Тема: Зелений ліс – легені планети

Мета: Сформувати в дітей поняття природне угруповання; ознайомити із

групами живих організмів, які там живуть; продовжувати знайомити із лісом,

але вже як природним угрупованням; розвивати естетичні почуття, мислення;

виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до лісу.

Обладнання: картки із деякими представниками лісу,  твори українських

письменників.

Форма проведення: година спілкування

Епіграф: Природа подарувала нам розум для того,

щоб ми все життя розгадували її таємниці.

Леонід Сухоруков

Хід заходу

І. Організаційний момент

Рослини - це особливе царство природи, у яке входить більш ніж 300 тис

видів. Найбільшу роль у підтримці життя на землі відіграє рослинність лісів. У

наш час лісом покрито близько 3,8 млрд. га, або 30% суходолу. Розподіл лісів

на планеті нерівномірний. Вони зосереджені в середніх широтах північної

півкулі й у тропічній зоні, становлячи відповідно 54% й 46% загальної лісової

площі. Лісовий покрив - головна продуктивна сила Землі, енергетична база її

живої оболонки - біосфери, сполучна ланка всіх компонентів і найважливіший

фактор її стійкості. Близько 90% всієї фітомаси суходолу сконцентровано в

лісах. Та й функції відтворення життя вони виконують краще інших типів

рослинності.

ІІ. Основна частина

Ліс має величезні санітарно-гігієнічні й цілющі властивості. Неоціненне й

естетичне значення лісів. Ліс один з факторів підтримки рівноваги хімічного

складу атмосфери, особливо в балансі трьох речовин: Оксисену, Карбону й

Нітрогену. Підраховано, що 1 га лісу в рік здатний поглинути 5-10 тонн

вуглекислого газу й виділити 10-20 тонн кисню. Ліси називають "зеленими

легенями" планети.

Дайте будь ласка відповідь на запитання:

1. Як діяльність людини впливає на лісові насадження?

Прогнозовані відповіді учнів:

Знижується лісистість територій. Вибірковість вирубок позначається на

породному складі лісу. У наших лісах це призводить до зниження частки

хвойних порід.

Найстрашніший ворог лісу - вогонь. Пожежу порівнюють із ерозією

ґрунту, і це правильно. Ерозія - бич землеробства, пожежа - бич лісів. В 90-х

роках ХХ сторіччя на території Росії щорічно виникало до 30 тис. пожеж, що

охоплюють 2 і більше млн. га.

Великий збиток лісовим ресурсам наносить перезволоження ґрунту,

підтоплення в результаті будівництва ГЕС (особливо на рівнинній місцевості),

водоймищ, шосейних доріг, залізниць і т.д. Загибель лісів із цих причин можна

спостерігати практично скрізь. Промислові підприємства, викидаючи в

атмосферу, воду, ґрунт різні хімічні сполуки, викликають пригнічення й

загибель дерев, чагарників.

Значний збиток лісам, рослинності лугів і пасовищ наносить підвищений

вміст у повітрі свинцю, особливо поблизу великих автомагістралей з

інтенсивним автомобільним рухом, що приводить до нагромадження його в

тканинах і як наслідок викликає пригнічення, а нерідко загибель. Шкідливим

для лісової рослинності є пил цементних заводів, вапняку і кремнієвих порід.

Від їхньої дії забиваються продихи, руйнується хлорофіл, а на поверхні

утвориться кірка.

2. Як часто ви у своєму класі чи школі бачите паперових літачків? А з

чого їх виготовляють?

Прогнозовані відповіді учнів:

Треба ще раз нагадати: ліс - наш друг, безкорисливий і могутній. Але він,

немов людина, у якого відкрита навстіж душа, вимагає й уваги, і турботи від

недбайливого, бездумного до нього ставлення. Життя без лісу немислиме, і ми

усі відповідаємо за його благополуччя, відповідаємо сьогодні, відповідаємо

завжди.

Повідомлення учнів на тему: «Захист лісів»

1) «Захист лісів від пожеж»

2) «Захист лісу від шкідливих комах і хвороб»

3) «проблема лісових насаджень у зоні відчужень ЧАЕС»

Пам’ятка для учнів

Основні правила поведінки під час подорожі до лісу

Повідомте, куди ви збираєтеся. Якщо поблизу нікого немає – залишіть

записку з повідомленням (дата, час відбуття, кількість людей, що йдуть з вами,

напрямок подорожі і приблизний час повернення).

Одягніть зручний одяг та взуття. Вони повинні відповідати місцевості та

погодним умовам, які можуть змінитися дуже швидко.

Дітям необхідно одягнутись у яскравий кольоровий одяг – він буде більш

помітним у разі їх розшуку.

Домовтеся про умовні сигнали, щоб не загубити одне одного у лісі, а

особливо на випадок несподіванок.

Запам’ятовуйте орієнтири під час руху в лісі. Щоб не заблукати –

залишайте позначки. Без зорових орієнтирів людина в лісі починає кружляти.

Якщо ви заблукали в лісі, зберігайте спокій та уникайте паніки. Якщо ви

панікуєте, думати логічно неможливо.

Розташувавшись на відпочинок, не ламайте кущів та гілок дерев для

багаття. Для цього в лісі знайдеться чимало сушняку.

Перш ніж розпалювати багаття, вирийте неглибоку ямку і в ній розкладіть

багаття. Бажано це робити біля річки чи якоїсь водойми. Багаття не повинно

бути занадто великим: полум’я може пошкодити дерева та кущі, які ростуть

поблизу, а також може виникнути пожежа.

Не мийте брудний посуд в річці, особливо з використанням миючих

засобів. Сполосніть його принесеною на берег водою і вилийте брудну воду під

кущ. Остаточно посуд краще помити вдома.

Після відпочинку ретельно загасіть багаття, поливши його водою та

засипавши ямку землею. Землю щільно притопчіть ногами.

Органічні рештки закопайте в лісі, а використані пластикові пакети та

пляшки, скляний посуд заберіть із собою і викиньте у контейнер для сміття у

місті.

Проблеми вирішуються не лише у побуті, а й митцями у творах.

Василь Грінчак 

Солодко пахне в лісах медуниця, 

Рву при землі поміж листям сухим. 

Серце у грудях не може вміститься, 

Б'ється, мов жайвір над лугом німим. 

Ніжно берези вибілюють небо, 

Дятел стукоче об кору сосни, 

Як мені сумно бути без тебе 

В перші пробуджені ранки весни. 

Знову ти будеш вночі мені сниться, 

Може, тому, що такі голубі 

Очі твої, як в лісах медуниця, 

Та, що зриваю між листям тобі.

ІІІ. Узагальнююча частина

Узагальнююча бесіда з учнями.

Робота з епіграфом (кожен учень висловлює свою думку)

Міністерство освіти і науки України

Відділ освіти Кіровоградської районної державної адміністрації

Кіровоградської області

Володимирівська ЗШ І-ІІІ ступенів

Виховна годинана тему:

«Зелений ліс – легені планети»

Підготувала

Класний керівник 9 класу

Коновалова О.С.