UNIVERZITET U TUZLI

FILOZOFSKI FAKULTET

NASTAVNI PROGRAM PREDMETA/KURSA:SVJETSKA KNJIŽEVNOST III

FAKULTET Filozofski KATEDRA

SMJER

ODSJEK Bosanski jezik i književnost

ETSC 6

SEDMIČNI BROJ SATI U SEMESTRUPredavanja 4Auditorne vježbe 2Eksperimentalne vježbe 0NASTAVNIK Dr. sc. Azra Verlašević, doc.ASISTENT INTERESNA GRUPA Studenti III godine odsjeka:

Bosanski jezik i književnost

KONSULTACIJE Nakon svakog predavanjaDODATNE INFORMACIJE U VEZI KURSA

http://webmail.untz.ba

Adresa fakulteta T. Markovića br. 1. TuzlaTelefon 387 /0/61 168 168Fax Fax: 387 /0/35 30 63 31.Telefon (kancelarija) Fax: 387 /0/35 30 63 31.Web strana fakulteta http://webmail.untz.ba .Web strana nastavnog kursa http://webmail.untz.ba .

PREPORUČENA LITERATURA1. Grupa autora: Povijest svjetske

književnosti. Zagreb, Mladost, 1974.-1982. (I-VII)

2. Solar, Milivoj: Povijest svjetske književnosti. Zagreb, Golden marketing, 2003.

1

3. Žmegač, Viktor: Povijesna poetika romana. Zagreb, 1987.

4. Slamnig, Ivan: Svjetska književnost zapadnog kruga. Zagreb, 1999.

5. Biti, Vladimir: Pojmovnik suvremene književne teorije. Zagreb, 1997.

6. Doležel, Lubomir: Poetike zapada, Sarajevo, 1991

7. Solar, Milivoj: Suvremena svjetska književnost, Zagreb, 1997

8. Flaker, Aleksandar: Stilske formacije, Zagreb, 1986

PREDUSLOVINema posebnih nastavnih preduslova za pohađanje ovog kursa.

SADRŽAJ KURSAModernizam kao posljednja velika epoha svjetske književnosti: esteticizam, avangarda, kasni modernizam i postmodernizam, simbolizam: Charles Baudelaire: Cvjetovi zla, Alexander Blok: poezija, Andrei Bely: poezija; futurizam: ruska avangarda, Hlebnikov, Majakovski; nadrealizam: Andre Breton, ekspresionizam: Franz Werfel, Georg Trakl, Gottfried Benn, Augusta Strindberga: Gospođica Julija, egzistencijalizam: Jean Paul Sartre: Mučnina, Albert Camus: Stranac, prozaisti: Oscar Wilde: Slika Dorijana Greja, Marcel Proust: U traganju za izgubljenim vremenom, James Joyce: Ulysses, Virginia Woolf: Gospođa Dalloway, Thomas Mann: Smrt u Veneciji, Doktor Faustus, Herman Hesse: Stepski vuk, Franz Kafka: Proces, Metamorfoze, Andre Gide: Krivotvoritelji novca, Mihail Bulgakov: Majstor i Margarita, pjesnici: Federico Garcia Lorca: poezija, Antonio Machado: Samoće, Kastiljanska polja, Miguel de Unamuno: Pjesme, Thomas Stearns Eliot: Pusta zemlja, Ezra Pound: Canzoni (poezija), Marina Tsvetaeva: drama:, Luigi Prandello: Šest lica traži autora, Samul Beckett: Čekajući Godota, Eugene Ionesco: Čelava pjevačica, Bertold Brecht: Majka Courage i njena djeca, postmodernizam: Jorge Luis Borges: Alef, Vlladimir Nabokov: Blijeda vatra, Lolita, Italo Calvino: Ako jedne zimske noći neki putnik, Umberto Eco: Ime ruže, Peter Handke: Golmanov strah od jedanaesterca, Milan Kundera: Šala, John Fowles: Ženska francuskog poručnika, Paul Auster, – Julio Cortazar: Školice, Mario Vargas Llosa: Grad i psi, Alain Robbe – Grillet: novi roman, Gabrijel Garcia Marquez: Sto godina samoće

CILJEVI KURSA

Upoznavanje studenata s književnopovijesnim, epohalnim, tipskim, poetičkim karakteristikama i tokovima književnosti modernizma i postmodernizma, te upoznavanje s najvrednijim djelima svjetske književnosti.

OČEKIVANE RAZVOJNE SPOSOBNOSTI/KOMPETENCIJE STUDENATAUspješni studenti, koji su tokom nastavnog procesa kontinuirano izvršavali svoje obaveze, će biti osposobljeni da:

razumijevaju književnopovijesni, poetički okvir romantizma i realizma

2

na nivou odgovarajuće poetike razumijevaju, kontekstualiziraju, kompariraju i analiziraju najznačajnija svjetska ostvarenja

NASTAVNE METODE

U cilju efikasnog izvođenja nastave i postizanja postavljenih ciljeva kursa i kompetencijastudenata u toku kursa će se koristiti sljedeće metode:· predavanja,· vježbe, (individualni i timski/grupni rad).

Predavanja

Student je obavezan redovno prisustvovati na predavanjima (P) i vježbama (VJ). Tokom semestra, nastavnik i asistent se obavezuju da uredno prate prisustvo studenta. U toku semestra student može maksimalno izostati tri puta sa predavanja i tri puta sa vježbi. U slučaju da student zbog bolesti ili drugih opravdanih razloga nije mogao pohađati određeni broj sati nastave, obavezan je da u dogovoru sa predmetnim nastavnikom i asistentom nadoknadi zaostatke i da po nalogu nastavnika, u određenom terminu, izvrši izostale obaveze kroz samostalni rad ili uz konsultacije s predmetnim nastavnikom ili asistentom. Za kontinuiranu prisutnost i aktivnost na nastavi tokom cijelog semestra student može ostvariti 20 bodova. Ukoliko student nadoknadi propuštene redovne obaveze (maksimalno do po 3 izostanka na P i VJ, uz aktivnost na časovima) u toku semestra dobija 20 bodova. Od 4 do 10 izostanaka sa P i VJ na kraju semestra, studentu će se od ukupnog broja bodova ostvarenog na osnovu različitih aktivnosti oduzimati po jedan (1) bod za svaki izostanak. Na ovaj način studenti će biti stimulisani da redovno prisustvuju na nastavi i da budu aktivni tokom cijelog semestra. Veći broj izostanaka od 10 sa P ili VJ se neće tolerisati i u tom slučaju student neće moći dobiti potpis odgovornog nastavnika neophodan za ovjeru semestra.Tokom cijelog semestra nastavnik i asistent će studentima davati određene zadatke vezane za P i VJ, i pratiti njihov rad u svakom pogledu.

Vježbe (Individualni i timski/grupni projekti)

Izrada individualnih i timskih projekata je, također, obavezna. U toku semestra svakistudent će dobiti jedan individualni ili jedan timski projekat. Individualni projekat će obuhvatati izradu jednog seminarskog rada čiji će obim i struktura biti utvrđeni u dogovoru s nastavnikom, a prezentacija istog će se obaviti pred grupom studenata ili pred nastavnikom. Timski/grupni seminarski rad, za grupu od 3-5 studenta, će obuhvatati određenu tematikuiz oblasti koju će grupa utvrditi s nastavnikom i asistentom, a koja treba biti obrađena uz konsultovanje raspoložive literature. U timskom projektu svi studenti su obavezni aktivno sudjelovati i dati svoj doprinos. Na taj način studenti mogu međusobno razmjenjivati ideje, diskutovati, učiti jedni od drugih, donositi svoje sudove i zaključke. Time se razvijaju njihove komunikacijske sposobnosti, ali i smisao za timski rad. Studenti su obavezni da u određenom vremenu, a najkasnije mjesec dana prije isteka semestra, urade individualni ili timski/grupni projekat i isti dostave asistentu i nastavniku na pregled. Za vrijeme izrade projekata, za sve nejasnoće i objašnjenja u vezi istih,

3

nastavnik i asistent su dužni biti na raspolaganju studentima kroz konsultacije, kontakte i podršku.

METODE PROVJERE ZNANJAa) Pismeno: Esej-testb) Usmeno: usmeno

Za provjeru usvojenog znanja koristit će se:- pismena i- usmena metoda

Pismena metoda obuhvata pismenu provjeru znanja (esej). Provjera znanja će se realizirati kroz pitanja i odgovore iz sadržaja nastavnog predmeta. Ista će biti obavljena nakon realizacije predviđenih predavanja. Minimalan broj bodova za prolaz na pismenom dijelu ispita je 26. Usmena metoda primjenjivat će se za studente koji kroz pismenu provjeru znanja ostvare manje od minimalnog broja bodova (26) i na one studente koji iskažu želju da kroz usmenu provjeru znanja poprave ostvarenu ocjenu.

Pismena provjera znanja

Nakon završetka kursa slijedi pismena provjera znanja (esej) studenata. Studentima će biti ponuđeno pet (5) pitanja. Na tačno odgovoreno pitanje student će dobiti maksimalno deset bodova. Dakle pet pitanja nosi pedeset bodova. Studenti koji zadovolje na pismenom dijelu ispita tj. ostvare od 26 do 50 bodova, bit će oslobođeni polaganja usmenog dijela ispita na kraju semestra. Termin održavanja pismenog dijela ispita će biti saopšten studentima najmanje petnaest (15) dana prije samog održavanja ispita. Maksimalan broj bodova koje student može ostvariti na pismenom dijelu ispita je 50, a minimalan, da bi se ispit položio, je 26 bodova.Pozajmljivanje bilo kakvih stvari, između studenata, za vrijeme ispita nije dozvoljeno. Studenti koji budu prepisivali od drugih ili diskutovali za vrijeme ispita bit će odstranjeni sa ispita i njihov rad se neće bodovati.

Usmena provjera znanja

Usmeni dio ispita će se obaviti na osnovu više pitanja iz nastavnog sadržaja i odgovora studenata u trajanju od 15-30 minuta. Maksimalan broj bodova koji student može ostvariti na ovom dijelu ispita je 50, a minimalan, da bi ispit položio, je 26 bodova.

METODE OCJENJIVANJA STUDENATA

4

Osnovu za ocjenjivanje studenata predstavljaju sljedeći kriteriji:1. prisustvo na predavanjima,2. aktivnosti na predavanjima,3. urađen i prezentiran individualni/grupni projekat 4. ostvareni bodovi na pismenom dijelu ispita, i5. ostvarani bodovi za iskazano znanje na usmenom dijelu ispita,

Na kraju kursa nastavnik će bodovanjem formirati konačnu zaključnu ocjenu.

SISTEM BODOVANJAMaksimalan broj bodova se dobija sumiranjem maksimalno mogućeg broja bodova definiranih za svaki kriterij pojedinačno u toku semestra.Sistem bodovanja, procentualno učešće pojedinih komponenti u bodovanju i način formiranje konačne ocjene prikazani su u tabeli.Kriterij max. bodovi a)prisutnost i aktivnost na času:- prisutnost na predavanjima 10,- aktivnost na časovima 10,b)individualni/timski projekat:- individualni projekat 30, ili- timski/grupni projekat 30,c)pismeni ispit: 50 ilid)usmeni dio ispita: 50.________________________________________________Ukupno mogućih bodova: 100

Kontunuiranim redovnim prisustvom na nastavi i aktivnošću tokom čitavog semestra studenti mogu ostvariti 20 bodova što čini 20% od ukupnog broja bodova. Uspješnom izradom i prezentacojom individualnog ili grupnog projekta student može osvojiti maksimalno 30 bodova (30%), dok se preostali broj od 50 bodova (50%) ostvaruje na pismenom ili usmenom završnom ispitu. Iz svake aktivnosti studenti moraju imati minimalno 50 % od ukupnog broja bodova. Dodjeljivanje ocjena na osnovu ostvarenog broja bodova prikazano je u tabeli:

SISTEM OCJENJIVANJA broj bodova: konačna ocjena: 90-100 deset (10), 81-89 devet (9), 72-80 osam (8), 63-71 sedam (7), 54-62 šest (6), do 53 pet (5).

PREPISIVANJE

5

Prepisivanje za vrijeme ispita ili pozajmljivanje bilo kakvih stvari, narušavanje reda i ispitne procedure i slično nije dozvoljeno. Studenti koji budu kršili navedena pravila će biti odstranjeni sa ispita i njihov rad se neće bodovati.

PREPORUČENA DODATNA LITERATURA

Preporučena literatura pokriva osnovne aspekte tematika opisanih u sadržaju kursa. Za naprednije izučavanje i usavršavanje u okviru ove problematike predmetni nastavnik može a i ne mora predložiti dodatnu literaturu. ORGANIZACIJA IZVOĐENJA KURSA

PREDAVANJA - PROGRAMSKI SADRŽAJI:

Sedmica Dan Datum Naziv predavanja Broj sati

1 Upoznavanje studenata sa sadržajem kolegija. 42 Modernizam kao posljednja velika epoha svjetske

književnosti: esteticizam, avangarda, kasni modernizam i postmodernizam,

4

3 simbolizam: Charles Baudelaire: Cvjetovi zla, Alexander Blok: poezija, Andrei Bely: poezija;

4

4 futurizam: ruska avangarda, Hlebnikov, Majakovski; nadrealizam: Andre Breton,

4

5 ekspresionizam: Franz Werfel, Georg Trakl, Gottfried Benn, Augusta Strindberga: Gospođica Julija,

4

6 egzistencijalizam: Jean Paul Sartre: Mučnina, Albert Camus: Stranac,

4

7 prozaisti: Oscar Wilde: Slika Dorijana Greja, Marcel Proust: U traganju za izgubljenim vremenom,

4

8 James Joyce: Ulysses, Virginia Woolf: Gospođa Dalloway,

4

9 Thomas Mann: Smrt u Veneciji, Doktor Faustus, Herman Hesse: Stepski vuk, Franz Kafka: Proces, Metamorfoze,

4

10 Andre Gide: Krivotvoritelji novca, Mihail Bulgakov: Majstor i Margarita,

4

11 pjesnici: Federico Garcia Lorca: poezija, Antonio Machado: Samoće, Kastiljanska polja, Miguel de Unamuno: Pjesme,

4

12 Thomas Stearns Eliot: Pusta zemlja, Ezra Pound: Canzoni (poezija), Marina Tsvetaeva: poezija

4

13 drama:, Luigi Prandello: Šest lica traži autora, Samul Beckett: Čekajući Godota, Eugene Ionesco: Čelava pjevačica, Bertold Brecht: Majka Courage i njena

4

6

djeca, 14 postmodernizam: Jorge Luis Borges: Alef,

Vlladimir Nabokov: Blijeda vatra, Lolita, Italo Calvino: Ako jedne zimske noći neki putnik, Umberto Eco: Ime ruže, Peter Handke: Golmanov strah od jedanaesterca, Milan Kundera: Šala,

4

15 Alain Robbe – Grillet: novi roman, John Fowles: Ženska francuskog poručnika, Paul Auster, Julio Cortazar: Školice, Mario Vargas Llosa: Grad i psi, Gabrijel Garcia Marquez: Sto godina samoće

4

Ukupno: 60

ORGANIZACIJA IZVOĐENJA KURSA

VJEŽBE - PROGRAMSKI SADRŽAJI:

Sedmica Dan Datum Naziv predavanja Broj sati

1 Upoznavanje studenata sa sadržajem kolegija i načinom rada na vježbama.

2

2 Charles Baudelaire: Cvjetovi zla, Alexander Blok: poezija, Andrei Bely: poezija – rad na tekstu

2

3 Hlebnikov, Majakovski: poezija – rad na tekstu 24 Augusta Strindberga: Gospođica Julija – rad na

tekstu 2

5 Jean Paul Sartre: Mučnina, Albert Camus: Stranac – rad na tekstu

2

6 Oscar Wilde: Slika Dorijana Greja, Marcel Proust: U traganju za izgubljenim vremenom – rad na tekstu

2

7 James Joyce: Ulysses – rad na tekstu 28 Herman Hesse: Stepski vuk, Franz Kafka:

Proces, Metamorfoze – rad na tekstu2

9 Andre Gide: Krivotvoritelji novca, Mihail Bulgakov: Majstor i Margarita – rad na tekstu

2

10 Federico Garcia Lorca: poezija, Antonio Machado: Samoće, Kastiljanska polja, pjesme –

2

7

rad na tekstu 11 Thomas Stearns Eliot: Pusta zemlja, Marina

Tsvetaeva: poezija – rad na tekstu2

12 Samul Beckett: Čekajući Godota, Bertold Brecht: Majka Courage i njena djeca – rad na tekstu

2

13 Jorge Luis Borges: Alef, Vlladimir Nabokov: Blijeda vatra – rad na tekstu

2

14 Italo Calvino: Ako jedne zimske noći neki putnik, Umberto Eco: Ime ruže,

2

15 Gabrijel Garcia Marquez: Sto godina samoće 2

OBRAZAC ZA EVIDENCIJU REZULTATA PROVEDENIH AKTIVNOSTISTUDENATA I FORMIRANJE KONAČNE OCJENE

r.broj prezime i ime studenta

prisustvoP

prisustvoAV

A IP/GP

PI UI UB Konačna ocjena

8

P-predavanjaAV-auditorne/računske vježbeA-aktivnost studentaIP-individualni projekatGP-grupni/timski projekatPI - pismeni ispitUI -usmeni ispitUB-ukupan broj bodova

9