10
Вкачестве введения

Teach1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Teach1

Вкачестве…введения

Page 2: Teach1

. Глобальнаясетьвсебольшевходитвнашужизнь , Ужесчитаетсянеприличнымесликомпьютер

. руководителянеподключенкИнтернетуМногие , , людидоманаработевшколеиливинституте

WEB, путешествуютпопросторам пользуются , - электроннойпочтойскачиваютиззаокеана

. программыикартинки

Page 3: Teach1

С в о и м з а р о ж д е н и е м И н т е р н е т о б я з а н М и н и с т е р с т в у о б о р о н ы С ША и е г о с е к р е т н о м у и с с л е д о в а н и ю , п р о в о д и м о м у в 1969 г о д у с ц е л ь ю т е с т и р о в а н и я м е т о д о в , п о з в о л я ю щ и х к о м п ь ю т е р н ы м с е т я м в ы ж и т ь в о в р е м я в о е н н ы х д е й с т в и й с п о м о щ ь ю д и н а м и ч е с к о й п е р е м а р ш р у т и з а ц и и с о о б щ е н и й .

Page 4: Teach1

Н у а к а к ж е И н т е р н е т с т а л с т о л ь п о п у л я р е н и р а з в и т ? А т о л ч о к к э т о м у , а т а к ж е к п р е в р а щ е н и ю е г о в с р е д у д л я в е д е н и я б и з н е с а д а л о п о я в л е н и е World Wide Web (В с е м и р н а я П а у т и н а , W W W, 3W, в э -в э -в э , т р и д а б л ъ ю ) – с и с т е м ы г и п е р т е к с т а (hypertext), к о т о р а я с д е л а л а п у т е ш е с т в и е п о с е т и И н т е р н е т б ы с т р ы м и и н т у и т и в н о п о н я т н ы м .

Page 5: Teach1

И н т е р н е т д л я м н о г и х я в л я е т с я с р е д с т в о о б щ е н и я – н е ч т о в р о д е р а з г о в о р а п о т е л е ф о н у (ч а т ы и I CQ), к т о м у ж е э л е к т р о н н а я п о ч т а р а б о т а е т г о р а з д о б ы с т р е е , ч е м о б ы ч н а я , х о т я н и ч т о н е з а м е н и т п и с е м о т р у к и . С ч и т а е т с я , ч т о И н т е р н е т п о р т и т п с и х и к у и м е ш а е т у ч и т ь с я . Н а с ч е т п с и х и к и - в с ё в ж и з н и н е г а т и в н о н а н е ё в л и я е т (п о с т о я н н ы е с т р е с с ы в ш к о л е , и н с т и т у т е , н а р а б о т е ) … М и л л и о н ы л ю д е й н а х о д я т с я в с в о е о б р а з н о й з а в и с и м о с т и о т «и -н е т а », и э т о н е т о л ь к о п о д р о с т к и , э т о и в п о л н е в з р о с л ы е м у ж ч и н ы и ж е н щ и н ы .

Page 6: Teach1

О д н о и з з а м е ч а т е л ь н е й ш и х с в о й с т в И н т е р н е т а – д е ш е в а я , п р о с т а я , п о ч т и с в о б о д н а я п е р е д а ч а и н ф о р м а ц и и , н е з а в и с я щ а я о т т о г о , н а х о д я т с я л ю д и б л и з к о д р у г о т д р у г а и л и р а з д е л е н ы р а с с т о я н и е м в п о л -п л а н е т ы . Э т о п о р о д и л о н е к о т о р ы е и з н а и б о л е е с л о ж н ы х п р о б л е м , с в я з а н н ы х с б ы с т р ы м р а з в и т и е м м и р о в о й и н ф р а с т р у к т у р ы И К Т .

Page 7: Teach1

М н о г и е л ю д и р а д у ю т с я о б и л и ю в о з м о ж н о с т е й с в о б о д н о в ы с к а з ы в а т ь с я и о б м е н и в а т ь с я и д е я м и . Г о л о с а т е х , к т о р а н е е б ы л о г р а н и ч е н у с л о в и я м и м е с т н о й с р е д ы , т е п е р ь м о г у т б ы т ь у с л ы ш а н ы д а л е к о з а г е о г р а ф и ч е с к и м и п р е д е л а м и и х т е р р и т о р и й – ц е н а п о д о б н о й п р и в и л е г и и к а к п р а в и л о н е з н а ч и т е л ь н а ..

Page 8: Teach1

А в т о р ы в о м н о г и х с л у ч а я х м о г у т д о б и т ь с я о п р е д е л е н н о й а н о н и м н о с т и – и л и , п о к р а й н е й м е р е , п с е в д о н и м н о с т и – р а з м е щ а я и н ф о р м а ц и ю в н о в о с т н ы х г р у п п а х , п у б л и к у я с ь н а в е б -с а й т а х , р а с с ы л а я э л е к т р о н н ы е с о о б щ е н и я и п о л ь з у я с ь э л е к т р о н н ы м и л и с т а м и р а с с ы л к и , ч т о п р е д о с т а в л я е т и м б е с п р е ц е д е н т н у ю с в о б о д у п о р о ж д е н и я и д е й и с а м о в ы р а ж е н и я .

Page 9: Teach1

О д н а к о э т и ж е с а м ы е о с о б е н н о с т и п о р о д и л и р а с п р о с т р а н е н и е в о н л а й н е у г р о з в а д р е с р а з л и ч н ы х г р у п п н а с е л е н и я (hatred speech), д е т с к о й п о р н о г р а ф и и , п и р а т с т в а п р о г р а м м н о г о о б е с п е ч е н и я и м у з ы к а л ь н ы х п р о и з в е д е н и й и д р у г и х «а н т и с о ц и а л ь н ы х » д е й с т в и й .

Д а ж е к а з а л о с ь б ы б е з о б и д н а я э л е к т р о н н а я п о ч т а н а х о д я т с я п о д у г р о з о й : с п а м , з а р а ж е н и я в и р у с а м и , к р а ж а л и ч н ы х д а н н ы х и  п р о с т о г о о б м а н .

Page 10: Teach1

Таккакженамзащититьсяот этойНЕЖЕЛАТЕЛЬНОЙ

????информации