SILABO_LENCERIA

CONVENIO ESPECFICO PARA LA CAPACITACIN LABORAL Y ENTRENAMIENTO DE LOS BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA ESPECIAL DE RECONVERSIN LABORAL REVALORA PER POR LA UNIVERSIDAD NACIONAL

DE EDUCACION ENRIQUE GUZMAN Y VALLE

AO DE LA UNIDAD NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Familia Profesional : Manualidades Artes Industriales 1.2 Mdulo Educativo : LENCERIA DEL HOGAR 1.3 Ciclo : Bsico 1.4 N de horas : 120 horas 1.5 Frecuencia : Martes y Jueves

1:30 pm a 7:30 pm 1.6 Docente Coordinador : Lic. Mara Nancy Gonzles Guzmn 1.7 Docentes : Lic. Julia Rivas Cruz

II. SUMILLA Es la ciencia de trabajar con ls manos elaborando proyectos productivos y decorativos en lo que corresponde al hogar en el rea de artes industriales, su objetivo de estudio es la elaboracionde diversos trabajos para el hogar; estudia los insumos o materia prima a utilizar; equipos, maquinas y herramientas a emplear. Los procesos productivos es en forma unitaria y proyectos bsicos; tambien en la comercializacin de los productos elaborados.

Realizan el conocimiento de las diversas tcnicas en bordar con cinta, dentro de los proyectos elaborados, aplicando diversos puntos y puntadas en los proyectos a elegirse. III. OBJETIVOS GENERALES. 3.1 Objetivos Generales:

3.3.1 Conocer y diferenciar los materiales e insumos utilizados en proyectos de Lenceria del Hogar.

3.3.2. Identificar y analizar el material, medios y herramientas que se emplea en la confecin de diversos proyectos para la lenceria del hogar.

3.3.3 Comprender y conocer la importancia de las unidades didacticas y su aplicacin en tecnicas de produccion.

3.3.4 Conocer y analizar los procesos de produccin y comercializacin de los proyectos con bordados con cinta elaborados en Lenceria del Hogar.

3.2 Objetivos Especficos:

3.2.1 Describir los diferentes tipos de materiales utilizadas en los proyecos de Lenceria del hogar

3.2.2 Describir las clases de herramientas, medios y materiales utilizadas en Lencera del hogar.

SILABO



3.2.3 Practicar las diversas tecnicas en bordados con cinta en el taller de Lenceria

del hogar. 3.2.4 Desarrollar diversos puntos y puntadas a emplearse en bordados con cinta

en el taller de Lenceria del hogar.. IV. METODOS 4.1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

4.1.1 Las Clases teoricas: Las clase sern en forma objetiva y sistemtica dando nfasis a la descripcin definicin y caracterizacin de los mtodos de aprendizaje y capacitacin, como: exposicin y dialogo entre los beneficiarios y docente conductor, talleres productivos, demostracin y de los procesos de produccin.

4.1.2 Las Clases practicas: Ser a base de aplicacin de los conocimientos

cientficos y tecnolgicos que comprender: trabajos prcticos en cada clase, elaboracin y exposicion de proyectos por parte de los alumnos y el docente. Demostracin practica elaborando diversos proyectos dados en la lenceria del hogar.

4.1.3 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Mtodos activos mixtos: trabajos grupales y trabajos individuales, de estudio

dirigido, de descubrimiento Mtodo de grupo de estudios, de trabajo en equipo. Metodos activos coelctivizados. Mtodo activo globalizado. Mtodo Ldico, Freinet, y Mtodo de proyectos.

Estos mtodos se aplicaran en todo el proceso del desarrollo de los proyectos

tericos y prcticos en forma permanente e integral, con la nica finalidad que nuestros beneficarios logren:

Demuestra perseverancia en el cumplimiento de cada proyecto,llegando

a una actitud credora e innovadora. Se plantea problema y formula respuestas cientfica y tecnolgica. Intercambia experiencias y opiniones, apertura flexibilidad de

entendimiento cabal de los temas tecnolgicos y metodolgicos. Demuestra orden y limpieza en la ejecuccion de sus trabajos

congruente con su vocacin. Realiza sus habilidades motoras finas en el manejo tctico y estratgico

en el proceso del desarrollo de las actividades productivas.



V.- ORGANIZACIN DE CONTENIDOS:

5.1 TRATAMIENDO DE LAS UNIDADES: La seleccin y distribucin de las Unidades esta de acuerdo a la coherencia de los contenidos que responden a la razn del conjunto sistemtico de ideas y procedimientos para el desarrollo del rea ocupacional.

5.2 ANALISIS DE LOS CONTENIDOS:

1) Contenidos conceptuales: Teora general de los diversos puntos y puntadas a emplearse en bordados con cinta aplicados en Lenceria del hogar, conceptos, definiciones, nociones de puntos en bordados manuales y bordados a maquina.

2) Contenidos procedimentales: identifica y confecciona en un proceso de

elaboracion de los proyectos programados, seleccionando diversos metodos y tecnicas de puntos pra empelarse en cada trabajo.

3) Contenidos actitudinales: Valora los proyectos y actividades productivas,

reconocinedo la importancia de la elaboracion de lenceria del hogar y valora cada uno de las unidades de aprendizaje como indtrumento productivo, demostrando una disciplina de produccion.

5.3 REQUISITOS DE APROBACION:

Asistencia y Puntualidad 10% Responsabilidad, creatividad e inovacion 10% Examen final 10% Evaluacin de prcticas desarrolladas 70%

100%

5.4 RELACION DE UNIDADES:

1era. Unidad: Estudio, clsificacion y descripcion de los materiales, puntos y puntadas a emplearse en bordar con cinta en Lenceria del Hogar. 2da. Unidad: Elaboracion y confeccion de cojines y bolsos bordados con cinta en la aplicacion de lenceria del hogar. 3era. Unidad: Confeccin y produccin de set de bao, toallas con aplicaciones de bordados con cintas 4ta. Unidad: Confeccion y elaboracion de manteles, sbanas y cortinas.



5.4.1 ESTRUCTURA DE LAS UNIDADES DEL CURSO 1era. Unidad Competencias: Conoce y ubica por materiales, puntos y puntadas a emplearse en la elaboracion de proyectos de Lenceria del hogar.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

1. Introduccin. Concepto, de

bordar con cinta en Lenceria del hogar

2. Estudio, clasificacin y

descripcin de los materiales y tecnicas empleadas dentro del Lenceria del hogar.

1.1 Identifica el objeto de

estudio: rea de trabajo. 2.1 Reconoce los materiales a

emplear. 2.2 Determina el perfil para

ser un tcnico productivo. 2.3 Describe las clases de

materiales para elaborar proyectos.

2.4 Identifica los tipos o clases de materiales a emplear.

1.1 Hace suyo los conceptos,

elementos y tecnicas del bordado con cinta, en los proyectos de lenceria del hogar.

Se siente satisfecho al describir con propiedad los materiales a emplear. Hace suyo el perfil de formacin tcnica productiva. Valora los materiales al practicar los procesos bsicos del bordar con cinta. Elabora proyectos bsicos sugeridos.

2da. Unidad: Elaboracion y confeccion de cojines y bolsos bordados con cinta en la aplicacion de lenceria del hogar.

Competencias: Diagnostica, organiza, ordena, racionaliza los trabajos de produccin de acuerdo al uso de los materiales y herramientas en la elaboracin de procesos de produccin.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 1. Los equipos y

herramientas para la enseanza de puntos en bordar con cinta.

2. Estudia, conoce, clasifica y

describe las diversas tecnicas de puntos a emplearse en cada proyectos.

1.1 Define y reconoce el uso

adecuado de los medios, matriales y herramientas en el campo laboral con eficiencia.

2.1 Ordena y racionaliza los

trabajos en las actividades productivas de los proyectos a elaborar.

2.2 Conoce y practica las normas

de seguridad.

1.1 Admira la forma adecuada de la

actividad productiva y asume la responsabilidad moral, tica.

2.1 Valora la importancia de

los materiales a emplearse en botdados con cinta.

2.2 Valora el uso de las maquinas a travs de los procesos

productivos. 2.3 Selecciona los proyectos

diseado para la produccin.



3. Usos y cuidados de los

equipos y materiales.

3era. Unidad: Confeccin y produccin de set de bao, toallas con aplicaciones de bordados con cintas Competencias: Sugerencias Tecnolgicas para el desarrollo del estudio, clasificacin, de la elaboracin de proyectos para bordar con cinta.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

1. Estudio de los puntos basicos para una adecuada aplicacin en bordado con cinta.

2. Procesos en el acto de

aprender los puntos y puntadas de bordar con cinta.

3. Materiales a emplearse

para elaborar un set de bao dentro de proyectos decorativos.

1.1 Describe los procesos

bsicos para realizar bordar con cinta.

2.1 Sistematiza los

procedimientos del acto de producir.

2.2 Realiza las diferentes clases de bordados en diferenes telas.

3.1 Disea y formula proyectos productivos. 3.2 Conoce y practica las

clases de puntos par bordar..

1.1 Aplica diversos puntos y

puntadas a emplearse dentro de diferentes proyectos decorativos del hogar.

2.1 Ejercita su preparacin tcnica- productiva. 3.1 Elige los diseos o modelos para bordar con cintas en proyectos diversos. 3.2 Realiza muestras de proyectos

decoractivos para el hogar. 3.3 Ensaya, practica la elaboracin de diversos diseos decorativos para el hogar 3.4 Disea nuevos modelos

decortivos para bordar con cinta para el hogar.



4ta. UNIDAD: Confeccion y elaboracion de manteles, sbanas y cortinas Competencia: Sea capaz de sabiendo disionguir y elegir diversos modelos de estampados de telas y telas apropiadas para cada proyecto, confeccionando sus propias sabanas, manteles y cortinas para el hogar.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 1. Clasifica diversos tipos de

tela. 2. Materiales empleados para

la confeccion de sabanas, manteles y cortinas.

3. tipos de agujas en las

mquinas, para confeccionar sus propios proyectos.

1.1 Distinguen y eligen tipos y

tcnicas que se utilizan en la confeccion de sabans, manteles y cortinas.

2.1 El beneficario elige el o

los tipos de bordados con cinta para las diversos proyectos que se puede emplear.

3.1 Prctica diversos diseos con pntos empelados con bordados con cinta. .

1.1 Aplica en su formacin

profesional los puntos a emplearse en bordados.

2.1 Selecciona los diseos

adecuados para bordar segn cada proyecto.

3.1 Valora el uso eficiente de los

equipos y materiales en el proceso productivo de manteles, sabanas y cortinas.

Prctica los conocimientos adquiridos

VI. ESTRATEGIAS DE LA EVALUACION:

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS EVAL. DE CONTENIDOS CONCEPTUALES: 1. Conocimientos cientficos. 2. Fundamento terico. 3. Toma de decisin. EVAL. DE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: 1. Capacidad operativa. 2. Nivel de aplicabilidad del fundamento tecnolgico. 3. Desarrollo de los procesos productivos y tecnolgicos. EVAL. DE CONTENIDOS ACTITUDINALES:

1. Practica de valores. 2. Formas de organizacin. 3. El inters frente a lo que

esta aprendiendo. 4. Nivel de identificacin

con la especialidad a travs del trabajo. Presencia de la comunidad y del mejoramiento de la

EVAL. DE CONTENIDOS CONCEPTUALES: 1. Capacidades de comprensin y

apreciacin a travs de los temas.

2. Capacidad de anlisis 3. Desarrollo de habilidades

intelectuales 4. Capacidad reflexiva 5. Creatividad e innovacion. EVAL. DE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

1.1 Realiza y selecciona adecuadamente los procesos y tcnicas de produccin.

3.1 Determina y Desarrolla la secuencia y sistematizacin de las actividades productivas en el aula-taller.

3.2 Organiza y distribuye adecuadamente los materiales y medios para el proceso de produccin individual y grupal.

Controla permanentemente la atencin e inters de los

EVAL. DE CONTENIDOS CONCEPTUALES:

1. Intervenciones innovadoras en el rea productiva.

2. Trabajo del campo, investigacin

3. Participacin en las clases tericas y prcticas.

4. Responsabilidad, puntualidad. 5. Deseo de xito y progreso. EVAL. DE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: 1.1 Proyectos elaborados. 1.2 Creatividad e innovacin de

nuevos proyectos. 2.1 Diseo y formatos de produccin.

EVAL. DE CONTENIDOS ACTITUDINALES:

1.1 Conoce las normas de convivencia, constitucin poltica del estado, leyes, decretos supremos, Resoluciones directorales e institucionales, Reglamentos y manuales, de funciones y deberes



calidad de vida a travs de la produccin y comercializacin de los proyectos elaborados.

estudiantes aplicando estrategias metodolgicas con actividades productivas.

EVAL. DE CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1.1 Realiza el proceso de

actividades productivas de enseanza aprendizaje con prctica de valores acorde al contextual real de los estudiantes, la institucin y la sociedad.

2.1Promueve la organizacin de las clases y coopera en la implementacin de las actividades productivas. 3.1 Demuestra inters en el proceso de aprendizaje y formacin profesional de tcnica productiva. 4.1 Valora la importancia de las actividades productivas de a travs de la produccin y comercializacin. 4.2 Fomenta la produccin de calidad en la especialidad de educacin para el trabajo.

de una empresa. 2.1 Normas y reglamentos de planificacin y organizacin de proyectos productivos, unidades y mdulos de produccin. 3.1 Elabora proyectos de produccin de bienes y servicios.

VII.- RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA :

7.1 Recursos para el desarrollo de los contenidos d e la asignatura.

- Materiales : telas simples, telas estampadas, blondas, contas sarinadas, cintas organza, cinta liston, hilos de cose, hilos de bordar, cierres, napa siliconada, etc.

- Herramientas : tijeras, agujas N 18 agujas de coser, agujas de maquina, cinta metrica, papel de modista, dedal.

- Maquinas : mquina de coser recta.

7.2 Recursos para elaborar materiales educativos. - Papelotes, Cinta Masking tape, Plumones, USB, - Pizarra, plumones, hojas de aplicacin, cartillas - Manual del beneficario. - Hojas bond, plantillas de diseos, etc.

VIII. RECURSOS DIDACTICOS O MATERIALES EDUCATIVOS:

8.1 Material objetivo, representativo y/o simblico: a) Material objetivo: muestrarios de diferentes proyectos, tela, cintas

matizadas, cintas listn, agujas, hilos, etc. b) Material representativo o simblico: fotografas, laminas, grficos de

diseos, papelotes. 8.2 Material audio visual (videos, casetes) (computadora,camara fotografica,

multimedia, etc.)



IX. PROYECTOS BSICOS A ELABORAR.

1. Cojines para sala 2. Bolso 3. Toallas para bao 4. Set de bao 5. Manteles 6. Sbanas 7. Cortinas

X.- BIBLIOGRAFIA - Edit. Mexico 2007. Pinceles Maravillosas Revista Bordados con Listones - Edit. Centauro Colombia 2008. Revista Bordados con cintas - www.bordadosconcinta.com. Manual de bordados con cintas - www.elaboraciondelhogar Elaboracin de accesorios para el Hogar.

Documents

SILABO_LENCERIA