรงตามจดประสงค

2. รปแบบการนำาเสนอ3 คะแนน = มรปแบบการนำาเสนอทเหมาะสม มการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ นำาวสดในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด

2คะแนน = มเทคนคการนำาเสนอทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการนำาเสนอทนาสน ใจ แต

ขาดการประยกตใช วสดในทองถน 1 คะแนน= เทคนคการนำาเสนอไมเหมาะสม และไมนาสนใจ3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม

3 คะแนน= สมาชกทกคนมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม2 คะแนน = สมาชกสวนใหญมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม1 คะแนน = สมาชกสวนนอยมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม

4. ความสนใจของผฟง3 คะแนน = ผฟงมากกวารอยละ 90 สนใจ และใหความรวมมอ2 คะแนน= ผฟงรอยละ 70-90 สนใจ และใหความรวมมอ1 คะแนน= ผฟงนอยกวารอยละ 70 สนใจ และใหความรวมมอ

แบบประเมนกระบวนการทำางานกลม

ชอกลม……………………………………………ชน หอง……………………… ...........................

รายชอสมาชก

1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท…….

3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….

ท รายการประเมน คะแนน ขอคดเหน3 2 1

1 การกำาหนดเปาหมายรวมกน2 การแบงหนาทรบผดชอบและการเตร

ยมความพรอม3 การปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย4 การประเมนผลและปรบปรงงาน

รวม

ผประเมน…………………………………………………วนท เดอน………… ……………………..พ.ศ…………...

เกณฑการใหคะแนน1. การกำาหนดเปาหมายรวมกน

3 คะแนน= สมาชกทกคนมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายการทำางานอยางชดเจน2 คะแนน= สมาชกสวนใหญมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายในการทำางาน1 คะแนน= สมาชกสวนนอยมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายในการทำางาน

2. การหนาทรบผดชอบและการเตรยมความพรอม3 คะแนน= กระจายงานไดทวถง และตรงตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ / อปกรณไวอยางพรอมเพรยง2 คะแนน= กระจายงานไดทวถง แตไมตรงตามความสามารถ และมสอ / อปกรณไวอยาง

พรอมเพรยง แตขาด การจดเตรยมสถานท

1 คะแนน= กระจายงานไมทวถงและมสอ / อปกรณไมเพยงพอ3. การปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย

3 คะแนน= ทำางานไดสำาเรจตามเปาหมาย และตามเวลาทกำาหนด2 คะแนน= ทำางานไดสำาเรจตามเปาหมาย แตชากวาเวลาทกำาหนด1 คะแนน= ทำางานไมสำาเรจตามเปาหมาย

4. การประเมนผลและปรบปรงงาน3 คะแนน= สมาชกทกคนรวมปรกษาหารอ ตดตาม ตรวจสอบ และปรบปรงงานเปนระยะ2 คะแนน= สมาชกบางสวนมสวนรวมปรกษาหารอ แตไมปรบปรงงาน1 คะแนน= สมาชกบางสวนมสวนรวมไมมสวนรวมปรกษาหารอ และปรบปรงงาน

เฉลยใบงานท1หนวยท 1 เรอง Career

Talking about JobsComplete the sentences. Choose the answers from the given vocabulary list.

accountant

architectclerk

fashion

1.A …fashion designer.2.A …sales representative3.An …architect.……..4.An …accountant……5.A …florist…………..6.A receptionist…..

designerflorist

receptionist

sales rep.teller

7.A …teller…………..8.A ……clerk………..

Look at the pictures and define the jobs. Make a simple dialogue using the structures given.

A:…photographer……

A:…chef…………..……

A:…receptionist……

A:…sales representative……..Q: .What’s his job?…A: ..He is a waiter…

Q: ..What does she do?………A: ..She is a reporter………Q: ..… What’s her job?……………A: ..…She is an airhostess………

Q: ..…What does she

do?…………A: ..…She is a teller…………………Q: ..… What does she do?…………A: ..…She is a sales representative……

Q: ..…What is her job?……A: ..…She is a clerk………

เฉลยแบบฝกหดท1หนวยท1 เรอง Career

- การกรอกใบสมครงานคำาตอบแลวแตคำาตอบของผกรอกเองตามความเปนจรง

บนทกหลงการสอนหนวยท 1 เรอง Career

ผลการใชแผนการเรยนร1. เนอหาสอดคลองกบจดประสงคเชงพฤตกรรม2. สามารถนำาไปใชปฏบตการสอนไดครบตามกระบวนการเรยนการสอน3. สอการสอนเหมาะสมด

ผลการเรยนของนกเรยน1. นกศกษาสวนใหญมความสนใจใฝร เขาใจในบทเรยน อภปรายตอบคำาถามในกลม และรวมกนปฏบตงานทไดรบมอบหมาย2. นกศกษากระตอรอรนและรบผดชอบในการทำางานกลมเพอใหงานสำาเรจทนเวลาทกำาหนด3. นกศกษาสาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพทได4. นกศกษาฝกอานตวเลขเบอรโทรศพทได5. นกศกษาทดลองเขยนจดหมายอเลกทรอนกสได

ผลการสอนของคร1. สอนเนอหาไดครบตามหลกสตร2. แผนการสอนและวธการสอนครอบคลมเนอหาการสอนทำาใหผสอน

สอนไดอยางมนใจ3. สอนไดทนตามเวลาทกำาหนด


ชอวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย

สอนสปดาหท 7-14

ชอหนวย 2. Business คาบรวม 28ชอเรอง 2. Business จำานวนคาบ 2 หวขอเรอง 2. Businessดานความร

1. Giving Information about a Company2. Indirect Question ในเชงขอรอง (Accepting & Refusing to

Indirect Questions)3. Comparing Information)4. E-commerce & Company Profile)5. Reading Tables & Illustrations)6. Drawing & Presenting Illustrations)

ดานทกษะ 7.. ฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลขได 8.. ชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรองได

ดานจตพสย 9. ชแจงการเลอกวสดตกแตงได 10. ตดตามการอานขอมลบนตารางและแผนภาพไดดานคณธรรม จรยธรรม 11. การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน

สาระสำาคญ ธรกจเปนสงสำาคญอยางหนงในชวตประจำาวนของเรา ธรกจมอยมากมาย อาจจะทำาเปนธรกจเกยวบรษทหรอทำาเปนธรกจสวนตวกได ลกษณะของธรกจนนเราจะตองศกษาใหชดเจนและมความรเพยงพอในการทำาธรกจนนๆ

สมรรถนะอาชพประจำาหนวย

จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบอธบายการขอและใหขอมลเกยวกบบรษท 2. เปรยบเทยบขอมล 3. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลข 4. เพอใหมทกษะในการชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรอง 5. เพอใหมทกษะในการชแจงการชแจงการเลอกวสดตกแตง) 6. เพอใหมทกษะในการชแจงการตดตามการอานขอมลบนตารางและแผนภาพ

จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง ดานความร

1. อธบายการขอและใหขอมลเกยวกบบรษทได 2. เปรยบเทยบขอมลได

ดานทกษะ 3. ฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลขได 4. ชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรองได

ดานจตพสย 5.ชแจงการเลอกวสดตกแตงได 6. ตดตามการอานขอมลบนตารางและแผนภาพได

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง8. .การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชน

เนอหาสาระการสอน/การเรยนร• ดานความร(ทฤษฎ) ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-2 )BrainstormingDirections: Answer the questions and have a class discussion.

1.“Jennifer bought the goods from the 7-eleven convenient store.” What type of e-commerce is it?

B2B B2C B2E B2G2.“A purchasing manager ordered raw materials

from the supplier.” What type of e-commerce

is it? B2B B2C B2E B2G

3.Thailand sold million tons of rice to the Middle East.” What type of e-commerce is it?

C2C G2B G2C G2G4.What do the following codes stand for?

B2E ………………………………….G2B ………………………………….G2C ………………………………….C2C ………………………………….B2G ………………………………….

Company ProfileDirections: Find the meanings of the following words. Write the meanings in the blanks.

Part 1: Search for information about the company from http://en.wikipedia.org. Fill in the blanks. Introduce the companies in class.o Nokia was founded by Fredrik Idestam and Leo

Mechelin in 1865. The company is based in Espoo, Finland. Nokia sells mobile phones.

o AVIS was founded by Warren Avis in 1946. The company is based in Troy Hills, New Jersey. AVIS offers car rental services.

Founder: ……………………………………………....Founded Year: ………………………………………..Headquarters: ………………………………………...Products: ………………………………………………

Founder: ……………………………………………....Founded Year: ………………………………………..Headquarters: ………………………………………...Industry: ……………………………………………….


Founder: ……………………………………………....Founded Year: ………………………………………..Headquarters: ………………………………………...

Services: ……………………………….………………


Founder: ……………………………………………....Founded Year: ………………………………………..Headquarters: ………………………………………...Services: ……………………………….………………Part 2: Read the company profiles and answer the questions that follow.

1.Is the company in the airline industry?

2.Does the company sell automobiles or vehicles?

3.Where is the company base

Industry

Automotive

Founded

3 November 1911

Founder

Louis ChevroletWilliam C. Durant

Headq Detroit,

uarters Michigan, USA 4.When was the firm founded?

5.Who was the founder?

6.Who is Alan Batay?

Key people

Alan Batey, Sr. Vice President

Products

AutomobilesCommercial Vehicles

Owner General Motors Company

Website

Chevrolet.com

Source: adapted from http://en.wikipedia.org/wiki/Chevrolet

1.Where is the company based?

2.When was the firm founded?

3.Who was the founder?

4.What does the company do?

5.What products does the company sell?

6.How many employees are there in the

Type PublicIndustry

Oil and gas

Predecessor

Exxon & Mobil

Founded

November 30, 1999

Headquarters

Irving, Texas, USA

Key people

Rex W. Tillerson(Chairman & CEO)

Products

Fuel/ Lubricant/ Petrochemical

Revenue

US$ 453.123 billion in

http://en.wikipedia.org/wiki/Chevrolet

2012 company?Employees

76,900 in 2012

Source: adapted from http://en.wikipedia.org/wiki/ExxonMobilPart 3: Match the following companies with its industries. Practice asking and answering a question using the structure given.

ExampleQ: What industry is Jeep in?A: It’s in an automotive industry.

tourism film entertainment food and

beverage automotive mobile phone alcoholic

beverage soft drink household

appliance IT banking telecommunicati

onComparing InformationPositive

Comparativ

Superlative Example

e Toyota had greater market shares than Nissan in Thailand.

Blackberry had lower sales volumes than Nokia in 2010.

HP had the highest profit in 2011.

AIS had bigger networks than True Move in 2012.

big bigger biggest

large larger largest

great greater greatest

small smaller smallest

few fewer fewesthigh higher highes

tlow lower lowest

much/many

more most

Part 4: Read the chart.ILLUSTRATION 1- Answer the following questions.

AUTO COMPANYCompan

yRevenue in 2012

1.What company had the largest revenue in 2012? …………………..

2.What company had the lowest revenue in 2012? …………………..

3.What company had higher revenue than Ford? ………………..

Chrysler US$1.942 Billion

BMW US$8.3 Billion

Ford US$7.72 Billion

Kia US$3.16 Billion

Volkswagen

US$9.64 Billion

ILLUSTRATION 2- Complete the description with the degrees of adjectives.

FAST FOOD RESTAURANTCompan

yBranches in 2012

KFC had………... number of branches than Burger King in 2012. McDonald’s had the………... number of branches which stayed at 34,000 in 2012. That year Pizza Hut had………... branches than Dunkin’ Donuts. When comparing with others it had the ………….. number of branches

KFC 18,000Burger King

13,000

McDonald’s

34,000

Pizza Hut 11,139Dunkin’ Donuts

15,000

ILLUSTRATION 3- Complete the description with the degrees of adjectives.

CAMERA COMPANYCompan

yEmployees in 2012

Canon was the………... company in 2012 but Casio was the………... FujiFilm had………... number of employees than Nikon. Kodak had ………... employees than Nikon. It had ………... employees than Casio.

Nikon 24,409Canon 198,307

FujiFilm 35,274Kodak 13,094Casio 11,336

• ดานทกษะ+ดานจตพสย (ปฏบต+ดานจตพสย) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3-6) 1. ใบงานหนวยท 2 Business 2. แบบฝกหดหนวยท 2 Business 3. กจกรรมบรณการเศรษฐกจพอเพยง





ของผเรยน1. ขนนำาเขาสบทเรยน (60 นาท )1.ผสอนชแจงเรองทจะศกษาและจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 2 เรอง Business2.ผสอนใหผเรยนชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรอง

2. ขนใหความร (180 นาท )1. ผสอนเปดงานนำาเสนอ English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 2 เรอง Business2. ผสอนใหผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 2 เรอง Business

1. ขนนำาเขาสบทเรยน (60 นาท )1.ผเรยนฟงผสอนชแจงเรองทจะศกษาและจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 2 เรอง Business2.ผเรยนชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรอง2. ขนใหความร ( 020 นาท )1.ผเรยนฟงงานนำาเสนอ English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 2 เรอง Business2.ผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท

3. ขนประยกตใช (200 นาท )1. ผสอนใหผเรยนทำา Brainstorming2.ผสอนใหผเรยนทำา Company Profile ห3.ผสอนใหผเรยนทำา Comparing Information4.ผสอนใหผเรยนทำา Giving Information about a Company5.ผสอนใหผเรยนทำา Expressions6.ผสอนใหผเรยนทำา Speaking Task7. ผสอนใหผเรยนทำา Writing Task8. ผสอนใหผเรยนทำา Learning Record

2 เรอง Business3. ขนประยกตใช (200 นาท )1.ผเรยนทำา Brainstorming2.ผเรยนทำา Company Profile3.ผเรยนทำา Comparing Information4.ผเรยนทำา Giving Information about a Company5.ผเรยนทำา Expressions6.ผเรยนทำา Speaking Task



4. ขนสรปและประเมนผล( 40 นาท )1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอในหนวยท 2 เรอง Business

4. ขนสรปและประเมนผล ( 0 นาท )1. ผเรยนและผสอนรวมกนสรปเนอหาในหนวยท 2 เรอง Business



(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอ 1-7)

งานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผลกอนเรยน 1. จดเตรยมเอกสารหนวยท 2 เรอง Business 2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยท 2 เรอง Business 3. ชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรอง

ขณะเรยน 1. ทำา Brainstorming 2. ทำา Company Profile 3. ทำา Comparing Information 4. ทำา Giving Information about a Company 5. ทำา Expressions 6. ทำา Speaking Task 7. ทำา Writing Task 8. ทำา Learning Recordหลงเรยน 1. รวมกนสรปเนอหาทไดเรยนใหมความเขาใจในทศทางเดยวกน

คำาถาม4. What do the following codes stand for? B2E Business to Employee G2BGovernment to Business G2CGovernment to Citizen C2C Consumer to Consumer B2GBusiness to Governmentผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน 1. Brainstorming 5. Expressions 2. Company Profile 6. Speaking Task 3. Comparing Information 7. Writing Task 4. Giving Information about a Company 8. .Learning Record

สมรรถนะทพงประสงคผเรยนสรางความเขาใจเกยวกบ Business1. วเคราะหและตความหมาย

2. สาธตพรอมแสดงทาทางประกอบ3. อภปรายแสดงความคดเหน4. ประยกตความรสงานอาชพ

สมรรถนะการปฏบตงานอาชพอาน และเขยนขอมลเกยวกบบรษท


จากการเรยนสปดาหท 3-4 เรอง Business ผเรยนจะมความรเกยวกบขอและใหขอมลเกยวกบบรษท (Giving Information about a Company) ตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรอง (Accepting & Refusing to Indirect Questions) เปรยบเทยบขอมล (Comparing Information) อานประวตบรษท (E-commerce & Company Profile) อานขอมลบนตารางและแผนภาพ (Reading Tables & Illustrations) เขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลข (Drawing & Presenting Illustrations)

สอการเรยนการสอน/การเรยนร

สอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-6) 2. Brainstorming ใชขนประยกตใชขอท 1 3. Company Profile ใชขนประยกตใชขอท 2 4. Comparing Information ใชขนประยกตใชขอท 3 5. Giving Information about a Company ใชขนประยกตใชขอท 4 6. Expressions ใชขนประยกตใชขอท 5 7. Speaking Task ใชขนประยกตใชขอท 6 8. Writing Task ใชขนประยกตใชขอท 7 9. Learning Record ใชขนประยกตใชขอท 8

สอโสตทศน (ถาม) 1. เครองไมโครคอมพวเตอร 2. งานนำาเสนอ

สอของจรง Business


ในสถานศกษา 1. หองสมดวทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา 2. หองปฏบตการคอมพวเตอร


การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน 1. บรณาการกบวชาภาษาไทย เรอง อธบายการขอและใหขอมลเกยวกบบรษท เปรยบเทยบขอมล 2. บรณาการกบวชาวทยาศาสตร เรอง ชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรองชแจงการเลอกวสดตกแตง ตดตามการอานขอมลบนตารางและแผนภาพ 3. บรณาการกบวชาสงคม เรอง ฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลข


กอนเรยน 1. ความรเบองตนกอนการเรยนการสอน

ขณะเรยน 1. ตรวจ Brainstorming 2. ตรวจ Company Profile 3. ตรวจ Comparing Information 4. ตรวจ Giving Information about a Company 5. ตรวจ Expressions 6. ตรวจ Speaking Task 7. ตรวจ Writing Task 8. ตรวจ Learning Record

หลงรยน 1.สรปเนอในหนวยท 2 เรอง Businessผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน 1. Brainstorming 2. Company Profile 3. Comparing Information 4. Giving Information about a Company 5. Expressions 6. Speaking Task 7. Writing Task 8. Learning Record

รายละเอยดการประเมนผลการเรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายการขอและใหขอมลเกยว

กบบรษทได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายการขอและใหขอมลเกยวกบ

บรษทไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 เปรยบเทยบขอมลได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : เปรยบเทยบขอมลไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 ฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลขได1.วธการประเมน : ทดสอบ2.เครองมอ : แบบทดสอบ3.เกณฑการใหคะแนน : ฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลขไดจะได 4 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรองได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ชแจงการตอบคำาถามแบบ Indirect Question ในเชงขอรองไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 ชแจงการเลอกวสดตกแตงได

1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ชแจงการเลอกวสดตกแตงไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 6 ตดตามการอานขอมลบนตารางและแผนภาพได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ : แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ตดตามการอานขอมลบนตาราง

และแผนภาพไดจะได 1 คะแนน

ใบงานท 1หนวยท2 เรอง Business

1.Complete the sentences with the company names.

1.…………………….. providesan accommodation service.

2.…………………….. providesan airline service.

3.…………………….. manufactures and sells bedding.

4.…………………….. providesa car rental service.

5.…………………….. providesa delivery or logistics service.

6.…………………….. manufactures and sells clothing.

7.…………………….. providesan entertainment service.

8.…………………….. manufactures and sells footwear.

9.…………………….. manufactures and sells fuel and energy.

10. …………………….. provides an insurance service.

11. …………………….. manufactures and sells motorbikes

12. …………………….. manufactures and sells stationery.

แบบฝกหดท 1หนวยท2 เรอง Business

1.Read the company profiles and answer the questions that follow.

1.Is the company in the airline industry? … …......

2.Does the company sell automobiles or vehicles?…… ……………

3.Where is the company based?..............................................

4.When was the firm founded?..................................................

5.Who was the founder?.....................................................................................

6.Who is Alan Batay?…………………………………..

Industry

Automotive

Founded

3 November 1911

Founder


Headquarters

Detroit, Michigan, USA

Key people


Products



Website

Chevrolet.com


แบบประเมนผลการนำาเสนอผลงาน

ชอกลม……………………………………………ชน หอง……………………… ...........................








2. รปแบบการนำาเสนอ3 คะแนน = มรปแบบการนำาเสนอทเหมาะสม มการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ นำาวสดในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด3คะแนน = มเทคนคการนำาเสนอทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการนำา

เสนอทนาสน ใจ แต ขาดการประยกตใช วสดในทองถน

1 คะแนน= เทคนคการนำาเสนอไมเหมาะสม และไมนาสนใจ

3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม3 คะแนน= สมาชกทกคนมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม2 คะแนน = สมาชกสวนใหญมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม1 คะแนน = สมาชกสวนนอยมบทบาทและมสวนรวมกจกรรมกลม



ชอกลม……………………………………………ชน หอง……………………… ...........................


1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท…….

3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….




รวม



3 คะแนน= สมาชกทกคนมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายการทำางานอยางชดเจน

2 คะแนน= สมาชกสวนใหญมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายในการทำางาน1 คะแนน= สมาชกสวนนอยมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายในการทำางาน






เฉลยใบงานท1หนวยท 2 เรอง Business

1.Complete the sentences with the company names.

1.Novotel Hotel 2.Bangkok Airways 3.Dunlopillo 4.Budget 5.FedEx ExpressLee 6.Major Cineplex 7.Clarks 8.Caltex 9.AIA 10. YAMAHA 11. Pentel 12. MAJOR

เฉลยแบบฝกหดท1หนวยท2 เรอง Business

1. Read the company profiles and answer the questions that follow.

1.…No, it is not…......2.…vehicles ……………3.…Detroit, Michigan, USA4.…..3 November 19115.…..Louis Chevrolet ,6.…..William C. Durant

Industry

Automotive

Founded

3 November 1911

Founder


Headquarters

Detroit, Michigan, USA

Key people


Products



Website

Chevrolet.com


บนทกหลงการสอนหนวยท 2 เรอง Business

ผลการใชแผนการเรยนร1. เนอหาสอดคลองกบจดประสงคเชงพฤตกรรม2. สามารถนำาไปใชปฏบตการสอนไดครบตามกระบวนการเรยนการ

สอน3. สอการสอนเหมาะสมด

ผลการเรยนของนกเรยน1. นกศกษาสวนใหญมความสนใจใฝร เขาใจในบทเรยน อภปรายตอบ

คำาถามในกลม และรวมกนปฏบตงานทไดรบมอบหมาย2. นกศกษากระตอรอรนและรบผดชอบในการทำางานกลมเพอใหงาน

สำาเรจทนเวลาทกำาหนด3. นกศกษาฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลขได

ผลการสอนของคร1. สอนเนอหาไดครบตามหลกสตร2. แผนการสอนและวธการสอนครอบคลมเนอหาการสอนทำาใหผสอน

สอนไดอยางมนใจ3. สอนไดทนตามเวลาทกำาหนด



สอนสปดาหท15-22

ชอหนวย 3.Phone Contact คาบรวม 38ชอเรอง 3.Phone Contact จำานวนคาบ 2หวขอเรอง 3.Phone Contactดานความร

1. Making a Phone Call

2. Leaving & Taking a Message3. Phone Number4. Telephone Message5. Email

ดานทกษะ 6. สาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพทได 7. ฝกอานตวเลขเบอรโทรศพทได 8. ทดลองเขยนจดหมายอเลกทรอนกสได

ดานจตพสย 9. รเรมเขยนบนทกขอความทางโทรศพทได

ดานคณธรรม จรยธรรม 10. การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยนสาระสำาคญวธการพฒนาภาษาองกฤษของคณ เรมแรกตองฝกพดและหมนฝกฟงทำาความเขาใจในการใชภาษา เพอใหเกดความเคยชน และนำาไปสการเรยนรในการปฏบตตน การใชคำาพด บคลกภาพ การแตงกาย และรวมไปถงการใชสถานทในการสอสาร หากเราใหความสำาคญกบสงเหลานจะสามารถทำาใหเรามการพฒนาการเรยนภาษาองกฤษไดเปนอยางด



1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบอธบายการรบและฝากขอความทางโทรศพท(ดานพทธพสย)

2. เพอใหมทกษะในการสาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพท (ดานพทธ

พสย)3. เพอใหมทกษะในการฝกอานตวเลขเบอรโทรศพท (ดานพทธพสย)4. เพอใหมทกษะในการทดลองเขยนจดหมายอเลกทรอนกส (ดานพทธ

พสย)5. เพอใหมทกษะในการรเรมเขยนบนทกขอความทางโทรศพท(ดานจต

พสย) จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

ดานทกษะ 2. สาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพทได 3. ฝกอานตวเลขเบอรโทรศพทได 4. ทดลองเขยนจดหมายอเลกทรอนกสได

ดานจตพสย 5. เรมเขยนบนทกขอความทางโทรศพทไดดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 6. การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน

เนอหาสาระการสอน/การเรยนร• ดานความร(ทฤษฎ) ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )

Brainstorming

Directions: Answer the questions and have a class discussion.1. Who is responsible for answering phone calls at a company?2. What does the abbreviation “ext.” stand for?

…...................................3. What is the country code of Thailand?

…...................................4. What is the direct international calling code?

…...................................5 .Rearrange the numbers that will be dialed in order. Put numbers in the boxes.• Area Code• Country Code• International Calling Code• Phone Number6. Match the emergency numbers with its services.Emergency Numbers Services1.…...... 1912.…...... 1993.…...... 11334.…...... 11555.…...... 1669a. Emergency Medical Serviceb. Firec. Phone Directory Assistanced. Police & General Emergencye. Tourist Police

7. How do you read the phone number? Spell out

the numbers. 0-2417-3395

………………………………………………………… 044-377-862

………………………………………………………… 089-835-7459

………………………………………………………… 001-66-5351-1073

…………………………………………………

Making a Phone CallPart 1: Match the phrases that carry the same meanings.

PHRASE A PHRASE B1. …… Can I take a message?2. …… How can I help?3. …… I’d like to speak to…4. …… I’ll put you through.5. …… I'm afraid she's on another line at the moment.6. …… I’m sorry you’ve got the wrong number.7. …… Just a moment, please.8. …… This is…….. from Arthur & Sons.9. …… Who’s calling?10. …… Will you hold?a. …..... speaking.b. Can you wait?c. I’m afraid there’s nobody here by that name.d. I’m connecting you now.e. I'm sorry. The line is engaged.f. I’m trying to contact…

g. May I have your name, please?h. May I help you?i. Wait a minute, please.j. Would you like to leave a message?Part 2: Identify who say the phrases. Put a check in the box.1. Kia Motors. Can I help you? • Operator

• Caller2. This is Mike Duncan. I’m calling from Kerry Logistics.• Operator • Caller3. Wait a minute, please. • Operator

• Caller4. I’d like to speak to the manager, please.• Operator • Caller5. I’ll put you through. • Operator • Caller6. Will you please connect me to the HR office?• Operator • Caller7. Lisa Jensen, speaking. How can I help? • Operator • Caller8. Will you hold? • Operator • CallerTelephone ExpressionsGREETING ON THE PHONE Stevens & Johnson. How can I help you? Good afternoon. Jim Murray speaking. Could I help you? Sandy Moore, speaking. May I help you?MAKING A REQUEST I’d like to speak to someone in the merchandising office, please. Could you connect me to the design office,

please? Will you please put me through to the sales office?ASKING A CALLER TO WAIT One moment please. Just a moment, please. Wait a minute, please. Hold the line, please. Could you hold the line, please?

CONNECTING THE LINE I'll put you through now. I’ll connect you. I’m connecting you now. I’ll transfer your call.Part 3: Read the sample dialogues. Practice a phone dialogue with your partner. Use different phone phrases.o Financeo Maintenanceo Marketingo Saleso Accountingo Manufacturingo Purchasingo Engineeringo Public Relationso Logisticso HR DIALOGUE 1A: Good morning, Thai Trading. Can I help you?B: Of course. Could you put me through to the administrative office, please?A: Wait a minute. I’m connecting you now.

DIALOGUE 2A: SSV Group. Ann speaking. May I help you?B: Certainly. Can I speak to someone in the advertising office, please?A: Hold the line, please. I’ll transfer your ca

• ดานทกษะ+ดานจตพสย (ปฏบต+ดานจตพสย) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-5 ) 1. ใบงานหนวยท 3.Phone Contact 2. แบบฝกหดหนวยท 3.Phone Contact 3. กจกรรมบรณาการเศรษฐกจพอเพยง





ของผเรยน1. ขนนำาเขาสบทเรยน (60 นาท )1.ผสอนชแจงเรองทจะศกษาและจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 3 เรอง Phone Contact2.ผสอนใหผเรยนสาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพท

2. ขนใหความร (180 นาท )1.ผสอนเปดงานนำาเสนอ English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย เรอง Phone Contact2.ผสอนใหผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย เรอง Phone Contact

3. ขนประยกตใช (200 นาท )1.ผสอนใหผเรยนทำา Brainstorming

1. ขนนำาเขาสบทเรยน (60 นาท )1.ผเรยนฟงผสอนชแจงเรองทจะศกษาจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 3 เรอง Phone Contact2.ผเรยนสาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพท

2. ขนใหความร (180 นาท )1.ผเรยนฟงงานนำาเสนอ English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย เรอง Phone Contact2.ผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย เรอง Phone Contact

3. ขนประยกตใช (200 นาท )1.ผเรยนทำา Brainstorming2.ผเรยนทำา Making a Phone

2.ผสอนใหผเรยนทำา Making a Phone Call3.ผสอนใหผเรยนทำา Telephone Expressions4.ผสอนใหผเรยนทำา Small Talk5.ผสอนใหผเรยนทำา Reading a Phone Number6.ผสอนใหผเรยนทำา Taking a Message7.ผสอนใหผเรยนทำา Telephone Expressions8.ผสอนใหผเรยนทำา Speaking Task9.ผสอนใหผเรยนทำา Telephone Message10.ผสอนใหผเรยนทำา Writing Task11.ผสอนใหผเรยนทำา Learning Record

Call3.ผเรยนทำา Telephone Expressions4.ผเรยนทำา Small Talk5.ผเรยนทำา Reading a Phone Number6.ผเรยนทำา Taking a Message8.ผเรยนทำา Speaking Task7.ผเรยนทำา Telephone Expressions9.ผเรยนทำา Telephone Message10.ผเรยนทำา Writing Task11.ผเรยนทำา Learning Record



4. ขนสรปและประเมนผล( 40 นาท )1.ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอ เรอง Phone Contact

4. ขนสรปและประเมนผล (40 นาท )1.ผเรยนและผสอนรวมกนสรป เรอง Phone Contact




งานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผลกอนเรยน 1. จดเตรยมเอกสารหนวยท 3 เรอง Phone Contact 2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยท 3 เรอง Phone Contact 3. สาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพทขณะเรยน 1. ทำา Brainstorming 7.ทำา Telephone Expressions 2. ทำา Making a Phone Call8.ทำา Speaking Task

3. ทำา Telephone Expressions9.ทำา Telephone Message 4. ทำา Small Talk 10.ทำา Writing Task 5. ทำา Reading a Phone Number 11.ทำา Learning Record 6. ทำา Taking a Messageหลงเรยน1.รวมกนสรปเนอหาทไดเรยนใหมความเขาใจในทศทางเดยวกนคำาถาม

What do the following codes stand for?B2E Business to Employee

G2B Government to Business

G2C Government to Citizen

C2C Consumer to Consumer

B2G Business to Government

ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน 1. Brainstorming 7. Telephone Expressions 2. Making a Phone Call 8. Speaking Task 3. Telephone Expressions 9. Telephone Message 4. Small Talk 10. Writing Task 5. Reading a Phone Number 11. Learning Record 6. Taking a Message

สมรรถนะทพงประสงคผเรยนสรางความเขาใจเกยวกบ Phone Contact 1. วเคราะหและตความหมาย 2. สาธตพรอมแสดงทาทางประกอบ 3. อภปรายแสดงความคดเหน 4. ประยกตความรสงานอาชพ

สมรรถนะการปฏบตงานอาชพ - สนทนา รบและฝากขอความโทรศพท - เขยนจดหมายอเลกทรอนกส


จากการเรยนสปดาหท 5-6 เรอง Phone Contact ผเรยนจะมความรเกยวกบการสนทนาโตตอบทางโทรศพท (Making a Phone Call) การรบและฝากขอความทางโทรศพท (Leaving & Taking a Message) การอานตวเลขเบอรโทรศพท (Phone Number) การเขยนบนทกขอความทางโทรศพท (Telephone Message) การเขยนจดหมายอเลกทรอนกส (Email)

สอการเรยนการสอน/การเรยนรสอสงพมพ1.เอกสารประกอบการสอนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-5)

2.Brainstorming ใชขนประยกตใชขอท 13.Making a Phone Call ใชขนประยกตใชขอท 24.Telephone Expressions ใชขนประยกตใชขอท 35.Small Talk ใชขนประยกตใชขอท 46.Reading a Phone Number ใชขนประยกตใชขอท 57.Taking a Message ใชขนประยกตใชขอท 68.Telephone Expressions ใชขนประยกตใชขอท 79.Speaking Task ใชขนประยกตใชขอท 810.Telephone Message ใชขนประยกตใชขอท 911.Writing Task ใชขนประยกตใชขอท 1012.Learning Record ใชขนประยกตใชขอท 11

สอโสตทศน (ถาม)1.เครองไมโครคอมพวเตอร2.งานนำาเสนอ

สอของจรงPhone Contact


ในสถานศกษา 1. หองสมดวทยาลยเทคโนโลยพณชยการอยธยา

2. หองปฏบตการคอมพวเตอร

นอกสถานศกษา6. ผประกอบการ สถานประกอบการ ในทองถน

การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน 1. บรณาการกบวชาภาษาไทย เรอง อธบายการรบและฝากขอความทางโทรศพท 2. บรณาการกบวชาวทยาศาสตร เรอง สาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพท ฝกอานตวเลขเบอรโทรศพท ทดลองเขยนจดหมายอเลกทรอนกส 3. บรณาการกบวชาสงคม เรอง รเรมเขยนบนทกขอความทางโทรศพท

การประเมนผลการเรยนร

หลกการประเมนผลการเรยนรกอนเรยน 1.ความรเบองตนกอนการเรยนการสอนขณะเรยน 1. ตรวจ Brainstorming 2. ตรวจ Making a Phone Call 3. ตรวจ Telephone Expressions 4. ตรวจ Small Talk 5. ตรวจ Reading a Phone Number 6. ตรวจ Taking a Message 7. ตรวจ Telephone Expressions 8. ตรวจ Speaking Task 9. ตรวจ Telephone Message 10. ตรวจ Writing Task 11. ตรวจ Learning Record

หลงเรยน 1. สรปเนอในหนวยท 3 เรอง Phone Contact

ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน 1. Brainstorming 7. Telephone Expressions 2. Making a Phone Call8. 8. Speaking Task 3. Telephone Expressions 9. Telephone Message 4. Small Talk 10. Writing Task 5. Reading a Phone Number 11. Learning Record 6. Taking a Message











1 คะแนน= เทคนคการนำาเสนอไมเหมาะสม และไมนาสนใจ3. การมสวนรวมของสมาชกในกลม




ชอกลม……………………………………………ชน หอง……………………… ...........................


1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท…….

3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….




รวม









เฉลยใบงานท1หนวยท 3 เรอง Phone Contact

1.Reading a Phone Numbero Read each number separately.o 'O' in a phone is usually pronounced as “Oh.”o Pause after reading a group of 3 or 4 numbers

and separate each group with a hyphen (-).o Usethe word DOUBLE in British English, but

say the numbers twice in American English.

เฉลยแบบฝกหดท1หนวยท3 เรอง Phone Contact

1. ……Patrick Allen ………..2. ……12 December 2014/1.04 p.m.…..3. …Mrs.Jennifer Crawford …..4. … Universal Import …..5. …08-3164-9932..6. …Request for the discount and the latest price list..7. …Susan Carrie …..8. …No…………..

บนทกหลงการสอนหนวยท 3 เรอง Phone Contact


ผลการเรยนของนกเรยน1. ผเรยนสวนใหญมความสนใจใฝร เขาใจในบทเรยน อภปรายตอบคำาถามในกลม และรวมกนปฏบตงานทไดรบมอบหมาย

2. ผเรยนกระตอรอรนและรบผดชอบในการทำางานกลมเพอใหงานสำาเรจทนเวลาทกำาหนด3. ผเรยนสาธตการสนทนาโตตอบทางโทรศพทได4. ผเรยนฝกอานตวเลขเบอรโทรศพทได5. ผเรยนทดลองเขยนจดหมายอเลกทรอนกสได

ผลการสอนของคร1. สอนเนอหาไดครบตามหลกสตร2. แผนการสอนและวธการสอนครอบคลมเนอหาการสอนทำาใหผสอนสอนไดอยางมนใจ3. สอนไดทนตามเวลาทกำาหนด

แผนการสอน/แผนการเรยนรภาคทฤษฎแผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 4


สอนสปดาหท23-28

ชอหนวย 4. Location คาบรวม 68ชอเรอง 4. Location จำานวนคาบ 2หวขอเรองดานความร

1. Asking the Way & Giving Directions

2. Making an Appointment & Responding3. Signs on Maps & Roads4. Define a Place5. Appointment Request Form

ดานทกษะ 6. ฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนดได 7. การสอบถามและบอกทศทางตำาแหนงทตงไวได 8. ทดลองกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมายได

ดานจตพสย 9. อภปรายชอสถานทได ดานคณธรรม จรยธรรม 10. การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยนสาระสำาคญบทสมภาษณนกทองเทยวทนยมใชกน

Where are you from ?Do you like Thailand ?Who recommended you to come here ?Where do you want to go next ?What place in Thailand do you like ?What kind of Thai food do you like ?When you came back , will you come to Thailand

again ?



1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบอธบายความหมายปายหรอสญลกษณทพบบนถนนและบนแผนทได 2. เพอใหมทกษะในการฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนดได

3. เพอใหมทกษะในการสาธตการสอบถามและบอกทศทางตำาแหนงทตงไว 4. เพอใหมทกษะในการทดลองกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมาย) 5. เพอใหมทกษะในการอภปรายชอสถานท

จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

ดานความร 1. อธบายความหมายปายหรอสญลกษณทพบบนถนนและบนแผนทได ดานทกษะ 2. ฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนดได 3. สาธตการสอบถามและบอกทศทางตำาแหนงทตงไวได 4. ทดลองกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมายไดดานจตพสย 5. อภปรายชอสถานทได

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 6. การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน

เนอหาสาระการสอน/การเรยนรDefining a PlaceFind the best explanation for each symbol on a map.

SYMBOLS ON MAP1.Airport2.Camping

Area3.Coffee Shop4.Hospital5.Information

Center6.Library7.Lost &

Found8.Petrol

Station9.Post Office10. Restauran

t11. School12. Shopping

Center13. Souvenir

Shop14. Taxi Stand15. Toilet

Part 3: Define places in the pictures.Write your answer under each picture.

Part 4: Read the sample dialogues. Create a dialogue using the phrases given and make a small talk. find reference

books for my report calling a taxi to the

airport booking a ticket to

Bangkok sending a letter to

my friends have a health

checkup paying bills change motor oil looking for a new

car

SAMPLE 1A: Excuse me, Sam. Where are you going?B: I’m going to a garage. I’m sending my pickup truck for a repair.SAMPLE 2A: Excuse me, Nan. Where are you going?B: I’m going to a supermarket. I’m buying some food and fruits.

Part 5: Read and listen to the dialogue. Answer the questions.

A: Excuse me. Where is the bus station?B:It's about ten minutes from here. Turn left at the corner and go straight on for 2 blocks. Turn right. Go past the police station. The bus station is on your left, opposite the shopping center.A: Can I call a taxi here?B: Certainly. The taxi stand is over there.A: Thank you very much.

1.Where did the traveler go?……………………………………………

2.What places would the traveler pass?……………………………………………

3.Was the bus station across from the police station?……………………………………………

4.How did the traveler go there?……………………………………………

ExpressionsASKING THE WAY Can you tell me

where the company is?

Do you know where the bank is?

Where is the supermarket?

Which is the best way to get to an airport?

How do I get to a bookstore?

GIVING DIRECTIONS Go straight on. Go past the barber

shop. Go along the road. Go down Third

Street. Turn right into Sun

Street. Take the first turning

on your left. Go three blocks and

turn right.Take the green bus The library is near

to get there.The easiest way is

taking a mini bus or a taxi.

The bus stop is around the corner.

It's about fifteen minutes from here.

It's about five minutes on walk.

the coffee shop.The market is next

to the park.The company is

between the shopping center and the pet shop.

The office is opposite the bank.

It’s across from the post office.

The pub is on/around the corner.

Part 6: Read the incomplete dialogues. Fill in the missing parts.

DIALOGUE 1A: Excuse me. Do you………. where the shopping mall……….?B: Of……….. Go straight………. this street. ………. the third turning on your left. Go two……….. The shopping mall is………. your left, next to the electronics store.A: I got it. Thank you.

DIALOGUE 2A:………. me. Can you tell me………. to get to the export company?B: Certainly. It's………. five minutes on walk. ………. along the road and turn ………. to Victory Road. Go two blocks. The export company is between the coffee shop………. the employment agency, on your right.

DIALOGUE 3A: Excuse me. Which is the best way to………. to the train station?B: It's about ten minutes from here. Go………. the road. Turn left around the corner………. Horse Road. Go ………. the city hall. The station is on the………., near the hospital.

DIALOGUE 4A: Excuse me. ………. do I get to a drugstore?B:It's about five minutes from here. Go four………. and………. left. Go down the road. The drugstore is on your right, on the………..A: Thanks very much.

Speaking TaskDirections: Work in pairs.Write a dialogue asking the way and giving directs in the blanks. Role-play with your partner.1. Asking the way2. Giving directions3. Thanking4. Responding to

thanks

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Part 7: Read and listen to the dialogue. Answer “true” or “false.”A: I’d like to make an 1.……….. The old

appointment with you next week. Can we meet on Monday at 10 a.m.?B: I'm sorry I won't be able to make it at that time and day. I’ve got another appointment. Is next Wednesday at 2 p.m. possible for you?A:Certainly. Wednesday morning would be fine.

appointment was set on Monday next week.

2.……….. Monday morning was the best time for them.

3.……….. The appointment could not be made on Monday due to the person would have a meeting.

4.……….. The new appointment was moved to Wednesday at 2.

ExpressionsMAKING AN APPOINTMENT Are you available at

3 next Tuesday? Are you free on

Friday next week? Can we meet on

Thursday at 10? What about next

Saturday at 5? Would next Monday

at 9 be ok?

AGREEING Yes. We can meet next Friday at 3. Certainly. Monday morning is fine. Sure. Tuesday at 8 would be fine. Wednesday evening suits me.

Friday at 10 would be perfect. No problem. I’m free on Thursday.

DISAGREETING Monday at 2 is going

NEGOTIATING DAY & TIME

to be a little difficult. I’ve got another appointment. Sorry. I really don't think I can on Monday morning. I’ll have a meeting. I'm afraid I can't make it on Saturday at 4. I’ll be on a business trip.

I'd much prefer Thursday, if that's alright with you.

Is next Monday convenient for you?

Would Saturday suit you?

Could we meet on Monday instead?

What about Wednesday at 4.30?

How does Friday at 9 sound to you?

Part 8: Read the incomplete dialogues. Fill in the missing parts.

DIALOGUE 1A: Are you available next Thursday?B:Certainly. Thursday morning is fine.Would 10 a.m. suit you?A: Of course. That suits me fine.B: Good. See you at that time and day.

DIALOGUE 2A:I’d like to have an appointment with you? Would next Friday at 11.30 be ok?B:No problem. I’m free that day.A: Excellent. I’m looking forward to seeing you. Bye.

DIALOGUE 3A:Are you free on Wednesday next week?B:I’m sorry. I really

DIALOGUE 4A: Can we meet on Monday at 2.30?B: I'm afraid I can't make it at that time and day. I’m going to China.

don't think I can on that day. I’m very busy.Can we meet on Thursday instead?A:Yes. Thursday morning would be very perfect.

A: Is next Saturday convenient for you?B: Sure. Saturday morning suits me fine.

Speaking TaskDirections: Work in pairs. Read the sample dialogue. Complete the appointment request form. Write a dialogue to make an appointment. Role-play with your partner.A: Hello, Pat. I’d like to meet with you in person next week. Are you available at 3 on Friday?B: No problem. Let me check… I'm sorry. I really don't think I can on Friday. I’ll be on a business trip.A: How does Saturday at 8sound to you?B:Saturday morning sounds fine.A: Okay. See you at that time and day.

……………………………………………...……………………………………………...……………………………………………...……………………………………………...……………………………………………...……………………………………………...……………………………………………...

Appointment RequestFull Name

First Name Last NamePhone:

Area Code Phone NumberEmailFirst Time Visit?

Yes No

Requested Date of Meeting

Requested Time of Meeting

Writing TaskDirections:Complete the appointment request form.AppointmentRequest

Full Name

First Name Last Name

Phone:Area Code Phone Number

EmailAddress Post CodeWhat days work best for you?

Thursday

Monday Tuesday Wednesday

Friday Saturday

What time works best for you? Morning Afternoon Evening

Any specific date and time

Month/Day/Year

at Hour : Minutes

a.m. p.m.

Reasons for Visit

Number of Visitors

1 2 3 …….

Special Requests

Learning RecordDirection: Write reflections on your own language skill development in the aspects of listening, speaking, reading, writing, vocabulary, grammar and etc in the form.

What you have learned…

New Vocabulary

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………What you were impressed……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Problems Found & Solutions

Achievement (Self-Assessment)

……………………………………………

Excellent Good

………………………………………………………………………………………………………………………………………

Fair Poor



ของผเรยน1. ขนนำาเขาสบทเรยน (60 นาท )1.ผสอนชแจงเรองทจะศกษาและจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 4 เรอง Location2.ผสอนใหผเรยนฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนด

1. ขนนำาเขาสบทเรยน (60 นาท )1.ผเรยนฟงผสอนชแจงเรองทจะศกษาและจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 4 เรอง Location2.ผเรยนฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนด

2. ขนใหความร (180 นาท )1.ผสอนเปดงานนำาเสนอ English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 4 เรอง Location2.ผสอนใหผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 4 เรอง Location

3. ขนประยกตใช (200 นาท )1.ผสอนใหผเรยนทำา Brainstorming2.ผสอนใหผเรยนทำา Identifying a Place3.ผสอนใหผเรยนทำา Expressions หนาท4.ผสอนใหผเรยนทำา Speaking Task5.ผสอนใหผเรยนทำา Expressions หนาท6.ผสอนใหผเรยนทำา Speaking Task7.ผสอนใหผเรยนทำา Writing Task

2. ขนใหความร (180 นาท )1.ผเรยนฟงงานนำาเสนอ English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 4 เรอง Location2.ผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 4 เรอง Location

3. ขนประยกตใช ( 200 นาท )1.ผเรยนทำา Brainstorming2.ผเรยนทำา Identifying a Place3.ผเรยนทำา Expressions4.ผเรยนทำา Speaking Task5.ผเรยนทำา Expressions6.ผเรยนทำา Speaking Task7.ผเรยนทำา Writing Task

กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรม ขนตอนการเรยนรหรอกจกรรม

ของครผ ของผเรยน4. ขนสรปและประเมนผล(40 นาท )

1.ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอในหนวยท 4 เรอง Location


(

รวม 480 นาท หรอ 8 คาบเรยน)

4. ขนสรปและประเมนผล (40 นาท )

1.ผเรยนและผสอนรวมกนสรปเนอหาในหนวยท 4 เรอง Location


งานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผลกอนเรยน

1. จดเตรยมเอกสารหนวยท 4 เรอง Location 2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยท 4 เรอง Location 3. ฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนดขณะเรยน 1. ทำา Brainstorming 2. ทำา Identifying a Place 3. ทำา Expressions 4. ทำา Speaking Task 5. ทำา Expressions 6. ทำา Speaking Task 7. ทำา Writing Task 8. ทำา Learning Recordหลงเรยน 1. รวมกนสรปเนอหาทไดเรยนใหมความเขาใจในทศทางเดยวกนคำาถาม

1. Where can we have a hair cut? …barber shop………………………

2. Where can we buy beauty treatments for skin or hair?……beautyshop……

3. Where can we buy clothes? …shopping center…4. Where can we buy medicines and beauty products?

…………………………5. Where can we repair a car? ……

garage…………………6. Where can we shop for things for home or garden?

…………………………Where can we buy food and fruits? …supermarketผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน 1. Brainstorming 6. Speaking Task

2. Identifying a Place 7. Writing Task 3. Expressions 8. Learning Recor 4. Speaking Task 5. Expressions

สมรรถนะทพงประสงคผเรยนสรางความเขาใจเกยวกบ Location1. วเคราะหและตความหมาย2. สาธตพรอมแสดงทาทางประกอบ3. อภปรายแสดงความคดเหน4. ประยกตความรสงานอาชพ

สมรรถนะการปฏบตงานอาชพ- นดหมาย ปฏเสธ และกรอบแบบฟอรมคำาขอนดหมาย


จากการเรยนสปดาหท 7-9 เรอง Location ผเรยนจะมความรเกยวกบสอบถามและบอกทศทาง ตำาแหนงทตง (Asking the Way & Giving Directions) การนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนด (Making an Appointment & Responding) การบอกความหมายปายหรอสญลกษณทมกพบบนถนนและบนแผนท (Signs on Maps & Roads) การบอกชอสถานท (Define a Place) การกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมาย (Appointment Request Form)

สอการเรยนการสอน/การเรยนรสอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-5) 2. Brainstorming ใชขนประยกตใชขอท 1 3. Identifying a Place ใชขนประยกตใชขอท 2 4. Expressions ใชขนประยกตใชขอท 3 5. Speaking Task ใชขนประยกตใชขอท 4 6. Expressions ใชขนประยกตใชขอท 5 7. Speaking Task ใชขนประยกตใชขอท 6 8. Writing Task ใชขนประยกตใชขอท 7 9. Learning Record ใชขนประยกตใชขอท 8


สอของจรง Location



นอกสถานศกษาผประกอบการ สถานประกอบการ ในทองถน

การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน 1. บรณาการกบวชาภาษาไทย เรอง อธบายความหมายปายหรอสญลกษณทพบบนถนนและบนแผนท 2. การกบวชาวทยาศาสตร เรอง ฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนด สาธตการสอบถามและบอกทศทางตำาแหนงทตงไว ทดลองกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมาย 3. บรณาการกบวชาสงคม เรอง อภปรายชอสถานท


กอนเรยน 1. ความรเบองตนกอนการเรยนการสอน

ขณะเรยน 1. ตรวจ Brainstorming 2. ตรวจ Identifying a Place 3. ตรวจ Expressions 4. ตรวจ Speaking Task 5. ตรวจ Expressions 6. ตรวจ Speaking Task 7. ตรวจ Writing Task 8. ตรวจ Learning Record

หลงเรยน 1.สรปเนอในหนวยท 4 เรอง Locationผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน 1. Brainstorming 2. Identifying a Place 3. Expressions 4. Speaking Task

5. Expressions 6. Speaking Task 7. Writing Task 8. Learning Record

รายละเอยดการประเมนผลการเรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายความหมายปายหรอ

สญลกษณทพบบนถนนและบนแผนทได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายความหมายปายหรอ

สญลกษณทพบบนถนนและบนแผนทได จะได 2 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนดได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ฝกนดหมาย เสนอแนะเวลา รบและปฏเสธนดไดจะได 2 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 สาธตการสอบถามและบอกทศทางตำาแหนงทตงไวได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ : แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : สาธตการสอบถามและบอกทศทางตำาแหนงทตงไวไดจะได 2 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ทดลองกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมายได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ทดลองกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมายไดจะได 2 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 อภปรายชอสถานทได1. วธการประเมน : ทดสอบ

2. เครองมอ: แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : อภปรายชอสถานทไดจะได 2 คะแนน

ใบงานท1หนวยท 4 เรอง. Location

1.Directions: Answer the questions and have a class discussion.1.Do you usually use a map when travelling?

………………………………………………………………………………………………

2.Where is your house?………………………………………………………………………………………………

3.Write the best explanation for each sign.

4.How long does it take from a bus station to your college? How far is it?………………………………………………………………………………………………

5.Which is the best way to go there?

………………………………………………………………………………………………

6.Give directions from a bus station to your college.………………………………………………………………………………………………

แบบฝกหดท1หนวยท 4 เรอง. Location

1.Read the incomplete dialogues. Fill in the missing parts.

DIALOGUE 1A: Excuse me. Do you………. where the shopping mall……….?B: Of……….. Go straight………. this street. ………. the third turning on your left. Go two……….. The shopping mall is………. your left, next to the electronics store.A: I got it. Thank you.

DIALOGUE 2A:………. me. Can you tell me………. to get to the export company?B: Certainly. It's………. five minutes on walk. ………. along the road and turn ………. to Victory Road. Go two blocks. The export company is between the coffee shop………. the employment agency, on your right.

DIALOGUE 3A: Excuse me. Which is the best way to………. to the train

DIALOGUE 4A: Excuse me. ………. do I get to a drugstore?

station?B: It's about ten minutes from here. Go………. the road. Turn left around the corner………. Horse Road. Go ………. the city hall. The station is on the………., near the hospital.

B:It's about five minutes from here. Go four………. and………. left. Go down the road. The drugstore is on your right, on the………..A: Thanks very much.







ผประเมน…………………………………………………

เกณฑการใหคะแนน1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจนถกตอง








ชอกลม……………………………………………ชน หอง……………………… ...........................


1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท…….

3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….

ท รายการประเมน คะแนน ขอคดเหน

3 2 11 การกำาหนดเปาหมายรวมกน2 การแบงหนาทรบผดชอบและการเตร


รวม









เฉลยใบงานทหนวยท4 เรอง Location

- ตอบตามขอมลของนกศกษา

เฉลยแบบฝกหดทหนวยท4 เรอง Location

1.Read the incomplete dialogues. Fill in the missing parts.

DIALOGUE 1A:know. …is…….?

DIALOGUE 2A:…Excuse….…

B:…course.. …on…. …Take…. the …blocks..…on….

how…….B:about... …Go….. …and….

DIALOGUE 3A: …go…….B: …along.……of….…past.

DIALOGUE 4A:. …how..B:…blocks.and…turn.A:

บนทกหลงการสอนหนวยท 4 เรอง Location


ผลการเรยนของนกเรยน1. นกศกษาสวนใหญมความสนใจใฝร เขาใจในบทเรยน อภปรายตอบ

คำาถามในกลม และรวมกนปฏบตงานทไดรบมอบหมาย2. นกศกษากระตอรอรนและรบผดชอบในการทำางานกลมเพอใหงานสำาเรจทนเวลาทกำาหนด3. นกศกษาฝกเขยนแผนภาพนำาเสนอขอมลตวเลขได




สอนสปดาหท

ชอหนวย 5. Safety Rules คาบรวมชอเรอง 5.Safety Rules จำานวน

คาบ

หวขอเรอง 5.Safety Rulesดานความร

1. Giving Safety Instructions2. Asking for & Giving Advice3. Thanking & Responding to Thanks4. Safety Signs & Rules5. No, Not, และ Non6. เขยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางาน (General Work

Area Inspection Checklist)ดานทกษะ 2. แสดงทาทางการสอบถามและใหคำาแนะนำาได 3. ทดลองกลาวขอบคณและใหคำาแนะนำาได 4. อานปายและกฎหมายความปลอดภยได 5. ปฏบตตามคำาสง เพอความภยในการทำางานได

ดานจตพสย 6. ชแจงการเรยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางานได ดานคณธรรม จรยธรรม 7. การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยนสาระสำาคญ

การรกษาความปลอดภยในการ Ensure telephone wires and cables are housed in cable protectors.การตรวจสอบใหแนใจวามอปกรณปองกนสายโทรศพทแลสายไฟKeep all walkways clear. ดแลรกษาทางเดนใหสะอาดDo not block access to fire extinguishers. หามปดหรอบลอคเครองดบเพลงClean up any spillages as soon as they occur.ทำาความสะอาดบรเวณทมของหกโดยเรวทสด



1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการอธบายการใหคำาแนะนำาเกยวกบความปลอดภยในการทำางาน(ดานพทธพสย)

2. เพอใหมทกษะในการแสดงทาทางการสอบถามและใหคำาแนะนำา(ดานพทธพสย)

3. เพอใหมทกษะในการทดลองกลาวขอบคณและใหคำาแนะนำา (ดานพทธพสย)

4. เพอใหมทกษะในการอานปายและกฎหมายความปลอดภย (ดานพทธพสย)

5. เพอใหมทกษะในการปฏบตตามคำาสง เพอความภยในการทำางาน (ดานพทธพสย)

6. เพอใหมทกษะในการสาธตการสอบถามและบอกทศทางตำาแหนงทตง (ดานพทธพสย)

7. เพอใหมทกษะในการทดลองกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมาย (ดานพทธพสย)

8. เพอใหมทกษะในการอภปรายชอสถานท(ดานจตพสย) จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง

ดานความร 1. อานปายความปลอดภยและปฏบตตามเพอความปลอดภยในการทำางานดานทกษะ 2. แสดงทาทางการสอบถามและใหคำาแนะนำาได 3. ทดลองกลาวขอบคณและใหคำาแนะนำาได 4. อานปายและกฎหมายความปลอดภยได 5. ปฏบตตามคำาสง เพอความภยในการทำางานได

ดานจตพสย 6. ชแจงการเรยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางานได

ดานคณธรรม จรยธรรม/บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 7. การแสดงความมนำาใจตอเพอนรวมชนเรยน

เนอหาสาระการสอน/การเรยนร• ดานความร(ทฤษฎ) ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )BrainstormingDirections: Answer the questions and have a class discussion.2.Complete the sentences with “have to” or “don’t

have to”.o I……………. arrive late at work.o I……………. dress formally and in a manner

suited to the firm.o I……………. smoke and chew gum.o I……………. notify the firm about your sick

leave.o I……………. communicate in an official

language, like English.3.Give 3 examples of what you have to or don’t

have to do at work. …………………………………………………………. …………………………………………………………. ………………………………………………………….

4.What would you do in case of fire in your office building?

Leave the building with the use of an

emergency exit. Make an emergency call. Press the fire alarm button. Stay low when there was smoke. Use a fire extinguisher to put out fire.

Safety Signs

Part 1: Match the best explanation for each sign.Signs in an Office Explanation

s

1.Accessible2.Cafeteria3.Elevator4.Emergency

Exit5.Escalator6.Fire

Extinguisher

7.First Aid8.Informatio

n9.Parking10. Recycle11. Restroo

m12. Wi-Fi

Prohibition SignsDo not +

Infinitive

No + Noun

No + Gerund (V-

ing)

Non + Noun

Phrase

(adjective + noun)

Part 2: Complete the safety instructions with “no” or “do not”.

1.………… admittance, authorized personnel only.2.………… alcohol and drugs.3.………… block this door.4.………… dogs allowed.5.………… double stack.6.………… entry without permission.7.………… firearms or weapons.8.………… forklift trucks beyond this point.9.………… keep open.10. ………… leave valuables in changing rooms.11. ………… lifeguards on duty.12. ………… litter.13. ………… operate this machine.14. ………… pedestrian access.15. ………… public access.16. ………… remove cover.17. ………… smoking in this vehicle.18. ………… touch switches.19. ………… trespassing.20. ………… use mobile phones.

Modal VerbsMust ใชเมอมความจำาเปนทจะตองปฏบตตาม ตามความรสกของผพด นอกจากนยงใชในการใหคำาแนะนำาและออกคำาสงสวน mustn’t จะใชบอกวาตองไมทำาสงใดเพราะเปนเรองจำาเปน

Have to ใชเมอ มความจำาเปนตองปฏบตตามเพราะเปนกฎ ระเบยบขอบงคบ หรอเปนขอตกลงสวน don’t have to จะใชบอกวาตองไมทำาสงใด แตถาจะทำากได

Part 3: Match each sign with the best explanation. Fill in the blanks with the suitable modal verbs given below.

must / must nothave to / don’t have to

1.I…………… call this number in case of accidents.

2.I…………… handle with care.

3.I…………… keep the work area clean.

4.I…………… enter the restricted area.

5.I…………… make a loud noise.

6.I…………… take the food or beverage in the area.

7.I…………… use it.8.I…………… pay for

goods in cash.9.I…………… take a

picture here.10. I…………… report to

the reception desk before entering.

11. I…………… store it in a cool dry place.

12. I…………… walk carefully.

Part 4: Read the safety rules in the table. Translate the safety rules into Thai. Write the meanings in the blanks.

SAFETY RULESOffice Equipment Trips & Fallso Ensure filing

cabinets are secured to each other or the wall.

……………………………………….……………………………………….

o Avoid injuring fingers, by closing drawers with the handle.

……………………………………….……………………………………….

o Ensure telephone wires and cables are housed in cable protectors.

……………………………………….……………………………………….

o Keep all walkways clear.

……………………………………….

o Do not black access to fire extinguishers.

…………………………

o Do not leave drawers open.

……………………………………….……………………………………….

o Avoid injury when reaching into a drawer. Keep sharp items in a separate container.

……………………………………….……………………………………….……………………………………….

o Remove jewelry, scarves and ties when working around machinery.

……………………………………….……………………………………….

o Place trash in proper containers.

……………………………………….

…………….o Clean up any

spillages as soon as they occur.

……………………………………….……………………………………….

o Be aware of loose carpets and tiles.

……………………………………….

o Never stand on desks or chairs.

……………………………………….

o Always use a stepladder.

……………………………………….

o Walk around corners slowly.

……………………………………….

Giving AdvicePart 5: Fill in the blanks with the words given in the box. Make a simple small talk using the

structure give.A: I’m new here. What should I do at work?B:You shouldclean your work station.

ArriveContactFollowInspectKeepObeyRead

ReportUse

Wear

1.…………. a supervisor for instructions when in doubt.

2.…………. and obey safety signs.3.…………. all working instructions.4.…………. correct procedures.5.…………. on time.6.…………. protective equipment.7..………… the condition of office

equipment.8.…………. the right tool for the

right job.9.…………. unsafe conditions to a

supervisor.10. …………. your work area clean

and orderly.Part 6: Read and listen to the dialogue. Answer the questions that follow.A: What would you do if you want to buy a new desktop?B: I would check the product information on the internet.A: I like Apple and Sony.B: Why don’t you compare the products before making a

1.What did the person want to?………………………………………..

2.What was the advice in the dialogue?………………………………………..………………………………………..

decision?A: Good idea. I should read the product reviews online. Thanks.B: Don’t mention it.

………………………………………..

3.What did the person respond to thanks?………………………………………..

Expressions for Giving AdviceASKING FOR ADVICEo What should I do?o What do you

suggest?o What do you think

I should do?o What would you do

if you were me?o What would you do

in this situation?

GIVING ADVICE I (don’t) think you

must/should… You had better

(not)... How about...? It’s a good idea to... Why don't you...? If I were you, I

would/wouldn’t… I suggest/

recommend…THANKINGo Thanks.o Thanks very much /

a lot.o Thank you.o Thank you so much.o It was very kind of

you.o I really appreciate

your help.

RESPONDING TO THANKS You're welcome. It's my pleasure. Don't mention it. That's okay/alright. Not at all. No problem.

Part 7: Match each situation with the best advice given on the right.

Situations Advice1.…… A customer made

a complaint.2.…… The office phone

is out of order.3.…… The staff had an

accident at work.4.…… You are sick and

can not work.5.…… You can’t use new

equipment.6.…… You don’t know

the work process.7.…… Your work is

overloaded.8.…… Your computer

works slowly.

a.Ask someone for help.

b.Consult a supervisor.

c. Inform HR for a sick leave.

d.Read the user’s manual.

e.Report to a manager directly.

f. Scan for viruses.g.Send him to the

first aid room.h.Send it for a

repair.

Part 8: Read the incomplete dialogue. Fill in the missing parts.DIALOGUE 1A: I’m quite new here. What do you…………...?B: You had…………... return to work on time after break.A: Right! What…………... I do if I am late to work?B: You should call your supervisor and give a reason.

DIALOGUE 2A: The photocopier is not working. What do you…………... I should do?B: You…………... call a technician.A: That’s a good…………...B: If you need to use now, I………….. using the 3 in 1 printer to make a copy.

A: I see. ……………. you very much.

A: Thanks a lot.B: It’s my…………...

DIALOGUE 3A: I lose a job. What…………... you do in this situation?B: It’s a…………... idea to find a job on the internet.A: Wonderful. How…………... posting a résumé online?B: Yes. I get it type right now.A: Is there anything I can help?B:No, …………... you.A: That’s…………....

DIALOGUE 4A: I can’t finish the job on time. What …………... you do if you were me?B: Why…………... you find someone for help?A: I did. But there are a lot of mistakes. I…………... double check.B: I…………... you had better let the manager know about delay.A: It was very…………... of you.B: You're…………...

Speaking TaskDirections: Work in pairs. Read the sample dialogue. Choose a situation and the advice. Write your dialogue in the blank and role-play with your partner.I want to solve the The office machine

problem. Find possible

causes. Choose the best

solution. Make an

assessment.

is not working. Read the

troubleshooting. Send it for a repair. Call a technician.

I want to apply for a new job. Find the job as

needed. Write an effective

résumé. Prepare for a job

interview.

The machine is in unsafe conditions. Do not use it. Label the unsafe

machine. Send it for

maintenance.

A: I can’t use a new machine. What should I do?B: It’s a good idea to read the manual before use.A: That sounds good.B: And I think you should be trained to operate the machine.A: I see. Thank you so much.B: It’s my pleasure.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………

Modal Verbso Had better จะใชในการเตอน ถาไมทำาตามคำาแนะนำานน อาจจะ

เกดผลเสยตามมา We had better stop operating unsafe

equipment. You had better not use lift in case of fire.

o Should จะใชในการใหคำาแนะนำาทว ๆ ไป We should wear a uniform. All employees should not use a personal

phone at work.Writing TaskDirection: Survey the work area or workshops. Complete the general work area inspection checklist.

GENERAL WORK AREA INSPECTION CHECKLIST

Office/Room/Floor: Department:

Building: Date:

General Office Safety

Yes

No

Comments

1. Are employees trained in emergency cases?

2. Is the floor surface even? 3. Are the work areas clean? 4. Are the work areas well-

lighted?

5. Are all tools in their proper

places?6. Is the storage room

orderly?

7. Are the fire alarm systems usable?

8. Are portable fire extinguishers adequate?

9. Is the first aid room fully equipped?

10. Is the emergency exit free of boxes?

Staff’s Signature who completed the checklist:

Date:

Action to be taken By Whom? By When?

Sign when all required actions are completeSignature of Supervisor / Manager:

Date:

Learning RecordDirection: Write reflections on your own language skill development in the aspects of listening, speaking, reading, writing, vocabulary, grammar and etc in the form.What you have learned…

New Vocabulary

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………What you were impressed……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Problems Found & Solutions

Achievement (Self-Assessment)

• ดานทกษะ+ดานจตพสย (ปฏบต+ดานจตพสย) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท2-6 ) 1. ใบงานหนวยท5 2. แบบฝกหดหนวยท 5 3. กจกรรมบรณการเศรษฐกจพอเพยง





ของผเรยน1. ขนนำาเขาสบทเรยน (15 นาท )

1. ผสอนชแจงเรองทจะศกษาและจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 5 เรอง Safety Rules

2. ผสอนใหผเรยนอานปายและกฎหมายความปลอดภย2. ขนใหความร (120 นาท)

1. ผสอนเปดงานนำาเสนอ English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชยหนวยท 5 เรอง Safety Rules

2. ผสอนใหผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 5 เรอง Safety Rules

3. ขนประยกตใช ( 180 นาท )1. ผสอนใหผเรยน

ทำา Brainstorming2. ผสอนใหผเรยนทำา Modal

Verbs3. ผสอนใหผเรยนทำา Giving

Advice

1. ขนนำาเขาสบทเรยน (15 นาท)1. ผเรยนฟงผสอนชแจงเรองทจะ

ศกษาและจดประสงคเชงพฤตกรรมประจำาหนวยท 5 เรอง Safety Rules

2. ผเรยนอานปายและกฎหมายความปลอดภย

2. ขนใหความร (120 นาท )1. ผเรยนฟงงานนำาเสนอ English

for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 5 เรอง Safety Rules

2. ผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย หนวยท 5 เรอง Safety Rules

3. ขนประยกตใช ( 180 นาท )1. ผสอนใหผเรยน

ทำา Brainstorming2. ผสอนใหผเรยนทำา Modal

Verbs3. ผสอนใหผเรยนทำา Giving

Advice4. ผสอนใหผเรยนทำา

Expressions for Giving

4. ผสอนใหผเรยนทำา Expressions for Giving Advice

5. ผสอนใหผเรยนทำา Speaking Task

6. ผสอนใหผเรยนทำา Writing Task

7. ผสอนใหผเรยนทำา Learning Record

Advice5. ผสอนใหผเรยนทำา Speaking

Task6. ผสอนใหผเรยนทำา Writing

Task7. ผสอนใหผเรยนทำา Learning

Record



4. ขนสรปและประเมนผล ( 45 นาท )

1. ผสอนและผเรยนรวมกนสรปเนอในหนวยท 5 เรอง Safety Rules



4. ขนสรปและประเมนผล ( 45 นาท )1. ผเรยนและผสอนรวมกนสรป

เนอหาในหนวยท 5 เรอง Safety Rules


งานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผลกอนเรยน 1. จดเตรยมเอกสารหนวยท 5 เรอง Safety Rules 2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยท 5 เรอง Safety Rules 3. อานปายและกฎหมายความปลอดภยขณะเรยน 1. ทำา Brainstorming 2. ทำา Modal Verbs 3. ทำา Giving Advice 4. ทำา Expressions for Giving Advice 5. ทำา Speaking Task 6. ทำา Writing Task 7. ทำา Learning Record

หลงเรยน 1. รวมกนสรปเนอหาทไดเรยนใหมความเขาใจในทศทางเดยวกนคำาถามWhat would you do in case of fire in your office building?• Leave the building with the use of an emergency exit.• Make an emergency call.• Press the fire alarm button.• Stay low when there was smoke.• Use a fire extinguisher to put out fire.ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน 1. Brainstorming 6. Writing Task 2. Modal Verbs 7. Learning Record 3. Giving Advice 4. Expressions for Giving Advice 5.Speaking Taskสมรรถนะทพงประสงค

ผเรยนสรางความเขาใจเกยวกบ Safety Rules1. วเคราะหและตความหมาย2. สาธตพรอมแสดงทาทางประกอบ3. อภปรายแสดงความคดเหน4. ประยกตความรสงานอาชพ

สมรรถนะการปฏบตงานอาชพ- อานปายความปลอดภยและปฏบตตามเพอความปลอดภยในการ

ทำางาน

สมรรถนะการขยายผล

ความสอดคลองจากการเรยนสปดาหท 10-12 เรอง Safety Rules ผเรยนจะมความ

รเกยวกบการใหคำาแนะนำาเกยวกบความปลอดภยในททำางาน (Giving Safety Instructions) การสอบถามและใหคำาแนะนำา (Asking for & Giving Advice) การกลาวขอบคณและตอบรบคำาขอบคณ (Thanking & Responding to Thanks) การอานปายและกฎความปลอดภย (Safety Signs & Rules) การปฏบตตามคำาสง เพอความปลอดภยในการทำางาน (No, Not, และ Non) การเขยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางาน (General Work Area Inspection Checklist)

สอการเรยนการสอน/การเรยนรสอสงพมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวชา English for Commerce ภาษาองกฤษสำาหรบงานพาณชย (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-6) 2. Brainstorming ใชขนประยกตใชขอท 1 3. Modal Verbs ใชขนประยกตใชขอท 2 4. Giving Advice ใชขนประยกตใชขอท 3

5. Expressions for Giving Advice ใชขนประยกตใชขอท 4 6. Speaking Task ใชขนประยกตใชขอท 5 7. Writing Task ใชขนประยกตใชขอท 6 8. Learning Record ใชขนประยกตใชขอท


สอของจรง

Safety Rules




การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาภาษาไทยเรอง อธบายการใหคำาแนะนำาเกยวกบ

ความปลอดภยในการทำางาน2. บรณาการกบวชาวทยาศาสตร เรอง แสดงทาทางการสอบถามและ

ใหคำาแนะนำาทดลองกลาวขอบคณและใหคำาแนะนำาอานปายและกฎหมายความปลอดภยปฏบตตามคำาสง เพอความภยในการทำางาน

3. บรณาการกบวชาสงคม เรอง ชแจงการเรยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางาน


กอนเรยน1. ความรเบองตนกอนการเรยนการสอน

ขณะเรยน1. ตรวจ Brainstorming

2. ตรวจ Modal Verbs3. ตรวจ Giving Advice4. ตรวจ Expressions for Giving Advice5. ตรวจ Speaking Task6. ตรวจ Writing Task7. ตรวจ Learning Record

หลงเรยน1. สรปเนอในหนวยท 5 เรอง Safety Rules

ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน1. Brainstorming2. Modal Verbs3. Giving Advice4. Expressions for Giving Advice5. Speaking Task6. Writing Task7. Learning Record

สมรรถนะทพงประสงคผเรยนสรางความเขาใจเกยวกบ Safety Rules1. วเคราะหและตความหมาย2. สาธตพรอมแสดงทาทางประกอบ3. อภปรายแสดงความคดเหน4. ประยกตความรสงานอาชพ

สมรรถนะการปฏบตงานอาชพ

- อานปายความปลอดภยและปฏบตตามเพอความปลอดภยในการทำางาน

สมรรถนะการขยายผลความสอดคลองจากการเรยนเรอง Safety Rules ผเรยนจะมความรเกยวกบการให

คำาแนะนำาเกยวกบความปลอดภยในททำางาน (Giving Safety Instructions) การสอบถามและใหคำาแนะนำา (Asking for & Giving Advice) การกลาวขอบคณและตอบรบคำาขอบคณ (Thanking & Responding to Thanks) การอานปายและกฎความปลอดภย (Safety Signs & Rules) การปฏบตตามคำาสง เพอความปลอดภยในการทำางาน (No, Not, และ Non) การเขยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางาน (General Work Area Inspection Checklist)

รายละเอยดการประเมนผลการเรยนร จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายการใหคำาแนะนำาเกยวกบ

ความปลอดภยในการทำางานได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ : แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : อธบายการใหคำาแนะนำาเกยวกบความปลอดภยในการทำางานไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 แสดงทาทางการสอบถามและใหคำา

แนะนำาได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ : แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : แสดงทาทางการสอบถามและใหคำาแนะนำาไดจะได 1 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 ทดลองกลาวขอบคณและใหคำาแนะนำาได1.วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ : แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ทดลองกลาวขอบคณและใหคำาแนะนำาไดจะได 2 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 อานปายและกฎหมายความปลอดภยได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ : แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ทดลองกรอกแบบฟอรมคำาขอนดหมายไดจะได 2 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 ปฏบตตามคำาสง เพอความภยในการทำางานได1. วธการประเมน : ทดสอบ2. เครองมอ : แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ปฏบตตามคำาสง เพอความภยในการทำางานไดจะได 2 คะแนน

จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 6 ชแจงการเรยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางานได1. วธการประเมน : ทดสอบ

2. เครองมอ : แบบทดสอบ3. เกณฑการใหคะแนน : ชแจงการเรยนบนทกตรวจสอบความปลอดภยในททำางานไดจะได 2

คะแนน

ใบงานท 1

หนวยท 5 เรอง Safety Rules

1.Match the best explanation for each sign.Signs in an Office Explanation

s1.Accessible2.Cafeteria3.Elevator4.Emergency


Extinguisher

7.First Aid8.Informatio

n9.Parking10. Recycle11. Restroo

m12. Wi-Fi

แบบฝกหดท1หนวยท5 เรอง Safety Rules

1.Complete the safety instructions with “no” or “do not”.

1.………… admittance, authorized personnel only.2.………… alcohol and drugs.3.………… block this door.4.………… dogs allowed.5.………… double stack.6.………… entry without permission.7.………… firearms or weapons.8.………… forklift trucks beyond this point.9.………… keep open.10. ………… leave valuables in changing rooms.11. ………… lifeguards on duty.12. ………… litter.

13. ………… operate this machine.14. ………… pedestrian access.15. ………… public access.









2. รปแบบการนำาเสนอ

3 คะแนน = มรปแบบการนำาเสนอทเหมาะสม มการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ นำาวสดในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด6คะแนน = มเทคนคการนำาเสนอทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลยประกอบการนำา






ชอกลม……………………………………………ชน หอง……………………… ...........................


1……………………………………เลขท……. 2……………………………………เลขท…….

3……………………………………เลขท……. 4……………………………………เลขท…….




รวม









เฉลยใบงานท1หนวยท 5 เรอง Safety Rules

1.Match the best explanation for each sign.Explanations1.Accessible2.Cafeteria3.Elevator4.Emergency


Extinguisher7.First Aid8.Information9.Parking10. Recycle11. Restroom12. Wi-Fi

เฉลย แบบฝกหดท1

หนวยท5 เรอง Safety Rules 1.Complete the safety instructions with “no” or “do not”.

1.…no………2.…no ………3.…do not ………4.…no ………5.…do not ………6.…do not ………7.…no………8.…no………9.…do not ………10. …do not ………11. …do not ………12. …no ………13. …do not ………14. …no………15. …no………

บนทกหลงการสอนหนวยท 5 เรอง Safety Rules

ผลการใชแผนการเรยนร

1. เนอหาสอดคลองกบจดประสงคเชงพฤตกรรม2. สามารถนำาไปใชปฏบตการสอนไดครบตามกระบวนการเรยนการสอน3. สอการสอนเหมาะสมด

ผลการเรยนของนกเรยน1. ผเรยนสวนใหญมความสนใจใฝร เขาใจในบทเรยน อภปรายตอบคำาถามในกลม และรวมกนปฏบตงานทไดรบมอบหมาย2. ผเรยนกระตอรอรนและรบผดชอบในการทำางานกลมเพอใหงานสำาเรจทนเวลาทกำาหนด3. ผเรยนแสดงทาทางการสอบถามและใหคำาแนะนำาได4. ผเรยนทดลองกลาวขอบคณและใหคำาแนะนำาได5. ผเรยนอานปายและกฎหมายความปลอดภยได6. ผเรยนปฏบตตามคำาสง เพอความภยในการทำางานได


Documents

ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชาrms.atcc.ac.th/files/24497_17012512123441.docx · Web viewแผนการจัดการเรียนรู้