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Subsistema Deportivo Estudiantil
Subsistema Deportivo Estudiantil
Es el subsistema del Sistema Nacional del Deporte, la
Actividad Física y la Educación Física que garantiza los planes,
proyectos y programas para la incorporación de la población
estudiantil en cualquiera de sus niveles y modalidades, a la
práctica sistemática del deporte, la actividad física y la
educación física, en pro de crear alternativas de vida que
formen parte de la conciencia social, tributando a la
cultura física, al Vivir Bien y al desarrollo de habilidades
deportivas en las diferentes disciplinas. (art. 23 Numeral 1. Ley
Orgánica del Deporte, Actividad Física y Educación Física).
Subsistema Deportivo Estudiantil
Es el subsistema del Sistema Nacional del Deporte, la
Actividad Física y la Educación Física que garantiza los planes,
proyectos y programas para la incorporación de la población
estudiantil en cualquiera de sus niveles y modalidades, a la
práctica sistemática del deporte, la actividad física y la
educación física, en pro de crear alternativas de vida que
formen parte de la conciencia social, tributando a la
cultura física, al Vivir Bien y al desarrollo de habilidades
deportivas en las diferentes disciplinas. (art. 23 Numeral 1. Ley
Orgánica del Deporte, Actividad Física y Educación Física).
• Institutos Regionales de Deporte.
Participación Permanente
PARTICIPACIÓN PERMANENTE
Plan dirigido a toda la población estudiantil para garantizar
las tres sesiones de educación física, actividad física y
deporte como derechos consagrados para todas y todos los
venezolanos. Está orientado a satisfacer principalmente
necesidades de formación integral, recuperación,
rehabilitación, satisfacción, uso creativo y formativo del tiempo
libre, elevación de la calidad de vida, salud, preparación para
la defensa y soberanía de la nación y desarrollo de la cultura
física para el Vivir Bien.
Cambios sustanciales en la Educación Física en el país
1. Carácter sistemático con tres (3) sesiones semanales.
2. Nuevo proceso curricular que potencia el desarrollo
humano integral de las y los estudiantes.
3. Política de atención integral a las y los docentes de
educación física. (Sistema de estímulo e incentivo ).
4. Sistema de desarrollo científico-tecnológico en
materia de educación física, deporte y actividad física.
Progresión de la Implementación de las 3 Sesiones
Encuentro de Experiencias Pedagógicas de Educación Física
Encuentro de Experiencias Pedagógicas
Los Encuentros de Experiencias Pedagógicas de la Educación Física son una iniciativa que busca propiciar espacios para el intercambio de vivencias, estrategias didácticas, saberes y haceres que las y los maestros de educación Física desempeñan en su práctica docente diaria con la finalidad de potenciar el proceso curricular de la educación física, el deporte y la actividad física en todos los Niveles y Modalidades del Subsistema de Educación Básica.
Fines del Encuentro de Experiencias
Pedagógicas de Educación Física
Pruebas de Físicas y Antropométricas
Pruebas de Físicas y Antropométricas
Las Pruebas Físicas y Antropométricas es un proyecto de aprendizaje (interdisciplinario) dirigido al estudio del cuerpo humano como parte esencial de la integralidad del “Ser Social” y su interrelación con otras áreas de la vida (Ambiente y salud integral, nutrición, higiene, etc.). Se centra en evaluaciones orientadas al caracterización antropométrica, del rendimiento motor y del nivel de condición y aptitud física de las y los estudiantes; todo esto como expresión del desarrollo de las capacidades físicas y motrices alcanzadas por la influencia del medio en sus contextos socio-culturales.
ObjetivosCaracterizar antropológica y funcionalmente a
los niños, niñas y adolescentes de la población estudiantil del país, brindando un diagnóstico a las y los docentes de Educación Física que ayude a orientar los objetivos en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Crear percentiles que sirvan de parámetros estandarizados que determinen la eficiencia física que presentan cada uno de los evaluados, así como reflejar todos aquellos niños, niñas y adolescentes cuyos resultados se orientan como posibles talentos en el deporte.
M F
30 MTS (9-10
AÑOS)
40 MTS
(11-12 AÑOS)
50 MTS
(13-14 AÑOS)
60 MTS (15
AÑOS)
1 KG. (HASTA
10 AÑOS)
3 KG. (A PARTIR DE 11 AÑOS)
600 MTS (9-10
AÑOS)
800 MTS (11
AÑOS)
1000 MTS (12
AÑOS)
1200 MTS
(13-14 AÑOS)
1500 MTS (15
AÑOS)
1
2
3
4
5
LANZAMIENTO DE LA PELOTA DE BÉISBOL DE
5 ONZAS
FLEXIÓN VENTRAL
RESISTENCIA
Nº
PRUEBAS DE FUERZA PRUEBAS DE FLEXIBILIDAD Y RESISTENCIA
PESO CORPORAL
TALLA PARADO
TALLA SENTADO
BRAZADA O ENVERGADURA
CARRERA DE VELOCIDAD CARRERA
DE VELOCIDAD
30 MTS LANZADOS
SALTO SIN CARRERA
DE IMPULSO
LANZAMIENTO DE LA PELOTA
MEDICINALNOMBRES APELLIDOS
Género
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
PRUEBAS ANTROPOMÉTRICAS Y VELOCIDAD
Pruebas Físicas y Antropométricas
Se realizarán a niñas, niños y adolescentes con
edades comprendidas entre 9 y 15 años en todos los
planteles del país. Su tabulación, análisis y
socialización se realizará vía informática a través del
portal Web del Subsistema Deportivo Estudiantil.
Competición Deportiva
Competición Deportiva
Es el plan orientado a satisfacer las necesidades individuales y sociales
relacionadas con la iniciación deportiva, el desarrollo deportivo y el deporte de
rendimiento de las y los estudiantes con interés y vocación en esta materia,
promoviendo auto realización, reconocimiento, satisfacción espiritual,
contribución a la formación integral, a la calidad de vida, a la creación y
desarrollo de la cultura física, al Vivir Bien.
Entre los programas y proyectos derivados de este plan se encuentran:
Juegos Deportivos Estudiantiles.
Liga Deportiva Estudiantil “Samuel Robinson”
Juegos Deportivos Estudiantiles
Es un programa impulsado por el Gobierno Bolivariano
con la finalidad de incorporar a las y los estudiantes
en la práctica sistemática, organizada y permanente de
actividades deportivas en un marco de relaciones
sociales de cooperación, solidaridad, inclusión, respeto,
amistad, bien común y convivencia que coadyuve con la
formación integral y promueva la consolidación del “Vivir
Bien”.
Juegos Deportivos Estudiantiles
Se desarrollan en 37 disciplinas deportivas. (15 estratégicas para la nación)
Baloncesto / Bádminton
Fútbol Sala / Kickingball
Polo Acuático / Balonmano
Hockey Sobre Césped /
Fútbol Campo / Voleibol
Cancha y Voleibol Arena.
Espacio de encuentro y convivencia deportiva recreativa para el Vivir Bien de las y los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Organización deportiva estudiantil intercomunal potenciada desde la escuela como epicentro del quehacer comunitario.
Proyecto educativo orientado al fortalecimiento de la unidad entre escuela – familia – comunidad.
Instrumento para la gestación de una cultura física liberadora (de flagelos tendenciosos como: sedentarismo, uso y abuso de juegos tecnológicos, consumo de sustancias tóxicas, violencia, entre otras) y la consolidación de las nuevas relaciones sociales y los valores en el socialismo.
Liga Deportiva Estudiantil “Samuel Robinson”
Formación del Talento
Deportivo
Desarrollo y Tecnificación
Deportiva. Deportes de
iniciación temprana.
Desarrollo de destrezas y habilidades especificas.
Desarrollo del pensamiento táctico
específico, el aprendizaje de las
técnicas específicas del deporte elegido.
Detección del posible talento deportivo.
Se requiere dotación general y específica por
deportes.
Escuelas Municipales de iniciación del Talento Deportivo.
Desarrollo de destrezas y habilidades especificas.
Desarrollo del pensamiento táctico
específico, el aprendizaje de las
técnicas específicas del deporte elegido.
Desarrollo de destrezas y habilidades especificas.
Desarrollo del pensamiento táctico
específico, el aprendizaje de las
técnicas específicas del deporte elegido.
Se requiere dotación general y específica por
deportes.
Se requiere dotación general y específica por
deportes.
Desarrollo y Tecnificación
Deportiva. Deportes de
iniciación temprana.
Reserva deportiva estadal y nacional.
Desarrollo del pensamiento táctico específico.
Tecnificación deportiva.
Normas de Selección.
Elaboración de los programas de
preparación del estudiante atleta.
Dotaciones y becas.
Unidades Educativas de Talento Deportivo (Estadal)
Unidad Educativa Nacional de Talento Deportivo.
Modelo de selección deportiva a partir de las perspectivas futuras y confirmación de
marcas.
Relación de Logros del Subsistema Deportivo
Estudiantil 2011-2013 y
Retos porvenir
Logros del Subsistema Deportivo Estudiantil 2011-2012 (¼)
N° Logros de la DGEFDE 2011-2013 Retos porvenir
Articulación plena entre los MPPE y MPPDFirma del Convenio Marco y resoluciones especiales.Conformación de los equipos de trabajo por Proyecto y/o Niveles Educativos.
2Creación los Colectivos de Gestión Estadal y Municipales (Parrloquial, para Distrito Capital y Vargas).
Consolidación de los Colectivos de Gestión Municipal y Parroquial
3
Construcción conjunta con la Dirección de Currículo del MPPE de las Orientaciones Educativas y Metodológicas para el Proceso Curricular de la Educación Física, el Deporte y la Actividad Física en todos los Niveles y Modalidades del Subsistema Educativo, en el marco de la implementación de las 3 sesiones de Educación Física.
Lograr su pueblicación y distribución en todas las instituciones del país.
Conformación de la Comisión Interministerial de Alto Nivel entre el MPPD – MPPE
1
Logros del Subsistema Deportivo Estudiantil 2011-2012 (2/4)
N° Logros de la DGEFDE 2011-2013 Retos porvenir
4Desarrollo de un Estudio – Diagnostico en articulación con la Misión Deportiva Cubana para la caracterización de los planteles del país.
5Aumentar a 37 la cantidad de disciplinas deportivas atendidas sistemáticamente en el programa deportivo del Subsistema Deportivo Estudiantil.
Consolidar el desarrollo de todas las disciplinas deportivas en las fase Instercursos, Municipal y Estadal.
6
Se creó la Liga Deportiva Estudiantil “Samuel Robinson” con 11 disciplinas deportivas e inclusión en el año 2013 de Niños y Niñas con Diversidad Funcional.
Avanzar hacia la existencia de la Liga en cada Municipio del país.
7Se capacitaron a un total de 5.830 árbitros estudiantiles.
Creación de la Escuela Nacional de Arbitraje
8Se logró dotar a 8.513 instituciones educativas a nivel nacional.
Lograr la dotación de las 25.000 instituciones para este año 2013.
Logros del Subsistema Deportivo Estudiantil 2011-2012 (3/4)
N° Logros de la DGEFDE 2011-2013 Retos porvenir
9Inclusión de la modalidad de Educación Especial en los eventos deportivos internacionales.
Introducción en las instancias correspondientes de propuestas para la incorporación de nuevas disciplinas ara la participación de la población con diversidad funcional
10Se creó un Portal WEB del Subsistema Deportivo Estudiantil.
Consolidar el Portal Web haciendolo más interactivo a los usuarios principalmente a las y los niños y jóvenes.
11Incorporación de la categoría 9-11 y 15-17 años al programa de competencias del Subsistema Deportivo Estudiantil.
Fortalecer el control y seguimiento del desarrollo de estas categorías hasta la fase Estadal.
12Rescate del desarrollo de la fase intercursos, del programa masificación del deporte del Subsistema Deportivo Estudiantil, durante todo el año escolar.
Fortalecer el control y seguimiento del desarrollo de la Fase intercursos durante todo el año escolar.
Logros del Subsistema Deportivo Estudiantil 2011-2012 (4/4)
N° Logros de la DGEFDE 2011-2013 Retos porvenir
13
Potenciación del proceso curricular del deporte, la actividad física y la educación física en en todos los niveles y modalidades del Subsistema de Educación Básica.
Puesta en marcha del Encuentro de Experiencias Pedagógicas de Educación Física.
14Creación de la Unidad Educativa Nacional de Talentos Deportivos “Gran Mariscal de Ayacucho”, en el Estado Táchira.
Ampliar progresivamente la matricula y cantidad de disciplinas de la UENTD
15Creación del Instructivo para la implementación de las Pruebas Físicas y Antropométricas
Publicación del Instructivo, difusión del mismo y puesta en marcha del proyecto.
16
Diseño del Proyecto para la Creación de las Escuelas Deportivas Estudiantiles en los deportes estrategicos enmarcados en el Plan Nacional del Deporte, la Actividad Física y la Educación Física
Puesta en marcha del proyecto para consolidar el Plan de Formación Deportiva