MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E

INVESTIGACIÓN CÓDIGO: 0055

Centro Universitario TurrialbaProf. M Sc. Héctor Brenes Ceciliano

Tutoría 4

Para hoy tenemos… Los últimos detalles por tomar en cuenta

antes de entregar la Tarea #2.

Lo que podríamos encontrar en la prueba.

Los capítulos 3 y 4 del texto “A la búsqueda del conocimiento científico” de Rodrigo Barrantes Echavarría.

Capítulo 3. Y ahora, como me hecho al agua? En este capítulo encontrará una guía

para la realización del plan de trabajo y la investigación bajo el enfoque cualitativo.

En la segunda parte, encontrará el proceso para definir y elaborar los instrumentos para recolectar la información tanto en el enfoque cualitativo como en el cuantitativo.

Ventajas y retos del enfoque cualitativo. Pueden ser estudios descriptivos,

interpretativos o una combinación de ambos. Deben suspenderse los criterios de quien

investiga. Requiere mucha motivación y dedicación. Se desarrolla mediante el estudio de campo. Requiere de constante retroalimentación. El investigador debe conocer del tema lo

suficiente.

Fases de la investigación cualitativa Fase preparatoria.

Trabajo de campo.

Fase analítica.

Fase informativa.

Partes del plan de trabajo Capítulo 1. Introducción.

Antecedentes del problema. Problema. Cuestionamiento de la investigación. Justificación. Estado del arte o de la cuestión.

Capítulo 2. Marco teórico.

Partes del plan de trabajo Capítulo 3. Marco metodológico.

Enfoque de la investigación. Triangulación. Técnicas e instrumentos para recolectar datos.

Capítulo 4. Análisis de la información. Referencias bibliográficas. Anexos. Procedimientos de consentimiento y aprobación. Instrumentos.

La fase preparatoria Fase reflexiva: selección del

problema, investigación bibliográfica, valoración de un marco teórico conceptual de referencia.

El diseño: formulación del proyecto de investigación.

Capítulo 1. Introducción Cuestionamientos de la investigación.

¿Cuál es el fenómeno, suceso, individuo, organización o comunidad sobre el que, dentro de un contexto delimitado, se va a centrar el estudio?

Estado del arte o de la cuestión. Es un recuento de las principales investigaciones

llevadas a cabo en el mismo campo o área por investigar.

Capítulo 2. Marco Teórico Es la herramienta que explica las principales

cuestiones que se van a estudiar y las posibles relaciones entre ellas.

Fuentes: La vida cotidiana. La práctica que sobre el estudio se de. La experiencia concreta que resulte significativa. El contacto con especialistas. La lectura de otros trabajos de investigación

realizados con el mismo enfoque.

Capítulo 3. Marco metodológico

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Referencias bibliográficas y anexos Anexos.

Toda la documentación que apoyó el proyecto. Permisos, formularios, otros.

Referencias bibliográficas. Se recomienda utilizar el mismo formato

en todo el trabajo. Ejemplo: Formato APA.

Observación científica Debe ser sistemática.

Responde a tres interrogantes claves: que observo, cómo lo hago, cuando observo?

Definir en forma concreta lo que se va a registrar.

Recomendaciones para una observación adecuada Nunca observar algo sino se tiene,

previamente una pregunta que responder. Una observación siempre tiene una

perspectiva teórica, nunca se puede observar en el vacío; eso nos guía en el momento de observar.

Una vez formulada la pregunta, se elige el nivel de análisis adecuado para buscar la respuesta.

Otras recomendaciones… Dedicar un tiempo prudencial a hacer

observación asistemática durante la cual se recoja información en forma descriptiva, así se podrán definir después las categorías de análisis.

Procure utilizar categorías que sean homogéneas y con suficiente nivel de detalle.

Proceso de depuración de lo observado.

Instrumentos para recolectar información Enfoque cuantitativo

Hojas de cotejo. Escalas. Encuestas. Cuestionario. Entrevistas. Análisis de contenido.

Enfoque cualitativo Observación. Entrevistas en

profundidad. Cuestionario. Historias de vida. Técnicas grupales.

Actividades recreativas. Asambleas. Conferencias. Otros.

Capitulo 4 Terminé mi investigación, ¿cómo

doy a conocer los resultados? Capítulo que da a conocer como se debe

redactar un informe de investigación, los apartados de que está compuesto , en que consiste el plagio y como evitarlo, como se anotan las referencias bibliográficas y como se revisa y edita el documento.

¡A escribir!

No hay reglas para escribir.

El escribir bien se perfecciona con la perseverancia.

Se aprende mejor haciéndolo.

Componentes centrales de un informe Una relación objetiva de los hechos.

Un análisis crítico y documental del problema.

Las conclusiones del trabajo

Tipos de informe de investigación Investigación de carácter formativo. Trabajos finales de graduación. Avances de investigación de

proyectos largos. Artículos publicados en revistas

especializadas. Libros científicos.

Fases del proceso de escritura Fase I. Planeamiento.

Iniciar con un borrador donde se trace la obra. Fase II. Escritura.

Conviene repasar reglas básicas de gramática y ortografía, usar diccionarios, entre otras.

Fase III. Revisión y corrección. Perfeccionar y mejorar. Análisis metódico de

la información redactada.

Preguntas para orientar la elaboración del esquema… ¿Cuáles son el problema y los objetivos o hipótesis de la

investigación? ¿ En que pruebas se basan las afirmaciones y

conclusiones? ¿ Cuáles datos del trabajo de campo apoyan mejor la

argumentación: ejemplos, datos, estadísticas, razonamientos, anécdotas, citas, definiciones, gráficos, figuras… ?

¿ De que manera se pueden organizar las ideas y argumentos para alcanzar los objetivos de la investigación?

Terminamos el curso...