Upload
constance-morse
View
33
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Työrauha ja haastavat tilanteet. Perinteinen opetusmalli edellyttää rauhallisia oloja Oppijoiden on vaikea pystyä siihen He hakevat kontaktia, kuiskivat ja liikehtivät -> 90 % ryhmän työrauhaongelmista Uudessa opetusmallissa oppiminen tapahtuu tekemällä ja vuorovaikutuksessa muiden kanssa - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Erityisesti Sinulle20.04.23 1
Työrauha ja haastavat tilanteet • Perinteinen opetusmalli edellyttää rauhallisia oloja• Oppijoiden on vaikea pystyä siihen• He hakevat kontaktia, kuiskivat ja liikehtivät -> 90 %
ryhmän työrauhaongelmista • Uudessa opetusmallissa oppiminen tapahtuu tekemällä ja
vuorovaikutuksessa muiden kanssa • Keskeistä keskustelu, tekeminen, vuorovaikutus ja
liikkuminen -> sopii hyvin oppijoille, jotka ovat luonnostaan vilkkaita ja joiden keskittymiskyky ei riitä jatkuvaan paikallaan olemiseen (ADHD)
• Sovittava ryhmän säännöistä ja opetettava noudattamaan niitä
• Rutiinit esimerkiksi tunnin alussa ja lopussa • Muita esimerkkejä: hiljaisuusmerkki, liikennevalot,
äänivahti ym.
Erityisesti Sinulle20.04.23 2
Neuvottelu työskentelyn pelisäännöistä ryhmässä- Sääntö vs. rutiini - Opiskelijan tiedettävä, millaista toimintaa häneltä
odotetaan - Pelisäännöt ja mallit, mitä opettaja tai ohjaaja haluaa
tuoda esille?- Ryhmäläiset osallistuvat itse ryhmää koskevien
sääntöjen luomiseen - > prosessi - Mahdollisimman vähän sääntöjä
- Esimerkkinä ryhmän luoma sääntö: Kunnioita toisia-> Taustakeskustelu pareittain tai pienryhmissä:
- Minkä takia toisten kunnioittaminen on tärkeää? - Minkä takia toisten kunnioittaminen on tärkeää tässä ryhmässä? - Miltä tuntuu, jos itseä ei kunnioiteta? - Mitä siitä voi seurata, jos toista ei kunnioiteta?
Erityisesti Sinulle20.04.23 3
Opiskelija tai ryhmä keksii itse ratkaisuja- Keskustelua aiheesta: ”Mitä jos tässä ryhmässä..”? tai
”Mitä jos tämän ryhmän jäsen..”?- Anna opiskelija tai ryhmä itse keksii ratkaisut, kirjoittaa
taululle tms. Keksi itse lisää ratkaisuehdotuksia.
Tee opiskelijan kanssa sopimusKeskustele opiskelijan kanssa kahden kesken ja kysy: - Millä ehdoin hän suostuu toimimaan sääntöjen mukaan
tai- Millä ehdoin hän suostuu tekemään tunnilla sitä, mitä
pitääkin tehdä? Joskus ratkaisuna voi olla jokin helposti toteutettava asia. Jos pystyt, tee asiasta opiskelijan kanssa sopimus
Erityisesti Sinulle20.04.23 4
Määräaikainen poissulkeminen ryhmästä - Poista opiskelija ryhmästä työskentelemään
jonnekin muualle - Kerro perustelut ja esitä esimerkkejä, millainen
toiminta on häirinnyt muuta ryhmää ja miksi sinun pitää tehdä tällainen ratkaisu
- Palauta opiskelija mieluiten ryhmään jo seuraavalla tunnilla
- Joskus poissulkemista voi joutua tekemään monta kertaa, ehkä jopa kuukausien ja koko kurssin ajan.