UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAFACULDADE DE EDUCAÇÃOEDC 287- EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Adenilza Santana

&

Viviane Silva

Software livre e Educação

SOFTWARE LIVRE

O que é software livre Quando surgiu Benefícios e vantagens Comparativo entre Software livre e

proprietário

Os Softwares são basicamente classificados em:

Software Básico; Software Aplicativo; Software Especifico; Software Livre; Software de Rede.

A definição de software livre é programa que pode ter seu código fonte alterado por qualquer usuário e não exige licença para distribuição.

SOFTWARE LIVRE

Benefícios ou Vantagens:

A principal razão para adotá-los é o baixo custo;

Incentivo ao desenvolvimento de tecnologia no país;

A maior segurança dos softwares livres (são menos visados por hackers, vírus e programas maliciosos).

SOFTWARE LIVRE

Basicamente um programa de computador é considerado livre quando a licença dele lhe permite as seguintes liberdades:

Executar o programa com qualquer propósito;

modificar o programa e adaptá-lo as suas necessidades;

redistribuir cópias, tanto grátis como com taxas;

distribuir versões modificadas do programa, de tal modo que a comunidade possa beneficiar-se com suas melhorias.

Em 1991, Linus Torvalds, um estudante da Universidade de Helsinki, na Finlândia, criou o Kernel de um sistema operacional semelhante ao Unix, denominado Linux. Ele disponibilizou o código-fonte ao público, gratuitamente, sob o conceito conhecido por software de fonte aberto. O Kernel de um sistema operacional é entendido como o núcleo deste ou, numa tradução literal, cerne

SOFTWARE LIVRE - SURGIMENTO

COMPARATIVO ENTRE SOFTWARE LIVRE E PROPRIETÁRIO

Promove a inclusão digital

Expansão intelectual

Compartilhamento

do conhecimento Liberdade de

criação Populariza o

acesso a rede.

Promove a exclusão digital

Miséria intelectual Monopólio do

conhecimento Monopoliza o

acesso a rede. Aprisiona a

sociedade criatividade do individuo.

SOFTWARE LIVRESOFTWARE PROPRIETÁRIO

Software livre na Educação

SOFTWARE LIVRE NA EDUCAÇÃO

O Programa do Ministério da Educação: “CD Software Livre na Escola”

http://softwarelivre.org/software-livre-na-educacaohttp://www.softwarepublico.gov.brhttp://www.softwarelivre.gov.br

O KHANGMAN É O CLÁSSICO JOGO DA FORCA. PODE SER JOGADO COM PALAVRAS EM

PORTUGUÊS OU NOUTRAS LÍNGUAS. É POSSÍVEL ESCOLHER DIFERENTES GRAUS DE DIFICULDADE.

MARBLE - DESKTOP GLOBE

CONCLUSÃO: LIVRE E INCLUDENTE

É necessário insistir que o direito a comunicação mediada por computador

também é o direito das crianças pobres de utilizarem as tecnologias para exercerem a dimensão lúdica da infância. É o direito das mulheres obterem todos os benefícios da sociedade informacional. É o direito dos

deficientes se comunicarem em um mundo cada vez mais conectado.

REFERÊNCIAS SILVEIRA, Sergio Amadeu. Software livre: a luta

pela liberdade do conhecimento. São Paulo: Ed. Perseu Abramo, 2004. (Coleção Brasil urgente)

SITES CONSULTADOS: http://linuxeducacional.com/programas/category

/educacao http://www.softwarelivre.gov.br/artigos/artigo_02 Ministério da Ciência e Tecnologia – 

www.mct.gov.br Ministério da Educação e Cultura – 

www.mec.gov.br