RPH KUMPULAN 2 (MENGENAL KRAF TRADISIONAL- ALAT PERTAHANAN DIRI).pptx

7/21/2019 RPH KUMPULAN 2 (MENGENAL KRAF TRADISIONAL- ALAT PERTAHANAN DIRI).pptx

http://slidepdf.com/reader/full/rph-kumpulan-2-mengenal-kraf-tradisional-alat-pertahanan-diripptx 1/3

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN : Dunia Seni Visual (Tahun 3)

Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Masa: 60 minit

Kelas : 3 Dinamik

Bidang : Mengenal Kraf Tradisional

(Alat erta!anan diri"Tema dan Tajuk : #$jek Buatan Manusia%Tera$ai

:Standard Pem$elajaran &'' Persesi )stetik

&'' *nsur Seni

&'''+&''',+

&', Alikasi Seni

&'', Prinsi -ekaan

&'','

&',' Media

&',''%Alat

&','',%

Ba!an&',', Proses danTeknik

#$jektif Pem$elajaran :

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat Alatpertahanan diri ( terabai)

2. Menghasilkan terabai yang menarik menggunakan kertas lukisan dan “mountingboard

!. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni "isual yang telah dipelajari

Akti.iti P/P : 1. #uru menunjukkan $ontoh dan bersoal ja%ab tentang &erabai. ('1)2. #uru menunjuk $ara menghasilkan &erabai(')!. Murid menghasilkan &erabai ('1) ('2) (' !). Murid mempamer dan men$eritakan karya seni yang dihasilkan ('*)

)MK : reati"iti dan ino"asi+ eusaha%anan ('1,' *) dan -ilai murni

Ba!an Bantu Belajar : 1.ontoh : $ontoh gambar terabai dan model terabai.2.Media : “mounting board+ kertas lukisan +kad manila +gunting+ pensel %arna dan pembaris

Penilaian P/P : Proses penghasilan karya sepanjang akti"iti membuat &erabai berdasarkan empat/tandard andungan.

-efleksi : Pada akhir pembelajaran:2* murid dapat men$apai objekti0 yang ditetapkan dan * murid yang tidak men$apai

objekti0 akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

&'3 )kresi Kreatif

&'3'

&'3',

&'3'3

&'& Aresiasi Seni

&'&'

&'&',





Kelas : 3 Dinamik


(Alat Perta!anan Diri "

Tema dan Tajuk : #$jek Buatan Manusia%

Tera$ai

: Standard Pem$elajaran &' Persesi )stetik

&'' *nsur Seni

&'''+ &''',

&', Alikasi Seni

&'', Prinsi -ekaan

&'','

&',' Media

&',''%Alat

&','',%Ba!an

&',', Proses danTeknik

#$jektif Pem$elajaran : Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)

1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat &erabai.2. Menghasilkan &erabai yang menarik menggunakan kertas lukisan dan “mounting

board

Akti.iti P/P : 1. #uru menunjukkan $ontoh dan bersoal ja%ab tentang &erabai. ('1)2. #uru menunjuk $ara menghasilkan &erabai ')!. Murid memulakan akti"iti membuat menghasilkan &erabai('1) ('2) (' !)

)MK : reati"iti dan ino"asi+ eusaha%anan ('1,' *) dan -ilai murni

Ba!an Bantu Belajar : 1.ontoh : $ontoh gambar terabai dan model terabai.2.Media : “mounting board+ kertas lukisan + kad manila+ gunting pensel %arna dan pembaris.

Penilaian P/P : Proses penghasilan karya sepanjang akti"iti membuat &erabai berdasarkan 2andungan.

-efleksi : Pada akhir pembelajaran:2* murid dapat men$apai objekti0 yang ditetapkan dan * murid yang tidak men$apaiobjekti0 akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.





Kelas : 3 Dinamik


(Alat Perta!anan Diri "Tema dan Tajuk : #$jek Buatan Manusia% Tera$ai

: Standard Pem$elajaran

#$jektif Pem$elajaran :

Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat &erabai2. Menghasilkan &erabai yang menarik menggunakan kertas %arna!. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni "isual yang telah dipelajari

Akti.iti P/P : 1.#uru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas2. Murid menghasilkan &erabai('1) ('2) (' !). Murid mempamer dan men$eritakan karya seni yang dihasilkan ('*)

)MK : reati"iti dan ino"asi+ eusaha%anan ('1+'2+'! dan '*) dan -ilai murni

Ba!an Bantu Belajar : 1.ontoh : $ontoh gambar terabai dan modul terabai2.Media : “mounting board+ pensel %arna kertas lukisan +kad manila +gunting dan pembaris

Penilaian P/P : Proses penghasilan karya sepanjang akti"iti membuat &erabai berdasarkan empat/tandard andungan.

-efleksi : Pada akhir pembelajaran:

2* murid dapat men$apai objekti0 yang ditetapkan dan * murid yang tidak men$apaiobjekti0 akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

&'3 )kresi Kreatif

&'3'

&'3',

&'3'3

&'& Aresiasi Seni

&'&'

&'&',

Documents

RPH KUMPULAN 2 (MENGENAL KRAF TRADISIONAL- ALAT PERTAHANAN DIRI).pptx