TINGKAH LAKU IKAN MATERI .1

FAKULTAS PERTANIAN - JURUSAN PERIKANAN

UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA

TUGAS INDIVIDU ( UTS )

1. Mendeskripsikan tentang TLI

2. Mengidentifikasi Tingkah Laku Ikan ( ……………….………sp )

Mengidentifikasi Tingkah Laku Ikan :

No Nama Ikan No Nama Ikan

1 Kepiting 14 Udang Jerbung (P. merguiensis)

2 Rajungan 15 Kuniran

3 Lobster 16 Layur

4 Cakalang 17 Albacore

5 Tongkol 18 Marlin

6 Gurita 19 Madidihang

7 Cumi-cumi 20 Tuna Sirip Kuning

8 Ubur-ubur 21 Selar Bentong

9 Sembilang 22 Tengiri

10 Kakap Merah 23 Dorang

11 Kerapu Lumpur 24 Baronang

12 Layang 25 Selar Kuning

13 Udang Dogol (M. ensis) 26 Kakap Putih/Cukil

Laporan Tugas Tersetruktur Tingkah Laku Ikan

Ikan ………………. (………..……….……. sp )

1. Deskripsi tentang Tingkah Laku Ikan

2. Nama Ikan (Nama Spesies)

3. Klasifikasi Ikan

4. Biologi dan Morfologi Ikan

5. Prilaku Individu Ikan ………………. 1. TAKSIS : ………………………………………

2. REFLEKS : …………………………………………..

3. PENCARIAN MAKAN : ……………………………….

4. PERLINDUNGAN DIRI : ……………………………………

6. Prilaku Sosial Ikan ……………….… 1. MENGHADAPI PEMANGSA : …………………………

2. DOMINANSI-SUBORDINANSI : ……………………………….

3. PENGUASAAN TERITORIAL : …………………………………

Lanjutan …………………

7. Prilaku Kelompok Ikan ……………………...

Alasan pembentukan kelompok

Tipe-tipe kawanan ikan ……………

Organisasi kawanan ikan …………….

8. Alat Penangkap Ikan ……………………………

9. Daftar Pustaka

TINGKAH LAKU IKAN MATERI .2

FAKULTAS PERTANIAN - JURUSAN PERIKANAN

UNIVERSITAS DR. SOETOMO SURABAYA

MATERI .II

( Ujian Akhir Semester / UAS )

8

TINGKAH LAKU IKAN

I. PENDAHULUAN

Oleh :

Ir. M. Tajuddin Noor, MP

Prodi PSDP – FP

Unitomo

9

TINGKAH LAKU IKAN

1. 1 Pengertian & Kegunaan

10

Pemanfaatan tingkah laku ikan dalam

teknologi penangkapan merupakan

fundamental pengetahuan yang harus

dimiliki dalam :

Melahirkan konsep,

Strategi,

Desain,

metode, dan

Teknologi penangkapan ikan

untuk memperoleh hasil dan target tangkapan

yang optimal dan berkelanjutan.

.

11

Pendekatan tingkah laku ikan (fish

behaviour approach) memberikan

pemahaman dan pengetahuan terhadap ;

1.Respon ekologis (Behavioural ecology),

2.Tempat hidup (habitat/niche),

3.Pola hidup (life style), …………

12

4. Gerombolan ikan (schooling fish ),

5. Strategi dan cara makan (feeding

strategy and behavior),

6. Respon terhadap alat tangkap (fish

behaviour in fishing gear), dan

7. Respon terhadap perubahan lingkungan

(life in a fluctuating environment).

13

Pengetahuan tingkah laku ikan merupakan

kerangka konsep dasar

dalam membingkai pemanfaatan

sumberdaya perikanan yang

optimal dan berkelanjutan.

14

Ayodhyoa (1981), “Fishing Methods” haruslah dilandasi

pengetahuan yang mendalam tentang tingkah laku ikan

(TLI) ;

Baik sebagai individu maupun kelompok,

dalam suatu saat tertentu maupun periode musim,

dalam keadaan almiah ataupun dalam kondisi diberi

perlakuan-perlakuan fishing,

dan ini menjadi kunci untuk melakukan perbaikan suatu

“methods” yang umum telah diketahui, juga untuk

menemukan metode penangkapan ikan yang baru.

15

Metode penangkapan ikan yang penting dapat berarti :

Mampu menangkap ikan dalam jumlah besar (kg),

Bisa pula berarti nilai hasil tanglkapan yang tinggi (Rp)

meskipun jumlah tangkapan tidak besar jumlahnya.

TINGKAH LAKU

Istilah yang digukan untuk menunjukan :

Tindakan atau reaksi suatu organisme, baik secara

individu maupun kelompok terhadap kondisi dan

perubahan lingkungan yang ada

16

17

IDEALNYA :

Setelah menguasai pengetahuan TLI, dan ditunjang pula

dengan pengetahuan kondisi lingkungan dari daerah

penangkapannya, maka ;

Kita dapat menemukan prinsip-prinsip baru ataupun,

Memperbaiki teknis pelaksanaan dari prinsip-prinsip

penangkapan ikan yang sudah ada,

MENGAPA DEMIKIAN …………………… ????

18

KARENA : …………………………

Kita sadari atau tidak proses penangkapan ikan dapat

dianggap sebagai bentuk pengandalian yang sengaja

terhadap tingkah laku ikan untuk ;

Menarik,

Mengarahkan, atau

Menggiringnya ketempat yang diinginkan , serta

Menipu agar ikan tidak menyadari adanya alat

tangkap,

Dengan mekanisme penangkapan tertentu seperti ;

Menjerat / Memuntal,

Memerangkap ,

Menyaring,

Memancing dan Menombak, atau

Memompa dan Mengambil

19

1.2 PERILAKU BAWAAN DAN TERAJAR

Secara garis besar, TLI terbagi 2 (dua) hal pokok :

1. Perilaku Bawaan atau Naluriah (Insting)

2. Perilaku Terajar

20

PERILAKU BAWAAN / NALURIAH :

Merupakan tanggapan yang sifatnya ditentutukan oleh

jalur-jalur koordinasi syaraf yang diwariskan, dan

biasanya agak tidak fleksibel, dimana suatu

rangsangan (Stimulus) ttt mengakibatkan

tanggapan ttt pula.

21

22

23

PERILAKU TERAJAR :

Merupakan perilaku yang dimodifikasi melalui

pengalaman sehingga memerlukan daya ingat

(memori)

Merupakan perilaku yang menjadi terubah secara tetap

sebagai akibat pengalaman individu organisme yang

bersangkutan .

Hanya dengan pelatihan yang terarah suatu jenis hewan

dapat melakukann aksi terajar dengan baik.

24

25

26

PERILAKU ADAPTIF :

Apapun komponen-komponen perilaku bawaan dan

terajar , biasanya perilaku hewan merupakan

tanggapan adaptif terhadap bentuk perintah untuk

menopang kebutuhan hidupnya, yaitu ;

1. KEBUTUHAN MAKAN

2. MENGHINDARI PEMANGSAAN

3. MENGHINDARI KEADAN FISIK LINGKUNGAN

YANG MENGANCAM KEHIDUPANNYA

4. KEBUTUHAN REPRODUKSI / SEKSUAL

27

28

29

SEKIAN

TERIMA KASIH