Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

Embed Size (px)

DESCRIPTION

math

Citation preview

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    1/14

    Nurul Syuhadah binti HasnanFatin Hanani binti Mohd NadriNur Bazilah binti Thalib

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    2/14

    William Kilpatrick (1918)

    Pemerhatian terhadap kanak-kanak:

    perasaan ingin tahu yang tinggi suka meminta sesuatu benda dengan kebolehan

    serta kecenderungannya belajar melalui: pengalaman, pemerhatian,

    percubaan

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    3/14

    Proses pembelajaran yang berfokuskantugasan amali.

    Menekankan kajian dalam bentukprojek sebagai cara murid memperolehilmu.

    Melibatkan kutipan serta analisis datadan persediaan satu laporan yangbetul.

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    4/14

    Projek - tugas, pembinaan atau siasatanyang teratur yang akan menjurus kepadamatlamat yang spesifik.

    Ianya boleh dilaksanakan untukmenggalakkan murid menggunakankemahiran proses sains.

    Dibuat berdasarkan keperluan topik sertamengikut minat murid atau untuk pameransains.

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    5/14

    Berorientasikan tugas dan produk

    Kaedah pengajaran dan pembelajaran

    sistematik Pembelajaran bersepadu

    Berdasarkan skill

    Pentaksiran yang asli dan sah

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    6/14

    Melalui Handbook-Project BasedLearning

    Strategi pembelajaran yang membawapelajar melopori ilmu keluar daripada

    tradisi bilik darjah yang lama yang

    memfokuskan guru sebagai pemberi ilmu.Kaedah ini melibatkan penerokaan ilmu

    melalui pemerhatian serta kajian dilapangan atau dunia sebenar.

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    7/14

    Lebih berfokus kepadamasalah, punca dan

    penyelesaian.

    PembelajaranBerasaskan

    Masalah(Problem-

    basedLearning)

    Melibatkan penghasilan sesuatuproduk ataupun bahan.

    E.g.:- mesin, peralatan, model dll.

    PembelajaranBerasaskan

    Projek (Project-based

    Learning)

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    8/14

    Kaedah

    PembelajaranSecara Projek

    6. Laporan

    5. Penilaian

    4.Pembentangan

    projek/hasil

    tugasan3. Pelaksanaanprojek

    (pengumpulanbahan/maklumat

    /data,memproses

    maklumat/data)

    2. Ideapelajar

    1. Penyataanmasalah/isu

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    9/14

    Kaedah ini boleh dijalankan secaraindividu atau secara berkumpulan.

    Penilaiannya dijalankan pada setiap tahapproses sehinggalah ke tahap hasil yangsiap.

    Interaksi guru dengan murid adalahberbentuk bimbingan dan perundinganpada setiap tahap proses (guru sebagaifasilitator)

    Guru perlu menjelaskan prosedurpelaksanaan yang lengkap.

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    10/14

    Proses ini melibatkan pengumpulanbahan, maklumat, data, memprosesmaklumat dan data, dan pelaporanhasil serta refleksi kendiri.

    Kaedah pembelajaran ini berasaskan

    kemahiran, pengetahuan, pengalamandan kebolehan murid.

    Berorientasikan dunia sebenar.

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    11/14

    Jenis-jenisprojek

    Kaji selidik

    LawatanHasil

    tangan

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    12/14

    Meliputi domain kognitif, afektif dan

    psikomotor

    Kerjasama dan penglibatan antara murid Penekanan pada aktiviti yang dibuat oleh

    murid

    Mengembangkan sikap tanggungjawab

    dan inisiatif pada murid

    Murid memahami dengan mendalam

    tentang bagaimana hendak belajar

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    13/14

    Masa pelaksanaan yang panjang

    Pengetahuan murid terhad, mungkin

    akan melakukan kesalahan Bahan dan sumber bagi sesuatu projek

    terhad

    Murid-murid biasanya terpesongdaripada objektif-objektif yangditetapkan

    Masalah disiplin mungkin berlaku

  • 5/22/2018 Teori Pembelajaran Dan Pendekatan Matematik

    14/14

    Lower School Math Project-BasedLearning.avi

    http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Lower%20School%20Math%20Project-Based%20Learning.avihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Lower%20School%20Math%20Project-Based%20Learning.avihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Lower%20School%20Math%20Project-Based%20Learning.avihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Lower%20School%20Math%20Project-Based%20Learning.avihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Lower%20School%20Math%20Project-Based%20Learning.avihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Lower%20School%20Math%20Project-Based%20Learning.avihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Lower%20School%20Math%20Project-Based%20Learning.avihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Lower%20School%20Math%20Project-Based%20Learning.avihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/Lower%20School%20Math%20Project-Based%20Learning.avi