Embed Size (px)
Citation preview
vuxOptima 2 • 2012
Vuxenutbildning och arbetslivstjänster vid OptimaOptiman aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut
Tidningen för vuxna i arbetslivet
läroavtalen påVem är mannen bakom
Outokumpu?
2O
PTIMA 2 • 2012
"Läroavtalsutbildningen har genom åren fortsatt
på Outokumpu och lärandet har blivit en
naturlig del av arbetet."- Pekka Pynttäri
Se sid 14 / katso sivu 14
4O
PTIMA 2 • 2012
Innehållsförteckning:6 Välkommen till ett nytt nummer av VUX, tidningen för dig i arbetslivet - Max Gripenberg
8 Frågor kring läroavtal - Anette Roos
10 Våga kliva ur ekorrhjulet - Björn Helsing
12 Flexibilitet - guld värt för vuxenstuderande - Harriet Sundholm
14 Läroavtal engagerar organisationen - Pekka Pynttäri / Outokumpu
18 Första hjälp vid Prevex - Robert Österlund
20 Utexaminerade från Optima vuxenutbildning 2012
22 Inspirerande att handleda andra - Susanne Lehtinen
24 Må bra på jobbet
26 På gång vid Optima vuxenutbildning i höst
27 Kontaktuppgifter
Sisällysluettelo:6 Työntekijä, tervetuloa lukemaan uutta VUX-lehteä - Max Gripenberg
8 Kysymyksiä liittyen oppisopimuksiin - Anette Roos
12 Aikuisena opiskelu vaatii joustavuutta, mutta palkitsee varmasti - Harriet Sundholm
14 Koko organisaation aktivoiva oppisopimuskoulutus - Pekka Pynttäri / Outokumpu
20 Optimasta vuonna 2012 valmistuneet aikuisopiskelijat
22 Toisia ohjatessa huomaa itsestään ja omasta työstään uusia puolia - Susanne Lehtinen
27 Yhteystiedot
OptimaVuxenutbildning och arbetslivstjänster
Trädgårdsgatan 3068600 JAKOBSTAD
www.optimaedu.�/vuxna
OptimaAikuiskoulutus ja työelämäpalvelut
Puutarhakatu 3068600 PIETARSAARI
www.optimaedu.�/aikuiset
Växel/vaihde:06-7855 222
Texter/tekstit:Mikaela Löv
Bilder/kuvat:Ken Kackur
Ken Kackur Visuals
Layout/ulkoasu:Kimmo PenttalaCimmo Design
Tryckeri/painatus:Forsberg
Upplaga/levikki:19 150 st/kpl
© 2012 Optima
Optima 2•2012
Työntekijä, tervetuloa lukemaan uutta VUX-lehteäMe Optiman aikuiskoulutus ja työelämäpalve-luista julkaisemme tätä lehteä jotta sinä työelämässä oleva löytäisit keinoja sekä inspi-raatiota voidaksesi kouluttautua/jatko- kouluttautua/kehittää osaamistasi omassa ammatissasi. Tästä lehdestä voit lukea kertomuksia alueemme ihmisistä jotka eri tavoin ovat hyödyntäneet Optiman palveluita. Jotkut ovat suorittaneet kokonaisia tutkintoja, kun taas toiset ovat käyneet lyhyempiä niin kutsuttuja serti�ointikursseja, kuten esimerkiksi työturval-lisuus ja ensiapu.
Yleinen mielikuva Optimasta on että se on nuorten koulu, josta nuoret saavat perustutkin-non. Se pitää kyllä paikkansa, mutta Optimalla on myös paljon tarjottavaa jo työelämässä oleville. Me voimme järjestää mahdollisuuden suorittaa perustutkinnon lisäksi ammattitutkin-non, sekä erikoisammattitutkinnon, joita on kaikilla aloilla. Viimeiseltä sivulta löydät ammattialoittain vastaavat kehityskoordinaat-torit. Älä epäröi ottaa yhteyttä! Jos omallle alallesi ei löydy vastaavaa voit soittaa oppisopi-mussihteeri Anette Roos:lle.
Tässä numerossa esitellään tänä vuonna tutkin-non Optiman kautta jo suorittaneet. Teitä, jotka olette valinneet itsenne sekä työpaikkanne kehittämisen, on monta. Suuret onnittelut teille sekä organisaatioille joiden palveluksessa olette! Olemme tietysti hyvin ylpeitä luottamuksesta jota osoitatte meitä kohtaan käyttäessänne palveluitamme kehittyäksenne työelämässä. Toivottavasti voimme jatkossakin olla mukana kehittämässä ammattiylpeyttänne, ja lupaamme tutkia tarpeitanne ja tehdä parhaamme vastataksemme niihin optimaalisesti.
Välkommen till ett nytt nummer av VUX, tidningen för dig i arbetslivetDen här tidningen ger vi på Optima vuxen- utbildning och arbetslivstjänster ut för att alla ni som �nns i arbetslivet ska hitta möjligheter och inspiration för att kunna utbilda, fortbilda och utveckla er inom ert yrke.
I den här tidningen kan du läsa om människor i vår region som på olika sätt har valt att utveckla sig via Optima. Några har gått hela utbildning- ar som leder till examen medan andra har valt att gå kortare kurser, så kallade certi�eringskurser i till exempel arbetssäkerhet eller första hjälp.
Optima förknippas ofta med ungdomsutbild-ning, skolan där ungdomar ska�ar sig en grund- examen. Och visst är det sant, men Optima sträcker sig längre än så. När ni kommit in i arbetslivet kan vi förutom grundexamen i olika branscher också erbjuda möjligheten att bygga på med en yrkesexamen eller en specialyrkes- examen som �nns i varje bransch. Ta gärna en titt på våra utvecklingskoordinatorer på sista sidan och se vem som har hand om den bransch som du arbetar i och hör dig för vilka möjligheter just du har. Om din bransch inte är representerad kan du kontakta läroavtals- sekreteraren Anette Roos.
I det här numret presenterar vi också de vuxna som har tagit examen via Optima hittills i år. Ni är många som har valt att utveckla er själva och er arbetsplats. Ett stort grattis till er och den organisation ni arbetar för!
Vi är förstås oerhört stolta och mycket tacksamma för det förtroende som ni visar oss genom att ni på olika sätt anlitar oss när det gäller att utvecklas i arbetslivet.
6O
PTIMA 2 • 2012
"Vi hoppas att vi kan fortsätta att vara med och stärka er yrkesstolthet och vi lovar att lyssna på era behov och göra vårt allra bästa för att bemöta dem på ett optimalt sätt."- Max Gripenberg
Max GripenbergRektor för Optima/Optiman rehtoriTfn/puh 044-7215 [email protected]
8O
PTIMA 2 • 2012
Frågor kring läroavtalAnette Roos arbetar som läroavtalssekreterare vid Optima vuxenutbildning och arbetslivs- tjänster och hon svarar på frågor gällande läroavtal. Har du något som du undrar över kring saker som rör läroavtal kan du kontakta Anette.
Fråga: Om jag är arbetssökande, är läroavtal då ett alternativ för mig?
Läroavtal kan vara ett bra alternativ för dig om du är arbetssökande. Fundera på vilken bransch och examen du är intresserad av. Efter det behöver du hitta en arbetsplats, där du har möjlighet att avlägga denna examen. Vi har inga färdiga läroavtalsplatser utan du söker själv din arbetsplats. Kontakta oss om du har frågor - vi hjälper dig gärna!
Kysymyksiä liittyenoppisopimuksiinKysymys: Saanko työnantajana taloudellista tukea palkatessani työnhakijan oppisopimuskou-lutukseen?
Työ- ja elinkeinotoimisto voi myöntää palkkatukea yritykselle tai kunnalle joka palkkaa työnhakijan oppisopimuskoulutukseen. Tuen suuruus määräytyy sen mukaan miten kauan henkilö on ollut työnhakijana. Ota yhteyttä työ- ja elinkeinotoimistoon hyvissä ajoin ennen oppisopimuskoulutuksen aloittamista saadakse- si lisätietoa palkkatuesta. Tuen myöntämisen edellytyksenä on että kaikki paperit ovat kunnossa työn alkaessa. Työhön otettavan tulee olla kirjattuna työnhakijana työ- ja elinkeinotoi-mistolla.
"Läroavtal kan vara ett bra alternativ för dig om du är arbetssökande."- Anette Roos
Anette RoosLäroavtalssekreterareOppisopimussihteeriTfn/puh 06-7855 [email protected]
Landets bästa yrkesutbildare 2009, 2011 och 2012Personal 310Studerande inom ungdomsutbildningen 1230Studerande inom vuxenutbildningen ca 500Personer som gått har gått certi�katkurser hittills i år ca 1400
Grundläggande yrkesutbildning
Optima Trädgårdsgatan, Jakobstad: Båtbyggare, kock i storhushåll, restaurangkock, servitör, bagare-konditor, klädsömmare, kosmetolog, ungdoms- och fritidsinstruktör, husbyggare, VVS-montör/rörmontör, verkstadsmekaniker, plåtslagare-svetsare, automationsmontör, elmontör, elektronik- montör, fordonsmekaniker
Optima Paul Hallvars gata, Jakobstad: Merkonom/merkonomi, datanom/datanomi
Optima Lannäslund, Jakobstad: Landsbygdsföretagare, djurskötare
Optima Hagagränd, Terjärv: Artesan, �nsnickare
Vuxenutbildning och arbetslivstjänster
Optima Trädgårdsgatan, Jakobstad: Grundläggande yrkesutbildning och tilläggsutbildning för vuxna med möjlighet till nästan 400 olika examensalternativ.
Yrkesinriktad specialundervisning
Optima Åminnevägen, Nykarleby Verksamhetspunkter också i Borgå, Helsingfors, Ekenäs, Pargas, Korsnäs, Vasa, Jakobstad och Kronoby.
Fakta om Optima
"Työ- ja elinkeinotoimisto voi myöntää palkka- tukea yritykselle tai kunnalle joka palkkaa
työnhakijan oppisopimuskoulutukseen."- Anette Roos
10O
PTIMA 2 • 2012
Våga kliva ur ekorrhjuletEfter drygt tjugo år i restaurangbranschen som kock och köksmästare jobbar Björn Helsing nu mera som frilans med sitt eget företag Björns Matstudio. Han är också projektanställd av Marthaförbundet.- Jag reser runt och håller föreläsningar och kurser och utvecklar produkter och recept för företag inom livsmedelsbranschen.
Björn säger att det är en skön känsla att kunna planera sin tid själv och han delar arbetstiden mellan att jobba hemifrån och att resa runt och föreläsa. Han får det bästa av två världar.- Jag jobbar mycket e�ektivare nu och har lärt mig att prioriterar. Det vinner både jag och mina kunder på.
Därför var det ett ganska naturligt val för Björn att delta i en utbildningen som handlar om produktutveckling. De studerande kommer från bland annat plast-, båt- och restaurang-branschen.- Det är intressant att studera tillsammans med människor från många olika sektorer. Ofta rör man sig i samma cirklar inom sin egen bransch. Här handlar det inte speci�kt om mat eller de där salladsbladen på tallriken, säger Björn. Men utbildningen passar mitt
koncept, den ger mig ett ben till att stå på.
Björn berättar att han som kock hållit på med att utveckla recept, men kanske inte varit så bra på strategier utan mera tagit det som det kommit. Björn säger att han är en handlingens man och att utbildningen har gjort honom bättre på att dokumentera sitt arbete.- Det är alltid bra att fördjupa sig. Jag vill inte att mitt arbete och mina recept ska bli för inrutade utan jag vill fortsätta att vara innovativ. Mina recept ska inte vara de samma som man kan slå upp i Rutiga kokboken och inte heller bli ensidiga.
Utbildningen har bland annat handlat om hur man startar upp produktutveckling och bygger upp ett fungerande koncept, vikten av tidta-beller och av att hålla deadline. De studerande har också fått lära sig den juridiska sidan om rättigheter, skyldigheter, avtal och patent.- Jag har utvecklat en systematik som är bra att bygga mitt företag kring. Man lär sig något av allt och att göra ett bra jobb är det viktigaste, därför sökte jag mig till utbildningen. Jag har fått mera kött på benen och det stärker både mig och mitt företag.
Björn berättar att studiestarten var lite spänn- ande eftersom han inte hade studerat på många år.- Men det är viktigt att våga stanna upp i tillva-ron och fundera över hur man vill ha det. Det �nns goda chanser att förkovra sig som vuxen om man vågar ta ett kliv ut ur ekorrhjulet.
Specialyrkesexamen för produktutvecklare
Examen för dig som är företagare, eller är anställd i ett litet-medel- stort företag och som sysslar med utveckling. Du kan arbeta med både utveckling av tjänster eller produkter.
12O
PTIMA 2 • 2012
Flexibilitet - guld värt för vuxenstuderande
Aikuisena opiskelu vaatii joustavuutta, mutta palkitsee varmastiTill vardags arbetar Harriet Sundholm som verksamhetsledare för 4H i Österbotten. I grunden har hon en utbildning i pedagogik och kan mycket om ekonomi men hade inga doku-ment på sin kunskap.- Trots min pedagogiska bakgrund har jag alltid varit intresserad av den ekonomiska biten och haft möjlighet att lära mig detta i arbetet. Men i dag efterfrågas utbildning och betyg och jag ville ha en examen, också för att ha möjlighet att gå vidare i arbetslivet.
Optiman liiketalouden aikuiskoulutuksen Harriet löysi lehti-ilmoituksen kautta.- Kiinnostuin välittömästi, Harriet sanoo. Oppi-sopimuskoulutus sopi minulle täydellisesti. En halunnut ottaa virkavapaata istuaksen vuositolkulla koulunpenkillä ja Optima pystyi tarjoamaan jous- tavan koulutuksen joka sopi minulle.
Yhdessä Optiman ohjaajien kanssa Harriet pystyi räätälöimään viidestä moduulista koostu-van koulutuksensa. Optiman henkilökunnalta auttoivat häntä valitsemaan sopivia tutkinnon osia. Harriet valitsi asiakaspalvelun, taloushal-lintopalvelut, työkaluohjelmien käytön, konttoripalvelut ja palkanlaskennan.- Modulerna jag valde är en del av mitt arbete, sådant som jag har praktisk använding av. Det mesta av mina studier har jag gjort på egen hand, på fritiden och givetvis som en naturlig del av mina arbetsuppgifter. Närstudietillfällen �nns och de är bra, men jag kände att de inte behövdes i mitt fall eftersom det mesta hör till mina ordinarie arbetsuppgifter.
Läroavtalsutbildning handlar om att påvisa kunnande och nyttan av det man studerar är konkret. För Harriets del hade det inte varit en strikt indelning mellan jobb och studier. En del kvällar har gått åt till studier, men den mesta inlärningen har skett på arbetstid.- Läroavtalsutbildning handlar direkt om kunnande på arbetsplatsen. Jag gillar det �exibla systemet med läroavtal. Man kan diskutera sig fram till lösningar som passar en själv, jobbet och familjen. Ett �exibelt utbild-ningsprogram är guld värt för vuxna! Harriet säger att ingenting är omöjligt, man kan alltid lära sig något nytt. - Man ska inte tänka att det är för svårt, det här klarar jag inte. Man ska lita på sin inneboende kraft, visst klarar man det man föresätter sig!
Harriet uppmuntrar dem som funderar på att ta en examen eller som annars vill vidare i arbets- livet att ta kontakt med Optima.- Det �nns så många olika lösningar och många olika former av utbildning. Det �nns också korta kurser, alla studier behöver inte leda till en hel examen. Man kan själv skräddarsy sitt program utifrån vad man jobbar med och vilka möjligheter man har.
Harriet kokee että opinnot sekä keskustelut Optiman henkilöstön kanssa ovat olleet erittäin antoisia. Ohjaajia hän kehuu suorastaan loistaviksi. - Opinnot sekä arvionti ovat sujuneet ilman mitään dramatiikkaa. Arviointi- sekä tutkinto-tilanteet ovat olleet luonnollisia ja asioista on keskusteltu ohjaajien ja arvioijien kanssa.
Harrietista tuntuu mielekkäämmältä opiskella aikuisena. Tänään hän tietää paremmin mikä häntä kiinnostaa.- Uskallan kuunnella itseäni aivan eri tavalla kuin kymmenen vuotta sitten. Nyt syvennän tuntemustani minua todella kiinnostavista aiheista saadakseni vankan ammatillisen perustan jonka päällä seistä. Pitää vain uskaltaa, koulutus antaa aina lisäarvoa, sanoo Harriet joka seuraavaksi aikoo lukea lakitieteen kursseja.
Grundexamen inom företagsekonomi, merkonom
För dig som är intresserad av försäljning, handel och ekonomi. Merkonomexamen kan byggas upp av många olika examensdelar, vilket gör att du som merkonom har en mångsidig yrkesskick-lighet. Du kan arbeta inom försäljning och handel samt utföra olika arbetsuppgifter inom ekonomi, på kontor, inom o�entlig förvaltning samt på banker och försäkringsbolag.
Läroavtal engagerar organisationen
Koko organisaa-tion aktivoiva oppisopimus-koulutusStartskottet för läroavtalsutbild-ningen vid Outokumpu i Jakobstad var en förändring i verksamhetens automationsgrad för sex år sedan.- Vår målgrupp var de som arbetade vid ett nytt linjekomplex där produkten tillverkades i en enda process. Det var ett helt nytt koncept för oss. Men vi ville också hitta ett sätt att höja motivationen inom företaget och engagera vår personal, berättar produktionschef Pekka Pynttäri.
Genom diskussioner med perso-nalen på Optimas vuxenutbild-ning och arbetslivstjänster togs beslutet att starta en läroavtalsut-bildning. Den första gruppen bestod av trettio medarbetare, hälften svenskspråkiga och hälften �nskspråkiga. Optima fungerade som arrangör för den knappt två år långa utbildningen. Utbildningen skräddarsyddes för Outokumpus speci�ka behov.- Optima ordnade grundstudi-erna och sedan har vi haft både interna och externa utbildare. Vi ville bygga upp studierna som en riktig utbildning där närstudi-erna består av ungefär en femte
del och resten av inlärningen sker i det praktiska arbetet, säger Pekka Pynttäri.
Osa työntekijöistä on toiminut ohjaajina ja arvioijina. Kaikkiaan tutkintotilaisuuteen osallistuu viisi henkilöä: opiskelija itse, ohjaaja, kaksi arvioijaa sekä työn- antaja.- Tämä on antoisaa kaikille osa- puolille. Opiskelijat, luennoit- sijat, arvioijat ja ohjaajat saavat kaikki nähdä uuden puolen työ- paikastaan, ja uutta näkökulmaa työhönsä, sanoo Pekka Pynttäri.
Ylipäätään Pynttäri katsoo että aktiivinen ja osallistuva henkilö- kunta on valtti yritykselle.- Tämä on win-win tilanne, sekä työntekijät että yritys hyötyvät tästä. Osallistuminen on kuitenkin vapaaehtoista. Koulutus antaa todellisen, konkreettisen hyödyn sekä auttaa meitä löytämään henkilöitä jotka ovat halukkaita oppimaan ja kehittymään työssään. - Jos motivaatiota piisaa voi suorittaa tekniikan erikoisam-
mattitutkinnon. Se antaa valmi-uden toimia työnjohtajana. Tähän mennessä kuusi työnteki-jäämme ovat suorittaneet erikois-ammattitutkinnon.
En av dem som fortsatt att utbilda sig är Johan Sandberg. Han började arbeta på Outo-kumpu direkt efter sin examen från Yrkesskolan. - Jag blev tillfrågad om jag ville delta i läroavtalsutbildningen. Efter att ha jobbat i nästan 20 år var det roligt och omväxlande att pröva på något nytt.
Utbildningen skedde både på Optima och på arbetsplatsen. Examenstillfällena och att bli bedömd kan kännas en smula spännade för de studerande. Men Johan säger att bedömningen löpte helt naturligt.- Mycket är sådant som jag jobbat med tidigare och behär-skar. Det �nns också gott om tid att lära och förbereda sig inför ett examenstillfälle.
Johan berättar att ett examens- tillfälle till exempel kan bestå av att han drar ett möte med sina medarbetare där bedömarna deltar. Eller att han visar att han kan utföra en praktisk arbetsupp-gift. Efteråt får den studerande respons på vad som varit bra och vad som kan förbättras.
Anders Westerlund joka toimii laatuteknikkona Outokummulla oli Johanin ohjaaja tämän opiskellessa.- Olen aina voinut kääntyä hänen puoleensa kysymyksineni. Hän on ollut verraton tuki.
"Tämä on win-win
tilanne, sekä työntekijät että yritys
hyötyvät tästä."
- Pekka Pynttäri
Från vänster: Anders Westerlund, Ronny Ena, Pekka Pynttäri, Jouni Nurkkala, Johan Sandberg.
14
Läroavtal engagerar organisationen
Koko organisaa-tion aktivoiva oppisopimus-koulutusStartskottet för läroavtalsutbild-ningen vid Outokumpu i Jakobstad var en förändring i verksamhetens automationsgrad för sex år sedan.- Vår målgrupp var de som arbetade vid ett nytt linjekomplex där produkten tillverkades i en enda process. Det var ett helt nytt koncept för oss. Men vi ville också hitta ett sätt att höja motivationen inom företaget och engagera vår personal, berättar produktionschef Pekka Pynttäri.
Genom diskussioner med perso-nalen på Optimas vuxenutbild-ning och arbetslivstjänster togs beslutet att starta en läroavtalsut-bildning. Den första gruppen bestod av trettio medarbetare, hälften svenskspråkiga och hälften �nskspråkiga. Optima fungerade som arrangör för den knappt två år långa utbildningen. Utbildningen skräddarsyddes för Outokumpus speci�ka behov.- Optima ordnade grundstudi-erna och sedan har vi haft både interna och externa utbildare. Vi ville bygga upp studierna som en riktig utbildning där närstudi-erna består av ungefär en femte
del och resten av inlärningen sker i det praktiska arbetet, säger Pekka Pynttäri.
Osa työntekijöistä on toiminut ohjaajina ja arvioijina. Kaikkiaan tutkintotilaisuuteen osallistuu viisi henkilöä: opiskelija itse, ohjaaja, kaksi arvioijaa sekä työn- antaja.- Tämä on antoisaa kaikille osa- puolille. Opiskelijat, luennoit- sijat, arvioijat ja ohjaajat saavat kaikki nähdä uuden puolen työ- paikastaan, ja uutta näkökulmaa työhönsä, sanoo Pekka Pynttäri.
Ylipäätään Pynttäri katsoo että aktiivinen ja osallistuva henkilö- kunta on valtti yritykselle.- Tämä on win-win tilanne, sekä työntekijät että yritys hyötyvät tästä. Osallistuminen on kuitenkin vapaaehtoista. Koulutus antaa todellisen, konkreettisen hyödyn sekä auttaa meitä löytämään henkilöitä jotka ovat halukkaita oppimaan ja kehittymään työssään. - Jos motivaatiota piisaa voi suorittaa tekniikan erikoisam-
mattitutkinnon. Se antaa valmi-uden toimia työnjohtajana. Tähän mennessä kuusi työnteki-jäämme ovat suorittaneet erikois-ammattitutkinnon.
En av dem som fortsatt att utbilda sig är Johan Sandberg. Han började arbeta på Outo-kumpu direkt efter sin examen från Yrkesskolan. - Jag blev tillfrågad om jag ville delta i läroavtalsutbildningen. Efter att ha jobbat i nästan 20 år var det roligt och omväxlande att pröva på något nytt.
Utbildningen skedde både på Optima och på arbetsplatsen. Examenstillfällena och att bli bedömd kan kännas en smula spännade för de studerande. Men Johan säger att bedömningen löpte helt naturligt.- Mycket är sådant som jag jobbat med tidigare och behär-skar. Det �nns också gott om tid att lära och förbereda sig inför ett examenstillfälle.
Johan berättar att ett examens- tillfälle till exempel kan bestå av att han drar ett möte med sina medarbetare där bedömarna deltar. Eller att han visar att han kan utföra en praktisk arbetsupp-gift. Efteråt får den studerande respons på vad som varit bra och vad som kan förbättras.
Anders Westerlund joka toimii laatuteknikkona Outokummulla oli Johanin ohjaaja tämän opiskellessa.- Olen aina voinut kääntyä hänen puoleensa kysymyksineni. Hän on ollut verraton tuki.
"Tämä on win-win
tilanne, sekä työntekijät että yritys
hyötyvät tästä."
- Pekka Pynttäri
Från vänster: Anders Westerlund, Ronny Ena, Pekka Pynttäri, Jouni Nurkkala, Johan Sandberg.
14
OPTIM
A 2 • 201216
Från vänster: Ronny Ena, Jouni Nurkkala.
Johan Sandberg sanoo olevansa aina kiinnostunut oppimaan uutta eikä kieltäydy koulutuk-sesta. Aina voi oppia uutta. - Opiskellessani jouduin mat- kustelemaan Ouluun ja jouduin tekemään asioita myös omalla ajalla. Etenkin lopputyö oli aikaavievä juttu, sellaista ei voi nyhjäistä tyhjästä. Minulla on kuitenkin ollut vankka tuki yritykseltä, muuten tämä ei olisi onnistunut. Olen voinut sopeut- taa työaikojani ja jatkaa yrityk-sessä työskentelyä.
Kvalitetstekniker Anders Wester- lund var med om att forma läroavtalsprogrammet på Outo-kumpu när de startade för sex år sen.- Vi organiserade hela program-met, utarbetade tidtabeller och slog fast vilka våra kriterier är. Vi utsåg också de som skulle hålla de interna utbildnings-dagarna. Vi utgick från färdiga mallar men lade till sådant som behövs på just vår arbetsplats.
Anders föreläste om kvalitets- ledning som är hans gebit och han kom också att bli handle-dare åt Johan. Mellan de olika utvärderingarna som hörde till utbildningen kunde Johan ta kontakt med mig eller med Pekka, ställa frågor och ta initia-tiv till diskussioner.
Opintoihin osallistuminen, ohjaaminen ja luentojen pitä- minen antaa Andersin mielestä lisäarvoa. Työntekijät ymmär- tävät paremmin muita osastoja ja saavat paremman näkemyk-sen siitä miten yritys toimii.
Perustutkintoa varten opiskel-taessa yrityksellä on iso vastuu. Niiltä, jotka jatkavat erikoisam-mattitutkintoon opiskelua, edellytetään isompaa henkilö- kohtaista vastuunkantoa. Opis- kelijan pitää itse olla aloitteel-linen, utelias ja sopia tapaamisia ja keskusteluja.
En del av utbildningen bestod av exkursioner, något som Anders Westerlund tycker har varit mycket givande.- Vi besökte till exempel en av våra kunder i Norge. Att få direktkontakt med kunden gör de studerande medvetna om hur viktig kvaliteten är för våra kunder och det föder en bra diskussion.
Ronny Ena jobbar som produk-tionsingenjör inom el- och automation och han har fungerat både som bedömare och föreläsare.- När Ronny Ena skulle agera föreläsare utarbetade han själv undervisningsmaterialet. Det vi- sade sig vara en liten utmaning.Jag hamnade att tänka till och fundera på vad som är relevant. Det var mycket nyttigt för mig att re�ektera över mitt eget arbete.
Arviointitilaisuuksissa on aina läsnä yksi arvioija työntekijän puolelta, joka oli Ronny Enan rooli, sekä yksi arvioija työnan-tajan puolelta.
Jouni Nurkkala on itse käynyt koulutuksen ja myös toiminut työnantajan arvioijana. - Arvioijat arvioivat yksinker-taisesti työsuorituksen perus- teella miten pätevä opiskelija on
ja mitä vahvuuksia hänellä on sekä mitä puolia voisi vielä kehittää.
Ronnyn mukaan on helppoa olla kiltti ja antaa hyvää palaut-etta. On hankalampaa ottaa puheeksi vähemmän hyvin sujuneita momentteja.- Men det var inte så svårt som jag trodde även om det till en början var en konstig sits att bedöma andra. Men man kan alltid ge kritik på ett konstruk-tivt sätt. Man lär sig själv genom att utvärdera andras arbete.
Jouni Nurkkala säger att exam-enstillfällena kändes naturliga.- Bedömningssituationerna var förankrade i det praktiska arbetet och den studerande gör i praktiken sitt jobb.
Jouni Nurkkala kertoo että opintojen aloittaminen oli vähän jännää ja stressaavaa. Hän ei ollut opiskellut aikoihin. Kaikki kuitenkin sujui vaivat-tomasti ja sekä Optima että muut opiskelijat olivat hyvä tuki.- Ammattitaito ja jatko-koulutus ovat aina vain tärkeämpiä ja sain lisäksi laajemman käsityksen ja näke-myksen yrityksemme toi- minnasta. Koulutus oli moni- puolinen mutta liittyi kuitenkin päivittäiseen työhöni. Jälkitun-nelmat ovat hyvin positiiviset.
Läroavtalsutbildningen har genom åren fortsatt på Outo-kumpu och lärandet har blivit en naturlig del av arbetet. Snart är det dags för en ny grupp att inleda sina studier, berättar Pekka Pynttäri.
18O
PTIMA 2 • 2012
Första hjälp vid Prevex Företaget Prevex i Nykarleby är en del av KWH-koncernen. Prevex tillverkar formspru-tade plastprodukter som är indelat i vattenlås för kök och badrum samt komponenter för övrig industri. Företaget har ungefär 100 anställda. Prevex samarbetar sedan många år tillbaka med Optimas vuxen- och arbets- livstjänster. Korta kurser genomförs regelbun-det inom bla första hjälpen, arbetssäkerhet och heta arbeten men även längre kurser i ledarskap har med framgång genomförts tillsammans med Optima.
Robert Österlund som är arbetsskyddschef på Prevex berättar att i dagsläget är det 29 anställda som är utbildade i första hjälpen. Prevex har som krav att det på varje skifte oberoende av tidpunkt på dygnet måste �nnas minst en person som har ett ikraftvarande första hjälpen kort. Som arbetarskyddschef ansvarar han för att företaget uppfyller de krav som ställs på arbetssäkerhet och uppfyller dom bestämmelser som �nns i arbetsarskyddslagen. Som en del i utvecklandet av arbetssäkerheten utför man på Prevex årligen arbetsskyddsronder som ifall brister framkommer resultarar i en åtgärdsplan. En viktig del i arbetarskyddsarbetet är det förebyggande arbetet för att undvika eventuella olyckor.
Första hjälpenkortet skall förnyas vart tredje år och varje kurs avslutas med en tent som bevis på att man har den baskunskap som behövs ifall olyckan råkar vara framme. På Prevex har man ett utbildningsregister där allas utbildningar och giltighetstider för respektive kort �nns registrerade och som arbetsskyddschef är det Roberts ansvar att se till att utbildningar som ingår i arbetarskyddet genomförs enligt dom behov som �nns. Samarbetet med Optima att genomföra olika kurser har fungerat riktigt bra och vi brukar inte ha några problem med att få vår personal att deltaga i kurserna. Dom kunskaper som man får via utbildningen på arbetsplatsen kan man också ha stor nytta av på fritiden.
På Prevex för man logg över alla närapå
FREDRIK AALTONEN
händelser och olyckor som inträ�ar. Några allvarligare olyckor har inte inträ�at men olycksrisker �nns alltid när det är mycket maskiner, truckar och personal som skall samar-beta. Prevex har sedan några år tillbaks infört att alla ordinarie anställda skall vara utbildade i arbetssäkerhet och ha ett ikraftvarande arbets- säkerhetskort. Lika som vi ständigt utvecklar våra produkter och produktionslinjer så strävar vi också efter att ständigt förbättra vår arbetssäkerhet.
När Robert deltagit i kurser runt om i Svensk- �nland har han märkt att det på alla ställen inte alltid är så lätt att få utbildning på svenska men tack vare Optima har det inte varit något prob-lem för oss och det skall vi som bor och jobbar här i regionen vara nöjda över, säger Robert.
Från vänster: Marcus Soininen, Sören Backlund,Päivi Helsing, Niklas Caldén.
20O
PTIMA 2 • 2012
Utexaminerade från Optima vuxen-utbildning 2012
Optimasta vuonna 2012 valmistuneet aikuisopiskelijatGrundexamen i båtbyggnadBjörkman Tobias 13.6.2012Björkman Toni 13.6.2012
Grundexamen inom byggnadsbranschen*Ahlvik Alexander 13.8.2012
Grundexamen inom livsmedelsbranschen*Asplund So�a 19.6.2012Björkström Jonas 19.6.2012Björnvik Christo�er 19.6.2012Granholm Anna-Karin 19.6.2012Hjulfors Peter 19.6.2012Krairod Nikorn 19.6.2012Kung Johan 19.6.2012Marchal Rachid 19.6.2012Paananen Markus 19.6.2012Snellman Linus 19.6.2012Snellman Markus 19.6.2012Snellman Rasmus 19.6.2012Snellman Samuel 19.6.2012Snellman Victor 19.6.2012Sund Jonas 19.6.2012Timrén Fredrik 19.6.2012Åkerlund Magnus 19.6.2012Östrand Frank 19.6.2012
Elintarvikealan perustutkinto *Fors Pirkko 19.6.2012Kastarinen Matti 19.6.2012 Kauris Timo 19.6.2012Liedes Toni 19.6.2012 Lähdemäki Sari 19.6.2012Manninen Petra 19.6.2012Viitala Anumaija 19.6.2012
Grundexamen inom processindustrin, kemisk teknik*Aspnäs Alexandra 20.6.2012Aspnäs Patrik 12.3.2012Stennabba Fredrik 20.6.2012
Grundexamen inom ytbehandlingsbranschen, målare*Westerlund Tiina 21.8.2012
Grundexamen i plast- och gummiteknik*Eklund Sixten 13.3.2012Åkerlund Andreas 13.3.2012Åkerlund Jonas 13.3.2012
Grundexamen inom husteknik*Enqvist Kristo�er 15.2.2012Grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen, närvårdare*Enbär Anders 28.5.2012Holmberg Gunilla 28.5.2012Johansson Gunn-Viol 28.5.2012Kronqvist Solveig 28.5.2012Skaug-Nylund Rita 28.5.2012Wiklund Marie 28.5.2012Öhberg Kenneth 28.5.2012
Grundexamen i barn- och familjearbete*Ahlsved Britt-Marie 8.2.2012Finell Rita 8.2.2012Häggblom-Blässar Regina 9.5.2012Lillvik Minna 8.2.2012Nyberg Siv 8.2.2012Snellman Carita 9.5.2012Tunkkari Annu-Maj 8.2.2012Wester Elisabeth 9.5.2012
Grundexamen inom bilbranschen*Eriksson Joakim 8.2.2012Pitkänen Tony 8.3.2012
Grundexamen inom lantbruksbranschenHelenelund So�a 4.6.2012Holmström Leif 4.6.2012Lassus Mårten 4.6.2012Molander Niklas 4.6.2012Nygård Mikael 4.6.2012Sjölind Anders 4.6.2012Sjölind Daniel 4.6.2012Weckström Petra 4.6.2012
Grundexamen i ungdoms- och fritidsinstruktion*Huumarsalo Kenneth 14.5.2012
Grundexamen inom maskin- och metallbranschen*Nyberg Miika 19.6.2012
Grundexamen inom företagsekonomi*Frostdahl Heidi 22.8.2012Granholm Sabina 22.8.2012Gullans Madeleine 13.6.2012Holmgren Hanna 13.6.2012Holmqvist Ulrika 13.6.2012Mårtens Anne 13.6.2012Nygård Pia-Maria 25.4.2012Strömberg Annika 28.3.2012Sundholm Harriet 13.6.2012Wahlgren So�a 21.5.2012
KSENIYA ABRAMOVA
Grundexamen för kock i storhushåll*Forsman Stefan 10.4.2012
Yrkesexamen för kock i storhushåll*Häggman Sara 10.4.2012
Painajan ammattitutkinto*Ahola Ari-Pekka 27.6.2012Haukirauma Joni 27.6.2012Känsäkangas Jani 27.6.2012Läspä Petri 27.6.2012Määttänen Tuomas 27.6.2012Turpeinen Tero 27.6.2012Vedenpää Harri 27.6.2012
Yrkesexamen för kyrkvaktmästare*Levlin Camilla 24.2.2012
Yrkesexamen för anstaltsvårdare*Finholm Kristina 12.1.2012Finnilä Sanna-Mari 12.1.2012Knutar Mari-Ann 12.1.2012Kujala Helen 12.1.2012Phimphan Duanglada 12.1.2012Siyunyi-Dahlskog Prisca 12.1.2012
Yrkesexamen inom snickeribranschen*Grundvall Tobias 3.2.2012Holmlund Dan 3.2.2012Riska Anders 31.1.2012Viss Christian 31.1.2012
Specialyrkesexamen inom snickeribranschen*Huldén Tommy 3.2.2012
Yrkesexamen för datormontör*Nykvist Jigor 11.4.2012
Yrkesexamen inom omsorgsarbete för utvecklingsstörda*Henriksson So�a 30.8.2012Sundkvist Katarina 30.8.2012Wahlroos-Björk Monica 30.8.2012
Specialyrkesexamen för rörmontör*Sundqvist Mats 15.2.2012
Yrkesexamen i försäljning*Lind �omas 16.5.2012
Myynnin ammattitutkinto*Sormunen Anne 14.6.2012
Yrkesexamen inom utrikeshandeln*Jakobsson Eva 11.6.2012Manninen Jari 11.6.2012Renvall Sonja 11.6.2012Westerlund Gunilla 11.6.2012Vienonen Britt 11.6.2012
Specialyrkesexamen för föreståndare inom handeln*Karlström Åsa 16.8.2012
Yrkesexamen för företagare*Ahlvik Björn 28.3.2012Blomqvist Linda 28.3.2012Bodbacka Sten 28.3.2012Elenius Johan 28.3.2012Henriksson Kjell 28.3.2012Juthbacka Camilla 28.3.2012Häggman Fredrik 28.3.2012Häggman Jörgen 28.3.2012Häggman Sören 28.3.2012Kavander Christer 28.3.2012Kulla Patrik 28.3.2012Lindholm Jaana 28.3.2012Långs Marcus 28.3.2012
Specialyrkesexamen i företagsledning*Häggblom Kaj 22.8.2012Löija Marko 26.1.2012
Specialyrkesexamen i teknik, arbetsledare*Ahlbäck Doris 7.5.2012Björk Johan K 7.5.2012Granlund Tommy 7.5.2012Harald Liselott 7.5.2012Hertén Mathias 7.5.2012Lundström-Nygård Annika 7.5.2012Markkula Markus 7.5.2012Nyman Carola 7.5.2012Pitkäkangas Anna 7.5.2012Snellman Jimmy 7.5.2012Snellman Mikael 7.5.2012Stubb Mats 7.5.2012Öst Tomas 7.5.2012
Specialyrkesexamen i ledarskap*Widjeskog Sebastian 13.3.2012
Specialyrkesexamen för konditormästare*Nordman Håkan 22.5.2012
Grundexamen inom fastighetsskötsel*Westerlund Ellinor 7.9.2012
* i samarbete med våra samarbetspartners
OPTIM
A 2 • 201222
Inspirerande att handleda andra
Toisia ohjatessa huomaa itsestään ja omasta työstään uusia puolia
Susanne Lehtinen är utbildad sjukskötare och hälsovårdare. Hon arbetar som ansvarig skötare på HötorgsCentret i Jakobstad och det märks att hon brinner för sitt yrke.- Jag kände genast att jag kommit hem när vi startade verksamheten här på HötorgsCentret snart tretton år sen, säger Susanne. Ett par år senare ville några av våra vårdbiträdena vidareutbilda sig till närvårdare.
Se antoi Susannelle mahdollisuuden jakaa osaamistaan ohjaajan ominaisuudessa. Ohjaajana hän tuntee itsensä hoitotyön edustajaksi. - Ohjaajana toimiessani myös oma hoidonalan osaamiseni pysyy ajan tasalla. Koulutus on muut-tunut omista opiskeluajoistani, ja myös esimerkiksi sanasto muuttuu. Tämä on kerrassaan mukavaa.
Susanne känner att hon har stöd av hela arbets- teamet och hon har också deltagit i Optimas utbildning för handledare. - Arbetsplatshandledarutbildningen var mycket konkret och gav mig kunskap om handledarens
roll. Utbildningen �ck mig att re�ektera över olika personlighetstyper och hur de lär sig. Den gav mig mera människokännedom. Vi blev till exempel �lmade olika övningssituationer där vi fungerade som handledare och studerande. Först kändes det lite obekvämt, men föreläsarna hade en härlig humor så man slappnade snabbt av. Jag kan verkligen rekommendera den utbildningen.
Susanne tietää kertoa että opiskelijoita on monenlaisia. Toisia saa ohjata enemmän, kun taas toiset ovat hyvin tiedonjanoisia ja oma-aloitteisia. - Ohjaajana pitää olla joustava ja huomioida oppilaan tarpeet. Alkuun voi tuntua oudolta arvioida tuttuja työkavereita.
Susanne berättar att det var lite struligt till en början när hon första gången skulle fungera som handledare. - Men det gick alltid bra att ta kontakt med Optima om det var något vi undrade över.
Susannen mukaan ohjaajana toimiminen toki vie aikaa, mutta se on ilman muuta vaivan arvoista.- Saan ajatteluuni uusia ulottuvuuksia ja mielestäni on tärkeää ylläpitää osaamista. Opiskelijoiden ohjaaminen on sekä hauskaa että inspiroivaa. Jos harkitset ohjaajaksi ryhtymistä, tee se! Se on palkitsevaa ja molemmat osapuolet kehittyvät yhteisessä vuorovaikutuksessa.
Susanne säger att tre och ett halvt år känns länge när ett läroavtal inleds, men sen går tiden snabbt. Susanne bokar in trä�ar med dem hon handleder och ser till att vara väl förberedd inför mötena.- Det viktiga är att se vilket målet med utbildnin-gen är och att hjälpa de studerande att lära sig. Dessutom är det intressant att jobba med vuxen-studerande, de vågar ifrågasätta. Det är en spän-nande process, säger Susanne.
24O
PTIMA 2 • 2012
“SOCRATES”
”Hitta det som ger dig kraft, energi och balans i vardagen, t.ex. en promenad i naturen.”
- Maria Andersson
Må bra på jobbetKom överens med dig självArbetet är inte hela livet, men du tillbringar en stor del av din tid där, så gör därför det bästa av det. För att trivas på arbetet är det viktigt att det man gör känns vettigt och meningsfullt. En positiv attityd kräver lite ansträngning och man behöver aktivt tänka på att välja att se det goda och �na som �nns runt omkring oss istället för det dåliga. Kom överens med sig själv att inte bli arbetsplatsens gnällspik. Se det goda i dina kollegor och sprid lite glädje runt dig genom att säga trevliga saker till dem.
Elli Flénmammaledig kommunikationskonsult
Hitta din balans och pausa iblandNär tempot är högt är det viktigt att komma ihåg att pausa med jämna mellanrum. Kör du mer än 4 timmar i sträck börjar stresshormon-erna att tömma binjurarna och du blir trött.Tips från Maria• Pausa när du känner att du behöver och gör nåt som du njuter av. Redan 5 min gör gott• Hitta det som ger dig kraft, energi och balans i vardagen, t.ex. en promenad i naturen• Planera, prioritera och rensa, det hjälper dig att må bra• Prioritera dig själv. När du mår bra har du också mer att ge till andra.
Maria Anderssonhälsocoach
Sätt ett mål för dagenDå jag sätter ett mål för varje arbetsdag nås glädjen av att lyckas och det är roligare att komma till arbetet följande dag. Redan tanken på kommande arbetsskeden och lösningar man tagit fram motiverar. Då jag ser resultatet av insatsen jag gjort blir jag inspirerad och väntan på det färdiga resultatet är spännande, speciellt då man inte varit helt säker på det. Positiva tankar varje morgon hör också till vardagen.
Karl-Gustav Brooförman på Botnia, 45 år i båtbranschen
Vad är viktigast?Arbetet ger många en mening i livet. Men arbete kan inte vara Livets Enda Mening. Jag ÄR inte mitt arbete, jag HAR ett arbete. Vi behöver ha en genomtänkt prioritetsordning i vårt liv. Vad är viktigast? Vad kommer sedan? Vad kan vi avstå från? Vi behöver ha klart för oss vilka relationer som är viktigast för oss, vem som behöver oss mest, och den insikten ska synas i våra liv. Då blir också de förväntningar vi ställer på arbetet realistiska, vi förmår se menin-gen också i det utåt sett obetydliga.
Jan-Erik Nybergfamiljerådgivare
OPTIM
A 2 • 201226
TERRY KATZ
Här kan du ta del av de kurser och utbildningar som startar eller redan är på gång hos oss under hösten.
Yrkesexamen inom markanläggningsbranschen, pågårYrkesexamen för skogsmaskinsförare, pågårGrundexamen inom lantbruksbranschen, pågårGrundexamen i pälsdjursuppfödning, pågårGårdsråd inom lantbruk, pågårGrundexamen i trädgårdsskötsel, pågårDriftsledarskurs för Milkas mjölkproducenter, start feb-13Kontaktperson: Conny Englund, tfn 044-7215 294
Yrkesexamen för svetsare, pågårVVS-arbetsledare, pågårYrkesexamen för verkstadsmekaniker, pågårYrkesexamen för värmeanläggningsinstallatör, start jan-13 Yrkesexamen för fastighetsskötare, pågårYrkesexamen för rengörare av ventilationssystem, pågårKontaktperson Dan Lindgren, tfn 044-7215 274
Grundexamen inom företagsekonomi (merkonom), pågårYrkesexamen i försäljning, pågårLena Nyman-Lehtinen, 044-7215 298
Specialyrkesexamen i företagsledning, pågårYrkesexamen för företagare, pågårSpecialyrkesexamen för arbetsledare, pågårSpecialyrkesexamen i ledarskap, start jan-13Arbetsplatshandledarutbildning, jan-13Kontaktperson Ann-Louise Strengell, tfn 044-7215 227
Grundexamen inom social- och hälsovård (närvårdare), nonstop antagningGrundexamen inom barn- och familjearbete (barnledare), nonstop antagningYrkesexamen för ledare för skolgång och morgon- och efter-middagsverksamhet, nonstop antagningYrkesexamen inom omsorgsarbete för utvecklingsstörda, nonstop antagningYrkesexamen för specialhandledare av barn och ungdom, nonstop antagningKontaktperson Katarina Wallis, tfn 044-7215 202
På gång vid Optima vuxenutbildningen i höstGrundexamen inom livsmedelsbranschen, pågårGrundexamen inom plast- och gummibranschen, pågårGrundexamen inom processindustrin, pågårYrkesexamen för tryckare, start jan-13Grundexamen inom hårbranschen, pågårYrkesexamen inom livsmedelsbranschen, start septKontaktperson Sune Sunabacka, tfn 044-7215 264
Yrkesexamen inom snickeribranschen, pågårSpecialyrkesexamen inom snickeribranschen, pågår Grundkurs för hovslagare, pågår Yrkesexamen för anstaltsvårdare, pågår Specialyrkesexamen för städledare, pågår Grundexamen inom byggnadsbranschen, pågår Grundexamen inom ytbehandlingsbranschen, pågår Yrkesexamen för inredare, pågår Grundexamen i båtbyggnad, pågår Yrkesexamen i arbete med missbrukare, pågår Kontaktperson Gustav Mikander, tfn 044-7215 248
Yrkesexamen för kombinationsfordonsförare, start jan-13Yrkesexamen för busschau�örer, start jan-13Kompetensfortbildning för yrkeschau�örer, ordnas kontinuerligtYrkeskompetens för taxichau�örer, start novKontaktperson Stefan Koski, tfn 044-7215 249
Våra korta kurser ordnas kontinuerligt:Heta arbetenArbetssäkerhetVägskydd 1, 2Grundkurs i första hjälpen 1, 2Livräddande första hjälpenHygienkompetenstestElarbetssäkerhet SFS 6000, SFS 6002Personcerti�kat för vattenisoleringServeringspassSprutförarkursKontaktpersoner Leena Svenlin, tfn 044-7215 266Carin Hagman, tfn 06-7855 246
Alla kurser och utbildningar hittar du också på vår webbplats www.optimaedu.�/kurser. Där kan du läsa mer om kursinnehållet i de olika utbildningarna. Välkommen att titta in till oss!
Rune NymanUtvecklingschef • KehittämispäällikköTfn/puh 044-7215 137 • rune.nyman@optimaedu.�
Anette RoosLäroavtalssekreterare • OppisopimussihteeriTfn/puh 06-7855 263 • anette.roos@optimaedu.�
Leena SvenlinKurskoordinator • KurssikoordinaattoriTfn/puh 044-7215 266 • leena.svenlin@optimaedu.�
Sune SunabackaLäroavtalskoordinator • OppisopimuskoordinaattoriTfn/puh 044-7215 264 • sune.sunabacka@optimaedu.�
Ann-Louise StrengellUtvecklingskoordinator • KehittämiskoordinaattoriBransch: Företagare och ledarskap • Ala: Yrittäjä ja johtaminenTfn/puh 044-7215 227 • ann-louise.strengell@optimaedu.�
Conny EnglundUtvecklingskoordinator • KehittämiskoordinaattoriBransch: Jord- och skogsbruk, el • Ala: Maa- ja metsätalous, sähköTfn/puh 044-7215 294 • conny.englund@optimaedu.�
Gustav MikanderUtvecklingskoordinator • KehittämiskoordinaattoriBransch: Snickeri, båt och byggnads • Ala: Puuseppä, vene ja rakennusTfn/puh 044-7215 248 • gustav.mikander@optimaedu.�
Katarina WallisUtvecklingskoordinator • KehittämiskoordinaattoriBransch: Social- och hälsovård • Ala: Sosiaali- ja terveysTfn/puh 044-7215 202 • katarina.wallis@optimaedu.�
Stefan KoskiUtvecklingskoordinator • KehittämiskoordinaattoriBransch: Bil och transport • Ala: Auto ja kuljetusTfn/puh 044-7215 249 • stefan.koski@optimaedu.�
Carin HagmanSekreterare • SihteeriTfn/puh 06-7855 246 • carin.hagman@optimaedu.�
Dan LindgrenUtvecklingskoordinator • KehittämiskoordinaattoriBransch: Maskin och metall,VVS • Ala: Kone ja metalli, LVSTfn/puh 044-7215 274 • dan.lindgren@optimaedu.�
Lena Nyman-LehtinenUtvecklingskoordinator • KehittämiskoordinaattoriBransch: Handel och administration • Ala: Kauppa ja hallintoTfn/puh 044-7215 298 • lena.nyman-lehtinen@optimadu.�
Annakarin SeiplaxExamenshandledare • Tutkinnon ohjaajaBransch: Handel och administration • Ala: Kauppa ja hallintoTfn/puh 044-7215 361 • annakarin.seiplax@optimaedu.�
Optima vuxenutbildning och arbetslivstjänster
"Vi är förstås oerhört stolta och mycket tacksamma för det förtroende som ni visar
oss genom att ni på olika sätt anlitar oss när det gäller
att utvecklas i arbetslivet."- Max Gripenberg
