RPT math F2 PPPM 2015.doc

7/21/2019 RPT math F2 PPPM 2015.doc

1/23

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LANGGAR,ALOR SETAR KEDAH DARUL AMAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PPPM 2015

MATA PELAJARAN MATEMATIK TINGKATAN 2

MINGGU TAJUK OBJEKTIF

PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN PROSES PENTAKSIRAN PPPM

TAJUK BAND DESKRIPTOR

1-3

11/1/2015

-

29/1/2015

1. NOMBOR

BERARAH

1.1 Melaksanakan

pengiraan yang

melibatkan penarabanan pemba!agian

integer "nt"kmenyelesaikan masala!#

$i% Menarab integer#

$ii% Menyelesaikan masala! yang

melibatkan penaraban integer#$iii% Memba!agi integer#

$i&% Menyelesaikan masala! yangmelibatkan pemba!agian integer#

NOMBOR

BERARAH

'

(

)

Mengenal pasti n*mb*r

engan bet"l#

Melaksanakan gab"ngan

*perasi engan bet"lyang melibatkan+ n*mb*r berara!

+ k"asa an p"na k"asa

Menyelesaikan masala!yang melibatkan n*mb*r

berara! seara

sistematik#

1.2 Melaksanakanpengiraan yang

melibatkan *perasi

bergab"ng bagipenamba!an,

pen*lakan, penarabanan pemba!agian

integer "nt"kmenyelesaikan masala!#

$i% Melaksanakan pengiraan yangmelibatkan *perasi bergab"ng

bagi penamba!an, pen*lakan,

penaraban an pemba!agianinteger#

$ii% Menyelesaikan masala! yangmelibatkan *perasi bergab"ng

bagi penamba!an, pen*lakan,penaraban an pemba!agian

integer termas"k pengg"naan

tana k"r"ng#4

1/2/2015

-

5/2/2015

1.3 Melan-"tkan k*nsep

integer kepaa pea!an"nt"k menyelesaikan

masala!#1.4 Melan-"tkan k*nsep

integer kepaa

perp"l"!an "nt"k

$i% Membaning an meny"s"n

pea!an#$ii% Melaksanakan penamba!an,

pen*lakan, penaraban ata"pemba!agian ter!aap pea!an#

$i% Membaning an meny"s"n

perp"l"!an#

'


2/23

menyelesaikan masala!# $ii% Melaksanakan penamba!an,

pen*lakan, penaraban ata"pemba!agian ter!aap

perp"l"!an#

1.5 Melaksanakan

pengiraan yangmelibatkan n*mb*r

berara! $integer,

pea!an anperp"l"!an%#

$i% Melaksanakan penamba!an,

pen*lakan, penaraban ata"pemba!agian yang melibatkan

"a n*mb*r berara!#

$ii% Melaksanakan pengiraanyang melibatkan gab"ngan "a

ata" lebi! *perasi ter!aapn*mb*r berara! termas"k

pengg"naan tana k"r"ng#

$iii% Mengem"ka anmenyelesaikan masala! yang

melibatkan n*mb*r berara!#

5

/2/2015

-

12/2/2015

2. KUASA DUA!

PUNCA

KUASA DUA!

KUASA TIGA

DAN PUNCA

KUASA TIGA

2.1 Mema!ami an

mengg"nakan k*nsepk"asa "a s"at"

n*mb*r#

i% Menyatakan s"at" n*mb*r

yang iarab engan n*mb*ryang sama sebagai k"asa "a

n*mb*r terseb"t an begit" -"ga

sebaliknya#$ii% Menent"kan k"asa "a s"at"

n*mb*r tanpa mengg"nakankalk"lat*r#

$iii% Menganggar k"asa "a s"at"n*mb*r#

$i&% Menent"kan k"asa "a s"at"

n*mb*r mengg"nakan kalk"lat*r$&% Menyenaraikan k"asa "a

semp"rna#$&i% Menent"kan sama aa s"at"

n*mb*r aala! k"asa "a

semp"rna#

KUASA DUA,

PUNCA

KUASA DUA,

KUASA TIGA,

PUNCA KUASA

TIGA

'

.

/

Mengenal pasti n*mb*r

engan bet"l#

Menent"kan k"asa anp"na k"asa engan

bet"l#

Menganggar k"asa an

p"na k"asa enganbet"l#

.


3/23

$&ii% Mengem"ka an

menyelesaikan masala! yangmelibatkan k"asa "a n*mb*r#

(

Melaksanakan gab"ngan

*perasi engan bet"lyang melibatkan

+ n*mb*r berara!+ k"asa an p"na k"asa

"-#

15/2/2015

+2"/2/2015

2.2 Mema!ami an

mengg"nakan k*nsepp"na k"asa "a

n*mb*r p*siti0#

$i% Menyatakan p"na k"asa "a

s"at" n*mb*r p*siti0 sebagais"at" n*mb*r yang iarab

engan n*mb*r yang samameng!asilkan n*mb*r p*siti0

terseb"t#

$ii% Menent"kan p"na k"asa "ak"asa "a semp"rna tanpa

mengg"nakan kalk"lat*r#$iii% Menent"kan p"na k"asa

"a n*mb*r tanpai&% Menarab "a p"na k"asa

"a#

$&% Menggangar p"na k"asa "an*mb*r#

$&i% Menent"kan p"na k"asa"a n*mb*r mengg"nakan

kalk"lat*r#

$&ii% Mengem"ka an

menyelesaikan masala! yangmelibatkan k"asa "a an p"nak"asa "a#

-10

1/3/2015

-

2.3 Mema!ami anmengg"nakan k*nsep

k"asa tiga n*mb*r#

i% Menyatakan s"at" n*mb*ryang iarab "a kali engan

n*mb*r yang sama sebagai k"asa

tiga n*mb*r terseb"t an begit"

1 Mengg"nakan ieakreati0 an in*&ati0

"nt"k menyelesaikan

masala! matematik

/


4/23

2"/3/2015 2.4 Mema!ami an

mengg"nakan k*nsepp"na k"asa tiga

n*mb*r#

-"ga sebaliknya#

$ii% Menent"kan k"asa tiga s"at"n*mb*r tanpa mengg"nakan

kalk"lat*r#$iii% Menganggar k"asa tiga s"at"

n*mb*r#

$i&% Menent"kan k"asa tiga s"at"n*mb*r mengg"nakan kalk"lat*r#

$&% Mengem"ka anmenyelesaikan masala! yang

melibatkan k"asa tiga n*mb*r#

$i% Menyatakan p"na k"asa tigas"at" n*mb*r sebagai s"at"

n*mb*r yang iarab engann*mb*r yang sama "a kali

meng!asilkan n*mb*r terseb"t#

$ii% Menent"kan p"na k"asa tigas"at" integer tanpa mengg"nakan

kalk"lat*r#$iii% Menent"kan p"na k"asa

tiga s"at" n*mb*r tanpamengg"nakan kalk"lat*r#

$i&% Menganggar p"na k"asa

tiga s"at" n*mb*r#$&% Menent"kan p"na k"asa tiga

s"at" n*mb*r mengg"nakan

kalk"lat*r#$&i% Mengem"ka anmenyelesaikan masala! yang

melibatkan k"asa tiga an p"na

k"asa tiga#$&ii% Melaksanakan pengiraan

yang melibatkan penamba!an,

berkaitan

engan n*mb*r alams"at" sit"asi !arian yang

melibatkan gab"nganpengeta!"an an

kema!iran matematik

seara bersistematik#ata"

Memb"at pembentanganalam pelbagai bent"k

persemba!an,

pen"lisan ,pr*-ek ata"permainan yang

mengg"nakanpengeta!"an an

kema!iran matematik

berkaitan engann*mb*r seara berkesan#

(


5/23

pen*lakan, penaraban,

pemba!agian an *perasiberamp"r ter!aap k"asa "a,

p"na k"asa "a, k"asa tiga anp"na k"asa tiga#

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA $13.03.2015 % 21.03.2015&

11 % 12

29/3/2015

-

9/4/2015

3. UNGKAPAN

ALGEBRA II

3.1 Mema!ami k*nsepseb"tan algebra alam

"a ata" lebi!pemb*le!"ba!#3.2 Melaksanakanpengiraan yang

melibatkan penaraban

an pemba!agian "aata" lebi! seb"tan#

$i% Mengenal pasti pemb*le!"ba!alam seb"tan algebra#

$ii% Mengenal pasti seb"tanalgebra alam "a ata" lebi!

pemb*le!"ba! sebagai !asilarab pemb*le!"ba! terseb"t

engan s"at" n*mb*r#

$iii% Mengenal pasti pekali alamseb"tan algebra yang iberi#

$i&% Mengenal pasti seb"tanalgebra ser"pa an seb"tan

algebra tak ser"pa#

$&% Menyatakan seb"tan ser"pabagi s"at" seb"tan algebra yang

iberi#$i% Menent"kan !asil arab "a

seb"tan algebra#$ii% Menent"kan !asil ba!agi "a

seb"tan algebra#$iii% Melaksanakan penarabanan pemba!agian yang

melibatkan seb"tan algebra#

UNGKAPAN

ALGEBRA II

'

/

Mengenal pastiperkaitan engan bet"l#

Men"lis engan bet"l#+ "ngkapan algebra bagi

sit"asi yang iberi#

+ persamaan linearalam sat"

pemb*le!"ba! bagipernyataan yang iberi#

Menent"kan engan

bet"l#

+ nilai "ngkapan enganmenggantikan !"r"0

engan n*mb*r+ nisba! "a aripaa

tiga k"antiti+ -arak an titik tenga!

Memperm"a!kan"ngkapan algebra

engan bet"l#

13 3.3 Mema!ami k*nsep $i% Men"lis "ngkapan algebra

)


6/23

12/4/2015

-

1"/4/2015

"ngkapan algebra# bagi sit"asi yang iberi

mengg"nakan simb*l !"r"0#$ii% Mengenal "ngkapan algebra

alam "a ata" lebi!pemb*le!"ba!#

$iii% Menent"kan bilangan

seb"tan bagi "ngkapan algebraalam "a ata" lebi!

pemb*le!"ba! yang iberi#$i&% Memperm"a!kan "ngkapan

algebra engan meng"mp"lkan

seb"tan ser"pa#$&% Menent"kan nilai "ngkapan

engan menggantikan !"r"0engan n*mb*r#

3.4 Melaksanakan

pengiraan yangmelibatkan "ngkapanalgebra#

$i% Menarab an memba!agi

"ngkapan algebra engan s"at"n*mb*r#$ii% Melaksanakan2

a% penamba!an b% pen*lakan

yang melibatkan "a "ngkapanalgebra#

$iii% Memperm"a!kan "ngkapanalgebra#

14-1"

19/4/2015

-

#/5/2015

4.

PERSAMAAN

LINEAR


kesamaan#4.2 Mema!ami anmengg"nakan k*nsep

persamaan linear alamsat" pemb*le!"ba!#

$i% Menyatakan !"b"ngan antara"a k"antiti mengg"nakan

simb*l 345 *r 365#$i% Mengenal seb"tan algebralinear#

$ii% Mengenal "ngkapan algebralinear#

$iii% Menent"kan sama aa

persamaan yang iberi aala!2

PERSAMAAAN

LINEAR

'

/


Men"lis engan bet"l#

+ "ngkapan algebra bagisit"asi yang iberi#

+ persamaan linear

alam sat"

1


7/23

$a% persamaan linear#

$b% persamaan linear alam sat"pemb*le!"ba!#

$i&% Men"lis persamaan linearalam sat" pemb*le!"ba! bagi

pernyataan yang iberi an

begit" -"ga sebaliknya#

pemb*le!"ba! bagi

pernyataan yang iberi#Menent"kan engan

bet"l#

4.3 Mema!ami k*nsep

penyelesaian persamaanlinear alam sat"

pemb*le!"ba!#

$i% Menent"kan sama aa s"at"

nilai berangka aala!penyelesaian bagi persamaan

linear alam sat" pemb*le!"ba!yang iberi#

$ii% Menent"kan penyelesaian

persamaan linear alam sat"pemb*le!"ba! mengg"nakan

kaea! "ba+-aya#

$iii% Menyelesaikan persamaanalam bent"k2

a% 7 8 a 4 b

b% 7 + a 4 b

% a7 4 b

%a

x 4 b ,

apabila a, b, c iala! integer anx

iala! pemb*le!"ba!

$i&% Menyelesaikan persamaan

alam bent"k ax 8 b 4 c, apabilaa, b, c iala! integer anx iala!pemb*le!"ba!#

$&% Menyelesaikan persamaanlinear alam sat" pemb*le!"ba!#

$&i% Mengem"ka an

menyelesaikan masala! yang

(

)

Menyelesaikan engan

sistematik masala!+ persamaan linear#

Menyelesaikan masala!

seara sistematik yangmelibatkan+ persamaan linear#

9


8/23

melibatkan persamaan linear

alam sat" pemb*le!"ba!#

1#

10/5/2015

-

14/5/2015

5. NISBAH!

KADAR DAN

KADARAN

5.1 Mema!ami k*nsepnisba! "a k"antiti#5.2 Mema!ami k*nsepkaaran "nt"k

menyelesaikan masala!#

$i% Membaningkan "a k"antiti

alam bent"k a 2 b ata"b

a#

$ii% Menent"kan sama aa nisba!

yang iberi aala! nisba! setara#

$iii% Memperm"a!kan s"at"nisba! kepaa seb"tan terena!#

$i&% Menyatakan nisba! yangberkaitan engan s"at" nisba!

yang beri#

i% Menyatakan sama aa "apasangan k"antiti iala! s"at"

kaaran#$ii% Menent"kan sama aa s"at"

k"antiti berkaar engan k"antitiyang lain apabila iberi "a nilai

bagi setiap k"antiti terseb"t#

$iii% Menent"kan nilai sat"aripaa "a k"antiti apabila

nisba! "a k"antiti terseb"t annilai k"antiti yang sat" lagi

iberi#

$i&% Menent"kan nilai sat"

aripaa "a k"antiti apabilanisba! an !asil tamba! "ak"antiti terseb"t iberi#

NISBAH,

KADAR DAN

KADARAN

'

.

/


Membaning "a ata"

tiga k"antiti alam

bent"k nisba! enganbet"l

Menana nilai mengik"tskala paa ke"a+"a

paksi engan bet"l#

Men"lis engan bet"l#

+ "ngkapan algebra bagi

sit"asi yang iberi#+ persamaan linearalam sat"

pemb*le!"ba! bagi

pernyataan yang iberi#Menent"kan engan

bet"l#

+ nilai "ngkapan engan

menggantikan !"r"0

engan n*mb*r+ nisba! "a aripaatiga k"antiti

+ -arak an titik tenga!

:


9/23

Memperm"a!kan

"ngkapan algebraengan bet"l#

1

1#/5/2015

-

21/5/2015


nisba! tiga k"antiti"nt"k menyelesaikan

masala!#

$i% Membaningkan tiga k"antitialam bent"k a 2 b 2 c#

$ii% Menent"kan sama aa nisba!yang iberi aala! nisba! setara#

$iii% Memperm"a!kan nisba!

tiga k"antiti kepaa seb"tanterena!#

$i&% Menyatakan nisba! bagimana+mana "a k"antiti apabila

nisba! tiga k"antiti iberi#

$&% Menent"kan nisba! a 2 b 2 capabila nisba! a 2 b an b 2 c

iberi#

$&i% Menent"kan nilai "aaripaa tiga k"antiti apabilaiberi nisba! tiga k"antiti

terseb"t an nilai k"antiti yang

sat" lagi#$&ii% Menent"kan nilai bagi

setiap aripaa tiga k"antitiapabila iberi2

$a% nisba! an !asil tamba! tiga

k"antiti terseb"t#

$b% nisba! an be;a antara "aaripaa tiga k"antiti terseb"t#$&iii% Menent"kan !asil tamba!

tiga k"antiti apabila nisba! anbe;a antara "a aripaa tiga

k"antiti terseb"t iberi#

$i7% Mengem"ka an

(

)

Menyelesaikan engansistematik masala!

+ persamaan linear#+ !asil tamba! an be;a

tiga k"antiti#

Membina per


10/23


melibatkan nisba! tiga k"antiti#

19

24/5/2015

-

2/5/2015

". TEOREM

P'THAGORAS

".1 Mema!ami

!"b"ngan antara sisi

segitiga bers""t tegak#".2 Mema!ami an

mengg"nakan akasTe*rem >yt!ag*ras#

$i% Mengenal pasti !ip*ten"s

segitiga bers""t tegak#

$ii% Menent"kan !"b"ngan antarapan-ang sisi segitiga bers""t

tegak#$iii% Menent"kan pan-ang sisi

segitiga bers""t tegak

mengg"nakan Te*rem>yt!ag*ras#

$i&% Menent"kan pan-ang sisi

bent"k ge*metri mengg"nakanTe*rem >yt!ag*ras#$&% Menyelesaikan masala!

mengg"nakan Te*rem

>yt!ag*ras#$i% Menent"kan sama aa s"at"

segitiga iala! segitiga bers""ttegak#

$ii% Menyelesaikan masala! yang

melibatkan akas Te*rem

>yt!ag*ras#

TEOREM

PYTHAGORAS

'

/

(

)

1

Mengenal pasti bent"k

an r"ang engan bet"l#

Menent"kan enganbet"l

+ segitiga bers""t tegak

mengg"nakan te*rem>yt!ag*ras#

Meng!it"ngkan pan-angsisi segitigamengg"nakan Te*rem

>yt!*g*ras seara

sistematik

Menyelesaikan masala!seara sistematik

melibatkan te*rem

>yt!*g*ras

Mengg"nakan ieakresti0an in*&ati0 "nt"k

menyelesaikan masala!matematik berkaitan

engan bent"k ? r"ang#

'@


11/23

CUTI PERTENGAHAN TAHUN $29.05.2015 % 13.0".2015&

20

14/"/2015

-

1/"/2015

#. PEMBINAAN

GEOMETRI

9#' Melaksanakanpembinaan

mengg"nakan alat tepil"r"s $pembaris an

sesik"% an -angkal"kis#

$i% Membina s"at" temberenggaris apabila pan-ang iberi#

$ii% Membina s"at" segitigaapabila pan-ang setiap sisi iberi#

$iii% Membina2$a% pemba!agi "a sama

seren-ang bagi s"at" tembereng

garis yang iberi#$b% garis yang berseren-ang

engan s"at" garis an melal"is"at" titik paa garis terseb"t#

$% garis yang berseren-ang

engan s"at" garis an melal"is"at" titik yang b"kan paa garis

terseb"t#

$i&% Membina2$a% s""t 1@ an '.@#$b% pemba!agi "a sama s""t#

$&% Membina segitiga apabila

iberi2$a% pan-ang sat" sisi an sai; "a

s""t#$b% pan-ang "a sisi an sai; sat"

s""t

$&i% Membina2

$a% garis selari# $b% segiempatselariapabila pan-ang setiap sisi an

sai; sat" s""t iberi#

( Membina engan tepat#+ garis seren-ang, s""t+

s""t tertent", segitigaan segiempat selari#

.' . KOORDINAT .1 Mema!ami an i% Mengenal pasti paksi+7, paksi+ ' Mengenal pasti

''


12/23

21/"/2015

-

25/"/2015

mengg"nakan k*nsep

k**rinat#.2 Mema!ami an

mengg"nakan k*nsepskala paa paksi

k**rinat#

y an asalan paa sata! artes#

$ii% Mempl*t an menyatakank**rinat titik apabila -arak ari

paksi+7 an paksi+y iberi#$iii% Mempl*t an menyatakan

-arak titik ari paksi+7 an paksi+

y apabila k**rinat iberi#$i&% Menyatakan k**rinat titik

paa sata! artes#$i% Menana nilai paa ke"a+"a

paksi engan melan-"tkan "r"tannilai yang iberi#

$ii% Menyatakan skala yang

ig"nakan paa ke"a+"a paksik**rinat yang iberi apabila2

$a% skala aala! sama# $b% skala

aala! berbe;a#$iii% Menana nilai paa ke"a+"a paksi engan mer"-"k

kepaa skala yang iberi#

i&% Menyatakan k**rinat s"at"titik engan mer"-"k kepaa

skala yang iberi#$&% Mempl*t titik engan

mer"-"k kepaa k**rinat an

skala yang iberi#

$&i% Mengem"ka anmenyelesaikan masala! yangmelibatkan k**rinat#

KOORDINAT

.

/

perkaitan engan bet"l#

Menana nilai mengik"t

skala paa ke"a+"apaksi engan bet"l#

Menent"kan engan

bet"l#+ -arak an titik tenga!

22 % 23 .3 Mema!ami an $i% Menent"kan -arak i antara ) Menyelesaikan masala!

'.


13/23

2/"/2015

-

9/#/2015

mengg"nakan k*nsep

-arak i antara "a titikpaa sata! artes#

"a titik yang memp"nyai2

$a% k**rinat+y $b% k**rinat+7 ,yang sama#

$ii% Menent"kan -arak i antara"a titik mengg"nakan te*rem

>yt!ag*ras#

$iii% Mengem"ka anmenyelesaikan masala! yang

melibatkan -arak i antara "atitik#

seara sistematik yang

melibatkan+ persamaan linear#

+ nisba! an kaaran+ k**rinat#

+ statistik#

'/


14/23

.4 Mema!ami an

mengg"nakan k*nseptitik tenga!#

$i% Mengenal pasti titik tenga!

s"at" garis l"r"s yangmenyamb"ng "a titik#

$ii% Menent"kan k**rinat titiktenga! s"at" garis l"r"s yang

menyamb"ng "a titik paa 2

$a% k**rinat+7 $b% k**rinat+y, yang sama#

$iii% Menent"kan k**rinat titiktenga! s"at" garisan yang

menyamb"ng "a titik#$i&% Mengem"ka an


melibatkan titik tenga!#

'(


15/23

24-25

12/#/2015

-

23/#/2015

9. LOKUS

DALAM DUA

DIMENSI

9.1 Mema!ami k*nsep

l*k"s "a imensi#9.2 Mema!ami k*nsep

persilangan "a l*k"s#

$i% Menerangkan an melakar

l*k"s bagi s"at" *b-ek yangbergerak#

$ii% Menent"kan l*k"s bagi s"at"titik yang2

$a% ber-arak tetap ari sat" titik

tetap#$b% ber-arak sama ari "a titik

tetap#$% ber-arak tetap ari sat" garis

l"r"s#

$% ber-arak sama ari "a garisl"r"s yang bersilang#

$iii% Membina l*k"s bagi s"at"titik yang memen"!i syarat

berik"t2

$a% ber-arak tetap ari s"at" titiktetap#

$b% ber-arak sama ari "a titiktetap#

$% ber-arak tetap ari sat" garisl"r"s#

$% ber-arak sama ari "a garis

bersilang#$i% Menent"kan persilangan "a

l*k"s engan mel"kis l*k"s yang

memen"!i syarat ke"a+"al*k"s#

LOKUS DALAM

DUA DIMENSI

( Membina engan tepat

l*k"s an persilanganl*k"s#

')


16/23

2"-2#

2"/#/2015

-

"//2015

10. BULATAN 10.1 Mengenal an

mel"kis ba!agianb"latan#10.2 Mema!ami anmengg"nakan k*nsep

lilitan "nt"k


$i% Mengenal pasti b"latan

sebagai sat" set titik yang sama-arak ari sat" titik tetap#

$ii% Mengenal pasti ba!agianb"latan2

$a% p"sat $b% lilitan $% -e-ari

$% iameter $e% perentas$0% lengk*k $g% sekt*r $!%

tembereng$iii% Mel"kis2

$a% b"latan apabila -e-ari an

p"sat b"latan iberi#$b% iameter yang melal"i s"at"

titik tertent" alam sat" b"latanengan p"sat b"latan iberi#

$% perentas yang melal"i sat"

titik paa lilitan apabila "k"ranpan-ang iberi#

$% sekt*r apabila sai; s""t paap"sat an -e-ari b"latan iberi#

$i&% Menent"kan 2$a% p"sat $b% -e-ari , bagi

b"latan yang iberi

mengg"nakan pembinaan#$i% Menganggarkan nilai C#

$ii% Menerbitkan r"m"s lilitan

b"latan#$iii% Menent"kan lilitan b"latanapabila iberi2

$a% iameter# $b% -e-ari#

$i&% Menent"kan2$a% iameter $b% -e-ari ,

apabila lilitan b"latan iberi#

BULATAN

'

.

/

)

Mengenal pasti bent"kan r"ang engan bet"l

Menyatakan engan

bet"l ba!agian+ba!agian

alam seb"a! b"latan#

Menent"kan enganbet"l lilitan an l"as

b"latan#

Menyelesaikan masala!

seara sistematikmelibatkan b"latan

'1


17/23

$&% Menyelesaikan masala! yang

melibatkan lilitan b"latan#


lengk*k b"latan "nt"k


$i% Menerbitkan r"m"s pan-anglengk*k#

$ii% Menent"kan pan-ang lengk*k

apabila s""t paa p"sat an-e-ari iberi#

$iii% Menent"kan s""t paap"sat apabila pan-ang lengk*k

an -e-ari iberi#$i&% Menent"kan -e-ari apabila

pan-ang lengk*k an s""t paa

p"sat iberi#$&% Menyelesaikan masala! yang

melibatkan lengk*k b"latan#

2 % 29

9//2015

-

20//2015

10.4 Mema!ami anmengg"nakan k*nsepl"as b"latan "nt"k


$i% Menerbitkan r"m"s l"asb"latan#$ii% Menent"kan l"as b"latan

apabila iberi2

$a% -e-ari $b% iameter$iii% Menent"kan2

$a% -e-ari $b% iameter , apabilaiberi l"as b"latan#

$i&% Menent"kan l"as b"latanapabila iberi lilitan an begit"

-"ga sebaliknya#$&% Menyelesaikan masala! yangmelibatkan l"as b"latan#

'9


18/23

10.5 Mema!ami an

mengg"nakan k*nsepl"as sekt*r b"latan

"nt"k menyelesaikanmasala!#

#

$i% Menerbitkan r"m"s l"as

sekt*r#$ii% Menent"kan l"as sekt*r

apabila -e-ari an s""t paap"sat b"latan iberi#

$iii% Menent"kan s""t paa

p"sat b"latan apabila -e-ari anl"as sekt*r iberi#

$i&% Menent"kan -e-ari apabilal"as sekt*r an s""t paa p"sat

b"latan iberi#

$&% Menyelesaikan masala! yangmelibatkan l"as sekt*r an l"as

b"latan#

30 % 31

23//2015

-

3/9/2015

11.

PENJELMAAN

11.1 Mema!ami k*nseppen-elmaaan#11.2 Mema!ami an

mengg"nakan k*nseptranslasi#

$i% Mengenal pasti pen-elmaansebagai paanan sat"+engan+

sat" antara titik paa sata!#

$ii% Mengenal pasti *b-ek anime- bagi s"at" pen-elmaan

$i% Mengenal pasti s"at"translasi#

$ii% Menent"kan ime- s"at" *b-ek

i

ba


19/23

$&% Menent"kan k**rinat bagi2

$a% ime- apabila k**rinat *b-ekiberi#


pant"lan#

$i% Mengenal pasti s"at"pant"lan#

$ii% Menent"kan ime- s"at" *b-ek

i ba


20/23

s""t an ara! p"taran iberi#

$b% p"sat, s""t an ara! p"taran,apabila *b-ek an ime- iberi#

$&% Menent"kan k**rinat bagi2$a% ime- apabila k**rinat *b-ek

iberi $b% *b-ek apabila

k**rinat ime- iberi, i ba


21/23

32 - 33

"/9/2015

-

1#/9/2015

12. PEPEJAL

GEOMETRI II

12.1 Mema!ami iri

ge*metri bagi prisma,pirami, siliner, k*n

an s0era#12.2 Mema!ami k*nsep

bentangan#

$i% Menyatakan iri ge*metri bagi

prisma, pirami, siliner, k*n ans0era#

$i% Mel"kis bentangan bagiprisma, pirami, siliner an

k*n#

$ii% Menyatakan -enis pepe-alapabila s"at" bentangan iberi#

$iii% Membina m*el pepe-alapabila s"at" bentangan iberi#

PEPEJAL

GEOMETRI II

'

.

Mengenal pasti bent"k

an r"ang engan bet"l#

Menyatakan enganbet"l#

+ ba!agian+ba!agian

alam seb"a! b"latan#+ iri+iri pepe-al

ge*metri#

12.3 Mema!ami k*nsep

l"as perm"kaan#

$i% Menyatakan l"as perm"kaan

bagi prisma, pirami ,siliner an

k*n#$ii% Menent"kan l"as perm"kaan

bagi prisma, pirami, siliner an

k*n#$iii% Menent"kan l"as perm"kaanbagi s0era mengg"nakan r"m"s

pia


22/23

34 % 35

2#/9/2015

-

/10/2015

13. STATISTIK 13.1 Mema!ami k*nsep

ata#13.2 Mema!ami k*nsep

kekerapan#

$i% Mengkelaskan ata

berpan"kan ata yang b*le!ik"mp"l seara2

$a% mengira# $b% meng"k"r#$ii% Meng"mp"l an merek*

ata seara sistematik#

$i% Menent"kan kekerapan alams"at" ata#

$ii% Menent"kan ata engan2$a% kekerapan yang paling tinggi#

$b% kekerapan yang paling

rena!#$% kekerapan bagi nilai tertent"#

$iii% Meng"r"s ata enganmembina2

$a% -a"al g"nalan# $b% -a"al

kekerapan#$i&% Memper*le! makl"mat

aripaa -a"al kekerapan#

STATISTIK

13.3 Me


23/23

$&iii% Memper*le! makl"mat

aripaa gra0 garis#$i7% Menyelesaikan masala!

melibatkan gra0 garis#

sit"asi !arian yang

melibatkan gab"nganpengeta!"an an

kema!iran matematikseara

bersistematik#

ata"Memb"at pembentangan

alam pelbagai bent"kpersemba!an,

pen"lisan ,pr*-ek ata"

permainan yangmengg"nakan

pengeta!"an ankema!iran matematik

melibatkan perkaitan

seara berkesan#

ULANGKAJI

'''@.@') ./'@.@')

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN $25/10/2015 % 5/11/2015&

CUTI SEKOLAH AKHIR TAHUN 2015

.@''.@') @.@'.@')

./

Documents

RPT math F2 PPPM 2015.doc