Silabo_del_curso.pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE FISICA III. IDENTIFICACIÓN

1.1. Experiencia Curricular: FISICA II1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS1.3. Para estudiantes de la carrera: INFORMATICA1.4. Calendario Académico: 2012-I1.5. Año/Semestre curricular: 31.6. Código de curso: 9741.7. Sección: B1.8. Creditos: 41.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/semestre curricular: 11.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas): 161.11. Extensión horaria:

1.11.1. Total de horas semanales: 6- Horas Teoría: 2- Horas Práctica: 4

1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 1021.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:

Tipo Total Unidad SemanaActividades Hs I II III Aplazado

- Sesiones Teóricas 32 10 10 12 ---- Sesiones Prácticas 52 16 16 20 ---- Sesiones de Evaluación 18 4 4 4 6

Total Horas 102 --- --- --- ---

1.13. Prerrequisitos: - Cursos:

- FISICA I- Creditos: No necesarios

1.14. Docente(s): 1.14.1. Coordinador(es):

Descripción Nombre EmailCoordinador General TANTAQUISPE CASTILLO, S

[email protected]

1.14.2. Equipo Docente: Descripción Nombre Email

Laboratorio IDROGO CORDOVA, JULIOCESAR

[email protected]

II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓNEl presente curso está dirigido a los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Ing. Informática ytiene como objeto de estudio a las leyes de la electrostática, electrodinámica y magnetismo. El estudianteademás desarrollará habilidades motrices en el manejo de instrumentos de experimentación de laboratorio,relacionados con la electricidad y magnetismo, los cuales le permitirá adquirir las competencias,capacidades, habilidades y destrezas para la compresión, análisis y aplicación en su campo profesional.

III. APRENDIZAJES ESPERADOSAl finalizar el curso el alumno será capaz de:3.1 Comprender, aplicar y analizar las leyes de la electrostática.3.2 Comprender, aplicar y analizar las leyes de la electrodinámica. 3.3 Comprender, aplicar y analizar las leyes del magnetismo.

IV. PROGRAMACIÓN

4.1. UNIDAD 1

4.1.1. Denominación: ELECTROSTATICA

4.1.2. Inicio: 2012-03-19 Termino: 2012-03-19 Número de Semanas: 5

4.1.3. Objetivos de Aprendizaje

1° Comprender, analizar y aplicar la ley de Coulomb de la electrostática a la interacción entrecargas puntuales y de distribuciones. 2° Comprender, analizar y aplicar la ley de Gauss para determinar los campos eléctricos de unadistribución de carga con alta simetría. 3° Comprender, analizar y aplicar el potencial eléctrico, de cargas puntuales y distribuidas y elcálculo del campo eléctrico.

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4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:

Semana Actividades y/o Contenidos MMEE Docente ResponsableSemana 1Inicio: 2012-03-19Termino: 2012-03-19

Carga eléctrica. Conservación de la carga. Cuantizaciónde la carga. Conductores aislantes y cargas inducidas. Leyde Coulomb.

Informaciónproporcionada por eldocente, materialesdidácticos y labibliografíarecomendada.

Tantaquispe Castillo,Santos Merardo(4541)Idrogo Córdova,Julio César (4239)

Semana 2Inicio: 2012-03-19Termino: 2012-03-19

Fuerza eléctrica para distribuciones de carga discreta ycontinua. Campo eléctrico para distribuciones de cargadiscreta y continua. Líneas de campo y fuerza eléctrica.

Informaciónproporcionada por eldocente, materialesdidácticos, equipos,materiales delaboratorio y labibliografíarecomendada.



Flujo eléctrico, para distribuciones de carga discretas ycontinuas. Ley de Gauss. Aplicaciones de la ley de Gauss.Cargas en conductores.




Energía potencial eléctrica. Potencial eléctrico. Calculodel potencial eléctrico, para distribuciones de cargacontinua y discretas.




Superficies equipotenciales. Gradiente de potencial.Calculo del campo eléctrico con la función potencialeléctrico.



4.1.5. Evaluación Sumativa del Aprendizaje:

Semana Técnica/Instrumento Semana 1 Inicio: 2012-03-19 Termino: 2012-03-19

Soluciones de problemas/intervenciones orales.

Semana 2 Inicio: 2012-03-19 Termino: 2012-03-19

Soluciones de problemas/intervenciones orales.Práctica de laboratorio/informe de laboratorio.







4.2. UNIDAD 2

4.2.1. Denominación: CONDENSADORES Y ELECTRODINÁMICA



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1° Definir, comprender y analizar las propiedades de los dieléctricos y capacitores y susaplicaciones a casos concretos. 2° Definir, comprender y analizar y aplicar las propiedades básicas de la corriente eléctrica,resistencia eléctrica y fuerza electromotriz y su relación a través de la ley de Ohm. 3° Comprender, analizar y aplicar los circuitos eléctricos básicos, las leyes de Kirchhoff encircuitos de corriente continua.



Capacidad eléctrica de un conductor eléctrico.Condensador. Capacidad de un Condensador. Asociaciónde condensadores. Energía almacenada por uncondensador.




Corriente eléctrica. Resistividad y conductividad eléctrica.Resistencia eléctrica. Ley de Ohm. Fuerza electromotriz ycircuitos.




Potencia eléctrica. Energía y potencia en circuitoseléctricos. Teoría de la conducción eléctrica.




Asociación de resistencias. Instrumentos de medicióneléctrica. Leyes de Kirchhoff. Método de las corrientescirculantes.




Circuitos RC. Sistemas de distribución de potencia. Informaciónproporcionada por eldocente, materialesdidácticos, equipos,materiales delaboratorio y labibliografíarecomendada.











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4.3. UNIDAD 3

4.3.1. Denominación: ELECTROMAGNETISMO



1° Definir, comprender y aplicar la fuerza magnético y sus efectos sobre cargas eléctricas enmovimiento. 2° Comprender, aplicar y calcular los campos magnéticos producidos por cargas eléctricas enmovimiento.3° Comprender y aplicar la ley de Faraday y de Lenz.4° Comprender, analizar y aplicar la inducción electromagnética.5° Comprender, analizar y aplicar las ecuaciones de Maxwell.



Magnetismo. Campo magnético de la Tierra. Fuerzamagnética sobre un conductor y carga eléctrica.Movimiento de cargas en un campo magnético.




Fuerza y momento de torsión sobre una espira decorriente. Líneas de campo magnético. Flujo magnético yley de Gauss para el campo magnético.




Fuentes de campo magnético. Ley de Biot y Savart.Fuerza entre conductores paralelos. Ley de Ampere.Aplicaciones. Corrientes de desplazamiento.




Inducción electromagnética. FEMs de movimiento,corrientes inducidas y ley de inducción de Faraday. Leyde Lenz y corrientes de Foucault.




Autoinducción y autoinductancia: comportamiento de loscircuitos R-L. Energía en circuitos inductivos y densidadde energía de los campos magnéticos.



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Inductores en serie y en paralelo. Inducción mutua,bobinas de inducción y transformadores. Ecuaciones deMaxwell. Materiales
















4.4. APLAZADO

Semana Técnica/Instrumento Semana 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes

del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIÓN1. Base legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes dePregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.2. Normas especificas en la experiencia curricularEn cada unidad se tomará un examen parcial y intervenciones orales. Las notas de unidad se obtendrán conla expresión:

NU=(3E+2L+P)/6

E: Examen parcial; P: Intervenciones orales de toda la unidad; L: LaboratorioLa nota final, se obtendrá como una media aritmética de las notas de unidad.El examen de aplazado versara sobre todo el curso y se tomara la semana 17. A este examen se presentarantodos los alumnos que tengan nota desaprobatoria en la nota final, con su recibo correspondiente. La notaobtenida en el examen de aplazado reemplaza a la nota final.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓNPropósitos: asesorar a los alumnos, para despejar dudas en el curso.Día: viernesLugar: oficina del profesorHorario: 5-7 pm

VII. BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA1. Marcelo Alonso, Edward J. Finn, Física , Campos y ondas, Vol.II, Edit. Fondo Educativo Interamericano,Mexico, 1985.2. Raymond A. Serway, Electriciad y Magnetismo, sexta edición, Edit. Thomson, Mexico, 20053. Mc Kelvey - Grotch, Física para ciencias e Ingeniería, Tomo II, Edit. Reverté, España, 20064. I.V. Savéliev, Curso de Física General, Vol 2, Edit. Mir, Moscú, 19845. Mercedes Pintos, Juan M. Ruso, Introducción al electromagnetismo, Edit. publicacións, España, 20086. Edward M. Purcell, electricidad y magnetismo, segunda edición, Edit. Reverté, España, 1992.

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7. A.N. Matveev, electrcidad y magnetismo, Edit. Mie, Moscú,1988.

PÁGINAS WEBhttp://www.edu.aytolacoruna.es/aula/fisica/fisicaInteractiva/Fisica_interactiva.htmhttp://pegasus.udea.edu.co/~dbetan/tesis/.htmlhttp://pegasus.udea.edu.co/~dbetan/tesis/d.htmlhttp://linux0.unsl.edu.ar/~fisica/applets/applets.htmhttp://scsx01.sc.ehu.es/sbweb/fisica/http://www.maloka.org/física2000.

SOFTWAREFísica con ordenador Curso Interactivo de Física en Internet (Actualización Febrero 2006)Interactive Physics Software de física versión 2004.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "FISICA II", ha sido Visado por el Director de la ESCUELAACADEMICO PROFESIONAL DE INFORMATICA, quien da conformidad al silabo registrado por eldocente TANTAQUISPE CASTILLO, S MERARDO que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTOACADEMICO DE FISICA.

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