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MATERIA CONTENIDOS ACTIVIDADES/TRABAJOS FECHA DE ENTREGA
VIA DE CONTACTO
TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
MATEMÁTICAS
• Unidades de medida • Cambios de unidades • Lectura de gráficas
Las que he enviado al correo de cada uno
No hay fecha de entrega. Son actividades autocorregibles.
[email protected] 15 min
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VIA DE CONTACTO
TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
VALORES ÉTICOS
ÉTICA, CIENCIA Y
TECNOLOGÍA.
RECUPERACIONES
2ª EVALUACIÓN
-Busca el significado de nomofobia. ¿Crees que este miedo es más común de lo que pensamos, especialmente entre adolescentes de tu edad? -Comenta esta cita: hoy, si no eres usuario de una red social, no eres nadie. RECUPERACIONES (recordatorio para alumnado con la materia pendiente): 1ª Ev: redacción de una página, reflexionando acerca de la explotación infantil (Declaración de los Derechos del Niño de 1959). 2ª Ev: redacción de una página sobre un activista pacífico (ej: Gandhi) que
Se amplía el plazo para las entregas de quincenas anteriores. Fecha límite de entrega (de todas las tareas) se traslada a 12 de junio.
[email protected] 30 min.
semanales, aprox.
luche por los DDHH.
LIBRE DISPOSICIÓN
No hay tarea obligatoria. El alumnado puede iniciar alguna lectura de las recomendadas en períodos anteriores, o escribirme si precisa de alguna orientación.
[email protected] 1 hora
semanal.
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TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
Repaso/Recuperación de los contenidos de la UD 1: Los seres vivos
Se realizarán las actividades de repaso/recuperación del libro de biología de español que se indican a continuación, pero para poder hacerlas de manera adecuada, es muy importante leer los apartados del libro que se indican, tranquilamente y las veces que se considere conveniente (no hay que hacer ningún resumen, solamente las actividades que se indican) Leer las páginas correspondientes al tema 1 del libro y hacer las actividades siguientes: trabaja con la imagen (pág 17), 6 (pág27), 9 (pág 27), trabaja con la imagen (pág21), trabaja con la imagen (pág23) No hace falta copiar el enunciado pero sí indicar el número y página de la actividad.
Las actividades indicadas para esta quincena se entregarán antes del 29 de mayo al correo electrónico indicado. En el asunto del correo habrá que indicar en este orden: 1ESO A – actividades -- nombre completo. Los trabajos anteriores a la 4ª quincena se mandarán en un correo distinto, se amplía el plazo de entrega hasta el 29 de mayo. En el asunto del correo habrá que indicar en
[email protected] Es muy importante que los alumnos con alguna evaluación suspensa entreguen las actividades para la recuperación de las evaluaciones indicadas.
Se estima de unos 15 minutos al día.
este orden: 1ESO A – trabajos – nombre completo.
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TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
CAMBIOS SOCIALES
Actividades de recuperación:
Búsqueda en internet del segundo vídeo sobre “Brecha salarial” (con subtítulos): https://www.youtube.com/watch?v=Q9ZIhA7N1a0
Realizar las actividades que se mandaron para la 3ª : -Ver el vídeo un mínimo de dos veces. -Elaborar un resumen sobre el contenido del vídeo.
Martes, 2 de junio. [email protected] 20 min. Al
día
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TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
FRANCÉS Vocabulario Tema (1-6)
Continuar con el cuaderno de vocabulario de los temas 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Fecha límite para la entrega de todo el cuaderno: 14 de junio
Ipasen
[email protected] 1 hora
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TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
GEOGRAFÍA E HISTORIA
- Semana del 18 al 22 de mayo: Sesión novena: El legado cultural griego Examen unidad 10
Hacer las actividades relativas a las sesiones mencionadas que se encuentran en la plataforma Moodle. El examen de la unidad 10 tendrá lugar el 21 de mayo.
- hasta el día 20 de mayo (antes de las 23:59 horas)
Las actividades se entregan a través de la plataforma Moodle Pueden contactar conmigo en el email [email protected]
45-60 minutos
aprox. (x3 sesiones)
- Del 25 de mayo al 12 de junio: Proyecto sobre la unidad 11
Encontrarán todas las instrucciones para realizar el proyecto en la plataforma Moodle de la asignatura.
- hasta el día 12 de junio (antes de las 23:59 horas)
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TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
INGLÉS
1.Verbos irregulares
2.Repaso
Prueba de verbos irregulares el martes 19 de mayo en el aula digital de inglés, en la carpeta 1º, 2º, 3º, 4º ESO. Continuar haciendo actividades en el libro virtual WEBBOOK. Unit 4
Las fechas para hacer los ejercicios son flexibles pero siempre antes del 31 Mayo
Se pide a los alumnos que aún tengan tareas por
entregar, las envíen antes del 1 de junio
al correo electrónico:
[email protected] o por PASEN.
Pasen Correo electrónico:
[email protected] [email protected]
om
15 minutos
3.Aula digital inglés
en la web del IES Dr. Francisco Marín
Entrar en el aula digital de inglés en la web del instituto, en el curso de Kayla. Hacer: - Actividades y pasatiempos en KAYLA: 1. Ver el documento Kayla´s May Challenge, hacer lo que pide cada día a partir del 15 de mayo y apuntarlo en el cuaderno con el resto de ejercicios. 2. “About Me” Quiz
4.Lectura (una vez que esté
todo lo demás acabado
Para los que vayan adelantados y quieran ir haciendo cosas de junio: Leer el primer capítulo del libro “The Legend of The Sleepy Hollow” en la página de la editorial Burlington. Se adjuntan las instrucciones para acceder al libro. Si algún alumno tiene especial interés en leer otro de los libros que aparecen puede comunicármelo y leerlo, siempre que sea del mismo nivel / del mismo color. El alumno ha de ir apuntando en su cuaderno, o en la tabla de Word que se adjunta, las palabras nuevas y su significado, (podéis añadir a la tabla el
número de filas que sea necesario). Luego se reenvía el documento Word o la foto del cuaderno al correo de la profesora. Instrucciones: ..\contraseñas burlington\Instrucciones alumnos.pdf El código de acceso la primera vez es el mismo para todos: BBFREE-SP (lo encontraréis también en las instrucciones) Tabla de Vocabulario: ..\The Sleepy Hollow vocab.docx
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TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
LENGUA
CASTELLANA Y
LITERATURA
19 mayo: Repaso morfología
Actividades cuadernillo repaso de morfología (material en classroom). Páginas 6 y 7. Ejercicios del 6 al 11
Se entregarán a través de Classroom en las carpetas habilitadas para cada día.
-PASEN [email protected]
-CLASSROOM 1 h
20 mayo: Repaso morfología
Actividades cuadernillo repaso de morfología (material en classroom). Páginas 7, 8, 9, 10. Leer la teoría y hacer los ejercicios del apartado de los determinantes (del 1 al 6)
21 mayo: repaso sujeto y predicado
Actividades del documento “sujeto y predicado” (material en classroom). Hacer los ejercicios de las páginas 5 y 6
22 mayo: lectura Hora para la lectura trimestral “MATILDA”
26 mayo: repaso Actividades cuadernillo repaso de
morfología morfología (material en classroom). Repaso del punto 4 “PRONOMBRES” y hacer actividades 1,2,3,4,5 de ese punto.
27 mayo: repaso morfología
Actividades cuadernillo repaso de morfología (material en classroom). Ejercicios del 6 al 15 en el apartado de los pronombres (página 14)
28 mayo: repaso sujeto y predicado
Actividades de las páginas 7 y 8 del documento “sujeto y predicado” (material en classroom)
29 mayo: lectura Hora para la lectura trimestral “MATILDA”.
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VIA DE CONTACTO
TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
EDUCACIÓN PLÁSTICA VISUAL Y
AUDIOVISUAL
Día 21:
Comunicación
visual: volúmenes
en color
TEMA 7 (CONTINUACIÓN) EXPLORAR EL MUNDO
TAREA
7. Realiza una composición con volúmenes en color. Esta actividad la puedes hacer basándote en el ejercicio anterior, es similar. Lo más sencillos es que elijas
varias formas (cubos, prismas,
piramides etc), figuras con
superficies planas. Usa la técnica
del tramado de líneas. Ten en
cuenta que al ser figura plana no
hay medias luces, cada cara tiene
Procura entregar las actividades del
tema 4 MEDIR EL SER
HUMANO Muchos no me las
entregasteis, ya que nos pilló la
interrupción de las clases
Día 29 de mayo Si es posible
mándamelas todas juntas en un solo
correo
[email protected] PASEN
Las actividades dibujadas las podéis mandar con una foto
1 hora
la misma intensidad de luz, la
sombre no cambia. No olvides
dibujar zonas de iluminadas
sombras propias y sombras
arrojadas. Para conseguir zonas de
luz con lápiz de colores, marca
poco, para zonas oscuras marca
mucho y le puedes añadir lapis.
Día 22:
Comunicación
visual: La
fotografía
TEMA 8: SITUARSE
Lee la introducción del tema y estudia las obra de Candida hofer Leete el primer contenido: La mirada instantánea TAREAS: 1. ¿Qué tipo de fotos haces? 2. ¿Haces muchas fotos? 3. ¿Para qué haces las fotos?
1,5 horas
Día 28
Visualiza https://www.xatakafoto.com/videos-time-lapses-stop-motion/trucos-para-conseguir-fotografias-creativas-que-parecen-hechas-photoshop-no-asi
(TRUCOS PARA REALIZAR FOTOGRAFÍAS CREATIVAS) TAREAS: 4. Realiza o busca fotografías creativas Indica el motivo por el cual las consideras creativas
1,5 horas
Día 29
Visualiza: https://edu.gcfglobal.org/es/curso-de-fotografia-digital/tipos-de-planos-fotograficos/1/ (PLANOS FOTOGRÁFICOS) https://www.youtube.com/watch?v=Hd3ygRX9q3Q (ENCUADRES) TAREAS:
1. Realiza fotografías con diferentes encuadres y planos
1,5 horas
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VIA DE CONTACTO
TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
REFUERZO DE LENGUA
CASTELLANA
Mejora de la comprensión
lectora
Lectura de la novela de Luis Sepúlveda “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar”. Esta obra se encuentra a vuestra disposición en el aula virtual LCL 1º ESO localizada en la página web del centro IES Dr. Francisco Marín. Completaréis la ficha de lectura que encontraréis en el aula virtual.
29 de mayo A través de PASEN o del correo
electrónico [email protected]
1 h cada día (2
horas a la semana)
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VIA DE CONTACTO
TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
MÚSICA LOS INTERVALOS
Pa gina 106 y 107 Realiza un esquema lo ma s
18/05/2020 [email protected] 1 hora
completo posible con la informacio n de ambas pa ginas. Procura no copiar los pa rrafos tal cual, sino elaborar tu propio esquema con creatividad y claridad en el aspecto visual
MAPA SONORO
Pa gina 90 Lee la pa gina y realiza las actividades propuestas (menos la 6, 7 y 8).
25/05/2020 2 hora
NOMBRE DE LAS NOTAS
Pa gina 133 Escribe el nombre a las notas de la partitura "Campos de Dalí as" (no hace falta que copies la partitura).
26/05/2020 1 hora
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VÍA DE CONTACTO
TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
EDUCACIÓN FÍSICA
CONDICIÓN FÍSICA
HABILIDAD
ES MOTRICES
LECTURA DEL LIBRO “OPERACIÓN FOFO 29”. SE ENCUENTRA DESCARGADO EN PDF EN LA PAG.WEB DEL INSTITUTO AULA VIRTUAL DE EF. ACTIVIDADES SOBRE LA LECTURA:
1. LECTURA DEL LIBRO “OPERACIÓN FOFO 29”.
2. DESCUBRIR QUE ES Y CUAL ES TU IMC Y DONDE TE ENCUENTRAS TU SEGU N EL BAREMO.
3. ¿CUA L ES LA ECUACIO N JACOBINA DE LOS MALABARES?
PRACTICA MALABARES.EN LA PAG WEB DEL INSTITUTO AULA
PUNTOS: 1-2 Y 3.
PERIODO DE TRABAJO DE 20 ABRIL AL 30 DE ABRIL.
ENTREGA
30 DE ABRIL
MI WHATSAPP : 607293731 CORREO: [email protected]
2 HORAS 1ºSEMAN
A. 2 HORAS
2º SEMANA.
PERO
VIRTUAL DE EF ENCONTRARAS COMO HACER PELOTAS DE MALABARES Y EJERCICIOS PARA APRENDER HACER MALABARES. MANDA LA GRABACIO N POR WHATSAPP O POR CORREO ELECTRO NICO DE LOS RESULTADOS.
4. SEN ALA LOS ONCE MANDAMIENTOS ALIMENTICIOS DE LA SOMBRA. ¿QUIEN ES LA SOMBRA?
5. DIBUJA O IMPRIME UN CUERPO HUMANO Y SEN ALA LOS MU SCULOS QUE APARECEN EN EL ROBOT DE BALDO.
6. SEGU N LA PANDILLA DE FOFO ¿EL DEPORTE TIENE SEXO MASCULINO O FEMENINO? RAZONA LA RESPUESTA Y DI TU OPIO N.
EN LA PAG.WEB DEL INSTITUTO AULA VIRTUAL DE EF HAY UN ENLACE DE LA COREOGRAFIA “QUEDATE EN CASA”,APRENDELA Y GRÁBATE REALIZANDO LA COREOGRAFIA.LA PUEDES HACER CON TU FAMILIA .OJO SI TIENES HERMANOS EN EL INSTITUTO Y YO LE DOY CLASE ELLOS TAMBIEN LO TIENEN QUE HACER Y LO PODEIS GRABAR JUNTOS.MANDA LA
PUNTOS: 4-5 Y 6
PERIODO DE TRABAJO DE
4 DE MAYO AL 15 DE MAYO.
ENTREGA
15 DE MAYO
PUNTOS: 7-8 Y 9
PERIODO DE TRABAJO DE
PIENSA EN LA
ECUACIÓN JACOBINA En
2 HORAS 3ºSEMAN
A. 2 HORAS
4º SEMANA.
PERO
PIENSA EN LA
ECUACIÓN JACOBINA
En
GRABACIO N POR WHATSAPP O POR CORREO.
7. FOFO Y SUS COMPAN EROS HAN TENIDO QUE REALIZAR PRUEBAS FI SICAS EN SU CLASE DE EF PARA QUE LA SOMBRA LOS EVALUE. ¿SON LAS MISMAS QUE REALIZAS TU EN TUS CLASES DE EF?
ENUMERA LAS PRUEBAS FI SICAS QUE TU HACES EN CLASE DE EF.NO ES NECESARIO QUE DIGAS TU MARCA 8. ¿CREES QUE FELIPE CONSEGUIRA LOGRAR LA MISION 25? RAZONA TU RESPUESTA. 9. ¿QUE TE HA PARECIDO LA LECTURA? OPINIO N PERSONAL ¿QUE HABILIDADES MOTORAS (MALABARES O COREOGRAFIA) TE HA SIDO MAS DIFI CIL DE HACER? 10. REALIZA TU AUTOEVALUACIO N Y RAZONA LA NOTA QUE TE PONDRI AS EN ESTE TRABAJO.
18 DE MAYO AL 29 DE MAYO.
ENTREGA
29 DE MAYO
PUNTO 10 12 DE JUNIO
2 HORAS 5ºSEMAN
A. 2 HORAS
6º SEMANA.
PERO
PIENSA EN LA
ECUACIÓN JACOBINA
En
1 HORA JUNIO
MATERIA CONTENIDOS ACTIVIDADES/TRABAJOS FECHA DE ENTREGA
VÍA DE CONTACTO
TIEMPO DE
TRABAJO DIARIO
RELIGIÓN Correo electrónico: [email protected]
15 min al día
