14
I. Bối cảnh thế giới và trong nước II. Quan điểm cơ bản có ý nghĩa phương pháp luận đối với việc vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh III. Phương hướng và một số nội dung vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đổi mới Chương 7 Chương 7 Trường đại học Công nghiệp Hà Nội

Slide Chương 7-KTPM1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Slide Chương 7-KTPM1

I. Bối cảnh thế giới và trong nướcII. Quan điểm cơ bản có ý nghĩa phương pháp luận đối với việc vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí MinhIII. Phương hướng và một số nội dung vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đổi mới

Chương 7Chương 7

Trường đại học Công nghiệp Hà Nội

Page 2: Slide Chương 7-KTPM1

1. Đặc điểm của tình hình thế giới1. Đặc điểm của tình hình thế giới

1.1. Cuộc CM khoa học và công nghệ tiếp tục 1.1. Cuộc CM khoa học và công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽphát triển mạnh mẽ

Tạo nên XH thông tin & kinh tế tri

thức

Tạo cơ sở vật chất cho quá trình toàn cầu

hóa

Tạo ra xu hướng liên kết, hợp tác

giữa các quốc gia

Page 3: Slide Chương 7-KTPM1

1.2. 1.2. Tình Tình hình hình chính chính trị trên trị trên thế giới thế giới có sự có sự thay thay

đổi lớnđổi lớn

Sự sụp đổ của các nước XHCN Đông Âu và Liên xô làm cho

CNXH lâm vào thoái trào

Các quốc gia độc lập đang bị phân hóa mạnh mẽ về kinh tế, chính trị, tư tưởng và lợi ích quốc gia, dân

tộc

CNTB hiện đại đang tiếp tục tự điều chỉnh, còn có khả năng phát

triển nhất định

Page 4: Slide Chương 7-KTPM1

Chiến tranh lạnh đã kết thúc, nhưng chiến tranh Chiến tranh lạnh đã kết thúc, nhưng chiến tranh cục bộ, xung đột vũ trang, xung đột dân tộc, sắc cục bộ, xung đột vũ trang, xung đột dân tộc, sắc tộc, tôn giáo, chạy đua vũ trang, hoạt động can tộc, tôn giáo, chạy đua vũ trang, hoạt động can

thiệp, lật đổ, khủng bố quốc tế còn diễn ra nhiều thiệp, lật đổ, khủng bố quốc tế còn diễn ra nhiều nơi trên thế giới, tính chất phức tạp ngày càng nơi trên thế giới, tính chất phức tạp ngày càng

tăngtăng

Khu vực Đông Nam Á, châu Á – Thái bình Khu vực Đông Nam Á, châu Á – Thái bình dương sau khủng hoảng tiền tệ đang phục hồi, dương sau khủng hoảng tiền tệ đang phục hồi, song vẫn còn tiềm ẩn những nhân tố mất ổn song vẫn còn tiềm ẩn những nhân tố mất ổn

định, có thể tác động đến nước tađịnh, có thể tác động đến nước ta

Page 5: Slide Chương 7-KTPM1

2. Bối 2. Bối cảnh cảnh trong trong nướcnước

Đất nước đã thu được những thành Đất nước đã thu được những thành tựu cơ bản: tựu cơ bản: nền kinh tế tiếp tục nền kinh tế tiếp tục

phát triển với nhịp độ cao so với phát triển với nhịp độ cao so với khu vực; tình hình chính trị ổn khu vực; tình hình chính trị ổn

định; đời sống nhân dân được cải định; đời sống nhân dân được cải thiện; vị thế nước ta được nâng thiện; vị thế nước ta được nâng

caocao

Đất nước đang đứng trước những Đất nước đang đứng trước những cơ hội và thách thức lớn đan xen cơ hội và thách thức lớn đan xen nhau: nhau: đi tắt đón đầu… và có 4 đi tắt đón đầu… và có 4

nguy cơnguy cơ

Page 6: Slide Chương 7-KTPM1

1. Lý luận gắn liền với thực tiễný luận gắn liền với thực tiễn

Người dạy: đối với bất cứ vấn đề gì đều phải Người dạy: đối với bất cứ vấn đề gì đều phải đặt câu hỏi “vì sao?”, đều phải suy nghĩ kỹ đặt câu hỏi “vì sao?”, đều phải suy nghĩ kỹ

càng xem nó có hợp với thực tế không, có thật càng xem nó có hợp với thực tế không, có thật là đúng lý không, tuyệt đối không nên nhắm là đúng lý không, tuyệt đối không nên nhắm mắt tuân theo sách vở một cách xuôi chiềumắt tuân theo sách vở một cách xuôi chiều

Page 7: Slide Chương 7-KTPM1

Đối với lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin:Đối với lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin:

Học không phải để “thuộc sách lầu lầu”, mà là “học cái tinh thần xử trí mọi việc, đối với mọi

người và đối với bản thân;

là học tập những chân lý phổ biến của chủ nghĩa chủ nghĩa Mác – Lênin để áp dụng một cách sáng tạo vào Mác – Lênin để áp dụng một cách sáng tạo vào

hoàn cảnh thực tế của nước ta”hoàn cảnh thực tế của nước ta”

““Lý luận luôn luôn cần được bổ xung bằng những Lý luận luôn luôn cần được bổ xung bằng những kết luận mới rút ra từ trong thực tiễn sinh động”kết luận mới rút ra từ trong thực tiễn sinh động”

Page 8: Slide Chương 7-KTPM1

Chú ý những nội dung cơ bản sau đâyChú ý những nội dung cơ bản sau đây

Luôn luôn Luôn luôn đem những đem những vấn đề lý vấn đề lý luận đối luận đối chiếu với chiếu với thực tiễnthực tiễn

Trong quá trình Trong quá trình hoạt động thực hoạt động thực tiễn, phải chú ý tiễn, phải chú ý

tổng kết nâng lên tổng kết nâng lên thành những vấn thành những vấn

đề lý luậnđề lý luận

Thông Thông qua thực qua thực tiễn để tiễn để kiểm kiểm

nghiệm nghiệm lý luậnlý luận

Page 9: Slide Chương 7-KTPM1

2. Quan điểm lịch sử - cụ thểuan điểm lịch sử - cụ thể

Bác không chỉ là một nhà chiến lược vĩ đại mà còn là một nhà sách lược tài ba

Tùy đối tượng, tùy hoàn cảnh cụ thể mà Người có cách ứng xử linh hoạt, sáng tạo

Vậy khi nghiên cứu để nhận thức hay vận dụng quan điểm nào đó của Bác nhất thiết phải đặt vào bối cảnh cụ thể: nói với ai, nhằm mục đích gì, do hoàn cảnh nào mà nói như vậy…Từ đó tránh suy diễn chủ quan hay quy kết sai lệch tư tưởng của

Người

Page 10: Slide Chương 7-KTPM1

3. Quan điểm toàn diện và hệ thống uan điểm toàn diện và hệ thống Khi xem xét, đánh giá sự vật, hiện tượng, xã

hội hay con người, Bác luôn xem xét một cách toàn diện:

Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội

Quá khứ, hiện tại, tương lai; truyền thống và hiện đại, dân tộc và quốc tế, thiên thời, địa

lợi, nhân hòa; thời, thế, lực;

Đức & tài, lý luận & thực tiễn, nói & làm…

Phải có cái nhìn toàn cục…

Page 11: Slide Chương 7-KTPM1

4. Quan điểm kế thừa và phát triển uan điểm kế thừa và phát triển

Học tập và nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm soi sáng và giải quyết những vấn đề đang đặt ra cho

dân tộc ta trong bối cảnh hiện nay

Nhiều vấn đề mới nảy sinh mà Bác chưa có điều kiện đề cập

Vậy chúng ta phải vừa kế thừa, vừa phát triển tư tưởng và phương pháp Hồ Chí Minh vào bối cảnh hiện nay cho phù hợp để tìm ra cái mới theo tinh

thần “dĩ bất biến, ứng vạn biến”

Page 12: Slide Chương 7-KTPM1

1. Phương hướng1. Phương hướng

Nắm vững quan điểm thực tiễn, vận dụng và Nắm vững quan điểm thực tiễn, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giải đáp đúng những tư tưởng Hồ Chí Minh giải đáp đúng những vấn đề do thực tiễn cách mạng nước ta đặt ra vấn đề do thực tiễn cách mạng nước ta đặt ra

hiện nayhiện nay

Page 13: Slide Chương 7-KTPM1

2.1. Kiên định mục tiêu mà Hồ Chí Minh đã 2.1. Kiên định mục tiêu mà Hồ Chí Minh đã chọn: chọn: độc lập dân tộc và CNXH, đẩy mạnh giáo độc lập dân tộc và CNXH, đẩy mạnh giáo

dục chủ nghĩa yêu nước gắn liền với lý tưởng dục chủ nghĩa yêu nước gắn liền với lý tưởng XHCNXHCN

2.2. Dựa vào sức mạnh của toàn dân: 2.2. Dựa vào sức mạnh của toàn dân: đổi mới là đổi mới là sự nghiệp của nhân dân, vì nhân dân; mọi chủ sự nghiệp của nhân dân, vì nhân dân; mọi chủ

trương, chính sách phải hướng vào dân, dựa vào trương, chính sách phải hướng vào dân, dựa vào dândân

Page 14: Slide Chương 7-KTPM1

2.3. Xây 2.3. Xây dựng, dựng, kiện kiện

toàn hệ toàn hệ thống thống

chính trị chính trị trong trong sạch, sạch, vững vững mạnhmạnh

Một là, xây dựng, chỉnh đốn Một là, xây dựng, chỉnh đốn Đảng Cộng sản Việt Nam vững Đảng Cộng sản Việt Nam vững

mạnhmạnh

Hai là, xây dựng Nhà nước cộng Hai là, xây dựng Nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

trong sạch, vững mạnhtrong sạch, vững mạnh

Ba là, luôn luôn chăm lo xây Ba là, luôn luôn chăm lo xây dựng Mặt trận và các đoàn thể dựng Mặt trận và các đoàn thể

nhân dânnhân dân