30

Tehnici Cognitive

Embed Size (px)

DESCRIPTION

cog

Citation preview

  • Le folosim la fiecare problem din list atunci cnd problema (emoional, comportamental) este cauzat de cogniii disfuncionale

    Urmrim elementele identificare n conceptualizare

  • Descrieri care este situaia, ce ar vedea o camer de filmat?

    Inferene care sunt presupunerile noastre despre ce s-a ntmplat?

    Evaluri cum ne raportm noi la ceea ce credem c s-a ntmplat, ce nseamn pentru noi?

  • Descrieri

    - Distorsiuni atenionale i mnezice

  • Inferene Gndirea dihotomic Inferena arbitrar Minimalizarea i maximizarea Suprageneralizarea Etichetarea Gndirea emoional

  • Evaluri: Cogniii Raionale vs. Cogniii Iraionale

    Criterii: EmpiricLogicPragmatic

  • Cogniii Iraionale

    TrebuieCatastrofareToleran sczut la frustrareEvaluare globalCogniii Raionale

    PreferineNon-CatastrofareToleran crescut la frustrareEvaluarea comportamentului/Acceptare necondiionat

  • ntrebri directeImagerie dirijatJoc de rolObservarea reaciilor pacientului n cursul terapieinregistrarea zilnic a gndurilor automateInferena terapeuticPrin desen, joc, poveti

  • Tehnici logice

    Cunotinele valide sunt doar cele logic consistenteSursa cunoaterii: raionamentul deductiv care pornete de la adevruri universale

    Ex. Este logic s crezi c dac i doreti ceva, trebuie neaprat s obii acel lucru?

  • Tehnici empirice

    - Cunotinele valide sunt cele care corespund realitii obiectiveExplorarea dovezilor care susin cogniiile pacientului Operaionalizarea etichetelor atribuite

  • Tehnici pragmaticeCriteriul important: utilitateaAnaliza costuri-beneficii ale gndului

    Tehnici metaforiceliteratur, poveti, cntece

    Tehnici umoristice/ ironiceTehnici spirituale/de meditatie

  • Tehnica imageriei emotiveExpunerea in vitro la diverse situaiiExperienierea emoiilor negative funcionale vs. disfuncionalePentru evenimente anticipate

    Experimente comportamentale

    Distragerea atentiei

  • Disputarea nevoilor absoluteExplicarea diferenei dintre a prefera i a avea neaprat nevoieEx: identificai nevoile umane reale (hran, ap). Succesul i aprobarea sunt lucruri de care oamenii au nevoie pentru a supravieui?dei a prefera s am succes, nu trebuie neaprat s am succesdei prefer s fiu plcut i aprobat, nu am neaprat nevoie i fiu plcut i aprobat

  • 2. Disputarea auto evalurii globale negative

    Care sunt trsturile tale pozitive i negative?....dac s-a ntmplat ceva ru (ex: o not slab) i-ai pierdut toate calitile?

    Imperfeciune uman: a face greeli face parte din natura uman, nu are sens s ne gndim nu trebuie s fac greeli pentru c greelile sunt inevitabileAcceptarea necondiionat

  • 3. Disputarea toleranei sczute la frustrare

    Ex: nu pot suporta nseamn literalmente c el nu poate exista, nu poate tri n prezena evenimentului activator negativ + ei bine, ai vreo dovad c nu poi supravieui n prezena......? Te va ucide acest lucru? Vei leina? Ai supravieuit pn acum?

  • 4. Disputarea catastrofrii

    Utilizai scala catastrofelor

    Alege un moment n care te-ai simit de 8,9 sau 10 i scrie-lApoi gndete-te la nite lucruri care i s-ar ntmpla ie sau n lume pe care tu le consideri catastrofale, foarte rele, rele i puin releGndete-te iar la evenimentul negativ. n care dintre categorii l-ai pune acum? Ar fi tot o catastrof?

  • 5. Disputarea evalurii globale negative a altei persoane

    Toate fiinele umane, incluznd adulii i copiii, fac greeliNimeni nu este perfectGreelile nu i iau unei persoane calitile Persoana nu este acelai lucru cu performanaOamenii nu sunt n totalitate ri datorit greelilor pe care le fac

  • Ce dovezi ai?De ce crezi ca, daca altcineva ar spune asa, sa-ti dau un exempluCum altfel ai putea privi lucrurile/ce alta perspectiva ar fi?

    Evaluati credibilitatea gandului inainte si dupa disputare

  • Comportamente/activitati experientiale pe care le prescriem pentru a modifica o cognitie Prescriptii diferite in functie de cognitia pe care dorim sa o modificam, pe baza conceptualizariiScopuri: a restructura o cognitia disfunctionala si a intari o cognitie adaptativa

    Ex. Shame attack a face ceva ce atrage dezaprobarea celorlalti

  • Situatii in care problematice sunt meta-cognitiile (pe aceastea vrem sa le schimbam)Anxietate generalizata ingrijorarea este periculoasa si incontrolabila tehnica amanarii ingrijorariiTulburarea obsesiv compulsiva tehnica stop thinking, experimente comportamentale

  • http://www.psychologytools.org/download-therapy-worksheets.html