U · (олимпиады, конкурсы, соревнования) ... 2. Приобщения дошкольников к ценностям малой Родины, как средство

П Л А Н Р А Б О Т Ы

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа №854»

НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

2

Оглавление Раздел 1 Организационно-управленческая деятельность…………………………………………………………………………. .......................................................................... 3

1.1 Тематика педагогических советов…………………………………………………………………………………………………… ................................................................. 1.2. Регламент работы ГБОУ Школа №854 ………………………………………………………………………………… ..................................................................................

Раздел 2. Основные направления деятельности учреждения……………………………………………………………………..……… ................... 8 Раздел 3. Организация работы по социально-педагогическому мониторингу…………………………………………………………….8 Раздел 4. Дошкольное образование…………………………………………………………………………………………………….. .......................... 9 Раздел 5. Общее образование……………………………………………………………………………………………………………………………24

Реализация организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение эффективности деятельности образовательного учреждения

Создание условий для учебной и социальной успешности каждого обучающегося с использованием интеллектуальных и социокультурных ресурсов округа

Развитие кадрового потенциала образовательного учреждения Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся; обеспечение комплексной безопасности Развитие информационно-технической среды и МТО

Раздел 6. Образование обучающихся с ОВЗ………………………………………………………………………………………………………………………79

План общешкольных мероприятий План организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы План-график проведения спортивных мероприятий План логопедической работы План работы ШМППК План работы психологической службы по личностному и профессиональному самосовершенствованию План работы по профориентации обучающихся с ОВЗ

Раздел 7. Дополнительное образование………………………………………………………………………………………………………………105

3 Цель работы школы: Создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей обучающихся, обеспечивающей возможности их самоопределения, самореализации и укрепления здоровья школьников. Тема школы: «Развитие творческого потенциала педагогического коллектива как основа оптимизации учебно – воспитательного процесса в целях внедрения МЭШ».

Основные задачи на 2017 – 2018 учебный год

1. Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность и качество образования в соответствии с государственными образовательными стандартами и социальным заказом.

2. Совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.

3. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся, формирование стремления к здоровому образу жизни. 4. Совершенствование условий взаимодействия семьи и школы через формирование единого пространства.

4 Раздел 1. Организационно-управленческая деятельность

1.1 Тематика педагогических советов

Дата

Краткое содержание вопроса

Готовит вопрос

08.2017 Реализация образовательной программы 2016/2017 уч. года и основные направления деятельности образовательного учреждения на 2017/2018 учебный год. Внедрение «МЭШ».

отв. Курсаков А.В. Пальчик Н.А. Ржевкина Н.С. Блинкова Т.В. Васильев А.Б. Комолова Л.Н.

11.2017 Роль классного руководителя в учебно-воспитательной деятельности школы. отв. Пальчик Н.А. Кузнецова И.Г. Царькова Н.А.

01.2018 «Семья и школа: пути эффективного взаимодействия»

Лепейко С.Г Ржевкина Н.С. Пальчик Н.А.

03.2018

Как мне помог МЭШ. (Знакомство со сценариями уроков учителей ОО)

Пальчик Н.А. Комолова Л.Н. Председатели ШМО Учителя-предметники

Малые педагогические советы

10.2017

«Преемственность обучения при переходе из дошкольного учреждения на начальную ступень среднего образования (1 класс)»

Кожевникова Е.А.

5 «Преемственность обучения при переходе в среднюю ступень обучения (5 класс)» Пальчик Н.А.

Кожевникова Е.А.

«Преемственность обучения при переходе на старшую ступень обучения (10 класс)» Пальчик Н.А.

11.2017 «Реализация здоровьеформирующих задаччерез вариативные системы оздоровительной работы»

Поплевин А.А.

03.2018 Утверждение предметов по выбору выпускников 11 классов на участие в ЕГЭ Пальчик Н.А.

Утверждение предметов по выбору выпускников 9-х классов на участие в ГИА Пальчик Н.А.

04.2018 Утверждение перечня учебников на 2017-2018 учебный год Семина О.В.

05.2018 «О допуске к итоговой аттестации учащихся 9-х, 11-х классов и о переводе в следующий класс учащихся 1-8,10 классов»

Пальчик Н.а.

06.2018 «О выдаче аттестатов об общем среднем образовании выпускникам 9-х классов» Пальчик Н.А.

06.2018 «О выдаче аттестатов о среднем (полном) общем образовании выпускникам 11 классов»

Пальчик Н.А.

6

1.2. Регламент работы ГБОУ Школа №854

понедельник вторник среда четверг пятница

еженедельно 16.00-18.00 Прием

населения директором (отв. Курсаков А.В.)

4-ый Совещание дошкольного

отделения корп. 603Б (отв.

Курсаков А.В.)

4-ая Совещание дошкольного

отделения корп. 618А (отв. Курсаков А.В.)

еженедельно прием населения директором (отв. Курсаков А.В.)

4-я Совещание с

ответственными по ОТ и ТБ, ответственными за электро и пожарную безопасность (отв.

Поплевин А.А.) еженедельно

Прием населения старшим методистом

ДОУ

1-ый, 3-ий Совещание старших воспитателей (отв.

Блинкова Т.В..)

3-я Совещание со

специалистами СПС (отв. Кузнецова И.Г..)

4-ый совещание дошкольного отделения корп. 711 (отв.


еженедельно 12.00 Административное

совещание

еженедельно 09.00 Внеурочная

работа со школьниками

1-ый, 3 –ий Совещание

председателей МО (по необходимости) (отв.

Пальчик Н.А.)

3-я Совещание МО классных руководителей (Кузнецова

И.Г.)

Прием населения старшим методистом ДОУ

еженедельно

1-ая, 3-ья 12.00 Административное

совещание (отв.


10.00 Педагогические советы*

(отв. Курсаков А.В.)

18.00 Родительские собрания корп.603А*

2-ая,4-ая

Совещание методического совета (отв.

Пальчик Н.А.)

еженедельно 15.00 Пресс-конференция

ДогМ*

1-ая, 3-ья 15.00 Заседание

аттестационной комиссии

еженедельно 16.00 Новые

технологии для новых результатов

1 раз в две недели 15.00 Селекторное совещание

«Профсоюзный час»

еженедельно 16.30 Селектор ДогМ

7 18.00 Заседание

Управляющего совета*

1-ая

15.00 Малые педагогические советы*

18.00 Родительские собрания корп.621А***

2-ой 10.00

Производственное совещание*****

18.00 Родительский совет

3-ий понедельник 15.00 Ученический совет

*раз в квартал в каникулярное время ** раз в квартал (по

графику) *** раз в квартал (по

графику) **** раз в квартал (в

каникулярное время)

*по графику, в соответствии с заявками * архив на сайте ДогМ

8 Раздел 2. Основные направления деятельности учреждения.

№ Направление деятельности Ответственные 1. Обеспечение механизмов качества дошкольного образования Беспалова А.Е.

Барышева О.Р. Блинкова Т.В.

2. Реализация и внедрение ФГОСов Пальчик Н.А. Ржевкина Н.С. Председатели МО

3. Преемственность образования Царькова Н.А., Пальчик Н.А. Кожевникова Е.А. старшие воспитатели ДО председатели МО

4. Раннее интеллектуальное развитие Блинкова Т.В. Ржевкина Н.С.

5. Социально-психологическая поддержка и здоровьесбережение Кузнецова И.Г. Поплевин А.А. Юркова Т.А. Туйматова А.Г.

6. Служба внеклассной и внешкольной работы, самоуправление Кузнецова И.Г. Лепейко С.Г.

7. Государственно-общественное управление Пальчик Н.А.

8. Служба информационно-технического сопровождения и развитие материально-технической базы

Комолова Л.Н. , медведев А.С. заведующие хозяйством

9 Раздел 3. Организация работы по социально-педагогическому мониторингу

№ Мероприятия

Сроки Ответственные

1 Провести учѐт детей по классам в соответствии со списочным составом. до 31 августа

администрация

2 Комплектование 1, 10 классов до 31 августа


3 Сбор сведений о трудоустройстве выпускников школы до 26 августа

Классные руководители

4 Проверка списочного состава обучающихся по классам. до 5 сентября


5 Собеседование с библиотекарем школы о степени обеспеченности школьников учебниками и сохранности учебного фонда школы

до 10 сентября


6 Организация горячего питания в школе. август ответственные за питание

7 Составление расписания занятий до 1 сентября

Масленников В.В.

8 Комплектование кружков до 15 сентября

Шоходько Е,А. Царькова Н.А.

9 База данных детей из многодетных и малообеспеченных, опекунских семей сентябрь соцпедагог 10 Обследование сирот и опекаемых детей, семей «группы риска» сентябрь соцпедагог 11 Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники

безопасности 1 раз в триместр


12 Организация работы по пропаганде здорового образа жизни в течение года


13 Учѐт посещаемости школы обучающимися ежедневно Классные руководители

14 Организация работы с обучающимися, мотивированными на обучение (олимпиады, конкурсы, соревнования)

в течение года

Зам. директора по ККО

15 Контроль выполнения рабочих программ по всем учебным предметам 1 раз в Зам. директора по

10 триместр ККО

16 Профориентация (изучение профессиональных предпочтений выпускников, связь с учебными заведениями, оформление стендовой информации для обучающихся и их родителей)



17 Работа по предупреждению неуспеваемости в течение года

Зам. директора по ККО Классные руководители

18 Организация работы по подготовке обучающихся к государственной (итоговой) аттестации

по плану Зам. директора по ККО

19 Своевременное информирование родителей обучающихся об итогах успеваемости их детей



20 Организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки по предметам


учителя-предметники

Раздел 4. Дошкольное образование.

Задачи:

1. Увеличение числа дней функционирования через: -создание оптимальных условий, обеспечивающих охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, сохранения их индивидуальности, приобщение детей к ценностям здорового образа жизни; -обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи, повышения компетентности родителей по проблеме сохранения и укрепления здоровья дошкольника;

2. Приобщения дошкольников к ценностям малой Родины, как средство нравственно-патриотического воспитания 3. Вовлечение родителей (законных представителей) в образовательную деятельность ДО посредством создания совместных образовательных проектов;

4. Развитие познавательно-исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментирования;

11 № п/п Направление Содержание работы Сроки

реализации Ответственный

1. Организационно-методическая работа с кадрами

1.1

«Малые» педагогические советы»

Тематический: «Формирование познавательной активности детей в процессе экспериментирования и исследования объектов природы»

ноябрь Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

Аналитический: Подведение итогов реализации годовых задач первого полугодия 2017-2017 учебного года.

январь Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

Тематический: Вовлечение родителей в

образовательную деятельность ДО посредства создания совместных образовательных проектов (защита презентаций совместных проектов)

апрель Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

Итоговый: Итоги работы за учебный год и перспективы на будущее

май Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

Установочный: «Приоритетные направления образовательной политики ДО на 2017 -2018 учебный год»

август Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

1.2 Методические объединения

Приобщения дошкольников к ценностям малой Родины, как средство нравственно-патриотического воспитания

декабрь

председатель МО

Современные подходы к развитию взаимодействия Дошкольного отделения и семьи в условиях реализации ФГОС»

март председатель МО

12 1.3 Обучающие семинары,

семинары-практикумы круглые столы, консультации

Семинар –практикум «Патриотическое воспитание и формирование исторического сознания малой дошкольников через проектную деятельность»

февраль методисты, старший воспитатель.

Консультативная помощь при оформлении рабочей программы воспитателей.

сентябрь методисты, старший воспитатель

Консультация «Поддержка детской инициативы в различных видах деятельности»

январь методист

Консультации «Малая родина в патриотическом воспитании дошкольников»

март методист

Круглый стол «Успехи и трудности адаптационного ноябрь Воспитатели группы ГКП

периода в группах кратковременного пребывания»

Тренинг: «Предупреждение и разрешение конфликтов в процессе педагогического взаимодействия с родителями воспитанников дошкольного отделения»

октябрь Методист, Педагог- психолог

1.4 Обмен опытом работы: открытые просмотры в рамках недели педагогического мастерства, мастер- классы

Мастер - класс «Математические игры как компонент формирования элементарных математических представлений»

январь методист

Мастер - класс «Техника рисования Граттаж» ноябрь методист Неделя дошкольного образования март Заместитель директора

(СВО) Старший методист

Неделя педагогического мастерства по нравственно- патриотическому воспитанию — живой памятник нашей победы»

апрель Методист

http://zelao41.ru/pamyatnye-mesta-zemli-nashej/





13 Неделя педагогического мастерства для воспитателей Опытно-исследовательская деятельность «Неизведанное рядом»

ноябрь

Заместитель директора

(СВО) Старший методист

1.5 Работа творческих групп в рамках работы методического объединение ДО

Работа творческой группы конструированию образовательного пространства ДО на учебный год

май Председатель МО, члены МО

Работа творческой группы по планированию мероприятий в рамках празднования 60-летия города Зеленограда

в течение учебного года

Председатель МО, члены МО

Создание медиотеки лучших образовательных проектов в течение учебного года

Председатель МО, члены МО

2. Повышение квалификации педагогов, в городском, окружном и школьном уровнях 2.1 Повышение

квалификации воспитателями на краткосрочных курсах

3 чел. В течение учебного года

Заместитель директора( СВО) Старший методист Методист

2.2 Аттестация педагогов ДО на соответствие заявленным категориям по

4 чел. В течение учебного года


должностям

Консультативная помощь для аттестующийся педагогов. В течение

учебного года Методист

2.3 Участие в вебинарах ГМЦ, МЦКО и Департамента образования

По плану ГМЦ, МЦКО в течение учебного года


2.4 Участие в окружных, городских и профессиональных конкурсах

По объявлению организаций, организующих профессиональные конкурсы



14 3. Вариативные формы взаимодействия с воспитанниками

3.1. Проектная деятельность 3.1.1 Экологические проекты «Лес – душа Зеленограда» «Черное озеро – жемчужина

Зеленограда»


Методист , воспитатели и специалисты ДО

3.1.2 Познавательный проекты «Памятные места Зеленограда» в течение учебного года


3.1.3 Экспериментально – исследовательские проекты

«Почемучкины вопросы» «Мир ткани»



Творческие проекты «Пуговица- чудесница», «Удивительный превращения прищепки»



Представление- защита проектов

Презентации, выставки рисунков, поделок

апрель Методист , воспитатели и специалисты ДО

3.2. События культурной и социальной направленности 3.2.1 Тематические недели и

дни Неделя «Игра и игрушки» Ноябрь Методист, воспитатели,

специалисты ДО Неделя «Зимние игры и забавы» Февраль Методист, воспитатели,

специалисты ДО Неделя «Детской книги» Март Методист, воспитатели,

специалисты ДО

Неделя «Салют, Победа!» Май Методист, воспитатели, специалисты ДО

Неделя «Игра и игрушки» Ноябрь Методист, воспитатели, специалисты ДО

15 Неделя «Зимние игры и забавы» Февраль Методист, воспитатели,

специалисты ДО Неделя «Детской книги» Март Методист, воспитатели,

специалисты ДО Неделя «Салют, Победа!» Май Методист, воспитатели,

специалисты ДО День знаний»; «День города» - «День матери»; -«День защитника Отечества» - «День открытых дверей» - «День Здоровья»; -«День птиц» - «День космонавтики» - «День Победы»; - «День семьи» - «День защиты детей

Сентябрь Ноябрь Февраль Март Апрель Май Июнь

Методист, воспитатели, специалисты ДО

16 3.2.3 Организация выставок,

смотров выставка детских рисунков «Улицы нашего города»;

выставка поделок из природного материала

«Осенняя фантазия» (с родителями) «Игрушка своими

руками» выставка поделок «Игрушка для ѐлки»

смотр «Новогодняя сказка» - оформление детского

сада и участков к новому году смотр «Лучшая

снежная фигура на участке»; выставка рисунков

«Наша армия родная»; выставка детских работ к

Женскому дню; фотовыставка «Зеленоград глазами

детей»

выставка «Портфолио воспитателя» (методических наработок по теме самообразования)

октябрь сентябрь ноябрь декабрь январь февраль февраль март март март апрель

Методист. воспитатели

3.3 Участие воспитанников в городских и окружных детских конкурсах, фестивалях, соревнованиях

3.3.1 Спортивные соревнования, олимпиады

«Юный шашист» октябрь Методист, инструкторы физкультуры

«Школа Мяча» ноябрь Методист, инструкторы физкультуры

«Веселые старты» декабрь Методист, инструкторы физкультуры

«Дельфинѐнок» февраль Методист, инструкторы физкультуры

«Я готов учиться в школе» март Методист, инструкторы физкультуры

3.3.2 Фестивали детского Творческий фестиваль «Маленькие звѐздочки» март Методист, музыкальные

17

творчества руководители, воспитатели.

Городской конкурс творческих коллективов «Ступени Олимпа»

февраль Методист, музыкальные руководители , воспитатели.

Театральный фестиваль» Золотая Маска» май

Методист, музыкальные руководители, воспитатели.

Эклогический конкурс « Арт- ель» январь Методист, музыкальные руководители, воспитатели.

Городской конкурс «Эстафета искусств» в течение года Методист, музыкальные руководители, воспитатели.

«Бережѐм планету вместе экологический конкурс» ноябрь Методист, музыкальные руководители, воспитатели.

3.4. Общественно-значимые праздники и даты 3.4.1 День знаний «Первое сентября – День знаний» сентябрь Методист, воспитатели,

специалисты ДО 3.4.2 День города «Моя Москва!» сентябрь Методист, воспитатели,

специалисты ДО 3.4.3 День Матери «Мама, милая мама!» ноябрь Методист, воспитатели,

специалисты ДО 3.4.4 Новый год «Ёлка в гости к нам пришла» декабрь Методист, воспитатели,

специалисты ДО 3.4.5 День защитника

Отечества Спортивная игра «Зарничка» февраль Методист, воспитатели,

специалисты ДО 3.4.6 Международный

женский день «Праздник мам» март Методист, воспитатели,

специалисты ДО 3.4.7 Всемирный день

здоровья «Мы дружим со спортом». Совместные с родителями соревнования

апрель Методист, воспитатели, специалисты ДО

3.4.8 День космонавтики «Этот удивительный космос» апрель Методист, воспитатели, специалисты ДО

18 3.4.9 День Победы «Дорогой солдата-солдата победителя!» май Методист, воспитатели,

специалисты ДО Участие в концерте для ветеранов ВОВ, тыла май Методист, воспитатели,

специалисты ДО

3.4.10 Выпускной утренник «До свиданья, детский сад!» май Методист, воспитатели, специалисты ДО

3.4.11 День защиты детей «Радуга детства» июнь Методист, воспитатели, специалисты ДО

3.4.12 День России «Мы поднимаем свой флаг – флаг нашей страны» июнь Методист, воспитатели, специалисты ДО

4. Обогащение и оптимизация развивающей предметно-пространственной среды 4.1 Насыщенность,

вариативность Пополнение РППС в группах материалом для организации свободной деятельности во всех видах детской деятельности


Методист, воспитатели

Пополнение РППС «бросовым» и природным материалом для свободной творческой и исследовательской деятельности детей, а также для использования в качестве предметов-заместителей



4.2 Трансформируемость, полифункциональность

Пополнение РППС полифункциональным оборудованием для детской деятельности (ширмы различных видов, доски для рисования и т.п.)



4.3. Доступность Размещение материала в группах для самостоятельной деятельности детей

1 раз в месяц Методист, воспитатели

5. Повышение родительской компетентности 5.1. Официальные мероприятия, связанные с управлением образовательных отношений

5.1. Общие родительские собрания

Образовательная программа дошкольного отделения, цели и задачи (презентация) Годовой план работы по реализации основной образовательной программы и дополнительных образовательных программ.

октябрь Заместитель директора ( СВО) Старший методист Методист

19 «Единство требований- залог успешного воспитания»

январь Заместитель директора ( СВО) Старший методист Методист

Итоги образовательной деятельности ДО, летний оздоровительный период

май Заместитель директора ( СВО) Старший методист Методист

5.2 Групповые родительские Проведение групповых родительских собраний Сентябрь, Методист, воспитатели

собрания (согласно утвержденному плану) январь, май

5.3 Практикумы. Консультации. Семинары

Организация работы родительского клуба «Заботливые родители»

• Адаптация детей к детскому саду «В детский сад без слез».

• Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании здорового ребенка

• Мастер-класс для родителей «Делаем игрушки для малышей своими руками»

• Воспитание социальной компетентности

• Агрессивное поведение дошкольника

• Ваш ребенок не говорит.

• Видеофильм «Один день в детском саду» (режимные моменты, фрагменты занятий детьми) в рамках дня открытых дверей

• В школу с радостью.

Один раз в месяц

Методист, специалисты ДО , воспитатели

20 5.4 Анализ уровня

педагогической компетентности родителей

Анкетирование родителей: - определение уровня знаний родителей о развитии и воспитании ребенка и умении применять их на практике; - по вопросам развития самостоятельности у детей

октябрь февраль

Методист, специалисты ДО , воспитатели

5.5 Поддержка непосредственного детско-родительского взаимодействия

Привлечение родителей к участию в досугах и развлечениях для детей


Старший методист , методист

Привлечение родителей к участию в конкурсах в рамках тематических недель, творческих проектов



Привлечение родителей к благоустройству территории ДО (экологические субботники)



6. Внутренняя система оценки качества дошкольного образования

6.1 Тематический контроль «Готовность групп к учебному году» август Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

«Активные формы взаимопартнѐрского сотрудничества с семьѐй»

март Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

Анализ предметно-развивающей, информационной среды, созданной в ДОУ для познавательноисследовательской и опытно-экспериментальной деятельности дошкольников

октябрь Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

6.2

Оперативный контроль Производственный контроль

Осуществление совместной образовательной деятельности в режиме дня

постоянно Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

Выполнение противоэпидемиологических и санитарногигиенических требований к условиям содержания детей в дошкольном отделении

постоянно Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

21

Общественный контроль питания в группах

постоянно Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист, Документовед ( МТО)

Организация проведения прогулки с детьми постоянно Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

Состояние педагогической документации воспитателей и специалистов

октябрь, январь, май

Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

6.3 Аналитическая работа Анализ реализации годовых задач воспитательно – образовательной работы ДО

январь, май Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

Анализ выполнения плана дней функционирования декабрь, май Заместитель директора (СВО) Старший методист Методист

Анализ удовлетворенности родителей условиями содержания детей в ДО и качеством образовательных

май Заместитель директора (СВО) Старший методист

услуг Методист

7. Обеспечение информационной открытости, обобщение и трансляция педагогического опыта

7.1. Официальные мероприятия

«День открытых дверей» в структурных подразделениях дошкольного отделения

апрель Заместитель директора ( СВО) Старший методист Методист

Размещение протоколов педагогического Совета дошкольного отделения

октябрь, январь, апрель, май

методист

7.2 Работа с сайтом Размещение информации об образовательном процессе в структурных подразделениях дошкольного отделения


методист

Размещение информации об условиях обучения в структурных подразделениях дошкольного отделения


методист

22 Размещение годового и месячных планов работы дошкольного отделения

сентябрь и ежемесячно учебного года

методист

8. Организация психолого – педагогического сопровождения воспитанников

8.1

Психолого- педагогические

консилиумы

Организация работы ППк и ПСПк Результаты диагностики детей на начало года»

октябрь Председатель ППК . члены ППК

Адаптация детей к условиям детского сада в группах ГКП

ноябрь Председатель ППК . члены ППК

Промежуточные результаты по реализации коррекционных программ речевого развития детей, нуждающихся в логопедическом сопровождении»

январь Председатель ППК . члены ППК

Результаты диагностики психологической готовности к школе выпускников

апрель Председатель ППК . члены ППК

Комплектование детей, нуждающихся в логопедическом сопровождении в 2017 -2017 учебном году

май Председатель ППК . члены ППК

9. Сетевое взаимодействие и межуровневая преемственность 9.1. Сетевое взаимодействие с окружающим социумом

9.1.1 «Классическая музыка в детском саду»

По совместному плану работы школы и Детской музыкальной школы им. М.П. Мусоргского

1 раз в месяц в течение учебного года

музыкальные руководители, воспитатели групп старшего дошкольного возраста

23 9.1.2 «В книге мир откроем

вместе» По совместному плану работы школы и городской детской библиотеки № 116

1 раз в месяц в течение учебного года

старший воспитатель, воспитатели групп старшего дошкольного возраста

9.2 Оптимизация взаимоотношений с начальной ступенью общего образования

9.2.1 Методическая работа «Педагогическая и психологическая диагностика детей»

сентябрь методист, педагог - психолог

Заседание Психолого- педагогические консилиума составление индивидуальных карт развития ребѐнка и информационной карты выпускника.

апрель Председатель ПСПк

Семинар «Профилактика школьных страхов» октябрь, апрель

Педагог- психолог методист

9.2.2 Работа с родителями Открытые уроки в первых классах для детей и родителей

январь куратор начальной школы методист

«Школа для родителей будущих первоклассников» Трудности школьной адаптации

март куратор начальной школы методист

Неделя дошкольного образования Совместная работа учителей начальных классов и воспитателей. Проведение открытых занятий, уроков по математике, обучению грамоте, ознакомлению с окружающим

ноябрь, апрель куратор начальной школы методист

Оформление информационных стендов, папокпередвижек: - советы родителям будущих первоклассников - готовность к школе: параметры готовности и рекомендации родителям по их развитию - готовность к школе: готовим ребенка, готовимся сами - мотивация к учебе

октябрьапрель методист, воспитатели подготовительных групп

Индивидуальные консультации для родителей по запросу Специалисты ДО

24 9.2.3 Организационная работа

(с детьми) Работа «Школы дошколят» в рамках оказания дополнительных образовательных услуг

В течение года

куратор начальной школы

Экскурсии воспитанников подготовительных групп в школу (библиотека, спортивный и актовый залы, классы начальной школы)


куратор начальной школы методист

Знакомство со зданием школы: Экскурсия по школе (библиотека, спортзал, класс). Встреча с выпускниками / игры, конкурсы /.

октябрь куратор начальной школы методист

Акция «Начальная школа-детскому саду: новогоднее чудо». Обмен опытом по театрализованной деятельности

декабрь, куратор начальной школы методист

Развлечения для воспитанников подготовительных групп и первоклассников, игры-соревнования, эстафеты

сентябрь, декабрь, февраль, май

куратор начальной школы методист

Участие воспитанников в спектаклях в рамках школьного конкурса «Золотая маска»

апрель куратор начальной школы

методист

«Я готов учиться в школе» спортивная олимпиада апрель Методист инструкторы по

ФИЗО 9.3 Взаимодействие с Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав 9.3.1 Составление социального паспорта дошкольного

отделения и выявление семей группы социального риска

сентябрь, корректировка в течение года

педагоги- психологи, методисты

Раннее выявление социального неблагополучия ребенка в течение учебного года

воспитатели, педагогипсихологи

9.3.2 Составление плана совместной работы КДНиЗП октябрь заместитель директора по ВиС

25 Участие в работе КДНиЗП с целью информирования о семьях группы социального риска и последующей работе с ними

1 раз в квартал заместитель директора по ВиС , председатель совета по работе с семьями,

находящиеся в социально- опасном положении

Заседания Совета по работе с семьями, находящиеся в социально- опасном положении

1 раз в квартал Председатель совета по работе с семьями, находящиеся в социально- опасном положении

Раздел 5. Общее образование Задачи:

• достижение каждым обучающимся образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и работы в инновационной экономике; обеспечение равных возможностей доступа к качественным услугам общего и дополнительного образования, независимо от района проживания;

• формирование «инновационного поколения города Москвы» - плеяды молодых людей, мотивационно, интеллектуально и психологически подготовленных к работе в инновационном секторе города Москвы;

• сохранение и укрепление здоровья детей и подростков за счет создания здоровьесберегающих условий обучения и реализации программ формирования здорового образа жизни;

• индивидуализация образовательного маршрута и организация психолого-медико-педагогического сопровождения для детей с ограниченными возможностями здоровья и нарушениями в развитии;

• формирование у подрастающего поколения нравственных ценностей, культурной идентичности, коммуникативной компетенции; способностей к ответственному самоопределению; обучение детей мигрантов русскому языку, реализация программ их культурной адаптации и интеграции в общество города Москвы.

26

Содержание работы Сроки реализации Ответственный

Реализация организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение

эффективности деятельности образовательного учреждения

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1.1. Управление образовательным учреждением. Организационно-педагогические мероприятия.

Организация работы в 1-х классах. Организация адаптационного периода. Знакомство с нормативными документами. Август Пальчик Н. А., Кожевникова Е. В.

Проверка готовности учебных кабинетов к 2017-2018 учебному году, наличие и состояние учебной литературы. Август Кожевникова Е. В., председатель МО,

зав. библиотекой Утверждение тематического планирования и УМК по образовательным

областям. Август Кожевникова Е. В.

Утверждение рабочих программ ООП по предметам учебного плана 1-4 классов, программ внеурочной деятельности. Август Кожевникова Е. В.

Организация работы групп продленного дня. Сентябрь Кожевникова Е. В.

Подготовка к мониторингу МЦКО (1-3 кл.) Сентябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-3 кл.

Подготовка к мониторингу МЦКО учебных достижений обучающихся 1-3 классов Март Кожевникова Е. В., кл. руководители

1-3 кл.

Проведение независимой оценки качества образования в 4-х классах Апрель Комолова Л. Н., кл. руководители. 4-х кл.

Подведение итогов реализации образовательной программы и программы развития ОУ Май Кожевникова Е. В., председатель МО

27

ОСНОВНОЕ И СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1.Правила внутреннего трудового распорядка, вводные инструктажи на начало учебного года, соблюдение санитарно-гигиенического режима.

Август-сентябрь заведующий учебной частью, учителя- предметники

1. Заполнение школьной документации, организация сбора сведений для формирования ОШ, организация питания соц. Незащищенных групп. 2. Итоги заполнения школьной документации на начало учебного года.

Октябрь заведующий учебной частью, учителя- предметники

1. Организация работы классных руководителей и учителей предметников по реализации программы профориентационной работы и программы по здоровьесбережению в 2017/2018 уч. году. 2. Организация работы учителей предметников и классных руководителей по поддержке одаренных и мотивированных к учению детей.

Ноябрь-декабрь заведующий учебной частью, учителя- предметники

1. Корректировка планирования реализации методической темы школы. 2. Состояние работы по ОТ и ТБ и предупреждению ДТ

Январь заведующий учебной частью, учителя- предметники

1. Эффективность внедрения МЭШ в образовательный процесс школы. 2. Итоги обучения учащихся в 1 полугодии 2015/2017 уч. года.

Февраль-март заведующий учебной частью, учителя предметники

1. Итоги самоаудита по вопросам повышения КПП учителями-предметниками 2. Предварительные итоги деятельности кл. рук. И учителей предметников по организации профориентационной работы.

Апрель-май заведующий учебной частью, учителя- предметники

1. Итоги участия учащихся в окружных турах олимпиад, интеллектуального марафона. 2. Подготовка к проведению итоговой аттестации учащихся за 2017/2018 учебный год.

Апрель-май

заведующий учебной частью, учителя -предметники

1. О результатах административных комплексных проверок школьной документации 2. Подготовка к приему заявление на аттестацию на соответствие занимаемой должности, 1КК, ВКК

апрель-май

заведующий учебной частью, учителя -предметники

28 1. Результативность КОК в 5-8, 10 классах. Реализация профильного обучения. 2. Подготовка отчетности и планов работы на 2018/2019 уч.год

апрель-май заведующий учебной частью, учителя- предметники

1.2. Развитие системы независимой оценки качества образования.


Подготовка и проведение мониторинга МЦКО готовности первоклассников к школьному обучению, оценки образовательных достижений обучающихся 2-

3-х классов. Сентябрь

Кожевникова Е. В.,кл. руководители 1-3 кл., педагог-психолог, медицинский работник

Независимая оценка качества знаний обучающихся 4-х классов по русскому языку и математике Ноябрь-декабрь Кожевникова Е. В.

Подборка материалов для проведения промежуточной аттестации обучающихся во 2 триместре с использованием единой предметной базы. Январь Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Подготовка и проведение всероссийских проверочных работ в 4-х классах Апрель-май Кожевникова Е. В., Комолова Л. Н.

Подготовка и проведение мониторинга учебных достижений обучающихся 1- 3 классов

Апрель Кожевникова Е. В., кл. руководители

1-3 кл., педагог-психолог


1. Анализ результатов подготовки учащихся 9 класса к государственной (итоговой) аттестации в форме ГИА-9 по итогам 2016/2017 учебного года. Организация подготовки учащихся 9, 10 и 11 классов к ГИА-9, ЕГЭ-11.

Август-сентябрь заведующий учебной частью, учителя предметники

1. Формирование базы данных для проведения итоговой аттестации в форме ГИА-9, ЕГЭ-11. 2. Организация деятельности родительского лектория по вопросам подготовки, организации и проведения итоговой аттестации в формате ГИА-9, ЕГЭ-11.

Октябрь заведующий учебной частью, учителя предметники

29 1. Проведение пробного тестирования в форме ГИА-9, ЕГЭ-11 с использованием материалов МЦКО, Статграда

Ноябрь-декабрь заведующий учебной частью, учителя предметники

1. Проведение сочинения в 11-х классах Декабрь заведующий учебной частью, учителя предметники

1. Подготовка материалов для проведения промежуточной аттестации обучающихся во 2 триместре с использованием материалов единой предметной базы. 2. Подготовка нормативно-правовой документации по ГИА-9, ЕГЭ-11.

Январь заведующий учебной частью, учителя предметники

1. Проведение промежуточной аттестации по отдельным предметам в 8-10 классах с использованием системы независимого оценивания. 2. Уточнение базы данных выпускников по проведению итоговой аттестации в форме ГИА-9, ЕГЭ – 11.

Январь-март заведующий учебной частью, учителя предметники

1. Организация проведения итоговой аттестации учащихся 5-8, 10 классов с применением независимого оценивания качества знаний. 2. Подготовка к проведению итоговой аттестации в форме ГИА-9, ЕГЭ-11.

Апрель-май заведующий учебной частью, учителя предметники

1. Проведение ВПР Апрель-май заведующий учебной частью, учителя предметники

1. Участие в репетиционных экзаменах в форме ГИА-9, ЕГЭ-11. 2. Проведение разъяснительной работы о целях и технологиях проведения экзаменов в форме ГИА-9, ЕГЭ-11. 3. Анализ работы по использованию системы независимого оценивания уровня усвоения знаний учащимися; влияние данной системы на повышение качество самоподготовки учащихся к итоговой аттестации.

В течение года заведующий учебной частью, учителя предметники

1.3. Социальное взаимодействие.

30 Организация и проведение профилактических мероприятий совместно с МЦ «Дети улиц» для обучающихся, родителей, педагогов в течение года Лепейко С.Г.

Организация совместной деятельности по формированию правомерного поведения обучающихся, проведение профилактических мероприятий совместно с ОДН ОМВД по району Савелки

в течение года Лепейко С.Г.

Организация и проведение профилактических мероприятий совместно с наркологическим диспансером №10 для обучающихся, родителей, педагогов в течение года

Пальчик Н.А. Лепейко С.Г.

Детская библиотека-филиал №116 в течение года

Беспалова А.Е., Барышева О.Р.

Блинкова Т.В. Организация и проведение тематических мероприятий совместно с Детской музыкальной школой им. М.П. Мусоргского в течение года


Блинкова Т.В. Организация и проведение тематических мероприятий совместно со специализированной детско-юношеской школой олимпийского резерва №111 в течение года


Блинкова Т.В. Проведение мероприятий по профилактике семейного неблагополучия воспитанников и обучающихся совместно с ЦСО «Савелки» в течение года

Лепейко С.Г.

Царькова Н.А., Беспалова А.Е., Барышева О.Р.

Разработка и реализация совместных образовательных программ и УМО; Проведение научно-исследовательских работ; Профориентационные мероприятия совместно с ВПО МГПУ в течение года

Ржевкина Н.С.,


Андронова Р.Е. 1.4. Введение и реализация ФГОС НОО.

31

Проверка обеспеченности учителей 1-4 классов методическими материалами и учебными пособиями. Август


Организация рабочего места учителей 1-4 классов. Август


Составление заявки на курсы повышения квалификации педагогических работников ОУ. Сентябрь


Проведение родительских собраний в 1-классах «Адаптация к школьному

обучению» Сентябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-х классов

Проведение обучающего семинара по теме: «Московская электронная школа: модель образовательной структуры» Сентябрь Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.,

классные руководители

Входная диагностика обучающихся 2-4 классов Октябрь Кожевникова Е. В., классные руководители

Участие в мониторинге результатов освоения ООП НОО, проводимого МЦКО, входная диагностика обучающихся 1-3 классов. Октябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители

1-3 кл.

Проведение круглого стола по вопросу: «Метапредметный подход в начальной школе, как инновационный процесс обучения» Октябрь МО нач. кл.

Анализ проведения занятий внеурочной деятельности

Методическое совещание «Адаптация 1-х классов к обучению в школе»

Ноябрь

Кожевникова Е. В. МО нач.кл.

Анализ активных методов обучения учащихся на уроках в начальной школе с точки зрения формирования УУД Ноябрь Кожевникова Е. В.

32

Проведение родительских собраний «Итоги адаптационного периода: выявленные проблемы и пути решения» Декабрь

Кожевникова Е. В., педагог-психолог, педагог-логопед, кл. руководители 1-х

классов

Реализация внеурочной деятельности в группах по присмотру и уходу Декабрь Кожевникова Е. В., воспитатели ГПД

Методическое совещание «Промежуточные итоги реализации ООП в 1-4 классах» Январь Кожевникова Е. В.

Организация воспитательной деятельности в классном коллективе 1 класса. Диагностика изученности класса в целом и каждого ученика в

отдельности. Январь

кл. руководители 1-ых классов, педагог-психолог

Проведение круглого стола по теме: «Использование и создание электронных учебных материалов для начальной школы в проекте

«Московская электронная школа». Февраль

Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Внеурочная деятельность в начальной школе как важное условие реализации ФГОС нового поколения. Оценка уровня владения

педагогами начальной школы видами и формами организации внеурочной деятельности уч-ся в соответствии с ФГОС.

Февраль

Кожевникова Е. В.

Оценка состояния учебно-методической базы школы, еѐ соответствия требованиям ФГОС НОО. Март Кожевникова Е. В.

Участие в мониторинге МЦКО результатов освоения ООП НОО: диагностика результатов освоения ООП НОО по итогам обучения в 1-4 классах Март-апрель Кожевникова Е. В., кл. руководители

1-4 кл., педагоги-психолги Подготовка и проведение мониторинга учебных достижений обучающихся 1-

3 классов Апрель

Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Проведение обучающего семинара по теме: «Система оценок, форма и порядок проведения промежуточной аттестации по ФГОС НОО» Март - Апрель Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Подготовка и проведение ВПР для 4-классов Апрель-Май Кожевникова Е. В., Комолова Л. Н., кл. рук. 4-классов

33 Обобщение опыта реализации ФГОС НОО в ОУ: анализ работы учителей,

составление плана реализации ФГОС НОО на 2018-2019 уч. год, подготовка аналитических материалов.

Май Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Отслеживание и своевременное информирование об изменениях нормативно-правовых документов. Ежемесячно Пальчик Н.А.

Анализ исполнения нормативных документов работниками ОУ (Положение о портфолио ученика, системе оценок, формах и порядке проведения

промежуточной аттестации). Раз в триместр


Пополнение банка методических разработок. Раз в триметр Кожевникова Е. В.

Диагностика результативности усвоения ООП НОО в условиях реализации ФГОС НОО. Раз в триместр Кожевникова Е. В.

Организация участия педагогов ОУ в работе окружных семинаров, круглых столов по вопросам реализации ФГОС НОО

В течение 2017-2018 уч. года


Организация отчетности по реализации ФГОС НОО. В течение 2017-2018 уч. года


Обеспечение оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений ОУ.

В течение 2017-2018уч. года

Кожевникова Е. В., зам. дир. По АХЧ

Создание условий для учебной и социальной успешности каждого обучающегося, с использованием интеллектуальных и социокультурных ресурсов округа


Деятельность по реализации механизмов, направленных на повышение качества образования и развитие вариативности

Заседание МО учителей начальной школы. Анализ работы за 2016-2017 учебный год. Задачи МО на 2017-2018 учебный год. Июнь Кожевникова Е. В., МО нач.

кл.

Организация повторения учебного материала. Сентябрь Кожевникова Е. В.

34

Составление графика проведения школьного тура предметных олимпиад Сентябрь Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Выявление учащихся, нуждающихся в педагогической поддержке; составление планов работы с данной категорией обучающихся . Сентябрь Кожевникова Е. В., кл.

руководители 2-4 кл.

Планирование и организация работы с мотивированными учащимися. Сентябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 2-4 кл.

Составление графика административных контрольных работ. Сентябрь Кожевникова Е. В.

Диагностика уровня адаптации обучающихся 1-х классов обучению в школе в условиях реализации ФГОС НОО Октябрь Кожевникова Е. В., Комолова

Л. Н. Организация деятельности педагогов по формированию метапредметных умений обучающихся

1-4 классов Октябрь Кожевникова Е. В.

Подготовка и проведение открытых уроков учителей в соответствии с методической темой школы, темой самообразования. Октябрь Кожевникова Е. В., МО нач.

кл. Подведение предварительных итогов 1 триместра. Организация работы по предупреждению

неуспешности и ликвидации пробелов в знаниях, умениях и навыках. Работа по предупреждению обучающихся с одной «3»

Ноябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 2-4 кл.

Собеседование с классными руководителями по итогам успеваемости учащихся за 1 триместр. Ноябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 2-4 кл.

Школьный тур предметных олимпиад Ноябрь Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Рубежный контроль во 2-4 классах по английскому языку и литературному чтению. Декабрь Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией УВП в 4-х классах. Проведение срезовых работ по предметам учебного плана (выборочно). Декабрь Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией внеурочной и проектной деятельности. Декабрь Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией и проведением занятий со слабоуспевающими обучающимися Январь Кожевникова Е. В.

35 Посещение уроков русского языка и литературного чтения в 1-4 классах. Выявление уровня

учебных достижений. Январь Кожевникова Е. В.

Корректировка плана работы методического объединения учителей начальных классов по итогам 1-го полугодия Январь Кожевникова Е. В.

Корректировка графика административных работ Январь Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией УВП в 3-х классах Январь Кожевникова Е. В.

Посещение уроков английского языка во 2-4 классах. Февраль Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией УВП во 2-х классах Февраль Кожевникова Е. В.

Анализ предварительных итогов реализации проектно-исследовательской деятельности обучающихся 1-4 классов Февраль Кожевникова Е. В.

Посещение уроков математики и ИКТ в 1-4 классах. Выявление уровня учебных достижений. Март Кожевникова Е. В.

Посещение уроков ОРКСЭ в 4-х классах. Выявление уровня преподавания. Март Кожевникова Е. В.

Контрольный тест по русскому языку и математике во 2-4 классах Март Кожевникова Е. В.

Посещение уроков в 4-х классах учителями-предметниками Март Кожевникова Е. В., кл. руководители 4-х кл.

Неделя начальной школы Март Кожевникова Е. В.МО нач. кл.

Мониторинг учебных достижений обучающихся 1-3 классов. Апрель Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-3 кл.

Проведение независимой оценки качества образования в 4-х классах в формате всероссийских проверочных работ Апрель-май Комолова Л. Н., Кожевникова

Е. В., кл. руководители 4-х кл.

Подведение итогов реализации ООП НОО и программы развития ОУ Май Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4-х кл.

36

Родительское собрание для родителей будущих первоклассников Май Курсаков А.В., кл. руководители 4-х кл

Оформление и сдача отчетной документации Май Кожевникова Е. В., Комлова Л.Н.

Подготовка проблемно-ориентированного анализа по итогам работы начальной школы за 2017-2018 учебный год. Июнь Кожевникова Е. В.,

МО нач. кл. Организация индивидуальных занятий для обучающихся, нуждающихся в педагогической поддержке и имеющих академические задолженности по итогам 2017-2018 учебного года

Июнь

Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4-х кл.


1. Организация работы в 10 классах по ИУП. Организация адаптационного периода. Знакомство с нормативными документами. 2. Заседание МС школы. Анализ работы за 2016-2017 учебный год. Задачи МО на 2017-2018 учебный год. 3. Проверка готовности учебных кабинетов к 2017-2018 учебному году, наличие и состояние учебной литературы. 4. Утверждение тематического планирования учителей-предметников и УМК по образовательным областям.

Август


Царькова Н.А.

Масленников В.В., классные руководители учителя- предметники,

председатели МО 1. Организация повторения учебного материала 2. Утверждение планирования предметов по выбору. 3. Составление графика проведения предметных недель. 4. Выявление учащихся, нуждающихся в педагогической поддержке; составление планов работы с данной категорией учащихся. 5. Планирование и организация работы с мотивированными обучающимися. 6. Составление графика административных контрольных работ на 1-е полугодие

Сентябрь



Масленников В.В., классные руководители учителя- предметники

37 1. Контроль за организацией и проведением школьных туров предметных олимпиад и интеллектуальных марафонов. 2. Посещение уроков в 10 классе с целью диагностики уровня адаптации и обученности в профильной группе. 3. Подготовка и проведение диагностических работ в 7-х классах

Октябрь



Масленников В.В., классные руководители

руководители учителя- предметники

1. Предварительный контроль уровня обученности в 9-х классах. 2. Подготовка обучающихся к окружным и городским олимпиадам и марафонам. 3. Выявление неуспевающих учащихся. Организация работы по предупреждению неуспешности и ликвидации пробелов в знаниях, умениях и навыках. Работа по предупреждению учащихся с одной «3». 4.Собеседование с классными руководителями по итогам успеваемости учащихся за 1 триместр.

Ноябрь



Масленников В.В., классные руководители учителя -предметники

1. Анализ успеваемости обучающихся 10, 11 классов за первое полугодие 2017-2018 учебного года. 2. Тематический контроль «Качество преподавания иностранных языков в основной и старшей школе». 3. Контроль за участием в окружных турах предметных олимпиад.

Декабрь




1.Анализ динамики образовательного процесса по итогам 1 полугодия. 2. Контроль за организацией и проведением занятий со слабоуспевающимиобучающимися. 3. Корректировка планов работ методического совета школы и методическихобъединений учителей-предметников по итогам 1-го полугодия. 4. Составление графика административных работ на 2-е полугодие. 5.Тематический контроль «Качество преподавания обществознания в старшей школе». 6. Посещение уроков русского языка в 9-х классах. Выявление уровня

Январь

Пальчик Н.А. Царькова Н.А. Масленников В.В., классные

руководители учителя- предметники

38 учебных достижений обучающихся.

1. Проведение срезовых работ по профильным предметам в 10, 11 классах. 2. Диагностика интересов обучающихся 9 класса на получение образованиятретьей ступени. 3. Контроль за организацией работы с обучающимися в классах с повышенным уровнем содержания образования.

Февраль




1. Диагностика интересов обучающихся 8 класса с целью организации предпрофильной подготовки в 9 классе.

Март

Пальчик Н.А

2. Предварительные итоги по результатам работы учителей по темам самообразования, возможность трансляции положительного опыта по реализации темы самообразования в системе работы педагога. 3.Подготовка к проведению государственной (итоговой) аттестации.

Царькова Н.А..


1. Анализ результатов участия обучающихся в предметных олимпиадахокруга, интеллектуальных марафонах. 2. Тематический контроль « Качество преподавания математики в старшей школе».

Апрель




39 1.Проведение промежуточной аттестации, анализ результатов промежуточной аттестации в классах с повышенным уровнем содержания образования). 2. Организационные мероприятия по подготовке к итоговой аттестации выпускников школы.

Май




1.Проведение итоговой аттестации выпускников школы. 2. Оформление документов и сдача отчетности. 3.Подготовка проблемно-ориентированного анализа учителями предметниками. 4. Организация индивидуальных занятий для обучающихся, нуждающихся в педагогической поддержке, имеющих академические задолженности по итогам 2017-2018 учебного года.

Июнь




2.2. Организация профориентационной работы


Утверждение плана профориентационной работы на 2017-2018учебный год, организация профориентационной работы в классе.

Август – сентябрь


Реализация проекта «Внедрение системы профпроб как средство совершенствования

профильного обучения»


Пальчик Н.А., кр. рук. 1-х и 2-х классов

Организация работы проектных объединений обучающихся 1-4 кл. Сентябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Классный час «Азбука профессий» 1-4 кл. Октябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Конкурс творческих проектов «В мире профессий моих родителей» 1-4 кл. Ноябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

40

Фотовыставка «Калейдоскоп профессий» Январь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Классный час «Путь в профессию начинается в школе». Февраль Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Конкурс творческих проектов «Профессии будущего» 3-4 кл. Март Кожевникова Е. В., кл. руководители 3-4 кл.

Викторина «Калейдоскоп профессий» 1-2 кл. Март Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-2 кл.

Организация и проведение школьной научно-практической конференции обучающихся начальной школы с участием проектов профориентационной направленности Апрель Кожевникова Е. В., кл.

руководители 1-2 кл.

Внеклассное мероприятие «Путешествие в город Мастеров» (игровая программа) Май Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Создание портфолио учащегося В течение года Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Пополнение банка методических пособий, разработок по профориентации В течение года Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Организация встреч обучающихся с родителями – представителями различных профессий В течение года Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Знакомство с профессиями на уроках В течение года Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Посещение предприятий Зеленограда В течение года Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Участие в работе ежегодной конференции По плану Андронова Р.Е.

ЗелО УО

ОСНОВНОЕ И СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИ Е

41 Проведение методических советов и методических объединений учителей предметников по вопросам методики профориентационной работы: «Подготовка учащихся к компетентному выбору профессии»; «Система профориентационной работы в школе, городе»; «Работа с учащимися по интересам»; «Профориентация в процессе изучения основ наук» Организация консультаций для педагогов по изучению личности школьника: «Исследование готовности учащихся к выбору профессии»; «Изучение личностных особенностей и способностей учащихся; «Изучение склонностей и интересов» Создание портфолио учащегося. Создание банка методических пособий и разработок по профориентации, используемых в учебном процессе. Проведение индивидуальных консультаций для родителей по вопросу профессионального выбора учащихся, выбора элективных курсов. Организация встреч учащихся с родителями-представителями различных профессий. Организация для родителей встреч с представителями средних специальных и высших учебных заведений округа. Предпрофильная подготовка в рамках проектно-исследовательской деятельности и по программам элективных курсов: «Культура быта», «Маленький мастер». Знакомство с профессиями на уроках, расширение знаний учащихся о профессиях учителями-предметниками. Профдиагностика 9кл. (по графику «Компас») Посещение предприятий Зеленограда; Посещение учреждений профессионального образования; Оформление уголка профориентации; Участие в едином дне профессионального выбора;




председатели МО

42

Участие в окружном фестивале научно-технического творчества Консультирование родителей по вопросам профориентации учащихся; Групповые занятия – тренинги (по графику работы психолога) Проведение тематических родительских собраний по вопросам профориентации учащихся(1раз в полугодие) Проведение субботников; Предоставление учащимся информации о ВУЗах и ССУЗах Зеленограда и Москвы. Агитационные мероприятия с участием представителей ВУЗов и ССУЗов. Пополнение базы методической литературы по профориентации. Оформление странички сайта «Кем быть?» Организовать для родителей лекторий по теме «Роль семьи в правильном профессиональном самоопределении»

Проведение серии классных часов (согласно возрастным особенностям): «Сто дорог – одна твоя», «Как претворить мечты в реальность», «Легко ли быть

молодым», «К чему люди стремятся в жизни»

2.3. Профилизация обучения

1. Комплектование 10-х классов. Утверждение ИУП. 2. Открытие инженерного класса 3. Открытие предпрофильной подготовки в 8-х классах 3. Разработка и утверждение программ профильных дисциплин. 4. Комплектование УМК по обеспечению учебного процесса профильного класса. 5.Консультирование учителей, родителей по вопросу «Специфика учебных планов 9-10-11-х классов» 6. Утверждение плана работы по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Август



Масленников В.В., учителя -предметники

43 1. Приказ об утверждении перечня элективных курсов. Организация преподавания курсов по выбору. 2. Комплектование групп учащихся по выбранным курсам, составление расписания элективных курсов, организация занятий. 3. Заседание методического совета школы «Разработка, рецензирование и экспертиза учебных программ профильных предметов».

Сентябрь



Масленников В.В., учителя- предметники

4. Выступление на родительских собраниях по ознакомлению родителей 9, 10 классов с планом организации предпрофильной подготовки и профильного обучения. 5. Диагностика психологической готовности 9 класса к выбору профессии и профиля обучения в старших классах.

1. Разработка тестов, контрольных заданий и других форм диагностики и контроля знаний и качества освоения программ профильных предметов.

Октябрь




1. Анализ учебных результатов учащихся 9 класса по итогам 1 триместра. 2. Анализ хода предпрофильной подготовки (координация сетевого взаимодействия, работа по формированию портфолио). Ноябрь




1. Анализ хода реализации учебных программ профильных предметов и элективных курсов. 2. Изучение степени удовлетворенности организацией УВП в 10-х классах. 3. Организация информационной поддержки курсов по выбору: учебные видеофильмы, электронные тесты, интернет.

Декабрь




44 1. Мониторинг уровня обученности учащихся профильного класса.

Январь




1. Диагностика интересов обучающихся 9 класса на получение образования третьей ступени. 2. Промежуточный отчет о ходе предпрофильной и профильной подготовки (проблемы, пути решения, уточнение профилей обучения на 2017-2018 учебный год).

Февраль



Масленников В.В., учителя -

предметники

1. Участие в Днях открытых дверей, проводимых учебными заведениями, экскурсиях на предприятиях, Дне выпускника. 2. Диагностика интересов обучающихся 8 класса с целью организации предпрофильной подготовки в 9 классе. 3. Классные часы: «О подготовке к итоговой (государственной) аттестации

март




1. Разработка плана мероприятий по выпускной и переводной аттестации учащихся. 2. Отчеты по итогам работы элективных курсов (защита проектов, творческих работ) 3. Подготовка и организация ежегодной школьной научно-практической конференции. 4. Проведение педагогической диагностики учащихся, родителей и учителей для определения оптимального выбора курсов предпрофильной подготовки и будущего профиля ОУ.

Апрель




45 1. Родительское собрание « Положение о профильных классах и условиях набора». 2. Итоговый контроль в10-х классах. 3. Оценка эффективности преподавания элективных курсов. 4. Анкетирование выпускников 9 классов, прошедших предпрофильную подготовку.

Май




1. Комплектование 10 профильного класса. 2. Оценка эффективности организации профильного обучения. 3. Сбор, анализ, систематизация опыта работы школы по организации предпрофильной подготовки и профильного обучения. 4. Составление рекомендаций по организации предпрофильной и профильной подготовки в 2017-2018 учебном году для учителей, ведущих курсы по выбору, для классных руководителей 9 и 10 классов, для педагога-психолога школы, для учеников и родителей.

Июнь



2.4. Контроль качества образовательного процесса, состояние внеурочной работы по предметам


Стартовый контроль во 2-4 классах по русскому языку, математике Сентябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Проверка техники чтения во 2-4 классах Сентябрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Мониторинг готовности первоклассников к школьному обучению Сентябрь Кожевникова Е. В., кл.

руководители 1-х кл., педагог- психолог

Контроль за педагогической деятельностью молодых специалистов, вновь прибывших учителей. Сентябрь Кожевникова Е. В.

Деденева И.И. Проверка календарно-тематических планов, планов внеурочной деятельности, проектной

деятельности. ГПД Июнь Кожевникова Е. В. Деденева И.И.

46 Диагностика МЦКО уровня адаптации учащихся 1-х классов к обучению в школе в условиях

реализации ФГОС НОО. Октябрь Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В., кл. руководители 1 кл.

Контроль за организацией работы ГПД, выполнение режимных моментов Октябрь Кожевникова Е. В.

Контроль за проведением уроков физической культуры (в том числе для обучающихся спец. Мед. Групп)

Октябрь Кожевникова Е. В.

Промежуточный контроль по итогам 1 триместра во 2-4 классах. Ноябрь Кожевникова Е. В.

Контроль за проведением физ. минуток, динамического часа Ноябрь Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией работы с обучающимися, которые нуждаются в педагогической поддержке. Ноябрь Кожевникова Е. В.

Подведение итогов успеваемости за 1 триместр. Сдача отчетной документации. Подготовка отчета на сайт. Ноябрь Комолова Л. Н., Кожевникова

Е. В.

Рубежный контроль во 2-4 классах по окружающему миру и литературному чтению. Декабрь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Контроль за организацией УВП в 4-х классах. Проведение срезовых работ по предметам учебного плана (выборочно). Декабрь Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией внеурочной и проектной деятельности. Декабрь Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией УВП в 3-х классах, проведение срезовых работ, выявление качества

знаний и обученности в параллели Январь Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией УВП во 2-х классах, выявление уровня обученности и качества знаний в параллели. Февраль Кожевникова Е. В.

Контроль за работой ГПД. Организация самоподготовки. Февраль Кожевникова Е. В.

Подведение итогов успеваемости за 2 триместр. Сдача отчетной документации. Подготовка отчета на сайт. Февраль Комолова Л. Н., Кожевникова Е.

В.

Контроль за организацией и ведением курса ОРКСЭ в 4-х классах. Март Кожевникова Е. В.

47 Контрольный тест по русскому языку и математике во 2-4 классах. Март Кожевникова Е. В.

Контроль за преподаванием литературного чтения в 1-4 классах, выявление уровня обученности и качества знаний по предмету. Март Кожевникова Е. В.

Проведение независимой оценки качества образования в 4-х классах (МЦКО) Апрель Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.

Мониторинг МЦКО учебных достижений обучающихся 1-3-х классов. Апрель Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.

Контроль за организацией итогового повторения Апрель-май Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Контроль за работой ГПД. Посещение ГПД обучающимися, выполнение режимных моментов Май Кожевникова Е. В.

Контроль за объективностью выставления отметок промежуточной аттестации. Май Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.

Подведение итогов успеваемости за 3 триместр/год. Сдача отчетной документации. Подготовка отчета на сайт.

Май

Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.


1. Стартовый контроль в 10 классах с целью выявления трудностей в период адаптации. Сентябрь

2. Проведение стартовых контрольных работ по предметам в 9 классах. 3. Проверка планов: календарно-тематических, воспитательной работы, предметов по выбору, элективных курсов, проектной деятельности.



Масленников В.В., председатель МО

48 1. Контроль за организацией и проведением школьных туров предметных олимпиад и интеллектуальных марафонов. 2. Контроль качества образовательной среды. Октябрь




1. Контроль за организацией УВП в 10 классе. 2. Проведение работы по определению уровня обученности в 9-х классах. 3. Классно-обобщающий контроль 9-х классов. 4. Контроль за организацией работы по предупреждению неуспешности. 5. Подведение итогов успеваемости за 1 триместр.

Ноябрь




1. Классно-обобщающий контроль в 10 классе. 2.Контроль за преподаванием русского языка и литературы в 9 классах 3. Контроль удовлетворенности участников образовательного процесса. 4. Контроль за участием в окружных турах предметных олимпиад.

Декабрь




1. Контроль за организацией работы сот слабоуспевающими обучающимися.

Январь




1. Контроль эффективности управления качеством образования

Февраль

Пальчик Н.А. Царькова Н.А.

Масленников В.В., председатель

МО

49 1. Контроль за преподаванием, иностранного языка в основной и старшей школе.

Март




1. Организация обобщающего контроля. 2. Контроль за организацией итогового повторения и подготовкой к итоговой аттестации. Апрель




1. Организация итогового контроля. 2. Контроль за объективностью выставления отметок итоговой аттестации. 3. Контроль за проведением итогового контроля в классах с повышенным уровнем содержания. 4. Анализ удовлетворенности участников образовательного процесса.

Май




2.5. Диагностика учебных достижений обучающихся


1. Обязательная диагностика учебных достижений обучающихся 4 классов по метапредметным умениям

Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В., кл. руководители 4 кл.


1. Обязательная диагностика учебных достижений обучающихся 7 классов


председатель МО, учителя предметники

Мониторинг динамики индивидуальных учебных достижений (в рамках независимой диагностики)

50


Всероссийские проверочные работы по математике, русскому языку, окружающему миру. май Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.,

кл. руководители 4 кл.

Сопровождение и ведение ФГОС в начальной школе

Изучение готовности первоклассников к обучению в школе

Анкетирование родителей (законных представителей) учителей, выполнение методик первоклассниками.

сентября- октября (ВМКО)

Кожевникова Е. В., кл. руководители 1 кл.

2.5.1.3. Оценка планируемых результатов в обучении в начальной школе

Русский язык, математика, чтение – в 1-3 классах апрель (ВМКО)


Английский язык, окружающий мир в 4 классах апрель (ВМКО)



2.5.2. Диагностика по общеобразовательным предметам ( в рамках независимой диагностики)

Физика – 9 класс сентябрь

Пальчик Н.А. председатель МО, учителя- предметники

Биология 11 класс сентябрь

Русский язык 9 класс октябрь

Английский язык 8 класс октябрь

Английский язык 11 класс ноябрь

51

Химия 9 класс ноябрь

Математика 9 класс декабрь

История 6 класс декабрь

География 10 класс март

Русский язык 8 класс март

История России 8 класс апрель

Математика 6 класс апрель

Математика 8 класс апрель

Диагностика метапредметных результатов ( в рамках независимой диагностики).

Метапредметные познавательные умения в 5 классах сентябрь

Пальчик Н.А.., председатель МО, учителя- предметники

Метапредметные познавательные умения в 10классах октябрь

Диагностика ИКТ-компетентности в 5 классах ноябрь

Диагностика грамотности чтения в 8 классах январь

Межпредметная диагностика на основе предметов естественнонаучного цикла и математики в 9 классах январь

Метапредметные познавательные умения в 7 классах февраль

2.6. Контроль за ведением школьной документации

52


Проверка и утверждение календарно-тематического планирования Сентябрь Комолова Л.Н., Деденева И.И.

Проверка качества оформления ЭЖ, журналов внеурочной деятельности, групп по присмотру и уходу

Сентябрь

Комолова Л. Н.

Проверка личных дел Сентябрь Куркина Е.Ю.

Проверка электронных журналов 1-4 классов на предмет соблюдения правил ведения, своевременного заполнения и накопляемости отметок Октябрь Комолова Л. Н.,


Проверка наличия и качества составления планов урока. Октябрь Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.

Проверка электронных журналов на предмет организации работы по следу «2», объективности выставления триместровых оценок. Ноябрь Комолова Л. Н.,

Кожевникова Е.В. Проверка ведения рабочих тетрадей по русскому языку во 2-4 классах на предмет соблюдения

орфографического режима, выполнения работы над ошибками. Ноябрь Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Проверка электронных журналов на предмет соблюдения дозировки домашнего задания и отражения объема домашнего задания. Декабрь Комолова Л. Н.

Проверка журналов групп по присмотру и уходу на предмет своевременности заполнения. Декабрь Комолова Л.Н.

Проверка электронного журнала 1-4 классов на предмет соблюдения правил оформления, своевременность заполнения, накопляемости оценок. Январь Комолова Л. Н., Кожевникова Е.

В. Проверка ведения тетрадей по математике на предмет регулярности и качества проверки,

выполнения работы над ошибками. Январь Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Проверка электронного журнала на предмет объективности выставления оценок за 2 триместр. Февраль Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.

Проверка журналов групп по присмотру и уходу на предмет своевременности заполнения Февраль Комолова Л.Н.

53 Проверка электронного журнала на предмет своевременности заполнения, соблюдения правил

оформления Март Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.

Проверка контрольных тетрадей по русскому языку и математики на предмет соблюдения орфографического режима, качества проверки. Март Кожевникова Е. В.,

МО нач. кл.

Проверка электронного журнала на предмет организации работы по следу «2» и повторения. Апрель Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.

Проверка журналов групп по присмотру и уходу на предмет своевременности заполнения Апрель Комолова Л.Н.

Проверка наличия и качества составления планов урока. Апрель Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.

Проверка электронного журнала на предмет объективности выставления триместровых и годовых отметок. Май Комолова Л. Н.,


Подготовка и сдача отчетной документации по итогам года. Май Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Контроль за заполнением личных дел.

Май

Комолова Л. Н., Кожевникова Е. В.


1. Подготовка документации для сдачи форм отчетности ОШ-1 и тарификации. 2. Проверка и утверждение календарно-тематического планирования. 3. Проверка личных дел учащихся.

Сентябрь




54 1. Проверка электронного журнала всех уровней на предмет накопляемости отметок и соблюдения правил ведения и оформления классных журналов. 2. Совещание при завуче: «Система требований и рекомендаций по ведению школьной документации: электронного журнала, журналов ГПД, предметов по выбору (ШК) и проектных групп» 4.Проверка наличия и качества составления ежедневных планов работы педагогов ГТС.

Октябрь



1. Проверка электронного журнала всех уровней на предмет организации работы по следу «2», объективности выставления триместровых оценок.

Ноябрь




1. Проверка ЭЖ на предмет объективности выставления полугодовых оценок в 10 классе. 2. Контроль за ведением журналов проектной деятельности, предметов по выбору. 3. Собеседование с учителями по календарно-тематическому планированию на 2-ое полугодие.

Декабрь




1. Контроль за дозированием домашнего задания и отражением объема домашнего задания в ЭЖ. Январь Пальчик Н.А.Масленников В.В.,

председатель МО 1. Проверка ЭЖ всех уровней на предмет организации работы с обучающимися, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности, объективности выставления оценок за 2 триместр. Февраль




55 1. Проверка ЭЖ на предмет организации работы по следу «2» и повторения. 2. Проверка контрольных тетрадей на предмет соблюдения обучающимися орфографического режима, качества проверки учителями. Апрель




1. Проверка ЭЖ на предмет объективности выставления триместровых и годовых отметок. 2.Подготовка и сдача отчетной документации по итогам года. 3. Контроль за заполнением личных дел.

Май




1. Проверка ЭЖ 9, 11 классов во время проведения государственной (итоговой) аттестации. Июнь Пальчик Н.А.

2. Заполнение аттестатов 9, 11 классов.

Комолова Л.Н.

2.6. Социально-психологическая поддержка участников образовательного процесса

2.6.1. Психолого-педагогическое сопровождение

Диагностика готовности и адаптации воспитанников и дошкольников сентябрь Педагоги-психологи кк.603а, 603б, 618, 621, 711

Индивидуальная диагностика и консультирование родителей будущих первоклассников по запросу родителей апрель Педагоги-психологи

Диагностика адаптации учащихся 5-х классов Октябрь-ноябрь Педагоги-психологи

Профдиагностика учащихся 9-х классов Декабрь-январь Педагоги-психологи

Диагностика познавательных склонностей учащихся 8-х классов Второй триместр Педагоги-психологи

56 Групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми с низким уровнем адаптации к школе по программе Зелененко. И.А. «Будем знакомы» Октябрь-декабрь Педагоги-психологи

Групповые и индивидуальные занятия с учащимися 5-х классов, показавших высокий уровень тревожности и низкий уровень самочувствия по программе Владимировой Ю. «Новичок в средней школе»

Ноябрь-декабрь Педагоги-психологи

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с детьми «группы риска» В течение года Педагоги-психологи

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с обучающимися, имеющим проблемы в эмоциональной сфере, в поведении и в общении по программе Васильевой О.А.

В течение года Педагоги-психологи

Групповые коррекционно-развивающие занятия с обучающимися 9-х, 11-х классов по программе Чибисовой М.Ю. «Психологическая подготовка к ГИА и ЕГЭ»

Третий триместр Педагоги-психологи

Групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми с низким уровнем адаптации к ДОУ Октябрь – декабрь Педагоги-психологи к.603б, 618, 711

Групповые и индивидуальные консультации для воспитателей и родителей В течение года по запросу Педагоги-психологи кк.603а, 603б, 618, 621, 711

Участие в работе ПСПК, Совета профилактики, ПМПК По плану работы

Педагоги-психологи кк.603а, 603б, 618, 621, 711

2.6.2. Логопедическое сопровождение

Обследование устной и письменной речи обучающихся и воспитанников с целью выявления детей, нуждающихся в логопедической помощи, сбор анамнестических данных

Сентябрь, май

Учителя-логопеды кк. 603а, 603б, 618, 621, 711

Проведение групповых и подгрупповых занятий с обучающимися и воспитанниками по коррекции нарушений устной и письменной речи В течение года Учителя-логопеды кк. 603а, 603б, 618,

621, 711

57

Оказание консультативной помощи учителям, родителям, воспитателям По запросу Учителя-логопеды кк. 603а, 603б, 618, 621, 711

Наблюдение за воспитанниками и обучающимися в свободных видах деятельности и на занятиях В течение года Учителя-логопеды кк. 603а, 603б, 618,

621, 711

Участие в работе ПСПК, Совета профилактики, ПМПК По плану работы Учителя-логопеды кк.603а, 603б, 618, 621, 711

Индивидуальная коррекция дефектов речи обучающихся и воспитанников В течение года Учителя-логопеды кк.603а, 603б, 618, 621, 711

Организация работы, направленной на просвещение родителей по вопросам развития речи детей В течение года Учителя-логопеды кк.603а, 603б, 618,

621, 711

2.6.3.Социально-педагогическая и профилактическая деятельность

Проведение профилактических мероприятий по разъяснению уголовной и административной ответственности за участие в противоправных действиях обучающимся

ежеквартально

Лепейко С.Г. Кузнецова И.Г.., специалисты службы к.к.603а, 621, классные руководители

Продолжить совместную работу по раннему выявлению семейного неблагополучия среди обучающихся и воспитанников образовательного учреждения

постоянно Кузнецова И.Г.., специалисты службы

к.к.603а, 621, 603б, 618, 711

Организация культурно-массовых, спортивных, профилактических мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни среди обучающихся

по графику Кузнецова И.Г.., специалисты службы

к.к.603а, 621

Проведение постоянного мониторинга по проблемам беспризорности, преступности, наркомании, уклонения от учебы среди обучающихся

постоянно Кузнецова И.Г.., специалисты службы к.к.603а, 621

Разработка методических разработок и материалов для родителей и педагогов по проблемам профилактики наркомании, токсикомании и алкоголизации среди обучающихся

Декабрь, апрель

Кузнецова И.Г.., специалисты службы к.к.603а, 621

58 Разработка методических разработок и материалов для родителей и педагогов по проблемам выявления раннего семейного неблагополучия воспитанников

Ноябрь, май

Кузнецова И.Г.., специалисты службы к.к. 603а, 621, 603б, 618, 711

Организация межведомственного взаимодействия с органами системы профилактики

постоянно Тимакова С.В.

Организация индивидуального сопровождения обучающихся и семей, состоящих на всех видах учета

по плану сопровождения

Тимакова С.В.,

специалисты службы к.к. 603а, 621, 603б, 618, 711

Проведение ПСПК, Совета профилактики, ПМПК По графику

Кузнецова И.Г..,

специалисты службы к.к. 603а, 621, 603б, 618, 711

Проведение мероприятий воспитывающей деятельности (общешкольные мероприятия)

В течении года, согласно плану ВД

Кузнецова И.Г., Классные руководители

Организация и проведение мероприятий в каникулярное время

Октябрь, ноябрь 2017г., январь, 2018,

февраль, апрель, 2018г.

Кузнецова И.Г., Классные руководители

Вовлечение обучающихся в творческие объединения и секции системы дополнительного образования

Сентябрь, 2017г. Кузнецова И.Г., Классные руководители

Проведение ежеквартального (ежемесячного) мониторинга данных ОДН ОМВД, КДН и ЗП по фактам негативных проявлений среди обучающихся

В течение года Лепейко С.Г. Кузнецова И.Г.

Проведение мероприятий по раннему выявлению незаконного потребления наркотических и психотропных средств среди обучающихся 10-х кл.

Сентябрь – октябрь, 2017г. Пальчик Н.А. Классные руководители

Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся, состоящих на всех видах учета

В течение года Лепейко С.Г., Кузнецова И.Г., педагоги-психологи, классные руководители

59 Мониторинг посещаемости учебных занятий и успеваемости обучающихся школы

В течение года, постоянно Кузнецова И.Г., классные руководители

Проведение мониторинга факторов риска суицидальных настроений среди обучающихся 5-11 кл.

В течение года Кузнецова И.Г., педагоги-психологи, классные руководители

Работа Совета по профилактике правонарушений (по отдельному плану)

В течение года Кузнецова И.Г.

Взаимодействие с КДН и ЗП, ОДНП ОМВД По планам взаимодействия Кузнецова И.Г. Организация и проведение мероприятий и индивидуально-профилактической работы совместно с ГППЦ ДО г. Москвы

В течение года Кузнецова И.Г., педагоги-психологи, классные руководители

Организация мероприятий совместно с ГИБДД, наркодиспансером №10, институтом гигиены, ЭКС РО при ДОгМ


Организация и проведение профилактической недели «Высокая ответственность», посвященная Всероссийскому дню солидарности в борьбе с терроризмом

Сентябрь, 2017г. Кузнецова И.Г., педагоги-психологи, классные руководители

Организация и проведение недели профилактики употребления алкоголя «Будущее в моих руках»

Октябрь, 2017г.

Организация и проведение недели профилактики экстремизма «Единство многообразия»

Ноябрь, 2017г. Кузнецова И.Г., педагоги-психологи, классные руководители

Организация и проведение недели правовых знаний, посвященная Всероссийскому дню правовой помощи детям

Ноябрь. 2017г. Кузнецова И.Г., педагоги-психологи, классные руководители

Организация и проведение недели профилактики заражения ВИЧ «Здоровая семья»

Декабрь, 2017г.

Организация и проведение недели правовых знаний «Равноправие», посвященная Всемирному дню прав человека

Декабрь, 2017г. Кузнецова И.Г., педагоги-психологи, классные руководители

Организация и проведение недели профилактики интернет-зависимости «OFF-LINE»

Январь, 2018г. Кузнецова И.Г., педагоги-психологи,

60 классные руководители

Организация и проведение Неделя профилактики наркозависимости «Независимое детство»

Февраль - март, 2018г. Кузнецова И.Г., педагоги-психологи, классные руководители

Организация и проведение Неделя профилактики употребления табачных изделий «Мы за чистые легкие»

Май, 2018г.

Организация и проведение конкурса мотиваторов «Мотивируй открыто!», участие в городском этапе

Январь – февраль, 2018г. Кузнецова И.Г., педагоги-психологи, классные руководители

Организация и проведение конкурса агитбригад «Новое поколение выбирает…»

Январь – февраль, 2018г.

2.7. Воспитывающая деятельность

1. День знаний «Здравствуй, школа!». Сентябрь, 2017 Кузнецова И.Г.

2. Фестиваль «Эстафета искусств» (школьный тур) Сентябрь – октябрь, 2017 Кузнецова И.Г.

3. День учителя. Праздничная программа. Октябрь, 2017 Кузнецова И.Г.

4. «Московские каникулы» - организация и проведение каникулярного времени (по отдельному плану)

Ноябрь, декабрь, 2017 Март, 2018

Кузнецова И.Г.

5. Декада «Они сражались за Родину», посвященная 75-летию Битвы под Москвой (по отдельному плану)

Ноябрь-декабрь, 2017 Кузнецова И.Г.

61 6. Бал-маскарад «Новогодняя феерия» Декабрь, 2017 Кузнецова И.Г.

7. VI общешкольный театральный фестиваль «Золотая маска» Январь – март, 2018 Кузнецова И.Г.

8. Месячник «Служу Отечеству» (по отдельному плану) Февраль, 2018 Кузнецова И.Г.

9. Программа «Широкая Масленица». Ярмарка. Февраль, 201 Кузнецова И.Г.

10. Праздничная программа, посвящѐнная Международному женскому дню.

Март, 201 Кузнецова И.Г.

11. 18 апреля – День культурного и исторического наследия. Международный день памятников (по отдельному плану).

Апрель, 2018 Кузнецова И.Г.

12. Всемирный день здоровья. Спартакиада «Олимпийские резервы»

Апрель, 2018 Кузнецова И.Г.

13. 18 мая – День культурного и исторического наследия. Международный день музея (по отдельному плану).

Май, 2018 Кузнецова И.Г.

14. Торжественная линейка «Школьные годы чудесные» Последний звонок «Когда уйдѐм со школьного двора»

Май, 2018 Кузнецова И.Г.

15. Фестиваль «Наши общие возможности - наши общие результаты»

Уточняются Кузнецова И.Г.

16. - Дни правовых знаний - Дни толерантности - Тематические и профилактические недели

В течение учебного года Кузнецова И.Г.

17. Организация и проведение мероприятий совместно с Советом ветеранов 6 микрорайона (по отдельному плану).


18. Организация экскурсионной деятельности, участие в проекте «Дорогами войны»


19. Организация и проведение тематических уроков, посвященных памятным датам российской истории и культуры


62 20. Организация и проведение мероприятий, посвященных Году

российского кино- 2017, Году экологии - 2017 В течение учебного года Кузнецова И.Г.

21. Участие в районных, окружных, городских мероприятиях,

конкурсах В течение учебного года Кузнецова И.Г.

22. Организация работы Актива школьного ученического самоуправления (по отдельному плану) В течение учебного года Кузнецова И.Г.

2.8. Преемственность дошкольного отделения с начальной школой, начальной школы с основной

Совместное методическое совещание с воспитателями дошкольного отделения «Первые дни ребенка в школе». Сентябрь

Кожевникова Е. В., представители дошкольного

отделения

Мониторинг готовности первоклассника к школьному обучению. Сентябрь-октябрь

Кожевникова Е. В., педагоги психологи

Выступления на родительских собраниях для родителей дошкольников. Сентябрь Кожевникова Е.В., учителя 4-х классов

Организация взаимопосещений педагогов дошкольного и школьного отделений. Октябрь Кожевникова Е. В.,

представители дошкольного отделения

Организация работы «Школы дошколят» Октябрь

Деметрашвили М. Ю., педагоги психологи, кл.. руководители

4- х классов

Неделя открытых уроков (корп. 621а) Октябрь Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Заседание МО нач. школы «Результаты мониторинга готовности первоклассников к школьному обучению» Ноябрь Деденева И.И.

63 Организация взаимопосещений учителей 4-5-х классов. Ноябрь Кожевникова Е. В.

«День открытых дверей» Ноябрь МО нач. кл.

Организация записи в первый класс на 2018-2019 учебный год Декабрь Куркина Е.Ю.

Посещение новогоднего представления воспитанниками дошкольного отделения Декабрь Кожевникова Е. В.

Посещение развивающих занятий в подготовительных группах ДО учителями 4-х классов По отдельному

плану Кожевникова Е. В.,

представители дошкольного отделения

Неделя открытых уроков Февраль Кожевникова Е. В., МО нач.

кл.

Посещение уроков в 4-х классах учителями-предметниками Март Кожевникова Е. В., кл. руководители 4-х кл.

Диагностика готовности обучающихся 4-х классов к переходу на предметное обучение Мар т Кожевникова Е. В., педагоги

психологи, кл. руководители 4-х кл.

Методическое совещание по теме: «Готовность обучающихся 4-х классов к переходу на предметное обучение» Мар т Кожевникова Е. В.

Организационное собрание родителей будущих первоклассников Май Курсаков А.В., кл. руководители 4-х кл

Заседание МО учителей начальных классов «Подведение итогов работы по преемственности. Утверждение плана на 2018-2019 учебный год».

Май

Кожевникова Е. В.,

представители дошкольного отделения, МО нач. кл.

Развитие кадрового потенциала образовательного учреждения

3.1. Повышение квалификации и аттестация работников ОУ

64 Формирование списка педагогов, выходящих на аттестацию в 2017-2018

учебном году Август Пальчик Н. А.

Расстановка кадров, тарификация, планирование повышения квалификации на КПК. Формирование окончательного списка слушателей КПК. Август Пальчик Н. А.

Собеседование с учителями по вопросам КТП, с воспитателями ГПД по планированию воспитательной работы в ГПД. Август Пальчик Н. А.

Составление графика прохождения аттестации. Утверждение индивидуальных планов работы учителей по подготовке к аттестации Сентябрь Пальчик Н. А.

Определение темы самообразования Сентябрь Деденева И.И.

Собеседование с учителями по календарно-тематическому планированию на 2 триместр

Ноябрь

Пальчик Н. А.

Предварительные итоги работы учителей по темам самообразования. Реализация темы самообразования в практике работы. Январь Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Собеседование с учителями по календарно-тематическому планированию на 3

триместр.

Февраль Пальчик Н. А.

Оказание методической помощи учителям по подготовке к итоговым работам на КПК. Март Пальчик Н. А.

Анализ работы учителей по темам самообразования Апрель Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Планирование прохождения курсов повышения квалификации на 2018-2019 учебный год Апрель Пальчик Н. А.

Оказание методической помощи педагогам в работе по темам самообразования, подготовке к аттестации В течение года МО нач. кл.

Изучение результатов внутренней экспертизы педагогической деятельности аттестующихся. В течение года Пальчик Н. А.

Посещение открытых мероприятий аттестуемых, анализ. Рекомендации В течение года Пальчик Н. А., Денева И.И., Кожевникова Е.В.

65

3.2 Работа с молодыми специалистами. Наставничество.

Собеседование с молодыми специалистами. Утверждение наставников. Август Пальчик Н. А., Комолова Л.Н. Кожевникова Е.В.

Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи. Сентябрь Пальчик Н. А., Денева И.И.,

Кожевникова Е.В. Организация посещения уроков молодых специалистов наставниками с целью

оказания методической помощи.

Октябрь Денева И.И., Кожевникова Е.В.

Собеседование по итогам 1 триместра. Ноябрь Пальчик Н. А., Денева И.И., Кожевникова Е.В.

Посещение уроков с целью оказания методической помощи. Январь Пальчик Н. А., Денева И.И., Кожевникова Е.В.

Посещение молодыми специалистами уроков педагогов-наставников Февраль Пальчик Н. А., Денева И.И., Кожевникова Е.В.

Оказание помощи в подготовке анализа работы за 2017-2018 учебный год. Май Пальчик Н. А., Денева И.И., Кожевникова Е.В.

Проведение обучающих семинаров, тренингов, тематических занятий В течение года (по отдельному плану)

Пальчик Н. А., Денева И.И., Кожевникова Е.В., педагог-психолог,

педагоги- наставники

3.3. Реализация методической темы учреждения

«Формирование метапредметных умений как одно из условий успешной реализации ФГОС НОО»

Утверждение плана работы по методической теме школы. Август Пальчик Н.А. МО

нач. кл.

66

Выявление уровня сформированности метапредметных умений обучающихся 2-4 классов Сентябрь-октябрь

МО нач. кл., педагог-психолог

Метапредметные умения, приемы формирования, планирование урока с учетом требований к его построению в условиях реализации ФГОС НОО . Октябрь Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Открытие консультативного пункта по проблемам формирования метапредметных умений Октябрь Кожевникова Е. В., МО нач. кл.

Выявление динамики сформированности метапредметных умений обучающихся 2-4 классов Декабрь Кожевникова Е. В., МО нач. кл. , педагог-психолог

Отражение динамики формирования метапредметных умений в портфолио обучающихся. Январь Кожевникова Е. В., кл. руководители 1-4 кл.

Контроль за формированием метапредметных умений. Выявление динамики. Март Кожевникова Е. В., МО нач. кл., педагог-психолог

Анализ работы по реализации методической темы. Корректировка методической темы на 2018-2019 учебный год. Май Кожевникова Е. В., МО нач.

кл. Обзор методической литературы по теме: «Формирование метапредметных умений

обучающихся начальных классов в рамках реализации ФГОС НОО» Раз в триместр МО нач. кл.

Подготовка и проведение обучающих семинаров, круглых столов, мастер-классов (по отдельному плану) Ежемесячно Кожевникова Е. В., МО нач.

кл.

Пополнение методической копилки стандартизированных итоговых работ, комплексных работ В течение года Кожевникова Е. В.., МО нач. кл.

Пополнение методической копилки: конспекты уроков, внеклассных мероприятий в технологии системно-деятельностного подхода. В течение года Кожевникова Е. В., МО нач.

кл.

4. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся; обеспечение комплексной безопасности

4.1. Система работы по организации охраны труда

Проведение инструктажей по охране труда с сотрудниками учреждения в течение года Ответственный по ОТ и ТБ

67 Проведение инструктажей по охране труда с обучающимися и воспитанниками в течение года Классные руководители, учителя.

Разработка и утверждение инструкций по охране труда август 2017 Ответственный по ОТ и ТБ

Разработка должностных обязанностей по охране труда руководителей и специалистов (с их личными подписями) август 2017 Ответственный по ОТ и ТБ

Периодический медицинский осмотр сотрудников 1 раз в год Секретарь УЧ.

Медицинский осмотр обучающихся по графику Медсестра учреждения

Выборы уполномоченных (доверенных лиц) по охране труда август 2017 Председатель профкома Подмарькова Т.В.

Создание комиссии по охране труда сентябрь 2017 Руководитель Курсаков А.В.

Организация административно-общественного контроля по охране труда в течение года Ответственный по ОТ и ТБ

Подготовка и прием образовательного учреждения к новому учебному году август 2017 Администрация

Выполнение правил электробезопасности в течение года Поплевин А.А.

Расследование и учет профессиональных заболеваний в течение года Ответственный по ОТ и ТБ

Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками в течение года Ответственный по ОТ и ТБ

Страхование работников от временной нетрудоспособности, несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний

в течение года Председатель профкома Подмарькова Т.В

Подписание коллективного договора. Сентябрь Подмарькова Т.В.

4.2. Профилактика детского травматизма

68

Разработка безопасных маршрутов движения обучающихся в ОУ. Август 2017 Поплевин А.А.

Оформление стенда по ПДД. Август 2017 Преподаватель-организатор ОБЖ Батаев А.Н.

Создание комиссии по предупреждению детского травматизма. Сентябрь 2017 Руководитель Курсаков А.В.

Проведение инструктажей правилам поведения обучающихся в учреждении. 2 раза в год Классные руководители

Проведение инструктажей в учебных кабинетах повышенной степени опасности: кабинет обслуживающего труда, физики, химии, информатики, мастерские, спортивный зал.

В течение года Учителя, ведущие данные предметы

Систематический инструктаж по безопасности при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий среди обучающихся (субботники, экскурсии, соревнования, поездки на автобусе, поезде, общественном транспорте) перед проведением мероприятия.



Проведение бесед по правилам дорожного движения, по правилам поведения для велосипедистов, по правилам поведения на воде, по правилам поведения на водоемах в летний и зимний периоды.

В течение года Классные руководители

Проведение бесед по правилам дорожного движения, с привлечение сотрудников ГИБДД. В течение года Поплевин А.А.

Организация дежурства сотрудников на переменах. В течение года Руководитель Курсаков А.В.

Проведение акции совместно с ГИБДД «Снова в школу». Сентябрь 2017 Поплевин А.А.

Проведение школьного этапа окружного конкурса детских рисунков по БДД «Мы рисуем улицу». Октябрь 2017 Преподаватель-организатор ОБЖ

Батаев А.Н.

Участие в окружных соревнованиях «Безопасное колесо». Март 2018 Преподаватель-организатор ОБЖ Батаев А.Н.

Участие в окружном конкурсе «Огонь – друг, огонь – враг». Май 2018 Преподаватель-организатор ОБЖ Батаев А.Н.

69

Участие в окружных соревнованиях «Школа безопасности». Май 2018 Преподаватель-организатор ОБЖ Батаев А.Н.

Рассмотрение вопросов детского травматизма на родительских собраниях. В течение года Классные руководители

4.3. Организация питания обучающихся.

Выступление на педагогическом совете по вопросам выявления соц.незащищенных и многодетных семей; оформления документации. Работа классных руководителей с родителями по вопросам социальной защиты.

Август

Ответственные за организацию питания, социальный педагог, комиссия по производственному контролю

Создание нормативной базы по организации питания: -приказы об организации питания -приказ о создании производствен. Комиссии по питанию; -приказ о перераспределении порций, создание резерва на питание; -приказ о питании учителей Сбор документов и формирование базы данных на многодетных и соц.незащищенных. Проверка по организации питания, соблюдение питьевого режима

Сентябрь


Заседание комиссии по корректировке бесплатного питания, учитывая выделенные бюджетные средства. Корректировка базы данных по всем категориям соц.незащищенных детей Выступления на классных часах с целью активизации платного питания.

Октябрь Ответственные за организацию питания, социальный педагог, комиссия по производственному контролю

Выступления на классных часах по тематике « Здоровая пища и правильное питание» Осуществление контроля за организацией питания в начальной школе. Проведение консультаций для классных руководителей и родителей по заполнению журналов бесплатного питания. Проверка оформления документации на пищеблоке.

Ноябрь


70 Осуществление контроля за состоянием пищеблока: -проверка работы буфета -проверка документации пищеблока. Проведение беседы для учащихся начальной школы» Полезные и вредные продукты. Выступление на классных часах о культуре приема пищи.

Декабрь


Проверка графика работы столовой; -проверка по организации питания, -дежурство учащихся и кл. руковод. -санитарное состояние пищеблока Корректировка плана по питанию с учетом изменений контингента

Январь Ответственные за организацию питания, социальный педагог, комиссия по производственному контролю

Анкетирование родителей по вопросам питания (5-7кл) Проведение уроков по здоровому питанию : -правила питания (5-11кл) -азбука здорового питания(1-4 )

Февраль Ответственные за организацию питания, социальный педагог, комиссия по производственному контролю

Работа комиссии по осуществлению контроля за соблюдением требований СанПиНа Анкетирование детей по питанию с целью выявления вкусовых приоритетов. Проведение профилактической беседы медиками из поликлиники :«Твое здоровье в твоих руках»

Март


Осуществление контроля за ведением отчетной документации классными руководителями. Осуществление контроля комиссии по питанию за соблюдением норм выдачи рационов питания.

Апрель


Проверка закладки продуктов для приготовления пищи, соблюдения питьевого режима.

Май Ответственные за организацию питания, социальный педагог,

71 Проведение беседы среди учащихся начальной школы по культуре поведения в столовой. Консультация с классными руководителями и родителями по вопросам организации питания в 2017 - 2018 учебном году. Проверка школьных журналов на соответствие количества питающихся

комиссия по производственному контролю

Составление годового отчета о проделанной работе по социальной защите учащихся. Подготовка к приемке школы

Июнь Ответственные за организацию питания, социальный педагог, комиссия по производственному контролю

4.4. Комплексная безопасность.

4.4.1. Антитеррористическая защищенность

Исполнение Государственного контракта по охране ОУ. Контроль за работой сотрудников ЧОП «Мегур-М». в течение года


Создание антитеррористической рабочей группы. В течение года Руководитель Курсаков А.В.

Поддержание работоспособности и модернизация систем видеонаблюдения. В течение года Поплевин А.А.

Составление графиков дежурства учителей и администрации учреждения сентябрь 2017 Поплевин А.А.

Проведение бесед и классных часов с обучающимися по правилам поведения во время террористического акта, при захвате заложников, при нахождении самодельного взрывного устройства.



72

Обучение учащихся основам безопасности в рамках курса ОБЖ. В течение года Преподаватель-организатор ОБЖ

Батаев А.Н.

Проведение практических занятий по организации эвакуации обучающихся и персонала учреждения при возникновении ЧС сентябрь


На период повышенной опасности террористических акций перейти на особый режим работы учреждения. В течение года Поплевин А.А.

Провести совещание сотрудников учреждения по повышению бдительности на рабочих местах и вне рабочего времени. Обязать всех сотрудников школы, а особенно дежурных учителей строго выполнять правила внутреннего трудового распорядка в части пропускного режима, нахождения посторонних в учреждении, находок посторонних предметов.

Сентябрь


Провести собрание родителей обучающихся в школе с целью мобилизации их бдительности. Обратить внимание родителей на правила внутреннего распорядка в школе и в частности на особые условия пропускного режима.

В течение года Поплевин А.А.

Разработка инструкций и памяток о порядке действий в случае угрозы совершения террористического акта сентябрь Поплевин А.А.

Провести первые занятия по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» во всех классах школы, посвященные поведению в случае возникновения угрожающей ситуации, находок посторонних предметов.

Сентябрь

Преподаватель-организатор ОБЖ Батаев А.Н.

Взаимодействие с органами ОВД, ФСБ, ГИБДД в течение года Поплевин А.А.

Составить схему оповещения при ЧС руководства ГБОУ Школа № 854 сентябрь Поплевин А.А.

4.4.2. Гражданская оборона

73 ответственный

Обучение сотрудников образовательного учреждения по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям (ГО и ЧС).


Обучение учащихся по вопросам гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям (ГО и ЧС) в рамках курса ОБЖ. В течение года

ответственный

Разработка документации по ГО образовательного учреждения. Сентябрь ответственный

Создание КЧС и ПБ в учреждении. В течение года Руководитель Курсаков А.В.

Подготовка плана основных мероприятий по ГО учреждения январь 2018 ответственный

Разработка документов о деятельности ПВР в течение года ответственный

4.4.3. Пожарная безопасность

На общем собрании работников учреждения избрать добровольную пожарную дружину.

Август 2017 Поплевин А.А.

Издать приказ об утверждении ДПД, назначении ответственных за противопожарное состояние зданий и помещений, назначении ответственных за работу систем противопожарной защиты

сентябрь 2017 Руководитель Курсаков А.В.

Изучить с работниками учреждения Правила пожарной безопасности. В течение года Поплевин А.А., ответственные по ПБ

Проводить с обучающимися беседы и занятия по Правилам пожарной безопасности согласно Программе. В течение года Классные руководители, воспитатели

74 Провести с обучающимися инструктаж по правилам пожарной безопасности с регистрацией в журнале. Сентябрь, январь Классные руководители

Организовать инструктаж по Правилам пожарной безопасности со всеми работниками образовательного учреждения с регистрацией в специальном журнале.

Сентябрь, январь Поплевин А.А., ответственные по ПБ

Провести практическое занятие с обучающимися и работниками учреждения по отработке плана эвакуации в случае возникновения пожара.

1 раз в триместр

Поплевин А.А., руководители структурных подразделений

Провести обработку огнезащитным составом сгораемых деревянных конструкций и занавесей актовых залов

август 2017 Поплевин А.А.

Провести проверку сопротивления изоляции электросети и заземления оборудования с составлением протокола.

1 раз в 3 года Поплевин А.А.

Провести перезарядку огнетушителей, а также контрольное взвешивание углекислотных и порошковых огнетушителей. Занести номера огнетушителей в журнал учета первичных средств пожаротушения.

Август 2017 Поплевин А.А.

Систематически очищать территорию учреждения от мусора, не допускать его сжигания на территории.

Постоянно Поплевин А.А., Устинова Т.В.

Оборудовать запасные выходы из здания учреждения легкооткрывающими запорами и обозначить их светящимся табло от сети аварийного освещения, указательными знаками.

В течение года Заведующие хозяйством

Закрыть на замки люки чердачных помещений и двери подвальных помещений

постоянно Заведующие хозяйством

Проверить исправность электроустановок, электровыключателей, электрических розеток, наличие в электрощитах стандартных предохранителей и отсутствие оголенных проводов.

1 раз в квартал

Заведующие хозяйством

Обеспечить соблюдение правил пожарной безопасности при проведении детских утренников, вечеров, новогодних праздников, других массовых мероприятий, установив во время их проведения обязательное дежурство работников.

Постоянно Поплевин А.А., руководители структурных подразделений

Разработать схему оповещения при пожаре. Август 2017 Поплевин А.А., руководители структурных подразделений

75

Поддержание противопожарных систем в рабочем состоянии (АПС, СОУЭ, вывод сигнала на пульт 01) постоянно

Поплевин А.А., ответственные по ПБ

5.1. Информатизация образовательного пространства

Составление календарно-тематического планирования на 2017-2018 учебный год с использованием ИКТ Август


Внедрение проекта «МЭШ» В течение года

Учителя -предметники

76 –

Масленников В.В.

Методическая поддержка учителей начальных классов, имеющих сайты и микроблоги в информационном пространстве. В течение года Комолова Л.Н.

ИКТ-сопровождение внеурочной деятельности обучающихся начальной школы В течение года Комолова Л.Н.

Организация участия в дистанционных олимпиадах, конкурсах В течение года Кожевникова Е.В. , Пальчик Н.А.

Контроль за реализацией ИКТ-поддержки в предметных областях. В течение года Комолова Л.Н., Медведев А.С.

5.2.Методическая работа

Работа с учителями по наполнению виртуальных образовательных пространств август

Комолова Л.Н. учителя-предметники

Организация дистанционного обучения сентябрь Пальчик Н.А. Кожевникова Е.В.

Активизация работы учителей с виртуальными образовательными курсами. Введение работы с курсами в учебный процесс. Консультации для учителей.

Сентябрь Комолова Л.Н. Пальчик Н.А. Царькова Н.А. учителя-предметники

─ внедрение интерактивной работы учащихся с традиционно сложным для освоения теоретическим материалом (использование виртуальных лабораторий);

─ реализация учебных проектов с использованием средств ИКТ; ─ создание элек тронного портфолио учащихся, учителей и методических

объединений; проведение открытых уроков и мастер-классов по использованию личных образовательных пространств с целью индивидуализации учебного процесса.

Сентябрь-май

Пальчик Н.А. Кожевникова Е.В. Председатели МО учителя-предметники классные руководители

Презентация новинок DVD, СD и открытых Интернет-ресурсов сентябрь-май Колмыкова В.Н. Председатели МО

Консультации и подготовка учащихся к конференциям и конкурсам различных уровней октябрь-апрель Андрюшина А.В.

Федорова О.В.

Подготовка к участию в окружной конференции «Виртуальный мир» декабрь Андрюшина А.В. Федорова О.В.

77

Посещение уроков в 1-ых классах «Использование ИКТ технологий « декабрь, апрель

Кожевникова Е.В. Комолова Л.Н.

5.3. Повышение квалификации

Направление учителей на курсы повышения квалификации, в области ИКТ компетентности. В течение года

Пальчик Н.А. Кожевникова Е.В. Комолова Л.Н. учителя-предметники

5.4. Обеспечение прозрачности деятельности школы

Администрирование системы «Электронного журнала», заполнение базы данных, ведение отчетов.


Комолова Л.Н. Калмыкова В.Н. Медведев А.С.

Администрирование системы «Электронный магазин», заполнение данных, ведение отчетов.

В течение года Вайн О.И.

Администрирование системы «Карта учащегося», заполнение базы данных, ведение отчетов.

В течение года Михальченко В.Н. Куркина Е.Ю.

Размещение контента на сайте школы. В течение года Комолова Л.Н. Медведев А.С.

Своевременное внесение информации в систему электронного мониторинга KПМO, ЕКИС, АИС и др. электронных сервисов в течение года

Комолова Л.Н. Вайн О.И. Михальченко В.Н.

5.5. Техническое обеспечение

Подготовка ученических и учительских компьютерных мест к новому учебному году. Техническая проверка, инвентаризация и установка необходимого программного обеспечения.

Август Комолова Л.Н. Рыбенков А.Ю.

Заполнение базы данных по электронным сервисам (электронный магазин, электронный журнал) август-сентябрь

Комолова Л.Н. Медведев А.С.

78

Заполнение административных баз данных и подготовка сдачи отчетов ОШ и РИК сентябрь

Пальчик Н.А. Кожевникова Е.В. Комолова Л.Н.

Техническое обеспечение проведения пробных ЕГЭ и ГИА в технологичном варианте. Сентябрь-май

Комолова Л.Н. Рыбенков А.Ю. Медведев А.С.

Техническая поддержка проведения педагогических советов, производственных совещаний и методических объединений. Сентябрь-май

Комолова Л.Н. Рыбенков А.Ю. Медведев А.С. Буланов В.А.

Профилактические работы по обслуживанию техники инвентаризации программного обеспечения.

Январь, июнь – июль

Рыбенков А.Ю. Медведев А.С.

Техническая поддержка проведения собрания выпускников и родителей апрель-май Медведев А.С.

Техническая поддержка и консультирование учителей, участвующих в различных профессиональных конкурсах.


Комолова Л.Н. Калмыкова В.Н. Медведев А.С.

Разработка и внедрение комплекса мер по обеспечению функционирования единой телекоммуникационной сети учреждений, а также защиты служебной информации от несанкционированного доступа


Комолова Л.Н. Рыбенков А.Ю.

Объединение компьютеров школ в локальную сеть в течение года Рыбенков А.Ю.

Техническая поддержка создания электронного портфолио учителя в течение года

Комолова Л.Н. Калмыкова В.Н.

5.6. Подготовка к ЕГЭ и ГИА

Формирование базы данных по ЕГЭ и ГИА, последующая их корректировка Работа в системе Стат-Град сентябрь-май

Пальчик Н.А. Масленников В.В.

79 Размещение на сайте школы информации о ГИА-2017 сентябрь-июнь

Комолова Л.Н.

Компьютерная обработка и анализ результатов ЕГЭ. Июнь Масленников В.В.

Организация подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ в кабинетах информатики и медиатеки. В течение года

Комолова Л.Н. Медведев А.С. Учителя-предметники

Консультации для учителей-предметников по работе с Интернет ресурсами при подготовке к ЕГЭ и ГИА


Пальчик Н.А. Комолова Л.Н.

5.7. Создание электронного банка данных

Создание электронного банка данных передового опыта учителей школы по организации образовательного и воспитательного процесса с использованием информационных технологий, техническая поддержка распространения опыта.

Сентябрь-май

Пальчик Н.А. Кожевникова Е.В. Комолова Л.Н. председатели МО учителя-предметники

5.8. Укрепление МТБ образовательного учреждения

Оснащение структурных подразделений материально-технической базой и организация хозяйственных работ


Завхозы

Приобретение оборудования, хозматериалов, спортинвентаря, канцелярских товаров (по заявкам завхозов структурных подразделений)


Бухгалтер

Завхозы Организовать подготовку учебных кабинетов к зимнему периоду: — организация ремонта мебели; — проверить состояния отопительной системы

Октябрь Завхозы

Организовать работы по подготовке структурных подразделений ГБОУ СОШ к новому учебному году Июль Завхозы

Ремонт и приобретение инвентаря для подготовки ОУ к проведению весенних уборочных работ Март Завхозы

80 Провести ремонт малых архитектурных форм, металлических ограждений и озеленение (оформление зеленых насаждений) территорий структурных подразделений.

Весна/осень

Завхозы

Провести месячник по благоустройству территорий Октябрь

Апрель

Завхозы

Подготовка помещений к итоговой аттестации. Подготовка инвентаря и оборудования к летнему содержанию территории.

Май Завхозы

Раздел 6. Образование обучающихся с ОВЗ Методическая тема года:

«Система психолого-педагогического и социального сопровождения участников учебно-воспитательного и коррекционно-развивающего процесса как основа создания условий для успешного всестороннего развития личности, обучения, воспитания и социализации обучающихся с особыми образовательными потребностями»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

№ п/п Дата проведения Тема Ответственные 1. Ноябрь Педагогическая диагностика и коррекция

психологических особенностей ребенка, сформированности учебных навыков, специфики взаимодействия со сверстниками и взрослыми, как условие организации индивидуально-ориентированной помощи ребенку с особыми образовательными потребностями специалистами

Ржевкина Н.С., Кудринская М.В., председатели ШМО

81 психолого-педагогического сопровождения и учителем

2. Февраль Особенности построения и реализации индивидуального образовательного маршрута обучающихся с особыми образовательными потребностями, нуждающимися в индивидуальном психолого-педагогическом сопровождении (в рамках реализации ФГОС)

Ржевкина Н.С., Кудринская М.В., Бабушкина Т.Г., Луковникова Г.В., Сологуб М. Г., Егорова Т.Н. председатели ШМО

3. Апрель Психолого-педагогическое сопровождение социальной адаптации обучающегося с особыми образовательными потребностями

Ржевкина Н.С., Кудринская М.В., Сологуб М. Г., Егорова Т.Н. председатели ШМО,

4. Июнь Анализ работы педагогического коллектива за 2017-2018 учебный год. Задачи на новый учебный год. Утверждение плана работы.

Ржевкина Н.С., Кудринская М.В., председатели ШМО

ПЛАН ОБЩЕШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

№ Мероприятия Ответственные Сентябрь

1 Торжественная общешкольная линейка, посвященная Дню знаний.

Педагог-организатор

2 Общешкольное родительское собрание Классные руководители

3 Классные часы, посвященные дню солидарности в борьбе с Классные руководители

82 терроризмом, связанному с трагическими событиями в Беслане

4 Общешкольное мероприятие «Азбука пешехода» (беседа-презентация, посвященная безопасности жизнедеятельности учащихся)

Отдел пропаганды ГИБДД, Федосеева Л.Н.,

педагог-организатор 5 Культурно-историческое наследие.

Викторина «О Москве» Кудринская М.В.

Сухова Л.А. 6 Единый правовой день

«Права и обязанности учащихся. Устав школы» Классные руководители Федосеева

Л.Н. 7 Спорт.

Школьное мероприятие. Начальная школа+5е классы «Туристический слѐт»

Колесникова О.Н. Мичурин Н.С.

Октябрь 1 Культурно-историческое наследие

Школьное мероприятие «Эпоха Ивана Грозного» Кудринская М.В.

Сухова Л.А. 2 Праздничный концерт, посвященный Международному дню

учителя. Руководители творческих

коллективов Педагог-организатор

3 Неделя правовых знаний: - единый правовой день «Конвенция ООН о правах ребенка»; - единый правовой день «Права и обязанности учащихся. Устав школы»

Классные руководители Федосеева Л.Н

4 Школьное мероприятие (старшая школа) «Наше здоровье. Окружающая среда.»

Карасѐва М.А.

5 «Осенний вернисаж» (конкурс рисунков и поделок из природного материала; выставка)

Григорьева М.А.

6 Школьное мероприятие «В гостях у Осени»

Сухова Л.А.

7 Общешкольная линейка «Безопасные каникулы» Инженер МЧС Федосеева Л.Н.

Ноябрь

83 1 Мероприятия в рамках недели толерантности Федосеева Л.Н. 2 Классные и клубные часы, посвященные Дню народного

единства Классные руководители,

воспитатели 3 Спорт.

Школьное мероприятие Соревнования по армрестлингу.


4 Участие в Фестивале «Открытое пространство» Педагог-организатор, руководители объединений ДО и творческих

коллективов 5 Классные часы, посвященные международному дню отказа от

курения Социальные педагоги, классные

руководители 6 110 лет со дня рождения Астрид Линдгрен (1907-2002)

Школьное мероприятие, посвященное Астрид Линдгрен Сухова Л.А.

7 Школьное мероприятие (старшая школа) «Здоровый образ жизни»

Карасева М.А.

8 Конкурс рисунков в начальной школе «Рисунки Деду Морозу»

Классные руководители, воспитатели в группах

9 Школьное мероприятие для 5-9 классов по Правилам

безопасности дома и на улице «Один дома»

Федосеева Л.Н.

10 Внеклассное мероприятие, посвященное Дню матери Воспитатели в группах 11 Общешкольное родительское собрание. Декабрь 1 Классные и клубные часы, посвященные Дню конституции и дню

прав человека. Классные руководители,

социальные педагоги 2 Школьное мероприятие (старшая школа)

По страницам Красной книги. «В стране бурана и метели»

Кондратенкова Н.А. Карасѐва М.А.

3 Военно-патриотическая работа. Дни воинской славы Классные часы «Твои защитники, Москва», посвященные началу контрнаступления советских войск под Москвой.


84 4 Военно-патриотическая работа.

Школьное мероприятие 9 декабря - день героев Отечества (Баграмян, Конев, Покрышкин)

Сухова Л.А. Кудринская М.В.

5 Культурно-историческое наследие. Школьное мероприятие (старшая школа). М. Ломоносов


6 Спорт. Турнир по волейболу.


7 Предметные недели Неделя математики

Филиппова Н.А.

8 Мероприятие для начальной школы - Э.Успенский

Сухова Л.А.

9 Новогодние мероприятия: - украшение школы и классов; - «Новогодний праздник» (традиционный школьный новогодний праздник для учащихся); - благотворительное новогоднее представление для учащихся начальной школы в «Ведогонь-театре»

Педагог-организатор, классные руководители,

руководители творческих коллективов

10 Общешкольная линейка, посвященная основам безопасности жизнедеятельности

Педагог-организатор Соц. Педагог

Январь 1 Рождество Христово

Праздник для начальной школы. Кремнева Л.А.

Никольский храм 2 Культурно-историческое наследие

Княжна Дашкова Сухова Л.А.

Кудринская М.В. 3 Классные часы, посвященные дню воинской славы: день снятия

блокады Ленинграда. Классные руководители

4 Мероприятие для 5,6,7 классов. Сказки Шарля Перро

Сухова Л.А. Егорова Е.Н.

5 Предметные недели Преподаватели трудового обучения

85 Мероприятия в рамках недели труда

6 Спорт. Школьное мероприятие «Зимние забавы» (спортивный праздник для учащихся начальной школы)


7 Школьная линейка по профилактике правонарушений среди подростков.


Февраль 1 Школьное мероприятие «Дети – жертвы Холокоста»


2 Классные часы, посвященные дню воинской славы: Сталинградская битва


3 Школьное мероприятие (старшая школа) По страницам Красной книги. «Животные лесной зоны»

Кондратенкова Н.А., Карасева М.А.

4 Праздничное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества

Педагог-организатор, руководители творческих коллективов

«Широкая масленица» праздничные мероприятия: - масленичные катания на лошадях; - мастер-класс по приготовлению блинов


Общешкольное родительское собрание Март 1 Мероприятия в рамках празднования Международного Женского

дня: - конкурс праздничных газет к 8 марта

- праздничный концерт, посвященный Международному женскому дню

Педагог-организатор, классные руководители, воспитатели в

группах, руководители творческих коллективов.

2 Неделя детской книги Мероприятие в старшей школе «В. Высоцкий,

Сухова Л.А. Карачева Н.А

3 Неделя детской книги Мероприятие в начальной школе

Симонова Л.В.

4 Общешкольная линейка «Безопасные каникулы» Федосеева Л.Н.,

86 педагог-организатор,

инспектор ГИБДД Апрель 1 Школьное мероприятие, посвященное дню космонавтики. Педагог-организатор 2 Подготовка и участие в фестивале «Цветик-семицветик» Педагог-организатор, руководители

объединений ДО 3 Спорт. Всемирный день здоровья.

Спортивное мероприятие для начальной школы Мичурин Н.С.

Колесникова О.Н 4 Субботник по благоустройству территории Классные руководители Май 1 «Память, которой не будет конца»

Концерт, посвященный дню Победы в Великой Отечественной войне

Руководители творческих коллективов

Педагог-организатор 2 Спорт.

Легкоатлетическое многоборье. Соревнования. Старшая школа.


3 Классные часы, посвященные международному дню семьи (15 мая).


4 Культурно-историческое наследие День славянской письменности «Кирилл и Мефодий»


5 Мероприятия в рамках окончания учебного года: - праздник «Последний звонок» (для выпускников школы) - праздник «До свидания, первый класс!» (для первоклассников); - праздник «До свидания, начальная школа» (для учащихся четвертых классов)

Классные руководители Педагог-организатор

6 Общешкольная линейка по итогам учебного года. Информационное сообщение по правилам безопасного поведения на каникулах.

Педагог-организатор Федосеева Л.Н.

87

ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО ПСИХОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСИЛИУМА

Меся

ц Тематика заседаний Участники Работа по подготовке.

август

1. Предварительное определение уровней обучения вновь поступивших учащихся на основании документации. Распределение по классам.

Методист структурного подразделения, психолог, логопед, учителя – дефектологи

Изучение документации.

сентябрь

1. Комплектование классов, в том числе, занимающихся по сниженной программе и классов для детей со сложной структурой дефекта. 2.Ознакомление с составом учащихся первых классов, обучающихся по АООП для умственно отсталых детей ФГОС. Предварительное определение индивидуальных образовательных маршрутов. 3. Комплектование групп ЛФК по итогам диспансеризации учащихся и рекомендации врача – педиатра.

Методист структурного подразделения, психолог, логопед, учителя 1-х классов

Изучение документации. Анализ состава вновь поступивших учащихся. Посещение уроков в первых классах, обучающихся по АООП ФГОС. Обследование учащихся логопедом, психологом.

октябрь

1.Состояние речи учащихся по результатам логопедического обследования. 2.Комплектование логопедических групп. 3. Мониторинг планирования работы с учащимися с расстройствами аутистического спектра, не владеющими навыками вербальной коммуникации, с учетом индивидуальных образовательных маршрутов.

Методист структурного подразделения, психолог, логопед, дефектологи

Обследование речи учащихся. Анализ планирования коррекционно-развивающей работы с учащимися с расстройствами аутистического спектра, не владеющих навыками вербальной коммуникации

7 Общешкольное родительское собрание Педагог-организатор

88 нояб

рь 1. Психолого – педагогическая характеристика учащихся первых классов. Итоги работы в первых классах, реализующих 1 и 2 варианты АООП для умственно отсталых детей ФГОС за истекший учебный период. 2. Психолого – педагогическая характеристика учащихся первых классов. Итоги работы во вторых классах, реализующих 1 и 2 варианты АООП для умственно отсталых детей ФГОС за истекший учебный период. 3. Психолого – педагогическая характеристика учащихся, занимающихся по третьему уровню обучения. Итоги коррекционной работы с данными учащимися за истекший учебный период 3. Мониторинг знаний, умений и навыков учащихся классов для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Методист структурного подразделения, психолог, логопед, учителя 1-х и 2-х классов, учителя классов для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

Посещение уроков в 1-2-х классах. Изучение письменных работ учащихся 1-2-х классов. Посещение уроков в классах для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Изучение контрольных работ учащихся.

декабрь

1.Итоги психологической диагностики учащихся. Предварительные итоги коррекционной работы. Уточнение индивидуальных форм работы с учащимися.

Методист структурного подразделения, психолог, логопед.

Психологическая диагностика учащихся. Корректировка планов индивидуальной, подгрупповой и групповой психологической работы.

январь

1.Психолого – педагогическая характеристика учащихся первых классов. 2.Перспективы дальнейшего обучения учащихся. 3.Уточнение уровней обучения учащихся 1-х классов по результатам диагностики прохождения АООП для умственно отсталых детей ФГОС. Направление на ЦМППК для корректировки образовательного маршрута.

Методист структурного подразделения, психолог, логопед, учителя 1-х классов.

Посещение уроков в 1-х классах. Изучение письменных работ учащихся 1-х классов. Психологическая диагностика учащихся 1-х классов.

февраль

1.Социальная адаптация детей – инвалидов в условиях школы. 2. Диагностика, анализ и коррекция динамики образовательного процесса у учащихся с

Методист структурного подразделения, психолог, логопед.

Собеседование с участниками коррекционного процесса. Изучение письменных работ учащихся.

89 расстройствами аутистического спектра и элементами дезадаптивного поведения.

Коррекция образовательных маршрутов учащихся на основе результатов диагностики

март 1.Коррекционно – воспитательная работа с учащимися четвѐртого класса, знание и учѐт индивидуальных особенностей личности учащихся. Обеспечение преемственности в работе учителей начального и среднего звена. 2.Итоги коррекционной работы с учащимися первого и второго классов в соответствии с требованиями 1 и 2 варианта АООП для умственно отсталых детей ФГОС. Определение форм дальнейшего обучения.

Методист структурного подразделения, психолог, логопед, учителя 1-2-х классов, учитель 4 класса.

Посещение уроков в 4 классе. Изучение контрольных работ учащихся 4 класса. Психологическая диагностика учащихся 4 класса. Посещение уроков в 1-2-х классах. Изучение письменных работ учащихся 1-2-х классов. Психологическая диагностика учащихся 1-2-х классов

апрель

1.Итоги профориентационной работы с учащимися 8, 9-го классов. Итоги профессионального анкетирования учащихся. 2.Предварительное комплектование учащихся третьих классов в трудовые группы с учѐтом психофизических возможностей. 3.Итоги коррекционной работы с учащимися классов, обучающихся по третьему уровню. Социальная адаптация учащихся с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Руководитель структурного подразделения, психолог, логопед, классные руководители 8, 9-го классов, социальный педагог, учителя 3-х классов, учителя классов для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Профессиональное анкетирование учащихся. Собеседование с учащимися и их родителями. Посещение дней открытых дверей в профессиональных учебных заведениях. Психологическое тестирование с целью определения профессиональной пригодности. Посещение уроков в классах для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития.

май 1. Комплектование классов, занимающихся по II – III уровням. Перевод отдельных учащихся на II, III уровень обучения.

Методист структурного подразделения, психолог, логопед, учителя.

Анализ итогов индивидуальной логопедической работы. Подведение итогов тестирования учащихся. Анализ уровневого состава

90 учащихся по итогам учебного года.

июнь Организационное заседание. 1.Итоги работы ППк за 2017-2018 учебный год. 2.Утверждение плана работы на 2017-2018 учебный год.

Методист структурного подразделения, психолог, логопед, учителя-дефеуктологи.

Изучение и анализ работы ППк за истекший учебный год.

План работы ПСПк

№ Дата Мероприятия Заседания ПСПк

1. Сентябрь Диагностика вновь зачисленных учащихся Выявление неадаптивных детей Диагностика социальной среды обучающихся (семья, круг общения, интересы и потребности) Посещение уроков Анализ проведенных исследований семей обучающихся Индивидуальные консультации родителей и обучающихся

1. Утверждение состава ПСПк. Утверждение плана работы на 2017/2018 учебный год. Уточнение списков учащихся и семей, составляющих «группу риска». 14. 09. 2017 года

2. Октябрь Диагностика учащихся 1-х классов. Выявление учащихся «группы риска». Разработка индивидуального маршрута обучения и развития ученика с учетом особенностей и проблем. Посещение уроков Родительские собрания по результатам ПСПк в 1-х , 5-х и 9 классах Индивидуальные консультации родителей и обучающихся.

2. Особенности прохождения уч-ся 1-х классов адаптационного периода. Ознакомление с результатами диагностики. 12. 10. 2017 года

3. Ноябрь Диагностика адаптации учащихся 5-ых классов Индивидуальные консультации родителей и обучающихся.

3. Адаптация пятиклассников к новой ступени обучения.

91 Анализ посещаемости учащимися «группы риска» Родительское собрание по результатам ПСПк в 5-х классах

Особенности прохождения уч-ся 5-х классов адаптационного периода. Ознакомление с результатами диагностики. 08. 11. 2017 год

4. Декабрь - Углубленная диагностика учащихся, испытывающих трудности в обучении и нуждающихся в сопровождении специалистами ПСПк (по запросам педагогов и родителей). Индивидуальные консультации родителей и обучающихся Взаимодействие социальных педагогов, педагогов-психологов, учителей, родителей и ученика в процессе реализации индивидуальных программ сопровождения.

4. Анализ диагностики учащихся, испытывающих трудности в обучении, и планирование работы по их сопровождению. 08. 12. 2017 года

5. Январь Анализ посещаемости учащимися группы риска. Анализ занятости учащихся группы риска во внеурочное время Родительское собрание в 6-8 классах «Особенности подросткового возраста», с участием инспектора ОДНП, социального педагога, педагога-психолога

5. Рассмотрение заявлений учителей по проблемам неуспешности в обучении и поведенческих нарушений в школе-интернате: психологическая неустойчивость, агрессия, конфликтные ситуации. 11. 01. 2017 год

6. Февраль Диагностика социальной среды обучающихся (семья, круг общения, интересы и потребности).

6. Результаты работы социальных педагогов и психологов с неблагополучными семьями и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

08. 02. 2017 года 7. Март Выявление проблем самоопределения и профессиональной

направленности выпускников. 7. Возможности дальнейшего самоопределения. Профессиональная ориентация. 07. 03. 2017 год

8. Апрель Диагностика склонности к отклоняющемуся поведению. Проведение диагностики с учащимися 4-х классов с целью определения готовности к обучению в школе второй ступени

8. Особенности девиантного поведения подростков. Результаты диагностика склонности к

92 отклоняющемуся

поведению. Сопровождение учащихся с поведенческими проблемами. Отчет социального педагога. 12. 04. 2017 год

9. Май 1. Оценка эффективности процесса ПСПк сопровождения детей 2. Переходный период уч-ся 4-х классов: анализ предполагаемой

дезадаптации при переходе в среднее звено. 3. Составление плана работы на следующий учебный год.

9. Анализ работы ПСПК. Определение направлений работы на следующий учебный год. 03. 05. 2017 год

ПЛАН ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ

№ Содержание работы участники время проведения

Диагностический блок 1. Проведение опроса по выявлению проблем уч-ся

по профориентации. Методика «Мотивы выбора профессии» Чистякова С.Н.

9 класс октябрь-ноябрь 2017г.

2 Использование проективных методик для выявление индивидуальных особенностей учащихся «Несуществующее животное», «Дом, дерево, человек», «Я в прошлом, будущем и настоящем»

6 – 9 классы в теч. г.

Формирующий блок 1 Профориентационная игра «Профессиональное

лото» 2-4 классы декабрь 2017г.

2 Групповые занятия «Профессии моих родителей» 2-3классы февраль 2018г. 3 Групповые занятия «Кем я хочу быть. Мир

профессий» 4-5 классы март 2018г.

4 Знакомство с миром профессий: экскурсии в школьные мастерские, медицинский блок – беседа с м/с, на пришкольный участок

начальная школа

в теч.г.

93 5 Информирование учащихся о возможных

вариантах выбора образовательного маршрута и профсамоопределения

8-10 классы в теч.г.

6 Формирование интереса к различным профессиям. Конкурс сочинений «Моя будущая прфессия»

6-7 классы февраль 2018г.

7 Формирование психологических знаний. Практическое занятие «Стратегии правильного выбора профессии»

9 класс январь 2018г.

8 Практическое занятие «Роль жизненных ценностей при выборе профессии».

9 класс март 2018г.

9 Индивидуальные консультации с учащимися в теч.года Работа с родителями 1 Индивидуальные консультации по вопросу выбора

профессии в теч.года

2 Подготовка рекомендаций по возникшим проблемам профориентации

в теч.года

3 Круглый стол «Выбираем свой путь» (учащиеся + родители + представители колледжа)

апрель 2018г.

94 ПЛАН

РАБОТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ С ПЕДАГОГАМИ ПО ЛИЧНОСТНОМУ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ, ПО УЛУЧШЕНИЮ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕХНОЛОГИЯМ

С ВЫСОКИМ ПОТЕНЦИАЛОМ СБЕРЕЖЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ

№ Содержание работы Дата проведения Диагностический блок 1. Определение уровня сформированности педагогической рефлексии О.В.

Калашникова октябрь 2017 г.

2. Использование проективных методик: «Дерево», «Нарисуй историю» постоянно в ходе работы

Активизирующее-мотивационный 1. Ознакомление с результатами психологического обследования

(индивидуально и в группе) ноябрь в теч. года

2. Ознакомление педагогический состав с планом работы психологической службы школы по здоровьезбережению.

сентябрь 2017г.

Формирующий блок 1. Работа сенсорной комнаты в режиме открытых дверей ежедневно 2. Программа помоги себе сам:

1. Мое прошлое (выяснение профессиональных проблем) 2. Не жди подарка от судьбы (развитие самопознания) 3. «Хоровод кошек» (снятие тревожности, психологической усталости)

ноябрь 2017г. январь 2018г. апрель 2018г.

5. Индивидуальное консультирование в теч.года 6. Экспертиза деятельности педагогов. в теч.года 7. Ознакомление педагогов с научно – методическими и новейшими

разработками в области психологии в теч.года

8. Эмоциональная поддержка переживающих стресс, негативные в теч.года

95 переживания, связанные с выполнением рабочей деятельности (консультации, беседы)

9. Использование цветомедитации для снижения эмоционального напряжения в теч.года 10. Сотрудничество с Центром психологической помощи населению в теч.года

ПЛАН РАБОТЫ

СОВЕТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

№ п/п

Дата Содержание работы Формы работы Ответственный

за выполнение

Сентябрь

1 21. 09.17

Ознакомление с положением Совета профилактики;

Обсуждение плана работы Совета

профилактики на 2017-2018 учебный год. Собеседование с классными

руководителями: корректировка социальных данных учащихся классов

Заседание Совета

по профилактике правонарушений.

Методист по ВР; соц. педагоги.

2 В течен

ие месяц

а

Обновление и корректировка «банка данных», обновление состава социальных

групп, составление социального паспорта

каждого класса.

Изучение личных дел учащихся.

Выявление детей «группы риска», др. социальных

групп, беседы с вновь прибывшими

учащимися.

Соц. педагоги; Психологи;

Классные рук.

Октябрь

96

1 В течен

ие месяц

а

Профилактика вредных привычек и правонарушений.

Выявление детей, склонных к правонарушениям.

Выявление семей, оказавшихся в социально-опасном положении.

Анкетирование родителей и учащихся.

Обсуждение работы по

профилактике правонарушений с

классными руководителями.

Методист по ВР; соц. педагоги;

психологи.

2

В течен

ие месяц

а

Информация классных

руководителей о занятости

учащихся в свободное время, состоящих на учѐте

(кружки, секции, профильные отряды).

Индивидуальная работа с

учащимися (беседы,

анкетирование, работа с

законными представителями)

Соц. педагоги; классные рук.,

методист по ВР, руководители кружков

3.

В течен

ие месяц

а

Совместные рейды социальных педагогов, классных руководителей школы с

сотрудниками ОДНП, специалистами КДНиЗП, ЦПСиД «Зеленоград» в семьи

детей «группы риска» и детей, состоящих на ВШУ

Проведение

плановых рейдов

Соц. педагоги; классные рук., методист по ВР

4 26.10.17

Информация о выявленных

учащихся и семьях «группы риска»; постановка на различные виды учѐта.

Занятость учащихся, состоящих на учете, в учреждениях дополнительного образования.

Заседание Совета, Отчѐт

социального педагога


Ноябрь

1 В течен

ие месяц

а

Совместная профилактическая работа с межведомственными организациями по

профилактике правонарушений и профилактике употребления ПАВ.

Коллективная и индивидуальная

работа с учащимися и родителями.

Соц. педагоги; психологи;

классные рук.

97 2 В

течение

месяца

Посещение семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.



Соц. педагоги; классные рук.

3 22.11.17

Профилактика правонарушений

среди несовершеннолетних.

Плановое заседание Совета

по профилактике


Декабрь

1 В течен

ие месяц

а

Проведение индивидуальных бесед профилактического характера с учащимися,

состоящими в группе риска


учащимися и родителями


классные рук.

2 05.12.16

В рамках единого правового дня беседа «Уголовная ответственность

несовершеннолетних»

Коллективная работа с

учащимися

Инспектор ОДНП

3 В течен

ие месяц

а

Проведение плановых рейдов в семьи учащихся «ГР» по выявлению

безнадзорности несовершеннолетних и невыполнению своих обязанностей

законными представителями.

Проведение плановых рейдов


4.

21.12.

17

Работа с учащимися, имеющими пропуски

по неуважительным причинам

Плановое

заседание Совета профилактики

Классные руководители; учителя-предметники;

методист по ВР; психологи,

соц. педагоги

Январь

1 18. 01.18

Лекция для учащихся о вреде употребления ПАВ

Коллективная работа с

учащимися

Специалисты НД №10

98 2 В

течение

месяца

Проведение индивидуальных бесед профилактического характера. Работа среди

учащихся школы по выявлению неформальных объединений, выявление

учащихся с девиантным поведением.

Выявление наклонностей

учащихся. Посещение уроков,

наблюдение за поведением отдельных учащихся.


классные рук., методист по ВР

3.

25. 01.18

Работа с учащимися, регулярно нарушающими дисциплину в школе.

Плановое

заседание Совета профилактики



. Февр

аль

1 В течен

ие месяц

а

Посещение уроков в 6-9 классах, наблюдение за учащимися с поведенческими проблемами


учащимися

Соц. педагоги

2 22. 02.18

Внеурочная занятость подростков как способ профилактики совершения

правонарушений



Классные руководители; учителя-предметники;

методист по ВР

психологи, соц. педагоги

3 В течен

ие месяц

а

Совместные рейды в семьи учащихся, состоящих на учете в ОДН. Контроль за

проведением свободного времени учащимися, состоящими на учете.

Проведение рейдов в семьи учащихся.

Анкетирование, собеседование с

учащимися


Март

1 В течен

ие месяц

Встреча с родителями. Индивидуальные беседы о воспитании в семье

Работа с родителями, законными

представителями,

Соц. педагог; классные рук.

99 а опрос учащихся.

2 15.03.18

Занятость учащихся «группы риска» в каникулы


учащимися

Соц. педагог; классные рук

3 22.03.18

Роль семьи в профилактике совершения правонарушений

Заседание Совета профилактики



Апрель

1 В течен

ие месяц

а

Проведение плановых рейдов в семьи учащихся «группы риска» по выявлению безнадзорности несовершеннолетних и

невыполнению своих обязанностей законными представителями.



Соц. педагоги; классные рук.,

2 В течен

ие месяц

а

Проведение индивидуальных бесед профилактического характера.


учащимися



3 26.04.18

Профилактика правонарушений

среди несовершеннолетних. Работа с учащимися, нарушающими правила

поведения в школе. Работа с учащимися, имеющими пропуски

по неуважительным причинам.





Май

1 В течен

ие месяц

а

Предварительная летняя занятость учащихся, состоящих на учете.

Помощь учащимся в организации летнего отдыха.

Опрос учащихся и законных

представителей; заявления.



2 В течен

Сверка данных о количестве несовершеннолетних, состоящих на учѐте в

Справки

Информация в Соц. педагоги

100 ие

месяца

КДН и ОДН за истѐкший учебный год ОДНП, КДНиЗП, ОСЗН.

3 24.05.18

Анализ работы Совета по профилактике правонарушений за 2017-2018 учебный год.

Составление плана, графика работы

Совета по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних

на 2018-2019учебный год.

Отчет о работе Совета по

профилактике правонарушений

среди несовершеннолетних за 2017-2018

учебный год.



ПЛАН

ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ на 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

№ Содержание работы Сроки

Работа с обучающимися

1 Знакомство с личными делами и медицинской документацией вновь принятых обучающихся.

01.09-09.09.17 г. Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

2 Первичное обследование состояния устной речи первоклассников, выявление психологических предпосылок и коммуникативной готовности к обучению.

01.09-15.09.17 г. Бабушкина Т.Г.

3 Определение образовательного маршрута обучающихся 1-ых классов. В течение учебного года Логопеды

4 Обследование устной и письменной речи обучающихся 2-7 классов и вновь принятых школьников с использованием тестовой методики диагностики

01.09-15.09.17 г.

Бабушкина Т.Г.

101 устной речи младших школьников. Луковникова Г.В.

5 Оформление документации:

а) заполнение книги-учѐта детей-логопатов по школе; б) оформление речевых карт обучающихся.

Сентябрь 2017 г.

Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

6 Комплектование групп и выявление детей, нуждающихся в индивидуальных занятиях, составление расписания.



7 Составление перспективных тематических планов логопедической работы с обучающимися, имеющими нарушения письма и чтения, планов индивидуальной работы по коррекции устной речи.



8 Работа по коррекции нарушений устной и письменной речи школьников с учѐтом разноуровневого обучения.

В течение учебного года Логопеды

9

Проведение открытых логопедических занятий:

открытое коррекционное занятие с использованием ИКТ по дифференциации акустически сходных звуков: «Такие звуки разные…»;

открытое коррекционное занятие на тему: «Звук и буква С».

II-III триместр, Бабушкина Т.Г., Луковникова Г.В.

10 Подготовка детей-логопатов к участию в общешкольных мероприятиях, проводимых учителями и воспитателями.

В течение учебного года. Логопеды

11

Проведение праздников по предмету:

занимательное занятие для обучающихся 5 – 6 классов «Логопедическая головоломка »;

праздник для обучающихся 2-д класса «Осенний лес полон чудес».

II триместр, Бабушкина Т.Г. I триместр, Луковникова Г.В.

102

12

Участие в общешкольном празднике «Неделя детской книги»:

подготовка и проведение логопедической викторины для обучающихся 5-7 классов «Любим книги мы читать »;

подготовка инсценировки по русской народной сказке «Лиса и журавль» с участием учеников 6-ж класса.

III триместр Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

Методическая работа

Связь с учителями

1

Выступление на заседании методического объединения учителей начальных классов по теме:

«Итоги первичного обследования и основные направления коррекционной работы с обучающимися-логопатами 1-4 классов»;

I триметср Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

2

Выступления на методических объединениях учителей гуманитарного цикла по темам:

«Основные направления логопедической работы с обучающимися 5 – 7 классов»;

«Итоги коррекционной логопедической работы с обучающимися 7-х классов»;

«Модель взаимодействия специалистов в психолого-педагогическом и медико-социальном сопровождении детей с ОВЗ».

I, II триместр, Бабушкина Т.Г. I триместр, Луковникова Г.В.

103

3 Систематическое информирование учителей и воспитателей о результатах логопедической работы с обучающимися. Отражение данных обследования и результативности работы с детьми-логопатами в их личных портфолио.


4 Подбор текстов диктантов для обучающихся, имеющих тяжѐлые речевые нарушения. Написание диктантов с учениками на логопедических занятиях в случае тяжѐлой формы дисграфии.

В течение учебного года

Логопеды

5

Проверка техники чтения в 1-7 классах с целью определения результативности коррекционной логопедической работы с обучающимися - дислексиками.

Сентябрь 2017г. Апрель 2018 г. Логопеды

6 Посещение уроков в 1-7 классах с целью осуществления преемственности в работе учителя и логопеда, а также наблюдения за речевой деятельностью детей – логопатов вне логопедических занятий.


7 Оказание консультативной помощи учителям и воспитателям, осуществляющим на уроках и во внеурочное время индивидуальный подход к обучающимся с тяжѐлой речевой патологией.


8

1.Работа над методической темой года:

«Особенности коррекционной работы по формированию слоговой структуры слова у детей с тяжѐлыми нарушениями речи»:

изучение специальной литературы; подбор и накопление материала для работы с детьми с ТМНР; создание презентаций для занятий с безречевыми детьми.

2. Работа над методической темой года:

«Формирование коммуникативных навыков у детей с ООП»:

изучение специальной литературы;

В течение учебного года Бабушкина Т.Г.

104 подбор и накопление материала по теме для работы с детьми с ООП. В течение учебного года

Луковникова Г.В.

9

Мониторинг коррекционно -логопедической работы за 2017-2018 учебный год с использованием тестовой методики диагностики устной речи младших школьников.

Май 2018 г.

Логопеды Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

10

Выступления с информацией на заседаниях школьной ПМПК:

по итогам обследования обучающихся и комплектования логопедических групп;

по результатам логопедической работы с обучающимися 1-7 классов.

I триместр, III триместр Логопеды Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

11

Повышение уровня квалификации:

изучение специальной литературы по логопедии и смежным наукам; участие во Всероссийских вебинарах издательства «Учитель», «Мерсибо» и

профессионального сообщества «Преемственность в образовании»; посещение ежегодного Московского педагогического марафона учебных

предметов, посвященного коррекционной педагогике и инклюзивному образованию.

В течение года Логопеды Бабушкина Т.Г.

Луковникова Г.В.

12

С целью создания игровой интерактивной среды с учѐтом ФГОС школьного образования приобрести на сайте «Мерсибо» обучающие он-лайн игры для развития и коррекции речи детей, а так же конструктор картинок для создания пособий и презентаций к уроку.

В течение года Логопеды Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

13 Изготовление наглядных пособий, дидактического материала, презентаций для индивидуальной и фронтальной работы с обучающимися-логопатами.

В течение года Логопеды Бабушкина Т.Г.

105 Луковникова Г.В.

14 Отчѐт о проделанной работе за 2017-2018 учебный год. Составление плана логопедической работы на новый учебный год.

III триместр Логопеды

Связь с врачом

1

Знакомство с данными медицинского обследования с целью нахождения наиболее эффективных приѐмов воздействия на обучающихся в процессе коррекционной логопедической работы.

I триместр Логопеды Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

2 Консультации с врачом-психиатром в наиболее сложных случаях речевых нарушений.


3 Участие в работе школьной ПМПК. В течение учебного года Логопеды

Связь с родителями

1

Первичное собеседование с родителями вновь принятых обучающихся с целью:

получения более подробной информации об особенностях психофизического и речевого развития детей;

ознакомления родителей с результатами первичного логопедического обследования.

I триместр Логопеды Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

106

2

Выступления на классных родительских собраниях по темам:

«Развитие мотивации к речевой деятельности у детей-логопатов». Требования к выполнению домашних заданий логопеда: «Как заниматься с

ребѐнком дома?»

В течение учебного года Логопеды Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

3

Проведение консультаций для родителей с показом коррекционных приѐмов работы с целью оказания наиболее эффективной помощи детям-логопатам в домашних условиях.

В течение учебного года Логопеды Бабушкина Т.Г. Луковникова Г.В.

Раздел 7. Дополнительное образование Задачи:

образование и воспитание детей и подростков средствами театрального искусства во всѐм многообразии его форм и методов; развитие мотивации личности к познанию и творчеству, организация широкого спектра содержательных видов деятельности, познавательного досуга; социальная защита, поддержка и адаптация детей к жизни в обществе; рекреативно-оздоровительное развитие детей; воспитание гражданственности, любви к Родине и семье, уважительного отношения к духовному и культурному наследию; реализация методической работы по изучению и развитию детского театрального движения в городе; повышение профессионального совершенствования педагогических кадров учреждения; обновление содержания образования, организационных форм, методов и технологий дополнительного образования; обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей; формирование ИКТ-компетентности педагогов; организация работы по предпрофессиональному самоопределению и социальной адаптации школьников;

107 Направление Содержание Сроки

реализации Ответственный, соисполнители

Организация образовательног

о процесса

Проведение малых педагогических советов по направлениям деятельности СП дополнительного образования

Август, январь, май

Зам. директора Васильев А.Б., пед.-орг. Шоходько Е.А.

Запись детей в творческие объединения, организация помощи родителям в электронной регистрации

Август, сентябрь

Зам. директора Васильев А.Б., педагоги-организаторы.

Запись детей в творческие объединения, организация помощи родителям в электронной регистрации, постоянны контроль за изменением контингента.

В течение года Шоходько Е.А., Герман В.В.

Подготовка и проведение презентаций по мероприятиям СП «Ведогонь» в учреждениях образования г. Зеленограда

Август, сентябрь

Педагоги-организаторы Герман В.В., Романова Р.С.

Подготовка и проведение родительских собраний в творческих объединениях

Сентябрь Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А., педагоги ДО

Организация и проведение праздника «Посвящение в студийцы»

Октябрь Васильев А.Б., педагоги-организаторы, педагоги ДО.

Тематическая проверка журналов педагогов ДО: комплектование групп, культура оформления, система записей, заполнение сведений об учащихся, инструктаж по

Ежемесячно Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А.

108 технике безопасности

Посещение занятий педагогов ДО

В течение года Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А.

Исследование творческих достижений воспитанников СП «Ведогонь» по итогам участия в конкурсах, фестивалях, смотрах, соревнованиях: - ведение статистического учета; - анализ результатов.

В течение года Педагог-организатор Романова Р.С.

Мероприятия по отработке методики проведения промежуточных и итоговых отчетных занятий и взаимопосещений результативных мероприятий педагогами ДО

В течение года Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А., педагоги ДО, педагоги - организаторы

Организация работы учебных групп дополнительного образования на базе СП дошкольного образования

Сентябрь Шоходько Е.А.

Отчѐт о проделанной работе в культурно-досуговой деятельности СП «Ведогонь» за 2017-2018 учебный год. Составление плана культурно-досуговой деятельности СП «Ведогонь» на новый учебный

Июнь Романова Р.С.

109 год

Осуществление контроля за наполняемостью учебных групп и прохождением образовательных программ

Постоянно Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А.

Культурно-досуговая

деятельность

Организация работы детского репертуарного театра. Прокат спектаклей, выпущенных силами детских творческих объединений

Сентябрь-июль, еженедельно (по отдельному плану)

Васильев А.Б., педагоги-организаторы, педагоги ДО, рабочие

Неделя открытых дверей Экскурсии «Добро пожаловать в СП «Ведогонь!»

Август -сентябрь

Педагоги – организаторы

Организация культурно-образовательной и воспитательной работы со зрительской аудиторией, развитие, создание и поддержка профессионального сообщества по распространению входных билетов на репертуарные спектакли

В течение года Педагоги – организаторы Романова Р.С., Герман В.В.

Участие в окружном празднике, посвященном Дню знаний

Сентябрь (по отдельному плану)

Педагоги – организаторы, педагоги ДО

Акция «Москвичи с рождения - за безопасность дорожного движения»

Проведение программы БДД

В течение года педагоги-организаторы Герман В.В., Романова Р.С, педагог ДО Щербакова Е. А.

110 День открытых дверей -традиционный праздник «Встреча друзей»

Сентябрь Васильев А.Б., педагоги ДО, педагоги – организаторы

Участие в мероприятиях, посвященных Дню города

Сентябрь Зам. директора Васильев А.Б., педагоги-организаторы, педагоги ДО

Организация и проведение концертов к Международному дню учителя

Октябрь Романова Р.С., педагоги ДО

Организация и проведение экскурсий, походов, концертов и литературно-музыкальных мероприятий, посвященных "Году экологии в России"

Сентябрь-декабрь

Зам. директора Васильев А.Б., педагоги – организаторы, педагоги ДО

Проведение творческих вечеров зеленоградских поэтов, музыкантов и др. представителей творческой интеллигенции

В течение года (по отдельному плану)

Педагог – организатор Романова Р.С.

Цикл мероприятий «Дню народного единства посвящается…»

Ноябрь Педагоги – организаторы, педагоги ДО

Проведение "Недели театра": показ спектаклей, проведение мастер-классов и зрительских встреч

Ноябрь Осенние, каникулы по отдельному плану

Васильев А.Б., педагоги-организаторы, педагоги ДО

Неделя толерантности. Мероприятия, приуроченные к Всемирному дню толерантности

Ноябрь Педагоги – организаторы, педагоги ДО

111 Организация и проведение экскурсий, походов, концертов и литературно-музыкальных мероприятий, посвященных "Году театра в России" и «Году российского балета»

Ноябрь- Декабрь

Педагоги – организаторы, педагоги ДО

Мероприятия в рамках декады "Твои защитники Москва"

Декабрь Педагоги – организаторы, педагоги ДО

Мероприятия по подготовке к празднованию Нового года и Рождества

Декабрь Все сотрудники

Организация и проведение новогодних и рождественских мероприятий - Представление «Новый год»; - Мастерская Деда Мороза (поделки), украшение Центра к празднику; - Новогодние карнавалы для младших, средних, старших воспитанников подразделения; - Новогодняя ѐлка для жителей Зеленограда

Декабрь-январь (зимние каникулы)

Все сотрудники

Новогодний вечер для старшеклассников

Декабрь Васильев А.Б., педагоги-организаторы, педагоги ДО

Организация работы дискуссионного клуба объединения «Театральная журналистика»

Один раз в учебную четверь

Педагог дополнительного образования Зотова Е.К.

112 Праздники, посвященные Рождеству и святкам

Январь Все сотрудники

Организация мероприятий, посвященных празднованию Дня защитника Отечества

Февраль Педагоги-организаторы, педагоги ДО

Праздничные мероприятия, посвященные Масленичной неделе

12-18 февраля Все сотрудники

Организация мероприятий, посвященных празднованию Международного женского дня

Март Педагоги-организаторы, педагоги ДО

Неделя детской книги

Март (по отдельному плану)

Педагоги-организаторы, педагоги ДО

Организация и проведение праздника, посвященного Международному дню театра

Март Все сотрудники

Участие в Московском Фестивале детской патриотической песни на премию «Офицеры России»

Февраль- апрель

Романова Р.С., педагог ДО Щемлев Н.А.

Подготовка и проведение мероприятий, посвященных дням культурного и исторического наследия Москвы

Апрель-май Педагоги-организаторы, педагоги ДО

Подготовка и проведение мероприятий, посвященных празднованию посвященных 1 мая –

Май Васильев А.Б., педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования

113 празднику «Весны и труда».

Месячник патриотического воспитания «Поклонимся великим тем годам».

май Педагоги-организаторы, педагоги ДО

Концерт, посвященный дню Победы в Великой Отечественной войне «Память жива»

Май Романова Р.С., педагог ДО Щемлев Н.А.

Участие в Фестивале детского и юношеского творчества "Открытое пространство»

Ноябрь Педагоги ДО

Участие в Городском фестивале детского творчества "Эстафета искусств"

Апрель, май Педагоги-организаторы, педагоги ДО

Неделя здоровья. Всемирный день здоровья - экскурсии, походы

Апрель Педагоги-организаторы, педагоги ДО

Подготовка к Городскому фестивалю художественного творчества педагогов ДО детей г. Москвы «Признание-2018»

апрель, май Педагоги ДО

Организация и проведение летних досуговых мероприятий, для межшкольной летней образовательной смены

Июнь Все сотрудники

114 Подготовка и

проведение конкурсов и фестивалей

Подготовка и проведение конкурса чтецов "Открытая книга. Послушайте!" в рамках Городского фестиваля «Эстафета искусств»

Октябрь-январь (по отдельному плану)


Подготовка и проведение Открытого межрайонного конкурса литературного творчества "Бег времени"

Ноябрь-февраль (по отдельному плану)


Подготовка и проведение Городского фестиваля-конкурса детских театральных коллективов "Театральный Олимп"

Декабрь-апрель (по отдельному плану)


Работа с педагогическими

кадрами

Собеседование с педагогами по вопросам календарно-тематического планирования

Август, ноябрь Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А.

Организация повышения квалификации педагогов

Сентябрь-октябрь

Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А.

Проведение совещаний с педагогическим персоналом по вопросам текущей деятельности

В течение года. Раз в два месяца (по отдельному плану)

Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А., зам.председателя ПК школы Романова Р.С.

Оказание консультативной и практической помощи по вопросам аттестации педагогическим работникам СП «Ведогонь».

В течение года (по персональному графику)

Романова Р.С.

115 Анализ работы педагогов по самообразованию. Реализация темы самообразования в практической деятельности

В течение года Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А.

Работа по корректированию дополнительных образовательных программ

В течение года Шоходько Е.А.

Собеседование с педагогами по результатам деятельности в учебном году

Май-июнь Зам. директора Васильев А.Б., пед.-организатор Шоходько Е.А.,

Развитие партнерского

взаимодействия с социумом

Сотрудничество с Управой Савелки, Матушкино (участие в мероприятиях района, округа)


Педагоги-организаторы

Взаимодействие с учреждениями культуры (музеи, библиотеки, выставочный зал)


Сотрудничество с ветеранскими организациями


Взаимодействие с образовательными учреждениями (дошкольные учреждения, колледжи, общеобразовательные школы, ВУЗы)


Сотрудничество с детским домом


Реклама и связи с

общественность

Выпуск информационных материалов (афиши, репертуар, программки)

сентябрь-июнь Педагоги-организаторы

116 ю Распространение рекламной

информации через СМИ и организации города

август-июнь Педагоги-организаторы

Систематическое размещение информационного материала о работе СП "Ведогонь" на сайте учреждения (новости, фото и видеоматериалы)

в течение года Васильев А. Б., Романова Р.С.

Documents

U · (олимпиады, конкурсы, соревнования) ... 2. Приобщения дошкольников к ценностям малой Родины, как средство