Eacuteszleleacutes figyelem emleacutekezet fejleszteacutes

Keacutesziacutetette Nagy Adriaacutena

copy N

agy A

dri

aacutena

Kedves Gyerekek Kedves Szuumllők Ismeacutet eleacuterkezett egy uacutejabb heacutet A koumlvetkező hetekben azeacuteszleleacutes figyelem eacutes az emleacutekezet fejleszteacutese lesz akoumlzpontban

Ebben a dokumentumban is talaacutelnak a mindennapokbankoumlnnyen megvaloacutesiacutethatoacute oumltleteket valamint konkreacutetfeladatokat is

A feladatokat igyekeztem uacutegy oumlsszeaacutelliacutetani hogy ne kelljenkinyomtatni Online moacutedon elveacutegezhető feladatokat ajaacutenlok agyakorlaacuteshoz

Nem kell az oumlsszes teveacutekenyseacuteget egy-szerre megcsinaacutelniMindennap gyakorolhatnak egy kicsit

A feladatok megoldaacutesaacutehoz joacute munkaacutet kiacutevaacutenok J copy N

agy A

dri

aacutena

Beszeacutedeacuteszleleacutest fejlesztő gyakorlatok Az első feladat a beszeacutedeacuteszleleacutes fejleszteacuteseacutehez kapcsoloacutedik A gyakorlatokat

toumlbbszoumlr kell ismeacutetelni vaacuteltozatos formaacuteban bdquoUtaacutenozd a minyonokatrdquo Koumlvesseacutek az alaacutebbi sorrendben a feladatokat

1 Szoacuteismeacutetleacutes Keacuterjuumlk meg a gyermeket hogy ismeacutetelje meg azokat a szavakatamelyeket a szuumllő hangosan mond (egy alkalommal 5-10 szoacutet mondjuk) Uumlgyeljuumlnkarra hogy olyan szavakat mondjuk amelyeket a gyermek joacutel ismer eacutes hasznaacutel Aszavakat eacuterthetően eacutes eleinte lassan ejtsuumlk ki a gyermek szaacutemaacutera majd normaacutelveacuteguumll kisseacute gyorsan is mondhatjuk Pl autoacute kesztyű saacuter doboz villa raacutedioacute stb

Ha ez joacutel megy akkor roumlvid (egy szoacutetagboacutel aacutelloacute) szavakat mondjon a szuumllő agyermek eacutes keacuterje meg őt hogy ismeacutetelje meg azokat (egy alkalommal 5-6 szoacutetmondjunk) peacuteldaacuteul keacutez varr meacuteg laacutet soacuteKoumlvetkező szint hosszuacute (toumlbb szoacutetagboacutel aacutelloacute) szavakkal ugyanez a feladat Plzsebkendő autoacutebusz televiacutezioacute siettuumlnk

Forraacutes Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese Oacutevodaacutesoknak Szuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena

2 Szoacuteismeacutetleacutes suacutegaacutes alapjaacuten Szemben aacutelljunk vagy uumlljuumlnk a gyermekkelIsmert szavakat suacutegjunk neki joacutel laacutethatoacute szaacutejmozgaacutessal kisseacute tagolva eacuteskeacuterjuumlk meg hogy bdquotalaacutelja kirdquo mit suacutegunk Egy alkalommal 4-5 szoacutet suacutegjunkmajd megkeacuterhetjuumlk a gyermeket hogy ő suacutegjon s a felnőtt feladata hogykitalaacutelja mi volt a suacutegott szoacute

3 Hangsor-ismeacutetleacutes Eacutertelmetlen hangsorokat vagy a gyermek szaacutemaacuteraeacutertelmetlen szavakat mondjunk eleinte lassuacute majd normaacutel tempoacuteban eacuteskeacuterjuumlk meg a gyermeket hogy ismeacutetelje meg amit hallott Egy alkalommal3-6 szoacutet mondjunk Pl heterogeacuten adoacuteuumlgy fraacutezis mesipe vanka

Forraacutes Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese Oacutevodaacutesoknak Szuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena

Kereső jaacuteteacutek

A feladat soraacuten a keacutep aljaacuten laacutethatoacute kistaacutergyakat kell megkeresni a nagy keacutepen

bdquoKis Bob sajnos nem laacutet joacutel aszemuumlvegeacutevel A taacutergyak elbuacutejtak akeacutepen Segiacutets megkeresni őket Mutass amegfelelő helyrerdquo

Megoldaacutes a koumlvetkező oldalon

copy N

agy A

dri

aacutena

copy N

agy A

dri

aacutena

A koumlvetkező feladatban hangokat eacutes a hozzaacutejuktartozoacute keacutepeket kell paacuterosiacutetani Vaacutelasszanak kitetszőlegesen egy hangot jaacutetsszaacutek le majd agyermek vaacutelassza ki a hozzaacute tartozoacute keacutepet

bdquoHallgasd meg a hangokat Felismered hogy mit hallasz Vaacutelaszd ki a hanghoz tartozoacute keacutepetrdquo

Vilaacutegunk hangjai

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

Kedves Gyerekek Kedves Szuumllők Ismeacutet eleacuterkezett egy uacutejabb heacutet A koumlvetkező hetekben azeacuteszleleacutes figyelem eacutes az emleacutekezet fejleszteacutese lesz akoumlzpontban

Ebben a dokumentumban is talaacutelnak a mindennapokbankoumlnnyen megvaloacutesiacutethatoacute oumltleteket valamint konkreacutetfeladatokat is

A feladatokat igyekeztem uacutegy oumlsszeaacutelliacutetani hogy ne kelljenkinyomtatni Online moacutedon elveacutegezhető feladatokat ajaacutenlok agyakorlaacuteshoz

Nem kell az oumlsszes teveacutekenyseacuteget egy-szerre megcsinaacutelniMindennap gyakorolhatnak egy kicsit

A feladatok megoldaacutesaacutehoz joacute munkaacutet kiacutevaacutenok J copy N

agy A

dri

aacutena

Beszeacutedeacuteszleleacutest fejlesztő gyakorlatok Az első feladat a beszeacutedeacuteszleleacutes fejleszteacuteseacutehez kapcsoloacutedik A gyakorlatokat

toumlbbszoumlr kell ismeacutetelni vaacuteltozatos formaacuteban bdquoUtaacutenozd a minyonokatrdquo Koumlvesseacutek az alaacutebbi sorrendben a feladatokat

1 Szoacuteismeacutetleacutes Keacuterjuumlk meg a gyermeket hogy ismeacutetelje meg azokat a szavakatamelyeket a szuumllő hangosan mond (egy alkalommal 5-10 szoacutet mondjuk) Uumlgyeljuumlnkarra hogy olyan szavakat mondjuk amelyeket a gyermek joacutel ismer eacutes hasznaacutel Aszavakat eacuterthetően eacutes eleinte lassan ejtsuumlk ki a gyermek szaacutemaacutera majd normaacutelveacuteguumll kisseacute gyorsan is mondhatjuk Pl autoacute kesztyű saacuter doboz villa raacutedioacute stb

Ha ez joacutel megy akkor roumlvid (egy szoacutetagboacutel aacutelloacute) szavakat mondjon a szuumllő agyermek eacutes keacuterje meg őt hogy ismeacutetelje meg azokat (egy alkalommal 5-6 szoacutetmondjunk) peacuteldaacuteul keacutez varr meacuteg laacutet soacuteKoumlvetkező szint hosszuacute (toumlbb szoacutetagboacutel aacutelloacute) szavakkal ugyanez a feladat Plzsebkendő autoacutebusz televiacutezioacute siettuumlnk

Forraacutes Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese Oacutevodaacutesoknak Szuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena

2 Szoacuteismeacutetleacutes suacutegaacutes alapjaacuten Szemben aacutelljunk vagy uumlljuumlnk a gyermekkelIsmert szavakat suacutegjunk neki joacutel laacutethatoacute szaacutejmozgaacutessal kisseacute tagolva eacuteskeacuterjuumlk meg hogy bdquotalaacutelja kirdquo mit suacutegunk Egy alkalommal 4-5 szoacutet suacutegjunkmajd megkeacuterhetjuumlk a gyermeket hogy ő suacutegjon s a felnőtt feladata hogykitalaacutelja mi volt a suacutegott szoacute

3 Hangsor-ismeacutetleacutes Eacutertelmetlen hangsorokat vagy a gyermek szaacutemaacuteraeacutertelmetlen szavakat mondjunk eleinte lassuacute majd normaacutel tempoacuteban eacuteskeacuterjuumlk meg a gyermeket hogy ismeacutetelje meg amit hallott Egy alkalommal3-6 szoacutet mondjunk Pl heterogeacuten adoacuteuumlgy fraacutezis mesipe vanka

Forraacutes Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese Oacutevodaacutesoknak Szuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena

Kereső jaacuteteacutek

A feladat soraacuten a keacutep aljaacuten laacutethatoacute kistaacutergyakat kell megkeresni a nagy keacutepen

bdquoKis Bob sajnos nem laacutet joacutel aszemuumlvegeacutevel A taacutergyak elbuacutejtak akeacutepen Segiacutets megkeresni őket Mutass amegfelelő helyrerdquo

Megoldaacutes a koumlvetkező oldalon

copy N

agy A

dri

aacutena

copy N

agy A

dri

aacutena

A koumlvetkező feladatban hangokat eacutes a hozzaacutejuktartozoacute keacutepeket kell paacuterosiacutetani Vaacutelasszanak kitetszőlegesen egy hangot jaacutetsszaacutek le majd agyermek vaacutelassza ki a hozzaacute tartozoacute keacutepet

bdquoHallgasd meg a hangokat Felismered hogy mit hallasz Vaacutelaszd ki a hanghoz tartozoacute keacutepetrdquo

Vilaacutegunk hangjai

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

Beszeacutedeacuteszleleacutest fejlesztő gyakorlatok Az első feladat a beszeacutedeacuteszleleacutes fejleszteacuteseacutehez kapcsoloacutedik A gyakorlatokat

toumlbbszoumlr kell ismeacutetelni vaacuteltozatos formaacuteban bdquoUtaacutenozd a minyonokatrdquo Koumlvesseacutek az alaacutebbi sorrendben a feladatokat

1 Szoacuteismeacutetleacutes Keacuterjuumlk meg a gyermeket hogy ismeacutetelje meg azokat a szavakatamelyeket a szuumllő hangosan mond (egy alkalommal 5-10 szoacutet mondjuk) Uumlgyeljuumlnkarra hogy olyan szavakat mondjuk amelyeket a gyermek joacutel ismer eacutes hasznaacutel Aszavakat eacuterthetően eacutes eleinte lassan ejtsuumlk ki a gyermek szaacutemaacutera majd normaacutelveacuteguumll kisseacute gyorsan is mondhatjuk Pl autoacute kesztyű saacuter doboz villa raacutedioacute stb

Ha ez joacutel megy akkor roumlvid (egy szoacutetagboacutel aacutelloacute) szavakat mondjon a szuumllő agyermek eacutes keacuterje meg őt hogy ismeacutetelje meg azokat (egy alkalommal 5-6 szoacutetmondjunk) peacuteldaacuteul keacutez varr meacuteg laacutet soacuteKoumlvetkező szint hosszuacute (toumlbb szoacutetagboacutel aacutelloacute) szavakkal ugyanez a feladat Plzsebkendő autoacutebusz televiacutezioacute siettuumlnk

Forraacutes Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese Oacutevodaacutesoknak Szuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena

2 Szoacuteismeacutetleacutes suacutegaacutes alapjaacuten Szemben aacutelljunk vagy uumlljuumlnk a gyermekkelIsmert szavakat suacutegjunk neki joacutel laacutethatoacute szaacutejmozgaacutessal kisseacute tagolva eacuteskeacuterjuumlk meg hogy bdquotalaacutelja kirdquo mit suacutegunk Egy alkalommal 4-5 szoacutet suacutegjunkmajd megkeacuterhetjuumlk a gyermeket hogy ő suacutegjon s a felnőtt feladata hogykitalaacutelja mi volt a suacutegott szoacute

3 Hangsor-ismeacutetleacutes Eacutertelmetlen hangsorokat vagy a gyermek szaacutemaacuteraeacutertelmetlen szavakat mondjunk eleinte lassuacute majd normaacutel tempoacuteban eacuteskeacuterjuumlk meg a gyermeket hogy ismeacutetelje meg amit hallott Egy alkalommal3-6 szoacutet mondjunk Pl heterogeacuten adoacuteuumlgy fraacutezis mesipe vanka

Forraacutes Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese Oacutevodaacutesoknak Szuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena

Kereső jaacuteteacutek

A feladat soraacuten a keacutep aljaacuten laacutethatoacute kistaacutergyakat kell megkeresni a nagy keacutepen

bdquoKis Bob sajnos nem laacutet joacutel aszemuumlvegeacutevel A taacutergyak elbuacutejtak akeacutepen Segiacutets megkeresni őket Mutass amegfelelő helyrerdquo

Megoldaacutes a koumlvetkező oldalon

copy N

agy A

dri

aacutena

copy N

agy A

dri

aacutena

A koumlvetkező feladatban hangokat eacutes a hozzaacutejuktartozoacute keacutepeket kell paacuterosiacutetani Vaacutelasszanak kitetszőlegesen egy hangot jaacutetsszaacutek le majd agyermek vaacutelassza ki a hozzaacute tartozoacute keacutepet

bdquoHallgasd meg a hangokat Felismered hogy mit hallasz Vaacutelaszd ki a hanghoz tartozoacute keacutepetrdquo

Vilaacutegunk hangjai

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

2 Szoacuteismeacutetleacutes suacutegaacutes alapjaacuten Szemben aacutelljunk vagy uumlljuumlnk a gyermekkelIsmert szavakat suacutegjunk neki joacutel laacutethatoacute szaacutejmozgaacutessal kisseacute tagolva eacuteskeacuterjuumlk meg hogy bdquotalaacutelja kirdquo mit suacutegunk Egy alkalommal 4-5 szoacutet suacutegjunkmajd megkeacuterhetjuumlk a gyermeket hogy ő suacutegjon s a felnőtt feladata hogykitalaacutelja mi volt a suacutegott szoacute

3 Hangsor-ismeacutetleacutes Eacutertelmetlen hangsorokat vagy a gyermek szaacutemaacuteraeacutertelmetlen szavakat mondjunk eleinte lassuacute majd normaacutel tempoacuteban eacuteskeacuterjuumlk meg a gyermeket hogy ismeacutetelje meg amit hallott Egy alkalommal3-6 szoacutet mondjunk Pl heterogeacuten adoacuteuumlgy fraacutezis mesipe vanka

Forraacutes Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese Oacutevodaacutesoknak Szuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena

Kereső jaacuteteacutek

A feladat soraacuten a keacutep aljaacuten laacutethatoacute kistaacutergyakat kell megkeresni a nagy keacutepen

bdquoKis Bob sajnos nem laacutet joacutel aszemuumlvegeacutevel A taacutergyak elbuacutejtak akeacutepen Segiacutets megkeresni őket Mutass amegfelelő helyrerdquo

Megoldaacutes a koumlvetkező oldalon

copy N

agy A

dri

aacutena

copy N

agy A

dri

aacutena

A koumlvetkező feladatban hangokat eacutes a hozzaacutejuktartozoacute keacutepeket kell paacuterosiacutetani Vaacutelasszanak kitetszőlegesen egy hangot jaacutetsszaacutek le majd agyermek vaacutelassza ki a hozzaacute tartozoacute keacutepet

bdquoHallgasd meg a hangokat Felismered hogy mit hallasz Vaacutelaszd ki a hanghoz tartozoacute keacutepetrdquo

Vilaacutegunk hangjai

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

Kereső jaacuteteacutek

A feladat soraacuten a keacutep aljaacuten laacutethatoacute kistaacutergyakat kell megkeresni a nagy keacutepen

bdquoKis Bob sajnos nem laacutet joacutel aszemuumlvegeacutevel A taacutergyak elbuacutejtak akeacutepen Segiacutets megkeresni őket Mutass amegfelelő helyrerdquo

Megoldaacutes a koumlvetkező oldalon

copy N

agy A

dri

aacutena

copy N

agy A

dri

aacutena

A koumlvetkező feladatban hangokat eacutes a hozzaacutejuktartozoacute keacutepeket kell paacuterosiacutetani Vaacutelasszanak kitetszőlegesen egy hangot jaacutetsszaacutek le majd agyermek vaacutelassza ki a hozzaacute tartozoacute keacutepet

bdquoHallgasd meg a hangokat Felismered hogy mit hallasz Vaacutelaszd ki a hanghoz tartozoacute keacutepetrdquo

Vilaacutegunk hangjai

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

copy N

agy A

dri

aacutena

A koumlvetkező feladatban hangokat eacutes a hozzaacutejuktartozoacute keacutepeket kell paacuterosiacutetani Vaacutelasszanak kitetszőlegesen egy hangot jaacutetsszaacutek le majd agyermek vaacutelassza ki a hozzaacute tartozoacute keacutepet

bdquoHallgasd meg a hangokat Felismered hogy mit hallasz Vaacutelaszd ki a hanghoz tartozoacute keacutepetrdquo

Vilaacutegunk hangjai

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

A koumlvetkező feladatban hangokat eacutes a hozzaacutejuktartozoacute keacutepeket kell paacuterosiacutetani Vaacutelasszanak kitetszőlegesen egy hangot jaacutetsszaacutek le majd agyermek vaacutelassza ki a hozzaacute tartozoacute keacutepet

bdquoHallgasd meg a hangokat Felismered hogy mit hallasz Vaacutelaszd ki a hanghoz tartozoacute keacutepetrdquo

Vilaacutegunk hangjai

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

Aacuternyeacutekkereső

A feladatban a minyonokhoz tartozoacute aacuternyeacutekokat kell agyermeknek oumlsszepaacuterosiacutetania A feladat online moacutedonveacutegezhető el

bdquoTalaacuteld meg a minyonokhoz tartozoacute aacuternyeacutekokatrdquo

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

A kis meacuteh

A koumlvetkezőkben egy roumlvid meseacutet kell felolvasniuk agyermeknek Egy szoacutera kell kuumlloumlnoumlsen odafigyelnie Akivaacutelasztott szoacute meacuteh Keacuterjuumlk meg arra hogy ahaacutenyszor ezta szoacutet hallja a gyermek koppantson az asztalra

A felolvasaacutes előtt keacuterdezzenek vissza hogy mire kellfigyelni Győzoumldjenek meg arroacutel hogy a gyermekmegeacutertette a feladatot

bdquoKoppints az asztalra ha azt hallod hogy bdquomeacutehrdquordquo

copy N

agy A

dri

aacutena

A kis meacutehA kis meacuteh egy nagy meacutehkasban eacutelt testveacutereivel eacutes anyjaacuteval a meacutehkiraacutelynővel Egy napon egyidősebb meacuteh joumltt a kis meacutehhez eacutes azt mondta- bdquoGyere repuumllj velem eacuten megmutatom neked hogy kell joacute meacutezet csinaacutelni Belőled is joacutemeacutezkeacutesziacutető leszrdquoAkkor a kis meacuteh az idősebb meacutehvel kirepuumllt Egy szeacutep reacutetre eacutertek ahol sok tarka viraacuteg voltZuumlmmoumlgve eacutes surranva szaacutellt le a keacutet meacuteh egy viraacutegra Az idősebb meacuteh feltaacuterta a fiatalabbnak anagy meacuteh titkot megmutatta neki hogyan sziacutevjaacutek ki a nektaacutert a viraacutegboacutel Nemsokaacutera ezt a kismeacuteh is joacutel megtanulta Ezutaacuten mindketten hazarepuumlltekMeacuteg sok mindent meg kellett tanulnia meacutezet szaacutelliacutetani meacutehkast eacutepiacuteteni a meacutezet betoumllteni Esteacuterea kis meacuteh nagyon buumlszke eacutes nagyon faacuteradt volt Megeacutepiacutetette magaacutenak az első meacutehkast eacutes aztigazi meacutezzel toumlltoumltte meg Reggel maacuter teljesen egyeduumll kirepuumllhetettNeacutehaacuteny nap muacutelva maacuter ő vitte magaacuteval az egyik kis meacutehtestveacutert eacutes beavathatta a meacutehektitkaacuteba A kis meacuteh nagyon boldog volt Hogy mindezt megtanulta eacutes a meacutehkas igazi tagjaacutevaacutevaacutelhatott

copy N

agy A

dri

aacutena

Memoacuteriajaacuteteacutek

A gyakorlaacutest egy memoacuteria jaacuteteacutekkal zaacuterjuk

bdquoA minyonok a kaacutertyaacutek alatt rejtőznek Keresd meg apaacuterokatrdquo

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

A kis meacutehA kis meacuteh egy nagy meacutehkasban eacutelt testveacutereivel eacutes anyjaacuteval a meacutehkiraacutelynővel Egy napon egyidősebb meacuteh joumltt a kis meacutehhez eacutes azt mondta- bdquoGyere repuumllj velem eacuten megmutatom neked hogy kell joacute meacutezet csinaacutelni Belőled is joacutemeacutezkeacutesziacutető leszrdquoAkkor a kis meacuteh az idősebb meacutehvel kirepuumllt Egy szeacutep reacutetre eacutertek ahol sok tarka viraacuteg voltZuumlmmoumlgve eacutes surranva szaacutellt le a keacutet meacuteh egy viraacutegra Az idősebb meacuteh feltaacuterta a fiatalabbnak anagy meacuteh titkot megmutatta neki hogyan sziacutevjaacutek ki a nektaacutert a viraacutegboacutel Nemsokaacutera ezt a kismeacuteh is joacutel megtanulta Ezutaacuten mindketten hazarepuumlltekMeacuteg sok mindent meg kellett tanulnia meacutezet szaacutelliacutetani meacutehkast eacutepiacuteteni a meacutezet betoumllteni Esteacuterea kis meacuteh nagyon buumlszke eacutes nagyon faacuteradt volt Megeacutepiacutetette magaacutenak az első meacutehkast eacutes aztigazi meacutezzel toumlltoumltte meg Reggel maacuter teljesen egyeduumll kirepuumllhetettNeacutehaacuteny nap muacutelva maacuter ő vitte magaacuteval az egyik kis meacutehtestveacutert eacutes beavathatta a meacutehektitkaacuteba A kis meacuteh nagyon boldog volt Hogy mindezt megtanulta eacutes a meacutehkas igazi tagjaacutevaacutevaacutelhatott

copy N

agy A

dri

aacutena

Memoacuteriajaacuteteacutek

A gyakorlaacutest egy memoacuteria jaacuteteacutekkal zaacuterjuk

bdquoA minyonok a kaacutertyaacutek alatt rejtőznek Keresd meg apaacuterokatrdquo

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

Memoacuteriajaacuteteacutek

A gyakorlaacutest egy memoacuteria jaacuteteacutekkal zaacuterjuk

bdquoA minyonok a kaacutertyaacutek alatt rejtőznek Keresd meg apaacuterokatrdquo

Tovaacutebb a feladathoz

copy N

agy A

dri

aacutena

Tovaacutebbi jaacuteteacutekoumltletekAUDITIacuteV (HALLAacuteSI) EacuteSZLELEacuteS FIGYELEM EMLEacuteKEZET

FEJLESZTEacuteSEacuteHEZVIZUAacuteLIS (LAacuteTAacuteSI) EacuteSZLELEacuteS FIGYELEM EMLEacuteKEZET

FEJLESZTEacuteSEacuteHEZ

A koumlrnyezet hangjainak megfigyeleacutese (termeacuteszethangjai a haacuteztartaacutes zajai)

Sziacutenfelismereacutes (sziacutenes ceruzaacutekkal ndash nevezze megmutassa meg az adott sziacutent)

Szavak suttogaacutesa szavak visszamondaacutesa Koumlrnyezet megfigyeleacutese ndash Mi vaacuteltozott jaacuteteacutek(kihelyezett taacutergyakkal vagy a szoba reacuteszleteinekmegvaacuteltoztataacutesa)

Papagaacutej jaacuteteacutek (utaacutenzaacutes) Keacutep megfigyeleacutese ndash keacutepek megjegyzeacutesevisszamondaacutesa (kezdetben kevesebb elemmelmajd egyre toumlbb lehet)

Tapsolaacutes visszaadaacutesa Foglalkoztatoacute fuumlzetekben azonossaacuteg-kuumlloumlnbseacutegkakukktojaacutes jaacuteteacutek

Megadott szoacutera reagaacutelaacutes (Pl Amikor a neveacutet halljasok neacutev koumlzuumll akkor leacutephet egyet előre)

Formaacutek megfigyeleacutese a koumlrnyezetben ndash (pl Mi azami koumlrneacutegyzethaacuteromszoumlgteacutegla alakuacute)

Postaacutes jaacuteteacutek (Adja aacutet az uumlzenetet pontosanpeacuteldaacuteul az egyik szuumllőnek testveacuternek)

Memoacuteriajaacuteteacutek

copy N

agy A

dri

aacutena

Koumlszoumlnoumlm hogy velem tartottatok Uumlgyesek voltatok

A koumlvetkező heacuteten uacutej feladatokvaacuternak raacutetok

copy N

agy A

dri

aacutena

Forraacutesok

Teacutema

Teacutemaacutehoz felhasznaacutelt keacutepekOslash Minyon 1Oslash Minyon 2Oslash Minyon 3Oslash Minyon 4Oslash Minyon 5Oslash Minyon 6Oslash Minyon 7Oslash Minyon 8

Feladatokhoz felhasznaacutelt keacutepekOslash TaacutergykeresőOslash Memoacuteria aacuternyeacutekkeres

Feladatok forraacutesaiOslash Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a

beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese OacutevodaacutesoknakSzuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena

Koumlszoumlnoumlm hogy velem tartottatok Uumlgyesek voltatok

A koumlvetkező heacuteten uacutej feladatokvaacuternak raacutetok

copy N

agy A

dri

aacutena

Forraacutesok

Teacutema

Teacutemaacutehoz felhasznaacutelt keacutepekOslash Minyon 1Oslash Minyon 2Oslash Minyon 3Oslash Minyon 4Oslash Minyon 5Oslash Minyon 6Oslash Minyon 7Oslash Minyon 8

Feladatokhoz felhasznaacutelt keacutepekOslash TaacutergykeresőOslash Memoacuteria aacuternyeacutekkeres

Feladatok forraacutesaiOslash Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a

beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese OacutevodaacutesoknakSzuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena

Forraacutesok

Teacutema

Teacutemaacutehoz felhasznaacutelt keacutepekOslash Minyon 1Oslash Minyon 2Oslash Minyon 3Oslash Minyon 4Oslash Minyon 5Oslash Minyon 6Oslash Minyon 7Oslash Minyon 8

Feladatokhoz felhasznaacutelt keacutepekOslash TaacutergykeresőOslash Memoacuteria aacuternyeacutekkeres

Feladatok forraacutesaiOslash Dr Goacutesy Maacuteria (1994) A beszeacutedeacuteszleleacutes eacutes a

beszeacutedmegeacuterteacutes fejleszteacutese OacutevodaacutesoknakSzuumllők szaacutemaacutera Nikol Budapest p10-11

copy N

agy A

dri

aacutena