2015 RPT Tingkatan 3 Geografi + PPPM

2015 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 3

SMK SERI PERAK TELUK INTAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN &PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID

PBS 2015

GEOGRAFI TINGKATAN 3Disediakan Oleh :

PN. HJH. NORAINI BT. HASBOLLAHGURU CEMERLANG GEOGRAFI

SMK SERI PERAK,TELUK INTAN.

([email protected])

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan 1


FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."

MATLAMAT KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi membolehkan murid memahami fenomena geografi berfokus kepada negara Malaysia dan hubungannya dengan negara-negara lain supaya dapat melahirkan murid yang berilmu, bertanggungjawab, bersyukur dan mengenali serta mencintai negara Malaysia.

OBJEKTIF KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi Sekolah Menengah membolehkan murid:

1. Menghubungkaitkan aspek kedudukan, arah, skala, dan jarak dalam organisasi ruangan.

2. Mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.

3. Memberi pendapat secara kreatif dan kritis, mengenal pasti dan mengkaji masalah semasa daripada aspek geografi serta membuat keputusan dengan bertanggungjawab.

4. Menjelaskan fenomena alam dan saling kaitannya dengan manusia berasaskan taburan dan pola-pola yang wujud di negara Malaysia dan negara-negara lain

5. Mengenal pasti cara hidup dan budaya pelbagai komuniti di negara lain serta menghargai ciri-ciri persamaan dan kelainannya dengan negara Malaysia.

6. Memerihalkan keadaan saling memerlukan dalam sistem alam, kegiatan ekonomi, sosial dan politik antara satu negara dengan negara lain.

7. Menerangkan kesan kegiatan manusia ke atas alam sekitar serta penting menguruskan alam dan sumber dengan bertanggungjawab dan bijaksana.

8. Mengenali, menghargai dan berbangga terhadap ciri-ciri geografi negara Malaysia yang istimewa dan unik.

9. Menggabungjalin pelbagai fakta geografi dan dapat membuat kesimpulan yang rasional.

10. Mensyukuri dan mencintai alam, bersederhana dan bertanggungjawab ke atas sebarang tindakan dan peka terhadap perasaan serta keperluan orang lain.

PENDAHULUAN



Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

TAFSIRAN

o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi tujuan pelaporan individu.

o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu.

o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil pembelajaran.

o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualiti boleh ditaksir dan dicapai.

o Evidens

Murid : Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor.Instrumen : Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto,

grafik, artifak, laporan dan lain-lain.

o Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.



TAFSIRAN BAND GEOGRAFI TINGKATAN 3

BAND PERNYATAAN BAND PERNYATAAN STANDARD / TAFSIRAN

1 TAHU Mengetahui konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

2 TAHU DAN FAHAM Mengetahui dan memahami konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

3TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT

Memahami dan mengapplikasikan konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

4TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB

Mengaplikasikan pengetahuan geografi dan kemahiran geografi untuk menganalisis, mensintesis dan menilai maklumat geografi.

5

TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB TERPUJI

Menggabungjalin pengetahuan dan kemahiran geografi untuk membuat penilaian / kesimpulan yang rasional dan boleh menganalisis impak kegiatan manusia terhadap alam sekitar serta mengamalkan penjagaannya secara bijaksana.

6

TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB MITHALI

Mengkaji dengan mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data dan maklumat geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.

Minggu/Tarikh

Tajuk/Tema Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Unsur

Patriotisme Band Deskriptor / Evidens MBM/KBAT/i-THINK

Peta


2015 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 3M1 – M2

5-16Jan. 2015

1. Kedudukan Kedudukan Mengenal pasti kedudukan dengan menggunakan Rujukan Grid berasaskan peta topografi.

U/PATRIOTISMEMencintai negara

NILAIKetepatan

Band1

Menyatakan asas kemahiran geografi yang berkaitan Rujukan Grid dengan betul.

TopografiNota animasiInternetLembaran kerjaBuku teksKBAT- Aplikasi

i-THINK- Peta pokok- Peta Titi

Mengenal pasti dan menyatakan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan berasaskan peta topografi

Band2

Menjelaskan asas kemahiran geografi yang berkaitan dengan rujukan grid dengan betul.

Menyata dan menamakan ciri Geografi berdasarkan Rujukan Grid 4 angka dan 6 angkaMenunjuk cara penggunaan dan membanding bezakan penggunaan Rujukan Grid 4 angka dan 6 angka berdasarkan ciri Geografi.

M3

19-23Jan. 2015

KetinggianMenentukan Ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi.Menyatakan cara mengenal dan menentu ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan peta topografiMembanding dan membezakan 5ciri5-ciri simbol ketinggian dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi.Mengira ketinggian berpandukan selang kontur dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi.

M4

26-30 Jan. 2015

Kontur dan Keratan Rentas

Mengenal pasti bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur.Menamakan bentuk muka bumi berdasarkan ciri-ciri garisan kontur.

a) Cerun curam b) Cerun landai c) Cerun bertangga


NILAIKetepatan

PetaTopografiNota animasiLembaran kertasPembarisJangka sudutBuku teksKBAT- Aplikasi

i-THINK- Peta pokok -Peta Dakap

Melukis ciri keratan rentas berdasarkan garisan kontur yang diberiMenjelaskan ciri-ciri bentuk muka bumi berdasarkan ciri keratan rentas yang dilukis.

M5 – M6

2-13 Feb. 2015

Arah Bearing Arah

Menentukan bearing dengan menggunakan jangka sudut di atas peta lakar berasaskan peta topografi.Mengukur bearing sesuatu tempat dengan menggunakan jangka sudut di atas peta lakar berdasarkan peta topografi.

Band1

Band2

Band 3

Menyatakan asas kemahiran geografi yang berkaitan Bearing dengan betul.

Menjelaskan asas kemahiran geografi yang berkaitan bearing dengan betul.

Mengaplikasi kemahiran geografi untuk menentukan bearing dengan tepat.

3.2.2015 Cuti Hari Thaipusam

Minggu/Tarikh



M7-M8 Skala Jarak Keluasan

Menggunakan skala untuk menentukan jarak dan keluasan di atas peta lakar berasaskan peta topografi.


PetaTopografiNota animasi


2015 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 316-27

Feb 2015Menyatakan jenis-jenis skala : -Skala lurus , -Skala penyata -Skala pecahan wakilan

NILAIBersyukurKetepatan.

Benang Jaluran kertasKertas surihBuku teks

KBAT- Aplikasi

i-THINK- Peta pokok -Peta buih berganda

-Mengukur jarak dan mengira keluasan dengan menggunakan skala dalam peta.

Band2

Band3

Menjelaskan asas kemahiran geografi yang berkaitan jarak dengan betul.

Mengaplikasi kemahiran geografi untuk menentukan mengukur jarak dengan tepat.

-Menukar dan menghubungkaitkan setiap skala. Skala lurus , Skala penyata Skala pecahan wakilan-Mengira keluasan berpandukan skala peta. Band

3Mengaplikasi kemahiran geografi untuk menentukan mengira keluasan dengan tepat.

18 – 20 Feb. 2015 : Cuti Tahun Baru Cina

M9

2-6 Mac2015

Peta Pandangan Darat Fizikal Pandangan Darat Budaya

Mengenal pasti pandangan darat fizikal dan budaya dalam peta lakar yang berasaskan peta topografi.-Menyenaraikan pandangan darat fizikal dan budaya berdasarkan simbol-simbol dalam peta lakar.-Menghubungkaitkan pandangan darat fizikal dan budaya dalam peta lakar.

Mencintai negara Malaysia,berbangga terhadap kepelbagaian ciri-ciri pandang darat fizikal dan budaya negara Malaysia.

Band4

Mentafsir peta lakar yang berasaskan peta topografi.

PetaTopografiInternetNota animasiFotoBuku teks KBAT- Aplikasi

i-THINK- Peta pokok -Peta Alir

-Mentafsir peta lakar.

Minggu/Tarikh





M10-M11

9 - 27 Mac 2015

Graf, Carta dan Rajah

Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual, melukis dan mentafsir graf, carta, & rajah.Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual.Melukis dan melengkapkan dan membaca graf majmuk.Melukis dan melengkapkan dan membaca graf gabungan.Melukis dan melengkapkan dan membaca carta pai.

Mencintai negara Malaysia

berbangga terhadap

kepelbagaian ciri-ciri pandang darat fizikal dan budaya negara Malaysia.

Band3

Mengaplikasi kemahiran geografi untuk membina graf serta carta dengan tepat.

CartaJadual dataKertas grafJangka sudutJangka lukisExcellBuku teks KBAT- Aplikasi

i-THINK- Peta pokok -Peta Alir

Melukis dan melengkapkan dan membaca rajah aliran. Band4

Mentafsir bahan grafik dengan tepat berdasarkan maklumat dari data.

Mentafsir dan merumus graf, carta dan rajah. Band4

Mentafsir bahan grafik dengan tepat berdasarkan maklumat dari graf .

Band4

Mentafsir bahan grafik dengan tepat berdasarkan maklumat dari carta pai.

Band4

Mentafsir bahan grafik dengan tepat berdasarkan maklumat dari rajah.

Band5

Mempersembahkan maklumat geografi daripada pelbagai sumber yang releven dan dapat membuat interpretasi berdasarkan maklumat tersebut melalui kajian geografi tempatan.

Band6

Mengemukakan dan mempersembahkan idea / pendapat / cadangan yang bernas untuk kesejahteraan persekitaran dengan menggunakan kemahiran geogarafi yang sesuai.

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 1 : 14 MAC – 22 MAC 2015

Minggu/Tarikh



M12

30 Mac –

Sumber Utama

Sumber Memahami jenis-jenis sumber utama.-Mentakrif sumber boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui.

Mencintai negara Malaysia-bersyukur

Band1

Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama dengan betul:

AtlasBuku teksInternet


2015 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 33 Apr.2015

-Menyenarai jenis sumber-sumber utama: Mineral, hutan, air , tanih, dan cahaya matahari/solar.-Mengelaskan jenis-jenis sumber utama: Boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui.

terhadap kepelbagaian sumber negara.-bersyukur terhadap sumber mineral.-bersyukur terhadap kepelbagaian sumber hutan.-berusaha membangunkan Malaysia. -menghargai usaha-usaha yang diambil memajukan sumber tenaga di Malaysia.

Boleh diperbaharui Tidak boleh diperbaharui

Power pointFrog VLEDSTGEOTVNota AnimasiAkhbarMajalahPeta duniaPeta MalaysiaRajahFotoLembaran kerja

KBAT -analisis-Menilai

i-THINK-Peta pokok-Peta Titi

M13

6-9Apr. 2015

Taburan Pelbagai Sumber:Sumber mineral

Memahami taburan sumber mineral negara Malaysia.-Menyenarai jenis mineral logam dan bukan logamMenanda dan menamakan taburan mineral di atas peta negara Malaysia.

Band 2

Menanda dan menamakan lokasi taburan mineral diatas peta Malaysia.

Menamakan jenis dan kawasan mineral di negara Malaysia: Petroleum dan gas asli, kaolin, bauksit, emas, batu kapur, bijih timah, arang batu, dan kuprum.

10.4.2015 Cuti Peristiwa 1 – Hari Anugerah Kecemerlangan Kali Ke-45M14

13-17 Apr. 2015

Sumber Hutan

Memahami taburan hutan di negara Malaysia.-Menamakan jenis dan kawasan hutan negara Malaysia.-Menyenarai sumber hutan negara Malaysia : Hutan hujan tropika, hutan paya, hutan pantai, dan hutan gunung.-Menandakan dan menamakan taburan hutan di atas peta negara Malaysia.

Band2

Menanda dan menamakan lokasi taburan hutan di atas peta Malaysia.

M15

20- 24 Apr. 2015

Sumber Tenaga

Memahami pelbagai penggunaan sumber tenaga negara Malaysia.-Menyenarai, menamakan, dan menunjukkan taburan sumber tenaga di Malaysia:

Petroleum , gas asli, kuasa hidro elektrik, suria, arang batu, nuklear, dan boimass/ biojisim.

-Menanda, menamakan taburan sumber tenaga dan menghuraikan penggunaan sumber tenaga di negara Malaysia:

Petroleum, gas asli , kuasa hidro elektrik, suria, arang batu, nuklear dan biomass/biojisim.

-Membuat kesimpulan tentang penggunaan sumber tenaga negara Malaysia pada masa depan seperti: Kemajuan teknologi dan kitar semula.

Band3

Menghuraikan jenis-jenis tenaga gantian dengan memberi contoh yang tepat.

Minggu/Tarikh



M16-M17

27 Apr. –8 Mei2015

Sumber Tenaga di Negara Lain

Memahami jenis sumber tenaga negara lain. Menyenarai jenis sumber tenaga dan menghuraikan

penggunaan sumber tenaga suria di Jepun. Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan menghuraikan

penggunaan sumber tenaga ombak di Perancis.

Mencintai negara Malaysia berbangga

dengan kepelbagaian

AtlasBuku teksInternetPower pointFrog VLEDST


2015 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 3 Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan menghuraikan

penggunaan sumber tenaga pasang surut di China. Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan menghuraikan

penggunaan sumber tenaga angin di Belanda. Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan menghuraikan

penggunaan sumber tenaga biomas/biojisim di India Menyenaraikan jenis sumber tenaga dan menghuraikan

penggunaan sumber tenaga geoterma di Iceland

sumber Malaysia.

berusaha membangunkan Malaysia.

menghargai usaha-usaha yang diambil memajukan sumber tenaga negara Malaysia.

Mencintai negara Malaysia menghargai

sumbangan sumber kepada pembangunan negara Malaysia.

GEOTVNota AnimasiAkhbarMajalahPeta duniaPeta MalaysiaRajahFotoLembaran kerja

KBAT -analisis-Menilai-mencipta

i-THINK-peta bulatan-Peta pokok-peta titi

30.4.2015 Cuti Peristiwa 2 : Kejohanan Balapan Dan Padang Kali Ke 481.5.2015 Cuti Hari Pekerja4.5.2015 Cuti Ganti Hari Wesak

M18

11-15Mei 2015

Kepentingan Pelbagai sumber

Memahami kepentingan penerokaan pelbagai sumber Negara Malaysia-Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber negara Malaysia seperti bahan mentah,pekerjaan,pendapatan negara,pembukaan kawasan baru dan infrasturuktur.

Band4

Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber dengan memberi contoh yang sesuai terhadap pembangunan negara Malaysia.

Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber negara Malsysia seperti bahan mentah,pekerjaan,pendapatan negara,pembukaan kawasan baru dan infrasturukturMenghubungkaitkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber kepada pembangunan negara Malaysia seperti pembandaran,perindustrian dan infrastruktur

M19-M2018 - 29

Mei 2015

UJIAN SUMATIF : 18 – 22 Mei 2015Pembetulan Ujian SumatifPersediaan PT3 dan Taklimat PT3 2015

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN : 30 MEI – 14 JUN 2015

Minggu/Tarikh



M21 : 15 – 19 Jun 2015 Persediaan dan Taklimat PT3M22 – M23 : 22 Jun – 3 Julai 2015 UJIAN PELBAGAI INSTRUMEN GEOGRAFI

M24

6 – 10Julai 2015

Kesan Penerokaan Sumber Terhadap alam sekitar

Pandang darat

Memahami kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar negara Malaysia. Menyenaraikan kesan penerokaan sumber terhadap

alam sekitar negara Malaysia : Perubahan pandang darat, kepupusan,peningkatan suhu, hakisan, banjir dan pencemaran udara serta air.

Mempertahankan negara Malaysia

prihatin

Band5

Mengkaji dan menilai dengan jelas kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar di Malaysia.

AtlasBuku teksInternetPower pointFrog VLEDSTGEOTV


2015 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 3 Menghuraikan dengan contoh kesan penerokaan

sumber terhadap alam sekitar negara Malaysia: Perubahan pandang darat kepupusan,peningkatan suhu, hakisan.

Menghuraikan dengan contoh kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar negara Malaysia:hakisan,banjir dan pencemaran udara serta air.

terhadap kesan penerokaan sumber. Nota Animasi

AkhbarMajalahPeta duniaPeta MalaysiaRajahFotoLembaran kerja

KBAT -analisis-Aplikasi-Menilai-mencipta

i-THINK-peta bulatan-peta alir-Peta pokok

M25-26

13 – 24Julai2015

Pengurusan Sumber

Kepupusan EkosistemPemeliharaanPemuliharaanPembangunan Lestari

Memahami kepentingan dan langkah-langkah pengurusan sumber:Menyatakan kepentingan pengurusan sumber seperti mengelakkan kepupusan, menjamin bekalan sumber berterusan dan keseimbangan ekosistem

Mempertahankan negara Malaysia bertanggun

g jawab memelihara alam sekitar negara Malaysia.

Menyenaraikan langkah-langkah pengurusan sumber yang dapat mengurangkan kesan negatif penerokan sumber.Menghuraikan kepentingan pengurusan sumber:Mengelakkan kepupusan ,menjamin bekalan sumber berterusan dan keseimbangan ekosistem. Menghuraikan langkah-langkah pengurusan sumber: pemeliharaan dan pemuliharaanMenghuraikan langkah-langkah pengurusan sumber air di Jepun.Mencadangkan langkah-langkah yang boleh diambil dalam pengurusan sumber untuk kegunaan masa depan

Band6

Mencadangkan langkah-langkah pengurusan sumber yang berkesan untuk mengekalkan penggunaanya pada masa hadapan.

M25-M26 Cuti Hari Raya Puasa (16 – 21 Julai 2015)

Minggu/Tarikh



4 OGOS – 28 OGOS : UJIAN LISAN BERTUTUR BAHASA MELAYU DAN BAHASA INGGERIS

M27-28

27 Jul.-7 Ogos2015

Kegiatan ekonomi Utama

Taburan Memahami jenis dan taburan kegiatan ekonomi utama negara Malaysia.-Menyenaraikan jenis-jenis kgiatan ekonomi utama negara Malaysia:

Perkhidmatan ( pelancongan, perdagangan, pengangkutan , kewangan dan pendidikan), perindustrian, perlombongan, pertanian, pembalakan dan perikanan.

-Menentukan taburan kegiatan ekonomi utama berdasarkan peta negara Malaysia.

Mencintai negara Malaysia bersyukur

kerana negara Malaysia boleh menjalankan pelbagai kegiatan ekonomi.

Band1

Menyatakan jenis-jenis kegiatan ekonomi utama di Malaysia dengan betul.

AtlasBuku teksInternetPower pointFrog VLEDSTGEOTVNota AnimasiAkhbarMajalahPeta duniaPeta MalaysiaMenanda dan menamakan taburan kegiatan ekonomi utama Band Menanda dan menamakan lokasi kegiatan


2015 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 3di atas peta negara Malaysia 3 ekonomi utama di Malaysia dengan tepat.

RajahFotoLembaran kerja

KBAT -analisis-Menilai

i-THINK-peta bulatan-Peta pokok-peta buih

11 .8.2015 – UJIAN LISAN MENDENGAR (BAHASA MELAYU)12 .8.2015 – UJIAN LISAN MENDENGAR (BAHASA INGGERIS)

M29-30

10-21Ogos2015

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi.

Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi negara Malaysia.-Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia:Faktor fizikal: Bentuk muka bumi, tanih, iklim dan bahan mentah.

Band2

Menerangkan faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi dengan tepat.

-Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia:Faktor kemanusiaan : Teknologi, dasar kerajaan, pasaran, modal, infrastruktur dan buruh.

Band4

Menghuraikan faktor kegiatan ekonomi yang tepat terhadap pembangunan Malaysia.

M31

24-28Ogos2015

Sumbangan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara.

Saling kaitan.

Memahami kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan ekonomi negara Malaysia.-Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia:Peluang pekerjaan, peningkatan taraf hidup, pendapatan negara, peningkatan infrastrukur, pengurangan import, pemindahan teknologi dan proses pembandaran.

Berusaha membangunkan negara Malaysia.

-berbangga dengan pembangunan negara Malaysia.

Band4

Menghuraikan kepentingan kegiatan ekonomi yang tepat terhadap pembangunan Malaysia

Minggu/Tarikh



31 Ogos 2015 : Cuti Hari Kebangsaan MalaysiaM 32

31 Ogos-4 Sept. 2015

Sumbangan Kegiatan Ekonomi Terhadap Pembangunan Negara.

Saling kaitan.

-Menghuraikan dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia:

a. peluang pekerjaanb. peningkatan taraf hidupc. pendapatan negarad. peningkatan infrastruktur

-Menghuraikan dengan contoh kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia:

a. pengurangan importb. pemindahan teknologic. proses pembandaran

Berusaha membangunkan negara Malaysia.

-berbangga dengan pembangunan negara Malaysia.

AtlasBuku teksInternetPower pointFrog VLEDSTGEOTVNota AnimasiAkhbarMajalahPeta duniaPeta MalaysiaRajahFotoLembaran

M32-M33 PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3 2015M34

14-18Sept.

Kesan Kegiatan

Kesan Rumah Hijau,

Memahami kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia.-Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam

Mempertahankan negara Malaysia

Band5

Menjalankan dan menyediakan kajian es/laporan yang lengkap mengenai kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar dikawasan sekitar pelajar


2015 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM TINGKATAN 32015 Ekonomi

Terhadap Alam Sekitar

Penipisan Lapisan Ozon, Pulau Haba, Hujan Asid.

sekitar negara Malaysia:-Kepupusan sumber, pencemaran, perubahan pandang darat (landskap, kesan rumah hijau, penipisan lapisan ozon, pulau haba dan hujan asid)

-Menjelaskan dengan contoh kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia:

-Kepupusan sumber , pencemaram, perubahan pandang darat ( landskap, kesan rumah hijau, penipisan lapisan ozon, pulau haba dan hujan asid)

-Merumus tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia.

bertanggung jawab memelihara alam sekitar negara Malaysia.

kerja


i-THINK-peta bulatan-Peta pokok-Peta alir

16.9.2015 Cuti Hari MalaysiaCUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 19 - 27 SEPTEMBER 2015

M35

28 Sept-2 Okt.2015

Langkah-langkah Mengurangkan Kesan Kegiatan Ekonomi terhadap Alam Sekitar.

PemeliharaanPemuliharaan

Memahami langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.-Menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia:

-Penghutanan semula, kitar semula, pendidikan alam sekitar, kempen , penguatkuasa undang-undang, penyelidikan dan pembangunan dan penggunaan bahan sumber tenaga mesara alam.


prihatin terhadap penjagaan alam sekitar.

Band6

Mencadangkan langkah-langkah penjagaan alam sekitar yang kreatif dan inovatif serta boleh dilaksanakan untuk mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di kawasan kajian.

Minggu/Tarikh



M36

5 – 9Okt.2015

Langkah-langkah Mengurang-kan Kesan Kegiatan Ekonomi terhadap Alam Sekitar.

Pemelihara-anPemulihara-an

-Menghurai langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonom terhadap alam sekitar negara Malaysia:

-Penghutanan semula, kitar semula, pendidikan alam sekitar, kempen, penguatkuasa undang-undang, penyuelidikan dan pembangunan dan penggunaan sumber tenaga mesra alam.-Kitar semula ( Jerman, Denmark, Taiwan)

-Membanding dan membezakan langkah-langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia dengan negara lain:

-rawat semula air ( Jepun, Singapura, China)Mencadangkan langkah-langkah lain bagi mengurangkan kesa kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.


prihatin terhadap penjagaan alam sekitar.

AtlasBuku teksInternetPower pointFrog VLEDSTGEOTVNota AnimasiAkhbarMajalahPeta duniaPeta MalaysiaRajahFotoLembaran kerja

M 37 : 12 – 16 Oktober 2015 – PEPERIKSAAN PT314.10.2014 - Cuti Awal Muharam

M38 Kepentingan Saling Memahami kepentingan kerjasama ekonomi Berusaha



19 -23Okt.2015

Kerjasama Ekonomi Antarabangsa.

Bertantung Saling Kaitan

antarabangsa.-Menyatakan kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa:

Pemindahan teknologi, hubungan dagangan, pelaburan/ modal, pasaran, buruh dan bahan mentah.

-Menjelaskan dengan contoah kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa.-Merumus tentang kesan kerjasama ekonomi antarabangsa pada masa depan.

membangunkan negara Malaysiamenghargai usaha kerajaan dalam membangunkan ekonomi negara.


i-THINK-peta bulatan-Peta pokok

M39-M40 :- 26 Oktober – 6 November 2015 : Semakan semua murid menguasai daripada Band 1 – 6 (mengikut kemampuan murid)

M 41 Cuti Hari Deepavali (9 – 12 November 2015)

M 42 Aktiviti Selepas PT3 (16 – 20 November 2015)

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 21 NOVEMBER 2015 – 4 JANUARI 2016*** Tarikh Pelaksanaan Tertakluk perubahan.


Education

2015 RPT Tingkatan 3 Geografi + PPPM