1

SFI & SVAI KATALOGEN HITTAR DU TV- OCH RADIOPROGRAM SOM DU KAN ANVÄNDA FÖR ATT KOMPLETTERA DIN UNDERVISNING I SFI ELLER SVA.

2

NYCKELKUNSKAPEn av de viktigaste nycklarna för att förstå samhället och få makt över sin egen vardag är att behärska det svenska språket. Det finns många olika metoder för att lära ut språket. Vi erbjuder ett brett utbud av tv- och radioprogram som du kan använda för att bredda och komplettera din sfi- eller sva-undervisning. I katalo-gen finns program som går att använda från grundskola till vuxenutbildning och högskola. Besök oss gärna på ur.se och upptäck hela vår kunskapsbank med flera tusen tv- och radioprogram inom en rad olika ämnesområden.

ANVÄNDBARTDu kan använda våra program på många olika sätt. När vi talar med pedagoger, skolledare och lärarutbildare hör vi ofta att man använder våra program till:

Undervisning. Våra program går att använda för att komplettera och bredda undervisningen. Det är enkelt att hitta program på ur.se.

Fortbildning. Utveckla din kompetens inom olika områden. Till exempel hittar du inspelningar från viktiga konferenser och seminarier som berör skolans olika ämnesområden genom UR Samtiden. De spelar in nytt material varje vecka.

Utveckling. Genom att använda klipp från våra program kan du illustrera och få igång en diskussion om ett ämne under en personalkonferens eller ett arbetslagsmöte. Det kan handla om allt från pedagogik, konflikthantering, digital utveckling till specialpedagogik.

PÅ ALLA PLATTFORMARPå ur.se hittar du enkelt våra program som du kan se eller lyssna på i din dator, smartphone eller surfplatta. Mer än hälften av programmen kan du se direkt på ur.se. För att få tillgång till alla program måste du logga in via din skolas medie-central.

Ansvarig utgivare: Per Bergkrantz • Stockholm, dec 2013 • Tryckeri: Tryckservice AB, Ängelholm

3

INNEHÅLLSVENSKA TILL VARJE PRIS ...................................................................... 4 DEL 1-8 ........................................................................................................................................................5 SFI-UTMANINGEN ......................................................................................................................................5 SVENSKA TILL VARJE PRIS - DEBATT .....................................................................................................5 WIKIVERSITY ..............................................................................................................................................5

TRE BERÄTTELSER ..................................................................................... 6 JÄGAREN ....................................................................................................................................................6 JOSEFINS HIMMEL ....................................................................................................................................6 BEVAKAD .....................................................................................................................................................6 BERÄTTELSER OM ÄVENTYR ....................................................................................................................6 BERÄTTELSER OM UNGDOM ....................................................................................................................6 BERÄTTELSER OM DYSTOPIER ................................................................................................................6

FLER PROGRAM .......................................................................................... 8 ALLTI KARTONG ........................................................................................................................................ 8 DOKTOR NO2 – SVENSKA SOM ANDRASPRÅK ..................................................................................... 8 ENSAMKOMMANDE FLYKTINGBARN ...................................................................................................... 8 SPRÅKRESAN ............................................................................................................................................ 9 MER ÄN ETT SPRÅK .................................................................................................................................. 9 ALLA LÄRARE ÄR SPRÅKLÄRARE ............................................................................................................ 9 BILDNINGSBYRÅN .................................................................................................................................... 9 SPRÅKET SOM DÖRRÖPPNARE ................................................................................................................................9 LÄRARRUMMET ........................................................................................................................................ 9 CAMILLA EDVALL, SVENSKA SOM ANDRASPRÅK ...................................................................................................9 LOTTA AHLSTRÖM.......................................................................................................................................................9

DET FINNS MYCKET MER .........................................................................10

4

Följ med åtta deltagare som ska lära sig svenska på åtta veckor. I ett slott på landet långt från den vanliga un-dervisningen i sfi, svenska för invandrare, får de studiero och stöd från två motiverade lärare. I programmen får deltagarna undervisning som motsvarar nivå C och D inom sfi. Varje vecka kommer en gäst som utmanar eleverna att visa vad de lärt sig. Det är en serie fylld av pedagogik och starka historier där glädje blandas med tårar. Följ dem på deras väg mot det nationella provet som de måste klara för att få examen i sfi.

SVENSKA TILL VARJE PRIS

5

DEL 7Det är snart dags för nationella provet som avgör om deltagarna får examen. Eleverna kämpar med svenska språket och flera ligger och väger på grän-sen. Veckans tema handlar om att möta en ny kultur. Vilka oskrivna regler finns? Elevern får också berätta sin historia i bilder. Komikern Zinat Pirzadeh utma-nar eleverna att berätta en rolig anekdot, om hur det kan vara att möta en ny kultur.

DEL 8Det är sista veckan på slottet och nu avgörs det. Har eleverna hunnit lära sig allt som krävs för att nå exa-men?

MOBILSAJT, LÄNKAR & DEBATT

Till serien har vi också skapat en mobilsajt med ut-vecklande övningar, en wiki med länkar och tips om digitala verktyg för sfi-lärare samt ett debattprogram om sfi.

SFI-UTMANINGENMobilsajten SFI-utmaningen ger eleverna en mängd olika sätt att träna språket och utveckla sina tankar och åsikter. Målet är att ge användarna en god vana att läsa och skriva genom att använda sina kunskaper i språket i verkliga situationer.

SVENSKA TILL VARJE PRIS - DEBATTProgramledaren bjuder in olika gäster till varje pro-gram för att diskuterar sfi och pedagogik. Studion gästas av politiker, forskare, sfi-lärare , elever, repre-sentanter från Skolverket och Skolinspektionen.

WIKIVERSITYWikins syfte är att vara en inspirationskälla och en plattform för sfi-lärare att dela sina tips, tricks och förslag för att främja språkutveckling.

TV-PROGRAM RADIO-PROGRAM

DEL 1Eleverna anländer till slottet och träffar de två lärar-na Jonas och Jozefina för första gången. Om åtta veck-or ska de göra slutprovet i sfi, svenska för invandrare. Wahjia berättar att hon inte ens kunde hålla i en pen-na i början av studierna. Nu ska all vaken tid använ-das till att hjälpa deltagarna att klara slutprovet.

DEL 2Det är andra veckan på slottet och lärarna försöker kartlägga deltagarnas olika behov. Eleverna har fullt upp med att lära känna varandra. Tempot är högt och temat är hörförståelse. Deltagarnas utmaning kom-mer från Anneli Rydé, som med musik ska ge elev-erna en känsla för språkmelodin.

DEL 3Deltagarna är tillbaka på slottet efter helgen och veckans tema är läsförståelse. Författaren Theodor Kallifatides ger deltagarna en riktig utmaning; De ska berätta sin historia. Abdulaahi berättar hur han tvingades fly hemlandet Somalia till fots.

DEL 4Veckans tema är samtal eller muntlig interaktion som det står i läroplanen. För att träna på detta åker eleverna till Vaxholm för att söka jobb. Slottskocken Andreas Lindell serverar en riktig utmaning.

DEL 5Femte veckan och nu har halva tiden gått. Deltagarna har fortfarande mycket att lära sig och vissa ligger efter. Veckans tema är muntlig produktion, det vill säga att prata. Artisterna Rennie Mirro och Karl Dyall utmanar eleverna att våga vara modiga.

DEL 6Veckans tema är skriftlig produktion. Utmaningen handlar om att skriva en insändare tillsammans med en fullfjädrad proffsdebattör - Gudrun Schyman.

WEBBPLATS

Jag har plockat delar ur serien och arbetat på liknande sätt med mina elever eller diskuterat elevernas upplevelser i serien.” Sfi-lärare, Komvux Malmö

Eleverna fick titta själva och sen jobbade vi muntligt och pratade om avsnittet och just det speciella temat. Eleverna tyckte om det”. Sfi lärare, Södertälje Vuxenutbildning

” ”

6

DISKUTERA DEN LITTERÄRA GENREN

Till varje kortfilm hör ett program som behandlar den litterära genre som inspirerat respektive film. Dessa tar på ett enkelt och lekfullt sätt upp litterära klassiker och manar till eget berättande och skapande.

BERÄTTELSER OM ÄVENTYRVad är en berättelse om äventyr, och hur gör man för att det man berättar ska bli riktigt spännande? Vi träf-far konstnären Arvid Wretman som berättar om sina äventyr genom konst, teckningar och tatueringar. Vi får också bekanta oss med några litterära äventyrs-klassiker och veta vilka ingredienser som behövs för att koka ihop en riktigt bra äventyrsroman.

BERÄTTELSER OM UNGDOMVad är speciellt med att vara ung och hur berättar man om det? Vi träffar Little Marbles - en musikgrupp som sjunger om ungdom och olycklig kärlek. Vi tittar också närmare på några klassiska ungdomsromaner, som Bonjour tristesse av Françoise Sagan, och avslöjar hur man ska tänka om man vill skriva en bästsäljande ung-domsroman.

BERÄTTELSER OM DYSTOPIERVad är en dystopi, varför är de så populära och hur har de förändrats genom tiderna? Hunger games är en modern dystopi, men hur skiljer sig den från 1940-50 talets dystopier? Vi träffar den dystopiska konstnären Oskar Aglert som vill få oss uppmärksamma på miljö-förstöringen. Vi går igenom en rad kända dystopiska verk och så avslöjas ingredienserna som behövs om man vill skriva en bästsäljande dystopisk roman.

TV-PROGRAM RADIO-PROGRAM

JÄGARENVanja drömmer om att bli jägare. Tillsammans med traktens killgäng beger hon sig ut på en illegal älg-jakt. Vanja vill vara den som skjuter älgen, en stor belöning har utlovats. Men det är fler som vill skjuta älgen och saker och ting går över styr. Flera hot dyker upp i den täta skogen... Jägaren är inspirerad av den litterära klassikern ”Skriet från vildmarken” av Jack London. En film om mod, jakt och frihet. Var upp-märksam på att kortfilmen innehåller några scener som kan uppfattas som hotfulla.

JOSEFINS HIMMELSextonåriga Josefine och hennes pappa lever ett av-slappnat och kringflackande liv på en segelbåt. Det är de två mot världen och Josefine trivs med att ha sin pappa för sig själv. När Josefines pappa träffar en kvinna som han menar allvar med hotas Josefines till-varo. Han vill stanna iland, men Josefine vill till havs. Filmen är inspirerad av romanen ”Bonjour tristesse” av Françoise Sagan.

BEVAKADFrån sin bevakningscentral i köpcentrumet ser väkta-ren Ann allt. Hon lever genom sina kameror och vå-gar sig sällan ut i verkligheten. Kamerorna ger henne makt. En dag börjar en ny kille jobba i sportaffären och då händer något med Ann. Men hur ska hon närma sig honom? Bevakad är inspirerad av Karin Boyes roman ”Kallocain”.

TRE BERÄTTELSER ”Tre berättelser” är tre kortfilmer om kärlek, äventyr och utanförskap som inspirerats av litterära klassiker. Filmer-na är gjorda med tanke på elever som har svenska som andraspråk. Innehållet i filmerna är avancerat och ibland mångbottnat, men blir lättillgängligt eftersom eleverna inte behöver läsa eller höra sig till det då det beskrivs i rörlig bild. De ska med filmen som medium ges möjlighet att förstå känslor och abstrakta ting. På så sätt kan de inspire-ras till att själva försöka uttrycka vilka känslor filmerna väcker och kanske bli påminda om liknade situationer i sitt liv. För att till slut vilja beskriva dem för varandra i diskussioner och eventuellt även i skrift.

7

Ur programmet

JOSEFINSHIMMEL

8 TV-PROGRAM RADIO-PROGRAM

pens tjänst. Denna gång ger han sig in i kemin. Kemi finns inte bara runt omkring oss, utan även i oss. Våra kroppar är nämligen biokemiska fabriker i samspel med vår omgivning.

ENSAMKOMMANDE FLYKTINGBARN ÅRSKURS 7-9Efter en lång och farlig flykt kom Ali, Reza, Mortaza, Aster, Hanna, Amin och Hadi till Sverige som ensam-kommande flyktingbarn. Några får stanna, andra inte. Vi följer sju unga människor som lämnat allt. Tips på hur man kan arbeta med materialet utifrån uppgif-ter och diskussionsfrågor finns i lärarhandledningen som hör till. Till programmet finns två lärarhandled-ningar varav en riktar sig till undervisning i sva.

GRUNDSKOLA

ALLTI KARTONG ÅRSKURS 0-3Roboten Allti Kartong och hans kompis Lilla Röd har en butik där de säljer saker av kartong. De ger sig ut på ett nytt äventyr i varje program. Vi får följa med när de ska leta efter moln och människomat, odla blommor och när de bygger ett rymdskepp och åker till månen. Fantasifullt och humoristiskt där varje program behandlar ett konkret tema som till exem-pel regn, bajs, monster, månen och potatis.

DOKTOR NO2 – SVENSKA SOM ANDRASPRÅK ÅRSKURS 4-6Följ med doktor NO när han tillsammans med fors-kare i framkant löser svåra uppdrag i naturvetenska-

Här kommer fler tips på program som kan vara användbara för dig som undervisar inom sva och sfi. Programmen kan användas från grundskola till högskola samt vuxenutbildning och sfi.

Ur programmet

SPRÅKRESAN

FLER PROGRAM

9

GYMNASIESKOLAN OCH HÖGRE UTBILDNING

SPRÅKRESANI Sverige finns över en miljon människor som har ett annat språk än svenska närmast hjärtat. De har alla gjort en resa in i det svenska språket. Vi följer invandrade svenskar som matematikläraren Stavros Louca, ståuppkomikern Zinat Pirzadeh och pedago-gen Behrang Miri och återupplivar deras väg in i det svenska språket och det svenska samhället. Dessut-om kåserar Jonas Hassen Khemiri över det svenska språkets egenheter.

MER ÄN ETT SPRÅK Serien ”Mer än ett språk” behandlar ett flertal viktiga aspekter kring språkets betydelse som kan kopplas till undervisningen i samhällskunskap, filosofi och språk. Vi får i tre program följa med till Sydafrika, Spanien och Kanada och se hur folken i dessa länder lever med sin flerspråkighet.

FÖRELÄSNINGAR, SAMTAL OCH DEBATTER

Varje vecka fångar UR Samtiden spännande samtal om forskning, samhällsutveckling och kultur genom att rikta kameran mot olika konferenser, seminarier och andra mötesplatser.

Är du lärare, pedagog eller skolledare har du tillgång till en kunskapsbank för fortbildning. Du kan också använda programmen som diskussionsunderlag un-der personalkonferenser eller temadagar tillsam-mans med dina kollegor. Nedan hittar du ett av UR Samtidens program som vi tror skulle intressera dig. Gå gärna in på vår sajt och upptäck fler föreläsningar som berör din vardag.

ALLA LÄRARE ÄR SPRÅKLÄRAREUndervisning där man fokuserar på språkets roll i alla ämnen är gynnsam för alla elever och högst nöd-vändig för flerspråkiga elever. Alla lärare behöver ha grundläggande kunskaper om språk- och kunskaps-utvecklande arbetssätt i ämnesundervisningen. Ma-ria Bjerregaard, som forskar i svenska som andra-språk föreläser.

LYSSNA IN KUNSKAP

Genom UR:s radioprogram kan du på ett enkelt sätt lyssna och få nya perspektiv, kunskap och inspiration inför eller efter en arbetsdag. Det enda du behöver göra är att koppla upp din smartphone, surfplatta el-ler dator och leta upp programmet på vår sajt. Sedan är du bara ett klick från att börja lyssna.

BILDNINGSBYRÅN Bildningsbyrån är radioprogrammet som tematiskt tar upp olika frågor i samhället. Genom levande ex-empel vill programmet väcka tankar, reflektioner och initiera diskussion. I ett av sina temaserier hittar du följande program.

SPRÅKET SOM DÖRRÖPPNARE Kunskaper i svenska språket ses som centrala för en persons möjligheter att bli delaktig i samhället. Svenska ska man lära sig via sfi, svenska för invandra-re, som är en egen skolform som funnits sedan 1965. Ända sedan starten har skolformen diskuterats. Skol-inspektionens senaste rapport visar på goda exempel men verksamheten överlag kritiseras för dålig indi-vidanpassning, otydliga kunskapsmål och bristfällig uppföljning av elever.

LÄRARRUMMET Porträtt av inspirerande och engagerade lärare som på olika sätt utmärker sig genom sitt sätt att under-visa. De är verksamma på såväl förskolor, grundsko-lor, gymnasium samt universitet och högskolor över hela Sverige. Vi får den unika möjligheten att följa med läraren in i klassrummet och vi får ta del av de-ras undervisningsmetoder och höra deras knep och råd som kan inspirera andra lärare till att själva bli bättre pedagoger. Nedanför hittar du två exempel på program ur serien.

CAMILLA EDVALL, SVENSKA SOM ANDRASPRÅK”Det känns som mest meningsfullt för mig som lä-rare, när eleverna vill berätta och skriva texter, när jag märker att de har texterna inombords. För trots att merparten av mina elever är analfabeter när de först kommer till mig så bär de på starka berättelser.” Camilla Edvall undervisar i svenska som andraspråk i en förberedelseklass med högstadieelever på Nivre-naskolan i Kvissleby. Ingen av hennes elever har varit i Sverige längre än ett år. Hon berättar om sina meto-der för att få eleverna att knäcka läs- och skrivkoden så att de kan göra sina egna berättelser rättvisa.

LOTTA AHLSTRÖMDe flesta eleverna i Lotta Ahlströms klassrum kan inte ett ord svenska. I förberedelseklassen får de mer tid och individuell hjälp att lära sig språket än de skulle ha fått i en vanlig högstadieklass. För Lottas del gäller det att vara flexibel, prestigelös och öppen för fantasifulla lösningar, men det avgörande är ändå att man är engagerad. Att lära barnen studieteknik och att hjälpa dem bygga upp ett ordförråd är två vik-tiga ben som undervisningen vilar på.

10

DET FINNS MYCKET MERPå ur.se hittar du flera tusen tv- och radioprogram inom en rad ämnesområden för olika målgrupper – från förskola till högskola. De flesta programmen kan du spela upp direkt på ur.se. För att få tillgång till de övriga programmen behöver din skola ha ett avtal med en mediecentral. Genom avtalet får du tillgång till alla programsom finns i UR Access. Tipsa gärna lärare och skolpersonal på din skola om ur.se, din kunskapsbank.

HITTA RÄTT TV- OCH RADIOPROGRAM

FRISÖKDet enklaste sättet att hitta ett program är att gå in på ur.se och göra en sökning via hemsidans sökfält. När du har gjort din sökning kommer alla våra tv- och radioprogram som relaterar till dina sökord att dyka upp. Nu har du möjlighet att ytterligare begränsa urvalet av ditt sökresultat för att få fram en relevant träff inom ämnesområdet genom att välja:

• Ämne • Målgrupp • Medietyp • Språk

ÄMNENEn annan möjlighet är att gå in på ur.se och söka sig fram via fliken Ämnen som du hittar på hemsidans toppmeny. När du klickar på ett ämne dyker alla pro-gram inom ämnet upp och du har möjlighet att be-gränsa och smalna av urvalet enligt ovan.

MÅLGRUPPDu har också möjlighet att söka program genom att välja fliken Målgrupp (från förskola - högskola).

TEMASIDORDet finns ett antal temasidor som samlar olika tv- och radioprogram kring det aktuella ämnesområdet.

SÖK DIREKT VIA DIN WEBBLÄSARES SÖKMOTORDet går oftast bra att skriva in sökordet för ett äm-nesområde samt lägga till sökordet UR i din webb- läsares sökmotor. Då dyker sökresultatet med våra program upp direkt i din webbläsare.

GÖR ETT KLIPP

De flesta program på ur.se kan du se direkt, utan att logga in på UR Access. I dem går det att göra klipp för att enkelt visa en del ur ett program. När du har gjort klippet får du en länk som du kan mejla eller dela på annat sätt till dina kollegor eller elever. Då mottagaren öppnar länken spelas den utvalda delen av programmet upp.

På ur.se finns en instruktionsfilm som visar hur du gör ett eget klipp.

LADDA NER PODDARVi har utvecklat podd-versioner för ett urval av våra radioprogram som du kan använda för att fortbilda dig eller i din undervisning. Gå in på vår sajt och kika på radioprogrammen Barnaministeriet, Lärarrum-met och Skolministeriet. Där hittar du podd-version-er som du kan ladda ner. Tänk på att det endast är avsnitt som producerats under 2012 och 2013 i de tre radioserierna som går att ladda ner som podd.

BÄDDA IN TV-PROGRAMDu kan bädda in tv-programmet ”En bok en förfat-tare” på din hemsida eller blogg. Programmet fokuse-rar på svensk och utländsk facklitteratur. I varje pro-gram möter du en aktuell författare som intervjuas om sin bok och dess ämne. Tänk på att det är endast program som är producerade under 2013 och framåt som går att bädda in för denna tv-serie.

1

2

3

5

4

11TV-PROGRAM RADIO-PROGRAM

TIGGY TESTAR (FÖRSKOLA) 41 X 5 MINTiggy är nyfiken på hur saker fungerar. Varför flyter isbit- ar? Hur bildas en regnbåge? Och varför bubblar läsken? Tillsammans med Beppe utför hon häpnadsväckande experiment. Tiggy testar olika fenomen och upptäcker att hon blir trött i näsan.

LIVET I BOKSTAVSLANDET (GRUNDSKOLA F–1) 16 X 14 MINABC-program med pedagogiska sketcher om bokstäver och ord för alla som är på väg att knäcka läskoden, och för dem som precis har knäckt den. Välkommen att ta del av livet i landet där bokstäver betyder allt!

VARA VÄNNER (GRUNDSKOLA F–3) 9 X 9 MINHur säger man ifrån när någon är dum? Varför är vis-sa människor så rädda för dem som är annorlunda? Kan man vara taskig utan att förstå det själv? Vi får se berättelser om empati, kompisskap och mod - det handlar bland annat om att vara ny i klassen, att vara olik sina kompisar och att hamna utanför.

GEOGRAFENS TESTAMENTE (GRUNDSKOLA 4–6) 10 X 19 MINFölj med Holger och Mortensen på jakt efter en uråld-rig skatt - Gjallarhornet! Resan går genom Norden, från danska Fyn i söder till Svalbard i norr.

PLUGGA BÄTTRE (GRUNDSKOLA 4–6) 8 X 28 MINEn grupp sjätteklassare ställs inför en rad utmaningar och erbjuds studiesmarta sätt att klara dem på. Det visas upp nya och annorlunda sätt att klara skolan, vilket ökar lusten och motivationen hos eleverna. Allt för att kunna plugga mer effektivt och lära sig så mycket som möjligt.

GRAMMATIKBOLAGET (GRUNDSKOLA 4–6 ) 11 X 9 MIN Möt Mats på lagret, Britt-Inger i receptionen och ord-konstnären Peter när de hittar nya och enkla sätt att förstå grammatiska termer och ordklasser. På Gram-matikbolaget visar vi hur roligt och enkelt det är med grammatik - och hur man både kan sjunga och prata om grammatik på ett annorlunda sätt.

JUSTITIA: INTERNETTRAKASSERIER (GRUNDSKOLA 7–9) 28 MIN Vi följer ett autentiskt fall där 15-åriga Fanndis blir trakasserad och hotad, både i skolan och på internet. Till slut väljer hon att polisanmäla de som trakasser-ar henne. Vad säger juridiken?

FATTA KATASTROFEN (GRUNDSKOLA 7–9)Fatta katastrofen är ett nytt sätt att lära sig NO- ämnen. Den innehåller fyra dramatiska webbuppdrag och många filmer som handlar om det man ska lära sig i NO-ämnena i högstadiet. Samtidigt som man lös-er problem får man kunskaper på köpet.

KORTFILMSKLUBBEN (GRUNDSKOLA 7-9 & GYMNASIET) 5 – 15 MINDet bästa av det bästa i kortfilmer på de språk som studeras på högstadiet och gymnasiet. Serien har 126 avsnitt.

RETORIK – RÄTT ATT TALA, VETT ATT LYSSNATemasida med tv-program om retoriska tips, knep och verktyg som får dig att fånga dina lyssnare. Det finns även en handledning och övningar, samt en kurs i pedagogisk retorik för dig som jobbar med retorik i undervisningen.

TIPS Populära program

inom andra ämnesområden.

WEBBPLATS

12

DIN KUNSKAPSBANKVi har samlat ett urval av tv-och radioprogram som du kan använda när du undervisar i sfi eller sva. I katalogen hittar du också tips på program inom andra ämnesområden som kan vara intressanta för dig och dina kollegor.

Gå gärna in på ur.se, din kunskapsbank, och upptäck flera tusen tv- och ra-dioprogram inom en rad olika ämnesområden. Som lärare kan du använda våra program för att bredda, förstärka och komplettera din undervisning. En stor del av vårt innehåll kan du också använda för att fortbilda dig. Vi har inspelade föreläsningar och samtal om ny forskning med fokus på pedagogik och skolfrågor.

OM URUR är ett fristående public servicebolag som producerar och sänder utbild-nings- och kunskapsprogram för lärare, studenter och intresserad allmänhet – från förskola till högskola. Programmen sänds i Kunskapskanalen som UR och SVT driver tillsammans, samt i SVT:s och Sveriges Radios kanaler och på UR Play.

facebook.com/utbildningsradion @UR_Pedagogerna youtube.com/ur

MÖT OSS I SOCIALA MEDIER!main red

PMS 1795CC0 M96 Y90 K2

YOUTUBE LOGO SPECS

PRINTgradient bottom

PMS 1815CC13 M96 Y81 K54

on dark backgroundson light backgrounds

standard

no gradients

watermark

stacked logo (for sharing only)

standard

no gradients

watermark

stacked logo (for sharing only)

white

WHITEC0 M0 Y0 K0

black

BLACKC100 M100 Y100 K100

ur.seE-post: kundtjanst@ur.se

Tel: 020-58 58 00