Sample Kajian

  • View
    23

  • Download
    3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

pk

Text of Sample Kajian

  • KEBERKESANAN KAEDAH NYANYIAN DALAM

    MENINGKATKAN INGATAN MURID TAHUN 5

    BAGI TAJUK KITARAN AIR

    NUR FARHANAH BT MOHD AMIN

    INSTITUT PENDIDIKAN GURU

    KAMPUS DATO RAZALI ISMAIL KUALA TERENGGANU

    2011

  • KEBERKESANAN KAEDAH NYANYIAN DALAM

    MENINGKATKAN INGATAN MURID TAHUN 5

    BAGI TAJUK KITARAN AIR

    NUR FARHANAH BT MOHD AMIN

    Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat

    penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian

    (Sains Pendidikan Rendah)

    INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS DATO RAZALI ISMAIL

    KUALA TERENGGANU

    OKTOBER 2011

  • ii

    PENGESAHAN PENYELIA

    Saya akui bahawa saya telah membaca laporan penyelidikan ini dan pada

    pandangan saya karya ini telah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan

    penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian

    (Sains Pendidikan Rendah)

    Tandatangan :

    Nama Penyelia : Dr. HAJAH NIK ZAHARAH BT NIK YAACOB

    Tarikh : 13 OKTOBER 2011

  • iii

    PENGAKUAN PENULIS

    Saya akui laporan kajian ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan

    dan ringkasan yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.

    Tandatangan :

    Nama Penulis : NUR FARHANAH BT MOHD AMIN (881125-01-5138)

    Tarikh : 13 OKTOBER 2011

  • iv

    DEDIKASI

    Teristimewa buat ayah dan ibu tersayang,

    Mohd Amin Bin Abd. Rauf dan Masita Bt Taib,

    Sekalung penghargaan diucapkan atas segala sokongan,

    semangat dan nasihat yang kalian titipkan...

    Tidak dilupakan adik-beradik yang dikasihi,

    Mohd Hafiz, Mohd Akmal dan Nur Firzanah,

    Terima kasih kerana memberi inspirasi...

    Khas buat Mohd Fairus Naim Bin Ahmad,

    Terima kasih tidak terhingga atas segala bantuan, curahan idea yang

    menjadi pembakar semangat untuk meneruskan perjuangan ini...

    Buat sahabat-sahabat, Khasnya PISMP Sains Ambilan 2008,

    Terima kasih kerana menjadi teman yang setia, memahami dan menceriakan hidup ini,

    Sesungguhnya memori yang pernah kita cipta bersama akan terabadi

    di dalam sanubariku buat selama-lamanya...

  • v

    PENGHARGAAN

    Terlebih dahulu saya ingin memanjatkan rasa kesyukuran ke hadrat Ilahi kerana

    dengan kurniaan dan rahmat dariNya, akhirnya saya berjaya menyiapkan kajian ini.

    Dengan hati yang tulus ikhlas, saya ingin merakamkan ucapan jutaan terima kasih

    kepada pensyarah penyelia, Dr. Hajah Nik Zaharah Bt. Nik Yaacob atas segala

    bimbingan dan tunjuk ajar yang diberi sepanjang tempoh pelaksanaan kajian ini.

    Kerjasama yang baik daripada pihak Sekolah Kebangsaan Darat Batu Rakit,

    Kuala Terngganu amatlah dihargai. Tidak ketinggalan penghargaan buat semua

    pensyarah khususnya pensyarah Jabatan Sains IPG KDRI yang telah banyak memberikan

    bantuan dan pendapat sepanjang proses menyiapkan kajian ini.

    Penghargaan juga ditujukan kepada kedua ibubapa, adik beradik dan sahabat

    handai atas kerjasama serta sokongan padu yang diberikan. Akhir kata, sekalung terima

    kasih buat semua yang terlibat sama ada secara langsung mahupun tidak langsung dalam

    membantu menjayakan kajian tindakan ini.

  • vi

    ABSTRAK

    Subjek Sains merupakan subjek yang menuntut ketekunan murid untuk menghafal

    banyak fakta, istilah, nama-nama saintifik, melabel dan sebagainya. Satu kaedah yang

    sesuai dan menepati citarasa murid masa kini perlu dicari agar aktiviti pengajaran dan

    pembelajaran (P&P) yang dikendalikan oleh guru Sains akan mencapai kepuasan dan

    memberi kesan yang maksimum. Menyedari akan hakikat bahawa kanak-kanak amat

    menggemari muzik dan nyanyian, maka pengkaji telah menjadikannya sebagai satu

    kaedah dalam menjalankan aktiviti P&P Sains. Kajian ini dijalankan bertujuan untuk

    menentukan keberkesanan kaedah nyanyian dalam meningkatkan ingatan murid Tahun 5

    bagi tajuk Kitaran Air. Reka bentuk kajian adalah secara kualitatif dan kuantitatif. Seramai 10 orang murid Tahun 5 Bestari dari Sekolah Kebangsaan Darat Batu Rakit

    telah dipilih sebagai responden kajian ini. Instrumen yang digunakan ialah Ujian Pra dan

    Ujian Pasca, pemerhatian serta soal selidik. Hasil analisis data menunjukkan peningkatan

    pada nilai min ujian iaitu dari 32.0 kepada 51.0. Berdasarkan analisis borang pemerhatian

    dan soal selidik, penggunaan kaedah nyanyian dalam P&P Sains berupaya meningkatkan

    minat murid untuk belajar serta dapat mewujudkan suasana pembelajaran yang

    menyeronokkan. Keputusan kajian ini membuktikan bahawa penggunaan kaedah

    nyanyian berjaya membantu murid mengingat proses Kitaran Air.

    Kata kunci: Keberkesanan, Kaedah, Nyanyian, Meningkatkan, Ingatan.

  • vii

    ABSTRACT

    Science is the subject which demanded pupils diligence to memorize lot of facts, terms, scientific names, labelling and so on. Due to this, a method that is suitable and fulfil

    pupils interest needs to be applied so that teaching and learning (T&L) process that conducted by Science teacher will going to reach satisfaction and giving maximum

    effect. Realizing the fact that children really like music and song, researcher have choose

    singing method to be carry out in the Science T&L process. The aim for this research is

    to determine the effectivenss of singing method to enhance Year 5 pupils memorization for the topic Water Cycle. The research design that been used is qualitative and quantitative method. Respondents of this research involved 10 pupils of Year 5 Bestari

    from Sekolah Kebangsaan Darat Batu Rakit . Pre-test and post-test, observation and

    questionnaire have been used as the instruments for this research. The analysis of data

    showed that the value of mean marks increased from 32.0 to 51.0. Data from the

    observation and questionnaire showed that the using of singing method in Science T&L

    process is able to increase pupil interest and can provide enjoyable and entertaining learning environment. This research proves that singing method is really works to help

    pupils in memorizing Water Cycle process.

    Key words: Effectiveness, Singing, Method, Enhance, Memorization.

  • viii

    KANDUNGAN

    Muka Surat

    PENGESAHAN PENYELIA ii

    HALAMAN PENGAKUAN iii

    DEDIKASI iv

    PENGHARGAAN v

    ABSTRAK vi

    ABSTRACT vii

    KANDUNGAN viii

    SENARAI JADUAL xi

    SENARAI RAJAH

    SENARAI LAMPIRAN

    xii

    xiii

    1.0 PENDAHULUAN

    1.1 Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran Lalu 1

    1.2 Sorotan Literatur 4

  • ix

    2.0 FOKUS KAJIAN / ISU KEPRIHATINAN

    2.1 Tinjauan Masalah 11

    2.2 Analisis Tinjauan Masalah 12

    3.0 OBJEKTIF KAJIAN / SOALAN KAJIAN

    3.1 Objektif Kajian

    3.2 Soalan Kajian

    3.3 Kepentingan Kajian

    3.4 Definisis Operational / Istilah

    3.5 Batasan Kajian

    19

    19

    20

    20

    23

    4.0 KUMPULAN SASARAN

    4.1 Latar Belakang Sekolah

    4.2 Latar Belakang Murid

    24

    24

    5.0 PELAKSANAAN TINDAKAN

    5.1 Prosedur Tindakan

    5.2 Prosedur Pengumpulan Data

    25

    31

  • x

    6.0 ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA 35

    7.0 PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN 54

    8.0 CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA 59

    RUJUKAN 60

    LAMPIRAN 63

  • xi

    SENARAI JADUAL

    Jadual Muka Surat

    1 Analisis Keputusan Lembaran Kerja Murid

    13

    2 Catatan Bebas Berdasarkan Pemerhatian

    15

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    Analisis Borang Soal Selidik (Sebelum Tindakan)

    Gred Dan Markah Ujian

    Perbandingan Gred Markah Bagi Kumpulan Rawatan

    dan Kumpulan Kawalan

    Keputusan Ujian Pra dan Ujian Pasca Bagi Kumpulan

    Rawatan dan Kumpulan Kawalan

    Perbandingan Nilai Min Ujian Bagi Kumpulan Rawatan

    dan Kumpulan Kawalan

    Tema dan Aspek Yang Diperhatikan Di Dalam

    Pemerhatian

    Kekerapan Tingkah Laku Murid Bagi Kumpulan

    Rawatan dan Kumpulan Kawalan

    Analisis Borang Soal Selidik

    17

    36

    36

    39

    43

    45

    46

    50

  • xii

    SENARAI RAJAH

    Rajah Muka Surat

    1 Gelung Kajian Tindakan Kemmis & McTaggart (1988)

    25

    2 Graf Perbandingan Gred Markah Ujian Bagi Kumpulan

    Rawatan

    37

    3

    4

    5

    6

    7

    Graf Perbandingan Gred Markah Ujian Bagi Kumpulan

    Kawalan

    Graf Perbandingan Markah Ujian Pra dan Ujian Pasca

    Bagi Kumpulan Rawatan

    Graf Perbandingan Markah Ujian Pra dan Ujian Pasca

    Bagi Kumpulan Kawalan

    Graf Peratusan Tingkah Laku Murid Mengikut Tema

    Graf Perbandingan Min Item Soal Selidik Bagi

    Kumpulan Rawatan dan Kumpulan Kawalan

    37

    40

    40

    47

    51

  • xiii

    SENARAI LAMPIRAN

    Lampiran Muka Surat

    A Lembaran Kerja

    63

    B Borang Pemerhatian (Catatan Bebas)

    64

    C

    D

    E

    F

    G

    H

    Borang Soal Selidik (Sebelum Tindakan)

    Lirik Lagu Kitaran Air

    Ujian Pra

    Ujian Pasca

    Borang Pemerhatian

    Borang Soal Selidik

    65

    66

    67

    70

    73

    74

  • 1

    1.0 PENDAHULUAN

    Bahagian ini mengu