Upload
eastsmile67
View
788
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
id2008
RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU UNTUK TINGKATAN 6 RENDAH 2010MINGU/TARIKH
TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI/KAEDAH
UNSURPENYERAPAN
RUJUKAN/CATATAN
110-14.5.10
Pelaja melapor diriMinggu suai kenal
2 dan 317-21.5.1024-27.5.10
PENGENALAN Kertas 1 (910/1)Kertas 2 (910/2)
1.Mengenal pasti konsep BM Kertas 1 & 22.Mengenal pasti format soalan kertas 1 dan 23.Mengenal pasti tajuk-tajuk atau skop isi pelajaran4.Mengenal pasti keperluan-keperluan dalam persedian untuk P&P5.Mengenal pasti buku-buku rujukan
1.Penerangan guru2.Mencatat nota
KBKK-Mencirikan -Mengkategori
Nilai-Kepekaan
1.Sukatan Pelajaran BM Tingkatan 6
4/5/629.5-11.6.10 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
7\\\\\14-18.6.10
1.SEJARAH & PERKEMBANGAN BM (BAB 1) 1.1Asal Usul BM
KARANGAN-Konsep Karangan STPM
RUMUSAN-Konsep Rumusan STPM
1.Memamhami asal & etimologi istilah “Melayu”2.Memahami definisi “Melayu”3.Mengenal pasti salasilah BM
1.Mengenal pasti jensi karangan 2.Memahami bentuk karangan3.Mengenal pasti unsur/aspek penilaian karangan
1.Mengenal pasti kompenen wajib teks jawapan rumusan STPM2.Mengenal pasti unsur/aspek penilaian rumusan
PeneranganPerbincangan Mencatat nota
Penerangan guruMencatat nota
Penerangan guruMencatat nota
KBKK-Mengkelaskan
Nilai-Kesedaran
BM Kertas 1(Goay Teck Chong & Choo Say Tee)
BM STPMNSK/NJ 2002
bm stpmHMA
1
id2008
821-25.6.10
1.SEJARAH & PERKEMBANGAN BM 1.2Bahasa Melayu Kuno 1.3Bahasa Melayu Klasik -Definisi, ciri & bahan bukti
KARANGAN -Menulis Pengenalan
RUMUSAN -isu utama, isi sokongan & penutup
1.Menjelaskan konsep BM kuno &
klasik2.Mengenal pasti ciri-ciri BM
kuno & klasik3.Mengena pasti bahan bukti-
bukti kewujudan &
perkembangan BM kuno & klasik
1.Mengenal pasti unsur penting dlm bahagian pengenalan karanagan2..Memperkenalkan kaedah-kaedah menulis membina pendahluan
1.Mengenal pasti kaedah untuk mengenal pasti isu utama, isi-isi sokongan & penutup
PeneranganPerbincangan Mencatat nota
PeneranganLatihan bertulis
Penerangan Mencatat nota
KBKK-Mencirikan-Menyelesaikan masalah
NILAI-Kepekaan-Syukur
bm stpmNSK/NJ 2002
bm stpmHMANota fotostat
928.6.-2.7.10
1.SEJARAH & PERKEMBANGAN BM 1.4 Bahasa Melayu Moden
KARANGAN -Huraian isi
1.Memahami konsep BM moden2.Mengenal pasti ciri-ciri BM moden3.Mengenal pasti tahap perkembangan BM moden.4.Memahami konsep perancangan bahasa.5.Menegenal pasti individu & pertubuhan yg menyumbang dalam perkembangan BM.
1.Mengenal pasti kaedah mengembangkan isi karangan.2.Menulis ayat topik, huraian, contoh & kesimpulan perenggan isi
PeneranganPerbincanganMencatat nota
PeneranganLatihan bertulis
KBKK-Mencirikan-Membuat urutan-Menyusun mengikut keutamaan
NILAI-Ketelitian-Kesedaran
bm stpmNSK/NJ 2002
bm stpmHMA
2
id2008
RUMUSAN -Latihan 1 (Alkohol)
1.Mengenal pasti dan menulis isu utama, isi dan kesimpulan menggunakan bahasa sendiri.
Perbincangan kelasLatihan bertulis
105.7.09-9.7.10
1.SEJARAH & PERKEMBANGAN BM 1.5 Unsur Asing Dalam BM
KARANGAN - Susunan isi - Perenggan transisi
ALIH BENTUK TEKS -Konsep dan bentuk
1.Mengenal pasti tujuan dan sebab peminjaman2.Mengenal pasti insur-unsur bahasa yg dipinjam.3.Mengenal pasti unsur-unsur & contoh peminjaman dlm bahasa sumber4.Mengelompokkan kata berdasarkan bahasa sumbernya
1.Menyusun isi-isi karangan berdasarkan nilai keutamaan, kronologi atau bidang 2.Dapat membina dan menggunakan perenggan transisi untuk mewujudkan tautan antara perenggan.
1.Mengenal pasti konsep dan bentuk jawapan Alih Bentuk Teks.
PeneranganPerbincanagan Mencatat notaLatihan
Penerangan/PerbincanganMencatat notaLatihan
Penerangan MencatatLatihan
KBKK-Mencirikan-Membanding-beza.Membuat urutan .Menyusun mengikut keutamaan
NILAI-Kepekaan-Kesyukuran
Bm stpmNSK/NJ 2002
Bm stpmHMA
1112-16.7.10
UJIAN TOPIKAL 11.SEJARAH & PERKEMBANGAN BM (Bab 1)
KARANGAN -Penutup
1.Menilai pemahaman pelajar untuk Bab 1 (Sejarah & Perkembangan BM)2.Dapat mengenal pasti pilihan jawapan yang paling tepat
1.Mengenal pasti unsur-unsur yang menjadi kesimpulan karangan.2.Dpt menulis ayat pertama dlm perenggan penutup
Ujian bertulisPembentulan
PeneranganPenulisan
KBKK. menaakul. membuat kesimpulan
NILAI-Cinta akan bahasa
Kertas Ujian Objektif Aneka Pilihan ABCDBm stpmNSK/NJ 2002
Bm stpmHMA
3
id2008
ALIH BENTUK TEKS Latihan 1 -Iklan (Operator Pengeluaran)
1.Mengenal pasti syarat-syarat khas utk mengalik teks laras iklan/perniagaan2.Dapat memprosakan teks iklan
PeneranganLatihan bertulis
Keretan iklan
1219-23.7.10
3.2 TATABAHASA Definisi tatabahasa MORFOLOGI (BAB 4) SINTAKSIS (BAB 5)
KARANGAN -Latihan 1
ANALISIS KESALAHAN BAHASA -Konsep & bentuk
1.Memperkenal konsep dan bidang tatabahasa2.Memperkenal konsep morfologi dan sintaksis
1.Menulis sebuah karangan lengkap2.Menyusun isi-isi mengikut keutamaan
1.Memahami konsep & bentuk Analisis Kesalahan Bahasa
Penerangan PerbincanganMencatat nota
PeneranganLatihan
Penerangan Perbincangan
KBKK.Menjana idea-Mneyusun mengikut keutmaan.Menganalisis
NILAI-Kasih sayang-Kesedaran
Bm stpmNSK/NJ 2002
Bm stpmHMA
1326-30.7.10
3.2 TATABAHASA 3.2.1 MORFOLOGI (BAB 4) (a) Definisi morfem
(b)Konsep Morfem- morfem bebas- morfem terikat
(c) Bentuk kata- kata akar- kata dasar - tunggal- terbitan- kata majmuk- kata ganda-
KARANGAN -Pembentangan kumpulan (tajuk 1 & 2 )
ANALISIS KESALAHAN
1.Menjelaskan konsep dan jenis morfem2.Menjelaskan konsep perkataan sebagai unit ujaran yang bebas dan mengandungi makna.3.Mengenal pasti bentuk kata dan pola suku kata
1.Menyampai isi-isi karangan secara lisan/pembentangan2.Mengenal pasti isi-isi karangan
1.Mengesan, menyatakan sebab &
Pembentangan kumpulan.PerbincanganMencatat notaLatihan bertulis
Pembentangan kumpulan & perbincangan kelas.
Perbincangan kelas
KBKK.Mengekatogori.Menjana idea.Menganalisis
NILAI-Kerjasama-Ketelitian
Bm stpmNSK/NJ 2002
Bm stpmHMA
Nota kumpulan membentang
Petikan pendek
4
id2008
BAHASA -Latihan 1
membetulkan kesalahan bahasa yg terdapat dlm teks.
Latihan bertuls
1402.8-6.8.10
3.2 TATABAHASA 3.2.1 MORFOLOGI (e) Proses pembentukan kata
-Pengimbuhan-Pemajmukan-Penggandaan
KARANGAN - Pembentangan Tajuk 3 & 4)
RUMUSAN -Latihan 2 (Ops Statik)
1.Memperkenal jenis imbuhan, fungsi dan penggunaan imbuhan dengan betul.2.Memperkenalkan proses pemajmukan dan penggunaannya yang betul3.Memperkenal jenis dan makna penggandaan
1.Menyampai isi-isi karangan secara lisan/pembentangan2.Mengenal pasti isi-isi karangan
1.Mengolah semula kadungan teks secara ringkas, padat & mudah
difahami.
PeneranganMencatat notaLatihan bertulis
Pembentangan kumpulan & perbincangan kelas
Latihan bertulis berasaskan perbincangan kelas.
KBKK.Membuat kesimpulan.Menjana idea.Menganalisis
NILAI-Kerjasama-Keyakinan-Berhati-hati
Tatabahasa Dewan
Nota kumpulan membentang
Petikan fotostat
1509.8-13.8.10
*Minggu Ujian
Bulanan
3.2 TATABAHASA 3.2.1 MORFOLOGI (f) Golongan kata i.Kata nama –am, khas, ganti nama ii.Kata adjektif
KARANGAN -Pembentangan Tajuk 5 & 6
ALIH BENTUK TEKS -Latihan 2 BM Klasik (Si Peladang & isterinya yg mandu)
1.Memperkenal dan membezakan golongan kata2.Mengenal jenis kata nama3.Memperkenalkan jenis kata adjektif serta penggunaannya yang betul
1.Menyampaikan idea/fakta secara lisan2.Mengenal pasti isi-isi karangan
1.Mengenal pasti bahasa klasik & istana2..Memperkenal syarat-syarat untuk mengalih bentuk teks klasik3.Dapat memprosakan laras bahasa
PeneranganPerbincanganPembentanganPenerangan guruLatihan bertulis
Pembentangan kumpulan
PerbincanganLatihan/Penulisan
KBKK-Menganalisis-Mengitlak
NILAI-Berhemah tinggi-Menghormati
SP:MS 7:3.2.Tatabahasa Dewan
Nota kumpulan membentang
Petikan fotostat
5
id2008
UJIAN BULANAN I (BAB 1 & 4) klasik ke dalam bentuk BM moden1.Menilai pencapaian pelajar dlm tajuk Sejarah BM & Morfologi Ujian berulis
Kertas Soalan
1616-20.8.10
3.2TATABAHASA 3.2.1 MORFOLOGI
(f)Golongan Kataiii.kata kerja
KARANGAN - Pembentangan Tajuk 7 & 8
ANALISIS KESALAHAN BAHASA -Latihan 2
1.Memperkenal jenis kata kerja dan penggunaannya2.Dapat membezakan KK transitif & KK Tak Transitif3.Dapat membezakan KK Aktif dan Pasif
1.Menyampaikan idea/fakta secara lisan2.Mengenal pasti isi-isi karangan
1.Mengenal pasti kesalahan bahasa, menyatakan sebab kesalahan & membuat pembetulan.
PerbincanganPeneranganLatihan bertulis
Pembentangan kumpulan
Perbincangan kelasLatihan
KBKK-menganalisis-mengitlak
NILAI-kerjasama-rajin
SP:MS8:3.2.
Tatabahasa Dewan
SP:MS14:2.
Soalan karangan
Petikan pendek
1723.08-27.8.10
3.2TATABAHASA 3.2.1 MORFOLOGI
iv.Kata Tugas 1.Kata Penghubung ayat
KARANGAN -Tajuk 9 & 10
PEMAHAMAN -Bahan Bukan linear
1.Memperkenal jenis kata penghubung ayat dan fungsinya, penggunaannya dalam ayat2.Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk mengabungkan ayat-ayat yang diberi
1.Menyampaikan isi/fakta secara lisan2.Mengenal pasti isi-isi karangan
1.Membaca sepintas lalu dan menyorot maklumat2.Memahami makna kata/frasa3.Membezakan fakta daripada maklumat
PerbincanganPeneranganPembentanganLatihan Bertulis
Pembentangan PerbincanganMencatat nota
PerbincanganLatihan kefahaman
KBKK-Membanding beza-Menjana idea-Membuat kesimpulan-Menganalisis
NILAI-Berani-Sayang
SP:MS8.3.2.1
Tatabahasa Dewan
SP>MS16.5a dan b.i.
Nota kumpulan membentang
Petikan kefahaman yang difotostat
6
id2008
1801-03.9.10
196.9-10.9.10
3.2TATABAHASA 3.2.1 MORFOLOGI
iv.Kata Tugas 2.Kata praklausa -kata seru, kata tanya, kata perintah, kata pangkal ayat & kata pembenar
KARANGAN -Kata tugas dalam tajuk karangan
ALIH BENTUK TEKS -Puisi Moden (Orang Tua)
CUTI
1.Mengenal pasti jenis dan penggunaan kata prafrasa dlm ayat.
1.Dapat mengenal pasti pendekatan jawapan dan isi karangan berdasarkan kata tugasnya2.Megenal pasti gaya penulisan berdasarkan kata tugas
1.Memperkenalkan cirr khas mengalih bentuk teks puisi moden
PERTENGAHAN SEMESTER 2
PeneranganPerbuincanganPembentanganLatihan bertulis
PeneranganPerbincangan
Penerangan Latihan
KBKK-Mengelas-Banding-beza-Menjana
NILAI-Kasih sayang-Berdikari
SP:MS9: 3.2.1
Tatabahasa Dewan
SP:MS13.
Contoh-contoh soalan karangan dengan kata yang berbeza
Petikan puisi
2013-17.9.10
3.2TATABAHASA 3.2.1 MORFOLOGI
iv.Kata Tugas 3.Kata prafrasa
-kata nafi, kata pemeri, kata arah dan kata bilangan
KARANGAN -Tajuk 9 & 10
ANALISIS KESALAHAN BAHASA -Latihan 3
1.Mengenal pasti jenis, fungsi & penggunaannya dlm ayat.
1.Menyampaikan isi karangan secara lisan.2.Mengenal pasti isi-isi karangan
1.Mengenal pasti, menganalisis dan membetulkan kesalahan bahasa
PeneranganPerbincanganPembentanganLatihan bertulis
Pembentangan.Soal jawab
PeneranganLatihan
KBKK-Banding beza-Membuat urutan
NIAL-Keadilan-Kerjasama
SP:MS9:
Tatabahasa Dewan
SP:MS15:4
Nota kumpulan Membentang
Petikan pendek
7
id2008
2120.9.-24.09.10
3.2TATABAHASA 3.2.1 MORFOLOGI
iv.Kata Tugas 3.Kata prafrasa
- kata bantu, kata penguat & kata penegas
PEMAHAMAN -Bahan linear/graf
ALIH BENTUK TEKS -Dialog
1.Memperkenal jenis kata tugas dan fungsinya, penggunaannya dalam ayat
1.Memahami dan menginterpretasi jadual, graf,carta atau gambar rajah2.Membezakan isi utama dpd isi sokongan
1.Memperkenal syarat khusus mengalih bentuk dialog
Pembentangan Perbincangan
Perbincangan Latihan kefahaman
PeneranganLatihan bertulis
KBKK-Mengekatogori-Membanding beza-Membuat iferensi
NILAI-Ketelitian-Sopan-santun-Tolong- menolong
Tatabahasa Dewan
Gambar rajah linear
Petikan dialog
2227-1.10.10
3.2TATABAHASA 3.2.1 MORFOLOGI
iv.Kata Tugas 3.Kata prafrasa -Kata Sendi Nama 4.Kata Pascakata -Kata penekan -Kata Pembenda
KARANGAN -Latihan 2 (karangan berformat –Laporan)
ANALISIS KESALAHAN BAHASA -Latihan 4
1.Memperkenal fungsi KSN2.Mengenal pasti cara penggunaan
KSN dalam ayat3.Memperkenal kata pascakata serta fungsinya dalam ayat
1.Menulis karangan dalam format yang betul
1.Mengenal pasti kesalahan, menyatakan sebab salah dan membuat pembetulan.
Pembentangan kumpulanPenerangan guruPerbincangan Latihan bertulis
Latihan mengarang
Perbincangan kelasLatihan bertulis
KBKK-Menjana idea-Menganalisis
NILAI-kerjasama
Tatabahasa Dewan
Soalan karangan
Petikan pendek
8
id2008
2304.10-08.10.10
ULANG KAJIKertas 910/1Kertas 910/2
1.Memahami kehendak soalan2.Mengenal pasti kaedah pemilihan pilihan jawapan yang tepat3.Mengenal pasti pendekatan jawapan yang paling tepat3.Mengenal pasti kelemahan- kelemahan pada contoh jawapan
Soal JawabKuiz lisanBimbingan
KBKK-Menganalisis-Membanding beza
NILAI.peka, sedar
Cotoh Kertas Soalan BM Kertas 1 & 2Contoh-contoh/Manuskrip jawapan pelajar yang baik & lemah
2411-15.10.10
ULANG KAJIKertas 910/1Kertas 910/2
1.Memahami kehendak soalan2.Mengenal pasti kaedah pemilihan pilihan jawapan yang tepat3.Mengenal pasti pendekatan jawapan yang paling tepat3.Mengenal pasti kelemahan- kelemahan pada contoh jawapan
Soal JawabKuiz lisanBimbingan
KBKK-Menganalisis-Membanding beza
NILAI.peka, sedar
Cotoh Kertas Soalan BM Kertas 1 & 2Contoh-contoh/Manuskrip jawapan pelajar yang baik & lemah
2518-22.10-10
ULANG KAJIKertas 910/1Kertas 910/2
1.Memahami kehendak soalan2.Mengenal pasti kaedah pemilihan pilihan jawapan yang tepat3.Mengenal pasti pendekatan jawapan yang paling tepat3.Mengenal pasti kelemahan- kelemahan pada contoh jawapan
Soal JawabKuiz lisanBimbingan
KBKK-Menganalisis-Membanding beza
NILAI.peka, sedar
Cotoh Kertas Soalan BM Kertas 1 & 2Contoh-contoh/Manuskrip jawapan pelajar yang baik & lemah
26/ 2725-10-05.11.10
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Kertas 910/1Kertas 910/2
1.Menilai prestasi pelajar sepanjang tahun2.Menilai keberkesanan proses pengajaran & pembelajaran
Peperiksaan Bertulis KBKK-Menganalisis-Membanding beza
NILAI-Ketelitian, kejujuran
Kertas Soalan BM STPMKertas 910/1danKertas 910/2
2808-12.11.010
Cuti Ganti Cuti Ganti Cuti Ganti Cuti Ganti Cuti Ganti
2712.11.10 CUTI AKHIR TAHUN BERMULA
9