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MARCO DEL SISTEMA CURRICULAR NACIONAL- 3
VERSININTRODUCCINFUNDAMENTOS GENERALESUn currculo para toda la
Educacin BsicaLos desafos a la educacin en el Per de hoyQu aprender
en la Educacin BsicaConceptos principalesLineamientos pedaggicos
bsicosUna escuela en la que todos puedan aprenderCmo aprender en
cada nivel, modalidad educativaPROGRAMA CURRICULARLos Aprendizajes
FundamentalesInterdependencia de los Aprendizajes FundamentalesLas
transversalidadesTutoraPLAN DE ESTUDIOSPlan de estudios de la
Educacin BsicaAcerca de la formacin religiosaLa formacin para el
trabajo o la empleabilidadLINEAMIENTOS SOBRE EVALUACIN Y
PLANIFICACINLa planificacin del aprendizajeLa evaluacin de los
aprendizajesDIVERSIFICACIN Y CURRCULOS REGIONALESLineamientos sobre
Currculos RegionalesSistema Curricular de la Educacin BsicaSer
protagonista activosDejar de lado: Memorismo. Desterrar las
asignaturas.Aprendizajes sinificativo.Evaluacin cualitativa de
competen-cia.Incorporar las TIC.Currculo escolar se define como un
proyecto, Funcin: Intencin educativa y orientacinCaractersticas:
Baja densidad, gradualidad y claridadLGE 28044, art 9 Fines:
Personas que logre su realizacin y construyan una sociedad
equitativa.Se requiere: Identidad y autoestima, ejercicio de la
ciudadana, vida laboral, participacin en el mundo del conocimiento
y aportes a la sociedad.Los 8 aprendizajes
fundamentalesAprendizaje, aprendizaje fundamental, competencia,
capacidad, estndar nacional, indicador de desempeo, calidad,
equidad, interculturalidad, desarrollo humano, sostenible, genero e
inclusinIEBR: Inicial: Desarrollar la experiencia sensorial a travs
del ludo respetando el estilo o ritmo de aprendizaje. Primaria: A
travs de experiencias vivenciales y teniendo en cuenta su
curiosidad. Secundaria: reflexionar sobre sus operaciones mentales.
EBE, EBA y EIBCentrada en los aprendizajes y que sean pertinentes y
de calidad.8 aprendizajes fundamentales: Se comunica (6 comp),Se
desenvuelve con autonoma ( 6 comp), ejerce su ciudadana (6 comp),
aplica sus fundamentos de ciencia y tecnologa (4 comp), Valora su
cuerpo y asume un estilo de vida activo y saludable (3
comp),emprende creativamente (2 comp.),interacta con el arte (2
comp)Los ap. Fundamentales se trabajar permanentemente. Se
aprovecha las situaciones de aprendizaje. El plan de estudios y
distribucin horaria depender de cada I.E. pero este no debe ser
fijo o rgido.El art 50 : La Iglesia Catlica como elemento
importante en la formacin histrica, cultural y moral del Per, y le
presta su colaboracin. Ley N 29635 (Exoneracin)Estudiantes capaces
de insertarse con xito en el mercado laboral, tanto dependiente
como independiente, y tener un buen desempeo .Planificacin: Es el
acto de disear procesos de aprendizaje, anticipando, organizando y
decidiendo cursos variados y flexibles de accin que propicien
determinados logros en nuestros estudiantes. Elaboracin de
Unidades, sesiones, proyectos, etc.Implica recojo de evidencias,
devolucin, calificacin y reporte. La evaluacin es inherente al
proceso de ensear y aprender. -Mecanismo que posibilite el
alineamiento y el flujo entre todos sus componentes, desde la fase
de diseo y ejecucin hasta la de evaluacin y retroalimentacin,
incluyendo el monitoreo regular del uso de los instrumentos
curriculares en las escuelas.
- El sistema incluye adems estrategias de articulacin con otros
subsistemas cuya concurrencia es necesaria para la poltica
curricular. Instrumentos que contextualizan los aprendizajes
demandados en la bsqueda de una educacin ms pertinente y ajustada a
las necesidades e intereses de sus estudiantes, en el contexto de
sus realidades regionales y locales.
Se construyen en base al Marco Curricular Nacional y a los
resultados de un diagnstico regional de carcter social, cultural,
econmico y productivo. Acompaamiento socioafectivo y cognitivo de
los estudiantes, en un marco formativo y preventivo, desde la
perspectiva del desarrollo humano. Tipos: Grupal y
colectivoCaractersticas: formativa, preventiva permanente,
personalizada, integral, etc.Uso de las TIC en los aprendizajes
fundamentalesPrimaria: 1100 horas
