แผนการจัดการเรียนรู้ · Web viewหน วยท 7 เร อง การสร างแผนภ ม ร ปแบบต างๆ เวลาเร

แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรเรอง หนาตางโปรแกรม Ms – Excel (องคประกอบทงหมด)

รหส – ชอรายวชา ง 16101 การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร)

กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 6

สอนวนท 17 เดอน พฤษภาคม พ.ศ. 2553 ภาคเรยนท 1 เวลา 1 ชวโมง

มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ง 2.1 เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเคร องใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเ ท ค โ น โ ล ย ท ย ง ย น

ตวชวด ป. 6/1 อธบายสวนประกอบของระบบเทคโนโลย

ส า ร ะ ส ำา ค ญ

แถบชอ แถบเมน แถบเครองมอ แถบสตร เขตทการทำางาน พนทเวร กชต ปายชอเวรคชต แถบสถานะ รวมไปถงภายในเวรคชตทประกอบไปดวย เซลล คอลมน แถว ตวช เมาส ท งหมดน เปนสวนประกอบของห น า ต า ง โ ป ร แ ก ร ม Microsoft Excel

ผ ล ก า ร เ ร ย น ร ท ค า ด ห ว ง

1. นกเรยนเขาใจการทำางาน และการใชเครองมอตางๆ ภายในหนาตางโปรแกรม Microsoft Excel

2. นกเรยนสามารถบอกทอยและตำาแหนงของเครองมอ แถบสถานะตางๆ ได

3. นกเรยนมความกระตอรอรน รจกกบหนาตางโปรแกรม Microsoft Excel

สาระการเรยนร

ความร

นกเรยนรจก เครองมอตางๆ ทอยบนหนาตางโปรแกรม

ทกษะ / กระบวนการ

นกเรยนสามารถบอกชอเครองมอตางๆ ทอย ในหนาตางโปรแกรม

คณลกษณะ

นกเรยนมความสนใจในการรจกเครองมอและวธการใชเครองมอบนหนาตางโปรแกรม

กระบวนการจดการเรยนร

ขนนำา1. ครนำานกเรยนเขาสบทเรยน โดยการเปรยบเทยบหนาตาง

โปรแกรมเหมอนสมดงาน ทประกอบไปดวยกระดาษ หลายแผนเหมอนกบเวรคชต รวมไปถงอปกรณทจะตองใชรวมกบการทำางาน เชน แถบเมน แถบเครองมอตางๆ

ขนสอน1. ครใหนกเรยนศกษาหนาตางโปรแกรม Ms-Excel พรอม

ทงวาดภาพประกอบลงในสมดคอมพวเตอร2. ครแจกแจงแถบชอ แถบเมน แถบเครองมอ แถบสถานะ

และเครองมอตางๆ ทอยบนหนาตางโปรแกรม Ms-Excel

3. นกเรยนจดบนทกวธการใชเครองมอตางๆ ลงในสมดขนสรป

1. ครตรวจสมดนกเรยนทไดบนทกจากการศกษาเรองหนาตางโปรแกรม Ms-Excel

2. ครนดหมายการพบกนครงหนา

สอ/แหลงการเรยนร

1. คอมพวเตอรและเครองฉาย (Projector)2. โปรแกรม Microsoft Excel 3. ใบความร เรอง สวนประกอบหนาจอของโปรแกรม Microsoft Excel

การประเมนผลรวบยอด

การประเมนผล

ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพ

4 3 2 1

ภาพสวนประกอบหนาตางโปรแกรม

Ms-Excel

- ถกตอง- เนอหา

สมบรณ- รปแบบ

สวยงาม- สะอาด

เรยบรอย



สวยงาม


สมบรณ

- ถกตอง

1. วธการวด1.1 สงเกตการ

1.1.1 การฟง

1.1.2 การตอบคำาถาม

1.2 ตรวจสมด (ทวาดหนาตางโปรแกรม)2. เกณฑการวดผลประเมนผล

ใชการผานเกณฑรอยละ 70 ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………บนทกขอเสนอแนะ หลงการสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ....................................................... ลงชอ ………………….……………….

(นางชลลดา จารภา) (นายปญญา เดนดำารง)

ครผชวย ตำาแหนง รองผอำานวยการสถานศกษา

โรงเรยนวดเขาวง (แสง ชวงสวนช)

………../……………../……….

ใบความร เรอง สวนประกอบหนาจอของโปรแกรม Microsoft Excel

1. แถบแสดงชอเรอง (Title Bar) แสดงชอของโปรแกรมและชอแฟมทกำาลงใชงานอย

2. เมนควบคม (Control Menu) ใชสำาหรบควบคมขนาดของหนาตางโปรแกรม

3. แถบเมน (Menu Bar) แสดงรายการคำาสงหลกทอยในรปแบบของเมน คลกเมอตองการใช

4. แถบเครองมอ (Toolbars) เกบคำาสงทใชบอย ๆ ในรปของปมเพอใหใชงานไดงาย

5. Formula Bar ใชสำาหรบปอนและแสดงชอเซลล ขอมล สตร และฟงกชน ในสวนทเลอก

6. Column Name ใชแสดงชอของคอลมนในเวรกชต ใน 1 เวรกชต มทงหมด 256 คอลมน

7. Row Number ใชแสดงหมายเลขของแถวในเวรกชต 1 เวรกชต ม 65,536 แถว

8. แถบเลอน (Scroll Bar) ใชสำาหรบเลอนดหนาเอกสารทไมสามารถแสดงไดในหนาเดยว

ซงสามารถเลอนไดทงบน ลาง ซาย ขวา

9. Status Bar แสดงสถานะการทำางานของโปรแกรม Excel

10. Sheet Tab หรอปายชอ เปนสวนทใชบอกชอของเวรกชตตาง ๆ ทอยในเวรกบก

แผนการจดการเรยนรหนวยการเรยนรเรอง โปรแกรม Ms – Excel รหส – ชอรายวชา ง 16101 การงานอาชพและเทคโนโลย (คอมพวเตอร)


สอนวนท ............ เดอน ...................... พ.ศ. 2553 ภาคเรยนท 1 เวลา 1 ชวโมง


มาตรฐาน ง 1.1 เขาใจการทำางาน มความคดสรางสรรค มทกษะ กระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการ

ทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร มคณธรรมและลกษณะนสยใน การทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอม เพอการ

ด ำา ร ง ช ว ต แ ล ะ ค ร อ บ ค ร วต ว ช ว ด

ป. 6/1 อภปรายแนวในการทำางานและปรบปรงการทำางานแตละข น ต อ น

ป. 6/2 ใชทกษะการจดการในการทำางานและทกษะการทำางานรวมก น

ป. 6/3 ปฏบตตนอยางมมารยาทในการทำางานกบครอบครวและผ อ น


การเรยกใชโปรแกรม Microsoft Excel การเพม – ลบ และเปลยนชอ Sheet รจกแถว คอลมน และการกำาหนดขนาดความกวางของคอลมน แ ล ะ ค ว า ม ส ง ข อ ง แ ถ ว ร ว ม ถ ง ก า ร ค ย ข อ ม ล ล ง ใ น เ ว ร ค ช ต


1. นกเรยนเขาใจการเขาสโปรแกรม Microsoft Excel2. นกเรยนเขาใจการเพม – ลบ และเปลยนชอชต

3. นกเรยนเขาใจการแกปญหาขนาดของคอลมนและแถว เมอขอความในชองเซลลไมพอ

4. นกเรยนสามารถเขาสโปรแกรม Microsoft Excel ได

5. นกเรยนสามารถเพม – ลบ และเปลยนชอ ชตได

6. นกเรยนสามารถแกปญหาเมอความกวางและความสงของแถวไมพอกบความตองการของขอความ

7. นกเรยนมความกระตอรอรนทจะปฏบตตาม

8. นกเรยนมนำาใจทจะชวยเหลอเพอนเมอทำาไมทน


ความร

1. นกเรยนรจกการเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Excel2. นกเรยนรจกการเพม – ลบ และเปลยนชอชต

3. นกเรยนเขาใจทมาของเซลล ทเกดมาจากคอลมนและแถว

4. นกเรยนเขาใจการเพมขอความและขยายชองแถวละคอลมนเมอไมเพยงพอ


1. นกเรยนสามารถเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Excel ได

2. นกเรยนสามารถแกปญหาโดยการขยายชองเซลล เมอความยาวของขอความไมพอได

3. นกเรยนสามารถเพม – ลบ และเปลยนชอชตเองได

4. นกเรยนสามารถสรางเสนขอบตารางและเปลยนสเสนขอบตารางเองได


1. นกเรยนมความกระตอรอรนในการศกษา และหดทำาการเพม – ลบ และเปลยนชต

2. นกเรยนมความสนใจทจะรจกการใสสเสนขอบทนอกจากการใชสดำา


ขนนำา1. ครทบทวนเรองเกยวกบ Microsoft Excel และเปรยบเทยบ

กบสมดงานทตองมหมวดหมในการคนหา

ขนสอน

1. ครอธบายพรอมทงสาธตวธการเขาสโปรแกรม Microsoft Excel

2. ครใหนกเรยนปฏบตตาม วธการเขาสโปรแกรม Microsoft Excel

3. ครอธบายพรอมสาธตวธการเพม – ลบ และเปลยนชอชต

4. ครใหนกเรยนปฏบตตาม วธการเพม – ลบ และเปลยนชอชพ

5. ครใหนกเรยนคยขอมลลงในชองเซลล

6. ครใหนกเรยนสงเกตวาขอความมความยาวมากกวาชองเซลล

7. ครจงอธบายวธการขยายคอลมน และแถวเพอใหมขนาดพอดกบขอความ

8. ครใหนกเรยนปฏบตตามพรอมทงสงเกตวธการปฏบตตามของนกเรยน

ขนสรป

1. ครเลอกตวแทนนกเรยนมาสาธตหนาหอง

2. ครถามถงวธการเพม-ลบ และเปลยนชอชต กบนกเรยน

3. ครถามวธการกำาหนดความกวางของคอลมนและความสงของแถว

4. ครและนกเรยนสรปรวมกน และนดหมายการพบกนในครงหนา


1. คอมพวเตอรและเครองฉาย (Projector)2. โปรแกรม Microsoft Excel 3. หนงสอเรยนวชาการงานและเทคโนโลย



ประเดน



4 3 2 1

- การเขาสโปรแกรม

- การเพม-ลบ และเปลยนชอชต



สวยงาม- เรยบรอย



สวยงาม


สมบรณ

- ถกตอง

- การขยายคอลมนและความสงแถว

- การคยขอมล






กจกรรมเสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………บนทกขอเสนอแนะ หลงการสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ....................................................... ลงชอ ………………….……………….


ครพเลยง ตำาแหนง รองผอำานวยการสถานศกษา


………../……………../……….

ใบความร เรอง การเรยกใชงานโปรแกรม Microsoft Excel

กอนเร มตนใชงานโปรแกรม Microsoft Excel เพอสรางการนำาเสนองานตาง ๆ เราจำาเปนตองรวธการเรยกใชงาน ทถกตอง เพอใหใชโปรแกรมไดอยางมประสทธภาพ

ขนตอนการเรยกใชโปรแกรม

หลกจากทเราเปดเคร องคอมพวเตอรขนมาแลว การเรยกใชงานโปรแกรม

มขนตอนดงตอไปน

1. คลกทปม ทอยบนทาสกบาร (Taskbar)

2. เลอนตวชเมาสไปทคำาวา All Programs 3. คลกเลอกคำาสง Microsoft Excel ดงรปตอไปน



สอนวนท .......... เดอน .........................พ.ศ. 2553 ภาคเรยนท 1 เวลา 1 ชวโมง


มาตรฐาน ง 1.1 เขาใจการทำางาน มความคดสรางสรรค มทกษะ กระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการ

ทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร มคณธรรมและลกษณะนสยใน การทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอม เพอการ

ด ำา ร ง ช ว ต แ ล ะ ค ร อ บ ค ร วต ว ช ว ด

ป. 6/1 อภปรายแนวในการทำางานและปรบปรงการทำางานแตละข น ต อ น

ป. 6/2 ใชทกษะการจดการในการทำางานและทกษะการทำางานรวมก น


การจดวางรปแบบของขอความ การผสานเซลล การจดกงกลาง การสรางตาราง การใสสภายในและขอบใหเหมาะสมและสวยงามกบขอความ


1. นกเรยนเขาใจการจดรปแบบของขอความ

2. นกเรยนเขาใจการสรางตาราง

3. นกเรยนสามารถจดรปแบบขอความได

4. นกเรยนสามารถสรางตารางตามทกำาหนดได

5. นกเรยนมความกระตอรอรนทจะศกษาการสรางตารางและใสขอความตามทกำาหนด

6. นกเรยนมนำาใจในการทำางานรวมกบผอนได


ความร

1. นกเรยนรจกการเรยกใชงานโปรแกรม

2. นกเรยนรจกการเพม – ลบ และเปลยนชอชนงาน

3. นกเรยนเขาใจทมาของเซลล ทเกดมาจากคอลมนและแถว

4. นกเรยนเขาใจการเพมขอความและขยายชองแถวละคอลมนเมอไมเพยงพอ


1. นกเรยนสามารถแกปญหาโดยการขยายชองเซลล เมอความยาวของขอความไมพอได

2. นกเรยนสามารถเพม – ลบ และเปลยนชอชนงานเองได

3. นกเรยนสามารถสรางเสนขอบตารางและเปลยนสเสนขอบตารางเองได


1. นกเรยนมความกระตอรอรนในการศกษา และหดทำาการเพม – ลบ และเปลยนชนงาน

2. นกเรยนมความสนใจทจะรจกการใสสเสนขอบทนอกจากการใชสดำา


ขนนำา1. ครทบทวนใหนกเรยน ในเรองทเรยนผานมาแลว พรอมทงเนน

ยำาเพอใหนกเรยนเขาใจและจำาไดเกยวกบการเพม-ลบและเปลยนชอ รวมถงการใสขอความลงในเซลล การยดขยายคอลมนและแถว

ขนสอน1. ครนำานกเรยนเขาสโปรแกรม Microsoft Excel พรอมทง

ทบทวนการเขาโปรแกรมดวย2. ครอธบายการใสขอความลงในตาราง3. ครอธบายการจดรปแบบตางๆ4. ครใหนกเรยนปฏบตตาม5. ครอธบายการสรางตาราง พรอมสาธตวธการสรางตาราง6. ครอธบายเพมเรองการใสสของเสนตาราง

7. ครใหนกเรยนปฏบตตาม ขนสรป1. ครและนกเรยนรวมกนสรปวธการจดรปแบบลงในตารางท

กำาหนด2. ครและนกเรยนสรปวธการสรางตารางตามทกำาหนด





ประเดน



4 3 2 1

- การเขาสโปรแกรม

- การเพม-ลบ และเปลยนชอชต

- การขยายคอลมนและความสงแถว

- การคยขอมล







สวยงาม


สมบรณ

- ถกตอง







ลงชอ....................................................... ลงชอ ………………….……………….




………../……………../……….





มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมลการเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทำางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ตวชวด ป.6/4 นำาเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสมโดยเลอกใชซ อ ฟ ต แ ว ร ป ร ะ ย ก ต

ป.6/5 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานท ท ำา ในช ว ตปร ะจ ำา ว นอย างม จ ตส ำาน กและความร บผ ดชอบ


การคยขอมล การเปลยนสตวอกษร การใสสชองเซลล การสรางตาราง และการใสสเสนขอบของตาราง ตามรปแบบทก ำาหนด สวยงาม


1. นกเรยนเขาใจการทำางาน และมจนตนาการในการใสสในผลงาน

2. นกเรยนสามารถบอกวธการเสนขอบของตาราง ตามรปแบบทกำาหนดได

3. นกเรยนมความกระตอรอรน อยากรการใสสเสนขอบของตารางเพมเตม


ความร

นกเรยนรจกการประยกตในการทำางานในรปแบบตางๆ ตามทกำาหนด


นกเรยนสามารถปฏบตการตามรปแบบทกำาหนดใหสวยงาม


นกเรยนมความสนใจในการรจกประยกตใชทกษะกบงานรปแบบตางๆ


ขนนำา1. ครนำานกเรยนเขาสบทเรยน โดยการทบทวนเรอง การขยาย

ความกวางของคอลมน และความสงของแถว การเรยกชอเซลล พรอมขนฉายซำาบนโปรเจกเตอร เพอใหนกเรยนมความเขาใจมากยงขน

2. ครระบายสลงชองเซลล เลอกใหนกเรยนตอบโดยการสมจากเลขท

ขนสอน1. ครใหนกเรยนพมพขอความลงในชองเซลลตามทครบอกทละ

ชอง โดยสมใหใสทละชองจากรปแบบของตารางทเปนแบบฝกหด

2. ครใหนกเรยนปฏบตตามท3. ครอธบายการเปลยนสของขอความและการเปลยนสของชอง

เซลล พรอมสาธตวธการทำาใหฉายบนโปรเจกเตอร4. ครใหนกเรยนปฏบตตาม5. ครอธบายการสรางตาราง พรอมสาธตวธการทำา6. ครใหนกเรยนบนทกลงในสมด วธการสรางตาราง7. ครถามนกเรยนเกยวกบการสรางเสนสของขอบตารางวา

นกเรยนมใครอยากเปลยนสของเสนขอบตาราง8. ครอธบายวธการเปลยนเสนสของตาราง พรอมสาธตวธการ

ทำาใหฉายบนโปรเจกเตอร และใหนกเรยนบนทกลงสมด9. ครใหนกเรยนปฏบตตาม

ขนสรป

1. ครและนกเรยนรวมกนสรปการใสสของชองเซลล และการเปลยนสของเสนตารางเปนขอ

2. ครและนกเรยนรวมกนสรปการคยขอมลลงในชองเซลล3. ครนดหมายในชวโมงถดไป





ประเดน



4 3 2 1

- การคยขอมลตามรปแบบทกำาหนด

- การสรางตาราง







สวยงาม


สมบรณ

- ถกตอง




1.2 ตรวจสมด (ทวาดหนาตางโปรแกรม)

2. เกณฑการวดผลประเมนผลใชการผานเกณฑรอยละ 70 ขนไป

แบบฝกหด

ตารางการบนทกรายรบ – รายจาย ประจำาเดอนกรกฎาคม

วน รายการ รายรบ รายจาย

วนจนทร แมใหเงน 100ซอขนม 20ซอนำาผลไมปน 10

วนองคาร พอใหเงน 50ซอขาวเชา 20

วนพธ รบจางพมพงานได 50วนพฤหสบด

ซอสมดรายงาน 30

วนศกร คณยายใหเงน 30

คำาสง ใหนกเรยนสรางตารางการบนทกรายรบ – จาย ประจำาเดอนกรกฎาคมลงใน Microsoft Excel และตกแตงใหสวยงาม


ลงชอ....................................................... ลงชอ ………………….……………….




………../……………../……….





มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทำางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ต วช ว ด ป .6/1 บอกหล กการ เบ องต นของการแก ป ญหา

ป.6/5 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททำาในชวตประจำาวนอยางมจตสำานกและความรบผดช อ บ


การจดตำาแหนงกงกลาง การผสานเซลล การจดตำาแหนงตวอกษรตามทตองการ เชน การทำาตวอกษรในแนวตง แนวเอยง 45 องศา เ ป น ต น


1. นกเรยนเขาใจการจดตำาแหนงตางๆ ตามรปแบบของงาน

2. นกเรยนสามารถจดตำาแหนงตามรปแบบตาง ๆ ไดถกตองตรงกบงาน

3. นกเรยนมความกระตอรอรนในการทำางานใหเสรจตามเวลาทนดหมาย

4. นกเรยนมนำาใจกบเพอนรวมหองสำาหรบคนทยงไมทน


ความร

นกเรยนรจกการจดตำาแหนงใหมเนอหากบงานใหสอดคลองตางๆ


นกเรยนสามารถจดตำาแหนงตามทกำาหนดได


นกเรยนมกระตอรอรนในการศกษารปแบบตางๆ ของงาน


ขนนำา

1. ครทบทวนการคยขอมล และการเปลยนสตวอกษร การใสสชองเซลล การสรางตาราง และการใสสเสนขอบของตาราง

2. ครนำานกเรยนเขาสบทเรยน การผสานเซลล การจดตำาแหนงในลกษณะตางๆ ใหสอดคลองกบงาน

ขนสอน

1. ครอธบายวธการผสานเซลลและการจดกงกลาง โดยใหนกเรยนสงเกต ชองเซลลทผสานแลว และกอนผสาน

2. ครสาธตวธการผสานเซลลและการจดกงกลางอกครง แลวใหนกเรยนสงเกต

3. ครถามนกเรยนจากการผสานเซลลและการจดกงกลางแลวมอะไรทเปลยนแปลง

4. ครใหนกเรยนปฏบตตามพรอมทงบนทกวธการทำาลงในสมด

5. ครอธบายวธการจดตำาแหนงตวอกษรใหเหมาะสมกบงาน

6. ครสาธตการจดตำาแหนงใหตวอกษรเอยง 45 องศา

7. ครใหนกเรยนปฏบตตามพรอมทงบนทกวธการทำาลงในสมด

ขนสรป

1. ครและนกเรยนรวมกนสรปวธการจดตำาแหนงการผสานเซลลและการจดกงกลางใหเหมาะสมกบงาน

2. ครใหนกเรยนบอกวธการจดตำาแหนงตวอกษร ตามแนวตางๆ





ประเดน



4 3 2 1

- การจดตำาแหนงและการจดรปแบบตางๆใหสวยงาม







สวยงาม


สมบรณ

- ถกตอง






ลงชอ....................................................... ลงชอ ………………….……………….




………../……………../……….





มาตรฐาน ง 1.1 เขาใจการทำางาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และ ทกษะการแสวงหาความร มคณธรรม และ

ลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากร และส ง แ ว ด ล อ ม เ พ อ ก า ร ด ำา ร ง ช ว ต แ ล ะ ค ร อ บ ค ร ว

ตวชวด ป.6/1 อภปรายแนวทางในการทำางานและปรบปรงการท ำา ง า น

ป.6/3 ปฏบตตนอยางมมารยาทในการทำางานกบครอบครวแ ล ะ ผ อ น


การคำานวณอยางงาย ดวยเครองหมายบวก ลบ คณ และหาร การใสเคร องหมายเทากบกอนการพมพสตร การคำานวณระหวางชองเซลล แ ล ะ ค ว า ม ส ำา ค ญ ข อ ง เ ค ร อ ง ห ม า ย ก อ น ห ล ง


1. นกเรยนเขาใจการคำานวณของเครอง และความสำาคญของเครองหมายตางๆ

2. นกเรยนสามารถคำานวณอยางงายโดยดจากตำาแหนงของเครองหมายได

3. นกเรยนมความสนใจการคำานวณอยางงาย ดวยการใชเครองหมายบวก ลบ คณ และหาร


ความร

นกเรยนรจกเครองหมายในการคำานวณสตรอยางงาย และความสำาคญของเครองหมาย


นกเรยนสามารถคำานวณสตรอยางงายได


นกเรยนมสนใจการคำานวณสตรอยางงาย


ขนนำา1. ครนำานกเรยนเขาสบทเรยนเรองการคำานวณอยางงาย ดวย

การใชเครองหมายบวก ลบ คณ และหาร ขนสอนขนสรป


1. คอมพวเตอรและเครองฉาย (Projector)2. โปรแกรม Microsoft Excel 2003

การวดผลประเมนผล




2. เครองการวดผลประเมนผล- แบบประเมนผลการเรยนรทคาดหวง


กจกรรมเสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ ……………………………. (………………..

……….) ตำาแหนง ผอำานวยการสถาน

ศกษา………….

………../……………../……….

บนทกผลหลงกระบวนการจดการเรยนร

ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

เกณฑการใหคะแนน ด ให 2 พอใช ให 1 ควรปรบปรง ให 0เกณฑการประเมน การผานการประเมนทกรายการตองได 1 ขนไป

เลขท ชอ สกล– คะแนน สรป

2 2 2 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ การสนใจในการตอบคำาถาม

ความกระตอรอรน

การแสดงความคดเหน

คะแนนรวมพฤตกรรมไมนอยกวารอยละ 50 ขอเสนอแนะเพมเตม .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน ) ( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

แผนการจดการเรยนร

กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6หนวยท 3 เรอง ทดสอบความรเกยวกบหนาตางโปรแกรม Microsoft Excel เวลาเรยน 1 ชวโมง

แผนการเรยนรท 1 เรอง ทดสอบเกยวกบหนาตางโปแกรม(10 คะแนน)เวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท ........ เดอน ..................................................พ.ศ. ................

ภาคเรยนท 1มาตรฐานการเรยนร

มาตรฐาน ง 4.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการ สบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทำางานและอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม


การเพมขอมลลงในเซลล การกำาหนดขนาดความกวาง ของคอลมน แ ล ะ ค ว า ม ส ง ข อ ง แ ถ ว


นกเรยนสามารถเพมขอมลลงในเซลลทเลอก และการขยายยอแถวและคอลมน ไดถกตอง


วธการเพมขอมลลงในเซลล และการกำาหนดความกวางของคอลมนและความสงของเซลล


1. ครใหนกเรยนเปดเครองคอมพวเตอรใหพรอม2. ครอธบายการกำาหนดความกวางและความสงของคอลมนให

นกเรยนฟง3. ครสาธตการเพมขอมลลงในเซลลและปรบขนาดใหความกวางและ

ความสงใหเทากบขอความทอยในเซลล4. ครสรปและถามนกเรยนถงวธการเพมขอมลและกำาหนดความ

กวางของคอลมนและความสงของแถว










ลงชอ ……………………………. (………………..



………../……………../……….


ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

แบบทดสอบ เรอง หนาตางโปรแกรม Microsoft Excelชอ-สกล………………………………………………..เลขท…...ชน

ประถมศกษาปท.........คำาชแจง จงบอกสวนประกอบของหนาจอโปรแกรม Excel ตามตำาแหนงของหมายเลข ใหถกตองทสด

หมายเลข 1................................................................................................................................หมายเลข 2................................................................................................................................หมายเลข 3................................................................................................................................หมายเลข 4................................................................................................................................หมายเลข 5................................................................................................................................หมายเลข 6................................................................................................................................หมายเลข 7................................................................................................................................หมายเลข 8................................................................................................................................หมายเลข 9................................................................................................................................

หมายเลข 10...............................................................................................................................

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

เกณฑการใหคะแนน ด ให 2 พอใช ให 1 ควรปรบปรง ให 0เกณฑการประเมน การผานการประเมนทกรายการตองได 1 ขนไป

เลขท ชอ สกล– คะแนน สรป

2 2 2 รวม ผาน ไมผาน

เกณฑ การสนใจในการตอบคำาถาม

ความกระตอรอรน

การแสดงความคดเหน

คะแนนรวมพฤตกรรมไมนอยกวารอยละ 50 ขอเสนอแนะเพมเตม .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

( ลงชอ ) ………………………………………….… ผประเมน ( ครผสอน )

( ………………………………………… ) ………. / …………… / ……….


กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6หนวยท 4 เรอง การเพมขอมลตามรปแบบทกำาหนด และการสรางตาราง

เวลาเรยน 1 ชวโมง

แผนการเรยนรท 1 เรอง การเพมขอมลตามรปแบบทกำาหนดเวลาเรยน 1 ชวโมง

และการสรางตาราง

สอนวนท ........ เดอน ..................................................พ.ศ. ................




ก า ร เ พ ม ข อ ม ล ล ง ต า ม ร ป แ บ บ


นกเรยนสามารถเพมขอมลทให ไดถกตอง


การจดรปแบบ และการเพมขอมลเพอใหเปนไปตามรปแบบทไดกำาหนด


1. ครใหนกเรยนเปดเครองคอมพวเตอร และเขาสโปแกรมใหพรอม2. ครทบทวนวธการจดรปแบบตวอกษร การกำาหนดความกวางของ

คอลมนและความสงของแถว การเพมขอความคงในเซลล เพอใหพรอมตอการทำาตามแบบในใบงาน

3. ครอธบายวธการสรางเสนตาราง4. ครแจกใบงานทมรปแบบของขอมลและใหนกเรยนเพมขอมล

พรอมจดรปแบบใหเหมอนในใบงานทครไดแจกให


1. คอมพวเตอรและเครองฉาย (Projector)2. โปรแกรม Microsoft Excel 20033. ใบงาน








ลงชอ ……………………………. (………………..



………../……………../……….



ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

ใบงาน เรองการเพมขอมลตามรปแบบทกำาหนด และการสรางตาราง

บนทกรายการรายรบรายจาย

ประจำาสปดาห 1 วนท 1 – 7 กรกฎาคม 2553วน รายการ รายรบ รายการ ราย

จายคง

เหลอ

จนทร รบเงนจากแม

50 ซอปากกา 15

องคาร รบเงนจากพอ

20 ซอไมบรรทด 5

พธ รบเงนจากแม

30 ซอยางลบ 14

พฤหสบด

รบจางพมพงาน

45 ซอสมด 5

ศกร รบเงนจากพอ

86 ซอขนมปง 45


กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6หนวยท 5 เรอง การจดตำาแหนงและการจดรปแบบทกำาหนด และการสรางตารางเวลาเรยน 1 ชวโมง

แผนการเรยนรท 1 เรอง การจดรปแบบและเสนตารางเวลาเรยน 1 ชวโมง

และการสรางตาราง

สอนวนท ........ เดอน ..................................................พ.ศ. ................




ก า ร ร ป แ บ บ แ ล ะ ก า ร ใ ส เ ส น ต า ร า ง


1. นกเรยนสามารถจดรปแบบตามทกำาหนดได

2. นกเรยนสามารถเพมเสนตารางและใสสเสนตารางได


การจดรปแบบ และการเพมเสนตาราง


1. ครใหนกเรยนเปดเครองคอมพวเตอร และเขาสโปแกรมใหพรอม

2. ครทบทวนวธการจดรปแบบตวอกษร การกำาหนดความกวางของคอลมนและความสงของแถว การเพมขอความคงในเซลล เพอใหพรอมตอการทำาตามแบบในใบงาน

3. ครทบทวนวธการสรางเสนตาราง และใสสเพมเตม4. ครฉายโปรเจคเตอรใหดเปนตวอยางในคอมพวเตอร 5. แนะนำาวธการผสานเซลล ปรบใหตวอกษรอยกงกลางและรวม

เซลลหลายๆเซลลใหเหลอเพยงเซลลเดยว6. ใหนกเรยนจดวธการการจดรปแบบตางๆ ลงสมด และใหนกเรยน

ทำาตามในคอมพวเตอรของนกเรยน7. ครดการทำางานของนกเรยนและแนะนำาเปนรายเครอง8. เปดโอกาสใหนกเรยนถามเรองทสงสย หรอไมเขาใจ ในระหวาง

เรยน 9. ครสรปใหนกเรยนฟงเกยวกบเรองทสอน







1.1.3 การปฏบตในหองเรยน




ลงชอ ……………………………. (………………..



………../……………../……….


ผลการเรยนรทเกดขนกบผเรยน (เกง ด มสข)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….


กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6หนวยท 6 เรอง การคำานวณอยางงาย


แผนการเรยนรท 1 เรอง การใสสตรอยางงายเวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท ........ เดอน ..................................................พ.ศ. ................

ภาคเรยนท 1




ก า ร ใ ส ส ต ร อ ย า ง ง า ย


1. นกเรยนเขาใจรปแบบสตรอยางงายไดถกตอง

2. นกเรยนสามารถใสสตรอยางงายดวยตนเองได


การคำานวณดวยสตรอยางงาย


1. ครใหนกเรยนเปดเครองคอมพวเตอร และเขาสโปแกรมใหพรอม2. ครใหนกเรยนจดเรองเครองหมายทใชในโปรแกรม Microsoft

Excel และความสำาคญตางๆตามลำาดบ3. ครอธบายถงความสำาคญของเครองหมายใหนกเรยนทราบ4. ครอธบายความแตกตางของการคำานวณทางคณตศาสตรและ

ทางคอมพวเตอร5. ใหนกเรยนตอบคำาถามเกยวกบการคำานวณทางคอมพวเตอร6. ฝกใหนกเรยนใชสตรอยางงายโดยการใหนกเรยนนำาตารางบนทก

รายรบรายจายของงานเมอครงทแลวมาดำาเนนการคดใสในชองคงเหลอ

7. ครสรปและอธบายซำาใหนกเรยนเขาใจมากยงขน










กจกรรมเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ ……………………………. (………………..



………../……………../……….



ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….


กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6หนวยท 6 เรอง การคำานวณอยางงาย


แผนการเรยนรท 2 เรอง (Sum) การหาผลรวม (Max) การหาคาสงสดเวลาเรยน 1 ชวโมง

(Min) การหาคาตำาสด (Average) การหาคาเฉลย

สอนวนท ........ เดอน ..................................................พ.ศ. ................




ก า ร ค ำา น ว ณ ใ น ร ป แ บ บ ต า ง ๆ


นกเรยนสามารถคำานวณดวยการใชสตรทกำาหนดในตารางได


การคำานวณโดยใชสตรทกำาหนดให




3. ครทบทวนวธการสรางเสนตาราง และใสสเพมเตม4. ใหนกเรยนจดบนทกลงในสมดถงวธการคำานวณดวยสตรอยาง

งาย และการคำานวณคาตางๆ5. ครอธบายวธการใสสตรและทบทวนเรองการเรยกชอเซลล เพอให

นกเรยนคนเคยกบการใสชอชองเซลลลงในสตร6. ครฉายสไลดใหนกเรยนดพรอมทงใหนกเรยนทำาตาม7. ครเปดโอกาสใหนกเรยนถาม8. ครสรปพรอมอธบายซำาใหนกเรยนฟง











ลงชอ ……………………………. (………………..

……….)

ตำาแหนง ผอำานวยการสถานศกษา………….

………../……………../……….



ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….


กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6หนวยท 7 เรอง การสรางแผนภม รปแบบตางๆ


แผนการเรยนรท 1 เรอง วงกลม แทง เสนเวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท ........ เดอน ..................................................พ.ศ. ................




ส ร า ง แ ผ น ภ ม จ า ก ข อ ม ล ท ก ำา ห น ด


นกเรยนสามารถสรางแผนภมจากขอมลทกำาหนดใหได


การสรางแผนภมจากรปแบบทกำาหนด




3. ครทบทวนวธการสรางเสนตาราง และใสสเพมเตม4. ใหนกเรยนจดบนทกลงในสมดถงวธการคำานวณดวยสตรอยาง

งาย และการคำานวณคาตางๆ5. ครอธบายวธการใสสตรและทบทวนเรองการเรยกชอเซลล เพอให

นกเรยนคนเคยกบการใสชอชองเซลลลงในสตร6. ครฉายสไลดใหนกเรยนดพรอมทงใหนกเรยนทำาตาม7. ครเปดโอกาสใหนกเรยนถาม8. ครสรปพรอมอธบายซำาใหนกเรยนฟง











ลงชอ ……………………………. (………………..



………../……………../……….



ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….


กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6หนวยท 8 เรอง การตกแตงแผนภม


แผนการเรยนรท 1 เรอง การเปลยนสแทงแผนภมและพนหลงเวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท ........ เดอน ..................................................พ.ศ. ................




ก า ร เ ป ล ย น ส ต า ง ๆ ใ น แ ผ น ภ ม


1. นกเรยนสามารถเปลยนสแผนภมได

2. นกเรยนสามารถเปลยนพนหลงในแผนภมได


การเปลยนสพนหลงและเปลยนสแทงแผนภมตางๆ


1. ครใหนกเรยนเปดเครองคอมพวเตอร และเขาสโปแกรมใหพรอม2. ครทบทวนวธการการสรางแผนภมจากขอมลทกำาหนดให3. นกเรยนสรางตารางจากรปแบบขอมลทกำาหนดให4. นกเรยนสรางแผนภมจากขอมล5. ครอธบายการสรางในรปแบบตาง ๆ ของแผนภม6. เมอสรางแผนภมเสรจ ครอธบายวธการเปลยนสแผนภม7. ครและนกเรยนทำาการเปลยนสแทงแผนภม8. ครอธบายการเปลยนสพนหลงแผนภม9. ครและนกเรยนทำาการเปลยนสพนหลงแผนภม










กจกรรมเสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………บนทกขอเสนอแนะ ของผบรหารโรงเรยน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

ลงชอ ……………………………. (………………..



………../……………../……….



ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….


กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6หนวยท 9 เรอง การสรางเอกสารทหลากหลาย


แผนการเรยนรท 1 เรอง การสรางแบบฟอรมตาง ๆ เวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท ........ เดอน ..................................................พ.ศ. ................




ก า ร ส ร า ง ต า ร า ง แ บ บ ฟ อ ร ม ท ห ล า ก ห ล า ย


1. นกเรยนสามารถสรางตารางขอมลจากตารางทกำาหนดใหได

2. นกเรยนสามารถเปลยนรปแบบตารางตาง ๆ ได


การตามฟอรมตาง ๆ ทกำาหนดให


1. ครใหนกเรยนเปดเครองคอมพวเตอร และเขาสโปแกรมใหพรอม2. ครทบทวนการใชเครองมอตาง ๆ และนกเรยนบอกวธใชในการ

สรางตาราง3. ครทบทวนการวธการสรางตาราง4. ครกำาหนดแบบฟอรมของเอกสารมาใหนกเรยนไดทำา5. นกเรยนตกแตงใหสวยงานในเอกสารชนนน











ลงชอ ……………………………. (………………..



………../……………../……….



ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….


กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย(คอมพวเตอร) ชนประถมศกษาปท 6หนวยท 9 เรอง การคำานวณเกรด


แผนการเรยนรท 1 เรอง ทำาความรจกกบสตรทใชในการคำานวณเกรดเวลาเรยน 1 ชวโมง

สอนวนท ........ เดอน ..................................................พ.ศ. ................




ท ำาความร จ กส ตรท ใ ช ในการสร างตารางการค ำานวณเกรด


1. นกเรยนสามารถสรางตารางการคำานวณเกรดได

2. นกเรยนสามารถใชสตรการคำานวณเกรดได


การคำานวณเกรด


1. ครใหนกเรยนเปดเครองคอมพวเตอร และเขาสโปแกรมใหพรอม2. ครทบทวนการคำานวณเบองตนใหนกเรยน3. ครอธบายใหนกเรยนรจกการใชสตรในการคำานวณเกรดเฉลย4. ครและนกเรยน สนทนารวมกนเรองการใชสตร5. ครตงคำาถามใหนกเรยนตอบคำาถามเรองการใชสตรการคำานวณ

เกรดเฉลย6. ครใหนกเรยนสรางตารางขอมลจากแบบฟอรมทกำาหนดให7. ครใหนกเรยนคำานวณเกรดเฉลยจากตารางทกำาหนดให8. ครใหนกเรยนตกแตงตารางการคำานวณเกรดเฉลยใหสวยงาม











ลงชอ ……………………………. (………………..



………../……………../……….



ปญหา / อปสรรค……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ ……………………………….…ผสอน

(……………….. ……….)

ตำาแหนง……………………………………………… ………../…………./………….

Documents

แผนการจัดการเรียนรู้ · Web viewหน วยท 7 เร อง การสร างแผนภ ม ร ปแบบต างๆ เวลาเร