Upload
hoanghuong
View
228
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
TEMA
BROJA: GOLJAKOV
OSMIJEH
Goruljak
Godišnji časopis Centra za odgoj
i obrazovanje Goljak
Goljak 2, Zagreb 10 000
Uredništvo: mali novinari
Goljaka
te Anita Kiš, profesorica
hrvatskog jezika
Slika s naslovne stranice:
Zadruga „Šegrt Hlapić“ & Marina
Mišić, mag. rehabilitator
MALI I VELIKI UČITELJI I
UČITELJICE
ZADRUGA „ŠEGRT
HLAPIĆ“
VRIJEME JE
ZA LJUBAV
SIGURNOST I
ZABAVA NA
INTERNETU GLEDALI SMO...
INTERVJUIRALI SMO
SLATKA PREPORUKA S
OSMIJEHOM
DRAGI I POŠTOVANI ČITATELJI ŠKOLSKOG LISTA «GORULJAK»,
PRED NAMA JE KRAJ JOŠ JEDNE NASTAVNE GODINE. PUNO SMO TOGA
NAUČILI I PUNO SMO TOGA NAPRAVILI.
NAŠ LIST PRESJEK JE NEKIH DOGAĐANJA U COO «GOLJAK». KAŽEM NEKIH
JER BILO JE PUNO DOGAĐAJA KOJE OVOM PRILIKOM NISMO ZABILJEŽILI.
ŠTO REĆI NA KRAJU... KADA SAM PROČITAO NOVI «GORULJAK« PRVA
MISAO MI JE BILA: «SRETNO ŠKOLOVANJE!»
DOISTA, ŠTO NAM VRIJEDI ZNANJE BEZ OSMIJEHA, ZNANJE BEZ LJUBAVI,
ZNANJE BEZ RAZUMIJEVANJA. ZA ZDRAVO DRUŠTVO I SREĆU DJECE
NAJVAŽNIJA JE LJUBAV. MISLIM I NADAM SE DA SMO NA DOBROM PUTU,
DA NAŠOJ DJECI DAJEMO ZNANJE I LJUBAV. U OPISU UČITELJA IZ JEDNOG
UČENIČKOG SASTAVKA VIDI SE KOLIKO UČITELJI UGRAĐUJU SVOJU
OSOBNOST, ALI I KOLIKO TO NAŠIM UČENICIMA PUNO ZNAČI I POZITIVNO
UTJEČE NA NJIHOV RAZVOJ.
ZAHVALJUJEM SVIM UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I OSTALIM
DJELATNICIMA NA ULOŽENOM TRUDU I LJUBAVI, A SVIMA KOJI ĆE ČITATI
NAŠ «GORULJAK» ŽELIM DOBRU ZABAVU.
S POŠTOVANJEM,
ŽELJKO KRANJEC, RAVNATELJ
DRAGUTIN TADIJANOVIĆ
DA SAM JA UČITELJICA
IZMEĐ DASAKA
DVORIŠNE OGRADE
GLEDAM VOJSKU KAKO
IDE U KORAK:
PUCETA SJAJNA,
ŽUTA, U SUNCU
BLISTAJU;
SVIRAJU TRUBLJE, ŽUTE,
SJAJNE, SVINUTE;
UDARA BUBANJ I ŽUTI
POKLOPCI:
PROLAZI BANDA...NA
BIJELCU OFICIR.
EJ, DA SE SMIJEM
POPET NA OGRADU!
LAKO TI JE GOSPODIČNI
UČITELJICI:
ONA DOĐE RANIJE NEGO
OBIČNO,
VISOKO STANE NA
ŠKOLSKE STUBE...
I VIDI SVE.
RANO DOĐE DA
NAMA NE DA BANDU
GLEDATI.
A JA DA SAM
UČITELJICA...
PUSTIO BIH DJECU PRED
ŠKOLU:
GLEDAJTE, DJECO!
A POSLIJE ĆETE SJESTI
UOKRUG
I SVAKI ĆE PRIČATI ŠTA JE
VIDIO.
A NAŠA
UČITELJICA, DA! SAMO
REKNE ODOZGO:
U RAZRED! ... KOJI PRVI
ČUJE, GLASNO ZAVIKNE:
U RAZRED! U RAZRED! ...
I SVI ODMAH TRČIMO
KAO DA NAS ČEKA MED,
A NE RAČUNICA.
SVIMA BI NAM
BOLJE BILO...
DA SAM JA UČITELJICA!
DA SAM JA UČITELJICA
DA SAM JA UČITELJICA, DJECA NE BI IMALA OCJENE.
NASTAVA NE BI UVIJEK BILA U RAZREDU, VEĆ I U
PRIRODI. U ŠKOLU NE BISMO MORALI DOLAZITI JAKO
RANO I NOSITI PUNO KNJIGA.
DA SAM UČITELJICA SVAKO DIJETE BI IMALO SAMO
ONE PREDMETE KOJE VOLI.
DJECA BI U ŠKOLU MOGLA DOLAZITI KADA BI HTJELA I
SVAKI DAN BI IŠLA U POSJETE DRUGOJ DJECI U DRUGE
ŠKOLE TE SE DRUŽILA I IGRALA S NJIMA.
DJECU BIH ČESTO VODILA NA RAZNE IZLETE NA KOJIMA
BISMO PJEVALI I IGRALI SE.
J. S., 5. a2
MALI I VELIKI UČITELJI I UČITELJICE
J. P., 5. a2
MOJI UČITELJI I JA
JA ŽELIM BITI UČITELJ JER SMATRAM DA JE TO HVALEVRIJEDNO ZANIMANJE.
UČITELJI PROVODE PUNO VREMENA U PRENOŠENJU ZNANJA MLADIM
NARAŠTAJIMA, POGOTOVO UČITELJI STRANIH JEZIKA. JA PROVODIM DOSTA
VREMENA SA SVOJIM PROFESORIMA I SVI SU MI DOBRI I DRAGI TE SE PUNO
TRUDE DA NAS MNOGO TOGA NAUČE. TAKOĐER, UVIJEK NAĐU VREMENA DA
NAS NASMIJU I RAZVESELE.
PROFESOR IZ LIKOVNE KULTURE UVIJEK IMA
DOBRE I SMIJEŠNE ŠALE, PROFESOR MARIO IZ
MATEMATIKE IMA IZUZETNO VEDAR DUH, A
PROFESORICA IZ ENGLESKOG ŠALI SE SA
MNOM ZBOG MOG NAČINA KOMUNIKACIJE.
PROFESORICA IZ HRVATSKOG JEZIKA JAKO JE
PEDANTNA OSOBA, NA NJEZINIM SE
SATOVIMA MOŽEMO I ŠALITI, ALI UVIJEK
MORAMO GOVORITI KNJIŽEVNIM JEZIKOM.
PROFESORICA MARICA IZ VJERONAUKA
PODIŽE NAM MORAL I ŽAO MI JE ŠTO
VJERONAUK NEMAMO VIŠE PUTA TJEDNO DOK
PROFESOR IZ TJELESNOG UVIJEK SMIŠLJA
DOSKOČICE NA NAŠA IMENA.
MALI I VELIKI UČITELJI I UČITELJICE
NAŠA JE RAZREDNICA JAKO DRAGA I U NAS POKUŠAVA USADITI BORBENI DUH.
IZDVOJIO BIH NJEZINE DVIJE GLAVNE KRILATICE: „JA TO MOGU!“ I „JA TO
HOĆU!“ PROFESORICA IZ GEOGRAFIJE JAKO JE VRIJEDNA I PAMETNA OSOBA, A
PROFESORICA IZ POVIJESTI VEZANA JE ZA SVOJ PREDMET I U RAZREDU IMA
DIPLOMATSKI PRISTUP. U BORAVKU SE O NAMA BRINE PROFESORICA JELENA
KOJA JE PRAVEDNA, ALI STROGA. NABROJIVŠI SVE SVOJE PROFESORE DOŠAO
SAM DO ZAKLJUČKA DA SU ONI JAKO VESELA SKUPINA.
JA BIH BIO DOBAR UČITELJ,
PRIJE SVEGA POŠTEN I
PRAVEDAN. KOD MENE NE
BI BILO PRIVILEGIJA.
NAJVIŠE BIH ŽELIO BITI
UČITELJ TJELESNE KULTURE.
UVIJEK BIH BIO U DOBRIM
ODNOSIMA S RODITELJIMA
SVOJIH UČENIKA. DOBRE
UČENIKE BIH UVIJEK
NAGRAĐIVAO.
IAKO JE TO TEŠKO I
ZAHTJEVNO ZANIMANJE,
UVIJEK BIH NAŠAO
SLOBODNO VRIJEME ZA
IGRU I ŠALU S DJECOM.
MALI I VELIKI UČITELJI I UČITELJICE
SLIKE GOVORE VIŠE OD TISUĆU RIJEČI
ZADRUGA „ŠEGRT HLAPIĆ“
NA 9. SMOTRI UČENIČKOG ZADRUGARSTVA GRADA ZAGREBA KOJE JE
ODRŽANO 4. SVIBNJA 2011. GODINE OSVOJILI SMO PRVO MJESTO.
ZADRUGA „ŠEGRT HLAPIĆ“
NA SMOTRI SMO IMALI RADOVE
UČENIKA KERAMIČARSKE SEKCIJE I
SEKCIJE OSLIKAVANJA PLATNA.
ŠKOLSKE GODINE 2010/2011. UČENIČKA JE ZADRUGA
IMALA 30 UČENIKA ZADRUGARA.
UČENICI SU SE PRIDRUŽILI
NA DOBROVOLJNOJ OSNOVI
I ODABRALI SEKCIJU KOJA IH PRIVLAČI:
-KERAMIČARSKU SEKCIJU,
-OBRADU I OBLIKOVANJE PLATNA,
-KREATIVNO OBLIKOVANJE,
-PLETENJE ŠIBLJEM I ŠPAGOM,
-CVJEĆARSKU SEKCIJU I SEKCIJU GRAFIČKOG
OBLIKOVANJA
AKTIVNOSTI SU PRIMJERENE
MOGUĆNOSTIMA UČENIKA,
POTIČU RAZVOJ FINE MOTORIKE I
OKULOMOTORIKE, KOMUNIKACIJE
I SOCIJALIZACIJE.
ISTO TAKO POTIČU KREATIVNOST I
RAZVOJ OSJEĆAJA ZA LIJEPO,
RAZVOJ SAMOPOUZDANJA,
RAZVOJ SPOZNAJA OKOLINE I
SAMOSTALNOG PONAŠANJA U
VAŽNIM ASPEKTIMA ŽIVLJENJA.
N. B., 6.a I VODITELJICA ZADRUGE
ZDENKA DUBENIK
ZADRUGA „ŠEGRT HLAPIĆ“
SURADNJA S ABC-
TEHNIKOM.
VIŠE O SVEMU NA:
www.abc-tehnike.hr
LJUBAV
JE...
N. T., 5. a2
LJUBAV JE...
LJUBAV JE CVIJET ŠTO CVJETA,
LJUBAV JE NAŠA SJETA.
LJUBAV JE SUNCE ŠTO GRIJE,
LJUBAV JE KRV ŠTO VENAMA VRIJE.
LJUBAV JE VATRA ŠTO OKO SRCA GORI,
LJUBAV JE ONO ŠTO NAS MORI.
LJUBAV JE PRIRODA ŠTO SE BUDI,
LJUBAV JE SREĆA I SVI LJUDI.
LJUBAV JE RUŽA ŠTO MIRIŠE,
LJUBAV JE POJAVA KOJE IMA NAJVIŠE.
LJUBAV JE VOĆE ŠTO JE SLATKO,
LJUBAV JE KADA SVE IDE GLATKO.
LJUBAV SU SVE LIJEPE ŽELJE
KOJE U LJUDIMA BUDE VESELJE.
VRIJEME JE ZA LJUBAV...
LUKO PALJETAK
PRVO LJUBAVNO PISMO
NAPIŠEŠ NEŠTO BEZ VEZE;
NEKU REČENICU GLUPU,
NA NEKI PAPIR IZ TEKE
PREPIŠEŠ STIHOVE NEKE
ČAROBNE KAO BREZE,
NAPIŠEŠ SVE TO ČITKO
I ONDA KAD NE VIDI NITKO
GURNEŠ MU TO POD KLUPU.
A ONDA CIJELE NOĆI
NE SPAVAŠ, KAO BUDALA,
I PREVRĆEŠ SE SAMO
A MISLI SU TI TAMO
U ŠKOLI GDJE ĆEŠ POĆI
RANIJE NEGO PRIJE
DOK SRCE LUDO TI BIJE,
JER SVE TO NIJE ŠALA.
A ON SE VAŽAN PRAVI,
A IMA TRI JEDINICE
ZBOG JEDNE SLATKE MINICE,
NEĆE NI DA SE JAVI
I SVIMA PAMET SOLI,
AL' KAD I TEBI ZAPNE,
SPREMAN JE DA TI ŠAPNE
I TAD ZNAŠ DA TE VOLI!
J. P., 5. a1
SAMMY NA PUTU OKO SVIJETA
SAMMY JE KORNJAČA. IZLEGAO SE
IZ JAJETA NA PLAŽI UZ OCEAN.
IMAO JE PREKRASAN OSMIJEH.
NAJVIŠE JE VOLIO LELU, MALU
KORNJAČU. PUTOVAO JE SVIJETOM
KAKO BI JE PRONAŠAO. DOŽIVIO JE
MNOGO PUSTOLOVINA.
OTKRIO JE KAKO POSTOJE DOBRI
LJUDI, ONI KOJI SE BRINU ZA
ŽIVOTINJE I O ZEMLJI, ALI I ONI
ZLOČESTI KOJI TO NE RADE. NA
KRAJU PUTA LJUBAV POBIJEDI.
SAMMY PRONAĐE LELU.
IMA JOŠ TAKVIH LJUBAVI. MOŽDA JE
JEDNA TAKVA NA GOLJAKU.
POGODITE KOJA.
CINESTAR ZAGREB
Alisa (prema onoj u zemlji čudesa L.
Carolla)
GLEDALI SMO...
MNOGO TOGA U
PREDSTAVI, KAO I U KNJIZI,
IZGLEDA NEOBIČNO,
DRUGAČIJE, IZVRNUTO I
ZATO JE ZABAVNO,
ZANIMLJIVO I SMIJEŠNO.
TO JE PRAVA ZEMLJA
ČUDESA U KOJOJ JE SVE
MOGUĆE. NO, IZA
NAIZGLED BESMISLENIH
PRIZORA, ČESTO STOJE I
NEKA DRUGA ZNAČENJA.
PUSTOLOVINE MALE ALISE, UZBUDLJIVE, SMIJEŠNE,
KATKAD 'IŠČAŠENE', ZAPRAVO SU PUT NJEZINA
ODRASTANJA, A ZEMLJA ČUDESA JE ŽIVOT KOJI SE PRED
SVIMA NAMA PRUŽA U SVOJ SVOJOJ TAJNOVITOSTI.
PODATKE PRIKUPIO
M.E., 5. a1
GLEDALI SMO...
U PREDSTAVI SE, UZ
SAMOG PERU I DRUŽBU,
KAO LIK POJAVLJUJE I MLIN
KOJI NAS VODI KROZ
NAJVAŽNIJE EPIZODE
NJIHOVE AVANTURE.
ZAHVALJUJUĆI NJEGOVIM
KOMENTARIMA I
PREPRIČAVANJU,
LOVRAKOV SVIJET POSTAJE
PREPOZNATLJIV I
DANAŠNJIM KLINCIMA I
KLINCEZIMA. SAM MLIN ĆE
NAM MORATI OBJASNITI
ŠTO JE TO BUNAR I DA SE
VODA NIJE ODUVIJEK
KUPOVALA U BOČICAMA.
ALI...OSNOVNA IDEJA,
ZAJEDNIŠTO I
SOLIDARNOST KAO
PREDUVJETI DA SE STVORI
JEDAN
BOLJI SVIJET,
JE TU.
IZ DANAŠNJE PERSPEKTIVE, EGZOTIČNI SVIJET ROMANA “DRUŽBA
PERE KVRŽICE” AKTUALAN JE JER GOVORI O VRIJEDNOSTIMA O
KOJIMA NAJMLAĐI NARAŠTAJ DANAS GOTOVO NIŠTA NE ZNA.
NASUPROT SVIJETU ODRASLIH U KOJEM VLADAJU NESLOGA,
POHLEPA I USKI OSOBNI INTERESI, PERO I DRUŽBA SE STAVLJAJU U
SLUŽBU OPĆEG DOBRA. ONI, BEZ IKAKVE NAKNADE, POPRAVLJAJU
STARI ZAPUŠTENI MLIN.
GRADSKO KAZALIŠTE ŽAR PTICA
PODATKE PRIKUPILA J. S., 5. a2
Sigurnost i zabava na
internetu
Zaštita na internetu
IMAM IDEJU
DEČKI, A DA
KUPIMO LAPTOP.
VIDIŠ,VIDIŠ! TO JE
DOBRA IDEJA
PRIJATELJU STIPE. KAJ
TI VELIŠ RANKO?
DOBRA IDEJA! SAMO NISAM
SIGURAN U TO.
KAŽEM DA JE
ODLIČNA IDEJA ALI...
ONDA JE DOGOVORE-
NO!
SUPER!!!
NAJVIŠE SE VESELIM
INTERNETU
I JA! STO PUTA
HURA ZA INTERNET
!!!
SMIRITE SE. I JA SE VESELIM.
ČEMU SLUŽI
INTERNET?
NA INTERNETU
MOŽEŠ SLATI I
PRIMATI E-POŠTU.
MOŽEŠ IĆI NA
WIKIPEDIJU.
MOŽEŠ IGRATI IGRE.
ALI VAŽNO
JE ZNATI NEKE
STVARI.
DA! KAO NA
PRIMJER PRAVILA.
DA, ALI ONDA IH SE MORAMO I
PRIDRŽAVATI. U REDU DEČKI?
U REDU! MATO, ALI
KAKO ĆEMO SE UOPĆE
DOPISIVATI.
DA BI SE MOGAO
DOPISIVA-TI TREBA TI MAIL.
A DA BI IMAO MAIL,
TREBA TI LOZINKA
I ADRESA.
NPR?
NPR? PA UZMIMO
ŠIFRU SPIDERMAN.
U REDU?
VRIJEDI STIPE, ALI KOJA ĆE NAM BIT E-MAIL
ADRESA?
ADRESA? HMMM... MOGLA BI NAM BITI MARKO_MARULIĆ
@YAHOO.COM
U REDU.
SLAŽEM SE!
I JA SE SLAŽEM DEČKI!
DEČKI, SLAŽEM SE I JA!
KRENIMO VIŠE
ONDA PO TAJ
LAPTOP!
ZAR NE POSTOJE JOŠ NEKA PRAVILA
KOJA BISMO TREBALI ZNATI ?!
SIGURNOST I ZABAVA NA INTERNETU...
HMMM.. A KOJA SU TO PRAVILA?
PA NA PRIMJER, NE
SMIJEŠ IĆI NA
STRANICE KOJE NISU
PRIMJERENE TVOJOJ DOBI.
NIKAD NE SMIJEŠ DAVATI
SVOJE OSOBNE PODATKE
LJUDIMA KOJE NE POZNAJEŠ!
NIKAD NEMOJ
OTVARATI PORUKE KOJE
IMAJU TRI SLOVA EXE JER JE TO
VIRUSNA POŠTA.
TAKOĐER, NIKAD NEMOJ
OTVARATI PORUKE KOJE
NEMAJU
NAZNAČEN SUBJEKT.
I DJECO, ZAPAMTITE! UVIJEK ZAŠTITITE SVOJE RAČUNALO ANTIVIRUSNIM
PROGRAMOM TE NIKAD NE OTVARAJTE NEŽELJENE PORUKE
ILI PORUKE BEZ OZNAČENOG SUBJEKTA!
A JA SE ODOH BUČNUTI, A
ONDA IDEMO U ŠOPING!
SRETNO SURFANJE! :)
C. I., 7. RAZRED &
T. K., 8. a2
SIGURNOST I ZABAVA NA INTERNETU...
SIGURNOST I ZABAVA NA INTERNETU...
NIKOLA: DANAS SAM PRIHVATIO
NOVOG PRIJATELJA NA FACEBOOKU.
JURA: POZNAJEŠ LI GA UOPĆE?
NIKOLA: NE, ON MI JE POSLAO
ZAHTJEV ZA PRIJATELJSTVO.
JURA: PAZI! OSOBE KOJE NE ZNAŠ
MOGU TI SE LAŽNO PREDSTAVITI.
NIKOLA: ALI... IMAMO ZAJEDNIČKE
INTERESE: GLAZBU, FILM...
JURA: PA NISU SVE INFORMACIJE
TOČNE.
NIKOLA: PITAO ME U KOJU ŠKOLU
IDEM.
JURA: NEMOJ NIKOME DAVATI SVOJE
PODATKE, KAO NI PODATKE SVOJIH
RODITELJA I PRIJATELJA.
NIKOLA: POSLAO MI JE LINK ZA
NAJNOVIJU IGRICU „FARMA“. MISLIO
SAM TO POGLEDATI.
JURA: NEMOJ! OTVARANJE DATOTEKE
MOŽE TI UZETI PODATKE ILI PRENIJETI
VIRUSE!
NIKOLA: MISLIŠ LI DA BIH GA TREBAO
ODBITI?
JURA: TREBAO BI REĆI RODITELJIMA,
STARIJEM BRATU ILI NEKOME KOME
VJERUJEŠ.
NIKOLA: HVALA TI NA SAVJETIMA!
N. T., 5. a2
Intervjuirali smo...
1. RECITE NAM NEŠTO O SEBI,
OSNOVNE PODATKE. KADA I GDJE
STE ROĐENI, IMATE LI ŽENU I
DJECU?
ROĐEN SAM U ZAGREBU PRIJE 59.
GODINA. OŽENJEN SAM I IMAM TRI
SINA.
2. ZNAMO DA STE PROFESOR
LIKOVNE KULTURE. ČIME SE JOŠ
BAVITE?
OSIM ŠTO RADIM U DVIJE ŠKOLE,
BAVIM SE LIKOVNOM UMJETNOŠĆU.
SLIKAM U TEHNIKAMA AKVARELA I
ULJA NA PLATNU. CRTAM TUŠEM I
PEROM SAKRALNE MOTIVE, RADIM
SKICE I OTISKUJEM GRAFIČKE
LISTOVE U TEHNICI BAKROPISA.
KIPARIM U GLINI, DRVU I
MRAMORU. KAD IMAM VREMENA
PIŠEM PJESME.
3. NAPISALI STE I OSLIKALI DVIJE
KNJIGE. RECITE NAM NEŠTO O
NJIMA.
KADA SU MI SE RODILI SINOVI LUKA I
FRAN NAPISAO SAM STIHOVE I
ILUSTRIRAO SLIKOVNICE „PUŽEK“ I
„PUŽEK U ZAGREBU“. U PRVOJ
PUŽEVI ŽIVE U SKLADU I ODLIKUJU
IH VRLINE KOJE ČESTO NEDOSTAJU
LJUDIMA. U DRUGOJ KNJIZI PUŽEKI
ŠEĆU ZAGREBOM I PREDSTAVLJAJU
GA. KNJIGE SAM POSVETIO SVOJIM
SINOVIMA, ALI I SVOJ DJECI.
ZVONIMIRA ŠEPATA,
PROFESORA, SLIKARA,
KIPARA, PJESNIKA...
PEJZAŽI- TRAVE
4. PIŠETE LI SADA?
SADA PIŠEM SAMO PJESME RAZNE
TEMATIKE I ONE SU BLJESAK
TRENUTAČNIH RAZMIŠLJANJA.
5. KADA STE SHVATILI DA SE ŽELITE
BAVITI SLIKARSTVOM? SJEĆATE LI
SE SVOJE PRVE SLIKE?
SA 17 GODINA NASLIKAO SAM
STAKLENU BOCU I TO MI JE BIO
POTICAJ DA NASTAVIM RADITI.
PRVA SLIKA NA ULJANIM BOJAMA
PRIKAZIVAO JE KOSCA KAKO KOSI
TRAVU.
6. KOJOM SE TEHNIKOM NAJVIŠE
SLUŽITE?
NAJVIŠE SE SLUŽIM TEHNIKAMA
ULJE NA PLATNU I AKVAREL.
7. PIŠETE, SLIKATE I PREDAJETE. ŠTO
VAM JE NAJDRAŽE RADITI?
SVE ŠTO RADIM, RADIM S
LJUBAVLJU PA SE NE BIH MOGAO
ODLUČITI ŠTO MI JE NAJDRAŽE.
TRENUTAČNO NAJVIŠE KIPARIM.
8. ŽELITE LI ZA KRAJ PORUČITI NEŠTO
SVOJIM UČENICIMA?
ZA SREĆU I ZADOVOLJSTVO NE
TREBA TEŽITI VELIKIM STVARIMA.
ZADOVOLJSTVO TREBA PRONAĆI U
SVOME SRCU.
INTERVJU SU REALIZIRALI
UČENICI ŠESTIH, SEDMIH I
OSMIH RAZREDA.
MRTVA PRIRODA- LJUBICE
MORE, MORE...- HRIDI
ZA ČITATELJE I ČITATELJICE...
KNJIGA OPISUJE ŽIVOT
SIROMAŠNOG DJEČAKA KOJI
POMAŽE SVOJOJ OBITELJI. UNATOČ
SVEMU, CHARLIE IMA SVOJE SNOVE
KOJE ĆE MU OSTVARITI WILLY
WONKA. ZBOG SVOJE DOBROTE,
CHARLIE ĆE POBIJEDITI I DOBITI
TVORNICU ČOKOLADE.
KNJIGU BIH PREPORUČIO SVIMA
KOJI SU MAŠTOVITI JER JE PUNA
IZNENAĐENJA, PREOKRETA TE
JE I JAKO POUČNA.
ZA GLEDATELJE I GLEDATELJICE...
FILM JE SNIMLJEN PREMA KNJIZI. DOISTA
JE PREDIVAN I VOLIO BIH GA PONOVO
POGLEDATI. FILM JE JAKO LIJEP, PREPUN
ŠARENIH BOJA. PREPORUČIO BIH GA
ZNATIŽELJNOJ DJECI, ALI I ODRASLIMA.
T. D., 5. a1
CHARLIE I TVORNICA ČOKOLADE